作文比賽評分細則（精選14篇）

作文比賽評分細則 篇1

　　一、評分原則：

　　1. 本題總分為15分，按四個檔次給分。

　　2. 評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言水平初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整本檔次，最后給分。

　　3. 文章少于規(guī)定詞數(shù)，從總分中減去1分。

　　4. 如書寫較差，以致影響閱卷，將分數(shù)降低一個檔次。

　　二、各檔次的給分范圍及要求：

　　第四檔(很好)：(12—15分)

　　完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，覆蓋了所有內(nèi)容要點，應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，沒有語法和詞匯錯誤，具備較強的語言運用能力，完全達到了預(yù)期的寫作目的。

　　第三檔(好)：(8—11分)

　　完成了試題規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求，基本沒有語法和詞匯錯誤，達到了預(yù)期的寫作目的。

　　第二檔(一般)：(4—7分)

　　未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)，漏掉內(nèi)容要點，未描述清楚主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，有語法和詞匯錯誤，影響了閱卷人對寫作內(nèi)容的理解，未能清楚地傳達信息。

　　第一檔(差)：(1—3分)

　　未完成試題規(guī)定的任務(wù)，明顯遺漏了主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯數(shù)量有限，有較多的語法和詞匯錯誤，影響了閱卷人對寫作內(nèi)容的理解，未能傳達信息。

　　0分：

　　未能傳達給讀者任何信息，內(nèi)容太少，無法評判，寫的內(nèi)容均與所要求的內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容根本無法看清。

　　三、說明：

　　1. 內(nèi)容要點可用不同方式表達。

　　2. 對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。

　　3. 漏掉每個要點扣1—2分。

作文比賽評分細則 篇2

　　一、辯論賽的流程

　　(一) 初賽

　　1正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒;

　　2反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒;

　　3自由辯論，時間各四分鐘;先由正方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

　　4反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘

　　5正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘

　　6評委提問

　　7觀眾提問

　　(二) 復(fù)賽

　　1 正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒

　　2 反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒

　　3 攻辯環(huán)節(jié)，從正方二辯開始，指定對方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方交替進行

　　每一輪攻辯時間為一分三十秒。雙方各計三分鐘。

　　4正方一辯攻辯小結(jié)，時間為一分三十秒

　　5反方一辯攻辯小結(jié)，時間為一分三十秒

　　6自由辯論，時間各六分鐘;先由正方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

　　7反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘

　　8 正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘

　　9評委提問

　　10 觀眾提問

　　(三) 決賽

　　規(guī)則流程同復(fù)賽

　　二、辯論賽細則

　　1、時間提示

　　辯論各個階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲(舉牌)提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2、開篇陳詞

　　提倡即興陳詞，層次清晰，邏輯嚴密，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

　　3、開篇立論

　　由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　　(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　(4) 正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

　　(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　5、自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手不得出現(xiàn)同時起立發(fā)言的現(xiàn)象，同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　6 總結(jié)陳詞

　　辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

　　三、辯論賽比賽須知

　　1.計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。

　　2.在辯論過程中，選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

　　3.每場比賽各組隊員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊自行決定。

　　4.各參賽隊務(wù)必在比賽開始前半小時內(nèi)到達賽場，以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排，以便各場比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進行。

　　辯手要求：

　　每支隊伍由5位辯手組成，其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問六個環(huán)節(jié)。

作文比賽評分細則 篇3

　　評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)：

　　1、歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上、符合活動主題。(20分)

　　2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準(zhǔn)良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)

　　3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(20分)

　　4、合唱隊員遵守賽場紀律，進出有序，著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風(fēng)良好。(20分)

　　5、演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎(如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式)，音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術(shù)技巧。(20分)

　　評分規(guī)則：

　　1、起評分80分，最高不得超過99分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

　　2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。

　　3、 前三支參賽隊演唱完畢后，評委初步統(tǒng)一打分，給前三支參賽隊打分，從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。

　　獨唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn) 評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)：

　　1、歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上、符合活動主題。(20分)

　　2、歌唱咬字清晰，音色統(tǒng)一,氣息流暢，聲音優(yōu)美。(20分)

　　3、歌唱表現(xiàn)力強，理解歌曲內(nèi)涵，熟練把握到位。(20分)

　　4、舞臺表演得體，演唱感染力強，自然大方。(20分)

　　5、舞臺服裝符合歌曲演唱風(fēng)格。(20分)。

　　評分規(guī)則： 1、起評分80分，最高不得超過99分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

　　2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。

　　3、 前三位選手演唱完畢后，評委初步統(tǒng)一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開始演唱完畢后即打分。

作文比賽評分細則 篇4

　　一、即興演講的規(guī)則

　　1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序;

　　2、每位參賽選手的演講時間為5分鐘左右，不超過6分鐘，演講滿6分鐘時由計時員提示，選手中止演講;

　　3、比賽由評委現(xiàn)場打分，但不當(dāng)場亮分，選手演講結(jié)束后，由計分人員統(tǒng)計選手的得分，在下一位選手演講結(jié)束后進行公布;

　　4、評委必須堅持準(zhǔn)確、客觀、公正的原則，按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行打分; 5、比賽采取100分制，選手演講結(jié)束后，由評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分，計分人員去掉一個最高分和一個最低分后，統(tǒng)計出的平均分(保留小數(shù)點后2位)，即為該選手的最后得分;

　　6、比賽決賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名和優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎選手均頒發(fā)榮譽證書和物質(zhì)獎品。決賽前設(shè)初賽和預(yù)決賽。

　　二、評分細則(滿分100分)

　　(一)演講內(nèi)容 35分

　　1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內(nèi)容充實具體，生動感人(15分)

　　2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神(10分)

　　3、講稿結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思巧妙，引人入勝(5分)

　　4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)

　　(二)語言表達 35分

　　1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)

　　2、演講表達準(zhǔn)確、流暢、自然。(10分)

　　3、語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內(nèi)容。(15分)

　　(三)形象風(fēng)度 15分

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　　(四)綜合印象 5分

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。

　　(五)會場效果 10分

　　演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內(nèi)。

　　三、評分注意事項

　　滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

作文比賽評分細則 篇5

　　一、活動目的

　　為了展示學(xué)習(xí)成果，營造清新健康、活潑向上的學(xué)區(qū)校園文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的文藝興趣和特長，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，小甸鎮(zhèn)李山中心校特舉辦六一文藝匯演。

　　二、活動主題

　　“童心跟黨走，美麗中國夢，”

　　三、活動內(nèi)容

　　本次匯演以慶祝“六一”兒童節(jié)為契機，通過朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現(xiàn)我學(xué)區(qū)中小學(xué)生的獨特風(fēng)采。

　　四、活動過程(見活動程序安排)

　　1、介紹各位嘉賓

　　2、中心校校長戴延瑞同志致開幕詞。

　　3、主持人宣布演出活動正式開始。

　　五、組織機構(gòu)

　　組委會主任：戴延瑞(李山中心校校長)

　　副 主 任：史善海(李山中心校副校長、關(guān)工委主任)、徐成(李山小學(xué)校長)

　　成 員：中心校領(lǐng)導(dǎo)班子成員

　　下設(shè)辦公室：主任由少先隊總部輔導(dǎo)員徐勁松同志兼任，副主任由李山小學(xué)總務(wù)主任趙金錦同志和少先大隊輔導(dǎo)員徐志國同志兼任。

　　六、活動安排

　　1、彩排時間：20xx年5月30下午3：00;地點：李山小學(xué)新建食堂二樓;

　　2、正式活動時間：20xx年5月31日下午14:00報到，14:30文藝匯演正式開始，約17:00活動結(jié)束;

　　3、主辦單位：李山中心校

　　承辦單位：李山小學(xué);

　　演出場地：李山小學(xué)新建食堂二樓;

　　4、節(jié)目主持人： 湯本龍(令喜小學(xué))、劉建梅(李山小學(xué))、余娜(邵店中學(xué))

　　5、評 委： 戴延瑞、史善海、馬松濤、邵勁松、楊建軍、張國書、魯傳軍、馬漢保、呂昌盛、張衛(wèi)華、徐迎鋒;

　　6、統(tǒng)籌組：史善海(李山中心校副校長)張國書(李山中心校工會主席);

　　7、安全組：馬松濤(李山中心校副校長)、楊建軍(李山中心校副校長)、方成立(李山小學(xué)副校長);

　　8、后勤保障組：徐迎鋒(李山中心�？倓�(wù)副主任)、趙金錦(李山小學(xué)總務(wù)主任);

　　9、攝影：汪海波;

　　七、活動要求

　　1、承辦學(xué)校做好一切服務(wù)事宜，其它各校要由主要領(lǐng)導(dǎo)主抓并帶隊，組織好本校學(xué)生紀律，制定安全防范措施，保證學(xué)生往返交通等一切安全。

　　2、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

　　3、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目負責(zé)老師迅速組織重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　4、演出時學(xué)生發(fā)生意外昏倒、發(fā)病等及時聯(lián)系衛(wèi)生室老師，緊急時送醫(yī)院。

　　5、各校務(wù)必于5月25日前將參演節(jié)目及音樂伴奏上報至中心校少先隊總部徐勁松處(QQ郵箱：617241440)

　　附：各校參演節(jié)目數(shù)量分配

　　李山中心校本部2個、邵店中學(xué)2個、李山小學(xué)4個、邵店小學(xué)4個、令喜小學(xué)4個、魏廟小學(xué)1—2個、雙塔小學(xué)1—2個、老灣小學(xué)1—2個。(承辦學(xué)校參演節(jié)目可酌情增加1—2個)

作文比賽評分細則 篇6

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.表演獎

　　曲子難度1分;服裝統(tǒng)一1分;

　　舞臺形象(紀律、精神面貌)2分

　　;表演藝術(shù)2分;合唱效果4分。

　　2.指揮獎

　　樂感3分;指揮準(zhǔn)確性3分;

　　表達藝術(shù)3分;

　　形象1分。

　　比賽地點：藝術(shù)活動中心

　　比賽時間：20xx年8月31日晚19:30~22:10

　　比賽內(nèi)容：

　　1.《團結(jié)就是力量》

　　2.自選一首規(guī)定的革命歌曲

作文比賽評分細則 篇7

　　1.器樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)

　　技術(shù)性和藝術(shù)性并重：技術(shù)性 + 藝術(shù)性 + 測試 + 表演形象 = 該演奏者總分(10分制)。

　　①技術(shù)性包括：(技術(shù)性占4.5分)音準(zhǔn) 音色 音質(zhì) 節(jié)奏 強弱 技巧 表演姿勢與狀態(tài)、方法科學(xué)準(zhǔn)確 技術(shù)純熟 演奏樂曲有一定難度。

　�、谒囆g(shù)性包括：藝術(shù)性：(占4.5分)對作品理解和表現(xiàn)的程度 ，對樂曲風(fēng)格的掌握，音樂感情的抒發(fā)和對音樂形象的塑造等方面。

　�、蹨y試和表演形象(各占0.5分)(氣質(zhì)、形象、風(fēng)度)。

　　2.聲樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)

　�、傺莩�基礎(chǔ)4.0分： (音色 音質(zhì) 音準(zhǔn) 節(jié)奏 吐字等基本音樂修養(yǎng))

　�、谘莩�技巧3.5分： (聲音把握 情感把握 風(fēng)格掌握)

　�、郾硌菪Ч�2.5分： (臺風(fēng) 形象 氣質(zhì) 感染力等)

　　3.舞蹈、模特、綜藝類(10分制)

　　比賽選手自備服裝及伴奏帶，滿分為10分。其中舞蹈表演、模特表演、綜藝類表演為8分，基本功1分，藝術(shù)形象1分。

　　◆評分細則

　　①本次活動的評審工作，組委會堅持公平公開公正的原則進行工作。

　�、谠u審委員會選擇有權(quán)威的專家教授參加本次大賽評委。

　　③每場比賽前主持人先介紹比賽評委。

　　④主持人在比賽前宣讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

　�、莩踬愒u委共3 位，決賽評委共7人。按照10分制打分，每個選手最后成績保留小數(shù)點二位數(shù)。

　�、扪莩�或演奏曲子不得超過5分鐘，當(dāng)時間到時由主持人提醒比賽時間。

作文比賽評分細則 篇8

　　姿態(tài)：正確的姿態(tài)讓你散發(fā)出高貴又信心滿滿的氣質(zhì)�？蓭椭�身體的平衡和加強對身體的控制，也可幫助兩個身體之間的聯(lián)系。比賽成績往往系于姿態(tài)的正確與否。所以常有人說勤練正確的姿態(tài)是達到完 美境界的第一步。

　　節(jié)拍：任何完美的表現(xiàn)皆無法彌補脫拍的錯誤。切記音樂節(jié)拍才是頭家。

　　線條：身體從頭到底的長度和曲線的延伸。美妙的線條不管是直線或曲線皆可增強身形的美感。

　　身形：貼身舞蹈時身體各部的位置。譬如兩手肘之間形成一固定的直線。兩人的手臂結(jié)合在一起形成一個對稱圓，這個對稱圓雖隨著舞蹈變換大小，但形狀則需維持不變以保持兩人之間身體的正確位置。

　　平衡：女生的身體向上向外的延伸，或是向左延伸至男生的臂彎里，以保持平衡的動作。

　　合而為一：兩人合而為一的緊密結(jié)合可形成一個天衣無縫的主隨關(guān)系，進而達成一個兩人同步的境界。

　　旋律：每支舞的特性與舞步的設(shè)計是否能和所用音樂的節(jié)拍樂章相結(jié)合，能否運用速度和步伐的變換來凸顯音樂節(jié)拍樂章的特性。譬如以較快的轉(zhuǎn)動速度來凸顯慢節(jié)拍舞步的悠閑，或是跳探戈時以頭部急 猝的停頓來對稱緊接下來較慢舞步。

　　整體表現(xiàn)：兩人的開放、熱情、愉悅的心情是否能感染且?guī)�起觀眾的共鳴。兩人對自己的表現(xiàn)是充滿了自信或是羞卻內(nèi)向不知所措。

　　散發(fā)的能量：熱情的散發(fā)是有感染性的，在搖滾或快節(jié)奏舞蹈比賽，往往是熱情奔放的贏得最后勝利，但是過度的放電也可能弄巧成拙。譬如華爾茲或狐步，強有力的動作固然可凸顯散發(fā)的能量，但若沒有正規(guī)的身體轉(zhuǎn)向相配合，結(jié)果必然很慘。輕快的節(jié)奏需要輕快的動作配合。

　　塑形：能否以轉(zhuǎn)身和身體的擺動來朔出一個完美的體形。以狐步來說，男生是否能以正確的身形來保持兩人身體的密切接觸是相當(dāng)重要的。

　　主隨之間的配合：男生是否能以整個身體來帶領(lǐng)女生，或是祇是以他的手臂來拉動而已。至于女生是否能輕盈的跟隨，或是需男生費力的拉扯。

　　底盤功夫：這不僅是指兩人有沒有東碰西撞，更重要的是能否表現(xiàn)流暢沒有絲毫停頓。深厚的底盤功夫可證明他們對他們設(shè)計舞步的主宰能力。

　　印象：兩人在一起的整體形象。兩人氣質(zhì)上的整合、清爽的外觀、服裝、舞步的流暢等等。甚至兩人看起來是否像舞蹈家，都對裁判的評分有非常大的影響。

作文比賽評分細則 篇9

　　評分規(guī)則 (以滿分100分為例)

　　1、形象(20分)：

　　精神飽滿，著裝得體。

　　2、形式(50分)：

　　器樂類：音準(zhǔn)，音色，節(jié)奏，技巧較完美，樂感好 ;

　　3、效果(30分)：

　　表演流暢，現(xiàn)場發(fā)揮好，感染力強。

　　常見器樂比賽規(guī)則

　　1、 在比賽過程中主要采取現(xiàn)場比賽形式，這樣能夠有效的保證比賽的公平、公正，杜絕一切違規(guī)現(xiàn)象

　　2、 在比賽的過程中組委會調(diào)整選手上場次序，每個選手展示節(jié)目時間不同賽事會有不同的規(guī)定。

　　3、 一般每場比賽會設(shè)三名評委，選手表演完評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進行打分，記分員統(tǒng)計三位評委平均分，滿分100分。評委點評，主持人宣布最后得分。

　　4、 所有初賽場次進行完之后，才公布晉級決賽名單。

　　1、每場初賽之后，分別統(tǒng)計器樂類選手的得分，所有初賽場次結(jié)束之后，根據(jù)參賽各類別占參賽總節(jié)目的比例，從高分到低分順序取各類別中晉級決賽的選手名單。

　　2、根據(jù)比賽的實際情況會挑選優(yōu)秀的節(jié)目晉級決賽。未被選定的選手自然淘汰。

作文比賽評分細則 篇10

　　(總分為100分，由評委進行打分)

　　u 節(jié)目的主題思想及題材(20分)：

　　健康、陽光，積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生在祖國六十華誕之際的所思所想和青春的精神風(fēng)貌，有一定的思想深度。內(nèi)容充實、生動、重點突出，鼓勵原創(chuàng)作品。

　　u 舞臺效果(60分)：

　　A、歌舞類節(jié)目：

　　1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10)

　　2、演員有特定的舞臺服裝及化裝，舞臺形象優(yōu)秀突出;(10)

　　3、舞臺整體安排和諧，不偏臺，能夠較好地表現(xiàn)出節(jié)目內(nèi)容;(10)

　　4、演員肢體表現(xiàn)能力強或演唱優(yōu)美，能與觀眾交流，臺風(fēng)好;(15)

　　5、節(jié)目的風(fēng)格明顯，具有特色，吸引觀眾。(15)

　　B、語言類節(jié)目：

　　1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10分)

　　2、 演員有一定的化裝，外型能突出人物形象，設(shè)置良好的情景;(10)

　　3、舞臺整體安排和諧，不偏臺，能夠較好地表現(xiàn)出節(jié)目內(nèi)容;(10)

　　4、演員臺風(fēng)好，與觀眾交流，表演流暢自然，吸引觀眾;(15)

　　5、節(jié)目的風(fēng)格明顯，具有特色，吸引觀眾。(15)

　　C、器樂類節(jié)目：

　　1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10)

　　2、演員的服裝符合樂曲的表現(xiàn)方式及舞臺形式，著裝得當(dāng);(15)

　　3、演員的演奏流暢自然，臺風(fēng)好，能與觀眾很好的交流，整體表現(xiàn)效果好;(20)

　　4、節(jié)目的風(fēng)格明顯，有一定的創(chuàng)新，吸引觀眾。(15)

　　u 創(chuàng)意(20分)：

　　u 鼓勵創(chuàng)新。對于表演有較大的難度的，給予酌情加分。 自編自導(dǎo)效果良好的作品酌情加分。

作文比賽評分細則 篇11

　　給體育舞蹈選手打分，主要分5個步驟觀察

　　1 在每對選手亮相賽場的時候，裁判員和觀眾一樣，看的就是男女選手的體形搭配，這也就是我們常說的印象分。雖然裁判最終的亮分要根據(jù)選手完成比賽的水平而判斷，但第一感官對人造成的影響是不可避免的。

　　2觀察男女舞伴相互引帶的關(guān)系，也就是兩人的默契和呼應(yīng)。

　　3要看參賽選手和音樂間的配合是否協(xié)調(diào)，音樂的挑選則是根據(jù)不同舞種而定。，

　　4觀察技術(shù)和套路，這也是考察選手的舞蹈基礎(chǔ)。裁判員通過對細節(jié)的觀察，可以發(fā)現(xiàn)他們的舞蹈功底是否扎實。

　　5選手對音樂的詮釋。這要求選手將音樂里的故事，用舞蹈的方式表現(xiàn)出來。

　　舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標(biāo)準(zhǔn)。

作文比賽評分細則 篇12

　　第一環(huán)節(jié)：

　　1、魅力展示：(10.00分)

　　(1)形象大方，穿著得體，神態(tài)自然，富有朝氣(3分)

　　(2)用普通話，語言流暢生動(3分) (3)創(chuàng)意新穎(4分)

　　2、口才新秀：(限時 1分鐘，滿分 10.00 分)

　　(1)語音標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢生動, 表達自然;氣質(zhì)幽雅，姿勢優(yōu)美，動作大方(4分);

　　(2) 自然嗓音富有特色，語言表達能力強，感情真摯飽滿，吐字清晰(4分)

　　(3)能正確領(lǐng)悟文章內(nèi)涵，把握文章節(jié)奏，富有韻味和表現(xiàn)力(2分)。 第二環(huán)節(jié)：

　　3.特色主持(滿分20.00分)

　　(1)形象大方，衣著得體，神態(tài)自然，富有朝氣(5分);

　　(2)藝術(shù)主題鮮明，內(nèi)容積極向上，切合實際，富有感染力，能夠帶動現(xiàn)場氣氛，和觀眾產(chǎn)生共鳴(10分);

　　(3)用普通話，語言流暢生動(3分);

　　(4)時間利用充分而不超時(2分)。

　　4、才藝表演(滿分20.00分)

　　(1)表演內(nèi)容：積極向上，具藝術(shù)感染力(6分);

　　(2)表演技巧：表演到位，表情豐富，較好的體現(xiàn)該形式風(fēng)格(6分);

　　(5)整體效果：表演與配樂融洽，與臺下互動效果好(8分)。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　5、嘴上功夫(滿分10.00分)

　　(1)口齒清晰，表達流暢，語音標(biāo)準(zhǔn)(7分);

　　(2)態(tài)度端正，精神飽滿(3分)。

　　6、超級鏈接：(滿分 20.00 分)

　　(1)思想性：內(nèi)容充實具體，健康向上，富有創(chuàng)意，連貫性好，能反映出一定思想(10分);

　　(2)反應(yīng)迅速，語音表達流暢(10分)

　　第四環(huán)節(jié)：

　　7、最后宣言：(滿分10.00分)

　　(1) 聲音響亮，口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)(4分)

　　(2) 語言表達親切自然，感情真摯，連貫流暢，富有感染力(6分)。

作文比賽評分細則 篇13

　　現(xiàn)代交誼舞是廣大人民群眾喜聞樂見的高雅精神文化活動，自中國改革開放以來，廣大人民群眾自發(fā)地開展交誼舞文化活動，如火如荼，風(fēng)靡全國。下面是小編整理的一些關(guān)于交誼舞比賽評分標(biāo)準(zhǔn)的資料，供你參考。

　　更為可貴的是，人民群眾在交誼舞健身文化活動中，發(fā)揮群眾的首創(chuàng)精神，創(chuàng)作了一批中國人原創(chuàng)的中國現(xiàn)代交誼舞的舞種，比如：《北京平四》、《南京小拉舞》、《天津吉樂》、《湖北巴山舞》、《東北新潮步》、《臺灣翅仔舞》、《武漢三步踩》;改編了一批舞種，比如：《慢三》、《快三》、《慢四》、《快四》、《中國探戈》、《東方倫巴》等等。這些舞種，舞蹈語言積極健康，舞語風(fēng)格或歡快活潑、或磊落大方，即保持了中華民族舞蹈文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)風(fēng)韻，又體現(xiàn)了現(xiàn)代化的時尚風(fēng)采，健身健心，雅俗共賞，豐富了人民群眾的文化生活，促進了中國社會精神文明的發(fā)展。中國民間現(xiàn)代交誼舞文化活動的發(fā)展，是廣大人民群眾落實“三個代表”思想的自覺行為，人民群眾在交誼舞文化活動中發(fā)揮出來的首創(chuàng)精神，不僅為中國舞蹈文化的發(fā)展做出了積極的貢獻，而且為中華民族的全面復(fù)興做出了積極貢獻。

　　國家有關(guān)部門看到群眾交誼舞文化活動的價值，組織交誼舞比賽，應(yīng)該說，這是一件好事。要比賽，就要有一個相對的評判標(biāo)準(zhǔn)。把評判標(biāo)準(zhǔn)公開化，讓人民群眾也能參與評判，這是中國交誼舞健康發(fā)展的需要，也是交誼舞比賽健康發(fā)展的保證。

　　交誼舞比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)是一種主、客觀并重的標(biāo)準(zhǔn)，這和球類、棋類比賽的客觀標(biāo)準(zhǔn)不同�？陀^標(biāo)準(zhǔn)的比賽，輸贏是大家都可以看見的;而評分標(biāo)準(zhǔn)的比賽，就有很重的裁判主觀意念成分。但這個主觀意念應(yīng)該和客觀標(biāo)準(zhǔn)相對吻合，有差異是正常的，但過度背離客觀標(biāo)準(zhǔn)，就不正常了。人們對舞蹈的美是有共識的，這個共識，構(gòu)成了舞蹈評判的客觀成分，也構(gòu)成了交誼舞比賽客觀的評分標(biāo)準(zhǔn)。這種客觀的評分標(biāo)準(zhǔn)包含這么四個方面：健康性、藝術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性。具體的細則分為：

　　交誼舞比賽評分標(biāo)準(zhǔn)一.舞蹈語言的高雅、健康

　　交誼舞是群眾參與性舞蹈類別，不是用舞蹈來敘述故事，而是通過舞蹈語言

　　來展示素質(zhì)，抒發(fā)情懷。因此，評判交誼舞首先是要求：

　　動作高雅大方

　　抒發(fā)健康情懷

　　世界上所有文明的國家都把高雅的，抒發(fā)健康情懷的交誼舞舞種列為正規(guī)的

　　比賽舞種，以禮儀之邦聞名于世的中國，當(dāng)然不會例外。

作文比賽評分細則 篇14

　　1.姿勢與平衡

　　姿勢和形態(tài)，如標(biāo)準(zhǔn)舞的“框架和握姿”，拉丁舞的“閉式位和開式位”;

　　身體線條和特有的設(shè)計形狀;

　　握持：根據(jù)不同舞蹈形式體現(xiàn)出它特有的握持姿態(tài);

　　站位：包括相互位置的轉(zhuǎn)換和在移動中姿態(tài)的保持;

　　平衡：包括個人獨自表現(xiàn)方面和舞伴雙人表現(xiàn)方面;

　　移動時的配合。

　　2.移動的質(zhì)量

　　動作方面包括常用的舞蹈動作和特殊風(fēng)格的舞蹈動作;

　　移動時動作方面使用即是評判流動與否;重心和重量的運用;時間的掌握;空間感的運用。

　　3.移動中的音樂使用

　　節(jié)奏; 速度; 韻律; 樂句; 音樂感。

　　4.舞伴之間的配合技巧

　　使用身體的連接狀況舞伴與舞伴之間的溝通;

　　非身體接觸時的溝通，通常為舞伴與舞伴之間無需外力的自然溝通;

　　舞伴與舞伴之間配合的準(zhǔn)確性;

　　舞伴與舞伴之間配合的引領(lǐng)的有效性;

　　舞蹈的持續(xù)狀態(tài)是否完美。

　　5.編舞和表現(xiàn)力

　　良好平衡狀態(tài)的舞蹈編排以及舞蹈編排內(nèi)容、體現(xiàn)舞蹈的內(nèi)涵、移動和運用的空間、舞伴的配合、動作的難度;

　　氣氛和環(huán)境：即一對舞者在現(xiàn)場環(huán)境營造的氣氛;

　　舞蹈的創(chuàng)意;

　　表現(xiàn)力，包括舞蹈的表達方式和舞者的神情、神色、神采;

　　舞蹈特性的演繹和對不同舞蹈風(fēng)格的詮釋。

　　綜上所述，體育舞蹈比賽評分標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化使裁判對選手成績的評判更具客觀性，能最大程度地保證比賽的公正性。以上五點標(biāo)準(zhǔn)在比賽評判中占有同等重要的位置，這就要求體育舞蹈選手在平時的訓(xùn)練當(dāng)中增強針對性，按每個標(biāo)準(zhǔn)的要求將舞蹈質(zhì)量做到盡善盡美。