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關(guān)于學(xué)生對待傳統(tǒng)節(jié)日調(diào)研報(bào)告范文

發(fā)布時(shí)間:2025-12-07

關(guān)于學(xué)生對待傳統(tǒng)節(jié)日調(diào)研報(bào)告范文(精選3篇)

關(guān)于學(xué)生對待傳統(tǒng)節(jié)日調(diào)研報(bào)告范文 篇1

  一、調(diào)查時(shí)間:20xx年11月10日

  二、調(diào)查地點(diǎn):黑龍江x大學(xué)一食堂

  三、調(diào)查對象:在校學(xué)生

  四、調(diào)查方法:隨機(jī)調(diào)查

  五、調(diào)查人:

  前言

  在這個(gè)炎熱的漫長暑假中,我在學(xué)校的倡議下,進(jìn)行了一次暑假社會實(shí)踐,我相信作為一個(gè)大學(xué)生,不能一直所謂的閉門造車,而應(yīng)該積極的接觸社會,了解社會,為以后步入社會做一些準(zhǔn)備和鋪墊,有個(gè)詞相信大家都很熟悉,“熟能生巧”,現(xiàn)在做的這些事很小,也許微不足道,但是我相信以后總會感受到它們所帶來的幫助和成長。

  主體

  1.正月

  正月,又稱元旦,或稱正月初一。正月初一是一年、四季、十二個(gè)月起始的一天。《春秋傳》上將正月叫做端月。雞鳴而起,先于庭前爆竹,以辟山臊惡鬼。因此,正月是從自有歷法以后,上古就有的節(jié)日。

  正月有很多習(xí)俗,如長幼悉正衣冠,以次拜賀,這項(xiàng)風(fēng)俗至今還保持,飲椒酒,就是用花椒花做成的酒,或者柏酒。但一些具體活動(dòng)現(xiàn)已廢棄,包括漢晉時(shí)期,如周處在《風(fēng)土記》里所說:“正旦,當(dāng)生吞雞子一枚,謂之練形!薄稏|京夢華錄》載北宋政府在正月要舉行大朝會,皇帝和百官要舉行大型團(tuán)拜活動(dòng),并宴請各國使節(jié),特別重視對遼、高麗使團(tuán)的賜宴待遇。此項(xiàng)活動(dòng)保留至今。

  辛亥革命以后,民國政府法定保留的傳統(tǒng)節(jié)日僅有正月,但改名為“春節(jié)”,并將元旦放在西歷一月一日。

  2.立春

  立春在元月一日至元月十五之間,這是古代傳統(tǒng)的祭農(nóng)節(jié)日,按東漢應(yīng)劭《風(fēng)俗通義》,祭農(nóng)本在四月間開展,漢文帝改到二月,而在晉時(shí),再改到立春。立春這天,要親自穿戴慶祝,坐小春牛表示支持和重視。

  開春后的農(nóng)事,民間也相應(yīng)有慶;顒(dòng),這個(gè)節(jié)日其實(shí)才是真正的迎春。西晉傅咸《燕賦》說:“四時(shí)代至,敬逆其始。彼應(yīng)運(yùn)于東方,乃設(shè)燕以迎至!灿疖姟齿p翼之歧歧,若將飛而未起。何夫人之功巧,式儀形之有似。御青書以贊時(shí),著宜春之嘉祉!

  今天很少有人知道立春是個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

  3.元宵

  元宵在正月十五日,是一年一度最熱鬧的一天,因?yàn)檫^了這一天,絕大部分人們都要上班了。元宵活動(dòng)盛大在有燈會和煙火活動(dòng)。舞龍舞獅,社戲雜耍,從白天起就開始進(jìn)行,直至深夜。為了保持與民同樂的姿態(tài),這天金吾不禁,金吾就是執(zhí)金吾,就是守衛(wèi)皇宮的近衛(wèi)兵,金吾不禁指在皇宮門前金水橋一帶不禁止普通老百姓參觀游玩。焰火就設(shè)在金水橋附近施放,以便于皇帝和嬪妃在皇城門樓上欣賞。

  元夕到來,許多禁錮在深閨里的青年婦女,官宦家眷都被破例允許出來觀燈,這就為青年男女的接觸創(chuàng)造了一個(gè)難得的機(jī)會,演出了許多愛怨的愛情故事,在明代白話小說里多所描述。北宋歐陽修詞《生查子。元夕》“去年元夜時(shí),花市燈如畫,月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊,不見去年人,淚滿春衫袖。”,寫出了元夕邂逅,相思一年而伊人不見,此情何以堪。辛棄疾詞“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!”,心上人竟然從天而降,其激動(dòng)的心情可知矣。

  4.曲水

  三月三日這天,按照《荊楚歲時(shí)記》,“士民并出江渚池沼間,為流杯曲水之飲!,“曲水”就是河流彎曲之處,水流速度減緩,舊時(shí),游人乘坐畫舫順?biāo)h流,每至港灣或河流彎曲處,則停下來飲酒賦詩。這個(gè)節(jié)日起源很早,晉武帝都不知道它的意思,摯虞回答他的疑問說是周公時(shí)候就有了,原來是把酒杯裝酒,浮于河流里。王羲之《蘭亭集序》里的“曲水流觴”就是這個(gè)意思。

  5.寒食

  寒食在清明節(jié)前二日,冬至以后一百零五日,這一天要禁火,從上到下只吃瓜果點(diǎn)心一類冷食。寒食起源于晉文公火燒介子推的故事。

  這個(gè)故事并不見于《左傳》和《史記》的記載,南宋洪邁的《容齋隨筆》專門考證過它。元張養(yǎng)浩曲《中呂。兼堯民歌。寒食道中》“清明禁煙,雨過郊原”似說寒食來源于唐堯傳說。

  6.清明

  清明節(jié)祭祀祖先和亡故的親人,大約在南北朝以后才興起的,因?yàn)槟铣阢恋摹肚G楚歲時(shí)記》未曾記載。北宋時(shí)要家家插柳枝在門庭,官府要舉行所謂“鉆燧改火”的儀式,就是用榆木鉆木取火,還要舉行龍舟比賽,熱鬧非凡,不光是簡單地掃墓活動(dòng),所謂:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”那么悲滄。

  7.佛誕

  四月八日是佛祖生日,如西方的圣誕節(jié),是佛教東傳以后的全民宗教節(jié)日。這個(gè)節(jié)日大約在唐時(shí)才出現(xiàn)。這一天,大小禪院都有浴佛齋會,和尚以香藥糖水贈(zèng)送香客,民間則煮酒,吃春季瓜果紀(jì)念。

  8.端午

  五月五日是一年一度的端午盛會,非常熱鬧,民間要自發(fā)組織龍舟比賽,吃粽子,喝雄黃酒,掛艾草于門庭。這個(gè)節(jié)日相傳是紀(jì)念楚大夫屈原憂國憂民,奮身投汨羅江的故事,老百姓以糯米以棕葉包成飯團(tuán)投入江中作餌,讓魚鱉不食他們尊敬的屈大夫。但據(jù)邯鄲淳《曹娥碑》說:“五月五日,時(shí)迎伍君逆濤而上,為水所淹!边@是相傳于吳國之俗,事在伍子胥,與屈原無關(guān)!对降貍鳌穭t說這個(gè)風(fēng)俗起源于越王勾踐,看來,端午節(jié)起源于吳越風(fēng)俗。

  喝雄黃酒,掛艾草,采雜藥的風(fēng)俗可能出自上古,采雜藥,《禮記。夏小正》:“此月蓄藥,以蠲除毒氣!痹缯f了。

  端午節(jié)慶;顒(dòng)國內(nèi)現(xiàn)在仍然很熱烈,但是人們卻沒有以前那種萬人空巷的熱情了。

  9.七夕

  過去傳說,七月七日晚上,天上的牛郎織女要從隔開的銀河上踏過喜鵲組成的橋相會,這當(dāng)然只是一個(gè)美麗的傳說。

  固然,這個(gè)神話故事反映了古代中國青年男女在那個(gè)禮教森嚴(yán)的社會里,追求自由戀愛幸福的艱難,但恰恰唯其艱難和險(xiǎn)阻,才激發(fā)起堅(jiān)韌和持久,因此,這個(gè)故事才會長久地在人們中流傳,才會附麗到七月七日這個(gè)仲夏夜的晚上,遙望星漢燦爛,而天河渺渺,獨(dú)有天孫(織女星)閃閃爍爍,向著彼岸的河鼓(牛郎星)傳遞著她那永恒的愛。

  七月七日牛郎織女相會故事的最早來歷可在西晉文學(xué)家傅玄的《擬天問》里發(fā)現(xiàn),他說:“七月七日牽?椗畷旌印。

  南朝時(shí)候宗懔的《荊楚歲時(shí)記》記載了那時(shí)江漢地區(qū),七月初七日這天夜晚,家家戶戶的婦女結(jié)扎彩絲線,空很細(xì)的針,有的人用金、銀、黃銅做成針,把瓜、果等擺列在庭院中,向織女星神乞求智巧。如果有蜘蛛在瓜果上織網(wǎng),就認(rèn)為是織子星神降臨的顯示。也就是說,七月七日這天晚上,不只有牛郎織女相會的意義,而且有向織女星神乞求智巧的意義。織女星作為民間傳說里的紡織女神,她是古代勞動(dòng)?jì)D女勤勞智慧的象征,古代婦女在這天晚上,通過結(jié)扎彩絲線這樣的女紅活動(dòng)來祭祀她,希望從她那里得到智巧的源泉,所以七月七日晚上,又被稱為“乞巧節(jié)”,這是一個(gè)有進(jìn)取精神的節(jié)日。

  10.鬼節(jié)

  中元節(jié)在七月十五日,俗稱“冥節(jié)”,這天據(jù)說要燒紙錢餉亡魂,寺院要設(shè)法會,作道場以超度亡魂。這個(gè)節(jié)日起源于佛經(jīng)里的“目連救母”,所以宋時(shí)很熱烈,要在街市上搭戲臺唱雜戲“目連救母”。

  這個(gè)故事實(shí)際上是把儒家的孝道和佛教經(jīng)義結(jié)合起來,便于佛教的普及宣傳,故中元節(jié)又被稱為“盂蘭盆會”,在《聊齋志異》里,多處提到盂蘭盆會。

  11.中秋

  八月十五的中秋夜晚,月亮顯得分外明亮和大,中秋節(jié)的紀(jì)念活動(dòng)就開始了。中秋圍坐吃月餅,然后走出戶外賞月,還有一家人團(tuán)聚之意,這可能來自蘇軾詞“明月幾時(shí)有?把酒問青天....但愿人長久,千里共嬋娟!边@是蘇東坡思念他在外地的弟弟蘇子由寫下的詞。但中秋望月起源并不在這個(gè)意義,就是明擺著賞月,卻來自唐明皇在著名道士葉法善的幫助下遨游月宮的優(yōu)美故事,還攜帶有仙曲《霓裳羽衣曲》的神話傳說。至于中秋夜吃月餅的習(xí)俗,則傳說是元末農(nóng)民紅巾軍起事時(shí),以圓餅為號。

  12.重陽

  九月九日是傳統(tǒng)的重陽佳節(jié),這一日正逢秋高氣爽,是郊游登高望遠(yuǎn)的好時(shí)候。王維《九月九日登高憶山東兄弟》里寫道:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!北憩F(xiàn)他對親人真切的思念感情。

  13.臘八

  十二月八日是祭祀灶神的日子,《周禮》說“顓頊?zhǔn)嫌凶釉焕瑁瑸樽H,祀以為灶神!,所以對灶神的祭祀起源可能在西周以前。東漢劉珍等編寫的《東觀漢紀(jì)》說在祭祀灶神時(shí)要以黃羊?yàn)樯。到了兩宋時(shí)期,祭祀灶神的活動(dòng)中出現(xiàn)了吃所謂“臘八飯”,就是以各種果子雜料煮粥而食。

  “臘八粥”流傳了下來,至今許多家庭還有此種風(fēng)俗。

  14.除夕

  除夕是一年中最后一天,這一天,每家每戶爭取團(tuán)圓,全家圍爐而聚,喝酒吃美食以辭舊歲,迎新年之意,而戶外則是爆竹聲聲。一家大小在一起度過一個(gè)溫馨的一年中最后一個(gè)夜晚,至今在神州大地還濃濃的保持著。

  在《荊楚歲時(shí)記》里,記載有:家家戶戶備辦美味佳肴,到守歲的地方,迎接新年的到來,一家人在一起開懷暢飲。留下些守歲飯,到新年的十月十二日,就把它撒到大路邊或街道旁;認(rèn)為有吐故納新的意思。

  結(jié)尾

  通過這次對中國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和風(fēng)俗的調(diào)查,我覺得自己收獲了許多許多,還知道了一些平時(shí)所不知道或不清楚的節(jié)日,有句話說得好:“做人不能忘本”,我們作為一個(gè)中國人,在中西文化交流中,在日漸豐富的文化的熏陶中,我們更不能忘記了自己民族的傳統(tǒng)文化,因?yàn)槲覀兪莻(gè)大學(xué)生,更因?yàn)槲覀兪莻(gè)中國人,我們就有義務(wù)和責(zé)任將之繼承和傳遞下去,一代接著一代。

關(guān)于學(xué)生對待傳統(tǒng)節(jié)日調(diào)研報(bào)告范文 篇2

  近20年來,隨著改革開放進(jìn)程的推進(jìn),時(shí)代不停地發(fā)展,中西方國家的交流的日趨頻繁,中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化,從而使很多年輕人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日,像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得越來越流行,反觀中國傳統(tǒng)的節(jié)日,像農(nóng)歷5月初5的端午界,農(nóng)歷9月初9的重陽節(jié)等節(jié)日卻被我們國人漸漸淡化。就此問題,我對部分在校大學(xué)生做了關(guān)于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報(bào)告。

  一、大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度

  大部分大學(xué)生認(rèn)為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠(yuǎn)意義的,是值得倡導(dǎo)并隆重舉行的,比如說“端午節(jié)”是紀(jì)念我們偉大的愛國英雄——屈原的;還有部分大學(xué)生認(rèn)為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高,不明白部分節(jié)日的意義,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些,有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個(gè)節(jié)日。

  二、大學(xué)生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度

  部分大學(xué)生認(rèn)為要與西方國家“接軌”,要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技及文化,就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng);大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄,也不能說是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是兩者的融合,對于節(jié)日這一問題而言,他們表示可以接受,但不會去隆重慶祝,畢竟那是別人的節(jié)日。

  三、大學(xué)生熱衷外國節(jié)日的主要原因

  由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導(dǎo)致部分大學(xué)生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度,中國文化博大精深,而當(dāng)代大學(xué)生從小就被社會定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類人,大部分時(shí)間都用來“鉆研”那些課本知識以應(yīng)付考試,忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解,錯(cuò)誤的認(rèn)為科技、經(jīng)濟(jì)等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像,從而導(dǎo)致崇洋媚外,熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西,當(dāng)然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。

  四、調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題

  在調(diào)查時(shí)與部分大學(xué)生的交流中,發(fā)現(xiàn)了極少部分大學(xué)生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點(diǎn)。

  極少部分大學(xué)生由于對西方國家的過度崇拜,竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個(gè)類似于西方節(jié)日名字的名字,比如“中國情人節(jié)”,更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。

  部分人認(rèn)為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后,是節(jié)日就應(yīng)該有假期,可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時(shí)間,這樣一來,他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日,從而忽視甚至不承認(rèn)那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”,所以不愿接受。

  五、保護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩

  在調(diào)查中,少量大學(xué)生對韓國申報(bào)端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺,他們認(rèn)為中國人民應(yīng)注重保護(hù)自己的文化遺產(chǎn),對于20__年韓國申報(bào)中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件,我們應(yīng)該予以重視,對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們每個(gè)中國人都應(yīng)該去重視,保護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。

  六、結(jié)論與建議

  通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺,這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的。我希望當(dāng)代在校大學(xué)生能加強(qiáng)對我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解,樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,用行動(dòng)去證明自己的愛國熱情。

關(guān)于學(xué)生對待傳統(tǒng)節(jié)日調(diào)研報(bào)告范文 篇3

  摘要:傳統(tǒng)文化是指一個(gè)民族在與自然的長期交往活動(dòng)中所積累和積淀下來的物質(zhì)的和精神的各種事物的總和。傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕。文化,特別傳統(tǒng)文化與教育密不可分,在人類歷史中,文化,文明正是通過教育這種社會遺傳方式延續(xù)下去,又借助人們的不斷創(chuàng)新而造成變化,由量變的積累和積淀,而導(dǎo)致質(zhì)的飛躍、從而形成在質(zhì)上明顯不同的進(jìn)化著的文化、文明的歷史。

  一、調(diào)查的原因

  隨著時(shí)代的發(fā)展,中西方的不斷交流,在文化上潮流也逐漸趨向統(tǒng)一。這一方向的轉(zhuǎn)變,讓很多中國人淡化了中國的傳統(tǒng)的節(jié)日,而過起了西方的“情人節(jié)”“愚人節(jié)”“圣誕節(jié)”等等這些。從而我們中國的“端午節(jié)”等節(jié)日都被人們淡化了,對于這種現(xiàn)象,我們做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查分析:

  二、調(diào)查對象

  對象:大部分是針對大學(xué)生形式:通過網(wǎng)上問答形式

  三、調(diào)查過程

  先明確要調(diào)查的目的跟方向,通過在網(wǎng)上查資料來進(jìn)行問卷調(diào)查,從而知道大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解程度。調(diào)查問卷結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)我們的設(shè)計(jì)問卷,做一個(gè)具體的總結(jié)報(bào)告。

  四、調(diào)查的資料

  在我們設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷中,有一個(gè)問題是“您了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的起源和內(nèi)涵嗎?”其中回答了解的只有52.08%,而回答不了解的也有44.79%。從這組數(shù)據(jù)可看出,當(dāng)代一半的人們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的起源和內(nèi)涵不是很了解。對清明節(jié)的到來您最感興趣的是?答案選項(xiàng)放假可以祭拜祖宗可以同學(xué)聚會回復(fù)情況(%) 53 41 2從上面的表格我們得知,清明節(jié)這個(gè)祭拜祖先的節(jié)日,對很多人來說只是一個(gè)放假的日子,而不足一半的人選擇了祭拜祖宗,其實(shí)這也能看出我們中國人對自己國家的傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)心程度很膚淺。他們越來越偏向如今社會發(fā)展下的各種娛樂節(jié)目,例如傳統(tǒng)節(jié)日的放假時(shí)可以逛街、看電影、吃美食這一諸多的娛樂節(jié)目,對于節(jié)日本身的內(nèi)涵逐一淡卻,只是更加追求時(shí)代發(fā)展下的娛樂方式,所以當(dāng)傳統(tǒng)節(jié)日來臨之際越來越多的人只關(guān)注節(jié)日是否放假,這也就是我們當(dāng)代人大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知。

  時(shí)而回想,對于“傳統(tǒng)”這個(gè)詞來說,在我們當(dāng)今大學(xué)生看了漸漸成為了一鐘保守的觀念,人們越來越向往那些開放新穎而有特色的西方節(jié)日,在2月14日街邊到處都是玫瑰花,還有處處彌漫著一種浪漫的氣息,在每年的圣誕節(jié),每個(gè)地方都布置著圣誕的情景,圣誕樹,雪人,那怕在沒有雪的地方都能人工布置,可想而知節(jié)日對大家都有著一番特別的味道,大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期我們也一同感受了商業(yè)街的人工降雪以及人工大雪人,每當(dāng)西方節(jié)日的到來我們留心可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校都有社團(tuán)協(xié)會以及部門在擺攤組織節(jié)目,萬圣節(jié)時(shí)還為大家畫起了臉譜,對于傳統(tǒng)節(jié)日或許大家還記得,但對于傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗人們則開始漸漸淡忘,從下列一組十分簡單的調(diào)查的“對于清明節(jié)下列哪個(gè)不是它的傳統(tǒng)習(xí)俗?”調(diào)查結(jié)果可以看出,雖然掃墓、踏青人們選錯(cuò)的不多,對于清明掃墓這已經(jīng)是我們耳熟能詳?shù)那迕骰顒?dòng)了,但還有3.13%的人認(rèn)為掃墓及2.08%的人認(rèn)為踏青不是清明節(jié)的習(xí)俗,對于這樣的問題雖然不是百分之百普遍,但大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日的健忘也是不可抹滅的事實(shí)。

  答案選項(xiàng)掃墓踏青吃餃子打馬球回復(fù)情況3 2 52 39時(shí)代在發(fā)展,但在時(shí)代的發(fā)展中我們逐漸在迷失屬于自我的文化特色,然而也導(dǎo)致端午節(jié)成了韓國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),端午從古至今乃是我們中國的產(chǎn)物,然而從這份報(bào)告中我們深刻的看出傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸被我們健忘,我們一直在抱怨著春節(jié)開始沒有了年味,節(jié)日已經(jīng)不再那么熱鬧,但我們卻忘了該怎樣去弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)節(jié)日,這樣一份報(bào)告雖然不能拯救什么,但我們還是希望我們大家有著傳統(tǒng)節(jié)日的意識,讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日過得越來越有“味道”,大家一起弘揚(yáng)中國文化,發(fā)展自己獨(dú)特的文化特色,熱愛中華民族源源不斷的歷史文化,把我們自己的特色帶入全世界的舞臺。

關(guān)于學(xué)生對待傳統(tǒng)節(jié)日調(diào)研報(bào)告范文(精選3篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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    調(diào)查對象:軍崗村的全部青年。調(diào)查的基本情況:一、 你知不知道傳統(tǒng)節(jié)日的名稱和日期?對于這個(gè)問題,很多人很愕然,結(jié)果只有23.4%是全部知道的,71%是只是知道部分的傳統(tǒng)節(jié)日,也就是說一般重大的傳統(tǒng)節(jié)日都記得,而有5%的人知道幾個(gè)怎么...

  • 學(xué)生調(diào)研報(bào)告合集(精選3篇)

    一、調(diào)查實(shí)施(一)調(diào)查內(nèi)容調(diào)查問卷:(8道題目)(二)調(diào)查方法調(diào)查方式是問卷調(diào)查形式,以班級為單位,每個(gè)班級抽25名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。(三)調(diào)查對象本次調(diào)查對象是四年級部分學(xué)生,每個(gè)班級25人,共100人。...

  • 學(xué)生調(diào)研報(bào)告范文(精選30篇)

    一、市場調(diào)研目前市場上的沙發(fā)按照材質(zhì)主要分為木質(zhì)、真皮、布藝、以及二者結(jié)合四種,木質(zhì)沙發(fā):直接由各種木材打造,坐墊和靠背上沒有任何面料修飾,實(shí)用性和環(huán)保性比較好,但原木較生硬,舒適感不強(qiáng),沒有人性化設(shè)計(jì)難以滿足現(xiàn)代沙發(fā)舒...

  • 學(xué)生調(diào)研報(bào)告(精選33篇)

    一、調(diào)查方案調(diào)查目的:通過了解大學(xué)生手機(jī)使用情況,為手機(jī)銷售商和手機(jī)制造商提供參考,同時(shí)為大學(xué)生對手機(jī)消費(fèi)市場的開發(fā)提供一定的參考。調(diào)查對象:在校生調(diào)查程序:1、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,明確調(diào)查方向和內(nèi)容;2、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。...

  • 學(xué)生調(diào)研報(bào)告(精選24篇)

    一、調(diào)查方案調(diào)查目的:通過了解大學(xué)生手機(jī)使用情況,為手機(jī)銷售商和手機(jī)制造商提供參考,同時(shí)為大學(xué)生對手機(jī)消費(fèi)市場的開發(fā)提供一定的參考。調(diào)查對象:在校生調(diào)查程序:1、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,明確調(diào)查方向和內(nèi)容;2、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。...

  • 學(xué)生調(diào)研報(bào)告范文(通用35篇)

    調(diào)查報(bào)告是反映對某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章,通過事實(shí)說明其觀點(diǎn),對調(diào)查對象作出評價(jià),闡明其意義等等。調(diào)研以走訪、實(shí)地考察等形成進(jìn)行。...

  • 學(xué)生調(diào)研報(bào)告合集(通用3篇)

    一、調(diào)查實(shí)施(一)調(diào)查內(nèi)容調(diào)查問卷:(8道題目)(二)調(diào)查方法調(diào)查方式是問卷調(diào)查形式,以班級為單位,每個(gè)班級抽25名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。(三)調(diào)查對象本次調(diào)查對象是四年級部分學(xué)生,每個(gè)班級25人,共100人。...

  • 學(xué)生調(diào)研報(bào)告(精選31篇)

    一、調(diào)查方案調(diào)查目的:通過了解大學(xué)生手機(jī)使用情況,為手機(jī)銷售商和手機(jī)制造商提供參考,同時(shí)為大學(xué)生對手機(jī)消費(fèi)市場的開發(fā)提供一定的參考。調(diào)查對象:在校生調(diào)查程序:1、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,明確調(diào)查方向和內(nèi)容;2、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。...

  • 學(xué)生調(diào)研報(bào)告十篇

    大學(xué)生這個(gè)朝氣蓬勃的群體一直備受社會的關(guān)注,而近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)之一。當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化、社會信息化等飛速發(fā)展,正在日益深刻地改變著人類生產(chǎn)、生活方式。...

  • 學(xué)生調(diào)研報(bào)告合集(精選3篇)

    一、調(diào)查實(shí)施(一)調(diào)查內(nèi)容調(diào)查問卷:(8道題目)(二)調(diào)查方法調(diào)查方式是問卷調(diào)查形式,以班級為單位,每個(gè)班級抽25名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。(三)調(diào)查對象本次調(diào)查對象是四年級部分學(xué)生,每個(gè)班級25人,共100人。...

  • 學(xué)生調(diào)研報(bào)告范文(通用23篇)

    選擇奉獻(xiàn),是因?yàn)樯鐣枰覀?選擇給予,是因?yàn)槿嗣裥枰覀?選擇三下鄉(xiāng),是因?yàn)樨?zé)任與使命。不一樣的精彩,不一樣的懷念,不一樣的光陰,不一樣的絢爛。這是一個(gè)令人難忘的夏天,我們非常榮幸地組隊(duì)參加了暑期活動(dòng)三下鄉(xiāng)活動(dòng)。...

  • 學(xué)生兼職調(diào)研報(bào)告(精選3篇)

    大學(xué)生兼職中心調(diào)研報(bào)告 從調(diào)查的結(jié)果看,62%的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職。在問及大學(xué)生有必要做兼職嗎,86%的同學(xué)持肯定意見。做兼職似乎成了大學(xué)生的必修課,做兼職的目的是什么呢?僅僅為賺錢做兼職的同學(xué)所占比例不足10%,選擇鍛煉自己...

  • 學(xué)生早餐調(diào)研報(bào)告(精選3篇)

    1、調(diào)查主題關(guān)于大學(xué)生早餐現(xiàn)狀的問題調(diào)查2、調(diào)查的時(shí)間3、調(diào)查的地點(diǎn)及對象4、調(diào)查方法問卷調(diào)查5、調(diào)查結(jié)果分析5.1調(diào)查對象的類別根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),在所有調(diào)查對象中,女生占86.3%,男生占13.7%,顯而易見,在我們學(xué)校男女生比例嚴(yán)重失調(diào)。...

  • 學(xué)生調(diào)研報(bào)告(精選7篇)

    大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告一、畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率(近三年)20xx年整體來說全國的情況不是很好,也就大約 70%左右,相比之下,全國的211高校,985高校的就業(yè)情況要好點(diǎn),可以達(dá)到80%以上!據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì),20xx年,全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人,...

  • 大三學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告(通用3篇)

    實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)是以平面設(shè)計(jì)為課題的關(guān)于印刷方面的專業(yè)見習(xí),是以提升自己的專業(yè)能力以及提前為畢業(yè)后進(jìn)入社會做好鋪墊為目的一個(gè)必要過程。...

  • 調(diào)研報(bào)告