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關(guān)于年齡的名人名言

發(fā)布時(shí)間:2017-05-02

年齡名人名言大全:

  1、少女的年齡,正是一個(gè)人用愉快而得意的夢境來麻醉自己的年齡。她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情,那種濃厚的興趣與好奇心,要不是因?yàn)樗廾翢o知,簡直不能不說是無邪的了!

  2、如果你浪費(fèi)了自己的年齡,那是挺可悲的。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短的一點(diǎn)兒時(shí)間!鯛柕

  3、在歲的年齡,愛情哪有不在一個(gè)少女的眼睛和外部世界之間放上它的三棱鏡的!蜖栐

  4、我對兩種對立的教育方法思考過好多次:一種是人們力求保持學(xué)生的天真,將天真與無知混淆起來,認(rèn)為避開被認(rèn)識(shí)的惡不如避開未被認(rèn)識(shí)的惡;另一種是待學(xué)生一達(dá)到明白事理的年齡,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把惡極其丑陋地、赤裸裸地給他看,讓他痛恨它、避開它。我認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)惡!腿R拉

  5、當(dāng)兩人之間有真愛情的時(shí)候,是不會(huì)考慮到年齡的問題,經(jīng)濟(jì)的條件,相貌的美丑,個(gè)子的高矮,等等外在的無關(guān)緊要的因素的。假如你們之間存在著這種問題,那你要先問問自己,是否真正在愛才好!_蘭

  6、創(chuàng)造力來源于不同事物的意外組合。使差異最顯著的最佳方法是把不同年齡、有不同文化和不同信仰的人攙雜在一起!峁爬つ岣鹇妪嫷

  7、這少女的年齡,正是一個(gè)人用愉快而得意的夢境來麻醉自己的年齡,她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情,那種濃厚的興趣與好奇心,要不是因?yàn)樗尬稛o知,簡直不能說是無邪的了!羅曼·羅蘭

  8、為了有效地對待學(xué)生,教師必須考慮:?“如果我在這個(gè)學(xué)生的年齡并有他的心理環(huán)境和有同他相似的頓悟和價(jià)值的體系,那么,我將做些什么?我為什么這樣做?”——莫里斯·比格

  9、掌握學(xué)生的注意力,是教師工作中最細(xì)致的而且研究得還很不充分的領(lǐng)域之一。要掌握注意力,就應(yīng)當(dāng)深刻地了解兒童的心理和他們的年齡特點(diǎn)。多年的學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)使我深信,要能掌握兒童的注意力,只有這樣一種方法:就是要先形成、確立并且要使兒童保持一種內(nèi)心狀態(tài),即要做到兒童精緒高漲和智力振奮,這些都是由于產(chǎn)生駕馭真理的感覺和思想上有一種自豪感。?——蘇霍姆林斯基

  10、不管傳統(tǒng)教育制度的成就速度有多快,規(guī)模有多大,現(xiàn)有的大中小學(xué)再也不能適應(yīng)目前的緊張狀況!逃ぷ鲗⒉坏貌谎由斓诫x校年齡以后很長時(shí)期,以保證傳播知識(shí)和進(jìn)行個(gè)人及社會(huì)越來越需要的培養(yǎng)。只有通過在超越教育的傳統(tǒng)功能的基礎(chǔ)上大規(guī)模地求助于各種各佯的現(xiàn)代技術(shù)手段來傳播知識(shí)和提供訓(xùn)練,才能設(shè)想使?jié)M足人口需要的教育行動(dòng)成為現(xiàn)實(shí)!矢窭

  11、只有在兒童已經(jīng)養(yǎng)成對人們私生活應(yīng)有的態(tài)度,只有在兒童對若干事物已經(jīng)習(xí)慣于保持處女般的緘默,也就是說,只有在兒童年齡日漸長大的時(shí)候,才可以和他們談性生活!R卡連柯

  12、沒有那個(gè)年齡該有的知識(shí),就有那個(gè)年齡該有的一切痛苦!磐

  13、年輕人認(rèn)為老人是傻瓜;而老人卻明白年輕人是傻瓜——喬治·查普曼

  14、青年人相信許多假東西,老年人懷疑許多真東西——德國

  15、老年的計(jì)謀,年輕人的干勁——藏族

  16、青年與老年之間的基本差別在于:前者前途無量,后者瀕臨死亡——叔本華

  17、小孩好動(dòng),老人好靜

  18、如果青年人有經(jīng)驗(yàn),老年人有精力,世界將更美好——法國

  19、青年期是增長才智的時(shí)期,老年期則是運(yùn)用才智的時(shí)期——盧梭

  20、人生最初的四十年得益于教科書,以后的三十年是注釋教科書的內(nèi)容——叔本華

  21、年輕飽經(jīng)憂患,老來不怕風(fēng)霜——南斯拉夫

  22、年輕多受苦,年老能享福

  23、少壯不努力,老大徒傷悲

  24、那些年輕時(shí)沒有在內(nèi)心和諧中生活的人們,那些沒有獲得生命真正珍品的人們,以后會(huì)像一只長腿老蒼鷺一樣悲傷地站在沒有魚的湖邊——法旬徑

  25、年輕跳跳蹦蹦,到老沒病沒痛

  26、從小看看,到老一半

  27、從小臨八十

  28、太陽最好看的時(shí)候是在東升之際,人的品性最易看得清楚的是在童年——?dú)W洲

  29、三歲定到老——英國

  30、誰想自己晚年獲得成功,就必須從青少年做起——阿拉伯

  31、少而不學(xué),長無能也

  32、成人不過是長昨比較大的孩子——德萊頓

  33、讓青年人歌頌愛情,讓成年人崇尚軍事——拉丁語

  34、老郎疼婆娘,少郎講名堂

  35、在道德教育方面,只有一條既適合于孩子,又對各種年齡的人來說都最為重要,那就是:絕不損害別人。甚至教人為善這一條,如果不從屬于這個(gè)教訓(xùn),也是虛偽的、矛盾和有害的!R棱

  36、談話對各種年齡的人都有其樂趣,是很合理的消遣;但是,無知者的談話就不算是一種“談話”,不能給人們以任何樂趣!固胤茽柌

  37、智慧與年齡一起成長!

  38、如果孩子由于生性好動(dòng)、天真活潑而做了頑皮的事,他自己會(huì)后悔的。隨著年齡的增長,他的意志力也日益增強(qiáng),當(dāng)他善于控制自己的時(shí)候,他會(huì)自己支配自己的良心,不會(huì)讓那種壞的伙伴和外界的生活條件等等來支配自己!轄柸嗡够

  39、智慧不憑年齡憑心靈,友誼不在一——丹麥

  40、灰發(fā)乃年齡之標(biāo)志,而非智慧之標(biāo)記——佚名

  41、智慧不憑年齡憑心靈,友誼不在一時(shí)在平時(shí)!

  42、音樂是一種能使所有年齡的人都喜——柏拉圖

  43、快樂是一種心境,跟財(cái)富、年齡與環(huán)境無關(guān)。

  44、大雪可以封蓋山嶺,年齡能夠壓倒青春。

  45、生命是無止境的,不能僅以年齡去衡量;有些人在瞬間過了一生,有些人則在朝夕之間卻突然衰老!拿破侖

  46、要消除一種痛苦本就十分困難,即使幸獲成功,痛苦也會(huì)立刻以數(shù)千種其他姿態(tài)呈現(xiàn),其內(nèi)容因年齡、事態(tài)之不同而異,如性欲、愛情、嫉妒、憎恨、抱怨、野心、貪婪、病痛等皆是!灞救A

  47、友誼,與人的才干、經(jīng)歷、年齡緊密相連,所以交友要認(rèn)真選擇。

  48、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

關(guān)于年齡差異的名言警句
關(guān)于智慧不分年齡高低的名言

年齡 相關(guān)內(nèi)容:
  • 婚姻

    1、婚姻勿貪勢家!佒2、婚姻論財(cái),夷虜之道!跬3、當(dāng)你打算和一個(gè)人共同生活、白頭偕老的時(shí)候,用五、六年的時(shí)間來做巨大而又必需的考察大概不算長……。

  • 男人

    1、當(dāng)心,男人成功路上的幾個(gè)陷阱:權(quán)欲、色欲、財(cái)欲。記住,女人成功路上的幾個(gè)扶手:自重、自尊、自強(qiáng)!謬(yán)2、女人是用耳朵戀愛的,而你們男人如果會(huì)產(chǎn)生愛情的話,卻是用眼睛來戀愛。

  • 藝術(shù)

    1、人類的食糧大半是謊言,真理只有極少的一點(diǎn)。人的精神非常軟弱,擔(dān)當(dāng)不起純粹的真理;必須由他的宗教、道德、政治、詩人、藝術(shù)家,在真理之外包上一層謊言!2、沒有勞動(dòng)的生活是盜竊,沒有藝術(shù)的生活是野蠻。

  • 智育

    1、我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺悟的,有文化的勞動(dòng)者!珴蓶|2、“我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫...

  • 行為

    1、文以行為本,在先誠其中。唐·柳宗元《報(bào)袁君陳秀才避師名書》 文士以德行為修養(yǎng)成根本,而在德行中真誠擺在首位!谠2、愛真理,忠實(shí)地生活,這是至上的生活態(tài)度。

  • 農(nóng)業(yè)

    1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是我們經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的第一位——毛澤東2、教師站在人們未來專業(yè)的搖籃邊,因?yàn)樗麘?yīng)當(dāng)是第一個(gè)能夠看出和發(fā)展學(xué)生能力的人,他應(yīng)當(dāng)首先看清楚學(xué)生當(dāng)中未來的設(shè)計(jì)師、飛行家、農(nóng)學(xué)家、工程師、醫(yī)師、工業(yè)和農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)者或科學(xué)和...

  • 積極

    1、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí),最少保守思想,在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。——毛澤東2、我為什么每天都有收獲,每天都有新的發(fā)展?這是緣于積極向上的精神態(tài)度。

  • 美育

    1、純粹之美育,所以陶養(yǎng)吾人之感情,使有高尚純潔之習(xí)慣,而使人我之見、利已損人之思念,以漸消沮者也!淘2、美育者,應(yīng)用美學(xué)之理論于教育,以陶養(yǎng)感情為目的者也。

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