《在家里》(第一課時)教學(xué)設(shè)計

--------------------------------------------------------------------------------

設(shè)計理念

�牐牨菊n的設(shè)計中，以學(xué)生為課堂的主體，他們有充分嘗試的機(jī)會和自主選擇的權(quán)利，在選擇中主動體驗(yàn)學(xué)習(xí)，在生生互動中，相互啟發(fā)，拓展思路，分享學(xué)習(xí)之樂。同時以識字為基點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)詞與事物之間的聯(lián)系，使學(xué)生在感受識字之樂的同時，觀察分析能力、語言表達(dá)能力、合作交流能力都得到全面和諧發(fā)展。

�牐牻虒W(xué)要求

�牐�1�睂W(xué)會“沙、發(fā)、報、紙、臺、燈、電、視”八個漢字。

�牐�2�闭J(rèn)識“氵扌火 纟礻”五個偏旁。

�牐�3�闭J(rèn)識一些簡單的家庭陳設(shè)、用品，并能將它們與對應(yīng)的詞語聯(lián)系起來。

�牐�4�痹谧R字中，培養(yǎng)口頭表達(dá)、合作學(xué)習(xí)等能力。

�牐牻虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

�牐犝J(rèn)字，并能將實(shí)物與表示它們名稱的詞語相聯(lián)系。

�牐牻虒W(xué)準(zhǔn)備

�牐犖锲纺Ｐ汀⒋邓芗埖装�、多媒體課件等。

�牐牻虒W(xué)過程 

�牐犚�、巧設(shè)懸念，初步感知

�牐�1�闭n前給每張課桌發(fā)一個“寶盒”，盒子里裝著“電視”“沙發(fā)”等物品的模型。

�牐�2�闭勗捈とぃ盒∨笥褌�，課前老師給你們發(fā)了“寶盒”，快打開看看，里面都有些什么？

�牐�3�睂W(xué)生自由活動，通過觸摸、觀察、交流，初步認(rèn)識電視、電話等物品。

�牐牰�、反復(fù)引導(dǎo)，認(rèn)讀詞語

�牐�1�苯處熞龑�(dǎo)談話：小朋友們，你們都認(rèn)識了那些物品嗎？能借助模型上的文字大聲讀出它們的名字嗎？

�牐�2�蓖�桌合作，借助拼音認(rèn)讀物品名稱。（可以由一個同學(xué)出示物品，另一個同學(xué)認(rèn)讀，也可以讓學(xué)生自主選擇合作方法。）

�牐�3�狈答仯�

�牐燗�闭勗挘赫l能把自己認(rèn)識的物品大聲地讀給全班小朋友聽？

�牐燘�睂W(xué)生到講臺前舉著模型大聲讀或領(lǐng)讀。

�牐燙�备鶕�(jù)學(xué)生回答，多媒體點(diǎn)擊出示相應(yīng)的漢字及圖片。

�牐犜u價并表揚(yáng)學(xué)生的自學(xué)情況。

�牐�4�饼R讀屏幕上的詞語。

�牐犎�、師生合作，學(xué)習(xí)偏旁

�牐�1�倍嗝襟w出示“發(fā)”“沙”，引導(dǎo)學(xué)生比較兩字在字型上有什么不同。

�牐燗�蓖�桌討論。

�牐燘�睂W(xué)生自由發(fā)言。

�牐燙�苯處熜〗Y(jié)：“沙”是左右結(jié)構(gòu)的字，左邊是偏旁，叫“三點(diǎn)水旁”。

�牐�2�睂W(xué)生交流自己認(rèn)識的偏旁。

�牐燗�苯處熞龑�(dǎo)：你們還認(rèn)識哪些偏旁？（根據(jù)學(xué)生回答，多媒體出示偏旁及一些相應(yīng)的漢字。）

�牐燘�蹦闶窃鯓诱J(rèn)識這些偏旁的？（從父母、書上、電視等生活中學(xué)習(xí)生字，處處留心。）

�牐燙�苯處熜〗Y(jié)引導(dǎo)：獲取知識的方法、途徑很多，生活中處處有知識。

�牐�3�睂W(xué)生沒有說出的偏旁，教師介紹。

�牐�4�膘柟叹毩�(xí)。游戲方法：發(fā)給學(xué)生帶字的頭飾，根據(jù)老師的口令，同偏旁的字迅速排隊(duì)，看哪隊(duì)排得又對又快。

�牐犓�、自主探究，識記字形

�牐�1�毙〗M合作，識記漢字。

�牐�2�狈答仯耗阌涀×四男┳�？是用什么方法記的？

�牐�3�比�班交流，引導(dǎo)學(xué)生通過自編順口溜、編兒歌等方法識記字形。（獎勵識記方法好，記得多的同學(xué)。）

�牐犖�、聯(lián)系生活，了解特征

�牐�1�倍嗝襟w演示一組錄像。

�牐爟�(nèi)容：在整潔美觀的房間里，小朋友坐在沙發(fā)上認(rèn)真地看書，在臺燈下專心地做作業(yè) ，在電視前觀看精彩的節(jié)目……

�牐�2�毙〗M討論：在日常生活中，你發(fā)現(xiàn)電視、電話等用品有什么特點(diǎn)和作用呢？

�牐�3�比�班交流。引導(dǎo)用“（什么）能（怎么樣）”的句式練習(xí)說話，也可以請學(xué)生講講關(guān)于這些物品的小故事。

�牐犃�、自選物品，訓(xùn)練表達(dá)

�牐�1�边^渡談話：電視、電話等物品在我們的生活中發(fā)揮著巨大的作用，我們都很喜歡他們。

�牐�2�睆乃�給模型中選擇你最喜歡的幾件，說一段話。（先同桌練習(xí)，再全班交流。）

�牐犉�、鞏固練習(xí)

�牐�1�痹凇爸腔勖詫m”里識字。（多媒體課件）

�牐�2�毙≈谱鳎涸O(shè)計我的家。

�牐牱椒ǎ好咳税l(fā)一張吹塑紙底板，按底板上的文字提示貼圖（每張底板的提示不同）。

�牐犨x取貼得又快又好的，放到前面展示。

�牐牥�、作業(yè) 

�牐牪牧现谱鳎河盟�給的模型進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計，布置自己的房間，并在作品后附文字或拼音說明，下節(jié)課開展覽會。