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幼兒球類體育游戲教案

發(fā)布時(shí)間:2024-03-01

幼兒球類體育游戲教案(精選3篇)

幼兒球類體育游戲教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、發(fā)展?jié)L球的動(dòng)作技能,增強(qiáng)手腳控制球的能力。

  2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性,激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:皮球4個(gè)、礦泉水瓶20個(gè)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、預(yù)備活動(dòng):

  1、師生問(wèn)好:

  2、隊(duì)列練習(xí):全班幼兒呈四列縱隊(duì)站好,每隊(duì)5人。然后進(jìn)行稍息、立正、向前看齊、原地踏步走等練習(xí)。老師給每一隊(duì)取個(gè)名字(蘋果隊(duì)、葡萄隊(duì)、西瓜對(duì)、香蕉隊(duì))

  二、基本部分:

  1、介紹游戲名稱。師:“今天,易老師帶小朋友們玩一個(gè)游戲,名叫打保齡球。老師先示范一下怎么玩?”

  2、教師示范游戲玩法。師:“老師對(duì)面有一些礦泉水瓶,我手上還有一個(gè)球,現(xiàn)在看我能不能用這個(gè)球把礦泉水瓶碰倒?”

  3、交代游戲規(guī)則:

  (1)要站在起點(diǎn)線外面,不能用腳踢球。

  (2)聽(tīng)老師的口令開始滾球,滾球的時(shí)候眼睛要瞄準(zhǔn)礦泉水瓶。

  (3)比一比看誰(shuí)碰倒的礦泉水瓶多?

  (4)比賽完的小朋友們把球撿回來(lái)后交給后面的小朋友,然后站在隊(duì)伍的最后面,還要給其它小朋友加油哦!

  (5)如果沒(méi)有遵守規(guī)則的小朋友,老師就不能請(qǐng)他玩游戲了。表現(xiàn)好的小朋友老師有獎(jiǎng)勵(lì)哦!

  4、請(qǐng)第一組幼兒示范:

  5、游戲正式開始:

  三、結(jié)束部分:

  老師總結(jié)本節(jié)課小朋友的表現(xiàn),并向小朋友提出下次上課的希望。

幼兒球類體育游戲教案 篇2

  設(shè)計(jì)思路:

  球類運(yùn)動(dòng)以其種類繁多,靈活簡(jiǎn)便的特點(diǎn)深受孩子們的喜愛(ài)。他們通過(guò)電視,圖片,報(bào)紙,傳媒等多種途徑,對(duì)各種球類運(yùn)動(dòng)充滿了濃厚的興趣。本活動(dòng),就是根據(jù)孩子自身的需要和興趣,通過(guò)多媒體課件,為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)足夠的空間,充分調(diào)動(dòng)他們的自主探索欲望,并將常識(shí)、語(yǔ)言、品德意志內(nèi)容等整合在一起,使他們對(duì)球類運(yùn)動(dòng)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。也發(fā)展了幼兒多方面的能力。

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、議議等活動(dòng),對(duì)各種常見(jiàn)的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。

  2、知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,激發(fā)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣。

  3、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞,不怕困難,堅(jiān)持到底的.精神。

  4、通過(guò)對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的了解,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感

  5、通過(guò)游戲鞏固幼兒對(duì)所學(xué)知識(shí)的客觀印象并發(fā)展幼兒的觀察及手腦協(xié)調(diào)的能力

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

  2、收集各種球類有關(guān)的資料圖片

  3、電腦小游戲:連連看

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認(rèn)識(shí)各種球類

  1來(lái)到電腦室

  師:小朋友今天我們來(lái)到了電腦房上課,小電腦可高興了,決定給我們表演個(gè)節(jié)目,那讓我們一起來(lái)看看它的節(jié)目好不好?

  注:放球類運(yùn)動(dòng)的精彩比賽錄象

  師:我們看到了什么?有幾種比賽?你是怎么知道的?

  2、教師將裝著各種球的袋子拿出來(lái),讓幼兒到袋子里每人摸出一種球

  師:今天老師也給小朋友帶來(lái)了禮物,我們看看是什么?請(qǐng)你拿到禮物后仔細(xì)的看看到底是什么東西,你以前見(jiàn)過(guò)或者玩過(guò)沒(méi)有?

  3、請(qǐng)幼兒介紹自己拿到的球,如果有不知道可以請(qǐng)教其他小朋友或者老師

  師:現(xiàn)在小朋友手中都有了一個(gè)小球,你知道你手里的是什么球么?你能介紹一下你手中的小球么?他有什么特點(diǎn),比如;顏色,形狀大小

  注;讓幼兒主動(dòng)的介紹,老師在旁邊補(bǔ)充完整小球的特點(diǎn)

  4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)不同球之間的區(qū)別

  師:小朋友們都介紹完了自己手中的小球,也了解了別人的小球,那老師有一個(gè)問(wèn)題想要問(wèn)問(wèn)小朋友,我們手中的球都一樣么?他們有沒(méi)有不一樣的地方,區(qū)別是什么?有沒(méi)有一樣的地方?哪里是一樣的?

  二、觀看球類運(yùn)動(dòng)媒體資料,了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式

  1、觀看圖片,互相說(shuō)說(shuō)看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)?模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作

  師:我們的小朋友可真棒,知道的可真多,既然大家都認(rèn)識(shí)了我們手中的這些球,那么老師又要提問(wèn)題了?你們玩過(guò)這些球么?你們喜歡玩這些球,別的國(guó)家的小朋友和大人也很喜歡,他們玩的關(guān)于球的運(yùn)動(dòng)種類更多我們一起來(lái)看看都有什么

  注:放圖片邊放邊講解,引導(dǎo)幼兒自主的模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,并知道該球類運(yùn)動(dòng)的名字和特征

  2、重點(diǎn)介紹乒乓球中國(guó)的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)

  師:小朋友們知道我們中國(guó)什么球類運(yùn)動(dòng)最厲害么/無(wú)論什么奧運(yùn)會(huì),世界錦標(biāo)賽,只要中國(guó)參加這個(gè)球類運(yùn)動(dòng)就能得第一名,拿到金牌。(乒乓球)乒乓球是我們國(guó)家的國(guó)球,我們國(guó)家也擁有世界上最厲害的乒乓球選手

  注:加入乒乓球資料圖片

  師:圖片上的叔叔阿姨就是在世界上排名第一的乒乓球運(yùn)動(dòng)員,他們從象我們小朋友這么大的時(shí)候就開始打球,不怕辛苦一直堅(jiān)持刻苦的訓(xùn)練最后得到了金牌為我們的祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們班也有小朋友在學(xué)習(xí)乒乓球,老師希望你能象那些叔叔和阿姨那樣,刻苦的練習(xí),長(zhǎng)大之后也為我們的祖國(guó)爭(zhēng)的榮譽(yù)。不光是乒乓球,我們國(guó)家在奧運(yùn)會(huì)上還有很多球類比賽得到了世界第一名

  注:出奧運(yùn)會(huì)的獲獎(jiǎng)圖片

  師:這些獲獎(jiǎng)的叔叔和阿姨為什么能夠有今天的榮譽(yù)?(因?yàn)樗麄冊(cè)谛r(shí)侯就開始刻苦訓(xùn)練,而且能夠堅(jiān)持),老師希望我們小朋友都能夠?qū)W習(xí)叔叔阿姨們的精神,長(zhǎng)大也成為有用的人才,為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光!

  3、延伸:你還知道其它的球嗎?

  老師給小朋友介紹了這么多的球類運(yùn)動(dòng)你還知道其他的么?也給我們大家講講?

  三、游戲:連連看

  師:小朋友我們今天看到了那么多種球你都記住了么?那好老師要考考你了,在我們的電腦上老師為大家準(zhǔn)備好了小游戲,只要小朋友將兩個(gè)同一種類的小球個(gè)用鼠標(biāo)點(diǎn)一下,兩個(gè)小球就會(huì)消失,小朋友就可以得到一分,在同一時(shí)間內(nèi)分?jǐn)?shù)最多的小朋友獲勝。

  注:組織幼兒玩

  四、我做宣傳員

  師:今天我們的收獲可真多,認(rèn)識(shí)了那么多球類運(yùn)動(dòng),都有什么來(lái)著?(復(fù)習(xí)資料圖象),老師希望小朋友把今天學(xué)到的新知識(shí)講給家里的爸爸媽媽聽(tīng),為我們的球類運(yùn)動(dòng)也作做宣傳好么?

幼兒球類體育游戲教案 篇3

  計(jì)劃思緒:

  球類活動(dòng)以其種類繁多,機(jī)動(dòng)輕便的特色深受孩子們的喜好。他們經(jīng)由過(guò)程電視,圖片,報(bào)紙,傳媒等多種門路,對(duì)種種球類活動(dòng)充斥了濃重的愛(ài)好。本運(yùn)動(dòng),便是憑據(jù)孩子自身的須要和愛(ài)好,經(jīng)由過(guò)程故里互動(dòng),為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)充足的空間,充實(shí)變更他們的自立摸索愿望,并將知識(shí)、說(shuō)話、品行意志內(nèi)容等整合在一路,使他們對(duì)球類活動(dòng)有了一個(gè)全新的熟悉。也生長(zhǎng)了幼兒多方面的本領(lǐng)。

  運(yùn)動(dòng)請(qǐng)求:

  1、經(jīng)由過(guò)程說(shuō)說(shuō)、議議等運(yùn)動(dòng),對(duì)種種常見(jiàn)的球類活動(dòng)有肯定的熟悉。

  2、知道球類活動(dòng)有助于身材康健,引發(fā)幼兒對(duì)球類活動(dòng)的愛(ài)好。

  3、開端引導(dǎo)幼兒進(jìn)修運(yùn)發(fā)動(dòng)刻苦刻苦,不怕艱苦,對(duì)峙到底的精力。

  運(yùn)動(dòng)預(yù)備:

  1、故里配合網(wǎng)絡(luò)巨細(xì)紛歧、幼兒手工制作種類差別的球多少,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

  2、師生配合網(wǎng)絡(luò)的球類活動(dòng)圖片材料,版面、

  3、球類活動(dòng)VCD,磁帶。

  4、事先讓幼兒經(jīng)由過(guò)程種種門路相識(shí)一些球類活動(dòng)的熟悉。

  運(yùn)動(dòng)過(guò)程:

  一、熟悉種種球類

  1、(舉行曲)師與幼兒手持球入場(chǎng)

  2、引導(dǎo)幼兒從搭檔那邊熟悉本身不知道的球

  3、說(shuō)說(shuō)搭檔帶的球

  4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)差別球之間的差別

  二、旁觀球類活動(dòng)VCD,相識(shí)種種球類活動(dòng)的活動(dòng)方法

  1、旁觀VCD

  2、相互說(shuō)說(shuō)看到了哪些球類活動(dòng)?模擬運(yùn)發(fā)動(dòng)的行動(dòng)

  3、引導(dǎo)幼兒實(shí)驗(yàn)?zāi)M運(yùn)發(fā)動(dòng)的行動(dòng),讓幼兒猜猜是什么活動(dòng)?

  4、愛(ài)國(guó)主義教誨(中國(guó)的乒乓球最鋒利,常常獲得天下冠軍等)

  4、延長(zhǎng):你還知道別的的球嗎?

  三、游戲:配配對(duì)

  引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片,并貼在版面上

  四、我做宣揚(yáng)員。

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