大班經(jīng)典體育游戲教案(精選3篇)
大班經(jīng)典體育游戲教案 篇1
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)尋找合適的地方并腳從高處往下跳,懂得從高處跳落的自我保護(hù)方法。
2、嘗試用大小高低不同的桌椅搭高跳,培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)的精神。
準(zhǔn)備:約80平米的橡膠地墊活動場地,不同高度的椅子、桌子、墊子若干、磁帶。
過程:
一、準(zhǔn)備活動:聽音樂做熱身運動
二、基礎(chǔ)活動:嘗試從椅子上往下跳
1、引導(dǎo)幼兒想出多種跳的方法。
重點掌握跳的要領(lǐng):兩腳并攏,彎曲膝蓋,腳尖輕輕著地。
2、鼓勵幼兒搭高椅子跳。
幼兒自由練習(xí)。教師個別指導(dǎo)保護(hù),糾正不正確的姿勢,鼓勵膽小的幼兒大膽練習(xí)。
三、結(jié)束活動
放松活動
1、挑戰(zhàn)高度的感受。
2、談?wù)劚Wo(hù)的方法。
大班經(jīng)典體育游戲教案 篇2
小班體育活動《送食物》
活動目標(biāo):
1. 練習(xí)在指定目標(biāo)上用推小車走、跑,保持身體動作的平衡。
2. 感受本土產(chǎn)物的特性及參與游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1. 推小車20個。
2. 用塑料筐做成小兔、小狗、小貓的家,分別放在場地的四角。
3. 狗骨頭卡片、紅蘿卜卡片、小魚卡片各20張。
4. 音樂準(zhǔn)備:歡快音樂以及放松音樂各一首。
活動過程:
一、 準(zhǔn)備活動。
在音樂聲中,做活動準(zhǔn)備。
二、 導(dǎo)入部分。
教師用語言導(dǎo)入:
1.在我們的家鄉(xiāng)生產(chǎn)了許多小推車,這些小推車很特別都是用竹子做的,在別的地方都沒有的。
2.教師出示小推車,并邊示范邊說:“手拿一根小竹子,推著小車向前行,慢慢走慢慢推,小車穩(wěn)穩(wěn)向前近!
三、游戲過程
1.幼兒自由練習(xí)推小車。
教師幫助幼兒按一定的方向行駛,不能碰撞別人。
2.教師突然接到個電話,森林里的小動物沒有食物吃了,想請小
朋友們幫忙送食物給它們。
3.出示3種食物卡片,請幼兒分辨是哪些小動物需要幫忙。
4.先送最近的小兔家,練習(xí)雙手慢慢推。
①請幼兒一人拿一張紅蘿卜卡片,送到小兔家,然后再返回。 ②教師小結(jié)
5. 再送小狗家,練習(xí)單手慢慢推。
、僬堄變阂蝗四靡粡埞饭穷^卡片,送到小狗家,但是去小狗家路很窄,我們只能單手推小車送,然后再返回。
、诮處熜〗Y(jié)
6. 最后小貓家,練習(xí)單手慢跑推小車。
、僬堄變阂蝗四靡粡埿◆~卡片,送到小貓家,但是去小貓家最遠(yuǎn),我們要加快點速度,慢慢跑到小貓家,并返回。
、诮處熜〗Y(jié)
四.放松部分。
在音樂聲中,放松身體各個部位。還有更多的小動物需要幫助呢,我們快去吧!自然地推著小推車走出場地,活動結(jié)束。
大班經(jīng)典體育游戲教案 篇3
【活動目標(biāo)】
1.嘗試用多種方式玩豆袋,體驗與同伴協(xié)作游戲的快樂。
2.在奔跑中投擲豆袋,增強(qiáng)幼兒的準(zhǔn)確度及身體協(xié)調(diào)性。
3.奔跑與投球相結(jié)合,加強(qiáng)對幼兒上下肢的鍛煉。
【活動準(zhǔn)備】
1.裝豆子的布袋人手1個。
2.背簍5個。
【活動過程】
一、熱身運動
帶領(lǐng)幼兒做熱身運動,重點練習(xí)腿部和手臂及全身各個關(guān)節(jié)的動作。
二、自己玩豆袋
師:“小朋友們,今天李老師給你們帶來了一些豆袋,你們想玩嗎?在玩之前呀!我們先來活動一下我們的身體,一起來和老師做運動吧!好了,看看李老師除了給你們帶來了大小不同的豆袋,還給你們提供了一些東西,請你們動動腦筋想想怎么去玩這些豆袋,比一比誰玩的方法最多,并說說自己是怎樣玩的!”
幼兒每人拿一個豆袋,自由選擇玩伴、空間,用多種方法玩豆袋,如跳過豆袋、扛豆袋、頂豆袋、向上拋等,并相互之間進(jìn)行交流。
三、玩游戲。"猴子背桃"
師:“剛剛你們的玩法可真多,今天我們一起來玩一個游戲,游戲的名稱就叫做"猴子背桃"那既然是猴子背桃,那你們想扮演小猴子嗎?那背桃需要什么呢?那我們就把我們剛剛玩的小的豆袋當(dāng)作桃子好嗎?
游戲規(guī)則:
1.現(xiàn)在仔細(xì)聽好了,首先我會選出5個的小猴子來背桃筐,其他小猴子每人一個小桃。所有的小猴子都站在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),跑出區(qū)域的小猴子可要受到懲罰的哦,他就會被禁止參加這次游戲。
2.游戲時間為5分鐘,哨聲開始,背桃筐的小猴子要躲避其他拿桃子的小猴子,不讓他們把桃子放在自己的筐內(nèi)。而其他所有拿桃子的小猴子就要追逐背筐的小猴子,設(shè)法把手里的桃子投進(jìn)桃筐內(nèi),投進(jìn)去的小猴子就完成任務(wù)了,可以在區(qū)域外的位置上站好。沒投進(jìn)的小猴子就要把桃子撿起來,繼續(xù)投,直到游戲時間結(jié)束為止(老師邊講邊示范)。投進(jìn)去的小猴子可以獲得獎勵,桃筐內(nèi)桃子最少的小猴子也可以得到獎勵。我最想說的是在做游戲的過程中,你們一定要注意安全,不要沖撞到別的小猴子!
3.游戲重復(fù)進(jìn)行,玩過兩次后總結(jié)經(jīng)驗,并且依次減少背桃筐的小猴子增加難度,規(guī)則同上。
四、放松活動。
師:“今天的小猴子們都很努力,你們真勇敢,老師也很開心,F(xiàn)在就讓我們一起來放松一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒做放松全身的練習(xí),捶捶肩,捶捶腿,捏捏胳膊。幼兒可以自己放松,也可以兩個小伙伴相互放松,并抱一抱小伙伴,感謝對方的配合與幫助。
五、幼兒自己快速收拾場地,活動結(jié)束。
反思:
對于這節(jié)同課異構(gòu)來說,剛開始拿到教案就在想,怎么樣能夠讓幼兒有興趣去玩豆袋,是背還是拋或者投等等,最后我覺得投可能對于幼兒來說更有興趣也更有難度,所以就選擇了小猴背桃這個游戲,有情境可以讓幼兒更感興趣,本來選擇在樓下游戲,設(shè)定一定范圍,由于天氣不好,場地有所限制,導(dǎo)致幼兒無法放開了奔跑,技巧沒能很好的體現(xiàn)出來,還有背簍應(yīng)該適當(dāng)?shù)臏p少,才能增加難度,讓背簍的幼兒或投桃的幼兒都更有成就感。
