關(guān)于雨的悲傷情感故事：我努力讀懂雨
雨，是富有靈性的，幼小無(wú)知的我根本就不知道它的含義。
雨，是會(huì)帶來(lái)痛苦的，我告訴自己。
爸爸和媽媽終于再也忍不住了，心中淤積的憤怒已經(jīng)堆積如山了。那天夜晚，傾盆的大雨，恰如我的心情，我靠在床頭，泣不成聲。
“你整天不掙錢(qián)，天天出去鬼混鬼混的，有個(gè)什么用?”
“你個(gè)死婆娘，沒(méi)看到你做了什么事!”
“嘩啦”房間里傳來(lái)摔東西的聲音，我也實(shí)在是哭累了，也就迷迷糊糊的睡了。
“嗤，嗤，嗤，咚咚，嗤，嗤�！眿寢尩姆块g里傳來(lái)撕東西的聲音，也有敲擊聲。我不愿再去安慰媽媽?zhuān)@只會(huì)讓她更傷心。雨，還在下著，打在我的頭上，手上，腳上，它是來(lái)安慰我，還是來(lái)嘲笑我的懦弱?我想是后者吧!任頭發(fā)、衣服被雨淋濕。
我不愿再回到那兒了。
那一段時(shí)間，我的成績(jī)一落千丈，媽媽?zhuān)餐獬龃蚬ち�，帶走了她的一切�?/p>
我懂了，原來(lái)雨帶來(lái)的僅僅是痛苦，刻骨的痛。
在學(xué)校，是老師的批評(píng)：
“戢亮亮，你這段時(shí)間是發(fā)邪了唄?這么簡(jiǎn)單的題你都可以做錯(cuò)?
在家里是爸爸的指責(zé)：
“你一點(diǎn)也不知道給大人省點(diǎn)心，你的成績(jī)居然變成這樣。”
那時(shí)，我感覺(jué)自己沒(méi)用了。
同學(xué)們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，只有他，依舊陪伴在我身邊。
放學(xué)后，他攔住了我，大聲批評(píng)我：
“戢亮亮，你怎么可以這樣萎靡不振?你已經(jīng)不是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)戢亮亮了!”
“連你也這么說(shuō)我!”
我已經(jīng)控制不住我的情緒，對(duì)著他吼叫。
“你要振作起來(lái)，你難道不想讓你媽媽回來(lái)嗎?她如果看到你這樣，一定會(huì)傷心的!”
我看著他，驚訝無(wú)比。
“振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，把你自己找回來(lái)!”
我心里甜甜的，是呀，現(xiàn)在這個(gè)還是我嗎?曾經(jīng)那個(gè)活潑開(kāi)朗，調(diào)皮搗蛋的我呢?努力學(xué)習(xí)，將我自己找回來(lái)!
“滴答，滴答。”
回家的路上，細(xì)雨綿綿，我真正的讀懂了雨，它是來(lái)幫助我的，來(lái)陪伴我的，來(lái)滋潤(rùn)我的。它不是來(lái)傷害我的，而是來(lái)幫助我的，幫我找回曾經(jīng)的自己!
此后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，抓住老師的每一個(gè)知識(shí)。試卷我也認(rèn)真仔細(xì)地做，“數(shù)學(xué)小王子”的稱(chēng)號(hào)已物歸原主，“我”回來(lái)了!
他向我投來(lái)贊許的目光：
“你終于回來(lái)了!”
窗外，雨，一直下，將天空的祝福，送到大地。我也讀懂了雨，認(rèn)識(shí)到了雨。它是精靈，在你最無(wú)助的時(shí)候幫你一把;它是母親，滋養(yǎng)你的心靈;它是音樂(lè)，使你保持愉悅。