《俄國十月革命的勝利》教案（精選2篇）
《俄國十月革命的勝利》教案 篇1
第五單元 從科學社會主義理論到社會主義制度的建立
第19課 俄國十月革命的勝利任課教師：
課題
第19課俄國十月革命的勝利
教學目標（一）課標內(nèi)容：概述俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。（二）知識與能力：1、研讀材料，了解革命前的沙皇俄國，歸納總結出十月革命爆發(fā)的必然性，進一步提高學生研讀獲取有效信息的能力培養(yǎng)學生從客觀和主觀兩個方面分析歷史問題的能力。2、通過視頻播放，再現(xiàn)情景，提高學生了解革命的史實，識記二月革命、《四月提綱》、彼得格勒起義、十月社會主義革命勝利。（三）過程與方法：1、史料研讀 ，掌握閱讀材料解決問題的學習方法。2、結合十月社會主義的背景，探究十月社會主義革命勝利的歷史意義。掌握運用已學知識評價歷史意義的方法。（四）情感、態(tài)度與價值觀：1、十月革命的爆發(fā)是歷史的必然。2、無產(chǎn)階級政黨的路線、方針和政策正確與否，是革命成敗的關鍵。3、社會主義制度的建立是歷史的必然。4、要認識到人類社會發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性，要吸取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，進一步形成開放的世界意識。
教學重點重 點：1、俄國社會主義革命的歷史條件經(jīng)過十月革命建立了世界上第一個社會主義國家，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面。必然要探究其爆發(fā)的歷史條件。2、十月社會主義革命勝利的歷史意義。經(jīng)過十月革命建立了世界上第一個社會主義國家，無論對俄國還是對世界都是新局面的開始。探究十月革命勝利的歷史意義
教學難點1、俄國社會主義革命的歷史條件俄國是帝國主義國家且俄國是一個農(nóng)民占大多數(shù)卻建立了世界上的第一個社會主義國家，學生疑惑甚至很難理解。2、蘇維埃政權采取的措施
技術準備課件、大屏
教學教程
教師活動
學生活動導入新課： 一、革命前的沙俄——俄國社會主義革命爆發(fā)的歷史條件二、“十月革命一聲炮響”三、偉大的開端小 結
檢測
課后活動1991年，飄揚了74年的蘇聯(lián)紅旗在莫斯科悄然降落，社會主義制度在蘇聯(lián)宣告結束。然而任憑時光流逝、滄海桑田，人們總會想起蘇聯(lián)曾有的榮光。每當十月革命的紀念日到來之際，前蘇聯(lián)境內(nèi)的各共和國都會舉行隆重的慶祝儀式，懷念那段如火的歲月。歷史與現(xiàn)實的反差如此之巨大，讓人感慨萬千。大家把目光投向俄國的大地，了解那場改世界帶來巨變的十月革命.一、革命前的沙俄——俄國社會主義革命爆發(fā)的歷史條件師：馬克思說：“在資產(chǎn)階級社會的生產(chǎn)力正以在資產(chǎn)階級關系范圍內(nèi)一般可能的速度，蓬勃發(fā)展的時候，還談不上什么真正的革命”他認為無產(chǎn)階級革命只能發(fā)生在資本主義高度發(fā)展的國家，但人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命卻發(fā)生在落后的帝國主義國家——俄國。為什么？材料一：19世紀末20世紀初，俄國進入了帝國主義階段。第一次世界大戰(zhàn)前，壟斷組織已經(jīng)分布于各工業(yè)部門，在國家經(jīng)濟生活中起決定性作用。┉俄國是一個小農(nóng)經(jīng)濟占優(yōu)勢的國家，農(nóng)業(yè)人口占全國人口的4/5，無產(chǎn)階級在全國人口中占少數(shù)，工業(yè)產(chǎn)值占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值的42.1%。19xx年按人口計算，俄國的鋼產(chǎn)量只及美國的1/11，德國的1/8，英國的1/6，法國的1/4；石油產(chǎn)量只及美國的27.1%。俄國的國民經(jīng)濟人均收入只及美國的1/7，英國的1/5，法國的1/4。俄國在經(jīng)濟和政治生活中存在嚴重的封建農(nóng)奴制殘余，農(nóng)村保留有貴族地主大地主土地所有制和封建剝削形式。┉19xx年，西歐組本家向俄國工業(yè)和銀行投資約10億盧布，控制了俄國工業(yè)中的最重要的部門�！跛沟轮骶帯妒澜绗F(xiàn)代史》
請回答1.俄國作為一個帝國主義國家，具有什么特點？
2.俄國的“落后”體現(xiàn)在哪些方面？
材料二：與先進國家相比，俄國人開始偉大的無產(chǎn)階級革命是比較容易的，……第一、沙皇君主制在政治上的非常落后（就二十世紀的歐洲說）使得群眾的革命攻擊力量異常強大。第二、俄國的落后使得無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級的革命與農(nóng)民反對地主的革命獨特地結合了起來。我們就是在這種基礎上進行十月革命的，不然，我們就不會這樣容易取得勝利。第三、……19xx年革命都使工農(nóng)群眾受到了非常多的政治教育。沒有19xx年的“總演習”，1917年的二月資產(chǎn)階級革命和十月無產(chǎn)階級革命是不可能的。
———列 寧
材料三：在俄國統(tǒng)治階級成員的眼里，農(nóng)民階級是牲畜，必須施以恫嚇、束縛和監(jiān)視。用皮條編成兩米長的皮鞭，只需一鞭即可使人皮開肉綻，于是成了沙皇統(tǒng)治的威嚴象征。┉世紀之交的俄國農(nóng)民生活是十分貧苦的.在1861年獲得解放后,農(nóng)民被迫為以前給地主耕中的土地支付捐稅.加上人口增加\高額的地租和頻繁的饑荒,許多農(nóng)民的生活條件比以前惡化了.營業(yè)稅,尤其是對酒類的稅收簡直成了令人窒息的重負,因為農(nóng)民就是靠飲酒才使自己得到點安慰的.___ <人類文明圖鑒.戰(zhàn)亂中的世界>請回答：上述材料反映了俄國哪方面的矛盾?
廣大農(nóng)民同地主階級和沙皇專制的矛盾等材料四 在大戰(zhàn)期間，沙皇政府不斷加強反動統(tǒng)治，工會組織大部分被解散，罷工遭到殘酷鎮(zhèn)壓，布爾什維克黨在國家會議中的代表被逮捕，黨的報刊全部被查封。大戰(zhàn)還給俄國的國民經(jīng)濟帶來了極端的混亂的局面。月1400萬青壯勞動力脫離生產(chǎn)，被拉出去當兵。由于燃料的不足，工廠減少了生產(chǎn)，19xx年30多座高爐熄火。農(nóng)村大片土地荒蕪，物價飛漲，食品奇缺。為了應付戰(zhàn)爭開支，沙皇政府大借外債。俄國的社會矛盾迅速激化。無產(chǎn)階級 與資產(chǎn)階級的矛盾無產(chǎn)階級與沙皇專制的矛盾農(nóng)民與沙皇專制的矛盾俄國少數(shù)民族與沙皇專制的矛盾沙皇俄國與其他帝國主義國家的矛盾人 民大眾與沙皇專制是矛盾的尖銳與焦點讀材料回答：第一次世界大戰(zhàn)與矛盾和革命什么關系？矛盾的焦點集中到誰的頭上？第一次世界大戰(zhàn)為俄國革命提供了有利的國內(nèi)外形勢。正如列寧所說，“假如沒有戰(zhàn)爭，俄國也許幾年甚至幾十年內(nèi)不會發(fā)生反對資本家的革命”。思考討論俄國革命爆發(fā)的客觀和主觀條件？主要播放《俄國二月革命>>《四月提綱》①下面請同學們來思考：二月革命后俄國政治形勢的基本特點是什么？②二月革命爆發(fā)的直接原因? 二月革命的性質(zhì)及依據(jù)?二月革命的結果?，請問革命領袖列寧在哪呢？③結合視頻，思考：列寧回國后向俄國人民提出了什么樣的革命任務？俄國人民為什么會擁護列寧所指出的道路？
�、倭袑幓貒蟀l(fā)表的《四月提綱》給布爾什維克黨提出了使資產(chǎn)階級民主革命過渡到社會主義革命的任務。因為武器在人民手中，列寧認為可以和平地剝奪臨時政府的權力。但是，臨時政府制造七月流血事件，革命和平發(fā)展已不可能，政權完全落入臨時政府手中。革命到了箭在弦上上不得不發(fā)的地步。②同學們，現(xiàn)在我們可以來討論這場革命是必然還是偶然呢？播放《彼得格勒起義》
�、� 思考列寧在十月革命中起了什么作用？
�、� 看投影和教材90頁新生政權都采取了哪些措施？結合學思之窗思考為什么蘇維埃政權會得到廣大工農(nóng)的支持（教師最后總結概括）③請同學結合十月革命爆發(fā)的歷史條件和閱讀教材回答十月革命對俄國和世界歷史有什么影響呢？十月革命對世界歷史產(chǎn)生了深遠的影響，穿越時光的隧道，我們依然能感受到十月革命強勁的脈動，感受社會主義的革命者變共產(chǎn)主義理想為現(xiàn)實的激情和勇于開辟人類新的解放道路無限豪情。雖然，蘇聯(lián)今天已不復存在，但這段歷史的烙印將永不磨滅！正如列寧說得：“重要的是堅冰已經(jīng)打破，航船已經(jīng)開通，道路已經(jīng)指明！”點撥、答疑布置課后作業(yè)，進行方法指導將學生從現(xiàn)實引向歷史，激發(fā)學生探究新知的興趣。 引起思考，閱讀材料探究十月革命爆發(fā)的必然性。討論得出：俄國是一個落后的帝國主義國家。資本主義經(jīng)濟實力不足，在很大程度上依賴西方列強，野蠻落后的沙皇專制和嚴重的封建農(nóng)奴制殘余依然存在。俄國成為帝國主義鏈條上最薄弱環(huán)節(jié)。閱讀材料二 得出俄國國內(nèi)不可調(diào)和的矛盾
1.君主專制與人民大眾2。無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級
得出：廣大農(nóng)民同地主階級和沙皇專制的矛盾等思考俄國革命爆發(fā)的客觀和主觀條件？
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�、谠谕饬魍觫蹖W生討論回答（派代表闡述）思考、分組討論回答。
①學生討論。
�、趯W生回答。（并通過歷史情境的再設，深刻領會內(nèi)涵）練習按照要求進行學習探究
《俄國十月革命的勝利》教案 篇2
第19課 俄國十月革命的勝利
【課標要求】概述俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。
【學習重點】俄國社會主義革命的歷史條件；十月革命勝利的世界歷史意義
【學習難點】俄國社會主義革命的歷史條件；蘇維埃政權采取的措施
【學習過程】
【自主學習、基礎過關】
一、革命前的沙皇俄國
1.俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)
(1)20世紀初進入 發(fā)展階段，各種社會矛盾尖銳
(2) 激化矛盾
2. 推翻了沙皇統(tǒng)治，出現(xiàn)兩個政權并存
3.《 》提出和平方式奪權
4. ，兩個政權并存局面結束
二、“十月革命一聲炮響”
1.爆發(fā)：時間： ，地點：
2.擴大： 等城市的武裝起義相繼取得成功
三、十月革命的結果及意義
1.結果： 政權正式建立
2.意義：
（1）國際：
�。�2）國內(nèi)：
【合作探究，提高能力】
結合教材所提供的材料，想一想，為什么蘇維埃政權會得到廣大工農(nóng)的支持？
【知識網(wǎng)絡】
【鞏固練習】
（ ）1.沙皇統(tǒng)治在俄國的結束是在
a.二月革命后 b.“四月提綱”發(fā)表后 c.七月事件后 d.十月革命后
�。� ）2.“四月提綱”提出俄國無產(chǎn)階級取得政權的方式是
a.暴力革命方式 b.議會選舉方式 c.土地革命方式 d.和平方式
�。� ）3.十月革命首先取得勝利的城市是
a.莫斯科 b.彼得格勒 c.列寧格勒 d.冬宮
�。� ）4.列寧說：“如果沒有戰(zhàn)爭，俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對資本家的革命。”對這句話的理解，正確的是
a.第一次世界大戰(zhàn)是十月革命爆發(fā)的根本原因
b.沒有第一次世界大戰(zhàn)就沒有俄國革命
c.一戰(zhàn)激化了俄國各種矛盾，推進了革命的發(fā)生
d.俄國爆發(fā)社會主義革命必須具備“有戰(zhàn)爭”這個條件
�。� ）5.列寧在領導俄國社會主義運動的實踐中發(fā)展了馬克思主義，其表現(xiàn)之一是
a.探索出一條在政治、經(jīng)濟相對落后的國家進行社會主義革命的道路
b.創(chuàng)立了剩余價值學說
c.指出了階級斗爭在階級社會中的推動作用
d.提出了完整的社會主義建設理論
（ ）6.俄國二月革命與十月革命的相似之處主要是
a.都要進行反帝反封建的民主革命 b.都有成熟的無產(chǎn)階級政黨領導
c.都建立過無產(chǎn)階級政權 d.都遭受到協(xié)約國的武裝干涉
�。� ）7.俄國十月社會主義革命勝利的歷史意義是
a.建立了人類歷史上第一個無產(chǎn)階級政權 b.誕生了第一個社會主義國家
c.宣告了社會主義理論的誕生 d.直接推翻了沙皇的專制統(tǒng)治
�。� ）8.俄國十月革命對世界產(chǎn)生的影響，下列表述正確的是
俄國爆發(fā)十月革命建立世界上第一個社會主義國家
俄國退出了第一次世界大戰(zhàn)
③ 十月革命的勝利推動了國際社會主義運動的開展
�、� 十月革命的勝利表明社會主義戰(zhàn)勝了資本主義
a.①② b.②④ c.①③ d.①②④
【課堂反饋意見】