有關(guān)世界無(wú)煙日活動(dòng)教案（精選4篇）
有關(guān)世界無(wú)煙日活動(dòng)教案 篇1
前言：大學(xué)生實(shí)踐大賽是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐能力、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求和未來(lái)就業(yè)需求、完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)新的載體。從即日起，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)將通過(guò)多種宣傳方式，集中宣傳本次大賽，對(duì)實(shí)踐大賽進(jìn)行全面的介紹，讓全院同學(xué)了解本次大賽情況。
一、大賽組織機(jī)構(gòu)
為保證本次大賽的順利進(jìn)行，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)將成立大賽組委會(huì)，組委會(huì)成員如下。
組 長(zhǎng)： (由知名人士擔(dān)任)
成 員： (專(zhuān)業(yè)人士)
注：大賽評(píng)委會(huì)由本次大賽組委會(huì)組織成立。
二、活動(dòng)方式
活動(dòng)對(duì)象為11、12、13、14級(jí)在校學(xué)生。
學(xué)生可自由組成參賽團(tuán)隊(duì)，也可由各專(zhuān)業(yè)、年級(jí)組織學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，參賽團(tuán)隊(duì)可以跨專(zhuān)業(yè)、年級(jí)組建。(本次大賽將向社會(huì)各界,特別是全校師生征集適合大學(xué)生課余實(shí)踐的項(xiàng)目)。參賽團(tuán)隊(duì)至少由三名同學(xué)組成(建議不超過(guò)七人)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人必須由12月1日以前仍在校的我校學(xué)生擔(dān)任，并且在11月期間能參加比賽。
三、比賽日程安排
(一)11月3日——11月24日為參賽團(tuán)隊(duì)報(bào)名，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)以及撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告階段。請(qǐng)各參賽團(tuán)隊(duì)于11月24日晚17：30-18：00到1105教室提交參賽項(xiàng)目的`實(shí)踐報(bào)告(可由他人代交)。報(bào)告最好不少于3000字，正文字體為宋體，字號(hào)為小四。請(qǐng)同時(shí)提交打印版和電子版(電子版請(qǐng)于11月24日前發(fā)送至主題請(qǐng)注明“參賽團(tuán)隊(duì)”)。
(二)11月24日——12月1日組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，必要時(shí)組織公開(kāi)答辯(推薦做簡(jiǎn)單的PPT或策劃書(shū))。最后將由多位專(zhuān)業(yè)人士和在校指導(dǎo)教師評(píng)出比賽結(jié)果，并向全校公布晉級(jí)參賽隊(duì)以及各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)總成績(jī)。同時(shí)參賽隊(duì)繼續(xù)完善作品，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié)。
(三)在�；顒�(dòng)結(jié)束后，部分“精英團(tuán)隊(duì)”會(huì)有希望繼續(xù)由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)完成參賽項(xiàng)目的后續(xù)工作。
四、評(píng)審方法
評(píng)委以參賽選手在征稿期限內(nèi)上交的作品為準(zhǔn)，按組委會(huì)和評(píng)委會(huì)制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作品量化評(píng)分。每件符合要求的作品均由幾名評(píng)委分別評(píng)分，各評(píng)委所給的分?jǐn)?shù)之和，即為該作品的最后得分。按參賽作品分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書(shū)。
五、比賽注意事項(xiàng)
1、作品長(zhǎng)度不宜超過(guò) 6000 字。作品嚴(yán)禁抄襲,評(píng)委可以對(duì)所申報(bào)作品的資格提出質(zhì)疑，并提出質(zhì)疑理由。受到評(píng)委質(zhì)疑的作品，將考慮其比賽資格。
2、評(píng)審過(guò)程中綜合考慮作品的科學(xué)性、創(chuàng)新性、現(xiàn)實(shí)意義等方面因素。
3、要求參賽隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以打印版和電子版形式上交參賽作品申報(bào)書(shū)(含作品)。
4、進(jìn)入比賽的隊(duì)伍如有人員變更，請(qǐng)于校比賽開(kāi)始前提交新的報(bào)名表。比賽期間不應(yīng)有人員變動(dòng)。
5、如參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)違規(guī)將被視為故意作弊，并取消其繼續(xù)比賽和進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)的資格。
六、免責(zé)聲明
1、組委會(huì)有義務(wù)不泄露參賽作品中涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的相關(guān)報(bào)道，屬于團(tuán)隊(duì)個(gè)體行為的，與大賽組委會(huì)無(wú)關(guān)。參賽者與其作品中經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)的所有人之間的糾紛，與大賽組委會(huì)無(wú)關(guān)。參賽選手應(yīng)自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度。
2、在作品中用到其他單位或個(gè)人研究成果的，未經(jīng)成果所有單位或個(gè)人的同意不得私自轉(zhuǎn)讓或?qū)で笸顿Y20xx世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃書(shū)20xx世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃書(shū)。未遵守本規(guī)定而發(fā)生的法律糾紛，由參賽者承擔(dān)。
七、幾點(diǎn)建議與要求
一個(gè)好的參賽作品應(yīng)包含的以下幾個(gè)個(gè)要素：豐富的知識(shí)閱歷、優(yōu)秀的創(chuàng)意、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、好的項(xiàng)目實(shí)踐報(bào)告。
首先，知識(shí)層面：
想要完成一個(gè)好的項(xiàng)目，首先要具備幾種能力：
1. 掌握現(xiàn)有的知識(shí)，并將平時(shí)所學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
2. 對(duì)新事物的接受能力。
3. 自主學(xué)習(xí)和研發(fā)的能力，學(xué)會(huì)從課外的資料中尋找資源。
4. 了解社會(huì)的需求。
其次，在計(jì)劃方法的構(gòu)思方面，要有創(chuàng)意。
所謂創(chuàng)意，有五種情況：
1. 引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途。
2. 采用一種新的生產(chǎn)方法。
3. 開(kāi)辟一個(gè)新的市場(chǎng)。
5. 實(shí)行一種新的企業(yè)組織形式。
所以，作為實(shí)踐來(lái)講，應(yīng)在可以適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)需求之外進(jìn)行創(chuàng)新，選擇一些有自身特色的方案。
再次，在團(tuán)隊(duì)的組織方面，要注意選人。
1. 團(tuán)隊(duì)的組成者不一定是“最優(yōu)秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一個(gè)團(tuán)隊(duì)形成、發(fā)展的前提。
2. 團(tuán)隊(duì)的組成者要有特長(zhǎng)、有辦事能力。有幾種人才是必不可少的：市場(chǎng)、法律、生產(chǎn)、技術(shù)、管理、財(cái)務(wù)等。
“一流的創(chuàng)意+二流的團(tuán)隊(duì)=意味著失敗”
“一流的團(tuán)隊(duì)+二流的創(chuàng)意=意味著可能成功”
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，要能夠各具專(zhuān)長(zhǎng)、互相協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
最后，關(guān)于實(shí)踐報(bào)告，一切準(zhǔn)備就緒后，做出一個(gè)規(guī)范、完整、吸引人的實(shí)踐報(bào)告是制勝的關(guān)鍵。
1. 首先，按照要求，確定實(shí)踐報(bào)告的格式、字?jǐn)?shù)，注意評(píng)分要求。
2. 其次，突出重點(diǎn)，將實(shí)踐報(bào)告做得盡量吸引人，詳盡、全面的說(shuō)明自己的優(yōu)勢(shì)，避免泛泛而談，用事實(shí)、數(shù)據(jù)證明自己的觀點(diǎn)，給人以客觀、真實(shí)的感覺(jué);并強(qiáng)調(diào)指出產(chǎn)品技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
3. 再次，注意真實(shí)性。這是我們?cè)谧鰧?shí)踐報(bào)告時(shí)應(yīng)重點(diǎn)把握的。
4. 最后要有好的形式。任何實(shí)踐報(bào)告都有其固定的格式，但是也可以有變通之處，就像為自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)醒目的名字、做一個(gè)標(biāo)志、整齊的排版等形式化的格式會(huì)為一份好的實(shí)踐報(bào)告錦上添花。
有關(guān)世界無(wú)煙日活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道吸煙對(duì)身體對(duì)周?chē)h(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2、有關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識(shí)。
3、發(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、禁煙標(biāo)志及禁煙標(biāo)語(yǔ)�；顒�(dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調(diào)查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關(guān)的課件。
活動(dòng)指導(dǎo)
1、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志
�。�1）出示課件觀看flash并提問(wèn)，教育學(xué)生長(zhǎng)大后不吸煙。出示z標(biāo)志與學(xué)生一起討論“這是什么標(biāo)志？你在什么地方看到過(guò)？”教師一邊出示圖片引導(dǎo)學(xué)生回憶。
�。�2）出示“公共場(chǎng)所禁止吸煙”標(biāo)語(yǔ)，念給學(xué)生聽(tīng)，組織學(xué)生討論什么是公共場(chǎng)所？為什么要在公共場(chǎng)所禁煙？吸煙對(duì)身體有什么害處？對(duì)環(huán)境有什么害處？請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)講述。
2、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害
出示圖片《吸煙有害健康》提出問(wèn)題：圖上畫(huà)的是什么？這些畫(huà)講一些什么？
�。�1）圖片上的人長(zhǎng)得怎樣？他為什么會(huì)咳嗽、生�。繉W(xué)生將自己調(diào)查的資料與大家共享。
�。�2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
�。�3）學(xué)生吸煙的害處：
其一，如果吸煙，成績(jī)會(huì)下降，因?yàn)橐坏┪鼰熒狭税a，朝思暮想的都是煙，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾伟渭猓?/p>
其二，香煙內(nèi)的尼古丁害處多，對(duì)青少年身體健康有極大影響——能引起肺癌等諸多病癥；
其三，中學(xué)生無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，買(mǎi)煙之錢(qián)從何而得？家庭情況好者，尚有零花錢(qián)；家庭困窘者，怎么辦？若不肯戒掉，為了吸煙，只能另尋出路
3、宣傳戒煙
�。�1）教師：你們家人吸煙嗎？請(qǐng)學(xué)生講自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)字告訴大家，教師將數(shù)字統(tǒng)計(jì)出，讓學(xué)生感受目前吸煙的人還是比較多，為了他和家人健康，應(yīng)該怎么辦？（提醒他不要吸煙）還有什么方法能盡快戒煙？可以發(fā)明什么？（戒煙產(chǎn)品）請(qǐng)學(xué)生自己想想可以發(fā)明什么戒煙產(chǎn)品？
�。�2）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界無(wú)煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？學(xué)生看課件。
（3）指導(dǎo)學(xué)生每人制作1個(gè)“禁止吸煙”的標(biāo)志帶回家里，鼓勵(lì)學(xué)生人人爭(zhēng)做禁止吸煙的小宣傳員。組織學(xué)生畫(huà)戒煙宣傳畫(huà)。
有關(guān)世界無(wú)煙日活動(dòng)教案 篇3
活動(dòng)背景及目的：
xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)起的第xx個(gè)世界無(wú)煙日，口號(hào)是 煙草致命如水火無(wú)情，控?zé)熉募s可挽救生命 �；顒�(dòng)目的讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會(huì)污染環(huán)境，懂得保護(hù)環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月30日
參加人員：
中班組全體師生
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)
活動(dòng)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志
2、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害。
(1)通過(guò)故事、圖片教育幼兒吸煙對(duì)人體的危害
圖片上的人長(zhǎng)得怎樣?他為什么會(huì)咳嗽、生病?幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享 ，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)
圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?知道吸煙容易造成火災(zāi)。
教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失。理解詞語(yǔ)：污染
3、宣傳戒煙：
發(fā)放宣傳單，通過(guò)大手牽小手的活動(dòng)，向家長(zhǎng)普及吸煙有害健康的知識(shí)。
4、繪畫(huà)禁止吸煙 標(biāo)志
指導(dǎo)幼兒每人制作1個(gè) 禁止吸煙 的標(biāo)志帶回家里，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)做禁止吸煙的小宣傳員。
有關(guān)世界無(wú)煙日活動(dòng)教案 篇4
設(shè)計(jì)意圖：
環(huán)境保護(hù)是人類(lèi)共同關(guān)注的重大課題，因此對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境教育是幼兒教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)，旨在活動(dòng)設(shè)計(jì)，旨在通過(guò)有趣的活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)人體的危害和對(duì)環(huán)境的污染，從而幫助幼兒樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過(guò)活動(dòng)使幼兒理解吸煙對(duì)人體健康的危害。
2、 認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志，懂得其含義。
3、 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
4、 積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
5、 初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 根據(jù)故事制作投影片或圖片。
2、 禁煙標(biāo)志，圖、紙、水彩筆若干。
3、 棉花、試管、香煙等試驗(yàn)用品。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 觀看投影片。
教師提問(wèn)：三只小狗聞到了什么味道？為什么小狗說(shuō)：“又辣又嗆，好臭好臭”？味道是從哪里來(lái)的？如果你聞到了會(huì)有什么感覺(jué)？吸煙有什么害處？
2、 教師做實(shí)驗(yàn)，使幼兒理解吸煙對(duì)人體健康的危害。（用香煙熏一團(tuán)白色的棉花，發(fā)現(xiàn)棉花變色。）
3、 教師出示禁煙標(biāo)志圖，讓幼兒仔細(xì)觀察。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志。
提問(wèn)：上面畫(huà)的是什么？表示什么意思？你在什么地方見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志？
4、 師生共同討論：怎樣才能讓狗熊爺爺知道這個(gè)地方不能抽煙？
5、 制作禁煙標(biāo)志圖。張貼禁煙標(biāo)志圖，說(shuō)明為什么要貼在那些地方。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)幼兒觀察吸煙人的牙齒、手指和不吸煙人的區(qū)別，將觀察結(jié)果告訴老師，并向成人宣傳戒煙的好處。
小黃狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最靈的三個(gè)好朋友。這時(shí)一股味道飄過(guò)來(lái)，小黃狗一聞，說(shuō)：“糖炒栗子，真香真香！”又一股味道飄過(guò)來(lái)，小花狗一聞，說(shuō)：“美味炸魚(yú)，真香真香！”輪到小黑狗了，它四下里一聞，說(shuō)：“哈，我聞到了紅燒排骨的味道，想流口水�！边@時(shí)一股濃濃的黑煙飄過(guò)來(lái)了，三只小狗一齊皺眉頭，齊聲說(shuō)：“又辣又嗆，好臭好臭！”狗熊爺爺?shù)鹬鵁煻�，看到小朋友們捂鼻子，狗熊爺爺害羞了，要把煙斗扔進(jìn)小河。小松鼠說(shuō)：“別扔別扔�！彼w房子正好缺煙筒，肯定好用！森林里空氣又潔凈了。
活動(dòng)反思：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒行動(dòng)起來(lái)，加入到宣傳“吸煙有害健康”的行列中去，從而增強(qiáng)對(duì)自我的保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。