黨員干部集中學習個人心得總結（精選4篇）

黨員干部集中學習個人心得總結 篇1

　　為了在市經(jīng)濟局辦公室黨委形成認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣，更好地使黨員堅持經(jīng)常性學習，特制定本活動方案。

　　一、目標要求。1、培養(yǎng)學習自覺。要通過建立和堅持學習制度，使黨員樹立全面學習、終身學習、自覺學習的理念。2、一專多能。黨員不僅要成為本職工作的行家里手，還要廣泛涉獵其它各門學科，做到一專多能，使自己不但在思想政治覺悟上高于一般群眾，而且要在文化修養(yǎng)，業(yè)務技能和工作業(yè)績上高于一般群眾，從而更加有效地發(fā)揮黨員先鋒模范作用。3、在學習效果上注重結果。衡量黨員學習成效之大小，不僅要看聽了多少課，讀了多少書，參加了多少次學習，而且要看學習是否真正投入，能否入腦入心，能否反饋質疑。同時要看各項任務的完成，多種困難問題的解決，效益效率的提高，人的綜合素質能力的提高，是否形成了新理念，產生了新思路、新方法。

　　二、學習活動內容。1、馬克思列寧主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、黨史黨建及黨的基本知識。黨的基本綱領、基本路線和基本經(jīng)驗：黨章、黨的重要會議文件、重要決議和決定、黨的紀律及規(guī)章制度、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風等。2、社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科技知識、法律法規(guī)、崗位業(yè)務知識。3、經(jīng)濟管理、人才管理、公共管理、領導藝術與方法。4、歷史、地理自然資源、文化資源、經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃及民情風俗。三、學習活動形式。1、個人自學。黨員個人要按照黨總支的學習規(guī)劃，制定自學計劃，堅持擠時間學習，自學時間每周不少于8小時。2、培訓學習。黨員要積極參加上級黨組織安排的各類培訓學習，如參加黨校以及參加各種專題培訓、專業(yè)技術培訓、掛職鍛煉等學習培訓。3、直觀教學。可組織黨員到紅色教育基地參觀，進行革命傳統(tǒng)教育;組織黨員觀看正反兩方面的典型展出、影視節(jié)目，進行形象直觀教育。4、實踐驗學。為提高黨員應用理論分析和解決實際問題的能力，可定期組織黨員開展理論研討、體會交流、技能競賽活動;也可組織黨員到生產經(jīng)營一線向基層求教，向人民群眾學習，不斷活躍學習形式，增強學習效果。

　　四、活動組織保障：1、落實領導責任。黨員干部特別是黨員領導干部必須高度重視黨員經(jīng)常性學習工作，把它作為一項硬性任務，與具體工作一同安排部署、一同采取得力措施，切實抓好落實。2、實行述學、評學。述學，即黨員匯報個人學習情況;評學，即黨員之間互相評定學習成效。3、加強檢查考核。檢查考核是落實學習制度，檢驗學習效果的必要手段，對歷次考核考試的成績要記入黨員檔案，并作為黨員評議、干部使用的重要依據(jù)。

黨員干部集中學習個人心得總結 篇2

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞工程建設，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發(fā)展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學習、勇于創(chuàng)新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養(yǎng)和業(yè)務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發(fā)展。

　　二、學習內容

　　黨支部將結合工作實際，組織廣大黨員干部廣泛開展黨章、廉潔從政、群眾路線教育實踐活動、重要論述等學習活動。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業(yè)知識相結合、學習研討與工作實踐相結合，凝聚集體力量，實現(xiàn)學習成果共享。

　　(一)黨章學習。系統(tǒng)學習黨章，全面提高黨員素養(yǎng)，深入地了解馬克思主義建黨學說的發(fā)展，更好地總結黨的建設的經(jīng)驗教訓，加強黨的建設，推動革命、建設和改革事業(yè)不斷向前發(fā)展。

　　(二)廉潔從政。黨員領導干部能否做到清正廉潔，直接關系到改革發(fā)展穩(wěn)定大局、人民群眾的利益、干部隊伍建設以及黨和政府的形象，因此，必須不斷加強黨員領導干部廉潔自律工作，促進黨員領導干部廉潔從政。

　　(三)群眾路線教育實踐活動。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固中國共產黨執(zhí)政地位，具有深遠意義。

　　(四)重要論述。 黨的以來，同志發(fā)表了一系列重要講話，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，在堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，堅持改革開放，堅持依法治國，實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標，堅持走和平發(fā)展道路，堅持黨的根本宗旨、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅定理想信念、堅守共產黨人精神追求等一系列重大問題上，提出了許多新思想、新觀點、新論斷，是推動新時期黨和國家工作的科學指南。

　　三、學習要求

　　堅持學習與思考、學習與運用、學習與創(chuàng)新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在于立足實際，務求實效。要同工作實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執(zhí)政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業(yè)觀、工作觀、政績觀。二是解決工作中存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員干部在破解難題、推進工程建設等方面形成思想共識，在工程建設中成強大合力。三是著力解決管理能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標準，業(yè)務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力，提高推動解決實際問題能力和水平。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強;缺乏改革發(fā)展意識，，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執(zhí)行不認真群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使黨支部成為推動工程建設又好又快發(fā)展的堅強領導核心。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業(yè)心和責任感不強，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風不端正，工作作風不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，大力倡導艱苦奮斗、苦干實干的作風，引導黨員在推動公司科學發(fā)展中當先鋒、做表率。

　　深化“三會一課”機制，推進學習型黨組織建設的科學化規(guī)范化制度化。嚴格執(zhí)行黨員干部學習制度，保證集體學習每個月不少于1次。黨支部將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發(fā)言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量�？茖W安排黨員干部的業(yè)務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。黨組織每年都要根據(jù)形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的日常學習，激發(fā)個人自學的內在動力，培養(yǎng)良好的學習習慣。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關系，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。

　　積極探索形式多樣的學習途徑，創(chuàng)新方式方法，不斷提高學習效果。

　　1、組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發(fā)展觀等重大主題活動的成功經(jīng)驗，廣泛開展體現(xiàn)教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發(fā)揮專家學者和黨員領導干部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。

　　2、開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。

　　3、組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。

　　4、開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，寓學習教育于各種活動之中，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。

黨員干部集中學習個人心得總結 篇3

　　一、學習形式好。

　　這個好體現(xiàn)在把讀、說、寫都涵蓋了，讀事先選定的學習材料，然后每人談自己對學習內容的理解，最后還要寫出心得體會，可以說是較深入對所學習的東西進行消化，我認為這種較系統(tǒng)的學習能夠快速增長理論知識，逐步提高解決問題的能力。

　　二、材料選得好。

　　學習內容既有第一代、第二代領導人的文獻，又有國學經(jīng)典，有文字、有視頻，材料篇幅適中，內容樸實通俗，易懂，這種學習材料大家較易接受，擺脫了那種理論知識的學習好象就是說教會的舊模式。

　　三、對本人工作的幫助。

　　通過這種形式的學習和思考，逐漸體會和掌握了解決相關問題的方法，對完成部門的管理工作有較大幫助。

　　四、一點建議

　　讀、說、寫這幾項能力，其中寫心得這項是較難的，為了刊物《共產黨人》的來稿質量和持續(xù)性，為了增強其可讀性和內容多樣性，是否可以除了自己動手寫稿的方式外，增加摘錄+按語這種供稿形式，摘錄就是你摘別人的文章，按語就是你對該文的推薦語，就是你認為這篇文章寫得太精彩了，寫出你想說但自己又寫不來的東西，對大家的進步又有幫助的。

黨員干部集中學習個人心得總結 篇4

　　集中學習“中國共產黨

　　第xx屆中央委員會第四次全體會議公報” 20xx月12日

　　地點：黨員學習室

　　主講人：張京祥

　　內容：1、全面推進依法治國，總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。

　　2、黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治最根本的保證。

　　3、法律是治國之重器，良法是善治之前提。法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。公正是法治的生命線。法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰。

　　4、全面推進依法治國，必須大力提高法治工作隊伍思想政治素質、業(yè)務工作能力、職業(yè)道德水準，著力建設一支忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的社會主義法治工作隊伍。

　　5、黨的領導是全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家最根本的保證。必須加強和改進黨對法治工作的領導，把黨的領導貫徹到全面推進依法治國全過程。

　　積極投身全面推進依法治國偉大實踐，開拓進取，扎實工作，為建設法治中國而奮斗!