幼兒園班級(jí)管理細(xì)則（精選3篇）

幼兒園班級(jí)管理細(xì)則 篇1

　　(1)知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，知道地上臟不隨便坐和躺在地上。

　　(2)勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡，勤洗手。

　　(5)不隨地吐痰，不隨地大、小便。

　　(6)不把物品放進(jìn)口、鼻中。

　　(7)保持桌面、墻面清潔，特別上美術(shù)課不用蠟筆、水彩畫(huà)桌面。

　　(8)會(huì)放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學(xué)具

　　(9)下課值日生應(yīng)分工看好整潔區(qū)和分管區(qū)及教室地板，禁止小朋友扔垃圾，看到垃圾要提醒小朋友撿起扔到垃圾桶里面。

幼兒園班級(jí)管理細(xì)則 篇2

　　1、有秩序盥洗，用正確方法洗手、擦手，不玩水，洗好后關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。

　　2、值日生協(xié)助分發(fā)餐具、點(diǎn)心，餐后主動(dòng)擦桌子，整理桌面。

　　3、專心進(jìn)餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯菜，保持桌面地面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉，用溫開(kāi)水漱口。

　　4、吃飯時(shí)一手應(yīng)扶碗，一手拿湯匙。餐后自己清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面，將自己的椅子拿到柜上。值日生自覺(jué)留下維持秩序并整理教室。

　　5、要求幼兒吃飽，鼓勵(lì)幼兒添飯，打飯時(shí)應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)，飯后輕放餐具，餐具擺放整齊，餐后組織幼兒進(jìn)行安靜地活動(dòng)，如散步、看書(shū)等。

　　6、能接適量的水，不過(guò)多，不過(guò)少，不把水灑在地上。

幼兒園班級(jí)管理細(xì)則 篇3

　　新課改的課堂評(píng)價(jià)是引領(lǐng)“預(yù)習(xí)，展示，反辣合作性學(xué)習(xí)課堂的法寶。要使課堂上學(xué)生能長(zhǎng)期的保持“積極發(fā)言，積極質(zhì)疑，積極探討”的有效學(xué)習(xí)狀態(tài)，就必須要做好學(xué)習(xí)小組的評(píng)價(jià)工作。為此特制定新課改課堂學(xué)生個(gè)人和學(xué)習(xí)小組的評(píng)價(jià)制度：

　　一.學(xué)生個(gè)人的評(píng)分：

　　以下三項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和為學(xué)生個(gè)人的評(píng)價(jià)得分。

　　1、學(xué)生課堂作業(yè)評(píng)價(jià)：分為A，B，C三個(gè)等級(jí)：

　　A級(jí)：課堂作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，答題規(guī)范，有詳細(xì)的自我總結(jié)反思，正確率、完成率都在90%以上，給5分。

　　B級(jí)：課堂作業(yè)書(shū)寫(xiě)較工整，答題較規(guī)范，有一般性自我總結(jié)和反思，正確率、完成率在80%—90%，給4分。

　　C級(jí)：課堂作業(yè)書(shū)寫(xiě)欠工整，答題不夠規(guī)范，總結(jié)反思不全面，正確率、完成率在80%以下，給0—2分。

　　這項(xiàng)成績(jī)最高分為5分，由老師當(dāng)堂對(duì)學(xué)生的課堂作業(yè)進(jìn)行評(píng)定，之后由小組長(zhǎng)登記分?jǐn)?shù)，計(jì)入合作小組學(xué)習(xí)。

　　二、學(xué)習(xí)小組課堂展示評(píng)價(jià)：

　　1、規(guī)定展示：對(duì)老師規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行的展示，評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)是下列幾項(xiàng)分值的累加：

　�、偈切〗M輪流的同學(xué)展示的得1分，若由學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后的學(xué)生展示的得2分;

　　②板書(shū)工整、正確，評(píng)講時(shí)大方、聲音洪亮、語(yǔ)言精練、規(guī)范等，得5分。板書(shū)欠工整、正確，評(píng)講時(shí)不夠大方、聲音不夠洪亮、語(yǔ)言欠精練、規(guī)范等，得2—3分。

　�、蹖�(duì)學(xué)生提出的疑問(wèn)和不同見(jiàn)解，能進(jìn)行正確的解答和評(píng)析的，得0

　　—1分。

　　本項(xiàng)成績(jī)最高分為5分，評(píng)分由小組之間交叉評(píng)定。

　　2、自由展示評(píng)價(jià)：

　　①能主動(dòng)提出問(wèn)題、敢于質(zhì)疑、辯論的學(xué)生得2—5分。

　　②能積極主動(dòng)的回答問(wèn)題的學(xué)生得1分。若又能正確的回答問(wèn)題的再加2—4分。

　　本項(xiàng)評(píng)分最高分為5分，由小組之間交叉評(píng)定。學(xué)習(xí)小組的評(píng)分以下兩項(xiàng)得分之和為小組評(píng)價(jià)得分。該小組每一個(gè)學(xué)生的得分之和。在課堂上，小組中有學(xué)生做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話等影響課堂學(xué)習(xí)的行為，扣2—3分。這項(xiàng)由任課老師評(píng)定。

　　三.成績(jī)匯總和獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、學(xué)生個(gè)人成績(jī)和小組成績(jī)由任課教師在課堂上下課前匯總，并將個(gè)人成績(jī)前三名和小組成績(jī)前三名在班級(jí)課堂評(píng)價(jià)表中公布，予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、班長(zhǎng)每周將學(xué)生個(gè)人成績(jī)和小組成績(jī)匯總，將個(gè)人成績(jī)前三名的同學(xué)和小組成績(jī)前三名的學(xué)習(xí)小組在班級(jí)公布，予以表?yè)P(yáng)，進(jìn)行德育積分的相加。

　　3、對(duì)在課堂上，學(xué)習(xí)任務(wù)完成較好，課堂表現(xiàn)突出的同學(xué)由任課老師根據(jù)平時(shí)的評(píng)分提名，班委會(huì)通過(guò)給予表彰。