2025建設(shè)實施方案（精選32篇）

2025建設(shè)實施方案 篇1

　　為推動我�！笆屑壞７堵毠ぶ�家”小家建設(shè)向縱深發(fā)展，積極創(chuàng)造條件，進一步爭創(chuàng)“全國模范職工之家”，學校工會委員會經(jīng)請示黨支部，并得到學校領(lǐng)導班子重視支持，決定結(jié)合特色學校建設(shè)，于20xx年秋季在全校師生中廣泛開展“職工小家”“少兒小家”創(chuàng)建活動�，F(xiàn)擬定如下“職工小家”“少兒小家”建家活動方案：

　　一、活動宗旨

　　堅持科學發(fā)展，確立“以人為本，以心換心，以校為家”的服務(wù)理念，進一步倡導以和為貴的和諧氛圍，營造相互尊重、相互包容的“家”的溫馨；進一步倡導以人為本的管理理念，以依靠人為前提，把用好人作為基本途徑，把尊重人作為基本準則，把為了人作為根本目的；進一步倡導以德為先的內(nèi)涵文化，修煉教師愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)當代知識分子的精氣神；進一步倡導以博為榮的進取精神，博采眾長，博覽群書，積淀學校的`文化底蘊。以小家建設(shè)為契機，創(chuàng)建特色學校，打造渝東名校。

　　二、成立“小家”創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員： 工會委員會各委員

　　三、活動內(nèi)容及分工

　　1、“職工小家”建設(shè)由政教處副主任、工會宣傳委員朱春花負責。以年級組、辦公室為單位，每個辦公室創(chuàng)建一個“職工小家”，由年級組長、學科組長組織辦公室全體成員，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓、正“家”風、變“家”貌。

　　2、“少兒小家”建設(shè)由大隊輔導員左自才負責。以中隊（班）為單位，每中隊（班）創(chuàng)建一個“少兒小家”，由中隊輔導員（班主任）組織班隊干部及全班同學，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓、正“家”風、變“家”貌。

　　四、活動要求

　　1、“小家”建設(shè)各項內(nèi)容要求結(jié)合自身特色和實際、創(chuàng)建目標及理念，群策群力、集思廣益，力求新穎獨特，富有文化氣息、激勵作用和長效機制。

　　2、“小家”創(chuàng)建活動將與本期第五周教室布置一并進行檢查評比，還將適時舉辦“小家”特色活動展示及“小家”建設(shè)研討會。

　　3、教工會將制作統(tǒng)一的標識牌，展示“小家”創(chuàng)建活動中選定的相關(guān)內(nèi)容，長期懸掛在教室、辦公室門上。

2025建設(shè)實施方案 篇2

　　一、總體目標

　　通過本次活動，使醫(yī)院在六個方面取得顯著成效：一是進一步強化醫(yī)院在醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)上的主體責任；二是進一步明確崗位職責、完善制度規(guī)范、提升干部工作作風，提高醫(yī)院辦事效率；三是進一步促進醫(yī)療質(zhì)量安全、服務(wù)水平和管理能力的持續(xù)提高；四是進一步增強醫(yī)護人員醫(yī)德醫(yī)風自律，打造一支政放心、滿意的醫(yī)療衛(wèi)生工作隊伍；五是進一步糾正行業(yè)不正之風，豐富醫(yī)院廉潔文化內(nèi)涵，為廣大患者提供良好的就醫(yī)環(huán)境。

　　二、重點任務(wù)

　　1、統(tǒng)思想，提高認識。加強宣傳、學習和研討，通過實施醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)活動，在醫(yī)院內(nèi)形成人人重視醫(yī)德醫(yī)風，人人參與、人人踐行良好醫(yī)德醫(yī)風的氛圍。

　　2、大力加強作風建設(shè)。規(guī)范管理，優(yōu)化流程，提高工作效率，牢固樹立為病人、為廣大職工服務(wù)，為醫(yī)院事業(yè)發(fā)展服務(wù)的意識，切實改進工作作風。

　　3、嚴格執(zhí)行醫(yī)療從業(yè)人員行為規(guī)范。加大對衛(wèi)計委頒布的《醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度，嚴格規(guī)范管理人員、醫(yī)師、護士、藥學技術(shù)人員、醫(yī)技人員、其他人員的行為標準。遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范，強化醫(yī)療行業(yè)榮譽感，增強工作責任感、使命感和事業(yè)心，提升醫(yī)院歸屬感。

　　4、切實改進醫(yī)護人員工作作風和服務(wù)質(zhì)量。大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業(yè)精神，牢固樹立以患者為中心，為患者服務(wù)的思想意識，不斷提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，不斷提高醫(yī)務(wù)人員工作水平和服務(wù)患者的`能力，融洽醫(yī)患關(guān)系，做健康的貼心衛(wèi)士。

　　5、大力加強醫(yī)院廉政和行風建設(shè)。切實增強廣大干部職工廉潔自律意識，堅守思想道德和廉潔自律底線。堅決貫徹反“四風”、“八項規(guī)定”和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)“九不準”，提高工作水平，堅決治理行業(yè)的不正之風。堅持多措并舉，綜合提升，互相促進，用良好的醫(yī)德醫(yī)風推進醫(yī)院各項工作邁上新臺階。

　　6、加強醫(yī)院文化建設(shè)。凝練醫(yī)院精神，弘揚醫(yī)院文化，對內(nèi)增強凝聚力，形成昂揚向上的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，對外展示新形象，提升醫(yī)院美譽度。

　　三、主要舉措

　�。ㄒ唬┘訌妼W習研討，提高思想認識。將“醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)”活動同“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化緊密結(jié)合，使之互相促進、相得益彰；定期開展醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)大討論活動，通過加強學習研討，將醫(yī)院廣大干部職工的思想統(tǒng)到建立良好的醫(yī)德醫(yī)風上來

　�。ǘ�）加強宣傳引導，營造良好氛圍。利用院報、院刊、以及宣傳欄等宣傳陣地，大力加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)宣傳。

　　（三）持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量，不斷提升醫(yī)療服務(wù)水平。強化依法行醫(yī)和以德行醫(yī)意識，規(guī)范臨床診療行為，全面加強醫(yī)療質(zhì)量管理與控制，不斷完善醫(yī)療質(zhì)量管理與控制體系，強化醫(yī)療質(zhì)量的全過程監(jiān)督，提升護理服務(wù)能力和水平，進一步深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

　�。ㄋ模┺D(zhuǎn)變領(lǐng)干工作作風，提高管理能力和服務(wù)水平。提高醫(yī)院領(lǐng)導班子解決醫(yī)院改發(fā)展重大問題的能力和水平。不斷提升職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)意識、業(yè)務(wù)能力。進一步完善各部門職責，細化服務(wù)內(nèi)容，規(guī)范工作流程，提高工作效率，同時，醫(yī)院要加大信息公開力度，做到職責公開、聯(lián)系方式公開、辦事流程公開。

　�。ㄎ澹┐罅�加強風廉建和醫(yī)德醫(yī)風考核，創(chuàng)建廉潔、文明的醫(yī)療環(huán)境。

　�。�六）樹立問題導向，解決突出問題牢固樹立問題導向，發(fā)揚“實事求是、從群眾中來到群眾中去”的工作作風，全面開展調(diào)查、討論、研究和自查自糾。使醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)有明顯好轉(zhuǎn)。

　�。ㄆ撸┘訌娢幕�建設(shè)，凝聚醫(yī)院發(fā)展合力。引導和培養(yǎng)廣大職工樹立符合現(xiàn)代化醫(yī)學要求的思想觀念和價值取向，領(lǐng)航醫(yī)院和諧持續(xù)發(fā)展。

　　四、組織領(lǐng)導

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　成立醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)年領(lǐng)導小組，負責建設(shè)年活動總體安排部署和組織實施。組長及成員同時分別對各自分管領(lǐng)域醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)工作負領(lǐng)導責任。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　考評小組下設(shè)辦公室在醫(yī)院辦公室，負責醫(yī)德醫(yī)風考評 具體事務(wù)。

　　五、實施步驟

　　1、動員部署，宣傳教育。召開醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)動員大會，動員并安排部署工作，為開展醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)營造良好氛圍。

　　2、學習研討,統(tǒng)思想。各科室要精心組織醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)專題學習研討。在“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化過程中，加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)相關(guān)內(nèi)容的學習和研討，做到理論聯(lián)系實際、務(wù)求學習實效。

　　3、多措并舉，分頭實施。各科室按照方案所列各項任務(wù)，對照各自崗位職責，結(jié)合實際，立即分頭開展工作，穩(wěn)步實施。

　　4、督促檢查，整改落實。醫(yī)院及各總支對于在查擺過程中發(fā)現(xiàn)的問題，要做到即知即改、立行立改，對工作執(zhí)行不力、查擺問題不準、整改措施不實等問題及時通報，嚴肅處理。

2025建設(shè)實施方案 篇3

　　一、指導思想

　　根據(jù)新一輪學校德育工作規(guī)劃，結(jié)合時代特點和班級實際管理需要，以班級文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè)，提升班主任班級管理效能。發(fā)揮班級文化建設(shè)的育人功能，使學生在班級文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

　　二、工作目標

　　以班級文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè)，為學生營造和諧、進取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化。創(chuàng)新班級文化建設(shè)的途徑和方法，豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學校辦學理念融為一體。

　　三、主要內(nèi)容（狠抓班級建設(shè)）

　　1、重溫班規(guī)制度30條，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

　　2、加強班干部隊伍建設(shè)。實行民主選舉，把那些表現(xiàn)好，愿意為同學服務(wù)，有一定組織能力的優(yōu)秀學生選任為班干部。每周召開一次干部會議，對他們進行培養(yǎng)和教育，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求自己，以身作則，在工作中取得成績時給予表揚和獎勵。

　　3、本期繼續(xù)實行班主任為主班干部為輔制。班級事情在班主任的指導下由干部負主要責任，帶動其他班委搞好班級管理。每周星期一班會課，班主任做好上周工作總結(jié)和本周工作計劃，全班學生對班干部進行評議。其目的是為了實施班級“自治”，通過自我總結(jié)、自我反思、自我批評，提高自己當家作主的管理水平，達到自己的`班級自己建，自己的班級自己管。

　　4、創(chuàng)建特色班級。每位學生都有自己的優(yōu)點和長處，都有自己的擅長與喜好。本學期在班主任的引導和帶領(lǐng)下力爭讓每一位學生發(fā)揮本身具有的內(nèi)在潛能，讓每一位學生找到自己的榮耀和自豪。班里每周通過不同形式的活動讓學生在感到新鮮的同時學習一些技能、藝術(shù)知識，讓學生在快樂的心情、環(huán)境中學習、成長。

　　四、具體要求及實施步驟

　　俗話說：無規(guī)矩不成方圓。校要有校紀，班要有班規(guī)。為激勵學生在學習中懂得規(guī)矩與秩序，也為了確保班級的整體學習質(zhì)量，特訂以下班級管理制度：

　　增分制度

　　1、學習努力，上課認真聽講、發(fā)言積極，受老師表揚者（每次加2——5分）

　　2、平時能做到提前進班學習，主動學習者（每次加3分）

　　3、好人好事（每次加2——10分）

　　4、作業(yè)認真，質(zhì)量高，受老師表揚者（每次加3分）

　　5、平時能主動替老師、班級分憂解愁者（每次加5分）

　　6、除了老師布置的作業(yè)認真完成外能主動自學者（每次加5分）

　　7、對于老師布置的任務(wù)完成較好，受老師表揚者（每次加5分）

　　8、每周作業(yè)都能按時、保質(zhì)保量完成者（每次加5分）

　　9、主動背誦一篇作文加10分，主動背誦一首古詩加5分。在課外刊物上做一道數(shù)學題，研究一個有意義的問題加5分。

　　10、主動寫一篇作文加10分，經(jīng)過自己努力所寫作文得到學校認表揚或被發(fā)布網(wǎng)上加20分，如被報刊發(fā)表者，一篇加30分，并給予物質(zhì)獎勵。

　　11、每次考試進步一個名次加2分，依此類推。

　　12、鼓勵學生勤動腦、多思考，一個好的創(chuàng)意或一副好的作品加10分。

　　扣分制度

　　1、每位學生必須做到不遲到、不曠課、不早退，做到有事請假。

　�。ㄟ`者扣5——10分）

　　2、學習與生活中必須聽從老師的安排，不頂撞老師，不敷衍老師，做到積極配合老師搞好自己的學習（違者扣5——10分）

　　3、認真上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量完成每一科作業(yè)，做到按時交送作業(yè)（違者扣2——5分）

　　4、做到提前10分鐘進班，任何時候嚴禁在校園、教室追逐打鬧，大聲喧嘩，影響別人學習（違者扣2——10分）

　　5、在沒有老師的情況下一切聽從班干部安排，保證班內(nèi)安靜，有良好的學習氛圍（違者扣2——5分）

　　6、每天必須保證自己座位及教室的衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔果皮、紙屑等（違者扣2——10分）

　　7、值日生必須聽從班干部的安排按時、認真做好值日，有事需請假自行找人代替，不能影響值日（違者扣5——10分）

　　8、不能破壞公共財物（違者扣5——15分，并照價賠償）

　　9、團結(jié)同學，對人有禮貌，不罵人，杜絕打架斗毆的現(xiàn)象（違者扣3——20分，并通知家長）

　　10、杜絕吸煙、喝酒、打牌、上網(wǎng)等學校禁止的一切行為（違者扣5——20分）

　　11、努力學習，力爭每次考試不退步，每退步一個名次扣2分，依此類推。

2025建設(shè)實施方案 篇4

　　一、指導思想

　　為貫徹落實國、省、市、區(qū)關(guān)于開展生態(tài)文明建設(shè)、推進綠色發(fā)展的相關(guān)指示，結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)行業(yè)特點及我校實際，我校決定圍繞“推進綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”這一中心認真開展生態(tài)文明進校園工作，以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為指導，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進一步推進環(huán)保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學生和家長積極參與到活動中來，培養(yǎng)家長和學生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風尚，推動學生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。

　　二、活動主題

　　推進綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)

　　三、活動時間

　　20xx年2月至12月

　　四、領(lǐng)導小組

　　組長：茍紅彬

　　副組長：吳應(yīng)軍楊利王軍蔣曉軍成員：楊冬梅楊成及各班班主任

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動，營造人人參與的良好氛圍

　　教育廣大學生充分認識環(huán)境保護是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關(guān)，需要每個人積極參與。在學生中開展“推進綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”生態(tài)文明進校園主題教育，就是促進廣大小學生從自己日常學習、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動，培養(yǎng)良好環(huán)保意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習慣。

　　1、舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話或課外活動時間舉行“生態(tài)文明進校園”主題教育啟動儀式，并向全校師生發(fā)出倡議，動員和鼓勵師生積極參與“珍惜資源，保護環(huán)境”主題教育月活動。

　　2、利用國旗下講話，動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。

　　3、設(shè)臵固定宣傳牌。我校在校園的大門口設(shè)臵“共建環(huán)保文明，暢享綠色生活”宣傳牌。

　　4、開展“四個一”宣傳教育活動。一是開好一堂主題班隊會。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學生進行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽，以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以班為單位，組織一次黑板報比賽。三是開展一次作文競賽。讓學生談?wù)剬ι鷳B(tài)文明的理解和認識，參與活動的收獲和體會。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“倡導綠色出行，共創(chuàng)國家園林城市，共建潔凈校園”為主題，動員學生家長人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開展環(huán)保教育宣傳。

　�。ǘ�）開展生態(tài)環(huán)保體驗活動，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展

　　1、開展“垃圾回收”行動。組織學生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場所，開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動。宣傳生態(tài)環(huán)保知識和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣；開展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動，向村民宣傳節(jié)能降耗意識。

　　2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護環(huán)境”為行動核心，組織廣大學生和少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園"等綠色行動，學習環(huán)保知識，增強生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。

　　3、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動。利用雙休日、節(jié)假日、和實踐活動，讓學生深入景區(qū)、公園、商場、等場所開展實踐調(diào)查行動，體驗保護生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。

　　4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動。通過家長學校開課，致家長的一封信、家訪等形式，向家長宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性，積極開展“小手拉大手”活動，共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建走進低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻。

　�。ㄈ�）開展環(huán)保小衛(wèi)士評選表彰活動，形成長效激勵機制。

　　我校要在充分開展環(huán)保主題宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，組織學生參加爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”“潔凈鄉(xiāng)村小能手”、等活動，定期開展“微笑少年之星”、“環(huán)保之星"”生態(tài)家庭“評選活動，并舉行隆重的表彰儀式，表彰先進，并把評選過程作為對學生進行教育和激勵的過程。

　　六、活動要求

　　1、高度重視，加強領(lǐng)導

　　各班級要認真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動，服務(wù)青少年成長，推進生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。將評選先進班級、個人，并向縣組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。

　　2、結(jié)合實際，精心組織各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當中，各年段、各班要做好學生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。

　　3、廣泛動員，注重宣傳

　　在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學校、家庭、社會等教育機構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。

2025建設(shè)實施方案 篇5

　　教師是人類靈魂的工程師，我國古代著名文學家韓愈在其名篇《師說》里對教師提出了這樣的定義：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也”�？梢姡瑥墓诺浇�，教師總是承擔著道德引領(lǐng)者和規(guī)范者的角色。作為一名教師，其作用是影響、規(guī)范、感召自己的學生按照一定的標準去規(guī)范自己的行為，直至成為一個對社會有用的人。教師的道德水準和職業(yè)操守會直接影響到一代人的成長，因此，在教育戰(zhàn)線開展“師德師風”建設(shè)具有極其重要的意義。

　　深圳作為最早的經(jīng)濟特區(qū)，其教育有著鮮明的特色，深圳教育近30年的.實踐證明，一支高素養(yǎng)的教師隊伍是教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的強有力的保障。但是我們又必須清醒地意識到，特區(qū)教育又具有其特殊性和復雜性。開放的社會環(huán)境和發(fā)達的資訊使得我們的教育面臨著新的、前所未有的挑戰(zhàn)，極少數(shù)教師經(jīng)不起種種誘惑，以致嚴重違反師德標準，成為教師隊伍中的“害群之馬”，破壞了廣大教師的良好形象。對于這種現(xiàn)象，我們必須引起足夠的重視，并積極的行動起來，開展一場“師德師風”建設(shè)活動。

　　初級中學自20xx年分設(shè)以來，始終把師德師風建設(shè)放在突出位置抓緊抓好，尤其是以韓園林同志為首的領(lǐng)導班子在“厚德、強能、塑美、求真”的校訓精神基礎(chǔ)上，高屋建瓴的提出了以“厚德教育”為核心的素質(zhì)教育新模式。其中，師德之“德”更是“厚德”的重要組成部分，師德師風建設(shè)也是“厚德教育”的核心內(nèi)容。為了響應(yīng)市、區(qū)教育主管部門的號召，落實有關(guān)會議精神，同時也為了認真貫徹“厚德教育”模式，特制定《x初級中學“師德師風”建設(shè)實施方案》，以期以更大的力度將“師德師風”建設(shè)不斷推向深入。

　　學校領(lǐng)導親自掛帥，成立了“師德師風”建設(shè)領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責相關(guān)活動的開展和落實。由邵兼任辦公室主任。

　　第一階段：學習動員（9月——10月）

　　本階段主要是落實相關(guān)會議精神，形成系統(tǒng)性的文字材料，并整理成文，發(fā)到每位行政干部和老師手中，使得人人知曉，人人參與，人人受益。

　　1、印發(fā)《x初級中學“師德師風”建設(shè)行動方案》，并召開專題討論會就方案的具體實施進行討論；

　　2、將“厚德教育”模式的推進與師德師風建設(shè)有機的結(jié)合起來，使全體教師不斷提升自身境界，不斷追求卓越；

　　3、組織學習方案的相關(guān)內(nèi)容：

　�、僬匍_師德師風建設(shè)活動專題會議，韓校長作動員報告；邵宣讀《x初級中學“師德師風”建設(shè)行動方案》；觀看“師德師風建設(shè)活動”專題片（辦公室）

　�、诓欢ㄆ谕ㄟ^全校教職工大會、年級長、班主任例會有針對性的組織大家深入學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學傷害事故處理辦法》、并組織討論“依法執(zhí)教，為人師表”的專題討論活動。提升老師們的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)。

　�、弁ㄟ^校園電視臺、校報、校園網(wǎng)等平臺，對活動進行大力宣傳，為活動的進一步開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍

　　4、辦公室負責督察各部門、各年級組的學習情況。

　　第二階段：自查自糾（11月）

　　本階段主要是對第一階段相關(guān)精神的落實。各部門、各年級組、各位教師對照新時期師德標準和“方案”的相關(guān)要求，結(jié)合自身實際，找出不足，并積極提出整改措施。

　　1、以部門、年級為單位，對照“師德師風建設(shè)標準”和“教師職業(yè)道德標準”，開展“自查”和“自糾”。查找本年級教師存在的問題和不足，并完成部門、年級自查報告。

　　2、以教師個人為主體，對照校規(guī)、校紀及學校常規(guī)管理機制，查找問題，并寫出自查報告，此項內(nèi)容與評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。

　　第三階段：整改提高（12月）

　　組織開展師德師風座談會，發(fā)放問卷調(diào)查，為整改奠定基礎(chǔ)。

　　1、學校針對當前教師隊伍中存在突出問題，制訂相關(guān)規(guī)章制度。

　�。�1）制訂《x初級中學教師職業(yè)道德規(guī)范》；

　�。�2）建立師德師風責任制；

　�。�3）制訂教師評價方案，定期進行考核評議。

　　2、部門、年級完成師德師風建設(shè)整改報告。

　　3、部門、年級結(jié)合自身實際，制定本單位師德師風建設(shè)規(guī)定的措施。

　　4、教師完成師德師風建設(shè)心得體會或論文。

　　第四階段：總結(jié)完善（20xx年1月）

　　1、本階段主要通過總結(jié)，樹立典型，規(guī)范管理，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風正的優(yōu)秀教師隊伍。

　　2、制作一期以“師德師風”建設(shè)為主題的宣傳欄，將教師的學習心得體會集中展示，以供廣大教師學習交流，為活動的拓展和深化提供一個堅實的陣地。

2025建設(shè)實施方案 篇6

　　為認真落實《關(guān)于進一步加強學校安全工作的意見》，切實做好學校的安全工作，有效的防止學校安全事故的發(fā)生，確保學校財產(chǎn)和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本著求真務(wù)實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特擬定《學校安全工作實施方案》。

　　一、指導思想

　　以上級安全會議精神為指導思想，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，層層把關(guān)，杜絕一切隱患，以保證學校的正常工作正常進行。做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保師生安全。

　　二、組織領(lǐng)導

　�。ㄒ唬�、學校安全工作小組組長：全哲洙

　　副組長：秋峰國、李雄烈

　　成員：各處室主任、年級組長、全體班主任

　�。ǘ�）學校領(lǐng)導小組職責

　　1、負責組織領(lǐng)導、指揮、協(xié)調(diào)學校安全工作。建立學校安全方面的各種制度和獎懲措施等。

　　2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學校安全工作與正常教育教學的關(guān)系，確保各項工作有序開展。

　　3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應(yīng)急措施。

　　4、及時研究和協(xié)調(diào)解決學校安全工作困難和問題。

　　5、負責學校安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。

　　6、負責妥善解決各類突發(fā)事件。

　�。ㄈ�）認真執(zhí)行學校安全工作議事制度。

　　學校把安全工作列入重要議事日程，在工作安排中，有明確的安全工作目標、重點和措施，做到有計劃、有布置、有保障、有檢查、有總結(jié)、有評比，使安全管理工作與各項事業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)。學校每季度至少研究一次安全工作，確定階段安全工作重點，督促落實安全隱患整改。

　　學校安全教育以學生為主，同時對教職員工開展教育。學校安全教育包括以下內(nèi)容：交通安全教育；防溺水安全教育；傳染病預防安全教育；防踩踏安全教育；消防安全教育；飲食衛(wèi)生安全教育；用電用氣安全教育；社會實踐安全教育；校內(nèi)及戶外運動安全教育；網(wǎng)絡(luò)安全教育；勞動及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。

　　1、學校安全信息反饋制度。

　　堅持學校安全治安隱患排查整治月報制度。每月1日前，學校將上月開展的檢查及整治情況(包括：揸查時間、人員、部位、排查出的問題，整治期限、責任人、措施、效果及意見建議等)認真總結(jié)，歸檔并逐級上報。

　　2、堅持學校安全典型人事月報制度。

　　要設(shè)安全信息員，負責搜集、整理、歸檔當月安全工作中的大事、要事、先進經(jīng)驗等典型事跡，并隨“學校安全治安隱患排查整治月報表”逐級上報。

　　3、堅持事故事件及時上報制度。

　　學校發(fā)生一般安全事故，應(yīng)在事故發(fā)生后的一日內(nèi)，以書面形式將事故發(fā)生、處理情況報告；發(fā)生重要事件，應(yīng)在第一時間通過電話報告上級領(lǐng)導。

　　三、各職能部門主要職責

　�。ㄒ唬┬ｉL安全管理職責

　　l、學校法人代表，學校安全工作第一責任人，代表學校與教育局，街道派出所簽訂《校園安全責任書》，協(xié)調(diào)學校周邊公安、派出所、城管、交警中隊、社區(qū)居委等部門，維護校園及周邊環(huán)境安全。

　　2、建立安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組和工作小組，制定創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，定期召開安全工作例會，研究學校安全工作，保證規(guī)劃有效實施。

　　3、建立建全學校安全工作責任體系和管理網(wǎng)絡(luò)，責任追究制度。把安全目標管理實績納入教職工、干部考核內(nèi)容。

　　4、組織學習、宣傳、貫徹上級有關(guān)文件精神。部署和實施對教職工和全體學生進行安全防范和自我保護的宣傳引導。

　　5、履行安全工作第一責任人職責，根據(jù)季節(jié)和假日安排好值日保衛(wèi)工作，對學校突發(fā)事件及時起動應(yīng)急預案，及時向上級主管部門報告。

　�。ǘ�）黨支部主要職責

　　1、每學期開學初組織教職工認真學習安全知識，觀看安全教育片，對典型事例進行具體分析，從實際工作總結(jié)經(jīng)驗教訓，強化安全意識，提高師德水平和道德修養(yǎng)，做到“警鐘長鳴”，常抓不懈，防患于未然。

　　2、管理安全教育。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害。

　　（三）分管安全工作副校長職責

　　分管安全工作副校長，負責協(xié)助安全工作第一責任人做好具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

　　1、根據(jù)上級對學校安全工作的總體要求和本單位具體安排，結(jié)合分管工作提出落實意見，督促相關(guān)職能部門把學校安全納入業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌考慮安排。

　　2、掌握職責范圍的學校安全工作情況，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。

　　3、指導督促職能部門建立健全學校安全工作制度；加強對各處室安全工作的檢查督促；指導協(xié)助各處室解決工作中的具體問題。

　　4、指導開展安全宣傳、教育、培訓工作，組織帶領(lǐng)校內(nèi)安全人員學習交流。

　　5、認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對安全工作的規(guī)定。完成上級交辦的其它學校安全工作任務(wù)。

　�。ㄋ模┙虅�(wù)處主要負責：

　　1、任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應(yīng)做到：

　　1)認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。2)每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。3)每節(jié)課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯(lián)系。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。

　　4）根據(jù)教學內(nèi)容實際（特別是體育課），對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質(zhì)的學生，并給予必要照顧。

　　5）不得私自調(diào)課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。

　　6）學生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應(yīng)的救護措施。并及時報告學校、通知家長。

　　2、教學實驗安全，即教學演示實驗和學生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全。

　　要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。實驗室要建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照規(guī)定，單獨存放，嚴格管理。

　�。ㄎ澹┱�教處主要負責：負責進行對學生的安全教育和相關(guān)活動組織。

　　抓住放假前、開學初、全國中小學生安全教育日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要時段，充分利用校報、板報、校園廣播、主題班會、講座等各種宣傳陣地，有針對性地開展防盜、防搶、防騙、防火、防病、防溺水、防洪、等安全教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護知識和基本技能。

　　1、交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。主動與公安、交通等部門加強聯(lián)系，加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。

　　2、活動安全。學校組織參加的各種活動，建立嚴格的審批制度，各種活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。

　　3、消防安全。要教育學生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。加強校內(nèi)消防安全管理，經(jīng)常進行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發(fā)火災(zāi)。（與總務(wù)處配合管理）

　　4、治安安全，即學校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內(nèi)治安管理，加強對學生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時向派出所報告，并請求依法處理。

　　5、加強學生法制與道德教育，開展預防未成年人犯罪工作。學校與派出所、交警隊等職能部門密切配合，加強對學生的法制教育，并以班會、課堂等多種形式，教育學生遵紀守法，珍惜生命，尊重他人，培養(yǎng)愛心，互諒互讓，互敬互愛，遇事不沖動，爭做遵紀守法的好學生；同時充分發(fā)揮法制副校長的作用，保證每學期到校至少作一次有針對性的法制報告。

　　6、檢查學校安全教育組織情況，開學、放假對學生進行安全教育情況，學�！鞍踩�教育日”活動開展情況，實行校園巡邏制度。

　　7、制定各種安全應(yīng)急預案，并在公安、消防、防震救災(zāi)等部門的指導下，每學年至少組織師生進行一次防火、防洪、防地震等自然災(zāi)害的應(yīng)急逃生、自救、互救演習，提高師生安全防范能力。

　　8、學生宿舍安全管理制度。學生宿舍是人員密集場所，屬于重點要害部位，所以建立嚴格的宿舍管理制度。學生宿舍由專人負責，設(shè)值班室，24小時有人值班，值班人員要嚴格執(zhí)行出入登記制度。宿舍內(nèi)不準私接電線及使用電器、燃油爐、煤氣罐、蠟燭等明火，不準帶入、存放易燃易爆、有毒有害、管制刀具等危險物品。對于違規(guī)使用、存放的上述物品，由管理部門予以代管、沒收或上繳公安部門。學生宿舍一律不得留宿他人、不準將學生與社會閑雜人員混居，尤其對女生宿舍要嚴格管理。教師不得將異性學生單獨留在宿舍進行談話、輔導或幫助料理其他事務(wù)。

　�。�六）班主任安全管理職責

　　1、班主任有責任引導學生正確認識社會安全的危害和范圍，提高學生自我防范意識。

　　2、班主任是班級的第一責任人，認真貫徹上級有關(guān)安全工作的法規(guī)及學校有關(guān)安全工作制度。在課間休息時，應(yīng)進入班級觀察同學的情況，如發(fā)生安全事故，及時處置并報告有關(guān)領(lǐng)導，同時會同校醫(yī)送醫(yī)院就診，并與家長取得聯(lián)系。

　　3、在任課老師上課時，如有學生與任課老師發(fā)生矛盾，或影響別的同學上課時，班主任應(yīng)進入班級，將當事學生調(diào)出教室，下課后，協(xié)助任課老師解決問題。

　　4、經(jīng)常利用班會、晨輔導、教育活動等對學生進行安全知識教育，增強學生安全自我防范意識，加強課間活動管理，杜絕學生安全事故的發(fā)生。

　　5、時時注意班級各類設(shè)施的安全情況，維護班級設(shè)施的完好，如發(fā)現(xiàn)有不安全隱患要及時向?qū)W校匯報并提醒學生注意。'

　　6、學生課間操、升旗、參加集會等活動時，班主任應(yīng)與學生同行，組織學生有秩序地下樓梯，防止因擁擠踩踏造成不安全事故。

　　7、班級組織集體外出活動，必須事前申報學校，經(jīng)批準后方可進行。要精心組織，落實安全措施，并實行“誰組織誰負責”的原則。

　　8、班主任要指導家長做好學生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應(yīng)當及時告誡和制止，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。

　　9、按照班主任是班級安全管理第一責任人的原則，在校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預案，一切操作程序按照應(yīng)急預案操作流程實施，以維護學生安全為己任。

　　（七）總務(wù)處主要負責：

　　安全檢查的內(nèi)容應(yīng)包括：⑴各種安全防范措施、制度的落實情況，安全隱患的整改情況。⑵安全設(shè)施、器材是否完好、有效，安全疏散通道、出口是否暢通。⑶消防設(shè)施是否齊全、值班室是否有記錄情況。⑷體育教學設(shè)施、試驗設(shè)施、學校建筑、運動場地、供水用電設(shè)備、食品衛(wèi)生、重大危險源等安全情況。⑸安全責任人、主管人、安全員的工作情況。⑹其他需要檢查的內(nèi)容。

　　1、學校安全應(yīng)急預案制度。制定安全應(yīng)急預案，包括教學樓緊急事故疏散預案、消防應(yīng)急預案、學生大型集體活動安全預案、宿舍安全應(yīng)急預案、教學和試驗活動安全應(yīng)急預案、食物中毒應(yīng)急預案、食堂及圖書室等建筑物倒塌應(yīng)急預案、地震和汛期等自然災(zāi)害應(yīng)急預案等，一旦發(fā)生事故能夠有效應(yīng)對、及時處置，把損失降到最低。

　　2、學校安全隱患整改制度。對巡查、檢查出的安全隱患應(yīng)盡快整改消除隱患，對不能盡快整改的安全隱患，在接到限期整改通知書后制定整改方案、期限整改，在規(guī)定的期限內(nèi)完成并寫出整改報告。逾期未整改合格的要追究相關(guān)人員的`責任。在安全隱患未消除之前，應(yīng)當落實防范措施，加大防范力度，確保不出事故。對不能保證安全的，應(yīng)立即停止使用。對本校無力解決的重大安全隱患，要提出解決方案并及時報告有關(guān)部門。

　　3、建筑安全，即校舍及其它設(shè)施的使用的安全。學校的教學、生活、活動等建筑與設(shè)施，要布局合理，堅固耐用，符合安全要求和質(zhì)量標準。定期對現(xiàn)有校舍進行安全檢查和維修，發(fā)現(xiàn)隱患要邊排除、邊上報，不得使用危房及其它危險設(shè)施。對學校的危房改造要認真負責，并及時上報。

　　4、設(shè)施設(shè)備安全。對學校的設(shè)施設(shè)備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查教師辦公室、年級室和教研室、體育場地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護，對學校的食堂、宿舍、廁所等重要場地進行安全隱患檢查。

　　5、消防安全管理制度。要建立健全各種消防安全管理工作制度，規(guī)范學校消防安全管理工作。做好寢室防火、防盜、防觸電和防其它事故的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

　　應(yīng)按規(guī)定在教室、實驗室、圖書室、食堂、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材，保證滅火器械規(guī)格正確、功能有效，并確定專人負責，定期檢修，保證正常運轉(zhuǎn)。有關(guān)管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。應(yīng)在師生密集場所設(shè)置人員疏散指示標志，保持安全疏散通道暢通。要有完好的照明設(shè)施和停電應(yīng)急措施，要合理安排學生疏散順序和時間并教育學生有秩序疏散，學生下課疏散時要有老師值守，確保緊急情況下師生能安全撤離和疏散，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。

　　6、應(yīng)加強電源、電器、電網(wǎng)及散熱器的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發(fā)事故。

　　7、重點部位安全管理制度。校內(nèi)各安全重點部位(門衛(wèi)、教室、食堂、宿舍、實驗室、儀器室、財務(wù)室、微機室、多媒體教室、配電室、圖書室、閱覽室、小賣部等)，應(yīng)結(jié)合實際情況，單獨制定巡查、檢查、消防等安全管理制度，明確安全責任人、安全管理人、崗位安全員，并報保衛(wèi)部門備案。

　　重點部位是安全管理的重中之重，在落實常規(guī)化管理制度和措施的同時必須要做到：每日巡查、每月檢查、安全設(shè)施和器材必須在位完好、檔案詳細、有細致可操作的應(yīng)急預案。對要害部門和重點部位，學校要落實人防、物防和技防措施。

　　8、教學場地、設(shè)施、器材及體育運動安全管理制度。

　　要對教室、運動場地、體育教學設(shè)施器材、教學實驗用器材及教學場地和公共場地的桌椅、門窗、護欄、宣傳櫥窗、照明設(shè)施等進行經(jīng)常性的檢查。

　　體育器械、設(shè)備要牢固安全，危險的運動場地和器械要有警示標志、要有防護設(shè)施。體育運動教學、比賽必須向?qū)W生進行運動安全常識教育并加強安全保護，嚴防發(fā)生校園意外傷害事故。要根據(jù)學生健康檔案，掌握有特異體質(zhì)、心理疾患或其他異常情況的學生，對不適宜參加體育競賽、以及其他劇烈運動的學生，應(yīng)告知并予以勸阻；有特異體質(zhì)或疾病的學生，視其身體狀況可拒絕參加體育運動。對這些學生的情況要及時與其監(jiān)護人溝通，并注意特別關(guān)照以防發(fā)生意外，需要休學的應(yīng)予以休學。對于殘疾、體弱學生，學校應(yīng)予以關(guān)照，根據(jù)女學生生理特點，在體力活動、室外活動時，視具體情況應(yīng)予以關(guān)照，以防發(fā)生意外。

　　（八）門衛(wèi)值班管理制度。

　　1、逐步配備保安人員，堅持晝夜值班巡邏。配備必要防范器材，使其能防偷、防盜，并具備一定的防暴、抗暴能力。要嚴格執(zhí)行領(lǐng)導帶班教師值班制度，做到晝夜巡邏、聯(lián)系暢通。特別是在節(jié)假日、重大活動時期學校領(lǐng)導要輪流值班，對重大滋擾校園治安的事件，學校應(yīng)立即向當?shù)毓�安部門報告，并積極配合予以制止和處理。

　　2、門衛(wèi)（值班人員）對出入人員要嚴格詢問和登記，上課期間學生無正當理由不準出校，攜帶學校物品出校的必須經(jīng)有關(guān)部門批準。非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛桑�且�?jīng)學校主管領(lǐng)導同意后方可進入，對不能說明情況的、行跡可疑的人員嚴禁入校。

　　3、門衛(wèi)（值班人員）對進入學校的車輛要嚴格審查登記，一般情況下禁止機動車輛進入校園。經(jīng)同意進入校園的車輛必須要求其限速限道行駛，在指定的地點停放。

　　4、門衛(wèi)（值班人員）要禁止任何人將非教學所需的易燃易爆物品、有毒物品、動物、管制刀具和其他可能危及學校安全的物品帶入校園。如有發(fā)現(xiàn)，安全主管部門必須予以收繳。

　�。ň牛┬ａt(yī)主要負責

　　1、結(jié)合季節(jié)性流行病、傳染病，上好健康教育課。對傳染病者做到早期發(fā)現(xiàn)，早期治療，早期隔離。組織好每年一次學生體檢工作，及時做好

　　疾病防治工作。有計劃、有系統(tǒng)地向?qū)W生宣傳衛(wèi)生常識，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，以提高學生健康水平。

　　2、校醫(yī)應(yīng)熟知學校安全事故的處置預案。

　　(1)如發(fā)生事故后，校醫(yī)要及時到位，查清原因，進步初步的護理，并聯(lián)系校領(lǐng)導，送附近醫(yī)院或指定醫(yī)院，及時就診。

　　(2)衛(wèi)生室應(yīng)備好常用藥品，若有條件的應(yīng)備些常用急診藥品或器械。

　　(3)校醫(yī)應(yīng)在每目早晨前巡察全校學生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系，并上報校領(lǐng)導。

　　3、指導并監(jiān)督學校食堂衛(wèi)生，對膳食管理人員、炊事員進行必要的衛(wèi)生教育，防止食物中毒。

　　四、安全事故責任追究制度

　　1、學校安全工作實行一周一檢查，兩周一匯報，對出現(xiàn)的重大安全隱患和問題要及時匯報給領(lǐng)導組，及時采取措施，對隱瞞不報或工作消極者給與相應(yīng)的處理，或追究相關(guān)責任。

　　2、各部門及教職工，若不履行相應(yīng)的安全職責；違反有關(guān)規(guī)定要求，發(fā)生安全責任事故，將追究相關(guān)當事人的責任。

　　3、學校追究。發(fā)生安全責任事故后，學校將按有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關(guān)責任人必要的行政、紀律處分，并根據(jù)其承擔責任比例大小，追償相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責任。凡因發(fā)生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年考核不合格，并取消當年評先，晉職資格。第3篇：校園安全管理實施方案

　　學校的安全工作直接關(guān)系到辦學質(zhì)量，學校的信譽和學生的健康成長，也關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，我們必須增強廣大師生的安全意識，強化學校安全教育力度，普及安全防范知識，加大學校安全管理措施，做到安全工作警鐘長鳴，確保師生平安。

　　1、學校成立安全工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校長任組長，主管副校長任副組長，有相關(guān)處室主任、教師參加組成“學校安全工作領(lǐng)導小組”。

　　2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領(lǐng)導責任制，工作人員崗位制。做到任務(wù)落實到部門，責任落實到專人與崗位職責掛鉤，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創(chuàng)建安全文明校園。

　　3、班主任是基層安全工作責任人，負責班級學生的安全教育，各班要努力建設(shè)良好的班風，加強安全隱患的防范，加強安全監(jiān)管的力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，及時向?qū)W校領(lǐng)導和家長通報情況。

　　4、值周領(lǐng)導和值周教師要對全校安全管理、安全監(jiān)控負責，及時消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全事故及時預以補救和解決。

　　5、政教處要加大對違紀學生的查處力度和后進學生的教育轉(zhuǎn)化工作，并加強對各班安全工作的檢查督促。

　　6、任課教師做到每節(jié)課點名，發(fā)現(xiàn)情況及時告訴班主任及德育處。體育教師要加強體育課和體育活動的安全監(jiān)督，對體質(zhì)較弱的或有特定疾病的學生要及早發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)措施，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　7、實驗室要加強實驗室器材、藥品尤其劇毒藥品保管、使用。教師在實驗室上課，要嚴格按照實驗室規(guī)定，教育學生遵守操作規(guī)程，避免安全事故發(fā)生。

　　8、門衛(wèi)要把好大門關(guān)，堅決杜絕無關(guān)人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。教師私家車要按指定位置停放。

　　9、值日領(lǐng)導、教師、午休值勤老師、要核對就寢學生數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到學生及時聯(lián)系，寢防止校外人員進入寢室推銷、偷竊、詐騙等，嚴防學生打架、行竊，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。發(fā)現(xiàn)學生患病或有不正常情緒及時通報班主任及學校領(lǐng)導。

　　10、總務(wù)處要加強對校內(nèi)食堂的管理，切實做好飲食安全工作，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。同時加強對學校的校舍、場地及其他公共設(shè)施的定期安全檢查，加強消防器材、電力器材的保管和維修，保證器材處于可正常使用狀態(tài)，及時對有安全隱患的部位進行整改，切實做好安全防范工作。

　　11、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時報告有關(guān)部門，當發(fā)現(xiàn)學生突發(fā)疾病和傷害事故時都有責任采取措施及救護傷害學生。

2025建設(shè)實施方案 篇7

　　根據(jù)上級有關(guān)建設(shè)“健康校園”工作的有關(guān)要求，全面推進我校“健康校園”建設(shè)工作，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以努力提高師生的體質(zhì)健康、生理健康、心理健康水平為著力點，以培育師生健康的體魄、良好的精神面貌和堅強的意志品質(zhì)為目標，切實抓好學校體衛(wèi)工作的體制機制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、健康文化建設(shè)、體衛(wèi)隊伍建設(shè)工作，促進學校建設(shè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

　　二、目標任務(wù)

　　通過健康校園建設(shè)活動的深入開展，進一步落實“健康第一，快樂生活”、 “每天煅煉一小時，幸福生活一輩子”的觀念，增強全校師生的健康意識，確保師生每天體育煅煉時間，加強師生健康知識教育和心理健康教育，營造和諧、運動、健康的校園氛圍。

　　三、組織領(lǐng)導

　　為切實加強“健康校園”建設(shè)工作的領(lǐng)導，我校成立“健康校園”建設(shè)工作領(lǐng)導小組.

　　四、工作措施

　　(一)完善機制，提高健康教育管理水平

　　1.成立學校健康校園領(lǐng)導小組，明確創(chuàng)建目標和任務(wù)，具體部署和扎實開展建設(shè)健康校園的各項活動，符合“健康校園”標準的達標率;注重流程管理，各類資料積累翔實。

　　2.建立科學的創(chuàng)建健康校園的規(guī)章制度，尤其是制定創(chuàng)建計劃，完善評估考核機制，將創(chuàng)建工作的評估、考核納入辦學質(zhì)量的綜合評估體系，真正把創(chuàng)建健康校園的工作落到實處。

　　3.制定保健教師的崗位職責并進行學期工作考核。保健教師業(yè)務(wù)培訓覆蓋率100%，切實提高他們的崗位能力，提高學校整體衛(wèi)生防控能力。

　　4.加大經(jīng)費投入，保證學校公共衛(wèi)生軟件硬件建設(shè)資金的落實;建立衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學校衛(wèi)生工作信息化管理。

　　(二)開展研究，提高健康教育質(zhì)量

　　1.深入開展健康教育研究，把健康教育納入教學計劃;每周一次的健康教育開課率100%;學校有固定的宣傳畫廊，每周一節(jié)對學生進行的健康教育課;每季度一次開展形式多樣的健康教育活動，從小培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣和生活習慣，提高學生的健康知識水平和健康行為能力，掌握健康基本知識和能力的學生占學生總數(shù)的95%以上。

　　2.具體指導和嚴格要求，使學生讀寫姿勢規(guī)范，不良視力上升趨勢得到有效控制;開展防近視宣傳工作，定期對學生進行視力檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;不定期對學校黑板、教室采光、照明進行監(jiān)測，掌握動態(tài)，及時提供信息，做好常見眼病的群體預防和矯正工作。

　　3.指導和規(guī)范學校心理咨詢工作，培養(yǎng)一支受過心理衛(wèi)生咨詢專業(yè)培訓的師資隊伍;建立心理咨詢場所，開展心理咨詢，有效地開展心理健康教育，提高學生的身心素質(zhì)。

　　4.樹立“健康第一”的思想，深化體育課程改革，持續(xù)開展大課間活動改革，使之長效化;堅持上好體育課和課外活動課，保證學生每天在校體育活動時間不少于1小時;全面實施“學生體質(zhì)健康標準”，學生健康體檢受檢率100%，學生健康體質(zhì)測試標準的合格率90%以上。

　　5.實施疾病防治的長效管理，做好傳染病、常見病和多發(fā)病的預防保健工作，尤其是要防治學生的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提高，關(guān)心兒童健康,有效控制兒童肥胖率。

　　6.關(guān)心教職工的工作學習生活，定期組織教師開展各類有益增進身心健康的活動，每年適當2次健康教育知識學習及普及活動，有計劃的組織職工開展各類型式的文體活動，豐富教職工文化生活內(nèi)容。

　　(三)加強管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境

　　1.學校領(lǐng)導重視創(chuàng)建“健康校園”工作，組織健全，有具體可行的創(chuàng)建計劃及規(guī)章制度，保障創(chuàng)建工作有序開展。

　　2.利用校內(nèi)廣播、畫廊展板、班級黑板報等宣傳陣地，讓全體師生明確“健康校園”建設(shè)的目標任務(wù)，倡導健康新風，營造濃厚的氛圍。

　　3.努力做到自我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動撿拾，制止和糾正他人的不文明行為。

　　4.學校衛(wèi)生責任區(qū)分片落實到班級，分工明確，職責到位;實行每天下午大掃、早上清掃，每天檢查評比，將評比結(jié)果作為班級流動紅旗考核的重要內(nèi)容。

　　5.校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無手印、無腳印、無球印、無臟跡，無暴露垃圾、無紙屑，廁所干凈、無異味、無污垢。

　　6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保小衛(wèi)士”、“校園小督察”的帶頭示范和檢查監(jiān)督作用，杜絕學生亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的干凈、整潔;愛護學�；ú輼淠�，營造優(yōu)美。

　　(四)開展活動，培養(yǎng)學生健康的生活習慣和公德意識

　　1.積極參加“無煙學校”創(chuàng)建活動，創(chuàng)無煙單位;學校公共場所禁止吸煙，并有禁煙標志。

　　2. “健康知識我知道——掌握控油控鹽”活動，利用學校衛(wèi)生知識專欄廣泛宣傳，讓師生了解“每人每天攝入鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識。利用少先隊組織開展“小手拉大手，健康與我們同行”活動，在家庭普及控油控鹽知識。

　　3.組織“學會應(yīng)急自救”活動，大力普及應(yīng)對各類危險的知識和技能，組織開展各類應(yīng)急自救基本技能的培訓、測試和演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的自救意識和能力。

　　4.開展“社區(qū)共建”活動，學校主動與社區(qū)加強聯(lián)動，通過社會實踐等方式，使學生在實踐中體驗，在參與中成長。學校也將建設(shè)健康校園工作與文明校園、安全校園、人文校園建設(shè)等工作結(jié)合起來，進一步提高工作水平，形成工作特色。

2025建設(shè)實施方案 篇8

　　實施美好鄉(xiāng)村建設(shè)，是推進村民轉(zhuǎn)變生活方式、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式、農(nóng)村轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要載體。為構(gòu)建美好和諧幸福烏溪，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于加快推進美好鄉(xiāng)村建設(shè)的實施意見》(涇發(fā)[20xx]15號)和鎮(zhèn)會議精神，結(jié)合我村實際，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”二十字方針，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和“三化同步”的總體要求，順應(yīng)全村廣大村民意愿，讓廣大村民共享改革發(fā)展成果，以鄉(xiāng)村規(guī)劃為龍頭，以村鎮(zhèn)建設(shè)為重點，以農(nóng)村清潔工程為突破口，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為核心，以加大投入和創(chuàng)新工作機制為保障，加快將我村建設(shè)成“組組優(yōu)美、家家富裕、處處和諧、人人幸福”的宜居宜業(yè)宜游的美好鄉(xiāng)村，打造成為生態(tài)旅游特色村。

　　二、基本原則

　　1、堅持規(guī)劃先行、分步實施。科學編制和完善美好鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會管理、生態(tài)文明以及美好鄉(xiāng)村建設(shè)，整體謀劃、分步實施、逐年推進。

　　2、堅持政府主導、村民主體。進一步增強村黨總支、村委會建設(shè)美好鄉(xiāng)村的責任感和緊迫感，不斷激發(fā)村民建設(shè)美好鄉(xiāng)村的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

　　3、堅持整體推進、分類指導。根據(jù)不同組的資源和基礎(chǔ)條件，以村莊整治改造為重點，以經(jīng)營美好鄉(xiāng)村為方向，加快推進美好鄉(xiāng)村建設(shè)。

　　4、堅持改革創(chuàng)新、突出特色。加快推進農(nóng)村各項改革步伐，采取市場運作、多方籌建等辦法，著力打造各具特色的美好鄉(xiāng)村。

　　三、目標任務(wù)

　　到20xx年，努力實現(xiàn)“鄉(xiāng)風民俗展示新風尚、鄉(xiāng)村面貌呈現(xiàn)新變化、鄉(xiāng)村治理健全新機制”的目標。

　　1、20xx年底，全村農(nóng)村垃圾無害化覆蓋率達到70%。

　　2、20xx年創(chuàng)建美好鄉(xiāng)村組1個，切實做到綠化、亮化、潔化、美化。

　　四、工作重點

　　(一)著力推進規(guī)劃建設(shè)工程。

　　1、強化村莊規(guī)劃和管理。樹立全村規(guī)劃的理念，重點抓好村莊布點規(guī)劃、村莊整治和建設(shè)規(guī)劃、村級旅游規(guī)劃、農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃等。強化對宅基地建設(shè)的規(guī)劃和管理，引導人口向布點村莊集中、村民向中心村集中、土地向規(guī)模經(jīng)營者集中。

　　2、抓好村莊整治和示范自然村建設(shè)。大力推進生態(tài)村建設(shè)。充分發(fā)揮我村資源優(yōu)勢，著力打造美好鄉(xiāng)村建設(shè)品牌。加快村莊整治建設(shè)，優(yōu)化房舍布局，及時清理拆除閑置、廢棄及私搭亂建的房屋，改善村容村貌。

　　3、加強村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大力推進以“三清、四改”為核心的鄉(xiāng)村環(huán)境整治工程;加快推進農(nóng)村垃圾處理等公共設(shè)施建設(shè);實施農(nóng)村水利、安全飲水、改廁工作。

　　(二)著力推進農(nóng)村環(huán)境清潔工程。

　　建立農(nóng)村垃圾處理長效機制。落實村莊衛(wèi)生保潔、設(shè)施維護和綠化養(yǎng)護的相應(yīng)人員、制度、職責、經(jīng)費。根據(jù)組情不同，分別采取“戶集、村清運、鎮(zhèn)處理”或“戶集、村收、村處理”模式，實行垃圾集中無公害處理，確保農(nóng)村垃圾處理無害化覆蓋率達到100%。每個自然村垃圾處理組長要負責管理。

　　(三)著力推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展工程。

　　1、加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。實施村民收入上升計劃。通過市場引導、政府扶持，優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局，大力發(fā)展糧食、畜禽、茶葉、林業(yè)、檀皮、毛竹等主導產(chǎn)業(yè)，加快形成“一村一品”格局。扎實推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范區(qū)建設(shè)，加快培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)、畜禽養(yǎng)殖大戶、專業(yè)合作社等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，健全農(nóng)業(yè)科技推廣等社會化服務(wù)體系。推進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)�；�、標準化、產(chǎn)業(yè)化、品牌化發(fā)展。認真落實中央和省各項惠農(nóng)支農(nóng)政策，切實抓好新型村民和就業(yè)技能培訓，促進村民發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)。

　　2、大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)。依托宣紙文化園和江南第一漂、山水資源和鄉(xiāng)村文化，大力發(fā)展各具特色的鄉(xiāng)村旅游業(yè)。

　　3、切實抓好農(nóng)村各項改革。鼓勵村民土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。

　　(四)著力推進社會保障服務(wù)工程。

　　統(tǒng)籌推進農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展。加強人口和計劃生育工作，穩(wěn)定低生育水平，做好計劃生育家庭獎勵扶助工作。提高新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的參保率，提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療人均籌資標準，進一步落實農(nóng)村五保、低保最低生活保障政策。進一步落實對烏溪學校的支持和監(jiān)督，促進烏溪學校教育事業(yè)發(fā)展。扎實落實農(nóng)村各項文化惠民工程，進一步落實農(nóng)家書屋規(guī)范化。積極開展適合農(nóng)村特點的文化活動，實施村民體育健身工程，豐富農(nóng)民文化體育生活。

　　(五)著力推進平安和諧創(chuàng)建工程。

　　1、進一步提高鄉(xiāng)風文明水平。深入推進村民道德建設(shè)，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，推進關(guān)愛女孩、婚育新風進萬家等活動，倡導科學、文明、健康生活方式，加快形成“鄰里和睦，尊老愛幼，誠實守信，團結(jié)互助;崇尚科學，遵紀守法，移風易俗，社會和諧”的良好社會風尚。

　　2、加強和創(chuàng)新農(nóng)村社會管理。積極開展“六五”普法宣傳教育，完善農(nóng)村矛盾糾紛排查調(diào)處機制，搞好流動人口服務(wù)管理。深入推進為民服務(wù)全程代理，繼續(xù)加強村級“三資”管理，抓好“陽光村務(wù)工程”，促進農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。

　　(六)著力推進基層組織建設(shè)工程。

　　切實加強農(nóng)村基層黨支部建設(shè)，不斷鞏固和擴大創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，建立健全農(nóng)村黨員教育管理的長效機制。注重從農(nóng)村致富能手、優(yōu)秀大中專畢業(yè)生、外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員、優(yōu)秀退伍軍人中選拔村組干部，充分調(diào)動黨員、村民組長、村民代表建設(shè)美好鄉(xiāng)村的積極性。深入推進農(nóng)村基層民主建設(shè)，進一步發(fā)展和完善村級民主自治機制，規(guī)范村級民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督程序。

　　五、工作保障

　　1、村兩委主抓、強化領(lǐng)導。村黨總支、村委會成立美好鄉(xiāng)村領(lǐng)導組，黨總支書記、村委會主任分別擔任正、副組長。兩委成員分頭聯(lián)系各組。

　　2、組為主體、落實措施。各組要切實將美好鄉(xiāng)村創(chuàng)建作為本組重中之重的工作來抓，要借省、市、縣、鎮(zhèn)、村全力推進美好鄉(xiāng)村創(chuàng)建的工作契機，乘勢而上，真抓實干，對本組的工作進行全面梳理和摸排，以農(nóng)村清潔工程為突破口，緊緊圍繞創(chuàng)建標準，積極爭取項目安排、做到啟動迅速、進度有序、工作扎實、質(zhì)量保證、村民參與、驗收通過。

　　3、宣傳發(fā)動、村民共建。美好鄉(xiāng)村建設(shè)需要廣大村民的積極參與和支持，各組一是要充分利用一封信、標語等各種形式進行宣傳，大力宣傳建設(shè)美好鄉(xiāng)村的意義、目的和要求，動員全村村民積極參與美好鄉(xiāng)村建設(shè)。二是要將美好鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，要求廣大黨員圍繞美好鄉(xiāng)村建設(shè)，推行黨員責任區(qū)、黨員示范崗。三是村民代表、村民小組長、入黨積極分子等骨干要帶頭參與美好鄉(xiāng)村建設(shè)，并成為骨干的自覺行動，從而影響和提高周邊群眾參與活動的積極性。四是切實發(fā)揮農(nóng)戶的主體作用，鼓勵大家自己動手，清周邊環(huán)境、建美好庭院、享美好生活。

　　4、積極參與、上下聯(lián)動。全村黨員、村民組長、村民代表、入黨積極分子要主動參與全村的美好鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作，積極爭取上級相關(guān)部門的大力支持，及時幫扶本組低五戶、困難戶在創(chuàng)建中的難點問題。對參與不力、敷衍了事、有令不行的個人，將結(jié)合年終黨員十星考評、村民組長考核等活動，視其情節(jié)輕重，給予通報批評、扣分處理，情節(jié)嚴重的依據(jù)黨章、黨紀處理。

2025建設(shè)實施方案 篇9

　　為貫徹落實《關(guān)于進一步加強新時代中小學教師師德師風建設(shè)的實施意見》，特制我校師德師風建設(shè)實施方案。

　　一、目標任務(wù)

　　貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，教育廣大教師提高職業(yè)道德水平，規(guī)范教師依法執(zhí)教，廉潔從教行為，引導教師愛崗敬業(yè)，為人師表，模范遵守社會公德，樹立良好社會形象。進一步完善教師考核評價體系和師德監(jiān)督管理體系，持續(xù)規(guī)范教師行為。

　　二、主要工作

　　（一）堅持思想鑄魂，開展師德師風系列學習活動。

　　1、認真學習教育法規(guī)。組織全體教師深入學習《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等系列文件。通過學習，進一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平，牢固樹立依法治教意識，規(guī)范職業(yè)行為，讓每名教師守住底線、不越紅線、不碰高壓線。

　　2、健全教師理論學習制度，組織_系列讀本，深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻。引導教師樹立正確的教育觀、教師觀和學生觀，積極爭做“四有”好教師。

　　（二）堅持形式多樣，開展師德師風系列主題活動。

　　1、開展師德師風宣講教育活動。以班主任節(jié)、教師節(jié)等為契機，開展師德先進典型及優(yōu)秀班主任評選表彰活動。通過校園櫥窗、廣播、大力開展師德典型宣傳。

　　2、開展師德師風教育“三個一”活動。一是組織開設(shè)一次專題講座，由校領(lǐng)導開設(shè)師德師風教育專題講座，對全體教師進行師德教育。二是簽訂一份承諾書，教師節(jié)前一周為“師德活動周”，組織全體教師開展師德承諾活動，切實增強遵守師德規(guī)范、弘揚高尚師德的責任感和使命感。三是寫一篇心得體會文章，以師德師風建設(shè)為主題，組織教師寫一篇心得體會，并在校園一定范圍內(nèi)開展集中交流活動。

　　3、開展師德師風主題演講活動。以“立德樹人，做人民滿意的好老師”為主題，組織開展師德師風主題演講活動，以講身邊的故事，談師德體會為內(nèi)容，以此弘揚教師正能量，提高教職工敬業(yè)愛崗、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　（三）堅持素質(zhì)提升，打造德才兼?zhèn)涞摹熬礃I(yè)”團隊

　　1、圍繞三項素質(zhì)，實施隊伍素養(yǎng)提升行動

　　（1）提升教師思想政治素質(zhì)。主要包括貫徹黨的教育方針、樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅持依法執(zhí)教。一是圍繞新時代教師思想政治素質(zhì)要求，認真組織開展每月一次的集中學習制度，提高廣大教師的政治站位，充分認識教育工作的意識形態(tài)屬性。二是充分關(guān)注時事，掌握黨的方針政策，牢記為黨育人、為國育才使命。三是注重實踐鍛煉，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)。四是樹立教育至上的信仰和對工作、對規(guī)則的敬畏之心，弘揚奉獻精神，責任擔當。

　�。�2）提高教師的專業(yè)素質(zhì)。圍繞書香校園建設(shè)，在教師中廣泛開展讀書活動，特別是教育教育理論的學習活動。我們要把學習、讀書作為教師校本研訓考核的一項重要內(nèi)容，每位教師要結(jié)合自己實際制定學習計劃，開展撰寫教育敘事、教育反思等。

　�。�3）提高創(chuàng)新素養(yǎng)。教師的創(chuàng)新素養(yǎng)可以理解為創(chuàng)造性地開展教學活動所需要的素養(yǎng)以及為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力所需要的'素養(yǎng)。

　　2、樹立團隊理念，實施團隊建設(shè)行動。一個學校就要以集體的方式站立，成為一個發(fā)展共同體，作為具有一定專業(yè)水平的教師個體，他的教育智慧的高低一定程度上和他所在的團隊有關(guān)。

　　（四）堅持制度建設(shè)，完善師德考核和監(jiān)督管理體系。

　　1、建立健全學校、教師、學生、家長和社會“五位一體”的師德師風評價機制，充分發(fā)揮學校紀檢小組職能，全面客觀評價教師的師德表現(xiàn)。

　　2、暢通監(jiān)督管理渠道。建立健全師德師風監(jiān)督舉報機制，暢通舉報渠道，面向社會公開校舉報電話，設(shè)立舉報信箱和網(wǎng)上舉報平臺，依法接受社會監(jiān)督。

　　（五）堅持從嚴管控，開展師德師風專項治理

　　結(jié)合自身實際，進一步健全教師違反師德行為懲處制度，引導教師自我排查，自覺接受學生、家長和社會對師德建設(shè)的監(jiān)督和評議。

　　三、方法步驟

　　（一）動員學習階段（XX月）

　　1、召開XX年師德師風主題教育活動動員大會（XX月上旬）。

　　2、“教育法規(guī)”專題教育報告（XX月中旬）。

　　3、“如何做一名‘四有’好老師”大討論（XX月中旬）。

　　4、簽訂師德師風承諾書（XX月中旬）。

　　5、師德師風自查（XX月下旬）

　�。ǘ�）活動階段（XX月-XX月）圍繞師德師風教育主題開展豐富多彩活動。

　　1、談話壓實責任：以“立德樹人”為主題，開展班子成員談，班子成員、普通教師不同層面的談話，層層壓實責任，調(diào)動積極性，完成責任簽訂。

　　2、專題講弘揚師德，邀請校外有關(guān)人士作師德報告。

　　3、開展師德典型選樹及宣傳活動評選校級師德先進教師及優(yōu)秀班主任，參與師德先進典型及優(yōu)秀班主任評選活動。加大對師德先進人物宣傳力度，弘揚先進事跡，展現(xiàn)教師良好的職業(yè)風范。

　�。ㄈ�）開展師德師風專項治理工作（XX年XX月—XX月）。

　　根據(jù)主題教育活動內(nèi)容，廣泛征求意見，深入開展談心談話，重點對照新時代教師職業(yè)行為“十項準則”，深入開展以治理中小學教師參與校外培訓機構(gòu)代課、有償補課、體罰或變相體罰學生等為重點的違反教師職業(yè)道德的專項治理活動。

　　學校對照排查的結(jié)果，逐個分析教師的“自查材料”，對存在的問題認真調(diào)查處理。設(shè)立師德舉報電話、舉報箱，自覺接受學生、家長和社會對師德建設(shè)的監(jiān)督和評議。

　�。ㄋ模╈柟烫岣唠A段（XX月XX日-XX月XX日）

　　1、總結(jié)提升。學校對活動開展情況進行認真總結(jié)，對其中好的做法及活動中取得的成效，要及時總結(jié)提煉和鞏固。充分利用各類宣傳資源全方位、多層次地宣傳先進典型，引導全校教師以先進為榜樣，做到依法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè)，模范遵守師德規(guī)范。

　　2、建立機制。通過主題教育活動，在整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，建立起學生、家長、社會對學校師德建設(shè)的監(jiān)督機制，建立起師德問題報告制度，建立師德師風問題整改落實機制。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬�強化組織領(lǐng)導，完善工作機制。

　　成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：及各年級長

　　具體負責師德師風建設(shè)專項行動的組織、協(xié)調(diào)和指導工作，了解各階段行動的活動情況及社會各界的反饋情況。

　�。ǘ�）強化責任意識，提升師德水平。

　　在教育活動中每位教師要切實把自己擺進去，深入查找自身問題、剖析原因、落實整改，切實提升學校師德師風整體水平。

　�。ㄈ�）強化宣傳引導，營造良好氛圍。

　　一要加強宣傳引導，二要多途徑反映學校主題教育活動進展情況和工作成效，引導全體教師自覺參與其中。

　�。ㄋ模�強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，凝聚工作合力。

　　要堅持標本兼治，注重把開展主題教育活動與構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制相結(jié)合，從根本上促進作風轉(zhuǎn)變；通過解決突出問題、健全配套措施、完善各項制度，促使師德師風建設(shè)各項工作落到實處。

2025建設(shè)實施方案 篇10

　　為貫徹落實縣委經(jīng)濟工作會議精神，推進“鄉(xiāng)村振興”重點工作，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)村居民，特別是貧困戶收入，壯大村集體經(jīng)濟，結(jié)合柏村城郊地理位置條件和縣委發(fā)展城郊經(jīng)濟，特制訂本項目實施方案。

　　一、項目概況

　　1、項目名稱：

　　2、項目實施單位：

　　3、項目法人：

　　4、項目實施地點：

　　二、實施單位基本情況

　　略

　　三、項目概述

　　1.現(xiàn)有基礎(chǔ):目前具有項目所需非耕地1300平方米，臨近道路，水電齊全，已實現(xiàn)“三通一平”。

　　2.項目建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模：占地1300平方米，建設(shè)600平方米展廳一座、700平方米硬化地面的車輛存放區(qū)及相關(guān)附屬設(shè)施。

　　3、項目資金來源及用途：項目預算總投資22萬元，其中爭取市級財政資金20萬元，自籌資金2萬元。主要用于建設(shè)600平方米展廳1座（每平方米造價約200元）約12萬元，700平方米車輛存放區(qū)（每平方米造價約100元）約7萬元，相關(guān)附屬設(shè)施3萬元。

　　4、項目預計完成時間:項目預計于20xx年10月完成并投入使用。

　　5、項目經(jīng)濟效益：項目所建基礎(chǔ)設(shè)施及購置的設(shè)備全部歸村集體所有,預計項目年收益20000元。

　　6、收益分配方式：收益100%歸集體所有，優(yōu)先用于防止本村居民致貧返貧。

　　四、項目可行性和社會效益分析

　　在新車銷售趨于飽和的形勢下，利潤越來越低�，F(xiàn)階段利潤高的就是二手車銷售，利潤達到48%，在一個成熟的`汽車市場，舊車交易量相當于新車交易量的1.5——3倍。我國目前成百上千萬輛新車走入千家萬戶，二手車交易的井噴即將到來，能夠先一步搶到商機，就能夠賺到錢。目前xx縣還沒有專門的二手車交易市場，部份從事該行業(yè)的人員都是在城郊租個門面，把車輛放在馬路邊，即不規(guī)范，也給行車造成了安全隱患，還沒有知名度，造成二手車交易好多人跑臨汾市場。柏村即有城郊城理位置優(yōu)勢，也有閑置地塊適合建造二手車交易市場，更符合縣委發(fā)展城郊經(jīng)濟的總體思路。項目實施后，具有良好的經(jīng)濟盜和社會效益，項目建設(shè)是必要的，經(jīng)濟、市場方面論證是可行的。

2025建設(shè)實施方案 篇11

　　一、指導思想

　　以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到兩個維護，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，著力弘揚共筑美好生活夢想的時代新風，為促進我局全面建設(shè)跨上新臺階，推動我市城市管理工作實現(xiàn)新突破提供強有力的思想保證和精神動力。

　　二、創(chuàng)建總體目標

　　局黨組團結(jié)奮進、求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新；全局干部職工隊伍思想道德風尚好，創(chuàng)新意識強，工作效率高，守信守紀服務(wù)好；工作環(huán)境優(yōu)美整潔，治安和安全狀況良好；管理制度科學規(guī)范；業(yè)務(wù)工作成績顯著，爭創(chuàng)市級文明單位標兵。

　　三、創(chuàng)建主要內(nèi)容和標準

　�。ㄒ唬┘訌妼W習型黨組織建設(shè)。加強理想信念教育，開展中國特色社會主義和中國夢學習教育。向全局干部職工推薦政治理論、專業(yè)理論和道德經(jīng)典書目篇目，開展中華經(jīng)典、道德箴言誦讀比賽活動，通過學習，使廣大干部職工的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能得到全面提高。

　�。ǘ�）深入開展社會主義核心價值觀教育實踐活動。深化“文明服務(wù)、文明執(zhí)法、文明交通、文明餐桌”系列活動。

　　（三）加強思想道德建設(shè)。扎實開展道德講堂和文化講堂建設(shè)，抓好道德模范、身邊好人等先進人物評選、推薦、宣傳活動，營造爭當好人的濃厚氛圍。采取多種形式，深化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育活動。開展有行業(yè)特色的誠信創(chuàng)建活動。

　　（四）抓好法制建設(shè)。圍繞依法治市戰(zhàn)略部署抓好職工普法教育，年度集中的法制教育培訓活動不少于2次。結(jié)合城管執(zhí)法工作，全面深入開展學法用法主題實踐活動。

　�。ㄎ澹┰鷮嶉_展學雷鋒志愿服務(wù)活動。大力倡導“學習雷鋒、關(guān)愛他人、提升自己”的理念。積極組織干部職工開展助人為樂、扶貧濟困等社會公益活動。建立常態(tài)化的志愿服務(wù)制度。志愿者注冊人員要達到95%以上。志愿服務(wù)活動全面延伸到街道、社區(qū)、學校，保持活動的經(jīng)�；�、特色化、規(guī)范化。

　�。�六）推進文明上網(wǎng)行動。完善文明上網(wǎng)制度，健全網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者組織，成立3-4人的.網(wǎng)絡(luò)宣傳小組，定期開展活動，確保上級指定博文的撰寫數(shù)量和質(zhì)量。

　�。ㄆ撸┳龊媒Y(jié)對幫扶工作。按照市、區(qū)文明辦的要求開展好幫扶活動，重點做好制度上墻、關(guān)愛貧困家庭、環(huán)境清理等活動。

　　（八）圍繞“我們的節(jié)日”抓好文體活動。利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展豐富多彩的文體活動，豐富干部職工的業(yè)余文化生活，增強機關(guān)干部職工的活力。抓好圖書室、健身室和活動室管理，建設(shè)榮譽室。

　�。ň牛┳ズ梦拿鲃�(chuàng)建工作。扎實開展文明部門、文明職工評選活動，引導機關(guān)干部職工克服心浮氣躁、不思進取等思想和表現(xiàn)，營造出比學趕幫超的良好氛圍。抓好“最美家庭”“誠信職工”評選活動。

　�。ㄊ�）加強機關(guān)作風建設(shè)。強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推行常態(tài)化管理措施。解決一些部門在工作作風方面存在的工作紀律不強、工作作風不實、工作勁頭不足、工作動力不大、工作標準不高等問題。

　　（十一）加強干部隊伍素質(zhì)建設(shè)。通過深化理論和業(yè)務(wù)培訓，提高機關(guān)干部的理論水平、業(yè)務(wù)能力，全面提高干部隊伍的綜合素質(zhì)。

　�。ㄊ�二）做好勤儉節(jié)約教育。引導干部職工從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，帶頭節(jié)約每一滴水、一張紙、一度電，養(yǎng)成良好的勤儉習慣。

　�。ㄊ�三）加強黨風廉政建設(shè)。認真開展黨性、黨風、黨紀教育，切實抓好理想信念、黨的宗旨、正反典型的示范警示教育，引導廣大黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強拒腐防變的自覺性，把反腐敗和黨風廉政建設(shè)工作做得更扎實、更深入、更有效，創(chuàng)造廉潔奉公、遵紀守法、文明向上的機關(guān)環(huán)境。

　�。ㄊ�四）突出行業(yè)特點，抓好特色創(chuàng)建活動。在我市創(chuàng)建國家級文明城市工作中，我局承擔大量的工作任務(wù)，要把文明單位的創(chuàng)建與國家級文明城市的創(chuàng)建結(jié)合起來，組織一些有特點的促進創(chuàng)建國家級文明城市任務(wù)完成的活動。

　　（十五）加強機關(guān)環(huán)境建設(shè)。加強機關(guān)衛(wèi)生管理工作，強化管理責任，抓好檢查評比，保證院內(nèi)綠植管護到位，辦公樓內(nèi)外清潔干凈，辦公室窗明幾凈，整潔有序，無衛(wèi)生死角。

　　四、保障措施

　　（一）加強創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導小組定期不定期的聽取創(chuàng)建工作進展情況匯報，及時解決創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題。領(lǐng)導小組與各部門簽訂責任書，保障創(chuàng)建工作順利推進。

　�。ǘ�）精心組織創(chuàng)建活動。加強宣傳教育，營造創(chuàng)建氛圍，引導干部職工積極參與創(chuàng)建工作。創(chuàng)建辦要隨著創(chuàng)建工作開展，及時提出切實可行的工作措施，把握好活動內(nèi)容和形式，保障各項活動的開展起到應(yīng)有的效果。

　　（三）加強督導。創(chuàng)建工作要細化分工，要制定詳細的創(chuàng)建工作臺賬。創(chuàng)建辦要做好創(chuàng)建工作落實的督促，做到常提醒、常督促，保證各部門承擔的各項工作任務(wù)按時完成。創(chuàng)建工作任務(wù)的落實情況將作為評選先進部門、先進個人的重要依據(jù)，對創(chuàng)建任務(wù)落實不力影響局文明單位創(chuàng)建考核成績的部門將追究相關(guān)責任人的責任。

2025建設(shè)實施方案 篇12

　　為進一步建立健全我院醫(yī)德醫(yī)風教育、監(jiān)督、考評長效工作機制，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，制定本方案。

　　　　一、指導思想

　　結(jié)合醫(yī)院工作實際，著力解決各干部職工和醫(yī)務(wù)人員在思想作風、工作作風、行業(yè)作風、醫(yī)德醫(yī)風方面存在的突出問題，進一步規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行為，規(guī)范辦事程序，提高辦事效率，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，樹立良好的衛(wèi)生行業(yè)形象。

　　二、參加對象

　　我院全體在崗在職職工。

　　三、主要內(nèi)容

　　重點針對我院存在的工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、工作效能、行業(yè)作風等問題。通過醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，進一步樹立醫(yī)院干部職工忠于職守、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、文明行醫(yī)的行業(yè)良好形象。

　　一是強化醫(yī)德醫(yī)風教育。組織開展崗前醫(yī)德醫(yī)風教育和醫(yī)德醫(yī)風教育培訓工作，對“九不準”、《醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范解讀》等執(zhí)業(yè)道德規(guī)范進一步學習、強調(diào)并進行考核。后期再通過行風查房檢查相關(guān)學習在各科的開展情況，并對科室工作人員進行抽查。

　　二是結(jié)合史學習教育，以“我為群眾辦實事”專項活動為抓手，切實做到學史力行,同步跟進，配合做好醫(yī)療機構(gòu)亂收費突出問題專項整執(zhí)。持續(xù)深入開展糾正醫(yī)藥購銷領(lǐng)域和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風。

　　三是落實廉政風險防控，梳理廉政風險點。重新梳理院領(lǐng)導及行政職能科室負責人崗位廉政風險點，建立廉政風險防控表，重點把握權(quán)力運行流程中可能產(chǎn)生廉政風險的具體環(huán)節(jié)或崗位，做好組織及自我風險等級評定，及時對可能存在的隱患加以督導、警示，提出防控措施。建立醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)三級管理網(wǎng)絡(luò)。完成20xx年度風廉政責任制分工。

　　四是結(jié)合巡查整改及每周行風查房情況，對醫(yī)德醫(yī)風進行督察，加強我院醫(yī)務(wù)人員行業(yè)行為規(guī)范和服務(wù)規(guī)范，提高醫(yī)德醫(yī)風意識。同時不斷完善醫(yī)德醫(yī)風制度，完成每年醫(yī)德醫(yī)風考核，考核結(jié)果影響個人晉升、聘任等方面。

　　五是認真糾正不正之風。加大監(jiān)督檢查力度，設(shè)立投訴箱，公布舉報電話，重點查處工作中的服務(wù)態(tài)度不好、辦事拖拉、亂收費和吃、拿、卡、要等不正之風，樹立衛(wèi)生行業(yè)良好形象，主要教育整理以下幾方面存在的問題：

　�。ㄒ唬┬酗L方面存在的問題。看是否存在履行職責不力、協(xié)調(diào)配合不夠、業(yè)務(wù)工作制度和程序不符合相關(guān)法規(guī)要求等；是否存在工作期間飲酒、無故離崗、參與賭、不按時上下班、上班期間干私活、精神萎靡、吃拿卡要、弄虛作假、工作紀律松垮、工作作風漂浮等問題。

　　（二）科室管理方面存在的`問題�？剖腋黜椧�(guī)章制度是否健全規(guī)范并嚴格執(zhí)行；是否建立健全醫(yī)療糾紛、處理突發(fā)事件等各種預案；是否執(zhí)行重大事項報告制度；是否重大事項集體研究決定；是否存在科室環(huán)境衛(wèi)生“臟亂差”；是否完善和加強對藥品采購、使用等環(huán)節(jié)的監(jiān)控；是否規(guī)范大型設(shè)備、醫(yī)療器械、試劑、一次性耗材的采購、管理、使用行為；是否存在職工私自行醫(yī)，開設(shè)家庭“小醫(yī)院”行為；是否存在科室私人承包情況。

　�。ㄈ�）醫(yī)療服務(wù)方面存在的問題。是否為患者提供方便、舒適、良好的就醫(yī)環(huán)境和便民措施；醫(yī)患溝通交流是否順暢，服務(wù)意識、服務(wù)水平有無提高；是否對患者看病時敷衍了事；是否堅持合理檢查、合理治療、合理用藥，有無“生、冷、硬、頂、推”等不良現(xiàn)象；有無向患者及家屬索要好處、收受“紅包”、接受饋贈和刻意開有回扣的藥品、大處方來謀取個人利益等問題；是否存在不合理收費、亂收費等問題；是否規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，嚴格執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量管理核心制度。

　�。ㄋ模┬l(wèi)生服務(wù)方面存在的問題。是否存在服務(wù)意識淡化，服務(wù)態(tài)度不好、工作缺乏主動性和創(chuàng)造性、對待服務(wù)對象面孔冰冷、語氣生硬、態(tài)度傲慢、漫不經(jīng)心，甚至百般刁難的問題；是否存在在服務(wù)過程中亂收費的行為。是否存在接受疫苗、器械（耗材）等企業(yè)回扣或參加由其安排并支付費用的旅游、娛樂等行為。

　�。ㄎ澹┬l(wèi)生監(jiān)督方面存在的問題。有沒有違反規(guī)定亂檢查、亂收費、亂罰、亂攤派和吃拿卡要，是否存在不力、行政不作為、方法簡單、作風粗暴、濫權(quán)等。

　　四、工作要求

　　一是加強領(lǐng)導，落實責任。各科室主要負責人為本科室醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)活動的第一責任人。各科室要高度重視，精心部署，周密安排，制定方案，落實責任，強化措施，抓好落實，做到推進活動與日常工作兩不誤。

　　二是明確任務(wù)，強化檢查。各系統(tǒng)要把醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)各項任務(wù)層層分解到科室，科室再把任務(wù)分解到個人，一級抓一級，層層抓落實。將適時對活動開展情況進行督導檢查。對活動中科主任不重視，措施不得力，工作開展滯后、走形式、走過場，推動工作不力的單位或個人進行通報批評并責令限期整改。

　　三是創(chuàng)新載體，務(wù)求實效。各科室要把醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)寓于各種形式多樣的活動中。抓好醫(yī)德醫(yī)風考評、醫(yī)師定期考核和不良行為記錄等重點制度落實，并進一步強化對收受紅包、回扣等行為的投訴、舉報查處和懲治工作力度，繼續(xù)強化醫(yī)德醫(yī)風監(jiān)測，加大對監(jiān)測結(jié)果的使用力度。保證完成規(guī)定動作時，還要結(jié)合衛(wèi)生工作實際，不斷創(chuàng)新載體，豐富活動形式，讓廣大醫(yī)務(wù)人員在豐富多彩的活動中接受教育，使他們的思想有所觸動、素養(yǎng)有所提升，切實為群眾健康提供有力保障。

　　四是重視宣傳，表彰先進。認真做好醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)活動的宣傳，及時報道創(chuàng)建活動中好的做法以及涌現(xiàn)出的先進人物和事跡，培養(yǎng)和樹立先進典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗。

2025建設(shè)實施方案 篇13

　　一、企業(yè)文化建設(shè)的目的

　　企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)，是一個企業(yè)文明程度的反映，也是知識形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。現(xiàn)代企業(yè)的競爭，也是企業(yè)文化的競爭。企業(yè)面臨新的形勢、新的任務(wù)、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，要想在激烈的市場競爭中取勝，把企業(yè)做大做強，就必須樹立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念，營造培育先進的企業(yè)文化，積極推進文化強企戰(zhàn)略，努力用先進的企業(yè)文化推動企業(yè)的發(fā)展，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競爭力，營造“企業(yè)有生氣、產(chǎn)品有名氣、領(lǐng)導有正氣、職工有士氣”的發(fā)展環(huán)境，提高企業(yè)經(jīng)濟和社會雙重效益。

　　二、企業(yè)文化建設(shè)的原則

　　1、以人為本的原則

　　以人為本就是把人力資源作為第一資源。企業(yè)文化模式必須以人為中心，充分反映人的思想文化意識，通過企業(yè)全體人員的積極參與，發(fā)揮首創(chuàng)精神，企業(yè)才能有生命力，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。一方面，企業(yè)文化作為一種管理文化，它需要強調(diào)對人的管理，并把強調(diào)“人”的重要性有機地融合到追求企業(yè)的目標中去。另一方面，企業(yè)員工不僅是企業(yè)的主體，而且還是企業(yè)的主人，企業(yè)要通過尊重人、理解人來凝聚人心，企業(yè)文化要通過激發(fā)人的熱情，開發(fā)人的潛能，來極大地調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性，使企業(yè)的管理更加科學，更 1

　　有凝聚力。在企業(yè)文化建設(shè)過程中，要正確處理好企業(yè)領(lǐng)導倡導與員工積極參與的關(guān)系，形成一個全員參與、相互交融的建設(shè)局面。

　　2、講求實效的原則

　　進行企業(yè)文化建設(shè)，要切合企業(yè)實際，符合企業(yè)定位，一切從實際出發(fā)，不搞形式主義，必須制定切實可行的企業(yè)文化建設(shè)方案，借助必要的載體和抓手，建立規(guī)范的內(nèi)部管控體系和相應(yīng)的激勵約束機制，逐步建立起完善的企業(yè)文化體系。要以科學的態(tài)度，實事求是地進行企業(yè)文化的塑造，在實施中起點要高，要力求同國際接軌、同市場接軌，要求精求好，做到重點突出，穩(wěn)步推進。要使物質(zhì)、行為、制度、精神四大要素協(xié)調(diào)發(fā)展、務(wù)求實效，真正使企業(yè)文化建設(shè)能夠為企業(yè)的科學管理和企業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn)服務(wù)。

　　3、領(lǐng)導以身作則的原則

　　要樹立“管理者首位”思想，領(lǐng)導干部要率先垂范。企業(yè)文化在很大程度上表現(xiàn)為企業(yè)家(群體)文化，從一定意義上說，企業(yè)文化是企業(yè)家理念的升華，企業(yè)家是企業(yè)文化的倡導者、締造者、推行者，不僅個人的理念要領(lǐng)先于他人，更重要的是能把領(lǐng)先的理念轉(zhuǎn)化為企業(yè)的理念、企業(yè)的體制、企業(yè)的規(guī)則。各級領(lǐng)導干部在企業(yè)文化建設(shè)中，要先學一步，學深一些，帶頭思考，帶頭實踐，時時事事給員工做出榜樣，要在企業(yè)文化建設(shè)中有創(chuàng)新、有建樹。各級管理領(lǐng)導，都應(yīng)明確自己的角色定位，承擔起應(yīng)負的責任，并善于集中群眾的智慧，調(diào)動起全體員工的積極性、創(chuàng)造性，依靠全員的力量投身企業(yè)文化建設(shè)。

　　4、系統(tǒng)運作的原則

　　企業(yè)文化建設(shè)作為一項戰(zhàn)略性、長期性的工作，它是一項龐大的、復雜的系統(tǒng)工程，決不能憑空想像一蹴而就，要樹立“打持久戰(zhàn)”的理念。企業(yè)文化是企業(yè)的“鑄基”和“鑄魂”工程，需要堅持不懈的努力。它的建設(shè)是一個漸進過程，必須運用系統(tǒng)論的方法，搞好整體設(shè)計，分步推進，分層次落實。必須明確總體目標和階段性目標，管理層應(yīng)該做什么、怎么做，實踐層應(yīng)該做什么、怎么做，只有上下戮力同心，協(xié)調(diào)運作，才能把企業(yè)文化建設(shè)的任務(wù)落實到實際工作中去。

　　5、突出特色的原則

　　企業(yè)文化是一門應(yīng)用性、實踐性很強的科學，是在一定社會文化背景下的管理文化。工作中必須運用創(chuàng)新的方法去思考，去實踐。搞好企業(yè)文化建設(shè)關(guān)鍵在于突出企業(yè)的鮮明個性，追求與眾不同的特色、優(yōu)勢和差別性，培育出適應(yīng)知識經(jīng)濟時代要求的，能夠促進企業(yè)整體素質(zhì)提高、健康發(fā)展，具有自身鮮明特色的企業(yè)文化。因此，在企業(yè)文化建設(shè)過程中，必須牢牢把握企業(yè)歷史、現(xiàn)狀、未來的實際情況，重視挖掘提煉和整理出具有企業(yè)鮮明特色的文化內(nèi)涵來，走出一條具有本企業(yè)特色的企業(yè)文化建設(shè)之路。

　　6、追求卓越的原則

　　建塑企業(yè)文化，要表現(xiàn)出21世紀一流的水平，使企業(yè)員工都欣賞這一模式，并在這種體現(xiàn)卓越的企業(yè)文化模式中與企業(yè)產(chǎn)生共鳴。在卓越的企業(yè)文化模式里，人人都追求卓越，個個都表現(xiàn)出卓越的績效。但是，企業(yè)文化發(fā)展到一定程度，企業(yè)往往容易滿足現(xiàn)狀，失去新的追求，變得保守起來，使企業(yè)文化的“文化力”減弱，也使企業(yè)喪失對卓越的追求。因此，塑造企業(yè)文化，必須堅持卓越的原則，使企業(yè)和員工始終感到總有一股追求卓越的激情在激勵著他們，激動人心的目標一個接一個地出現(xiàn)，即使是在其他企業(yè)都感到滿足的時候，企業(yè)仍能保持創(chuàng)新上的不滿足，崇尚革新，與時俱進，不懈地追求完美和第一，從而促進企業(yè)文化的健康發(fā)展。

　　三、企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容

　　(一)、精神文化建設(shè)：主要是通過確定企業(yè)宗旨、目標等，使廣大員工樹立正確的人生觀、價值觀、企業(yè)理念等，塑造企業(yè)“靈魂”。

　　1、企業(yè)宗旨：建設(shè)幸福企業(yè)，快樂工作，共同富裕，共同發(fā)展，受人尊重，健康長壽。

　　2、發(fā)展目標：追求卓越，爭創(chuàng)一流，崇尚極致，力臻完美。

　　3、人才理念：人力資源是第一資源;德才兼?zhèn)洌�以德為范�?/p>

　　4、管理理念：制度約束，文化熏陶，人性感化。

　　5、營銷理念：客戶至上，質(zhì)量為本，互惠互利，共贏共榮。

　　6、團隊精神：和諧音符才能奏出最強音。

　　7、安全理念：安全無小事。細節(jié)決定成敗。

　　(二)、制度文化建設(shè)：主要是制度體系、考評機制滲入科學的、合法的、人性的企業(yè)文化內(nèi)容，步入科學化、人性化管理軌道，有效規(guī)范企業(yè)管理行為，提高企業(yè)管理水平。

　　制度建設(shè)要體現(xiàn)法律法規(guī)的嚴肅性和約束力，要講究制度本身的實用性、先進性、合理性，要滲透各種企業(yè)文化理念，要提高科學化程度，要體現(xiàn)人性化管理思想。

　　(三)、行為文化建設(shè):大力推進“6S”行為管理標準，使員工行為規(guī)范符合法律法規(guī)要求道德范疇及時代要求。

　　員工行為規(guī)范：

　　著裝整齊 儀容整潔

　　遵章守紀 規(guī)范作息

　　愛崗敬業(yè) 忠于職守

　　寬容大度 互幫互助

　　舉止雅正 行為得體

　　禮貌友善 言談謙誠

　　作風嚴謹 守規(guī)保密

　　講究衛(wèi)生 愛護環(huán)境

　　尊重上級 團結(jié)同事

　　(四)、加強物質(zhì)形象建設(shè)，營造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。

　　公司工程建設(shè)在保證設(shè)計合理的前提下，要注意布局、色調(diào)及配套規(guī)劃，道路、綠化、照明要獨具特色。

　　標牌設(shè)置要布局合理，規(guī)格相配，形狀美觀。

　　標語設(shè)置要統(tǒng)一規(guī)劃，形式協(xié)調(diào)，內(nèi)容實用新穎。

　　標識要合理設(shè)置，大小、色彩相稱，不能亂貼亂畫。

　　5、外墻及其他建筑物要時常刷新。

　　車輛擺放要井然有序。

　　衛(wèi)生要干凈整潔。

　　房間要窗明幾凈，用品用具擺放有序。

　　四、企業(yè)文化建設(shè)的實施

　　1、領(lǐng)導率先垂范。

　　企業(yè)文化從很大程度上說是企業(yè)家素質(zhì)、思想、意識的體現(xiàn)，是企業(yè)領(lǐng)導理念的踐行。領(lǐng)導重視，是搞好企業(yè)文化建設(shè)的保證。

　　企業(yè)經(jīng)營班子要把企業(yè)文化建設(shè)擺上日程。管理部門制定方案，狠抓落實。各級管理者要搞好本部門的企業(yè)文化建設(shè)工作。

　　2、員工全員參與。

　　公司員工都要投身到企業(yè)文化建設(shè)中，人人自覺接受企業(yè)文化的洗禮，樹立先進的企業(yè)文化理念，自我完善，不斷提高。

　　3、加強培訓。

　　公司要建立完善企業(yè)文化培訓制度，定期不定期對員工進行企業(yè)文化培訓，使他們提高對企業(yè)文化建設(shè)的認識，逐步接受企業(yè)文化的熏陶，提高企業(yè)文化建設(shè)的執(zhí)行力，使公司企業(yè)文化建設(shè)水平不斷提高。

　　4、加強考核。

　　在加強員工企業(yè)文化建設(shè)培訓的同時，要加強培訓考核，檢查培訓效果。還要加強員工企業(yè)文化建設(shè)的考核，考核員工企業(yè)文化的接受情況，考核企業(yè)文化所產(chǎn)生的效應(yīng)及管理效果。

2025建設(shè)實施方案 篇14

　　一、校園文化建設(shè)總的指導思想

　　龍灣區(qū)莊上小學的校園文化建設(shè)根據(jù)《龍灣區(qū)學校文化建設(shè)指導意見》和《龍灣區(qū)學校文化建設(shè)體系參考標準》為指導精神，立足農(nóng)村實踐，以“為每位學生的幸福生活奠基”的辦學宗旨，突出“以人為本、和諧育人”的辦學理念，強化“三風”建設(shè)，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，從而辦出符合農(nóng)村實情、適合學生發(fā)展的特色學校。

　　二、辦學理念的遞進

　　莊上小學結(jié)合自身實際和社會發(fā)展要求，制定以下三個層次的辦學理念。

　　1、第一層次是理性化層次，體現(xiàn)了使命感、責任感和追求的目標。

　　校訓堅定信念永遠向前；

　　辦學宗旨“為每位學生的幸福生活奠基”；

　　辦學追求“辦最符合農(nóng)村實際的特色學校，創(chuàng)最適合學生發(fā)展的素質(zhì)教育”；

　　發(fā)展目標創(chuàng)“管理一流，師資一流，質(zhì)量一流，特色鮮明的農(nóng)村規(guī)范小學”。

　　2、第二層次是戰(zhàn)略發(fā)展層次，體現(xiàn)了辦學的智慧、計謀、策略和韜略。

　　提出“創(chuàng)新戰(zhàn)略和品牌戰(zhàn)略”的發(fā)展戰(zhàn)略；

　　倡導“理念上位、行動下位，成于大氣敗于細節(jié)，不為失敗找借口、要為成功找方法”的行動理念；

　　樹立“以人為本，教師發(fā)展學校，教育服務(wù)社區(qū)，和諧發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展”的管理理念。

　　3、第三層次是操作層次，即具體措施和方法。

　　制定“以班子建設(shè)為出發(fā)點，教師發(fā)展為立足點，學生發(fā)展為著力點，信息化發(fā)展為生長點，適應(yīng)社會發(fā)展為制高點”的可持續(xù)發(fā)展策略。突出強調(diào)“規(guī)范治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色靚校、宣傳活校”的發(fā)展策略。確定“以課堂教學為核心，教研科研為兩翼，活動教育為載體”的全面貫徹實施素質(zhì)教育的具體方法。

　　三、主題：龍灣區(qū)莊上小學一訓三風

　　我校以向日葵的精神為辦學理念。因為向日葵，永遠面對著太陽，象征著人永遠朝向自己的信仰不管世界怎樣變化永遠要找到自己的方向，是一種開心、幸福的花。莊上小學的學生就應(yīng)該是開心幸福、團結(jié)向上、充滿活力，同時，還要有堅定的信念和執(zhí)著的追求。

　　而且，向日葵需要享受陽光的沐浴，吸取大地的精華，才能茁長成長。那么，莊上小學的教師應(yīng)該是沐浴學生的陽光，莊上小學的校園就是供學生吸取精華的大地。

　　校訓：堅定信念永遠向前

　　校風：開心幸福團結(jié)向上充滿活力

　　教風：靜下心來教書潛下心來育人

　　學風：要學葵花常開懷，笑容時刻掛嘴邊。

　　四、特色：

　　綠色教育 傳統(tǒng)文化：筆文化

　　五、xx學校文化建設(shè)目標：

　　結(jié)合“向日葵”的主題設(shè)計校園標志，統(tǒng)一視覺形象。另外，準備分以下五個內(nèi)容進行建設(shè)：

　　【物質(zhì)文化】：創(chuàng)美環(huán)境、創(chuàng)優(yōu)設(shè)施、體現(xiàn)教育、重視開發(fā)。

　　信念立志區(qū)：在教學樓的外墻、通道處設(shè)置促進行為規(guī)范、名人名言的圖文宣傳；如“千里之行始于足下”、“道德勸言”“每月之星”、“中小學生守則”、“三有序”、“愛國教育”等。增設(shè)宣傳櫥窗、榮譽室（大隊部建設(shè)）等。

　　校園書香區(qū)：學校內(nèi)操場增加座椅，共學生休息、交流、看書，四樓增加閱覽室，各樓層的轉(zhuǎn)角處開辟開放式書吧，讓學生自由閱讀，并設(shè)立作品展示欄，營造濃郁的讀書氛圍。

　　特色活動區(qū)：圍繞環(huán)境教育，倡導低碳生活，四樓增設(shè)美術(shù)室和音樂舞蹈室，二樓增設(shè)科學實驗室，并在走廊上布置實踐展示區(qū)，激勵學生實踐創(chuàng)新。

　　安全運動區(qū)：以人為本，注重生命教育，樓梯旁的墻壁上設(shè)立各種交通、安全、求救標志，把上下樓的路打造成為安全教育路。在校園運動場增設(shè)一些活動場地，宣傳衛(wèi)生保健、安全防范的等知識。

　　綠色環(huán)境區(qū)：校園的凈化、綠化、美化，特別是將學校的.綠化帶建設(shè)成對學生進行環(huán)境教育的基地。

　　：完成各區(qū)域的劃分，各室的改建，校門重建、校園標志確立，以及各區(qū)域的基本布置。

　　：把學校學生習作區(qū)、展示區(qū)、建成學生接受審美教育的基地，以“筆文化”為切入點，倡導環(huán)保為指導思想，力爭創(chuàng)建“區(qū)農(nóng)村美術(shù)特色學校”。

　　安排：校園綠化、美化，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，適當設(shè)置有育人功能的景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學習、休憩的理想育人場所。

　　【精神文化】：誠信勇敢、發(fā)奮創(chuàng)新 品行端正、善于交往。

　　安排：傳遞“向日葵”精神，引導師生具有良好的合作能力，互相關(guān)心，互相幫助；基本做到說出的話能做到，不說謊話；基本能勇于承認錯誤勇于改正錯誤；能在交往中有禮貌，會使用禮貌用語；充分接收新的教育信息和理念。

　　安排：強化合作，交往有禮貌有禮節(jié)；團隊精神比較好，體現(xiàn)關(guān)心幫助；不說謊話大話，能取信于人；能基本確立以人為本，著眼未來，促進可持續(xù)發(fā)展的基本理念，工作作風良好。

　　安排：教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的職業(yè)道德，更新教育理念，良好的思維方式，團結(jié)、合作、誠信。學生初步具有文明禮貌，不說謊、與人合作友好。

　　【制度文化】：健全制度、形成序列、體現(xiàn)人本、規(guī)范操作。

　　安排：建立健全各項規(guī)章制度，并開始實施試行，實現(xiàn)學校管理與檔案管理、網(wǎng)絡(luò)管理同步。大型活動、節(jié)日、專題教育活動、家校聯(lián)系、社區(qū)活動等制度化，學校規(guī)章制度完善并形成體系。

　　安排：實施目標管理，項目管理。分工負責，實施制度化管理，并及時吸收修改意見。

　　安排：基本完成制度建設(shè)。

　　【課程文化】：尊重歷史、重視人本、加強研究、實踐突破。

　　安排：利用現(xiàn)有資源開發(fā)整合，開展校本課程的研究與實踐。開展全校性特色美術(shù)教學；開發(fā)“筆文化”，開展主題式讀書活動；

　　安排：繼續(xù)抓好特色教學；開展主題式讀書活動，申報課題。

　　安排：抓好特色教學；開展主題式讀書活動，逐漸形成特色；新研究課題申報立項，并開展研究。做到生生有特長。

　　【行為文化】：規(guī)范道德要求、體現(xiàn)社會進步、都做合格公民。

　　安排：文明班級評比，規(guī)范學生行為；實施文明“三有序”方案。

　　安排：能做到活動與人交往有禮貌，自己能做的事情自己做，注意衛(wèi)生、注意安全、愛護公物和花草樹木，遵守交通規(guī)則和公共秩序，有良好的生活學習習慣。

　　安排：團結(jié)友好，相互尊重，有良好的學習、衛(wèi)生、生活習慣；態(tài)度積極有錯就改。

2025建設(shè)實施方案 篇15

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以踐行社會主義榮辱觀為導向，以“培養(yǎng)有思想的人”的辦學目標為方向，弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，彰顯現(xiàn)代教育特色，提升校園文化品位，豐富校園文化活動，構(gòu)建科學性、規(guī)范性、特色性和人文性相統(tǒng)一的校園文化體系，促進師生身心健康發(fā)展，提高學校辦學水平和教育質(zhì)量。

　　二、基本原則

　　1、思想性原則：校園文化建設(shè)應(yīng)堅持先進文化的前進方向，堅持用“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀及社會主義榮辱觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。

　　2、規(guī)范性原則：校園必須做到語言文字規(guī)范、無錯別字和病句出現(xiàn);全體師生必須使用普通話;校園內(nèi)不得存在違背黨和國家方針、政策法規(guī)以及教育規(guī)律的言行。

　　3、人本性原則：校園文化建設(shè)堅持育人為本的思想，高度重視校園文化的育人作用，把熏陶人、教育人、培養(yǎng)人作為校園文化建設(shè)工作的主方向，充分考慮中學階段學生的身心特點和接受能力，有針對性的開展校園文化建設(shè)。

　　4、教育性原則：校園文化建設(shè)的目的就是為了教育人，因而校園文化建設(shè)必須凸顯激勵功能，彰顯育人內(nèi)涵，能給全體師生帶來激情和上進心，能讓師生從中學到知識，獲得效益，受到積極健康的熏陶和感染。

　　5、整體性原則：校園文化建設(shè)是一項創(chuàng)意工程，學校必須本著整體規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、分步實施的原則。要統(tǒng)籌考慮校園內(nèi)不同區(qū)域、不同功能室、不同活動場所的育人功能，設(shè)計對應(yīng)的文化內(nèi)容和展現(xiàn)方式，在整體布局上做到格局與建筑相宜、語意與區(qū)域功能相宜、裝飾與環(huán)境相宜，圖案與文字相宜、歷史與現(xiàn)實相宜、動態(tài)與靜態(tài)相宜以及美感與育人相宜。

　　6、發(fā)展性原則：校園文化建設(shè)具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，學校要堅持與時俱進，不斷弘揚時代主旋律，體現(xiàn)時代發(fā)展的主題。

　　7、個性化原則：學校在校園文化建設(shè)中，要緊扣學校辦學目標和理念，緊扣學校實際，做到規(guī)劃和設(shè)計格調(diào)鮮明，富有文峰中學特色，在內(nèi)容的選擇和編創(chuàng)上具有創(chuàng)意。校園文化建設(shè)既注重規(guī)范要求，又要根據(jù)校園實際因地制宜，逐步形成文峰中學特色和風格。

　　三、總體目標

　　在校園綠化、凈化、美化、香化、亮化的基礎(chǔ)上，學校將繼續(xù)以“構(gòu)建和諧校園”為主題，深入推進校園文化建設(shè)，將學校建成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、藝術(shù)氛圍濃厚、文化底蘊深厚、人際關(guān)系和諧的校園。

　　四、工作任務(wù)

　　(一)構(gòu)建具有育人功能的校園物質(zhì)文化

　　校園物質(zhì)文化包括校容校貌、教學設(shè)施、生活資料等是校園文化的外在標志，是校園文化的基礎(chǔ)。

　　1、學校建筑布局合理：學校現(xiàn)有三棟教學樓，一棟綜合樓，一棟學生公寓。其中南教學樓為中心樓，將校園劃分為南活動區(qū)和北活動區(qū)。五棟樓房外墻或貼有白色瓷磚，或涂有白色防污外墻漆，給人潔白光亮的美感。綜合樓和學生公寓上的玻璃幕墻，光潔鮮亮，讓人感受到一股強烈的現(xiàn)代氣息。

　　2、校園布置精巧，和諧氛圍濃厚。校門外古樸的大理石底色上鑲有兩幅銅制的鳳凰與太陽的抽象圖案，寓意希望與新生，整個大門給人一種古樸肅穆與現(xiàn)代有機融合的感覺。中間正上方四個飄逸的草書“文峰中學”透射出強烈的中華傳統(tǒng)文化氣息。

　　校門兩邊寓意生命的墻畫讓文峰學子自然而生對生命的珍愛之情。進入校園，北活動區(qū)內(nèi)是光潔平坦的步行磚，滿眼是高大的樟樹、桂花樹、冬青樹、白玉、雪松、毛竹等高大植物，既給學生遮陽擋雨，又讓校園四季長青。大塊的草坪、蒼勁的鐵樹、四季常香的鮮花，無不給人以蓬勃向上的活力。正中是一尊五米高的不銹鋼校雕：波濤翻滾的大海上一葉偏舟正破浪前進，帆頂懸掛一顆金光閃閃的明珠，整個雕塑寓意掛帆遠航，學海探珠。站在校雕旁抬眼四望，東邊的文化長廊中展示著優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生、進步學生的大幅照片;北邊的圍墻上鑲著三幅巨大的人與自然和諧相處的寫真畫;西邊的教學樓上的萬里長城壁畫布滿了整面墻壁，氣勢恢宏;南邊是中心教學樓，墻上高懸著“沒有愛就沒有教育”八個鮮紅的大字。整個生活區(qū)內(nèi)融匯著濃濃的文化氣息和清新的自然氣息，對學生心靈起著潛移默化的熏陶作用。

　　南活動區(qū)目前分為東西兩部分，西邊為主區(qū)，建有運動場，地面全部硬化，已建有200米的環(huán)形塑膠跑道和50米的直線塑膠跑道，還建有一個塑膠籃球場。東邊的區(qū)域地面平整，以紅磚鋪設(shè) ，活動區(qū)東西圍墻邊的夾竹桃四季常青，兩區(qū)之間的仿漢白玉隔離護欄潔白典雅。

　　目前相對于二千多名學生來說，學校運動區(qū)還顯得狹小，學校下一步的任務(wù)主要是力爭將學校東邊紅線內(nèi)的三戶居民搬遷，以擴大學生活動區(qū)。

　　2、各功能室建設(shè)齊全：學�，F(xiàn)已建有兩個物理實驗室，一個化學實驗室，一個生物實驗室，三個微機室，兩個美術(shù)室，一個音樂室，40個多媒體教室和廣播室。這些功能室設(shè)施齊全，都是按照國家標準建設(shè)。此外，學校還建有勞技室、圖書室、閱覽室、檔案室、展覽室、體育器材保管室、醫(yī)務(wù)室、教工活動室等。學校今后一方面是加強各功室的管理和使用，提高其使用率，另一方面是進一步增加投資，讓各功能室配置設(shè)施都完全滿足教育教學發(fā)展的需要。同時，學校還將加強圖書室建設(shè)，不斷更新圖書，讓圖書室更好地發(fā)揮作用。

　　3、綠化美化校園。學校在校園面積狹小、校園形狀不規(guī)范的前提下，想盡各種辦法增加了校園綠化面積，提高了綠化率，做到了綠樹成蔭、鳥語花香、四季常青。學校注重角落布置。沒有留下任何死角。高度發(fā)揮了角落的綠化作用，增加了校園的美感層次。如綜合樓墻角處種有竹子，南活動區(qū)的東邊圍墻腳下種有爬山虎;教學樓的墻角種有盆景和蘭草;食堂邊上栽有棕樹、鐵樹。只要不影響學生活動的地方都種上花草樹木，隨便走到校園任何一個角落，都不會有寂寞之感。

　　4、校園廣播系統(tǒng)完善。學校不僅實現(xiàn)了廣播班班通，而且所有功能室、寢室、食堂、綜合樓、生活區(qū)等都開通了校園廣播，做到了校園全覆蓋，無論師生在校園任何地方都可以聽到校園廣播那準時的播報。

　　5、精心打造墻體文化。在校園物質(zhì)文化建設(shè)中，學校精心設(shè)計，實現(xiàn)了“讓每堵墻壁都說話”的宗旨�；顒訁^(qū)四周有充滿動感的運動圖案和健身標語，學校將精心設(shè)計和開展寢室文化、辦公室及教室文化、樓道走廊、甬道及校園道路文化建設(shè)，宗旨是摒棄千篇一律，富有藝術(shù)內(nèi)涵、適合區(qū)域特征、圖畫裝飾為主、文字提示為輔，布局合理、品位高雅。不給給學生留下任何視覺空白的地方，讓學生張眼處都能感受到一種無聲的文化熏陶。

　　(二)鍛造具有凝聚功能的校園精神文化

　　校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心，包括校園教風、班風、學風和學校人際關(guān)系等。

　　1、打造勤奮、嚴謹、和諧、進取的校風。

　　學校辦學理念：培養(yǎng)有思想的人。

　　學校校訓：厚德博學

　　學校辦學目標：打造荊楚名校

　　校歌為《美麗的校園》和《四季暢想》;校樹為雪松;�；�為桂花;�；帐怯�“WF”兩個大寫字母構(gòu)成的一只展翅高飛的天鵝，寓意為文峰有如展翅天鵝努力飛向目標;校雕為“學海探珠”，用不銹鋼打造而成;學校辦有“聽雨”文學報。

　　為了讓這些物質(zhì)及語言轉(zhuǎn)化為文峰師生的文化內(nèi)涵，是文字的，學校將它們長期張貼在學校文化長廊中;是實物的都置于校內(nèi)顯眼處，如生活區(qū)的中央為校雕，四周種有高大的桂花樹，一到秋天，整個校園就是丹桂飄香，樹下還有“今日書劍伴香魂，他日蟾宮折桂花”的激勵牌。走進校門第一眼便可看到由紅綠相間的園林植物組成的“WF”圖案。同時學校還不定期開展校歌競賽、校園文化建設(shè)征文比賽等活動。另外學校還建有榮譽室，學生走進榮譽室就能感受到一股積極向上的活力，學校的歷史、辦學理念、優(yōu)秀師生、教育成果等都濃縮到了榮譽室四周的墻上，這里成了校園里很好的德育基地。

　　2、錘煉敬業(yè)、愛生、會導、善思的教風。

　　(1)學校把“愛”作為師德的核心要素，服務(wù)理念便是“沒有愛就沒有教育”，這八個字懸掛在中心教學樓上，一進校門便可一眼望見。這八個字所倡導的便是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育理念，以此為核心，大力開展師德師風教育活動，真正做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”。

　　(2)學校積極開展教科研活動。學�，F(xiàn)申報有國家級德育課題“學校和諧德育途徑方法研究”，國家級的心理健康教育課題“中學生心理行為訓練方法的研究”，國家級家庭教育課題“跟蹤指導家庭教育實驗研究”，國家級綜合實踐活動課題“利用綜合實踐活動開發(fā)信息技術(shù)創(chuàng)新的潛能”等實驗課題，做到教師人人有課題。

　　(3)學校積極開展校本研究：學校已建有40個多媒體教室，現(xiàn)在全校一線教師人人擁有手提電腦，學校規(guī)定多媒體課必須占到教學課時的60%。熟練運用多媒體就成了文峰教師的一項基本功，學校還將通過開展課件制作、網(wǎng)絡(luò)運用、博客建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)研修等競賽活動來促進教師們熟練運用現(xiàn)代技術(shù)為教育教學服務(wù)。

　　另外學校教科室還將不定期開展普通話、粉筆字、書法、說課、教案設(shè)計、試卷制作、論文撰寫等培訓達標競賽活動，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(4)積極開展新課程改革。學校將緊緊圍繞新課程改革的核心理念，積極推進課堂改革，學校將大力推行以小組學習為依托的課堂教學改革措施，逐步轉(zhuǎn)變教師教學理念，摒棄講解式、灌輸式的課堂教學模式，把課堂主陣地還給學生，讓學生真正成為課堂的主人，最終實現(xiàn)“學習是學生的學習”這一教學理念。

　　3、培育勤奮、樂學、自主、肯鉆的學風。

　　(1)學校在開展以小組學習為依托的自主學習的實驗的同時，向教師發(fā)出了“零作業(yè)”的倡議。讓學生真正成為學習的主人，教師真正成為“主導”的角色，課堂上教師的作用重在導行、導疑、導引、導結(jié)、導練。

　　(2)學校將認真落實新課改目標。開足非文字學科課程時，要求學生不僅要學好文字課，還要積極加大師資和設(shè)施投入，讓全體學生也能上好體、音、美、勞技、信息等課程，并經(jīng)常開展各種有益學生身心健康的體育與藝術(shù)活動，全面激發(fā)學生的學習興趣，努力實現(xiàn)學生人人有專長，個個有特長。

　　(3)學校將加大對圖書室建設(shè)的投入，同時也將積極引導學生加強課外閱讀，努力培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。學校教導處每學年度都將舉辦讀書節(jié)，引導學生熱愛閱讀，用心閱讀、正確閱讀和有效閱讀。

　　4、構(gòu)建團結(jié)和諧的人際關(guān)系。

　　(1)塑造新型領(lǐng)導形象。學校領(lǐng)導集體廉潔奉公，嚴格自律。從校長至中層干部人人承擔有教學任務(wù)，勇立教改浪頭，帶領(lǐng)全校教師積極投身新課改浪潮之中，破浪前進。學校形成了“領(lǐng)導+朋友”型的領(lǐng)導角色，干群關(guān)系融洽。領(lǐng)導集體民主團結(jié)，在校長帶領(lǐng)下大家一心一意謀學校發(fā)展，真誠守信，各負其職，各盡其責，保證了組織零內(nèi)耗的良好集體隊伍形象，深受全體教職工信任。校委會一班人將繼續(xù)嚴謹踏實工作，不謀私利，甘當公樸，勇挑重擔，帶領(lǐng)全校教師繼續(xù)深化教育改革，為學校步入新的發(fā)展軌道而勤奮工作。

　　(2)塑造新型教師形象。學校以“愛”為核心，努力打造愛生型教師形象，教師既是學生師長，又是學生父母，更是學生的朋友，全體教師要努力構(gòu)建“師長+父母+朋友”型的新型教師角色。要求教師既要熱愛學生，更要尊重學生，嚴格要求優(yōu)等生，真誠善待有過錯的學生，關(guān)心鼓勵后進生。教師之間要團結(jié)協(xié)作，互督互助，誠實守信，和睦共處，共同為學校的發(fā)展獻計獻力獻智慧。把自己看成學校的主人，人人樹立“我最重要”的主體理念，急學校之所急，想學校之所想。

　　(3)塑造新型學生形象。學校提出了“培養(yǎng)有思想的人”的辦學理念。那么把學生培養(yǎng)成怎樣有思想的人呢?學習上自主、勤思;品質(zhì)上自尊、感恩;行為上自律、慎篤;心理上自愛、向上;人際上自省、寬容。具體的說就是要求學生在學習上能做到熱愛學習、明確學習目的、自主學習、勤思好問、有明確的學習目標和有百折不屈、探疑問難的精神;在內(nèi)在品質(zhì)上能做到自尊自愛，有一顆感恩的心，懂得尊重他人，尊敬老師，孝敬長輩;在思想上能做到自立自強，從小垂煉一個獨立的人格，懂得不屈服于權(quán)貴、財勢的可貴意義，有正確的榮辱感、有責任心，有一顆悲天憫人的同情心和博大的愛心，能與自然和諧相處;在行為上能做到嚴于律已，寬以待人，有團結(jié)協(xié)作和互幫互助的精神，有一顆寬容之心。在心理上能做到積極向上，懂得愛護自己，關(guān)心自己，不自卑自賤和自我否定，珍愛生命，明白生命就是活著的意義，初步具有自我心理調(diào)節(jié)能力和自我情緒控制能力，能基本感知不良情緒對自己的負面影響，始終保持一顆樂觀健康的心，初步具有辨別真善美和假惡丑的能力，具有一定的賞美能力。

　　(三)豐富具有教育功能的校園行為文化

　　校園文化活動是校園行為文化的主要表現(xiàn)形式。學校將不斷拓展師生活動領(lǐng)域，豐富校園文化活動內(nèi)容，創(chuàng)新校園文化活動形式，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，最大限度地調(diào)動全體師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導師生親自參與，親身體驗，培養(yǎng)良好的思想意識、道德作風和行為習慣。

　　1、德育室：

　　①持之以恒抓好師德師風建設(shè)。每學年以東寶區(qū)教育局師德師風教育月為平臺，抓實師德師風建設(shè)，師德師風建設(shè)的核心就是愛。引導全體教師明白“師愛”的偉大意義和力量，培養(yǎng)教師掌握愛的技巧。提升教師釋放愛的質(zhì)量。贊賞是愛的核心，要讓每一個教師學會贊賞，掌握并熟練運用一些基本的贊賞動作和語言，如拍肩、握手、擊掌、撫摸、豎起大拇指、鼓掌等動作，又如“你真棒，你能行，你好能干，你成功了，祝賀你”等語言。

　�、谧ズ冒嗉壩幕�建設(shè)。班級文化建設(shè)既要有共性的規(guī)范，也要體現(xiàn)班級個性特征。共性包括每班必須養(yǎng)花養(yǎng)魚，有“班級之最”專欄，教室前后、墻上有班訓、口號標語，學生人人會唱校歌，班級桌椅干凈整潔，環(huán)境布置積極向上。個性的如班訓標語的內(nèi)容，張?zhí)�的宣傳畫等。各班�?yīng)努力形成有各自特色的班級文化和核心班級理念，并以此作為對學生潛移默化的熏陶。

　　③加強愛國主義教育。A、堅持組織好每周的升旗儀式活動，在形式和內(nèi)容上要不斷創(chuàng)新。每學期組織好開學典禮和散學典禮活動，大力表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任。B、堅持開展好“祖國在我心中”活動。要求學生人人會唱國歌，每周升旗齊唱國歌;人人了解國旗、國徽的含義;人人會講革命英雄的故事;人人知道黨的生日及黨上發(fā)生的重大事件及意義;人人通曉祖國的山川概貌，五千年文明發(fā)展，新中國建設(shè)及改革開放的偉大成就;人人了解家鄉(xiāng)荊門的主要歷史、物產(chǎn)、革命先輩事跡、名勝古跡、傳統(tǒng)文化、風土人情等。學校對該項活動要有規(guī)劃，分年級、分學期逐步開展，有序完成。C、充分利用“五四”青年節(jié)、“七一”黨的生日，“八一”建軍節(jié)，“十一”國慶節(jié)，“九一八”國恥紀念日以及清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，依托德育基地，設(shè)計開展豐富多彩的愛國主義教育活動，讓學生了解祖國傳統(tǒng)文化和革命歷史。愛國主義教育既要讓學生逐步形成社會主義核心價值體系，又要讓學生明白他所賴于生存的大地上的一草一木，一土一水，一人一物等皆是祖國的象征，從而把愛國主義教育落到實處，堅決摒棄那種假大空式口號式的愛國主義教育形式。

　　④加強養(yǎng)成教育。A、積極開展文明禮儀教育：文明禮儀教育應(yīng)從學生的穿著、發(fā)式、配飾等細微處抓起，應(yīng)落實“十字”禮貌用語。見面打招呼，自學日常禮儀行為。培養(yǎng)學生禮讓、有序、有禮的文明行為。B、抓好“兩區(qū)建設(shè)”，讓學生養(yǎng)成慢行、輕語的文明習慣，要讓學生真正克服瘋趕打鬧，放聲喧嘩的不文明行為。C、抓好“路隊”建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感，一切行動聽指揮，團結(jié)協(xié)作和顧全大局等個人內(nèi)在素質(zhì)。D、積極開展社會公德教育。讓學生懂得社會公德的含義、要求和標準，做的在公共場合不做不文明的事，不說不文明的話，遵守社會秩序，養(yǎng)成良好的遵章守秩的習慣。

　�、蓍_展生命教育。生命教育是中小學德育工作的根本，通過開展系列生命教育活動，喚醒學生的生存意識，讓他們感悟生命的可貴;培養(yǎng)學生的生存技能，讓他們增強生存的能力;幫助學生提升生存價值，升化生命的質(zhì)量。

　　2、教務(wù)室：

　　①堅持開展好學校傳統(tǒng)活動。學校要定期開展每一年一度的學校運動會、科技節(jié)、讀書節(jié)、文藝節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列教學活動，培養(yǎng)學生多方面素質(zhì)，讓學生得到全面發(fā)展，通過組織學生參加這些活動培養(yǎng)他們積極健康向上的理想品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神風貌。

　�、趫猿珠_展社團興趣活動。學校要充分發(fā)揮師資優(yōu)勢，積極組織寫作、書法、繪畫、舞蹈、合唱、籃球、田徑、器樂等各種興趣小組活動。培養(yǎng)學生興趣，發(fā)揮學生特長，挖掘?qū)W生潛能，激發(fā)學生的自信，培養(yǎng)多方面的人才，為每一個學生搭建成長的舞臺。興趣小組活動要做的六定：定教師、定地點、定時間、定內(nèi)容、定人員、定成果展覽。

　　③堅持開展休閑文化活動。學校要組織引導學生合理利用好雙休日、節(jié)假日、寒暑假等休閑時間，鼓勵學生積極參加文明高雅、健康有益的休閑活動。如游覽祖國大好河山的“壯麗九洲行”活動，牢記革命歷史，重走革命之路的“紅色之旅”活動，學習國防知識，培養(yǎng)革命毅志的“國防夏令營”活動，走進知識世界，開闊科技視野的“讀書或科技夏令營”活動，培養(yǎng)高雅性趣強健身心的“棋盤式球場會友”活動，培養(yǎng)愛心，交結(jié)純潔友誼的“城鄉(xiāng)手拉手”活動，豐富社會文化，展示個人素質(zhì)的“社區(qū)是我家”活動，樹立崇高理想，立志成才的“大學校園行”活動。通過這些活動的開展，培養(yǎng)學生健康向上的生活情趣，陶冶學生情操。

　�、芊e極開展新課程教改活動。學校應(yīng)積極開展教學改革活動，一方面改變教師的教學觀、知識觀和人才觀，讓教師主動走下講臺，融入到學生之中，自覺走下師道尊嚴的自我神壇，融入學生的心靈，真正做到與學生平等交流學習，真正建立起教師與學生互為老師，自覺向?qū)W生學習知識平等態(tài)度。另一方面改變學生的求知觀，培養(yǎng)學生自主學習和積極求知的習慣，培養(yǎng)學生重真理、輕權(quán)威的知識面前人人平等的科學真理觀念。

　　⑤積極開展教學常規(guī)競賽活動。學校每學年都應(yīng)組織教師開展豐富多彩的、形式多樣得到教學常規(guī)競賽活動，如教案、課件制作、寫作、說課、講課、論文、作業(yè)講評、制卷、教材分析、朗讀、輔導(提高計劃、補差計劃)、教學計劃制定等。通過活動的開展提升教師教學業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，增強教師職業(yè)責任心，提升教師職業(yè)幸福感。

　　3、教科室：

　�、俜e極開展心理訓練營活動：通過開展心理訓練活動，關(guān)注心理發(fā)展異常的學生。心理訓練營的宗旨是心理援助。目的是讓學生生活在快樂之中，方式是通過行為訓練，改變學生異常心理，建立健康心理狀態(tài)。學校將在培訓骨干教師引路的基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)全體教師人人參與的心理訓練，對心理異常學生時時開展有效的心理行為訓練，讓學生的異常心理能及時得到有效轉(zhuǎn)變。

　�、诜e極開展教育教學科研活動。讓全體教師牢固樹立“科研興教”意識。積極開展課題研究和問題研究，真正實現(xiàn)科研為教育教學服務(wù)的宗旨。做到問題即課題，圍繞問題尋找對策就是最有效的研究，提高科研的針對性、科學性、實效性。

　�、鄯e極做好教師健康教育工作，在全體教師中實施“名教師工程”，必須培養(yǎng)全體教師勤鉆研、勤學習、勤思考的良好作風，“愛學習”是最好的教風，應(yīng)成為校園文化的主流，教科室就必須持之以恒的與時俱進地對全體教師開展各項基本能力培養(yǎng)，全力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　　4、安全室：

　�、僬J真抓好危情管理項目：校園文化的核心宗旨是一切為了學生，一切關(guān)愛學生，那么危情管理就是為了學生的安全，保障學生的生命，身體不受到任何的傷害。要在全體師生中持之以恒地貫徹落實危情管理措施，讓它逐步成為全體師生的一種自覺意識，幫助任何一個學生消除不安全因素。

　�、谡J真落實安全值日措施。加強安全值日工作是教師關(guān)心學生的一項常規(guī)性工作，也是全體教師應(yīng)盡的責任。要做到任何時候，只要有學生活動就會有教師在場，維護秩序，絕不讓學生處在無人組織無人管理的自由狀況，不讓學生群體有不安全因素的存在。具體有學生活動安全值日，放學時段樓道校門外安全值日，學生集合時的樓道校園內(nèi)安全值日等。

　　5、總務(wù)室：

　　校園的美好是校園文化建設(shè)的窗口，搞好校園美化，讓全體師生生活在一個溫馨、舒適的環(huán)境，保持心情舒暢。具體有校園內(nèi)看不到破亂的桌椅、看不到破損的墻面、地面、看不到破敗的花草樹木，看不到破舊的標語門牌，看不到破殘的物品設(shè)施。

　　(四)健全具有控制功能的校園制度文化。

　　校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。

　　1、健全學校管理組織網(wǎng)絡(luò)。學校按照東寶區(qū)教育局的文件精神，除組建有黨支部、校委會外，還設(shè)置有辦公室、教務(wù)室、德育室、教科室、安全室、總務(wù)室、團委等部門。各部門職責明確，職能獨立，在校委會、黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，做到了相互配合，步調(diào)一致，整體推進學校管理工作。同時學校還設(shè)置了年級組，積極推進年級組實體化建設(shè)，有效地提高了管理的實效性。另外在教師中還健全了備課組、教研組等組織，并有效地開展了教育教學管理活動，在學生中健全學生會等學生團體組織，通過開展值日、監(jiān)督、組織管理等活動，增強學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力。

　　2、認真實施項目管理制度。學校以項目管理為核心，通過實施項目管理，讓學校整個管理工作序列化、科學化、實效化，減少了無效管理，提高了管理效果。

　　3、完善學校管理制度體系。學校通過教代會的審議并通過后實施的管理制度有《結(jié)構(gòu)工資制》、《教職工請假紀律》等。根據(jù)教育教學改革的不斷深入和時代發(fā)展要求的不斷變化，學校將不斷修訂、補充和完善各項規(guī)章制度，最終建立了一套完善、全面、嚴密、有效的制度體系，以促進學校管理逐步趨于精細化、規(guī)范化、科學化。

　　4、培養(yǎng)學校師生的制度意識。依法治校，依法施教是時代發(fā)展的要求，也是學校加強制度建設(shè)的基礎(chǔ)。首先學校各項規(guī)章制度的制定就要在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上由學校校委員集體研究或教代會表決通過后實施。其次，學校領(lǐng)導和干部要率先垂范，爭做遵守學校各項規(guī)章制度的表率。再次，要通過教育、引導、培養(yǎng)全體教職工自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，逐步把規(guī)章制度的有效約束轉(zhuǎn)化為全體教職工的無形自律，形成校園的一種精神文化。

2025建設(shè)實施方案 篇16

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，

　　集中時間、集中力量實施學校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、建設(shè)目標

　　總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。

　　具體目標：

　　辦學條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

　　學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

　　教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

　　教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。

　　三、具體規(guī)劃

　　具體規(guī)劃

　　學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設(shè)備，對教師進行培訓。

　　階段推進目標

　　標準化學校建設(shè)工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結(jié)束。共分三個階段進行。

　　第一階段

　　1、學習有關(guān)文件，理解標準化建設(shè)內(nèi)涵。

　　2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。

　　3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、

　　4、結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。

　　第二階段

　　1、完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設(shè)置配齊師資。

　　2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生

　　室、傳達室。

　　3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園

　　4、擴大運動場面積。

　　第三階段

　　鋪設(shè)教學樓前的地面

　　爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。

　　四、保障措施

　　觀念保障

　　校領(lǐng)導充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的.戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

　　組織保障

　　學校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務(wù)、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。

　　隊伍保障

　　校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。

　　辦學保障

　　一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。

　　投入保障

　　一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設(shè)。

　　評估保障

　　制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。

　　建立評估體系——根據(jù)標準化建設(shè)標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務(wù)教育標準化建設(shè)中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。

2025建設(shè)實施方案 篇17

　　文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要載體，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要組成部分。為進一步加強文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建力度，提高文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建水平，推動我鎮(zhèn)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作科學化、制度化、常態(tài)化、規(guī)范化，現(xiàn)就大西橋鎮(zhèn)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作提出如下實施方案：

　　一、指導思想和創(chuàng)建目標

　　指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的五中全會精神，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，服務(wù)于改革開放穩(wěn)定大局，緊密結(jié)合本鎮(zhèn)特點和工作實際，把提高干部群眾的思想道德素質(zhì)和科學文化水平，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民作為根本任務(wù)，樹立“明禮知恥〃崇德向善”的道德風尚，為改革開放、經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定和人民生活水平的提高，提供精神動力和智力支持，創(chuàng)造良好的社會氛圍，全面提高和促進大西橋鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)和社會持續(xù)穩(wěn)步健康的向前推進。

　　創(chuàng)建目標是：深入開展“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”，做合格干部和文明公民為主要內(nèi)容的活動。加強政治學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理技能，為經(jīng)濟建設(shè)服好務(wù)，更好的掌握“依法行政，

　　依法治鎮(zhèn)”的本領(lǐng)，樹立良好的道德風尚，創(chuàng)造優(yōu)美的工作環(huán)境，使每個干部、群眾精神風尚好、言行舉止文雅、工作勤勤懇懇，積極參與創(chuàng)建活動，全力以赴力爭我鎮(zhèn)20xx年創(chuàng)建市級“文明鄉(xiāng)(鎮(zhèn))”成功。狗場屯村、九溪村、同心村、小寨村20xx年爭創(chuàng)市級“文明村”。安莊村、石板房居委會、三鋪村20xx年爭創(chuàng)區(qū)級“文明村”。

　　二、工作內(nèi)容

　　一是加強創(chuàng)建宣傳教育。做到“五個看得見”：進集鎮(zhèn)看得見、進機關(guān)(生活區(qū))看得見、上樓道看得見、進辦公室看得見、新聞媒體看得見。使全鎮(zhèn)上下形成濃烈的創(chuàng)建氛圍，增強全民的參與意識，進一步推進廣大村民“說文明話、走文明路、行文明車、辦文明事、做文明人”;

　　二是以創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動為契機，繼續(xù)擴大招商引資力度，積極對我鎮(zhèn)原始經(jīng)濟發(fā)展模式進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，做到確保經(jīng)濟建設(shè)穩(wěn)步增長的同時，積極在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中貫徹深加工，低污染，高收益的文明可持續(xù)發(fā)展;

　　三是抓好鎮(zhèn)集交通秩序管理。市場交通秩序做到集貿(mào)市場整潔有序，門店招牌規(guī)范整齊，門店門口無亂堆亂掛，街道、人行道無占道經(jīng)營、無沿街聚眾娛樂，門店無假貨、劣質(zhì)貨;停車場車輛停放有序，街道無車輛亂停亂放，摩托車、自行車進入指定地點有序停放。力求在規(guī)范交通秩序等方面取得階段

　　性成果;

　　四是抓好農(nóng)村人居環(huán)境衛(wèi)生整治。在鎮(zhèn)區(qū)開展以消除衛(wèi)生死角、清除暴露性垃圾為重點的環(huán)境衛(wèi)生專項整治。集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生做到無雜草，無垃圾，無亂堆亂放，樓道和辦公室無破損，無亂貼亂畫，無口痰、紙屑、果皮，無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)，墻面無腳印、球印。綠化亮化則做到綠化區(qū)(帶)無枯枝、無死樹、無病蟲害，草坪(綠化帶)無雜草、無空地。積極開展各類衛(wèi)生普及活動，教育市民尊重科學，掌握衛(wèi)生知識，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，創(chuàng)造良好衛(wèi)生環(huán)境，實行農(nóng)村合作醫(yī)療。同時加大污染治理力度，提高人居環(huán)境質(zhì)量;

　　五是日趨完善城鎮(zhèn)化建設(shè)，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。不斷提高小城鎮(zhèn)建設(shè)速度，完善城鎮(zhèn)功能，提升城鎮(zhèn)品位，樹立城鎮(zhèn)形象，依據(jù)鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃，集中對鎮(zhèn)行政文化中心、溪橋小鎮(zhèn)等大型城鎮(zhèn)項目進行建設(shè)。

　　六是加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念，在推動經(jīng)濟發(fā)展的同時，堅持以人為本，積極為群眾辦實事、辦好事，讓全鎮(zhèn)人民共享改革發(fā)展成果。通過實施村村通、農(nóng)網(wǎng)改造、沼氣建設(shè)、有線電視入戶和科技、文化、教育、衛(wèi)生等方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)交通網(wǎng)絡(luò)、通訊、有線電視、水、電、溝、渠、草、樹等基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)保護建設(shè)在村鎮(zhèn)的覆蓋和普及;

　　七是積極開展文明村、文明單位、“身邊好人”等評選活動。

　　推進文明創(chuàng)建工作不斷深化。開展創(chuàng)建平安和諧大西橋活動。為經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾安居樂業(yè)提供優(yōu)良的社會環(huán)境;

　　八是開展建設(shè)學習型社會活動。引導全鎮(zhèn)干部群眾學習政治、經(jīng)濟、文化、科技等領(lǐng)域的最新知識，促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展和人的全面進步。

　　三、主要措施

　　創(chuàng)建市文明村鎮(zhèn)是一項覆蓋面廣、牽涉范圍大、關(guān)聯(lián)度高的社會綜合系統(tǒng)工程，事關(guān)我鎮(zhèn)發(fā)展全局。各村居各部門各單位要高度重視，協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成合力，動員和組織廣大干部群眾積極投身到創(chuàng)建活動中去，運用各種有效形式和載體，聚集全鎮(zhèn)人民的智慧和力量，促使創(chuàng)建工作健康有序推進，確保創(chuàng)建目標如期實現(xiàn)。

　　一是建立創(chuàng)建組織。成立大西橋鎮(zhèn)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導創(chuàng)建工作，領(lǐng)導小組下設(shè)工作小組和辦公室。各村(居)、鎮(zhèn)屬各部門要建立相應(yīng)組織，村(居)及各單位一把手為第一責任人，切實擔負起文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導責任。

　　二是搞好宣傳發(fā)動。各村(居)、鎮(zhèn)各部門要自覺把文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作擺上議事日程，加大宣傳力度，統(tǒng)一創(chuàng)建思想，樹立創(chuàng)建信心，不斷提高廣大村(居)民對創(chuàng)建工作重要性的認識，使大家在潛移默化中自覺養(yǎng)成科學文明健康的生活方式，自覺加入到全國文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的行列。

　　三是落實目標責任。各職能部門要強化政治意識、責任意

　　識、大局意識，切實履行職責，把創(chuàng)建工作的各項任務(wù)作為本部門工作的重點。要根據(jù)全鎮(zhèn)的總體部署和任務(wù)要求，結(jié)合本部門、本單位的工作實際，制訂具體的工作實施方案，層層分解，責任到人，落實好“門前三包”責任制。各村(居)及各單位負責人要對本村、本單位創(chuàng)建工作主動抓好抓實。

　　四是強化檢查督查。要加大檢查督查力度，對照目標要求，狠抓工作進度和工作質(zhì)量，確保按照進度不折不扣地完成任務(wù)。同時各村(居)、各單位要保證必要的創(chuàng)建經(jīng)費的投入，促進創(chuàng)建工作的開展。

　　五是形成工作合力。全鎮(zhèn)各單位、部門必須服從大局，目標一致，形成合力，齊抓共管。

　　四、組織結(jié)構(gòu)

　　創(chuàng)文明村鎮(zhèn)是今年鎮(zhèn)工作的重要目標，也是我鎮(zhèn)長期以來貫徹的發(fā)展精神，鎮(zhèn)黨委、政府決定成立創(chuàng)文明村鎮(zhèn)工作領(lǐng)導小組：

　　組 長：高 松 鎮(zhèn)黨委書記

　　常務(wù)副組長：張 凌 鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長

　　鄭榮輝 鎮(zhèn)黨委委員、人大主席

　　副 組 長：張林波 鎮(zhèn)黨委副書記

　　劉建輝 鎮(zhèn)黨委副書記

　　林 亮 鎮(zhèn)黨委委員、紀委書記

　　鮑 杰 鎮(zhèn)黨委委員、政法委書記

　　金守書 鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長

　　沈先忠 鎮(zhèn)黨委組織委員

　　鮑安友 鎮(zhèn)黨委宣傳委員

　　陳昌華 鎮(zhèn)黨委委員、派出所所長

　　成 員：郭

　　劉 敏鮑英明楊 魁金 勇 慶劉 忠嚴 華吳 英尚賢祥徐 榮鮑 國蔣成旺汪 海謝盛云胡 俊肖 越陳桂珍吳林富王林信鎮(zhèn)黨委委員、財政分局局長 鎮(zhèn)黨委委員、國土所所長 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長 鎮(zhèn)黨政辦公室副主任 鎮(zhèn)人大辦秘書 鎮(zhèn)紀委副書記 鎮(zhèn)婦聯(lián)主任 鎮(zhèn)武裝部干事 鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展辦公室主任 鎮(zhèn)社會管理綜合治理辦公室主任 鎮(zhèn)信訪辦主任 鎮(zhèn)社會事務(wù)辦公室主任 鎮(zhèn)財政分局副所長 鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任 鎮(zhèn)科技宣教文化信息服務(wù)中心主任鎮(zhèn)人力資源和社會保障服務(wù)中心主任 鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站站長 鎮(zhèn)城管中隊隊長

　　張 婧 鎮(zhèn)村鎮(zhèn)建設(shè)管理站站長

　　吳林建 鎮(zhèn)林業(yè)和環(huán)境保護工作站站長 李發(fā)步 鎮(zhèn)教育助理

　　王國強 鎮(zhèn)司法所副所長

　　徐曉東

　　李明劍

　　程 魏

　　汪日文

　　羅盛海

　　張?zhí)煳?/p>

　　王海盧

　　顧海江

　　袁紅元

　　王俊紅

　　田成明

　　鮑 剛

　　代文俊

　　張尚英

　　鮑林武

　　汪仕方

　　程友平

　　田井云

　　石林元

　　鎮(zhèn)交管站站長 鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)辦公室負責人 鎮(zhèn)拆違控違辦公室負責人 鎮(zhèn)煙辦負責人 鎮(zhèn)創(chuàng)建辦副主任 大西橋居委會黨支部書記 大西橋居委會主任 九溪村黨支部書記 九溪村委會主任 三鋪村黨支部書記 三鋪村委會主任 鮑屯村黨支部書記 鮑屯村委會主任 同心村黨支部書記 同心村委會主任 狗場屯村黨支部書記 狗場屯村委會主任 吉昌村黨支部書記 吉昌村委會主任

　　吳玉長 小寨村黨支部書記

　　鮑培紅 小寨村委會主任

　　李林祥 安莊村黨支部書記

　　何金海 安莊村委會主任

　　雷 挺 河橋村黨支部書記

　　何祥文 河橋村委會主任

　　吳之新 中所村黨支部書記

　　吳保昌 中所村委會主任

　　張 韜 小屯村黨支部書記

　　張 青 小屯村委會主任

　　尹 勇 石板房居委會黨支部書記

　　李 華 石板房居委會主任

　　汪 飛 大西橋中學校長

　　宋 翔 大西橋小學校長

　　張 普 中所小學校長

　　宋 浩 三鋪小學校長

　　黃志剛 狗場屯小學校長

　　程 剛 九溪小學校長

　　劉世東 英才學校校長

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)創(chuàng)建辦，張林波同志兼任辦公室主任，王林信、羅盛海同志任副主任，成員有彭超、李發(fā)步、劉宇泉、鮑中艾、宋森山、鮑安祥、程天明。

　　領(lǐng)導小組辦公室對領(lǐng)導小組負責，主要負責工作進度，督

　　促工作開展，對創(chuàng)建工作進行督促指導，督促抓好領(lǐng)導小組交辦的各項創(chuàng)建任務(wù)。領(lǐng)導小組辦公室每季度召開一次工作聯(lián)絡(luò)員會議，了解全鎮(zhèn)創(chuàng)建工作進展情況，查找創(chuàng)建工作中存在的問題，及時向領(lǐng)導小組匯報。領(lǐng)導小組半年召開一次調(diào)度會，聽取各工作組匯報，研究解決創(chuàng)建工作中遇到的重大問題。

　　五、創(chuàng)建工作重點

　　(一)扎實推進社會主義核心價值觀進村入戶。發(fā)揮好我鎮(zhèn)文化站、農(nóng)民文化家園、道德講堂等陣地作用，充分利用積德榜、鄉(xiāng)賢榜、宣傳欄、主題廣場(院落)等廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，讓社會主義核心價值觀進村入戶，入腦入心，凝聚向上向善的強大正能量。

　　(二)開展法制宣傳教育。鎮(zhèn)政法委要組織協(xié)調(diào)公安、司法、工商等部門，利用座談會、法制講座、法律咨詢、法制展覽、影碟光盤等方式積極開展法制宣傳教育活動，培育干部依法行政，群眾知法、懂法、守法、用法，形成尊重法律、崇尚法律、依法辦事的良好風尚。

　　(三)深化文明戶創(chuàng)建。文明戶的創(chuàng)建是開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建的細胞工程，各村、居要著力抓好星級文明戶創(chuàng)建載體，通過家庭自評、群眾評議、組織申報、命名表彰等活動的開展，在廣大家庭中形成講文明、講誠信、講環(huán)保、樹新風的良好風

　　氣，不斷提升農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展水平和文明程度。20xx年起，區(qū)級文明戶每年達到%以上，并逐年%遞增，20xx年以15%遞增，力爭“十三五”末，區(qū)級文明戶占我鎮(zhèn)總戶數(shù)60%以上。

　　(四)培育新鄉(xiāng)賢文化。各村、居要把鄉(xiāng)賢文化作為培育社會主義核心價值觀的豐厚資源，深入挖掘當?shù)剜l(xiāng)賢文化資源，廣泛開展鄉(xiāng)賢遺產(chǎn)保護、鄉(xiāng)賢家規(guī)家訓整理等活動，組織推薦評選傳統(tǒng)文化傳承人、村里的文化人、好村干部、愛心人士等新鄉(xiāng)賢，用鄉(xiāng)賢的嘉言懿行垂范鄉(xiāng)里、涵育鄉(xiāng)風，用鄉(xiāng)賢文化凝聚道德力量，傳播主流價值，有力促進美麗 鄉(xiāng)村建設(shè)。

　　(五)開展農(nóng)村志愿服務(wù)。由鎮(zhèn)創(chuàng)建辦牽頭組織開展環(huán)保、醫(yī)療、法律、文藝、科技等志愿服務(wù)活動進農(nóng)村活動，為廣大村民提供周到的服務(wù);建立農(nóng)村志愿服務(wù)隊伍，全面推進大西橋鎮(zhèn)志愿者注冊登記制度，逐步完善志愿服務(wù)管理獎勵機制。

　　(六)加大“送文化”力度。宣傳、文化、衛(wèi)生、科技、司法等部門要著力抓好送文化下基層扶貧行動，積極開展“三下鄉(xiāng)”、“送歡樂到基層”、“文化進萬家”、“雙百公益演出計劃”、“雙百藝術(shù)幫扶計劃”等活動，把先進文化送到基層群眾身邊。讓農(nóng)村群眾從文化惠民工程中真正受到文化之惠。

　　(七)深化農(nóng)村“種文化”活動。文化要做到惠民，不僅要送文化，豐富群眾文化生活，更要“種”文化。各村、居要

　　培養(yǎng)出群眾自己的文化帶頭人，提高群眾的文化素質(zhì)，為基層文化管理人員、民間藝人、文化能人提供教育和培訓，選派專業(yè)文藝工作者下基層，幫助指導基層群眾自辦文化活動。要不斷發(fā)掘地域特色鮮明的群眾文化活動，鼓勵農(nóng)民群眾自編自創(chuàng)、自娛自樂。并通過精品節(jié)目巡演等方式，積極推動基層群眾開展豐富多彩的文化活動。

　　(八)實施好村中心文化站工程。村鎮(zhèn)公共文化設(shè)施是開展文化活動、傳播先進文化的重要陣地，是豐富人民群眾精神文化生活的重要場所。鎮(zhèn)人民政府要加大財政扶持力度，大力實施公共文化設(shè)施全覆蓋工程，推動村中心文化站標準化、均等化。打造一批村級綜合文化服務(wù)中心示范點。

　　(九)加強鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)。鎮(zhèn)教助辦、鎮(zhèn)創(chuàng)建辦、要督促指導好鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)、管理和使用，加大陣地投入，拓寬陣地資源，加強隊伍建設(shè)，積極為農(nóng)村未成年人提供有效平臺。

　　(十)深入開展農(nóng)村環(huán)境整治，推進農(nóng)村垃圾治理。各村、居要按照 “一建四改治八亂，五有四化三提高”的工作目標，切實將“多彩貴州文明行動”工作縱伸到農(nóng)村，突出抓好農(nóng)村的環(huán)境整治，建立健全村莊生活垃圾集中清運處理機制，推行“戶集、村收、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運、區(qū)處理”的垃圾分級處理模式，完善

　　環(huán)衛(wèi)設(shè)施，成立保潔隊伍，健全管理制度，不斷提升村莊居住和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，逐步達到村莊環(huán)境整潔，鄉(xiāng)風文明，提升形象的目標。

　　(十一)開展農(nóng)村社會不良風氣專項治理。鎮(zhèn)政法委要健全治安防范網(wǎng)絡(luò)和群防群治隊伍。嚴厲打擊地方黑惡勢力、黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象;大力整治農(nóng)村封建迷信、非法宗教、濫辦酒席等突出問題。

　　五、工作步驟

　　第一階段：20xx年2月至4月。制定創(chuàng)建規(guī)劃，宣傳發(fā)動

　　階段。通過各種形式的有效宣傳，創(chuàng)建工作做到家喻戶曉、人人皆知，真正成為大家的自覺行動。

　　第二階段：20xx年4月至20xx年**月。全面爭創(chuàng)階段，對照省級文明單位建設(shè)標準，依照創(chuàng)建規(guī)劃，逐項落實。

　　第三階段：20xx年**月。查漏補缺，邀請市、區(qū)文明委對我所爭創(chuàng)工作進行檢查考評、指導，查找不足，及時整改。

　　第四階段：迎接市級文明單位考評，在接受上級文明委考評的同時，對各村實施考核，邊考核邊提高，以創(chuàng)建為手段，達到全面提高的目的。

　　附件1：西秀區(qū)大西橋鎮(zhèn)文明村創(chuàng)建目標一覽表

　　附件1：西秀區(qū)大西橋鎮(zhèn)文明村創(chuàng)建目標一覽表

2025建設(shè)實施方案 篇18

　　為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蒙鐣�氛圍，根�?jù)《20xx年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關(guān)于“在城鄉(xiāng)基層設(shè)立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結(jié)合全區(qū)道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設(shè)活動。方案如下。

　　一、指導思想

　　以xx屆六中全會精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當先”，“敢做善成、幸福花山”的新時期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。

　　二、目標任務(wù)

　　以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標準，建立覆蓋全區(qū)各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的花山人。

　　三、基本原則

　　“道德講堂”建設(shè)，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。

　　一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。

　　二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設(shè)過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。

　　三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。

　　四、主要內(nèi)容

　　“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。

　　一是社會公德建設(shè)。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等;

　　二是職業(yè)道德建設(shè)。以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等;

　　三是家庭美德建設(shè)。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等;

　　四是個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

　　五、形式流程

　　“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。

　　我學：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。

　　我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

　　我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。

　　我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。

　　我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。

　　“道德講堂”還要形成規(guī)范的“五個一”模式，在每一場講堂實施固定的模式： “唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;

　　“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片; “誦一段經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”;

　　“講一個故事”：講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;

　　“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　六、講堂類別

　　根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：

　　1、機關(guān)道德講堂。主要對象是機關(guān)公務(wù)員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務(wù)員作風建設(shè)，倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學習、干部學堂和公務(wù)員教育培訓體系，教育引導廣大機關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。

　　牽頭責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關(guān)工委，責任單位：區(qū)直各部門。

　　2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨�；騾^(qū)民學校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導干部職工在參與中不斷學習、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。

　　牽頭責任單位：區(qū)文明辦，責任單位：區(qū)級以上文明單位。

　　3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己” 等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。 牽頭責任單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)屬各中、小學校。

　　4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

　　責任單位：各街道。

　　5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。

　　責任單位：霍里街道。

　　七、推進步驟

　　“道德講堂”建設(shè)將分三個階段進行：

　　1、動員部署階段(20xx年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應(yīng)、主動參與“道德講堂”建設(shè)。

　　2、示范引領(lǐng)階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點，形成科學有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領(lǐng)工作。

　　3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎(chǔ)上，推廣經(jīng)驗?zāi)Ｊ�，全面開展“道德講堂”建設(shè)工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。

　　八、工作要求

　　1、陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標準上，各牽頭責任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設(shè)上，綜合利用各類已有陣地(市民學校、政治學習、干部學堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推開。

　　2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。

　　3、考核激勵要科學化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設(shè)情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與科級黨組織中心組學習和文明創(chuàng)建目標考核工作結(jié)合起來。

　　4、宣傳推廣要經(jīng)�；�。各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設(shè)的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

　　5、工作推進目標化。各牽頭責任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設(shè)實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：，電子郵箱：。

2025建設(shè)實施方案 篇19

　　為了提高我校的足球運動水平，增強學生體質(zhì)、調(diào)動廣大學生頑強拼搏、勇攀高峰的積極性，根據(jù)校園足球特色學校的具體要求，為我校創(chuàng)建重慶市重點校園足球?qū)W校，并結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實重慶市教委和校園足球辦文件精神以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球比賽制度，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作方針

　　依據(jù)重慶市教委、校園足球辦的文件精神；在全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、組織機構(gòu)

　　為加強我校校園足球工作領(lǐng)導小組，特成立本校足球活動工作領(lǐng)導小組：

　　1、成立校園足球工作領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、成立校園足球訓練工作小組：

　　組長：

　　組員：江元隆何申效

　　3、成立校園足球宣傳保障小組：

　　組長：

　　四、職責分工

　　1、由校長負責學校足球工作的全面開展，總務(wù)處全面實施校園足球活動的教學與比賽工作。

　　2、班主任負責組建班級足球隊，體育老師協(xié)助。

　　3、工作小組組長全面負責校內(nèi)競賽組織安排工作，并保障學生的安全保衛(wèi)工作，其他成員協(xié)助。

　　4、江元隆、何申效負責組建校園足球隊，并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學籍和注冊管理。

　　5、負責將開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息報道。

　　五、工作計劃

　�。ㄒ唬╅_展活動班級的選取

　　根據(jù)學校的基本情況，20xx年我校開展活動的班級選在中高年級，三、四、五年級，組建足球隊，進行訓練和比賽。

　�。ǘ�）具體要求：

　　1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學、訓練、比賽所場地及器材等條件；

　　2、學校專職體育教師根據(jù)情況對其他體育教師進行培訓指導；

　　3、在校學生每周應(yīng)不少于3小時足球活動時間，全校保證不少于40%的學生參加足球活動；放寒暑假時體育教師不少于一半的時間在學校里進行足球訓練。

　　4、將足球教學內(nèi)容納入日常教學計劃，保證每周一節(jié)的體育課為足球教學。

　　5、利用大課間和陽光體育活動時間，組織三至五年級學生開展校園足球比賽，三至四年級為中段足球比賽，五至六年級為高段足球比賽，各段比賽每年保證不少于4場比賽。

　　6、各班班主任負責學生和家長的溝通工作。

　　7、體育活動課教師將足球教學作為首選內(nèi)容。

　　六、經(jīng)費管理

　�。ㄒ唬┙�(jīng)費來源

　　我校開展校園足球的所有經(jīng)費全部來自財政全額撥款。

　�。ǘ�）經(jīng)費管理

　　1、建立獨立的賬目，確保專款專用；

　　2、嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和審計規(guī)定。

　�。ㄈ�）經(jīng)費用途

　　1.足球運動員訓練時飲用水、訓練器材等費用。

　　2.足球運動員競賽時服裝、交通、食宿、營養(yǎng)補助等費用。

　　3.足球教練員帶隊訓練加班費和帶隊競賽時服裝、交通、食宿費用等。

　　4.校園足球開展活動組織、宣傳等活動費用。

　　5.校園足球設(shè)施的添置與維護費用。

　　6.表彰和獎勵優(yōu)秀足球教練員、運動員、校園足球管理人員。

2025建設(shè)實施方案 篇20

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實全國教育大會精神、全國高校思想政治工作會議、學校思想政治理論課教師座談會精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，完善師德師風長效機制，深化師德師風建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，進一步弘揚高尚師德、優(yōu)良師風，全面提高教職員工整體素質(zhì)，為學校事業(yè)發(fā)展、辦好人民滿意的教育貢獻力量。

　　二、活動主題

　　踐行高尚師德潛心立德樹人

　　三、活動時間

　　xx年4月10日—5月10日。

　　四、活動內(nèi)容

　　1.開展立德樹人根本任務(wù)“大學習、大討論、大落實”活動。深入學習《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》以及師德禁行行為“紅七條”等，進一步增強廣大教師立德樹人的責任感和事業(yè)至上、服務(wù)人民的擔當精神。召開教師代表座談會、研討會，探討開展師德教育的途徑方法,暢談學習踐行高尚師德的感受，堅定立德樹人的擔當，抒發(fā)教育教學的情懷，引導全體教師把工作重心落實在立德樹人根本任務(wù)上。(責任單位：黨委宣傳部、各二級黨組織)

　　2.開展“學習時代楷模成就出彩人生”主題學習活動。組織教師以集體學習、靈活討論、自主學習等形式，學習師德楷模張玉滾、張麗莉、李芳等老師的事跡。學習他們愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚品德，心懷大我、無私奉獻的至誠情懷，為人師表、行為世范的品格風范，奮不顧身、舍己救人的.大愛精神。把學習效果和教書育人有效結(jié)合，在立德樹人的實踐中弘揚高尚師德，爭做出彩洛理人。(責任單位：黨委宣傳部、各二級黨組織)

　　3.以“師道講堂”為抓手開展師德教育活動。開辟并固化“師道講堂”，詮釋從教之理和為師之道，融入青年教師培訓、教師暑期培訓和教師日常教育中，形成持續(xù)性不間斷的師德教育陣地，打造學校師德師風建設(shè)品牌。(責任單位：人事處)

　　4.開展身邊師德榜樣選樹活動。開展理工學院第二屆“最美教師”選樹、“河南省文明教師”候選人評選、第七屆“我喜愛的任課教師”評選、青年教師“教學能手”評選、教師教學技能大賽等活動。評選師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受愛戴的身邊榜樣，號召廣大教師向他們學習，用身邊人講述身邊事、用身邊事教育身邊人(責任單位：黨委宣傳部、教務(wù)處、工會、團委)

　　5.開展“我的師德故事”主題征文、主題演講和優(yōu)秀案例評選活動。全校各單位和全校教師結(jié)合自身經(jīng)歷和學習情況，暢談體會、撰寫征文、開展演講、凝練案例，講述好洛理師德好故事。(責任單位：黨委宣傳部、人事處、工會、各二級黨組織)

　　6.開展重溫教師誓詞活動。組織全校教師重溫教師誓詞，引導廣大教師不忘育人初心，牢記育人使命，在教育教學工作中踐行自己的誓言。(責任單位：各二級黨組織)

　　7.開展師德失范警示教育活動。組織開展師德失范警示專題教育和學術(shù)誠信專題教育，讓教師常懷警戒之心、常懷自勉之情，引導廣大教師進一步規(guī)范從教行為。(責任單位：黨委宣傳部、紀委、人事處、科技處、社科處)

　　8.開展“尊師愛師”專題校園文化活動。在全體學生中開展“尊師愛師、感念師恩”學習教育活動，積極營造尊師重教的良好校園文化氛圍。(責任單位：學生工作部、團委、各學院二級黨組織)

　　9.開展師德師風建設(shè)大展示活動。在校園網(wǎng)、校報、校園廣播和新媒體上開辟專題專欄專版，實時展示各項活動開展情況和取得的實效，充分展示我校新時代“四有”教師形象，引導廣大教師成為學生健康成長的引導者和引路人。(責任單位：黨委宣傳部、各相關(guān)單位)

　　10.建立健全長效機制。制定實施《理工學院師德建設(shè)長效機制實施辦法》等，將師德建設(shè)貫穿于教師教育教學、科學研究和社會服務(wù)全過程，深化法律普及，強化行業(yè)教育，規(guī)范教師言行，把師德師風表現(xiàn)作為績效考核、職稱評審、職級晉升、崗位聘用、榮譽獎勵的重要內(nèi)容。(責任單位：黨委宣傳部、人事處)

　　五、活動要求

　　1.高度重視，精心組織。各二級黨組織、各有關(guān)部門要充分認識加強師德師風建設(shè)的重要性，深入貫徹落實黨中央關(guān)于加強師德師風建設(shè)的部署，強化組織領(lǐng)導、廣泛動員參與、夯實工作責任，確保活動順利開展、取得實效。

　　2.注重總結(jié)，深化提高。各二級黨組織、各有關(guān)部門要根據(jù)活動開展情況，認真總結(jié)經(jīng)驗，把師德師風建設(shè)工作抓實抓細，抓出實效抓出特色抓出品牌，不斷提高我校教師師德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平，為學校教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

　　3.營造氛圍，長效堅持。通過師德師風建設(shè)月活動的開展，在全校營造人人重視師德建設(shè)、人人踐行高尚師德的良好氛圍，形成長期堅持、穩(wěn)定規(guī)范、持續(xù)不斷的師德師風建設(shè)長效機制。

　　4.及時報送，宣傳展示。各單位要將開展的活動情況及時報送黨委宣傳部。宣傳部將在校內(nèi)媒體進行宣傳展示，并根據(jù)實際向上級單位和校外媒體推送。聯(lián)系人：，電話：，郵箱：。

2025建設(shè)實施方案 篇21

　　創(chuàng)建“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩(wěn)定的需要，也是我校精神文明建設(shè)的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創(chuàng)新意識、加快學校發(fā)展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創(chuàng)建工作順利進行，特制定本方案。

　　一、成立組織機構(gòu)，有效保證創(chuàng)建工作。

　　1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開展。

　　組長：吳光淮

　　副組長：李毅云肖文建

　　組員：謝麗王麗霞葉冬秀劉俐宏肖丹各班班主任

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由葉冬秀同志任辦公室主任，負責創(chuàng)建活動日常工作。

　　2、建立各班文明校園創(chuàng)建活動自查小組：

　　組長各班班主任

　　組員由各班班長擔任；

　　3、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導。校領(lǐng)導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，努力踐行科學發(fā)展觀，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導管理能力，提高對文明校園建設(shè)的認識；認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

　　4、要堅持民主集中制，堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的工作制度，堅持并完善領(lǐng)導、群眾“二結(jié)合”的民主決策制度。

　　5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發(fā)揮黨小組的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，并抓好班、隊干部隊伍建設(shè)。

　　6、落實黨風廉政建設(shè)責任制，領(lǐng)導干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。

　　二、工作內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲匾暤赖陆逃�，營造文明校風。

　　1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關(guān)教育法律法規(guī)，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業(yè)道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創(chuàng)新”的辦學理念；“以德治校，質(zhì)量強�！钡霓k學宗旨；同時加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，讓“嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度，嚴格嚴明的組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結(jié)合作的精神；開拓創(chuàng)新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎(chǔ)。要利用好每周五下午的教師思想政治和業(yè)務(wù)學習時間，讓優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學的經(jīng)驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、提高教師素質(zhì)，促進創(chuàng)建工作的開展。

　　學校是精神文明建設(shè)的搖籃，學校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育，服務(wù)于學生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質(zhì)；尤其要強化對教師的《中小學教師行為規(guī)范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的風氣；使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監(jiān)督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學生觀，提高教師的整體素質(zhì)，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的雙龍小學學校教師新形象。

　　（二）大力開展文明校園創(chuàng)建活動，有效推進創(chuàng)建工作。

　　1、抓好學生的常規(guī)管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》等，加強學生的自律意識；2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

　　2、大力開展主題教育活動。充分利用各種節(jié)日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。①3月份開展“學雷鋒、做好事”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識；② 4月份組織少先隊員到雙龍街道打掃衛(wèi)生，開展“敬老、助老、愛老”活動。③5月份開展全校性的國學經(jīng)典誦讀比賽活動及慶“六一“文藝匯演活動，充分展現(xiàn)青少年蓬勃向上，開拓創(chuàng)新，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。④9月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規(guī)。⑤10月邀請派出所警官為全體師生進行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的法制教育。

　　3、結(jié)合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質(zhì)的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創(chuàng)設(shè)一個與老師交流的舞臺，也對其他同學產(chǎn)生積極的教育影響作用。

　　4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩，同時也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的.綜合素質(zhì)。

　�。ㄈ�）推進校務(wù)公開，健全民主管理。

　　1、從建設(shè)社會主義政治文明的高度大力推進校務(wù)公開，完善領(lǐng)導體制和工作機制，對涉及學校改革、發(fā)展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務(wù)公開，利用會議、公開欄等提高校務(wù)公開的透明度和時效性。

　　2、教職工參與學校管理要制度化、經(jīng)�；�，職工代表要積極參與學校民主管理。

　　3、要發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

　　（四）實施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。

　　立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業(yè)務(wù)素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規(guī)范教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發(fā)言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內(nèi)互評課活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用。

　　（五）營造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　1、學校要把“創(chuàng)建文明班級”和《小學生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛(wèi)生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛(wèi)生管理制度，堅持每日一小掃，一周兩大掃，確保學校衛(wèi)生無死角。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環(huán)境舒適的工作學習環(huán)境。

　　2、加強綜合治理，創(chuàng)建“平安校園”。

　　牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。①完善領(lǐng)導值班制度，每周1名中層以上領(lǐng)導帶班，每日一名教師值班，有效提高校園的安全程度；②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識；③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性；④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書；給每位學生發(fā)放《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力；⑤做好汛期的防災(zāi)工作，落實應(yīng)急避險措施；⑥每逢周末、節(jié)假日組織好校園安全保衛(wèi)工作，禁止學生乘坐農(nóng)用車、摩托車等；⑦在寒暑假時，印發(fā)《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。

　　三、工作步驟

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（20__年7月~20__年8月）

　　此階段主要為宣傳動員，營造氛圍，引領(lǐng)教育。

　　建立、健全創(chuàng)建文明校園活動組織機構(gòu)、領(lǐng)導小組及班級活動領(lǐng)導小組。

　　2、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動實施方案》、《創(chuàng)建“文明中隊”評比實施

　　方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準則》。

　　3、展開宣傳活動，營造活動氛圍。在校園內(nèi)張貼文明用語、行為準則等方面條幅標語。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報。

　　4、召開動員大會，向全校師生提出倡議，組織學習《校園文明行為準則》。引導全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動中來，明確目標，提高認識，在全校迅速掀起活動的高潮。

　　第二階段：組織實施階段（20__年8月~12月）

　　1、根據(jù)我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會、班主任會、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量。

　　2、各項活動組織負責的教師要認真、細致的完成實踐活動，要突出特色，創(chuàng)出成效。平時活動實施的方案及相關(guān)的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。

　　3、加強領(lǐng)導、明確責任，切實履行自己的職責。把創(chuàng)建“文明校園”任務(wù)納入學校年度工作目標管理體系，逐級分解，責任到人。校黨委書記是第一責任人，分管領(lǐng)導是具體責任人。

　　4、努力營造良好的輿論環(huán)境。要進一步加強校內(nèi)媒體的管理和建設(shè)，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環(huán)境。積極宣傳各項創(chuàng)建活動，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，進行典型引導，促進創(chuàng)建工作全面開展。

　　5、認真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補缺、鞏固提高。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段（20__年12月）

　　1、根據(jù)創(chuàng)建工作責任分工，各部門每月制定計劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊審核、存檔，同時定期向領(lǐng)導小組匯報工作進展情況。

　　2、“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導小組對學校開展的各項進行評價驗收。

　　3、對創(chuàng)建工作進行總結(jié)評比，樹立典型，進行表彰。12月份：全面匯總活動情況，創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。

　　　　六、工作要求

　　學校領(lǐng)導班子將對創(chuàng)建“文明校園”工作進行統(tǒng)籌安排，明確職責，責任到人，不走過場。對創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時采取有力措施，及時整改到位，對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工（包括班主任）年終考核以及評先評優(yōu)。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。

　　小學校園文明建設(shè)實施方案4

　　　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動實施方案》等有關(guān)文件精神為指導，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學校工作的第一要務(wù)來抓，以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體，以關(guān)愛生命、防范學生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災(zāi)、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點，突出基礎(chǔ)設(shè)施管理和基本環(huán)節(jié)管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進“平安文明校園”創(chuàng)建工作，整體提升我校各項工作質(zhì)量，實現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展，不斷開創(chuàng)學校安全文明工作新局面。

　　二、工作主題

　　主題：平安、文明

　　三、工作目標

　　1、學校教育秩序穩(wěn)定，健全各學校維持穩(wěn)定的工作體系，落實領(lǐng)導責任制，不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。

　　2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項安全常識，要展示安樂小學文明禮儀風貌，樹立良好的社會形象。

　　3、繼續(xù)保證在校學生無刑事案件發(fā)生，加強法制教育、道德教育，杜絕在校學生違法事件的發(fā)生，進一步增強師生的安全感。

　　4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

　　5、認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生行為規(guī)范的訓練，結(jié)合小學生行為規(guī)范達標、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。

　　6、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進一步健全門衛(wèi)值班制度。

　　7、進一步搞好學校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。

　　四、活動內(nèi)容及要求

　　1、建立安全管理機制和網(wǎng)絡(luò)，完善各種安全工作制度

　　一是建立由學校校長為組長，分管副校長為副組長，相關(guān)責任人為成員的安全工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導，各盡其職，層層負責;

　　二是成立由黨政、教育、公安、司法、社區(qū)、家長等方面代表參加的學校安全管理委員會，負責學校安全建設(shè)和宏觀管理，領(lǐng)導組織解決重大安全問題;

　　三是建立有學校、社區(qū)及單位、家庭共同參與的安全管理網(wǎng)絡(luò)，縱向負責，橫向協(xié)作，真正做到事事有人管，人人有事管的安全管理模式;

　　四是充分發(fā)揮法制副校長的依法治校作用，讓其參與學校重大工作的決策和管理，發(fā)揮其在法制安全教育、維護校園秩序、學校周邊環(huán)境建設(shè)與治理、突發(fā)事件處理等方面的積極作用;

　　五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能，狠抓安全監(jiān)管督察工作，強化門衛(wèi)管理和安全值班制度;

　　六是完善安全管理制度和預警、應(yīng)急預案，進一步明確學生安全教師工作職責，提高安全管理的效益。

　　2、強化安全教育，增強師生安全意識，提高學生的自護自救能力

　　一是有計劃的對教師、學生、家長分類進行安全知識講座和專業(yè)培訓，教師安全知識培訓納入學校校本培訓內(nèi)容，對學生的安全教育要做到天天講、事事講，要結(jié)合學生中存在的不安全因素，現(xiàn)身說教，結(jié)合學生的活動環(huán)境，現(xiàn)場說教，突出安全教育的針對性、預見性和實效性。利用家長學校和發(fā)放公開信、簽訂責任書等對家長進行相關(guān)法律法規(guī)、學生安全監(jiān)護知識培訓，形成家、校教育合力;

　　二是組織學生觀看《新時期學生安全預防與自護》系列教學片，結(jié)合學生實際，積極開展討論和征文活動;

　　三是開發(fā)校本安全教育課程，使安全教育進校園、進課程、進課堂，做到有課時、有教材、有教師、有考試;

　　四是加強學生心理健康教育，學校設(shè)立心理健康教育室，開通學生心理咨詢熱線等，教育和引導學生的身心健康成長，嚴防有心理疾病學生自我傷害和體質(zhì)特殊學生無意傷害，杜絕群體性涉險行為發(fā)生;

　　五是通過網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式，積極開展安全教育和宣傳活動。

　　3、實化安全管理過程，落實安全防范措施

　　一是強化教師安全工作職責，層層簽訂安全工作責任書，落實問責制，按照“誰領(lǐng)導，誰負責;誰分管，誰負責”的要求，凡事必問，凡疑必查，凡過必究，建立學校、班級安全工作日志;

　　二是進一步加強學生集體活動的管理，嚴格班主任、副班主任跟班制度，嚴格值周領(lǐng)導、值日教師現(xiàn)場維持秩序制度，嚴格放學牽線制度，嚴格校外活動報告制度;

　　三是積極爭取公安、文化、衛(wèi)生等部門，加強校園周邊環(huán)境的綜合整治，凈化校園及周邊環(huán)境;

　　四是加大安全設(shè)施和環(huán)境建設(shè)力度，配齊消防設(shè)備，添置安全警示牌和固定的安全教育標語，學校圖書室按要求添置各類安全教育圖書，營造濃厚的“依法治校”的安全工作氛圍;

　　五是加大安全檢查力度，嚴格安全報告制度，實行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。

　　五、具體安排

　　一月

　　組建領(lǐng)導小組

　　研究并制定工作規(guī)劃、實施方案與辦法及各項制度

　　二月

　　有計劃、有重點地執(zhí)行工作計劃全面檢查工作執(zhí)行情況

　　加強宣傳

　　簽定平安文明校園創(chuàng)建活動工作責任狀

　　三月

　　出平安文明校園主題墻報、黑板報對學校重點部位進行檢查

　　對學校周邊部位進行檢查與報告

　　四月

　　召開平安文明校園主題家長會反饋檢查情況消除重點領(lǐng)域安全

　　五月

　　對學生進行消防安全等知識講座平安文明班級創(chuàng)建活動

　　六、七月

　　平安文明校園檢查與督促平安文明校園總結(jié)暑假安全工作講座

　　八、九月

　　暑假安全工作指導

　　平安文明校園講座

　　平安文明校園主題墻報和黑板報

　　十月

　　平安文明校園深入檢查活動禁毒教育講座消防演習

　　十一月

　　學生紀律教育

　　行為習慣養(yǎng)成教育

　　創(chuàng)建文明校園活動“回頭看”活動

2025建設(shè)實施方案 篇22

　　　　一、指導思想

　　以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導向，建設(shè)良好的校風、教風、學風，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

　　二、學校文化建設(shè)的總體目標

　　1、在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化;

　　2、以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化;

　　3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形;

　　4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，以美化、凈化、亮化為載體，以素質(zhì)教育為突破口，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

　　三、基本內(nèi)容

　　(一)精神文化：

　　圍繞“快樂學習健康成長”辦學育人理念，堅持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個孩子健康快樂成長，讓學校成為師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強化“為成功人生而奮斗”的校訓教育，形成“快樂地學習、充實地工作、幸福地生活”的良好校風。要求教師樹立“敬業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的教風，形成“勤學、樂學、會學”學風，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導，走科研興校之路，把五小辦成小而精致、富有特色的學校。

　　1、負責人：大隊輔導員、各班班主任

　　2、時間：貫穿于每學期的具體活動時間

　　3、實施措施：

　　(1)以正確的班級輿論感染學生。營造一種既相互競爭又團結(jié)協(xié)作的班級氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學生感到自豪，落后的學生奮起直追，每個人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚和呵護，主體性得到充分發(fā)展。

　　(2)融洽的同學關(guān)系。同學之間團結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷。

　　(3)出色的日常表現(xiàn)。學生在禮儀、衛(wèi)生、紀律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。

　　(4)豐富的班級活動。開展建設(shè)班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風格。同時在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊，實現(xiàn)班級管理的育人功能。

　　(二)制度文化

　　1、負責人：校長

　　2、時間：20xx年xx月xx日

　　3、實施措施：在學�，F(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作，通過對學校成員的行為進行規(guī)范、引導和約束，使制度為師生所認可和踐行。學校在擬定各項規(guī)章制度后，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊予以執(zhí)行。

　　(三)課程文化

　　1、負責人：教導主任

　　2、時間：長期

　　3、實施措施：按照課程方案和課程標準要求，開全課程，開足課時，按照素質(zhì)教育的要求，注重音、體、美、綜合實踐等學科的教學及活動的開展，注重在學科中挖掘體現(xiàn)學校文化的內(nèi)容;探索、形成體現(xiàn)學校文化的校本課程體系，內(nèi)涵不斷豐富，發(fā)揮良好的作用，重視環(huán)境文化開發(fā)，體現(xiàn)學校文化特征，突出環(huán)境育人功能。

　　(四)師生文化

　　1、教師文化：

　　(1)負責人：工會主席

　　(2)時間：**年2月及長期

　　(3)實施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度;當學生向教師行禮問好時，教師要微笑致意，并同時說“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動平臺;關(guān)注教師心理健康，定期開展活動。

　　2、學生文化：

　　(1)負責人：少先隊輔導員

　　(2)時間：**年2月及長期

　　(3)實施措施：根據(jù)《五小一日常規(guī)》規(guī)范學生的各種行為;成立小記者、文學社等學生社團;成立校園廣播站、校報等學生活動陣地;重大節(jié)日開展主題教育活動;成立各種興趣小組，活動開展正�；�;形成學校具有特色的學生文化氣息。

　　3、師生德育陣地。

　　(1)負責人：少先隊輔導員

　　(2)時間：長期

　　(3)實施措施：規(guī)范升國旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過升國旗展示師生形象，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學，把名學生展示出來。充分發(fā)揮升國旗作為師生德育陣地的作用，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強化師生的責任意識和榮譽感。

　　(五)物質(zhì)文化：

　　1、外部環(huán)境：

　　(1)負責人：總務(wù)主任

　　(2)時間：**年2月

　　(3)實施措施：

　　一是處室標志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學校規(guī)模雖小，處室齊全。

　　二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵�！缎�學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》進教室，進入樓梯看到提醒牌、教育牌。如：“桃李春風你追我趕樹新風，天真爛漫歡聲笑語展風采�！�、“上下樓梯請勿擁擠”等。走廊文化讓墻壁說話，教學樓走廊張掛名人名言等標語，校園張貼《小學生必背古詩》、《教師行為十不準》、《今天你做到了嗎?》、《教師風采》等，校園墻壁體育運動圖標。教師辦公室張貼《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育格言》等。

　　三是校園凈化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習慣好，在這兩個學期教育局對學校開學初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。

　　四是校園廣播音樂鈴聲，陶冶師生情操，美化學校環(huán)境。不同節(jié)日，播放不同的音樂鈴聲。

　　2、班級陣地：

　　(1)負責人：少先隊輔導員

　　(2)時間：**年2月

　　(3)實施措施：提倡班級自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實現(xiàn)“美化”。后面專欄由學生在教師組織指導下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓、國旗等，讓整個教室充滿文化氣息，讓教室的每個角落、每個墻面都能說話，都能育人;黑板一側(cè)張貼課程表、值日小組、一日常規(guī)等;掃除工具定點存放。

　　3、功能室文化：

　　(1)具體負責：教導主任

　　(2)時間：**年2月

　　(3)實施措施：結(jié)合各功能室特點，布置好主題鮮明的大、相關(guān)勵志名言;規(guī)劃好制度;各負責人要各負其責，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。

　　　　四、保障措施

　　1、成立組織、明確職責。

　　學校文化建設(shè)領(lǐng)導小組

　　組長：

　　校長

　　副組長：書記

　　成員：校委會成員

　　班主任、音體美教師

　　2、制定方案、分步推進

　　結(jié)合學校文化建設(shè)方案，各班級擬定出文化建設(shè)方案報學校批準后，抓好落實。

　　3、以多元教育活動為載體，營造學校的人文環(huán)境。

　　校園文化活動貫穿于整個學校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學生對科學藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學生為主體，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動。

　　(1)古詩詞考級活動。共分8級：1級為背誦1-20首古詩;2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩和《三經(jīng)》選篇;5級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三經(jīng)》選篇;6級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會作者的感情;7級為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級為背誦規(guī)定的15篇古文�？己朔只�本考核和跨級考核�；�本考核為每一年級必須達到相應(yīng)的等級，考核時間為每學年第一學期的第11周，補測為13周，合格率達50%以上。跨級考核定于第二學期的11周，13周基本考核達通過綠為100%。1-4級，7-8級為面試形式，5-6級為筆試形式考核達到80分為過關(guān)。通過這項活動，有利于培養(yǎng)學生讀古詩文興趣和習慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

　　(2)開展讀書活動。圖書室于每天中午開放，學生借書熱情高，豐富同學們課余生活，開闊學習視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的`“香”起來。

　　(3)開展好校園系列文化活動。每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊的入隊儀式，開學典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學生，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護綠標語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下，學生們想出了許多極具創(chuàng)意的標語，制作出造型不一的標語牌，讓校園春意盎然。四月份清明節(jié)掃墓活動，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮�！�…

　　通過豐富多彩的活動使我校校園生活充滿著文化氣氛，使校園文化建設(shè)的品質(zhì)不斷提高。

　　4、強化督導、凝練文化

　　充分利用制度管理文化建設(shè)。班級評比、學生評比。定期更換內(nèi)容。組織文化建設(shè)研討會，不斷豐富文化內(nèi)涵。

　　作為為人師表的教師群體，必須在校園文化建設(shè)中積極參與并充分發(fā)揮主導作用，才能引導校園文化建設(shè)沿著正確的方向向高層次發(fā)展，將學生培養(yǎng)成為既具有良好的專業(yè)知識和文化素質(zhì)，又具有良好的思想品德、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的一代新人，使學校成為社會主義精神文明建設(shè)的重要基地，使學校不辜負社會和歷史所賦予的神圣使命。

2025建設(shè)實施方案 篇23

　　為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》，充分發(fā)揮班主任教師在學校教育工作中的骨干作用，促進學生德智體美全面發(fā)展，現(xiàn)就我校班級文化建設(shè)工作制定方案如下：

　　一、指導思想

　　通過開展豐富多彩的文化活動，構(gòu)建班級合理的文化制度，良好的文化環(huán)境，和諧的文化關(guān)系，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級文化。

　　二、總體目標

　　充分發(fā)揮班級文化功能，提高學生的思想道德素質(zhì)，發(fā)展學生的智能，增進學生的身心健康，美化學生的心靈，鑄造學生的人格精神，使班級充滿童年活力，充滿天真爛漫，充滿積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。

　　三、主要內(nèi)容

　　1、 班級文化制度建設(shè)。根據(jù)本班實際制定的班級行為規(guī)范，體現(xiàn)著班主任的教育價值觀和班集體的行為價值觀。班規(guī)要從行為細節(jié)提出要求，做到具體形象，注意針對 性，要與小學生心理特點相適應(yīng)。在班級文化制度制定過程中，可側(cè)重某些方面，以突出特色，以期促進學生在集體意志和規(guī)范中成長。

　　2、班級物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)。按上級和學校要求布置教室之后，可在合適位置張貼“班訓”，安排圖書角，各種評比欄，學習園地，班報，手抄報、墻飾、綠色植物等。文化環(huán)境建設(shè)以班主任為指導，以全班學生共同參與為原則，辦出特色。

　　3、 班級精神文化建設(shè)。班級精神文化是班級文化的靈魂，表現(xiàn)為一個班集體的班風、班訓，以及可以通過班歌、班旗、班花、班級象征顏色、班級卡通形象、班鳥、班 名等加以體現(xiàn)�？梢栽诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，發(fā)動全班同學參與制定，以增強集體榮譽感，發(fā)揮學生的主動性。良好的班風是班級文化中靈魂，其形成有四個階段性：班 風生成期、班風成長期、班風內(nèi)化期、班風成熟期。班主任要針對不同階段的特征，發(fā)揮自身的核心領(lǐng)導作用，帶領(lǐng)全班同學構(gòu)建一個和諧的班 集體(師生和諧、生 生和諧、教師家長和諧)。大的班容可能會使較多的學生成為班級的邊緣者，形成“弱勢”群體。班主任要充分發(fā)揮教育智慧，用自己的教育藝術(shù)不使個別學生漸漸 遠離班級大家庭而成為邊緣者，更不能讓班級存在一個“弱勢群體”。

　　四、意見和建議

　　(一)靜態(tài)文化建設(shè)

　　1、設(shè)置班務(wù)欄，活頁形式，能夠隨時更換內(nèi)容，主要內(nèi)容為班內(nèi)各項工作安排、通知、倡議等。

　　2、設(shè)置班報欄。組織班報組(動態(tài))，以手抄報的形式定期出報。

　　3、黑板報。三分之一為專題(校方布置的內(nèi)容)，其余為自主設(shè)計。

　　4、學習園地�？稍O(shè)幾個板塊，并給幾個板塊起個象征意義的名稱或宣傳語。對學習園地的幾個板塊不能一成不變或總是那么幾個主題;展示的學生作品要避免總是少數(shù)幾個學生的。要常換內(nèi)容，不斷地推出“新人”。

　　5、設(shè)置圖書角。圖書角的圖書要適量，定期更換，不能以教輔為主。

　　6、班牌、班訓、班歌、班名等可依據(jù)需要選擇。

　　7、評比欄。

　　(二)動態(tài)文化建設(shè)

　　1、 班隊會活動課。“活動”是班級文化建設(shè)的主要載體，也是班級文化建設(shè)的生命線�；顒涌煞秩齻�板塊，學校計劃中已安排的主題，班級計劃中已安排的主題，班務(wù) 活動中生成的主題。以往的班會課無論是計劃好的主題還是生成性主題都存在著效果差，效率低的問題，主要表現(xiàn)為教師重視不夠，計劃不周，組織不到位、形式單 一、學生參與不夠、教師唱獨角戲等。為克服存在的問題，提高班會的實際效果，要加強班會的計劃性。制定好整個學期的計劃，首先重點安排好學校德育處預設(shè)主 題和針對班級文化建設(shè)的重點方面預設(shè)的主題，其次，預留一定課時作為機動班會課。預設(shè)和生成的班會課都要提前一周制定活動方案，提前培訓主持人，確定好活 動程序。

　　2、讀書課。“喜歡讀書”是學生的良好習慣之一，也是學生最重要的素質(zhì)之一，因此把“培養(yǎng)學生讀書習慣”作為班級文化建設(shè)的一 個 重要方面來抓，以期改善班級文化生態(tài)，提升班級的整體精神文化素質(zhì)。三至六年級每周安排一節(jié)讀書課，在地方課時中列出。讀書課在形式上要更加靈活，根據(jù)情 況，可進行讀書方法指導、讀書交流會、薦書、評書、專題閱讀等如專題閱讀有“環(huán)境保護”、“航空航天”、“南極科考”、“歷史人物”、“國防建設(shè)”、“科 普作品”、“生物技術(shù)”、“家鄉(xiāng)保定”等專題。可根據(jù)班情和班主任教育觀念取向，確定是否將“書香班級”作為本班文化建設(shè)的重要課題，如果確定建設(shè)“書香 班級”，要在班級文化建設(shè)實施方案中體現(xiàn)出來。

　　3、才藝展示。各個班級的“文化”是存在差異的，有的班充滿勃勃生機，有的班顯得冷冷清 清。為避免“冷清”，盡可能地將所有學生凝聚在班集體中，建議每隔一周進行一次個人才藝展示，進行一次集體主題活動。個人才藝展示和集體主題活動隔周交替 進行，即為學生個體才藝展示提供的平臺，又發(fā)揮了集體活動主題鮮明效果好的優(yōu)勢。

　　4、班級日志。建議三年級以上設(shè)班級日志。每天堅持寫、人人參與，教師也參與其中，使之成為班集體成長的歷史檔案，充分發(fā)揮其教育與激勵作用。

　　5、班級優(yōu)秀作品集。建議四年級以上每個學期編輯一本本班優(yōu)秀作品集，制作好封皮，征集好名稱。

　　6、結(jié)合“陽光體育活動，每天鍛煉一小時”開展好課外體育鍛煉。每天鍛煉一小時的活動效果主要在于班主任的組織工作。要將陽光體育活動與班級文化建設(shè)結(jié)合起來，突出團隊精神、協(xié)作意識、組織紀律，使全體學生樂于與班集體共同進行體育鍛煉。

　　7、重點提示：①精心設(shè)計每一次班組活動，用主題鮮明、形式活潑的教育引領(lǐng)學生成長。“精心設(shè)計”是工作難點。②尊重學生的主體地位，讓學生參與活動的設(shè)計，親自主持活動過程。③全體參與，不使一個學生掉隊。④不可面面俱到，要突出一兩方面的特色。

　　五、工作措施

　　1、學期初召開方案實施動員大會。

　　2、班主任制定本班的方案，對優(yōu)秀方案上傳校園網(wǎng)站。

　　3、期中、期末分別上報德育處一份總結(jié)，主要分析班級文化建設(shè)的得失，進一步設(shè)想。

　　4、期中、期末征集優(yōu)秀案例，形成經(jīng)驗材料，并向相關(guān)部門或刊物推薦。

2025建設(shè)實施方案 篇24

　　20xx年5月20日是第二十三次法定“全國助殘日”，根據(jù)有關(guān)通知要求，為了做好我校第二十三次“全國助殘日”活動，充分體現(xiàn)黨和政府對殘疾人事業(yè)的高度重視，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到殘疾人心中，按照《關(guān)于開展第二十三次“全國助殘日”活動通知》文件精神，結(jié)合我校實際，就今年的“全國助殘日”活動提出如下安排：

　　一 、主題

　　加強殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益

　　二、背景和意義

　　殘疾人文化是社會主義文化的組成部分，是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化；是倡導平等友愛、包容互助的和諧文化；是踐行社會主義榮辱觀的道德文化；是社會主義精神文明的人文文化。

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬�、舉行助殘日捐款活動。

　　1、活動時間：20xx年5月15日——5月20日。

　　2、20xx年5月15日，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

　　3、20xx年5月16日——5月17日各班舉行捐款活動。（負責人：各班主任）

　　4、20xx年5月18日課間操在學校國旗下舉行捐款儀式，要求全體同學到場，各班把捐款錢數(shù)、名單匯總裝于信封內(nèi)，派一名代表上臺捐款。

　�。ǘ�）、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。

　　內(nèi)容：各班隊布置學生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質(zhì)。

　　附：

　　第二十三次全國助殘日宣傳口號：

　　1.加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益

　　2.推進殘疾人文化建設(shè)、打造殘疾人精神家園

　　3.關(guān)注殘疾人精神文化需求

　　4.關(guān)注基層殘疾人文化生活

　　5.讓殘疾人均等享有公共文化服務(wù)

　　6.特殊的藝術(shù)、特殊的魅力

　　7.文化是放飛殘疾人心靈的羽翼

　　8.文化助殘、放飛夢想

　　9.擁有文化知識、鑄造生命力量

　　10.共享文化、共享文明

　　11.擁有文化、享有生命的尊嚴

　　12.知識豐富人生、文化改變命運

2025建設(shè)實施方案 篇25

　　為深入貫徹落實教育部《關(guān)于大力加強中小學校園文化建設(shè)的通知》精神，不斷豐富辦學內(nèi)涵，提升辦學品位，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質(zhì)量，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定此方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值觀為導向，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以提高辦學水平為核心，以廣大師生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為重點，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以積極向上的校園文化活動為載體，把學校文化建設(shè)與提高育人水平、提升教師隊伍整體素質(zhì)有機結(jié)合，推動學校形成清新的校園文明風尚和高雅的育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

　　二、基本原則

　　1、教育性原則。學校文化建設(shè)堅持先進文化的前進方向，與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神，提高教育的針對性、靈活性和實效性。

　　2、整體性原則。學校文化建設(shè)堅持整體規(guī)劃，分步實施，使校園顯形文化和隱形文化相輔相成。把教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人緊密結(jié)合起來，以發(fā)揮整體的育人效應(yīng)。

　　3、個性化原則。學校文化建設(shè)既體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀的民族文化特征與時代精神，又體現(xiàn)我校的辦學理念，兩者結(jié)合，形成校園文化特色。

　　三、總體目標

　　當前及今后一段時間，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、校史展室營造歷史美、人際和諧營造文明美”的思路，形成優(yōu)良的校風、教風和學風。爭取校園設(shè)施出精品、文化活動出成果、制度建設(shè)有特色，全力打造“平安校園、書香校園、生態(tài)校園、文明校園、人文校園”，使學校文化成為教育、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化。

　　四、主要任務(wù)

　　(一)物質(zhì)文化建設(shè)

　　校園的物質(zhì)文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的物質(zhì)文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。師生在校園優(yōu)美的文化環(huán)境中受到感染和熏陶，從而激發(fā)廣大師生熱愛學校的情感。豐富多彩、健康高雅的校園文化，可以增強學生對學校生活的興趣，從而熱愛學校生活，熱愛文化學習，形成健康向上的校風。

　　1、校園環(huán)境美化

　�、傩�園干凈整潔，地面無垃圾，無衛(wèi)生死角。(由總務(wù)處負責)

　�、谕晟菩�園綠化地帶，花草樹木整枝造型，花壇草坪整理圍欄，并放置溫馨提示牌，定期維護�；ú輼淠酒贩N搭配適當，力爭“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”。合理布局觀賞石和各類雕塑，予以命名，以賦于文化氣息。精心維護校園文化廣場，規(guī)劃建設(shè)植物園(新征土地)，創(chuàng)建花園式、園林式校園，創(chuàng)造優(yōu)雅舒適的學習環(huán)境。(由總務(wù)處負責)

　　③規(guī)范建筑物、教室、辦公室、功能室的標牌，各個功能區(qū)的標識，以及各種用途場所的指引、警示、激勵等內(nèi)容。校園內(nèi)的名言警句力求言簡意賅，同時符合

　　學生的認知能力。建設(shè)文化墻(現(xiàn)教學樓后超市西側(cè))，增設(shè)一些儒家經(jīng)典語錄和圖畫，弘揚中國傳統(tǒng)文化。(由總務(wù)處、辦公室負責)

　�、軐Ω鞣N用房的內(nèi)部設(shè)施進行全面檢修。校園內(nèi)各種管網(wǎng)統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀。優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴，課前一分鐘進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生得到美的享受。(由總務(wù)處、團委負責)

　�、輰⑿Ｓ�、校風、教風、學風等內(nèi)容展示在學校醒目位置。在學生流動較大的位置設(shè)置激勵性大號標語，增強育人內(nèi)涵。(由總務(wù)處負責)

　�、藜哟笮�內(nèi)建筑物內(nèi)外墻面的“文化”建設(shè)力度，使“每一面墻壁都會說話”。因地制宜地懸掛學生、教師、校友及名家題贈的字畫，構(gòu)建師生共同參與的有著濃郁獨中特色的墻壁文化及樓道文化，讓師生步入樓房就能感受高雅的文化氣息，并從中受到啟迪和感悟。(由辦公室、總務(wù)處、政教處、年級組負責)

　�、叽罅�加強校園文化陣地建設(shè)，辦好�？�、校園網(wǎng)站、校園廣播站，充分利用宣傳欄、電子屏幕等，加強宣傳，不斷豐富校園文化內(nèi)容。搞好宣傳櫥窗的維修和美化工作，及時更新內(nèi)容。(由辦公室、團委、政教處負責)

　�、嗑幾胄Ｊ�，建設(shè)“羅廟中學校史陳列室”，全面展示我校多年來的辦學歷史，展示我校的辦學成果。傳承文化，激勵后人。(由辦公室、政教處負責)

　　2、班級文化建設(shè)(由年級組負責)

　　①教室電路安裝規(guī)范，燈具、開關(guān)、插座安裝整齊，消除安全隱患，保持清潔衛(wèi)生。

　�、谛l(wèi)生用具擺放整齊，不在教學樓護欄上擺放物品。

　　③清理學生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊，閑置課桌搬至保管室備用，教室無雜物。 ④各班教室前門外墻壁上設(shè)置“班牌”，內(nèi)容包括班級名稱、班主任姓名、班訓等。教室布置力求簡約，能夠體現(xiàn)班級特色。

　�、蒉D(zhuǎn)變治班理念——尋找個人亮點。班級文化建設(shè)要尋找每個學生精神的發(fā)光點，通過宣傳和教育，發(fā)展每個學生的特長和個性，使班級文化生活成為學生精神生活的“樂園”。

　�、揲_好系列主題班會，充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性。開展豐富多彩的班級活動，滿足學生各種心理需求。在活動中培養(yǎng)學生的興趣特長、良好個性、主動精神、交往能力，以便拓展學生心理發(fā)展的廣闊天地。

　　3、功能室文化建設(shè)(由辦公室、教務(wù)處負責)

　�、俎k公室做好防火、防盜、用電安全等工作。

　　②辦公室內(nèi)干凈整潔，物品擺放有序。

　�、劢處熮k公室內(nèi)，總課程表、作息時間表、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師值日安排、教學常規(guī)要求、節(jié)約用水用電標牌等全部上墻，在規(guī)定位置張貼。

　　④行政辦公室內(nèi)，適當位置可張貼《職責》、《規(guī)章制度》等。

　　⑤實驗室、圖書室、閱覽室等功能室完善各項規(guī)章制度，張貼醒目，位置適當，給人以嚴肅、整潔、規(guī)范的感覺。各功能室用房有統(tǒng)一標識，有相適應(yīng)的警句名言，墻面無破損，無亂涂亂畫現(xiàn)象。物品擺放整齊，干凈衛(wèi)生。

　�、捱m當安裝正冠鏡，以方便師生直觀自己外在形象。適當位置安放時鐘，適時提醒師生遵時、守時、惜時。

　�、呓�立教師辦公室管理制度，指定專人管理并納入學期工作考核。學校定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動。

　　4、寢室文化建設(shè)(由總務(wù)處、政教處負責)

　�、偎奚針情T廳設(shè)置分布圖示、寢室管理制度、宣傳欄，宣傳標語以學會生活方面為主。

　�、陂_辟寢室文化廊，宣傳寢室管理制度和生活常識，使學生能接受到良好的生活常規(guī)教育和常識教育。

　�、塾蓪W校統(tǒng)一制作學生名卡，統(tǒng)一指定張貼位置，便于值班人員對號檢查。 ④寢室文化建設(shè)力求思想健康，衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美，有健康向上的濃厚文化氛圍。寢室布置突出個性，體現(xiàn)溫馨氣氛。

　�、輰嬍议T、窗、鎖具及時檢修，保證安全。

　　5、餐廳文化建設(shè)(由總務(wù)處負責)

　�、偌訌娛程脙�(nèi)部管理，操作規(guī)范，定期消毒，確保食品衛(wèi)生和食品安全。餐桌擺放整齊，桌面、地面干凈整潔。

　�、谠诓蛷d門口設(shè)置教育警示牌、宣傳欄、公示欄、窗口編號、就餐制度等，規(guī)范學生就餐行為。在餐廳墻壁上張貼相關(guān)標語和圖畫，在餐桌上適當放置“文明小餐桌”提示牌，教育學生講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約。

　�、鄄蛷d內(nèi)窗明幾凈，干凈衛(wèi)生，空氣流暢，環(huán)境宜人。

　　通過環(huán)境文化建設(shè)，營造一個具有濃厚文化氣息和豐富文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，師生置身其中就可陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧。

　　(二)精神文化建設(shè)

　　精神文化是學校文化的核心，是學校文化建設(shè)中深層次的、隱性的東西，是學校發(fā)展的精神動力。它主要包括學校歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，并具體體現(xiàn)在校訓、校風、教風、學風、班風和學校人際關(guān)系上。良好的校園精神文化，能夠催人奮進，會使師生逐漸形成一種熱愛祖國、追求真理、刻苦學習、積極進取的精神風貌和高尚明達、寧靜淡泊的情操及博大莊嚴、任重道遠的使命感。

　　1、總結(jié)提煉學校精神文化的主要內(nèi)容和內(nèi)涵，大力宣傳學校主要辦學思想，充分發(fā)揮校訓、校風的凝聚作用。(由辦公室負責)

　　學校精神文化的主要內(nèi)容如下：

　　辦學理念：為學生終身發(fā)展奠基，為學生幸福人生負責。

　　辦學目標：育人為本，質(zhì)量上乘，彰顯特色，全面提升。

　　辦學模式：文化課與藝體特色教育雙軌并重

　　校 訓：文明 團結(jié) 勤奮 向上 誠信 博學 勵志 進取

　　校 風：創(chuàng)新 務(wù)實 團結(jié) 奮進

　　教 風：愛生 善誘 勤勉 嚴謹

　　學 風：善思 博聞 勤學 苦練

　　校 徽：(見實物)

　　校 旗：(見實物)

　　2、開展校史教育，通過歷史感緊密團結(jié)師生員工和校友，增強學校凝聚力，形成奮發(fā)向上的理想追求。(由辦公室負責)

　　3、利用國旗下講話，加強對學生的思想政治教育。(由團委負責)

　　4、各班均有規(guī)范的班訓、班風、班級口號;開展制作班旗、班規(guī)活動。(由年級組負責)

　　5、每學年組織一次師德模范、優(yōu)秀教師、教學教研之星、優(yōu)秀班主任評比表彰活動，并將先進事跡在校園網(wǎng)站、校園櫥窗展示，激勵師生進步。加強“名師工作室”和“名班主任”建設(shè)，使每一位教師都能有所發(fā)展，進而推動學校管理和

　　教學質(zhì)量的提升。(由工會、教務(wù)處、教科室負責)

　　6、定期開展“文明班級”、“文明寢室”評選活動。以學校的清潔衛(wèi)生工作、學生的文明禮儀為突破口，鍛造“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學生禮儀”，并以此為起點，強化學生的學習、生活、行為習慣訓練，努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。(由政教處、總務(wù)處、團委負責)

　　7、發(fā)揚民主，集思廣益，努力營造和諧健康、協(xié)作互助、相互尊重、教學相長的人際關(guān)系氛圍。完善校長信箱、心理咨詢室、教工之家等活動，讓老師有機會說出自己的心理話，讓學生有機會訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補短，增進感情，消除誤會，化解矛盾，共創(chuàng)和諧校園。(由辦公室、工會負責)

　　通過精神文化建設(shè)，把全體師生緊緊凝聚在學校核心精神周圍，形成一種較強的向心力和凝聚力，從而塑造獨山中學優(yōu)秀的學校形象、教師形象、學生形象，激發(fā)和激勵每一名獨中人奮發(fā)進取、自強不息。

　　(三)制度文化建設(shè)(由辦公室負責)

　　制度文化是校園文化不可或缺的重要組成部分。校園內(nèi)嚴謹規(guī)范的秩序、師生們積極向上的精神狀態(tài)，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學校必須建立具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學校特色制度文化。

　　1、嚴格執(zhí)行國家法律法規(guī)以及上級部門制定的教育政策和規(guī)定。

　　2、建立健全學校各項管理制度。檢查、補充、修改和清理原有的規(guī)章制度，使之更加科學合理。加強學校崗位管理，創(chuàng)新聘用方式，規(guī)范用人行為，完善激勵機制，激發(fā)教工的積極性和創(chuàng)造性。

　　3、努力營造科學的制度文化環(huán)境，學校的重大決策和實施，要體現(xiàn)公正、公平、公開的原則。

　　4、在管理中要堅持以人為本的原則，因人、因時、因事而宜，做到制度無情人有情，體現(xiàn)人文關(guān)懷，激發(fā)師生積極向上的工作學習熱情，創(chuàng)建和諧、愉悅的人文環(huán)境。

　　通過制度文化建設(shè)，對全體師生形成一種約束力，讓每一名成員都明白制度面前人人平等，讓遵守制度成為每一名成員的自覺行為。

　　(四)行為文化建設(shè)

　　校園行為文化建設(shè)目標是整合他律，強化自律。校園行為文化，主要通過師生的活動形態(tài)表現(xiàn)出來，是學校日常生活中人們最經(jīng)常、最直接感受和表達的校園文化形態(tài)。校園行為文化包括校園內(nèi)人們的日常言行和開展的各種娛樂性、學術(shù)性活動。

　　1、學校領(lǐng)導模范遵守教師職業(yè)道德，堅持民主管理和科學管理，尊重教師和學生，善于傾聽師生意見和建議，有強烈的責任感和事業(yè)心。班子成員和睦相處，知人善任，群眾威信高，努力做專家型領(lǐng)導。

　　2、教師嚴格遵守教師職業(yè)道德，熱愛教育，熱愛學生，團結(jié)協(xié)作，無私奉獻，努力做學者型、專家型教師。認真貫徹教學常規(guī)各項要求。(由教務(wù)處負責)

　　3、學生自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，興趣健康廣泛，態(tài)度樂觀向上，有探索精神和創(chuàng)新力。

　　4、開展豐富多彩的文化活動

　�、匍_展以教師為主體的校園文化活動。如舉辦教師論壇、班主任論壇、教學觀摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽、專題講座、學術(shù)報告，各類體育競賽等。(由工會、教務(wù)處、

　　教科室負責)

　�、陂_展以學生為主體的校園文化活動。如早操、升旗儀式和國旗下講話、班會、家長會、讀書演講比賽、入學教育、志愿者活動、廣播主持人大賽、學雷鋒活動等。充分利用好“五四”、“七一”、國慶、元旦、教師節(jié)以及開學典禮、畢業(yè)典禮、入黨儀式等各種特殊意義的日子，開展主題教育活動。開展各類學習競賽，組織好校園藝術(shù)、體育、科普等各種融趣味性、思想性和知識性為一體的文娛活動，以及多種形式和內(nèi)容的學生興趣小組活動。充分發(fā)揮實驗中心、信息中心和學生實踐基地作用。(由政教處、團委、教務(wù)處、年級組負責)

　�、垡哉故緸橹黧w的特色文化活動項目。每年的校園運動會、“陽光體育”冬季長跑等，倡導學生積極參與，使廣大學生的綜合素質(zhì)得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。(由教務(wù)處、團委負責)

　　④以展示校園文化成果為主體的項目。�？�是最具有文化特征的校園文化，是學校寶貴的精神財富，濃縮的文化精品。繼續(xù)辦好《春筍》，并要辦出特色，創(chuàng)成品牌。(由辦公室、教科室負責)

　�、菀孕麄鹘逃秊橹黧w的項目。發(fā)揮校園局域網(wǎng)站和廣播站的文化宣傳陣地作用。開辟處室主頁和教師主頁，各部門及時對網(wǎng)站內(nèi)容進行更新，通過校園局域網(wǎng)展示我校特色文化，發(fā)揮校園文化的輻射作用。(由政教處、團委負責)

　　通過行為文化建設(shè)，塑造廣大教職工德高、博學以及外在美的形象和高雅、文明的素養(yǎng)，每一名學生都能養(yǎng)成舉止文明、待人禮貌的良好行為習慣。

　　五、實施步驟

　　第一階段：成立領(lǐng)導機構(gòu)，制訂實施方案，宣傳發(fā)動

　　1、成立學校文化建設(shè)領(lǐng)導小組，具體負責組織開展校園文化建設(shè)活動。

　　2、分析校情，研究制定我校學校文化建設(shè)實施方案。

　　3、根據(jù)實施方案，緊緊圍繞校園文化建設(shè)這一主題，召開全體教職工會議，開展宣傳動員，進行安排部署。

　　通過學習討論，提高對校園文化建設(shè)重要性的認識，明晰校園文化的內(nèi)涵和校園文化建設(shè)的主要任務(wù)，切實增強廣大師生參與校園文化建設(shè)的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。

　　4、積極開展制度文化建設(shè)，修訂、完善學校各項規(guī)章制度，增強制度執(zhí)行力。

　　5、在物質(zhì)文化上，特別要加強新征土地的規(guī)劃和實施。

　　第二階段：組織實施

　　根據(jù)我校實施方案，按照由表及里、逐步深入、打造精品、彰顯特色的工作思路，扎實有效地開展學校文化建設(shè)活動。這一階段是重要時期，也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各處室、各年級根據(jù)具體分工逐步完成學校文化建設(shè)任務(wù)，既要確保質(zhì)量又要注意安全。

　　第三階段：檢查總結(jié)

　　依據(jù)學校文化建設(shè)實施方案、目標任務(wù)，對校園文化建設(shè)成果進行全面檢查，形成特色。在深入自查的基礎(chǔ)上，進行改進和完善，以良好狀態(tài)迎接省級示范高中評估驗收。

　　六、保障措施

　　1、成立學校文化建設(shè)領(lǐng)導小組

　　組 長：方宗鑫

　　副組長：夏培清、蔡學文

　　成 員：魏金漢、張義鋒、馮新明、陳少鋒、李 俊

　　領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，負責日常事務(wù)，魏金漢兼任辦公室主任。

　　領(lǐng)導組主要職責：領(lǐng)導學校校園文化建設(shè)工作，擬定實施方案，確定目標任務(wù)，解決建設(shè)中人、財、物的調(diào)配使用以及出現(xiàn)的問題和矛盾。

　　2、堅持全面部署、全員參與、全程運行、全面落實的原則。學校文化建設(shè)領(lǐng)導小組定期進行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的貫徹落實。

　　3、注重過程管理，實行跟蹤考評。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過程，過程的關(guān)鍵是參與，特別是活動文化，過程就是氛圍，參與就是效果，“關(guān)注過程，重在參與”是管理的基本原則。

　　4、學校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設(shè)的正常進行。

　　5、將學校文化建設(shè)作為一項長遠工程來抓，不斷提升學校文化品位和辦學水平。

　　七、工作要求

　　1、堅持高標準、高品位，突出教育性。以校園環(huán)境為載體的靜態(tài)校園文化，要精心設(shè)計和布置，做到“校園無閑地，處處皆育人”。

　　2、堅持師生共同參與，突出主題性。各處室、各年級組負責人以及各班班主任是校園文化建設(shè)的主要負責者，起著主導作用，教師和學生是校園文化建設(shè)的主體。要充分發(fā)揮全體教職員工在文化建設(shè)中的主體作用，充分調(diào)動教師尤其是學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力形成全員參與、群策群力、齊抓共管的良好氛圍，讓師生在參與中建設(shè)，在建設(shè)中受到熏陶和教育。

　　3、堅持百花齊放，突出特色性。在整個文化建設(shè)過程中，學校只做總體上的、綱領(lǐng)性的、指導性的安排，各處室、各年級、各班級依據(jù)實際，做好自己的文化建設(shè)實施工作，形成班級有特色，處室(年級)有特點，學校有新貌。總之，在文化建設(shè)活動中，力爭形成百花齊放、異彩紛呈的大好局面。

2025建設(shè)實施方案 篇26

　　網(wǎng)站策劃是指在網(wǎng)站建設(shè)前對市場進行分析、確定網(wǎng)站的目的和功能，并根據(jù)需要對網(wǎng)站建設(shè)中的技術(shù)、內(nèi)容、費用、測試、維護等做出策劃。網(wǎng)站策劃對網(wǎng)站建設(shè)起到計劃和指導的作用，對網(wǎng)站的內(nèi)容和維護起到定位作用。

　　網(wǎng)站策劃書出應(yīng)該盡可能涵蓋網(wǎng)站策劃中的各個方面，網(wǎng)站策劃書的寫作要科學、認真、詳細、實事求是。一般的網(wǎng)站策劃書包含的內(nèi)容如下:

　　一、建設(shè)網(wǎng)站前的市場分析

　　1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的，市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。

　　2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站策劃、功能作用。

　　3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，能建設(shè)哪種網(wǎng)站的能力。

　　二、建設(shè)網(wǎng)站目的及功能定位

　　1、為什么要建立網(wǎng)站，是為了樹立企業(yè)形象，宣傳產(chǎn)品，進行電子商務(wù)，還是建立行業(yè)性網(wǎng)站?是企業(yè)的基本需要還是開拓市場。

　　2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能類型:企業(yè)型網(wǎng)站、應(yīng)用型網(wǎng)站、商業(yè)型網(wǎng)站、電子商務(wù)型網(wǎng)站;企業(yè)網(wǎng)站又分為企業(yè)形象型、產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。

　　3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達到的目的作用。

　　4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴展性。

　　三、網(wǎng)站技術(shù)解決方案(當然這要與專業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)公司商議)

　　根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。

　　1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機。

　　2、選擇操作系統(tǒng)，用windows還是unix，linux。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。

　　3、采用模板自助建站、建站套餐還是個性化開發(fā)。

　　4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案(如采用虛擬主機，則該項由專業(yè)公司代勞)。

　　5、選擇什么樣的動態(tài)程序及相應(yīng)數(shù)據(jù)庫。如程序asp、jsp、php;數(shù)據(jù)庫sql、access、oracle等。

　　四、網(wǎng)站內(nèi)容及實現(xiàn)方式

　　1、根據(jù)網(wǎng)站的目的確定網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導航

　　一般企業(yè)型網(wǎng)站應(yīng)包括:公司簡介、企業(yè)動態(tài)、產(chǎn)品介紹、客戶服務(wù)、聯(lián)系方式、在線留言等基本內(nèi)容。更多內(nèi)容如:常見問題、營銷網(wǎng)絡(luò)、招賢納士、在線論壇、英文版等等。

　　2、根據(jù)網(wǎng)站的目的及內(nèi)容確定網(wǎng)站整合功能。

　　如flash引導頁、會員系統(tǒng)、網(wǎng)上購物系統(tǒng)、在線支付、問卷調(diào)查系統(tǒng)、在線支付、信息搜索查詢系統(tǒng)、流量統(tǒng)計系統(tǒng)等。

　　3、確定網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導航中的每個頻道的子欄目。

　　如公司簡介中可以包括:總裁致詞、發(fā)展歷程、企業(yè)文化、核心優(yōu)勢、生產(chǎn)基地、科技研發(fā)、合作伙伴、主要客戶、客戶評價等;客戶服務(wù)可以包括:服務(wù)熱線、服務(wù)宗旨、服務(wù)項目等。

　　4、確定網(wǎng)站內(nèi)容的實現(xiàn)方式。

　　如產(chǎn)品中心使用動態(tài)程序數(shù)據(jù)庫還是靜態(tài)頁面;營銷網(wǎng)絡(luò)是采用列表方式還是地圖展示。

　　五、網(wǎng)頁設(shè)計

　　1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面策劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。

　　2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習慣等。

　　3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。

　　六、費用預算

　　1、企業(yè)建站費用的初步預算，一般根據(jù)企業(yè)的規(guī)模、建站的目的、上級的批準而定。

　　2、專業(yè)建站公司提供詳細的功能描述及報價，企業(yè)進行性價比研究。

　　3、網(wǎng)站的價格從幾千元到十幾萬元不等。網(wǎng)站建設(shè)的費用一般與功能要求是成正比的。

　　七、網(wǎng)站維護

　　1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應(yīng)時間。

　　2、數(shù)據(jù)庫維護，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護要受到重視。

　　3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。

　　4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規(guī)定，將網(wǎng)站維護制度化、規(guī)范化。

　　5、說明:動態(tài)信息的維護通常由企業(yè)安排相應(yīng)人員進行在線的更新管理;靜態(tài)信息(即沒用動態(tài)程序數(shù)據(jù)庫支持)可由專業(yè)公司進行維護。

　　八、網(wǎng)站測試

　　網(wǎng)站發(fā)布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內(nèi)容:

　　1、文字、圖片是否有錯誤。、程序及數(shù)據(jù)庫測試。

　　3、鏈接是否有錯誤。

　　九、網(wǎng)站發(fā)布與推廣

　　以上為網(wǎng)站策劃中的主要內(nèi)容，根據(jù)不同的需求和建站目的，內(nèi)容也會在增加或減少。在建設(shè)網(wǎng)站之初一定要進行細致的策劃，才能達到預期建站目的。以上每一步對一個網(wǎng)站的建設(shè)都很重要，一定要做到細致、準確、到位。只有前期工作做好了，后面的工作才能順利的進行。

2025建設(shè)實施方案 篇27

　　一、實施背景

　　在全校師生共同努下，通過學生文明習慣養(yǎng)成、課堂教學改革、教師素質(zhì)提升等一系列大的工程，xx年度我校各項工作井井有條、卓有成效。校風發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了課堂教學效率和教學質(zhì)量的明顯提升，實現(xiàn)了教師素質(zhì)的全面提高，為進一步加強學風建設(shè)堅定了良好基礎(chǔ)。

　　二、指導思想

　　以山東省中小學素質(zhì)教育會議精神為指導，按照20xx年度學校工作思路，結(jié)合我校學風實際，針對我校學風存在的問題，在總結(jié)上學期學風的基礎(chǔ)上，制定本方案。

　　三、意義

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學校的立校之本。學風關(guān)系著學校的發(fā)展，是學校提高教學質(zhì)量、提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。學風建設(shè)是學生工作的生命線，創(chuàng)建優(yōu)良學風是教育管理的核心內(nèi)容。學風建設(shè)是校風建設(shè)的重要內(nèi)容，學風的好壞不僅影響到學校教學改革的深化和教學質(zhì)量的提高，也影響到學校的生存和發(fā)展。

　　四、目標

　　以“學習態(tài)度得到根本端正，學習風氣得到真正好轉(zhuǎn)，學習成績得到明顯提升”為目標，通過學風建設(shè)活動，力爭使我校學風上一個新臺階，促進學校教學改革的深化和教學質(zhì)量的提高。促進走出低谷的濟南回中實現(xiàn)跨越式發(fā)展，更好地實現(xiàn)既定的三年目標。

　　建立優(yōu)良的校園學習氛圍，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，形成勤奮學習、刻苦鉆研的學習風氣和強烈的競爭意識，幫助學生樹立起熱愛學習、學會學習、善于學習、堅持學習，終身學習的觀念。具有較強的學習能力和濃厚的學習興趣。

　　五、措施

　　(一)、成立學風建設(shè)領(lǐng)導小組，做好宣傳發(fā)動工作。

　　1、成立領(lǐng)導小組

　　組長：魏風傳副組長：張尚峰石莉莉組員：各處室主任、年級主任、班主任和各科教研組長。

　　2、召開學風建設(shè)動員大會、年級組師生會議，多層次、多方面動員，多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動全體教師形成共識，充分認識學風建設(shè)的重要性，齊心協(xié)力共同搞好學風建設(shè)工作。

　　3、各班充分利用好班會，采取多種形式廣泛宣傳，積極動員。在班內(nèi)營造一個濃厚的氛圍，著力提升班級學風文化內(nèi)涵，讓環(huán)境影響人，感染人，催人奮進。在班內(nèi)張貼班規(guī)、班訓和宣傳標語口號，如講正氣、比學習、樹形象、遵班規(guī)、懂禮儀、勤思考、善學習等，以鼓舞、感染學生礪志、尚學、奮進。

　　4、向全體同學發(fā)出學風建設(shè)倡議書，創(chuàng)設(shè)良好的`校園文化氛圍，充分利用學校廣播、�？�、黑板報、文化長廊做好學風建設(shè)的宣傳和報道工作。在回中校園網(wǎng)和回中博客上發(fā)表關(guān)于學風建設(shè)進展情況的報導和各類文章。

　　5、開展主題演講和征文比賽，營造良好的學習氛圍。圍繞高效學習方法、良好學習習慣養(yǎng)成、快樂學習心得等方面，開展“我與我的學習”為主題的演講比賽和征文比賽，通過班級推薦、級部選撥、校級競賽的方式進行。

　　(二)、開展形式多樣的學風建設(shè)活動，寓學風建設(shè)于各項工作中。

　　1、從抓學習態(tài)度入手，提高學生對學習的重視程度，放準生活重心。采用整體與個別相結(jié)合的方式抓學習態(tài)度，給學生灌輸學習態(tài)度是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵；態(tài)度決定一切；端正了學習的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度；強化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學的尊敬的思想意識。

　　2、創(chuàng)造良好自主學習氛圍，發(fā)揮學生的主觀能動性，自主學習。使學生充分認識好的學習成績是自己“學”出來的，不是老師“教”出來的，保證自己安心學習。午休、周末開放自修室和圖書閱覽室，為學生自主學習提供便利條件，盡可能讓學生多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛學習、勤鉆研、善積累的好習慣。

　　3、把學風建設(shè)與理想教育、學習目的教育結(jié)合起來。通過班會、講座及好的影視作品等鼓勵學生樹立遠大理想，明確奮斗目標。時時提醒自己，嚴格要求自己，為實現(xiàn)自己奮斗目標不懈努力，堅持奮斗。

　　4、幫助學生制定有針對性的個性學習計劃，加強學習方法指導，使學生掌握有效的學習方法，培養(yǎng)學生學習興趣，推進自主學習。發(fā)揮每一位同學的自主學習的積極性，更大限度地調(diào)動每位同學積極學習的興趣和欲望，盡可能把學生的時間和精力引導到學習知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)上來。

　　5、組織多種形式的知識講座、經(jīng)驗介紹、學習研討。介紹學習方法，交流學習經(jīng)驗，讓同學們分享學習心得，不斷提升自己的學習能力和學習效率。組織各年級、各學科的知識競賽、專項技能評比、作業(yè)展覽、手抄報比賽等各項評比活動，進行隆重表彰，以激發(fā)調(diào)動同學們積極上進、刻苦鉆研的自覺性和主動性。

　　6、嚴謹治學，從嚴治教，轉(zhuǎn)變教風，促進學風的根本好轉(zhuǎn)。在學校教育中，處于主導地位的是教師，要使學風有根本性的好轉(zhuǎn)，教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)該成為學生的良師益友，應(yīng)當做好學生健康成長的引路人，用自己的好思想、好作風、好習慣為學生樹立學習的榜樣。

　　7、加強學風建設(shè)必須同加強班風建設(shè)緊密結(jié)合起來，鼓勵全班所有同學為形成好的班風貢獻自己的力量，想辦法，動腦子。從我做起，從現(xiàn)在做起，時時提醒自己，自覺地遵守規(guī)章制度，自覺地與不良風氣做斗爭，自覺地維護集體利益。著力整頓好班容班貌，創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境。增強學生集體榮譽感，使學生共同成為班級教育環(huán)境的維護者和建設(shè)者，又是班級教育環(huán)境的受益者和享用者。

　　8、良好的行為習慣是好的學風形成的必要條件。從管理上入手，繼續(xù)推進學生文明工程，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。抓好自習課及課間紀律，進一步加大課堂的巡查力度，培養(yǎng)良好的上課習慣、自習習慣、作業(yè)習慣。切實做到以“查”促學風轉(zhuǎn)變，以“查”促學風養(yǎng)成，促進學生嚴格地履行制度，轉(zhuǎn)變學風。政教處在班級考核中，將加大對班風、學風及上課檢查的分量，把班級考核的重點放在學風、班風的考核上。

　　9、舉辦讀書節(jié)，開展讀書活動，讓讀書成為習慣。引導學生多讀書、讀好書。指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)全體師生讀書的好習慣；通過讀書沙龍引導師生全員參與，促進教師教學水平和學生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學習型校園、書香校園，建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式，使師生從網(wǎng)上交流讀書心得。開展“我與書的故事”征文活動。

　　10、重視表彰獎勵優(yōu)秀學生，樹好典型，加大典型教育的力度，發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學校將評選“學風建設(shè)標兵”、“學風建設(shè)標兵班”，對學習習慣好、學習踏實的同學進行隆重表彰，讓他們有足夠的影響力，為學生樹立學習上的榜樣，把學生們的注意力吸引到學習方面的“比、學、趕、幫、超”上。

2025建設(shè)實施方案 篇28

　　根據(jù)國家體育總局教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，為推動我校園足球活動的開展，經(jīng)研究，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進取、團結(jié)協(xié)作、尊重規(guī)則的體育精神為宗旨，激發(fā)學生對足球運動的興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年后備人才。

　　二、工作目標

　　(一)總體目標

　　通過開展校園足球活動，在全校學生中普及足球知識和技能，形成有特色的學校足球文化。

　　(二)育人目標

　　1、以球輔德，促進學生良好的意志品質(zhì)的形成。

　　2、以球健體，促進學生強壯體魄的形成。

　　3、以球促智，帶動學生文化課的學習。

　　(三)年度目標

　　1、通過對足球的宣傳，讓學生及學生家長認識了解足球。在體育課堂教學中讓學生接觸足球。成立班級、學校足球隊，校隊安排固定的時段、制定詳實的'訓練計劃，進行練習，并營造特色氛圍。

　　2、開展體育課程的校本化研究，逐步開展以足球為特色的體育教

　　學。

　　3、在學校足球管理和足球教育教學上積累一整套經(jīng)驗，在辦學特色上獲得重大進展，使足球特色成為校園文化的重要組成部分。

　　三、工作措施

　　(一)成立組織機構(gòu)

　　成立校園足球工作領(lǐng)導小組

　　領(lǐng)導小組組長：

　　(二)明確職責分工

　　1、校長室負責校園足球活動協(xié)調(diào)和落實，制定考核獎勵細則；教導處組織師資裁判培訓；體育組制定規(guī)范比賽制度。

　　2、各班負責制定本班校園足球運動發(fā)展規(guī)劃和年度計劃；組織開展校內(nèi)的競賽活動。

　　(三)建立競賽機制

　　組織學校內(nèi)的班級與年級間的足球比賽；并選擇優(yōu)秀運動員參加校隊。對于比賽成績優(yōu)異的班級納入到班主任與指導教師考核。

　　(四)完善考核機制

　　學校每年5月對學生足球基本技能進行測試，并將測試成績優(yōu)異的頒發(fā)“足球小健將”證書。對于足球成績優(yōu)異的班級納入到班主任與指導教師考核。

　　(五)獎勵政策

　　為鼓勵開展班級足球活動的積極性，針對考核情況對于貢獻突出的班級和相關(guān)人員給予獎勵

2025建設(shè)實施方案 篇29

　　為推進健康西秀建設(shè)，貫徹落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《“十三五”衛(wèi)生與健康規(guī)劃》和國家10部門《關(guān)于加強健康促進與教育的指導意見》《“十三五”全國健康促進與教育工作規(guī)劃》以及省11部門《關(guān)于加強貴州省健康促進與教育的實施意見》等文件精神，按照省衛(wèi)健委《關(guān)于印發(fā)〈貴州省20xx年國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目健康促進與教育項目實施方案〉的通知》要求，推進西秀區(qū)健康促進區(qū)項目建設(shè)，建立健康促進區(qū)工作模式和長效機制，提高全區(qū)居民健康水平，鞏固新冠肺炎疫情防控成果,結(jié)合我辦實際工作，制定本方案如下。

　　一、工作目標

　　(一)總體目標

　　推動落實“將健康融入所有政策”方針，倡導健康優(yōu)先、健康教育先行理念，探索建立健康促進區(qū)工作模式和長效機制，建設(shè)健康支持性環(huán)境，營造健康氛圍，提高居民健康素養(yǎng)和健康水平。

　　(二)關(guān)鍵指標

　　1.建立健康融入所有政策的工作機制，多部門聯(lián)合開展健康行動。

　　2.健康社區(qū)、健康家庭、比例分別不低于20%、20%。

　　3.居民健康素養(yǎng)在20xx年初基礎(chǔ)上提高20%，或高于當年全省平均水平。

　　4.成人吸煙率在20xx年初基礎(chǔ)上降低20%，或低于當年全省平均水平。

　　二、建設(shè)保障

　　(一)基本條件

　　重視健康促進工作，專人熟悉健康促進與健康教育的理論、掌握基本實踐技能。

　　(二)建設(shè)周期

　　20xx年7月至20xx年12月。

　　(三)經(jīng)費安排

　　將健康促進區(qū)建設(shè)經(jīng)費納入財政預算，保障專項經(jīng)費。

　　三、重點工作

　　(一)建立工作機制

　　1.強化組織保障。開展健康促進區(qū)創(chuàng)建，納入重點工作。建立健康促進建設(shè)工作領(lǐng)導小組，提供人財物保障，加強領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，明確部門職責，召開調(diào)度會議，研究解決問題，推進創(chuàng)建工作開展。

　　2.健全工作網(wǎng)絡(luò)。建立健康促進工作網(wǎng)絡(luò)，明確專(兼)職人員承擔健康促進與健康教育工作。

　　3.開展調(diào)查。開展基線調(diào)查和需求評估，了解轄區(qū)人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況、疾病負擔和健康需求上報相關(guān)部門。

　　4.積極開展培訓、加強宣傳力度。通過工作會議、專題講座、等多種形式，提高健康人群對健康促進區(qū)理念及政策方針的認識，使之更好地掌握健康教育理論，熟悉健康素養(yǎng)、煙草控制、優(yōu)生優(yōu)育等基本內(nèi)容。針對慢性病防控、傳染病防控、健康生活方式、婦幼健康、健康老齡、環(huán)境與健康等重點健康問題，加強宣傳力度，推進健康管理和健康促進。

　　(二)建設(shè)健康促進場所

　　1.開展健康促進場所建設(shè)。全面開展健康社區(qū)、健康家庭建設(shè)提高轄區(qū)居民群眾健康素養(yǎng)。

　　2.建設(shè)促進健康的公共環(huán)境。所有室內(nèi)公共場所、工作場所全面禁止吸煙粘貼禁煙標志，營造促進健康的公共環(huán)境。

　　(三)加強健康文化

　　加強開展衛(wèi)生日主題活動，在世界衛(wèi)生日、無煙日、高血壓日、糖尿病日、結(jié)核病日、艾滋病日等衛(wèi)生日時段內(nèi)，多普及健康知識，提高群眾參與程度，增強宣傳教育效果。

　　(四)建設(shè)健康環(huán)境

　　倡導轄區(qū)廣大居民群眾積極配合相關(guān)部門推進污水處理、垃圾處理、公共廁所建設(shè)等，建設(shè)整潔有序、無煙環(huán)境、健康宜居的工作、生活和社會環(huán)境。從而提高人民群眾生活水平。

　　(五)培育健康人群

　　根據(jù)居民健康素養(yǎng)水平和薄弱環(huán)節(jié)，積極配合相關(guān)部門開展有針對性的綜合干預，提高居民健康素養(yǎng)水平。定期開展居民健康素養(yǎng)調(diào)查。通過建設(shè)，居民的健康素養(yǎng)水平、吸煙情況、參加體育鍛煉情況等影響居民健康狀況的指標有所改善，學生體質(zhì)達到教育部《國家學生體質(zhì)健康標準》標準。

　　(六)健康社區(qū)(塔東社區(qū))

　　工作內(nèi)容:制定建設(shè)工作計劃。成立主要負責同志為組長的工作領(lǐng)導小組，明確責任分工，專人負責創(chuàng)建工作，將創(chuàng)建工作納入發(fā)展規(guī)劃，簽署承諾書。定期召開工作例會，定期總結(jié)。打造和諧美麗的健康環(huán)境，轄區(qū)室內(nèi)全面禁煙，環(huán)境整潔，有固定的健身場所及設(shè)施，有健康文化場所，提供健康教育資料，對弱勢群體、困難群體有幫扶措施。結(jié)合國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目開展健康服務(wù)，制定健康教育工作計劃，每年開展至少4次健康教育講座，至少2次健康咨詢活動，建設(shè)健康教育宣傳欄并每兩月更新1次，發(fā)放健康教育宣傳資料不少于12種，居民健康素養(yǎng)66條宣傳手冊確保每戶至少1本，定期總結(jié)健康教育工作開展情況；制定健康家庭評選計劃，組織轄區(qū)居民評選出20%健康家庭，并推薦3至5戶示范健康家庭；每年至少舉辦2次健康知識競賽、健康演講比賽等集體活動，結(jié)合實際開展有特色的健康教育活動。

　　(七)健康家庭(塔東社區(qū)轄區(qū))

　　工作內(nèi)容:推薦3至5戶示范健康家庭，定期組織開展健康活動，發(fā)放宣傳資料、張貼健康家庭標識，做好控煙，督促健康家庭定期打掃衛(wèi)生，確保家庭環(huán)境清潔。

　　緊緊圍繞重點任務(wù)，全方位開展宣傳，使創(chuàng)建家喻戶曉、深入人心。

2025建設(shè)實施方案 篇30

　　xx中學網(wǎng)絡(luò)、手機文明傳播活動方案為擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，切實加強網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)工作要求，我委將組織網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，在廣大網(wǎng)民中傳播文明、引領(lǐng)風尚。具體方案如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實創(chuàng)建全省文明單位工作要求，以提升文明素養(yǎng)、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明、倡導推行文明上網(wǎng)為重點，以提高居民在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中文明素質(zhì)和減少不文明現(xiàn)象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構(gòu)建積極、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，逐步形成多領(lǐng)域、全覆蓋、深層次的“文明上網(wǎng)”服務(wù)體務(wù)。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、展示創(chuàng)建成果。開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)工作，著眼點在于“文明”，著力點在于“傳播”。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要經(jīng)常關(guān)注本區(qū)文明創(chuàng)建工作的動態(tài)，積極參與文明辦組織的各項創(chuàng)建活動，留意收集整理創(chuàng)建情況、先進事跡材料，定期在網(wǎng)絡(luò)上編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料。

　　2、營造濃厚氛圍。開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)工作的工作對象是廣大網(wǎng)民。網(wǎng)絡(luò)交流的交互式特點要求網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)必須經(jīng)常參與網(wǎng)絡(luò)互動活動。要借助文明辦組織的各種文明創(chuàng)建活動，善于利中國文明網(wǎng)新聞網(wǎng)站及民勤縣相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網(wǎng)民的交流溝通，揭露網(wǎng)上不文明的`危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網(wǎng)絡(luò)上叫響文明創(chuàng)建的口號，營造爭做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。

　　3、引領(lǐng)輿論導向。開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者按照社會主義核心價值體系建設(shè)的要求，掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動權(quán)，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網(wǎng)絡(luò)不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網(wǎng)民的文明素養(yǎng)，進而提升網(wǎng)絡(luò)文明程度。

　　三、工作要求

　　1、高度重視，精心組織

　　要充分認識開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環(huán)境，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強廣大居民，特別是青少年進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出主題，創(chuàng)新載體，切實抓緊抓好。

　　2、示范引導，宣傳推廣

　　要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。

　　3、重在落實，務(wù)求實效

　　在網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動中，要突出網(wǎng)絡(luò)文明道德主題，強化交流互動，采取多種形式，廣泛吸引廣大網(wǎng)民的參與，使“文明上網(wǎng)”成為廣大網(wǎng)民的自覺行動，并使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。建立工作機制，確�；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч�。

2025建設(shè)實施方案 篇31

　　為落實《杭州市關(guān)于印發(fā)<“美麗學�！苯ㄔO(shè)實施意見>的通知》精神，根據(jù)《余杭區(qū)“美麗學校”建設(shè)實施意見》，建設(shè)“環(huán)境雅致、品質(zhì)一流、師生發(fā)展、特色鮮明、人民滿意”的“美麗學�！保�打造“質(zhì)量叫得響、特色拿得出”的區(qū)域名校和美麗二高，結(jié)合學校工作實際，特制定杭州市余杭第二高級中學“美麗班級”建設(shè)方案。

　　一、指導思想

　　“美麗班級”應(yīng)該是幫助學生心理和人格健康成長的場所，是助推學生理想構(gòu)筑、實現(xiàn)的場所，具有管理民主、環(huán)境溫馨、人際和諧、心態(tài)陽光、學習優(yōu)異等特點�！懊利惏嗉墶辈粌H應(yīng)有整潔、溫馨的硬環(huán)境（班級布置）建設(shè)，還要有和諧、向上的軟環(huán)境（學習氛圍，師生關(guān)系、班級核心價值、班級文化等）建設(shè)，更要能體現(xiàn)出班級學生的學習成績優(yōu)異、言行舉止美麗、心靈精神美麗。

　　二、工作目標

　　“美麗班級”的建設(shè)旨在打造班級獨特的文化品位，提升班級的凝聚力和集體榮譽感，使學生在溫暖和諧的環(huán)境中學習成長，真正實踐學校的“兩自”特色，自覺地去發(fā)現(xiàn)美、熱愛美、創(chuàng)造美、享受美，進而實現(xiàn)班集體形成共同的理念，班級面貌積極向上，班級文化多元豐富、班級學生學習成績優(yōu)異，班主任工作能力增強的目標，盡早實現(xiàn)余二高“美麗學校”的目標�！懊利惏嗉墶暗慕ㄔO(shè)同時也將形成一個規(guī)范而又兼具學校德育管理模式。

　　三、工作舉措

　　積極開展各項活動，有效落實創(chuàng)建方案設(shè)計的一系列活動，各班著手重點在環(huán)境建設(shè)、團隊建設(shè)、活動建設(shè)、精神建設(shè)等方面實施，做到“外塑班級新形象，內(nèi)練班級凝聚力”。

　　1.美化班級---打造“美麗教室”行動（20xx年9月-20xx年10月）整潔、美觀的環(huán)境，能振奮精神，教室的美化是一個班級精神風貌的外在表現(xiàn)。要求各班級做到：

　�。�1）“十不”，即地面不見雜物，墻面不見污漬，門窗不見積塵，不亂放整理箱，要求學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。衣著校服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不佩戴飾品；

　　上課不吃零食、不隨地吐痰、不亂倒垃圾等不良行為。

　�。�2）“二有”，即有專人負責教室各項事務(wù)、有專門地點擺放衛(wèi)生用具；

　　有固定擺放，教室內(nèi)的常備用具和學生常帶之物，如書包、學具、飲水用具等的擺放應(yīng)有固定地方，使之眉目清楚，避免雜亂現(xiàn)象。

　�。�3）“二角”，即創(chuàng)建班級“植物角”。綠化班級，提高班級學生的環(huán)境意識，如要求班級垃圾及時處理、，其目的是體驗式德育，感受綠色帶來的勃勃生機，養(yǎng)成護花愛草的良好習慣，增強愛護公物、保護環(huán)境衛(wèi)生的意識。

　　各班建立班級“圖書角”，班級可購買書籍、雜志或班級學生能定期從家里帶書到學校，集中放在班級書架上，進行交換閱讀。既使學生嘗到了讀書的樂趣，提高了閱讀能力，又激勵了學生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的學風，形成了獨具個性化的'教室文化一角

　　2.各美其美---建設(shè)“特色班級”行動（20xx年11月——20xx年1月）“美麗班級”是一個系統(tǒng)工程，即要求班班俱美，但更要求各美其美，為此要求各班級：

　�。�1）鑄造班級精神（班訓、班歌、班級口號）。根據(jù)本班學生個性興趣愛好等方面的特點確定班級的特色，制定特色班級創(chuàng)建計劃。在各班制定的特色班級創(chuàng)建計劃的基礎(chǔ)上，用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學生，制定出具有概括力強、震撼力強、號召力強的核心精神，讓它無形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁！

　�。�2）建立班級文化。根據(jù)本班實際情況，教師要有針對性地引導全班學生營造有品位的、有班級特色的精神生活，通過文明行為規(guī)范、日�；顒又贫�、教室內(nèi)黑板報、格言欄等主題輿論環(huán)境建設(shè)，形成正確的輿論導向，提升學生的審美素質(zhì)和文明修養(yǎng)，為學生高遠的精神追求搭建平臺。

　�。�3）形成班級特色。在各班確立班級精神、構(gòu)建班級文化的基礎(chǔ)上，要求各班創(chuàng)建出凝聚班級特色、幸福和諧的班牌。班牌上有班主任姓名、寄語，班級榮譽、共同誓言等。班級布置既凸顯教育功能又體現(xiàn)個性化特點，設(shè)計得體，布局精致，給學生美的熏陶和享受。

　　3.合作和諧----建設(shè)“品牌班級”行動（20xx年3月-20xx年5月）

　　3.1充分認識到和諧的人際關(guān)系、合作的力量是班集體健康發(fā)展的推動力。為此要求各班級：

　�。�1）建立和諧的同學關(guān)系。要求班級學生能夠主動關(guān)心幫助學習上、生活上有困難的同學，讓他們感受到班級的溫馨，保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，上課共同學習，下課一起放松，從而打造和諧的同學關(guān)系。

　�。�2）建立和諧的師生關(guān)系。學生用積極的學習態(tài)度、良好的學習習慣來回報教師的愛。尊重教師，見到老師主動問好，形成良好的尊師氛圍。

　�。�3）建立和諧的家校關(guān)系。要求教師不但要通過家訪、家長會等形式，還要采取校訊通、建立班級家長QQ群等現(xiàn)代媒體技術(shù)經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系，反映學生在校的真實情況，指導家長提升家教的藝術(shù)，取得家長對學校工作的熱情支持。教師在與家長交往中，要以平等、真誠的態(tài)度對待家長，避免以責問、批評、說教的態(tài)度對待家長。做到家校緊密合作，取得家校共贏結(jié)果。

　　3.2.開展豐富有益的差異化班級活動，有助于大力提高班級團隊的整體素養(yǎng)。班級活動是促進班級全體學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要途徑和方法。學校要把“美麗班級”建設(shè)有機融合在各項主題教育中。

　　（1）鼓勵學生多參加體育、藝術(shù)等社團活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發(fā)展。讓班級學生在活動中接受教育、在活動中培養(yǎng)品德、在活動中提升技能、在活動中打造潑活開朗、健康向上的班級團隊。

　�。�2）開展具有班級文化特色的主題班會。（文化建設(shè)——塑造班級靈魂；

　　主題教育——創(chuàng)建精神家園；活動體驗——探索“體驗式”德育教育。）班級組建初期，進行“班級規(guī)范我來定，我為班級獻計策”班會制定本班的班級公約、班級精神等。

　�。�3）有學習合作小組，幫助學生在班集體中實現(xiàn)個人目標，考上理想大學。

　　四、保障條件

　　1、人員保證

　　1）.成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，廣泛宣傳和動員，在全校范圍形成共識，齊抓共管，經(jīng)學校研究決定成立余二高“美麗班級”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組：

　　組

　　長：張禹副組長：葉麗芳（常務(wù)）李月明毛利堯孔晨霞組

　　員：張偉民楊蓉蓉汪國紅胡春英

　　全體班主任

　　2）.領(lǐng)導小組精心設(shè)計創(chuàng)建工作實施方案和工作行事歷，進行廣泛宣傳和動員，旗幟鮮明地提出“美麗班級”的創(chuàng)建目標；利用學校宣傳窗、黑板報、廣播

　　站、校園網(wǎng)絡(luò)平臺、顯示屏、橫幅等大張旗鼓地宣傳，形成“人人皆知、人人參

　　與”的創(chuàng)建氛圍；要求班主任利用班會課等時間認真組織學生學習和了解學�！懊利惏嗉墶眲�(chuàng)建實施方案，從而有針對性的制定班級創(chuàng)建方案。

　　2.制度保證

　　完善考核辦法，鞏固創(chuàng)建成效。為進一步做細做實“美麗班級”的創(chuàng)建工作，真正促進學生行為習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)全校師生的創(chuàng)建熱情。根據(jù)學�！泵利惏嗉墶眲�(chuàng)建要求，學校將根據(jù)創(chuàng)建內(nèi)容，做到專項檢查和常規(guī)檢查相結(jié)合，及時總結(jié)經(jīng)驗開展交流，采取每次活動一小評，期末一總評，評比出一定數(shù)量的校級“美麗班級”，予以表彰。

2025建設(shè)實施方案 篇32

　　為認真貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神和《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)社會信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要的通知》和省安委《轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院安委會關(guān)于加強企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)指導意見的通知》要求，推動實施《安全生產(chǎn)法》有關(guān)規(guī)定，強化安全生產(chǎn)依法治理，促進企業(yè)依法守信加強安全生產(chǎn)工作，切實保障從業(yè)人員生命安全和職業(yè)健康，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就加強企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)特制定此方案。

　　一、總體要求

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神和國家、省市安全生產(chǎn)工作會議精神為指導，以煤礦、非煤礦山、交通運輸、建筑施工、危險化學品、煙花爆竹、民用爆炸物品、特種設(shè)備和冶金等工貿(mào)行業(yè)領(lǐng)域為重點，建立健全安全生產(chǎn)誠信體系，加強制度建設(shè)，強化激勵約束，促進企業(yè)嚴格落實安全生產(chǎn)主體責任，依法依規(guī)、誠實守信加強安全生產(chǎn)工作，實現(xiàn)由“要我安全向我要安全、我保安全”轉(zhuǎn)變，建立完善持續(xù)改進的安全生產(chǎn)工作機制，實現(xiàn)科學發(fā)展、安全發(fā)展。

　　二、加強企業(yè)安全生產(chǎn)誠信制度建設(shè)

　　（一）建立安全生產(chǎn)承諾制度。

　　重點承諾內(nèi)容：

　　一是嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)、職業(yè)病防治、消防等各項法律法規(guī)、標準規(guī)范，絕不非法違法組織生產(chǎn)；

　　二是建立健全并嚴格落實安全生產(chǎn)責任制度；

　　三是確保職工生命安全和職業(yè)健康，不違章指揮，不冒險作業(yè)，杜絕生產(chǎn)安全責任事故；

　　四是加強安全生產(chǎn)標準化建設(shè)和建立隱患排查治理制度；五是自覺接受安全監(jiān)管監(jiān)察和相關(guān)部門依法檢查，嚴格執(zhí)行執(zhí)法指令。

　　安全監(jiān)管監(jiān)察部門、行業(yè)主管部門要督促企業(yè)制作承諾書，并向社會和全體員工公開安全承諾，接受各方監(jiān)督。企業(yè)要結(jié)合自身特點，制定明確各個層級一直到區(qū)隊班組崗位的雙向安全承諾事項，并簽訂和公開承諾書。

　�。ǘ�）建立安全生產(chǎn)不良信用記錄制度。

　　生產(chǎn)經(jīng)營單位有違反承諾及下列情形之一的，安全監(jiān)管監(jiān)察部門和行業(yè)主管部門要列入安全生產(chǎn)不良信用記錄。主要包括以下內(nèi)容：

　　一是生產(chǎn)經(jīng)營單位一年內(nèi)發(fā)生生產(chǎn)安全死亡責任事故的；

　　二是非法違法組織生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)的；

　　三是執(zhí)法檢查發(fā)現(xiàn)存在重大安全生產(chǎn)隱患、重大職業(yè)病危害隱患的；

　　四是未按規(guī)定開展企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設(shè)的或在規(guī)定期限內(nèi)未達到安全生產(chǎn)標準化要求的；

　　五是未建立隱患排查治理制度，不如實記錄和上報隱患排查治理情況，期限內(nèi)未完成治理整改的；

　　六是拒不執(zhí)行安全監(jiān)管監(jiān)察指令的，以及逾期不履行停產(chǎn)停業(yè)、停止使用、停止施工和罰款等處罰的；

　　七是未依法依規(guī)報告事故、組織開展搶險救援的；

　　八是其他安全生產(chǎn)非法違法或造成惡劣社會影響的行為。

　　對責任事故的不良信用記錄，實行分級管理。原則上，生產(chǎn)經(jīng)營單位一年內(nèi)發(fā)生一般責任事故的，納入市級安全生產(chǎn)不良信用記錄；發(fā)生傷人責任事故的，納入縣（區(qū)）級安全生產(chǎn)不良信用記錄；發(fā)生死亡2人（含）以上生產(chǎn)安全責任事故的，上報省級相關(guān)監(jiān)管部門納入省級安全生產(chǎn)不良信用記錄；發(fā)生較大（含）以上生產(chǎn)安全責任事故的，上報相關(guān)部門納入國家級安全生產(chǎn)不良信用記錄。納入國家安全生產(chǎn)不良信用記錄的，必須納入省級記錄，依次類推。

　　不良信用記錄管理期限一般為一年。各地和相關(guān)部門要按照《國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會關(guān)于加強企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)的指導意見》（以下簡稱《意見》）的標準要求明確安全生產(chǎn)不良信用記錄內(nèi)容及管理層級。

　�。ㄈ�）建立安全生產(chǎn)誠信“黑名單”制度。

　　以不良信用記錄作為企業(yè)安全生產(chǎn)誠信“黑名單”的'主要判定依據(jù)。生產(chǎn)經(jīng)營單位有下列情況之一的，納入市級管理的安全生產(chǎn)誠信“黑名單”：

　　一是重大安全生產(chǎn)隱患不及時整改或整改不到位的；

　　二是發(fā)生暴力抗法的行為，或未按時完成行政執(zhí)法指令的；

　　三是發(fā)生事故隱瞞不報、謊報或遲報，故意破壞事故現(xiàn)場、毀滅有關(guān)證據(jù)的；

　　四是無證、證照不全、超層越界開采、超載超限超時運輸?shù)确欠ㄟ`法行為的；

　　五是經(jīng)監(jiān)管執(zhí)法部門認定嚴重威脅安全生產(chǎn)的其他行為。

　　六是一年內(nèi)發(fā)生死亡2人（含）以上的生產(chǎn)安全責任事故，或累計發(fā)生責任事故死亡超過2人（含）以上的，納入市（地）級管理的安全生產(chǎn)誠信“黑名單”；

　　納入市級管理的安全生產(chǎn)誠信“黑名單”，必須同時納入縣級管理。各地和各相關(guān)部門可在此基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況明確安全生產(chǎn)誠信“黑名單”內(nèi)容及管理層級，但不得低于《意見》的標準要求。

　　根據(jù)企業(yè)存在問題的嚴重程度和整改情況，列入“黑名單”管理的期限一般為一年，對發(fā)生較大事故、重大事故、特別重大事故管理的期限分別為一年、二年、三年。一般遵循以下程序：

　　1、信息采集。各級安全監(jiān)管監(jiān)察部門或行業(yè)主管部門通過事故調(diào)查、執(zhí)法檢查、群眾舉報核查等途徑，收集記錄相關(guān)單位名稱、案由、違法違規(guī)行為等信息。

　　2、信息告知。對擬列入“黑名單”的生產(chǎn)經(jīng)營單位，相關(guān)部門要提前告知，并聽取申辯意見；對當事方提出的事實、理由和證據(jù)成立的，要予以采納。

　　3、信息公布。被列入“黑名單”的企業(yè)名單，安全監(jiān)管監(jiān)察部門和行業(yè)主管部門要提交本級政府安委會辦公室，由其在10個工作日內(nèi)統(tǒng)一向社會公布。

　　4、信息刪除。被列入“黑名單”的企業(yè)，經(jīng)自查自改后向相關(guān)部門提出刪除申請，經(jīng)安全監(jiān)管監(jiān)察部門和行業(yè)主管部門整改驗收合格，公開發(fā)布整改合格信息。在“黑名單”管理期限內(nèi)未再發(fā)生不良信用記錄情形的，在管理期限屆滿后提交本級政府安委會辦公室統(tǒng)一刪除，并在10個工作日內(nèi)向社會公布。未達到規(guī)定要求的，繼續(xù)保留“黑名單”管理。

　�。ㄋ模┙�立安全生產(chǎn)誠信評價和管理制度。

　　開展安全生產(chǎn)誠信評價。把企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設(shè)評定的等級作為安全生產(chǎn)誠信等級，分別相應(yīng)地劃分為一級、二級、三級，原則上不再重復評級。安全生產(chǎn)標準化等級的發(fā)布主體是安全生產(chǎn)誠信等級的授信主體，一年向社會發(fā)布一次。

　　加強分級分類動態(tài)管理。重點是鞏固一級、促進二級、激勵三級。對納入安全生產(chǎn)不良信用記錄和“黑名單”的生產(chǎn)經(jīng)營單位，根據(jù)具體情況，下調(diào)或取消安全生產(chǎn)誠信等級，并及時向社會發(fā)布。對納入“黑名單”的生產(chǎn)經(jīng)營單位，要依法依規(guī)停產(chǎn)整頓或取締關(guān)閉。要合理調(diào)整監(jiān)管力量，以“黑名單”為重點，加強重點執(zhí)法檢查，嚴防事故發(fā)生。

　�。ㄎ澹┙�立安全生產(chǎn)誠信報告和執(zhí)法信息公示制度。

　　生產(chǎn)經(jīng)營單位定期向安全監(jiān)管監(jiān)察部門或行業(yè)主管部門報告安全生產(chǎn)誠信履行情況，重點包括落實安全生產(chǎn)責任和管理制度、安全投入、安全培訓、安全生產(chǎn)標準化建設(shè)、隱患排查治理、職業(yè)病防治和應(yīng)急管理等方面的情況。各有關(guān)部門要在安全生產(chǎn)行政處罰信息形成之日起20個工作日內(nèi)向社會公示，接受監(jiān)督。

　　三、提升企業(yè)安全生產(chǎn)誠信大數(shù)據(jù)支撐能力

　�。ㄒ唬┘涌焱七M安全生產(chǎn)信用管理信息化建設(shè)。

　　依托安全生產(chǎn)監(jiān)管信息化管理系統(tǒng)，整合安全生產(chǎn)標準化建設(shè)信息系統(tǒng)和隱患排查治理信息系統(tǒng)，建立基礎(chǔ)信息平臺，以自然人、法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼為基礎(chǔ)，構(gòu)建完備的企業(yè)安全生產(chǎn)誠信大數(shù)據(jù)，建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)誠信檔案，全面、真實、及時記錄征信和失信等數(shù)據(jù)信息，實行動態(tài)管理。推動加強企業(yè)安全生產(chǎn)誠信信息化建設(shè)，準確、完整記錄企業(yè)及其相關(guān)人員兌現(xiàn)安全承諾、生產(chǎn)安全事故、職業(yè)病危害事故，以及企業(yè)負責人、車間、班組和職工個人等安全生產(chǎn)行為。

　�。ǘ�）加快實現(xiàn)互聯(lián)互通。

　　加快推進企業(yè)安全生產(chǎn)誠信信息平臺與有關(guān)行業(yè)管理部門、地方政府信用平臺的對接，實現(xiàn)與社會信用建設(shè)相關(guān)部門和單位的信息互聯(lián)互通，及時通過網(wǎng)絡(luò)平臺和文件告知等形式向財政、投資、國土資源、建設(shè)、工商、銀行、證券、保險、工會等部門和單位以及相關(guān)企業(yè)通報有關(guān)情況，實現(xiàn)對企業(yè)安全生產(chǎn)誠信信息的即時檢索查詢。

　　四、建立企業(yè)安全生產(chǎn)誠信激勵和失信懲戒機制

　�。ㄒ唬┘�勵企業(yè)安全生產(chǎn)誠實守信。

　　各級政府及有關(guān)部門對安全生產(chǎn)誠實守信企業(yè)，開辟“綠色通道”，在相關(guān)安全生產(chǎn)行政審批等工作中優(yōu)先辦理。加強安全生產(chǎn)誠信結(jié)果的運用，通過提供信用保險、信用擔保、商業(yè)保理、履約擔保、信用管理咨詢及培訓等服務(wù)，在項目立項和改擴建、土地使用、貸款、融資和評優(yōu)表彰及企業(yè)負責人年薪確定等方面將安全生產(chǎn)誠信結(jié)果作為重要參考。建立完善安全生產(chǎn)失信企業(yè)糾錯激勵制度，推動企業(yè)加強安全生產(chǎn)誠信建設(shè)。

　　（二）嚴格懲戒安全生產(chǎn)失信企業(yè)。

　　健全失信懲戒制度，完善市場退出機制。企業(yè)發(fā)生重特大責任事故和非法違法生產(chǎn)造成事故的，各級安全監(jiān)管監(jiān)察部門及有關(guān)行業(yè)管理部門要實施重點監(jiān)管監(jiān)察；對企業(yè)法定代表人、主要負責人一律取消評優(yōu)評先資格，通過組織約談、強制培訓等方式予以誡勉，將其不良行為記錄及時公開曝光。強化對安全失信企業(yè)或列入安全生產(chǎn)誠信“黑名單”企業(yè)實行聯(lián)動管制措施，在審批相關(guān)企業(yè)發(fā)行股票、債券、再融資等事項時，予以嚴格審查；在其參與土地出讓、采礦權(quán)出讓的公開競爭中，要依法予以限制或禁入；相關(guān)金融機構(gòu)應(yīng)當將其作為評級、信貸準入、管理和退出的重要依據(jù)，并根據(jù)《綠色信貸指引》的規(guī)定，采取風險緩釋措施；對已被吊銷安全生產(chǎn)許可證或安全生產(chǎn)許可證已過期失效的企業(yè)，依法督促其辦理變更登記或注銷登記，直至依法吊銷營業(yè)執(zhí)照；相關(guān)部門或保險機構(gòu)可根據(jù)失信企業(yè)信用狀況調(diào)整其保險費率。其他有關(guān)部門根據(jù)安全生產(chǎn)誠信等級制定失信監(jiān)管措施。

　�。ㄈ�）加強行業(yè)自律和社會監(jiān)督。

　　各行業(yè)協(xié)（學）會要把誠信建設(shè)納入各類社會組織章程，制定行業(yè)自律規(guī)則，完善規(guī)范行規(guī)行約并監(jiān)督會員遵守。要在本行業(yè)內(nèi)組織開展安全生產(chǎn)誠信承諾、公約、自查或互查等自身建設(shè)活動，對違規(guī)的失信者實行行業(yè)內(nèi)通報批評、公開譴責等懲戒措施。鼓勵和動員新聞媒體、企業(yè)員工舉報企業(yè)安全生產(chǎn)不良行為，對符合《安全生產(chǎn)舉報獎勵辦法》條件的舉報人給予獎勵，對舉報企業(yè)重大安全生產(chǎn)隱患和事故的人員實行高限獎勵，并嚴格保密，予以保護。

　　五、分步實施，扎實推進

　�。ㄒ唬�20xx年底前，各地各級安全監(jiān)管監(jiān)察部門和行業(yè)主管部門要建立企業(yè)安全生產(chǎn)誠信承諾制度、安全生產(chǎn)不良信用記錄和“黑名單”制度、安全生產(chǎn)誠信報告和公示制度。

　�。ǘ�）20xx年底前，依托市安全生產(chǎn)監(jiān)管信息化管理平臺，實現(xiàn)安全生產(chǎn)不良信用記錄和“黑名單”與國家、省、市相關(guān)部門和單位互聯(lián)互通。同步推進建立各區(qū)縣市的企業(yè)安全生產(chǎn)誠信建設(shè)體系及信息化平臺，并投入使用。

　�。ㄈ�）20xx年底前，各重點行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系全面建成。

　�。ㄋ模�20xx年底前，所有行業(yè)領(lǐng)域建立健全安全生產(chǎn)誠信體系。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┏浞终J清加強企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)工作的重大意義。加強企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)是《安全生產(chǎn)法》第75條的基本要求，是通過激勵約束機制、調(diào)動社會各方力量，推動落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，激發(fā)其抓好安全生產(chǎn)工作內(nèi)在動力的重大舉措，是切實強化安全生產(chǎn)反長效機制、加強安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的有效手段。各地各部門要把思想和行動統(tǒng)一到國務(wù)院和省、市要求上來，進一步強化安全生產(chǎn)紅線意識和底線思維，把工作的著力點聚焦到企業(yè)本身，把企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)擺上重要議事日程，認真部署，狠抓落實。

　　（二）加強對企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)的組織領(lǐng)導。各地各部門要《安全生產(chǎn)法》的相關(guān)規(guī)定、國務(wù)院和省、市工作部署結(jié)合起來，結(jié)合各地各行業(yè)安全生產(chǎn)工作實際，認真研究，全面部署。各級安委安全監(jiān)管部門要進一步細化實施方案，明確工作流程和步驟，落實責任單位和責任人。各級安委辦和職能部門要加強督查督辦和指導協(xié)調(diào)，定期通報誠信體系建設(shè)進展情況，并將建設(shè)情況納入年度安全生產(chǎn)工作考核內(nèi)容。

　�。ㄈ�）完善機制積極推進安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)。各地各部門要根據(jù)本地區(qū)和行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H情況，細化激勵及懲戒措施，建立健全各級、各部門間的信息溝通、資源共享、協(xié)調(diào)聯(lián)動工作機制。要充分運用市場機制，積極培育發(fā)展企業(yè)安全生產(chǎn)信用評級機構(gòu)，逐步開展第三方評價，對相同事項要實行信息共享，防止重復執(zhí)法和多頭評價，減輕企業(yè)負擔。要加強安全生產(chǎn)誠信宣傳教育，充分發(fā)揮新聞媒體作用，弘揚社會主義核心價值觀，弘揚崇德向善、誠實守信的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代市場經(jīng)濟的契約精神，形成以人為本、安全發(fā)展，關(guān)愛生命、關(guān)注安全，崇尚踐行安全生產(chǎn)誠信的社會風尚。

　　（四）強化保障確保安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)穩(wěn)步推進。各地各有關(guān)部門要把加強企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)作為履職盡責、抓預防重治本、創(chuàng)新安全監(jiān)管機制的重要舉措，組織力量，保障經(jīng)費，狠抓落實。

　　各區(qū)縣市安委會和市直有關(guān)部門要結(jié)合實際制定本地區(qū)和本行業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)實施方案，于20xx年3月底前報送市安委會辦公室。