家長親子活動(dòng)方案（精選30篇）

家長親子活動(dòng)方案 篇1

　　利用資源：水池

　　參加對(duì)象：10中班家庭

　　目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。

　　準(zhǔn)備：

　　1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。

　　2、每個(gè)家庭一個(gè)籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。(不傷害幼兒腳的物品)

　　玩法：

　　一、活動(dòng)身體：赤腳做，重點(diǎn)按摩小腿、腳底。

　　二、認(rèn)識(shí)物品：讓孩子看一看，說一說，藍(lán)子里有什么?

　　三：沉與�。鹤尯⒆影褨|西放進(jìn)水池中，看一看，說一說，東西是沉的還是浮的?

　　四、游戲“踩泡沫”：家長和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。

　　五、游戲“采珍珠”：家長和幼兒將水中的“珍珠”(鵝卵石、玻璃球)用腳趾夾起，放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少“珍珠”

　　比一比那個(gè)家庭夾得最多。

　　六、放松身體：用家長、幼兒用毛巾擦干腳，并按摩腳底、小腿。

家長親子活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)時(shí)間：____

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場

　　三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

　　通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.通知父母來園參加親子活動(dòng)。

　　2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

　　3.布置活動(dòng)場地。

　　4.獎(jiǎng)品。

　　五、具體活動(dòng)方案：

　　(一)活動(dòng)流程：

　　1、早操表演2、老師講注意事項(xiàng)。

　　(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

　　(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

　　(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

　　(二)親子游戲：

　　1、《開火車》

　　游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。

　　2、《過小河》

　　游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊)，家長負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。

　　3、《小袋鼠摘果》

　　游戲規(guī)則：(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

　　4、小腳踩大腳游戲規(guī)則：(7人為一組)每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。

　　5、拔河游戲規(guī)則：(13-14人為一組，)每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開比賽。比賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。

　　6、搶地盤游戲規(guī)則：(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請(qǐng)每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。

家長親子活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)背景

　　在主題活動(dòng)《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。在相互交流、分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣。在打扮蔬菜時(shí)，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動(dòng)手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒法自己一一實(shí)現(xiàn)。為了讓每個(gè)孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會(huì)，也為了讓家長更走近我們的主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長參與活動(dòng)的積極性，我組織了這次親子活動(dòng)《蔬菜變變變》，旨在通過活動(dòng)，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，融洽師、幼、家長的關(guān)系，讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂，讓家長了解幼兒園主題活動(dòng)的意義。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過收集、觀察等活動(dòng)，知道一些常見蔬菜的名稱和特征。

　　2.能與家長、材料互動(dòng)，學(xué)會(huì)利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn)，制作蔬菜造型，體驗(yàn)親子制作的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.發(fā)動(dòng)孩子和家長一起收集各種各樣的蔬菜：茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。

　　2.輔助材料及工具：牙簽、大頭針、樹葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各色彩紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等。

　　3.PPT：蔬菜造型。

　　活動(dòng)過程

　　1.討論、分享活動(dòng)，知道蔬菜名稱，了解、熟悉蔬菜的明顯特征。

　　(1)組織幼兒說說，自己收集的蔬菜的名稱和特征。

　　師：小朋友們很能干，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜。現(xiàn)在我們來介紹一下，你帶來的是什么蔬菜

　　幼1：我?guī)�來的是茄子和胡蘿卜。

　　幼2：我?guī)У氖前撞恕ⅫS瓜。

　　幼3：我?guī)�來了好多，有土豆、蘿卜、花菜，還有一個(gè)像蓮花一樣的。

　　家長：這個(gè)是百合!

　　幼4：我?guī)�來了南瓜、辣椒、胡蘿卜。

　　師：真棒，我們帶來了各種各樣的蔬菜。仔細(xì)看看，你的蔬菜是什么樣子的看上去像什么

　　重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的特點(diǎn)，如顏色、形狀像什么等。

　　幼1：我的蘿卜像小老鼠。

　　幼2：我的茄子像手槍。

　　幼3：我的番茄像人的頭。

　　(2)小結(jié)。

　　師：對(duì)的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會(huì)讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。

　　評(píng)析：活動(dòng)一開始，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣。對(duì)不認(rèn)識(shí)的蔬菜，教師能適時(shí)請(qǐng)家長來介紹，充分發(fā)揮了家長的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn)。在觀察蔬菜像什么時(shí)，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。

　　2.欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。

　　(1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型。

　　(2)出示PPT蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察，說說是什么，是用哪些蔬菜做出來的

　　師：你看到些什么

　　幼1：我看見了蝸牛和大象。

　　幼2：我看見了蜻蜓。

　　幼3：我看見了小娃娃。

　　師：我們來看看大象，它是用哪些蔬菜做出來的

　　幼1：它是用藕、胡蘿卜做出來的。

　　幼2：它的腳是用香菇的腳做的。

　　師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢

　　幼……

　　家長：是用姜芽做出來的吧。

　　師：是的，是用姜芽做出來的。原來大象是用藕、胡蘿卜、香菇、姜芽做出來的。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢

　　幼：是用牙簽連起來的。

　　師：對(duì)，是用牙簽和大頭針連起來的。

　　師：再來看看這是什么它是用哪些蔬菜做出來的

　　幼：洋蔥和土豆。

　　幼：還有小辣椒。

　　師：對(duì)了，仔細(xì)看看，除了用這些蔬菜，還用了哪些輔助材料呢

　　幼：毛線。

　　幼：還有一朵拉花。

　　師：對(duì)了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來，還可以用一些毛線、小花、貼紙來裝飾，讓它們變得更漂亮。

　　(3)討論：想做什么用哪些蔬菜哪些材料

　　我們也帶來了這么多蔬菜，我們也來變變變。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些輔助材料呢怎么分工呢和爸爸媽媽商量一下。

　　(4)介紹：想做什么，用哪些蔬菜，哪些輔助材料。

　　師：大家都想好了，誰來介紹一下，你和爸爸媽媽準(zhǔn)備做些什么爸爸媽媽幫助你做什么呢

　　幼1：我和媽媽準(zhǔn)備做一只刺猬和章魚。我扎牙簽做刺猬的刺，媽媽要用刀切茄子，做章魚。

　　幼2：我們準(zhǔn)備用南瓜做一輛汽車。

　　幼3：我想做鱷魚，媽媽說要做企鵝。

　　師：好的，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動(dòng)手做了。

　　評(píng)析：這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計(jì)分為兩部分，第一部分是通過欣賞課件，很形象地讓孩子感知了，這些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金魚、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來的，蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來的，而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性，是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長充分了解制作蔬菜的步驟和方法。第二部分為家長、孩子的互動(dòng)，并提出了活動(dòng)的要求：一起設(shè)想，想好了做，要和孩子一起做，不能家長包辦等。兩個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，謫動(dòng)了他們主動(dòng)參與的積極性。

　　3.親子制作蔬菜造型。

　　(1)簡單介紹材料

　　師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料，有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己來選擇。

　　(2)提出活動(dòng)要求

　　師：我們要想好了再做，要根據(jù)自己蔬菜的特征來做，需要輔助材料可以到材料框里取，用完后放回到原來的地方，保持桌面整潔。簡單的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀、小刀的，可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助。

　　(3)本領(lǐng)大的動(dòng)作快的可以做兩樣。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺(tái)上。

　　評(píng)析：簡單地介紹材料，并提出了制作要求，簡明扼要，直奔主題。同時(shí)教師注意了操作中的安全問題，考慮全面。

　　4.親子制作蔬菜造型。

　　教師巡回指導(dǎo)，給予隨時(shí)的提醒和幫助。在操作時(shí)輕輕播放鋼琴曲，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間、制作的作品拍攝下來。

　　評(píng)析：輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中。教師適時(shí)的提醒和幫助給了家長和孩子靈感。同時(shí)教師能抓住幼兒和家長在鋤作中的瞬間，用拍照的形式記錄下來，為下面的欣賞、親子體驗(yàn)提供了保障。

　　5.蔬菜造型展覽會(huì)——欣賞蔬菜作品，體驗(yàn)親子制作的快樂。

　　組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺(tái)上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。

　　(1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片。

　　師：大家都做好了，我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么

　　(2)一起欣賞ppt照片，并和幼兒、家長一起交流和分享，感受親子制作的快樂，并適時(shí)交流分享，欣賞蔬菜造型。

　　幼1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的。

　　幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個(gè)茄子做的，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來的。

　　幼3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚。

　　幼4：我們做了幾只小企鵝，很好玩。

　　幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。

　　師：我們真棒，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型，真開心!要謝謝誰呀?

　　幼：謝謝爸爸媽媽!

　　師：蔬菜真有趣，我們每個(gè)人的生活都離不開蔬菜。以后，我們還可以利用蔬菜的根、莖、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。

　　評(píng)析：利用拍攝的照片，結(jié)合展覽臺(tái)上的作品，和孩子、家長一起欣賞、分享、交流，把活動(dòng)推向了高潮。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介紹，成功感溢于言表，真正感受到了親子制作的快樂，體驗(yàn)了或功的快樂!

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)展開，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動(dòng)參與�；顒�(dòng)中家長能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分發(fā)揮了家長、幼兒的想象力。幼兒在活動(dòng)中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，口語表達(dá)能力、動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步提高，也開拓了視野，體驗(yàn)了親子制作的快樂!

家長親子活動(dòng)方案 篇4

　　舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對(duì)促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：__

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場、各班教室

　　三、參加人員：全園師生及幼兒家長

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通知家長來園參加親子活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。

　　3、布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

　　六、具體活動(dòng)安排：

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。

　　2、園長致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　(1)、請(qǐng)家長在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;

　　(2)、在活動(dòng)過程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;

　　(3)、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠;

　　(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

　　4、活動(dòng)順序:

　　(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;

　　(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;

　　(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;

　　(4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動(dòng)。

　　(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。

　　5、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長各自帶幼兒回家。

家長親子活動(dòng)方案 篇5

　　1、《袋鼠運(yùn)蛋》中班

　　游戲準(zhǔn)備：沙包三個(gè)個(gè)

　　游戲玩法：家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。

　　2、《快樂水功》中班

　　游戲準(zhǔn)備：桶6個(gè)、雪碧瓶三個(gè)、舀子3個(gè)

　　游戲規(guī)則：家長從起點(diǎn)手拎兩桶水至終點(diǎn)，幼兒在終點(diǎn)用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。

　　3、《穿大鞋》中班

　　準(zhǔn)備：家長的鞋

　　規(guī)則：幼兒穿著家長的鞋子站在起點(diǎn)，家長赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跑到終點(diǎn)，家長穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點(diǎn)，以先完成的一組為勝。

　　4、《心心相印》中班

　　游戲準(zhǔn)備：嘩啦圈3個(gè)

　　游戲玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點(diǎn)，在終點(diǎn)等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點(diǎn)，先到者獲勝。

　　5、《二人三足》中班

　　游戲準(zhǔn)備：長帶子4根

　　游戲規(guī)則：幼兒與家長站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，和孩子一起出發(fā)向前跑，先到終點(diǎn)者為勝。

家長親子活動(dòng)方案 篇6

　　一目標(biāo)：

　　1讓幼兒樂意與同伴，家長一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園，親子情感，感受與父母同伴共同活動(dòng)的樂趣，提高家長反對(duì)幼兒教育的重視。

　　2鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性，方向感的準(zhǔn)確性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　二準(zhǔn)備：

　　1提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)確參加家長會(huì)和親子活動(dòng)。

　　2道具：水桶，飲料瓶，水杯，籃球架，球拍，大羊角球，秒表，獎(jiǎng)牌，動(dòng)物頭飾，錄音機(jī)，記錄本，照相機(jī)等。

　　到終點(diǎn)從三玩法(鐵人三項(xiàng)圈)

　　1將幼兒家長按幼兒年齡分為三組，分別是(小兔)組，(青蛙)組，(猴子)組.

　　2游戲開始：

　　一名幼兒在起點(diǎn)彎下腰，迅速轉(zhuǎn)五圈后，跑向場地另一端的水桶拿起水杯往飲料瓶里倒水后迅速跑回終點(diǎn)，家長在此等幼兒打手后，家長彎下腰五圈騎上羊角球到終點(diǎn)去球拍和球，拖著再返回起點(diǎn)，讓幼兒拿球拍雙腳分別踩在大人腳上一起走向籃球上投籃球里，結(jié)束游戲。

　　3游戲規(guī)則：

　　a 在游戲過程中，幼兒的腳必須踩在家長腳面上。

　　b 球拍上的球如掉在地上，必須撿起回新開始。

　　c 以時(shí)間最短為優(yōu)勝，每組選前三名作為冠亞季軍。

　　四 頒獎(jiǎng)

　　五 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話

家長親子活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著生活中競爭的日益激烈，社會(huì)上許多父母為家庭生計(jì)而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對(duì)父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關(guān)懷！為此，莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì)攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動(dòng)，意在促進(jìn)他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。

　　二、活動(dòng)目的（或意義）

　　通過此次活動(dòng)可以幫助父母與孩子建立起一個(gè)能夠快樂交流的平臺(tái)，增進(jìn)父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區(qū)。

　　三、活動(dòng)主題

　　“拉近你我，溫暖親情”

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓父母更加了解（關(guān)懷）子女，子女更能體諒父母。同時(shí)，加強(qiáng)青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)志愿者的志愿服務(wù)精神。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月28日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　街道太平社區(qū)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)的前期準(zhǔn)備：

　　1.聯(lián)系太平社區(qū)的負(fù)責(zé)人，商量此次活動(dòng)的開展情況。

　　2.實(shí)地考察，選定活動(dòng)場地。

　　3.走訪社區(qū)家庭，了解各個(gè)家庭的具體情況。

　　4.積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動(dòng)內(nèi)容，并開始親子活動(dòng)參與家庭的報(bào)名工作。

　　5.準(zhǔn)備好活動(dòng)開展時(shí)所需的物品（如氣球，桌椅,橫幅，音響，繩子，獎(jiǎng)品等）

　�。ǘ�）活動(dòng)的開展：

　　1）7：00 參與活動(dòng)的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻

　　璃房集合(40人)。

　　2）7：30前 到達(dá)社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場。

　　3）7：30-8:30 青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動(dòng)場地，

　　如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。

　　4）8：30-9：15負(fù)責(zé)人開始介紹本次活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)目

　　的，并宣布第一輪游戲活動(dòng)正式開始。

　　第一輪活動(dòng)—游戲“親情大運(yùn)輸”。以家庭為單位，每個(gè)家

　　庭派一名代表和子女進(jìn)行組合，抱球運(yùn)輸，加強(qiáng)

　　家人間的團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　附：

　　親情大運(yùn)球：此項(xiàng)活動(dòng)是為了增進(jìn)父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。

　　游戲規(guī)則：

　　本活動(dòng)以家庭為單位，每個(gè)小組的小朋友與一位家長構(gòu)成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個(gè)氣球，在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到我們指定的終點(diǎn)，在這運(yùn)球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點(diǎn)重運(yùn)。

　　我們會(huì)根據(jù)參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進(jìn)行運(yùn)球比賽，最終以哪組運(yùn)球最多來進(jìn)行評(píng)分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進(jìn)入下一輪，最終有有機(jī)會(huì)獲終極大獎(jiǎng)。而其它未獲名次以零分計(jì)算，有意愿者也可參加下輪比賽，無意愿者獲小紀(jì)念品一份。

　　5）9：15-10：30 第二輪活動(dòng)—“心靈相通”。在現(xiàn)場主持人

　　給孩子講一個(gè)表演動(dòng)作，讓孩子比劃，父母猜，

　　培養(yǎng)父母與子女間的默契。

　　附：

　　“心靈相通”是看動(dòng)作猜詞語游戲，采取自動(dòng)報(bào)名參加的方式，

　　將有5個(gè)小組參與本輪游戲活動(dòng)。

　　寫在卡片上的詞語有：

　　成語：眉飛色舞、歪打正著、歡天喜地、七上八下、怒發(fā)沖冠、手足無措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼

　　水果：桃、蘋果、葡萄

　　動(dòng)作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜

　　體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球

　　動(dòng)物：大猩猩、貓、長頸鹿、公雞

　　其游戲規(guī)則如下：

　　1. 以家庭小組成員為單位，由父母看主持人手上卡片上的詞語來表演動(dòng)作，孩子猜詞語，或由孩子表演動(dòng)作，他們父母來猜詞；

　　2. 猜詞過程中，可以提示說有幾個(gè)字，是成語，還是猜生活用品，但表演的一方只能通過肢體動(dòng)作表演等方式來向?qū)Ψ絺鬟f信息，不能用講話、口型來直接說出成語所包含的任何一個(gè)字，否則犯規(guī)；

　　3. 每個(gè)小組有60秒的時(shí)間，最后猜對(duì)詞語個(gè)數(shù)最多的家庭小組勝出。

　　4. 獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。

　　6）10：30-11：00 第三輪活動(dòng)—游戲“找爸爸（媽媽）”。讓參加活動(dòng)的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者帶領(lǐng)孩子通過觸摸手認(rèn)出父母，讓他們體會(huì)彼此間的親切感。

　　附：

　　讓父母站成一排，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛，每個(gè)孩子由志愿者帶領(lǐng)，走到排成一排的父母面前，家長伸出右手，孩子用他們的手去觸摸家長們伸出來的手，直到他們覺得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通過。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對(duì)了他們的父母。

　　游戲規(guī)則：

　　1. 在活動(dòng)過程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否則犯規(guī)。要一切僅憑孩子的感覺去尋找，這考的是親子間獨(dú)特的心靈感應(yīng)與默契。

　　2. 孩子找對(duì)父母的小組得3分，沒找到的得1分，其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中。

　　活動(dòng)過程中，間插主持人講話，講話內(nèi)容如下：都說十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長付出了多少啊，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對(duì)父母又做過什么？了解父母多少？你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長大的手，如今是什么樣呢？是像小時(shí)候那樣柔軟舒服，還是已經(jīng)長了厚厚的一層繭？所以孩子們，伸出你們的雙手，用心去感覺，去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過手與手的接觸來完成

家長親子活動(dòng)方案 篇8

　　親子活動(dòng)方案：小熊降落傘

　　活動(dòng)名稱：小熊降落傘（大班）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 引導(dǎo)幼兒欣賞各種降落傘，并對(duì)降落傘的傘面材料、大小、懸掛物等因素與風(fēng)力大小的關(guān)系有探索的興趣。

　　2、 嘗試用剪和粘貼的方法做一只紙杯降落傘。

　　3、 體驗(yàn)親自子制作的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種降落傘的幻燈片。

　　2、范例小熊降落傘。

　　3、幼兒制作材料及工具。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引出

　　最近，新聞里在講一件很可怕的事情，一輛大卡車由于司機(jī)開車時(shí)打瞌睡，把一群在路邊鍛煉身體的大哥哥大姐姐給撞了。這件事讓人聽了心里很難過。也要引起我們小朋友的注意，沒事不要隨便在馬路邊玩。

　　那么，如果乘坐在飛機(jī)上碰到了危險(xiǎn)的事情該怎么辦呢？（幼兒泛講）

　　提問：你見過降落傘嗎？降落傘有哪幾種？（幼兒小組討論，并請(qǐng)代表講述）

　　二、幼兒欣賞

　　1、演示多媒體課件

　　2、出示范例注意觀察制作方式

　　三、制作

　　1、教師示范制作過程

　　2、幼兒嘗試制作

　　3、

　　教師根據(jù)幼兒的需要及時(shí)添加輔助材料。

　　四、嘗試飛行

　　幼兒和家長嘗試飛行，并根據(jù)效果進(jìn)行調(diào)整。

家長親子活動(dòng)方案 篇9

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　依據(jù)xx縣滑雪價(jià)格檔次分為周末計(jì)劃（周六和周日）和平日計(jì)劃（周一至周五）分別詳述。

　　1、周末計(jì)劃

　　備選時(shí)間1.8到1.9或者1.15到1.16或者1.22到1.23

　　2、平日計(jì)劃

　　備選時(shí)間 1.10到1.14或者1.17到1.21

　　二、活動(dòng)方案介紹

　　1、目的地——國際滑雪中心介紹

　　國際滑雪旅游度假中心是集健身娛樂、休閑度假、旅游觀光于一體的綜合性四季生態(tài)景區(qū)， 經(jīng)典項(xiàng)目有：津門規(guī)模最大的滑雪中心，是景區(qū)最亮點(diǎn)的季節(jié)健身項(xiàng)目，引進(jìn)和裝備了進(jìn)口造雪機(jī)、軋雪車、安全舒適的魔毯、滑雪索道、雪地摩托、全新大頭滑雪板和滑雪鞋;設(shè)有高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)及老少皆宜獨(dú)特經(jīng)典的戲雪區(qū)；尤其是中級(jí)環(huán)形雪道、S型安全舒適的滑冰道是滑雪界獨(dú)有的亮點(diǎn)項(xiàng)目。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容——雪道詳解

　　國際滑雪中心是目前xx地區(qū)規(guī)模最大、設(shè)施最全、最先進(jìn)的滑雪場地。共有經(jīng)典雪道5 條，總占地面積76500平方米，高級(jí)道一條，長800米，寬30米，最大坡度30度；經(jīng)典環(huán)形道一條，長600米，寬35米，最大坡度12度；中級(jí)道一 條，長300米，寬45米，最大坡度10度；初級(jí)道一條，長150米，寬25米，最大坡度8度。雪上飛碟道一條，長100米，寬25米，最大坡度6度。設(shè) 施有高山雙人吊椅索道一條，長600米，魔毯一條，長300米，大小拖牽各一條，分別為150米和100米。

　　3、活動(dòng)流程——以周末計(jì)劃為樣本講解

　　國際滑雪場地址：xx市xx縣羅莊子鎮(zhèn)洪水莊村西。

　　x高速公路行駛，到xx縣出口后沿盤山路行駛，全程需1小時(shí)即可到達(dá)，也可以沿津圍公路到↓縣縣城，往盤山方向行駛，只需2小時(shí)即可到達(dá)。

　　下午返程，結(jié)束一天游玩。

　　三、活動(dòng)預(yù)算

　　1、周末自駕不限時(shí)游玩，票價(jià)90-110元/人（各家店報(bào)價(jià)有差異）包括雪具（雪板、雪鞋、雪杖、拖欠、門票、）

　　2、平日自駕不限時(shí)游玩，票價(jià)68-80元/人（各家店報(bào)價(jià)有差異）包括雪具（雪板、雪鞋、雪杖、拖欠、門票、）

　　其他費(fèi)用：租衣柜（10元一個(gè)不限時(shí)，可兩人或幾個(gè)共用一個(gè)），滑雪服另算（30元一套，不限時(shí)，可不租）手套（5塊一副，可自備） 備注：租賃雪具有200元/人的押金，歸還雪具時(shí)候退還。

　　四、活動(dòng)備注

　　直通車隊(duì)伍：

　　國際旅行社發(fā)團(tuán)，提前預(yù)定席位，30人以上專車接送。 每天6:30發(fā)車，平時(shí)108元/人，周末138元/人。

　　022-6050 xx市xx區(qū)瓊州道云景大廈2門1204室

家長親子活動(dòng)方案 篇10

　　六一佳節(jié)來臨，為了能讓中心職工家長和他們孩子們渡過愉快的節(jié)日，體驗(yàn)親子游戲的快樂。現(xiàn)定于6月2日周一，地點(diǎn)：羽毛球館，舉辦六一親子活動(dòng)日，方案活動(dòng)內(nèi)容如下：

　　一、活動(dòng)組織工會(huì)：

　　1、會(huì)場氣球布置、背景音樂準(zhǔn)備

　　2、購置六一禮品、獎(jiǎng)品等。

　　3、準(zhǔn)備五角星號(hào)碼分發(fā)小朋友

　　二、活動(dòng)流程：

　　1、9：30分家長、孩子入場

　　2、領(lǐng)導(dǎo)講話（中心書記歡迎詞）

　　3、活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)（主持人宣布）

　　4、活動(dòng)結(jié)束頒發(fā)禮品（中心領(lǐng)導(dǎo)）

　　5、合影

　　6、整理場地

　　三、活動(dòng)游戲安排：

　　1、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（熱身節(jié)目）

　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者 適合年齡準(zhǔn)入學(xué)年齡以上

　　根據(jù)小朋友號(hào)碼---穿插才藝展示

　　2、踩氣球

　　準(zhǔn)備：氣球若干

　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的'氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。適合年齡準(zhǔn)入學(xué)年齡以上

　　幼兒組 3小腳踩大腳

　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn)。 幼兒

　　4、袋鼠接力

　　人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一小）為一組，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。

　　玩法：幼兒面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。 適合年齡準(zhǔn)入學(xué)年齡以上 幼兒組

　　5、小小搬運(yùn)工

　　目標(biāo)：對(duì)圖形和顏色的認(rèn)識(shí)。

　　準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木

　　玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對(duì)面坐下。媽媽說：“寶寶，請(qǐng)到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來！”孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過去，并說：“黃色的三角形送媽媽！”如此類推。

　　6、找爸爸媽媽

　　材料：大頭娃娃頭飾6個(gè)。

　　規(guī)則：成人可在場地終點(diǎn)處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

　　玩法：邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

　　四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、環(huán)境布置飾品 800元

　　2、禮品410×13＝ 5330元

　　3、游戲道具小獎(jiǎng)品 2500元

　　4、場地 2500元

家長親子活動(dòng)方案 篇11

　　“大手拉小手，幸福樂融融”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，家長及子女參與游戲中，獲得經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，共同學(xué)習(xí)溝通和與人相處的技巧，從而達(dá)到改善家庭溝通模式，促進(jìn)親子間互相了解，預(yù)防家庭問題，提高家庭解決問題的能力，形成家庭學(xué)校間相互支持的網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧家庭，和諧校園。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　孩子的成長離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同關(guān)注，而家庭教育尤為重要，為了讓孩子感受節(jié)日氛圍，過一個(gè)愉快而有意義的六一節(jié);同時(shí)促進(jìn)家校聯(lián)系;增進(jìn)彼此間的友誼及了解，特精心籌備了《親子同樂會(huì)》為主題的聯(lián)歡會(huì)。

　　二、活動(dòng)主題：大手拉小手，幸福樂融融

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月31日下午3：:00—6:00

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺(tái)。

　　2.加強(qiáng)家校聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，共享家校共育的成果。

　　3.通過親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。

　　4.通過一系列的活動(dòng)，讓孩子感受集體的溫暖，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.通知爸爸、媽媽來校參加親子活動(dòng)。

　　2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

　　3.布置活動(dòng)場地。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：校前東邊籃球場

　　七、游戲內(nèi)容：

　　活動(dòng)1.找孩子

　　游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(或孩子)蒙上雙眼，孩子(或家長)站成一排，家長摸孩子，可以摸身體的任何部位，判斷誰是自己的孩子。找到后迅速站回孩子(或家長)身后，以最準(zhǔn)最快的為勝。游戲過程中，雙方參賽者不能用語言、動(dòng)作暗示。

　　游戲限時(shí)：2分鐘

　　參與者：學(xué)生和家長

　　獎(jiǎng)勵(lì)：凡摸對(duì)的都可獲得獎(jiǎng)品一份。

　　活動(dòng)2.賽龍舟

　　游戲規(guī)則：我們?nèi)�班分為三個(gè)大組，以小組為單位，進(jìn)行賽龍舟接力賽。每條船上一個(gè)小組成員，家長當(dāng)船長，其余兩位家長和三位孩子是船員，六位船員站在用紅布條做成的小船里，船長指揮，可以喊口號(hào)，指揮船員步調(diào)一致齊心協(xié)力把船開向?qū)Π�。小船由家長開始劃動(dòng)，第一組開始行進(jìn)后，往返一次，回到起點(diǎn)，下一組出發(fā)，最先到達(dá)目的地者為勝!

　　獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝者每個(gè)孩子可以獲得中性筆一支。

　　活動(dòng)3.拔河比賽

　　比賽規(guī)則：一班和二班進(jìn)行男生組拔河賽、女生組拔河賽、男女生混合拔河賽，男生組和女生組要求每組隊(duì)員十五名，混合拔時(shí)，男女生各10名。請(qǐng)裁判員入場。

　　1.領(lǐng)隊(duì)抽簽決定場地。

　　2.集合雙方隊(duì)員，按領(lǐng)隊(duì)安排之順序依次站好。

　　3.準(zhǔn)備就緒，吹響口哨開始拔河。

家長親子活動(dòng)方案 篇12

　　一、主辦：西南中心小學(xué)六（5）班家誼會(huì)

　　二、活動(dòng)主題：魅力南丹，環(huán)保勵(lì)志行

　　三、活動(dòng)目的：

　　l 豐富五（5）班學(xué)生的暑期文化生活，增強(qiáng)孩子體質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識(shí)、勵(lì)志精神、審美情趣以及勞動(dòng)能力，促進(jìn)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　2 結(jié)合學(xué)校創(chuàng)文活動(dòng)、孩子暑假作業(yè)，開展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)。

　　3 融洽親子關(guān)系，增進(jìn)親子間的情感交流。五（5）大家庭彼此分享和共度一個(gè)富有意義的輕松周末，促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)更寬松和諧的人際氛圍。

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間： 20xx年8月19日（星期日）

　　地點(diǎn)：三水逕口南丹山

　　五、活動(dòng)對(duì)象：五（5）班師生及家長

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、7：30 ——8：00 西南中心小學(xué)正門集中，收取活動(dòng)費(fèi)用，合影。上車后孩子進(jìn)行分組抽簽，分成兩隊(duì)后，車上的熱場游戲，親子互動(dòng)游戲、越野尋寶游戲，以及活動(dòng)過程的紀(jì)律評(píng)比等都將以兩隊(duì)的形式展開競爭，勝出的一隊(duì)小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。

　　2.一個(gè)半小時(shí)后到達(dá)南丹山。初定以下活動(dòng)：（本周末家誼會(huì)實(shí)地考察后確定游戲項(xiàng)目、順序與規(guī)則）

　　上午：（1）爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎(jiǎng)。

　　（2）分組登山比賽（初定比團(tuán)隊(duì)成績）頒獎(jiǎng)。

　�。�3）越野尋寶（“寶”初定為倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國運(yùn)動(dòng)員圖片，請(qǐng)大家多關(guān)注奧運(yùn)冠軍以及金牌背后的故事）頒獎(jiǎng)。

　　中午：（1）野炊（請(qǐng)各組長協(xié)調(diào)本組成員備好以下物品：不同菜式、油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供）

　�。�2）稍事休整；撿樹葉制標(biāo)本活動(dòng)；“南丹美”攝影比賽（從博客上傳的圖片中評(píng)選）

　　下午：（1）水陸拓展游戲活動(dòng)。頒獎(jiǎng)。

　�。�2）游泳。

　　3. 16：30 小結(jié)本次活動(dòng)，頒發(fā)紀(jì)念品。結(jié)束開心周末親子活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)報(bào)名方式：

　　下周二前到各組長處報(bào)名。

　　八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

　　景區(qū)門票（含中午野炊費(fèi)用）：孩子每人25元，成人每人30元

　　旅游巴士：洽談中

　　橫幅：50元

　　獎(jiǎng)品、紀(jì)念品費(fèi)用：約每個(gè)孩子10元

　　醫(yī)療箱：100元（或由家長中的醫(yī)務(wù)工作者負(fù)責(zé)保管）

　　綜合以上費(fèi)用，每個(gè)孩子： 每個(gè)成人： （隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，并依據(jù)實(shí)際情況多退少補(bǔ)，在博客上財(cái)務(wù)公開）

　　九、相關(guān)工作及分工安排（報(bào)名后再確定）

　　旅游巴士跟進(jìn)：

　　全程保險(xiǎn)跟進(jìn)：

　　獎(jiǎng)品、紀(jì)念品跟進(jìn)：（涉及財(cái)務(wù)問題務(wù)必兩人以上）

　　醫(yī)護(hù)跟進(jìn)：

　　拓展游戲：

　　財(cái)務(wù)跟進(jìn)：（此處務(wù)必兩人以上）

　　博客宣傳：

　　安全跟進(jìn)：全體家長，務(wù)必落實(shí)幾位懂水性的男家長跟進(jìn)游泳環(huán)節(jié)，另爬山過程的頭尾均需落實(shí)兩位家長跟進(jìn)

　　十、溫馨提示：

　　1、活動(dòng)全程請(qǐng)注意安全，孩子的安全問題由各家長自行負(fù)責(zé)，請(qǐng)各家長在照顧好自己孩子的同時(shí)，多留意身邊孩子的安全。

　　2、費(fèi)用在活動(dòng)當(dāng)天早上7:30收取，請(qǐng)大家備好零錢交給財(cái)務(wù)組成員。（如人數(shù)多，則先打印表格）

　　3、開學(xué)后將為“南丹美”優(yōu)秀攝影作品，優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，優(yōu)秀日記頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　4、如果您有什么好的意見與建議可以和潘老師或魯蕭漾媽媽聯(lián)系。

　　十一、其他事項(xiàng)：

　　1、如果遇到特殊情況，則另行安排時(shí)間。

　　2、末盡事宜，另行通知。

　　西南中心小學(xué)五（5）班

　　家誼會(huì)

　　20xx年8月10日

家長親子活動(dòng)方案 篇13

　　活動(dòng)目的：

　　通過組織家長與孩子共同參與活動(dòng)，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。

　　輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　組織歡樂、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長與孩子的溝通�；顒�(dòng)形式：游戲、交流體會(huì)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　大約80分鐘。

　　輔導(dǎo)班級(jí)：

　　低年級(jí)

　　場地安排：

　　課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。輔導(dǎo)過程

　　一、開場引入

　　齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

　　活動(dòng)介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請(qǐng)各位來學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

　　二、游戲：找父母(10分鐘)

　　游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

　　交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

　　三、談話活動(dòng)——我的孩子真聰明(10分鐘)

　　爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說一個(gè)例子，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓勵(lì)。

　　四、談話交流——爸爸媽媽真好

　　(一)向孩子提問

　　(1)、你最喜歡的人是哪幾個(gè)?

　　(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

　　(3)、你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的?

　　(二)游戲——默契考驗(yàn)

　　1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

　　游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的'。請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的。

　　2、看誰接得多(10分鐘)

　　游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。

　　五、學(xué)會(huì)感恩(10分鐘)

　　父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

　　集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

　　六、活動(dòng)結(jié)束(2分鐘)

家長親子活動(dòng)方案 篇14

　　一、目的：讓孩子體驗(yàn)暑假的快樂，提升孩子的協(xié)作能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、材料準(zhǔn)備：

　　筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)過程：

　　1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來了家長？

　　2、全體幼兒操場集中

　　1）園長講話

　　2）家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

　　3）體操表演

　　4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑

　　3、游戲（游戲親子活動(dòng)）

　　2人3足

　　目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

　　玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

　　規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。夾木株

　　目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

　　準(zhǔn)備：筷子、木株若干

　　玩法：家長與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。

　　規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加，多者為勝。

　　貼鼻子

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

　　準(zhǔn)備：頭像、磁鐵

　　玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

　　規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。

　　保鈴球

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

　　準(zhǔn)備：保鈴球若干

　　玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

　　規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。

　　螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力。

　　準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂《螞蟻搬豆》

　　玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

　　規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

　　套圈

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

　　準(zhǔn)備：收集空飲料瓶圈若干

　　玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的'多的勝出。

　　規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線上，不超線

家長親子活動(dòng)方案 篇15

　　活動(dòng)目的：

　　為了給幼兒打造一個(gè)健康成長的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí)，讓他們過一個(gè)別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第xx屆兒童美食節(jié)活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。

　　活動(dòng)主題：

　　美味分享禮儀品嘗美食享受快樂童年

　　活動(dòng)一：5月31日主題活動(dòng)《HAPPY美食節(jié)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng)，了解各國的美食文化，對(duì)各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　美食節(jié)口號(hào)：

　　綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員，并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支

　　2、與保健醫(yī)生交流，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。

　　3、各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂。

　　4、各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

　　5、引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、場地布置：各班自己負(fù)責(zé)，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備，電視機(jī)大屏幕上顯示蔚斗分園HAPPY美食節(jié)PPT。

　　2、自制六一美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。

　　3、盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口

家長親子活動(dòng)方案 篇16

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、透過活動(dòng)，讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動(dòng)的用心性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

　　3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

　　活動(dòng)資料：

　　一、幼兒表演

　　二、互動(dòng)親子游戲

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒表演：

　　1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

　　2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

　　3、歌表演《小花貓上學(xué)�！啡�班幼兒

　　4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

　　5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

　　6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

　　7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長)

　　二、親子游戲：

　　方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

　　1、游戲名稱：《親子二人行》

　　準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長應(yīng)對(duì)面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長之后走，幼兒與家長務(wù)必始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

　　準(zhǔn)備：家長與幼兒一齊脫下鞋子

　　玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一齊成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

　　準(zhǔn)備：已用過的米袋

　　玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再回到起點(diǎn)，最快者為勝。

　　4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

　　準(zhǔn)備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

　　5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

　　準(zhǔn)備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

　　6、游戲名稱：《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

　　7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)

　　準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

家長親子活動(dòng)方案 篇17

　　活動(dòng)名稱：

　　媽媽，親親我

　　適合月齡：

　　24個(gè)月--36個(gè)月

　　活動(dòng)指向：

　　初步體驗(yàn)父母與寶寶之間愛的情感，親子園教案。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音帶，照片，地墊每人一個(gè)，娃娃家

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)開始

　　1、入場：

　　小朋友們，娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路，我們爬上去吧。

　　2、熱身活動(dòng)：

　　腳尖碰一碰，碰一碰！小手繞一繞，啪啪啪！頭兒搖一搖，搖一搖！

　　3、讓我們象小鐘表一樣，擺一擺我們的身體，教案《親子園教案》。

　　二、基本過程

　　1、放錄音：聽一聽這是什么歌曲?歌曲里唱了什么啊?

　　2、看看媽媽的照片，激發(fā)孩子對(duì)媽媽的感情。

　　"小朋友，平時(shí)媽媽親你是什么感覺啊?你們喜歡不喜歡媽媽親你呀?

　　3、"那么今天我們?cè)谕尥藜依铮�很開心的，我們一起和媽媽親親好不好呀?"

　　4、教師演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小臉上，唱第二句搖搖頭，唱第三句雙手懷抱，念第四句，搖搖身體。

　　5、老師放一段好聽的音樂，我們伴著音樂來做動(dòng)作.

　　三、教師帶領(lǐng)小兒唱歌曲。

　　四、教師："你們唱得真好聽，我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀?"

　　五、活動(dòng)結(jié)束。

家長親子活動(dòng)方案 篇18

　　活動(dòng)目的：

　　小班幼兒第一次上幼兒園，大多數(shù)幼兒不適應(yīng)，家長也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請(qǐng)家長走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.分批邀請(qǐng)家長來園參加活動(dòng)。

　　2.家長活動(dòng)簽到表。

　　活動(dòng)過程：

　　一、晨間接待

　　1.熱情接待來園的家長及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

　　2.指導(dǎo)家長在“家長活動(dòng)簽到表”簽字。

　　二、區(qū)域活動(dòng)

　　1.家長與幼兒一起參與區(qū)域活動(dòng)。動(dòng)手區(qū)：串珠子、切水果、夾夾子語言區(qū)：好看的圖書益智區(qū)：蓋房子建構(gòu)區(qū)：搭積木、插花片

　　2.指導(dǎo)家長分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書包柜、座位等。

　　3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置，能安靜地坐在自己的座位上。

　　4.向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。

　　三、盥洗、點(diǎn)心

　　1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

　　2.指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。

　　3.引導(dǎo)家長吃點(diǎn)心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

　　四、親子活動(dòng)

　　(一)開場熱身：

　　沙薩材料：音樂

　　人員：全體家長與幼兒

　　玩法：教師在場地中間帶領(lǐng)家長與幼兒一起做動(dòng)作。

　　(二)語言節(jié)奏游戲：

　　點(diǎn)名啦材料：鈴鼓一個(gè)

　　人員：全體幼兒

　　玩法：幼兒圍坐成“同”字形，教師拿出鈴鼓進(jìn)行示范，邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說：我是|_老師|，然后將鈴鼓傳給下一個(gè)幼兒，幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說出自己的名字，以此類推。

　　(三)音樂游戲：

　　狼和動(dòng)物材料：椅子10張擺成圓形

　　人員：每組一個(gè)幼兒及一個(gè)家長(爸爸或媽媽)

　　玩法：幼兒及家長圍著椅子，聽音樂邊繞圈邊做動(dòng)作，老狼出來了，家長應(yīng)馬上抱住幼兒坐在椅子上，沒占到椅子的家庭就被老狼抓住，淘汰出局。音樂響起，活動(dòng)繼續(xù)開始。依次減少椅子，直至最后三對(duì)家庭獲勝。

　　(四)律動(dòng)表演：

　　我的身體會(huì)說話材料：音樂

　　人員：全體幼兒及家長

　　玩法：教師帶動(dòng)作，幼兒與家長跟著做。在熟悉音樂及動(dòng)作后，家長與幼兒互動(dòng)游戲。

　　(五)親子互動(dòng)：

　　火車鉆山洞材料：音樂

　　人員：全體幼兒與個(gè)別家長

　　玩法：事先請(qǐng)個(gè)別家長兩人一組搭山洞，音樂起，教師分別當(dāng)火車頭，去邀請(qǐng)幼兒搭乘火車去旅游，鉆過不同的山洞。讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)搭火車，一個(gè)跟著一個(gè)走。

　　五、幼兒、家長離園，活動(dòng)結(jié)束

家長親子活動(dòng)方案 篇19

　　一、設(shè)計(jì)思路

　　親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

　　3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

　　三、時(shí)間

　　20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

　　四、地點(diǎn)

　　x公園

　　五、人員

　　幼兒班全體幼兒、家長、老師

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、按年齡組策劃游戲

　　2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

　　3、小禮物人手一份

　　4、照相機(jī)

　　5、少量食物

　　七、活動(dòng)安排

　　1、小班親子游戲：

　　(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

　　2、中班親子游戲：

　　(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

　　3、大班親子游戲：

　　(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立

　　4、分享食物

　　5、自由活動(dòng)

　　第一次戶外寫生

　　吳老師布置了一個(gè)任務(wù)，就是參加一次體驗(yàn)活動(dòng)的.經(jīng)歷與感受。我想了一下，該干什么呢？忽然，我想到了。周日，美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了一項(xiàng)戶外寫生活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。我心里既激動(dòng)又忐忑不安，因?yàn)檫@是我第一次參加戶外寫生話動(dòng)。

　　一大早，我和爸爸就來到了集合地點(diǎn)， 我們到那集好隊(duì)，跟著互不認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)一起去寫生的地點(diǎn)。老師選好了一塊環(huán)境優(yōu)美的地方，那里綠樹環(huán)抱著藍(lán)寶石般的湖水，湖中央有一座小島，那島上有一個(gè)乘涼的小亭子，哎!這的風(fēng)景真美呀!

　　老師給我們找好地點(diǎn)，叫同學(xué)們把工具擺好。然后教我們?cè)趺醋鲌D和涂色，看完老師的示范，大家也動(dòng)起筆來了。我模仿著老師的方式畫了起來，先用鉛筆畫出了這些景色的輪廓，然后又把這些景色的邊用黑筆勾畫了出來，最后涂上五彩繽紛的顏色，我在心里暗暗地提醒自己，要認(rèn)真，不要畫錯(cuò)，所以我畫的非常投入，不一會(huì)兒我便完成了這幅作品。老師見了很高興，便表揚(yáng)了我。我的心里像吃了蜜一樣的甜。

　　這就是我寫生的作品，自我感覺不錯(cuò)。

　　大家完成作品后，老師帶我們?nèi)ゾG色的草坪上玩耍，這就是我們玩耍的過程，大家都很高興，滿臉笑容。

　　我很喜歡這種戶外寫生活動(dòng)，他讓我的生活豐富多彩。

家長親子活動(dòng)方案 篇20

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的歡樂；

　　2、明白每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)；

　　3、學(xué)會(huì)感恩，明白媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛媽媽。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙；

　　2、每人畫一張表達(dá)自我心愿的畫，張貼到展板上；

　　3、讓小朋友對(duì)媽媽和教師說一句感恩的話和做一件有意義的事；

　　4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、從5月7日起，利用一周的時(shí)間，每一天早7：15-8：00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

　　2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

　　3、5月9日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自我的媽媽在家里是什么樣貌的？

　　4、5月10日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

　　5、我為媽媽做一件有意義的事

家長親子活動(dòng)方案 篇21

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月17日星期一晚上18：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大三班教室

　　活動(dòng)目的：

　　1、促進(jìn)家長家園之間的聯(lián)系與溝通，使家長與家長、老師與家長、幼兒與老師之間的關(guān)系更融洽。

　　2、通過親子互動(dòng)，加深親子間的情感，在提高幼兒的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力。

　　3、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒改掉不愛吃蔬菜的習(xí)慣，逐步培養(yǎng)營養(yǎng)、健康的生活習(xí)慣。

　　4、家庭間相互學(xué)習(xí)蔬菜營養(yǎng)餐的配菜與制作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：

　　1、話筒、音響

　　2、邀請(qǐng)函

　　3、班級(jí)門口一個(gè)展示臺(tái)

　　4、微波爐一個(gè)

　　5、標(biāo)簽、小紅花若干。

　　家長準(zhǔn)備：

　　1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備蔬菜造型所需的蔬菜、以及牙簽、刀具等輔助工具。

　　2、每個(gè)家庭在家與孩子共同準(zhǔn)備一份用蔬菜做的菜，并準(zhǔn)備好關(guān)于做法及其營養(yǎng)價(jià)值的介紹。

　　3、自帶自助餐的勺子與盤子(建議不用易碎品)

　　3、黃彥曉媽媽準(zhǔn)備蔬菜營養(yǎng)知識(shí)課堂的內(nèi)容與圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　活動(dòng)開始之前家長為自己帶來的營養(yǎng)菜填寫一張標(biāo)簽，標(biāo)簽老師提供。

　　一、蔬菜營養(yǎng)知識(shí)課堂

　　由黃彥曉媽媽向大家講述關(guān)于蔬菜在小朋友營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的重要性。

　　二、蔬菜創(chuàng)意造型制作

　　1、每個(gè)家庭共同設(shè)計(jì)并現(xiàn)場制作蔬菜造型的作品，時(shí)間30分鐘，并在完成作品之后每個(gè)家庭都進(jìn)行簡單的介紹(鼓勵(lì)孩子介紹)。

　　2、評(píng)出10名創(chuàng)意獎(jiǎng)。

　　三、蔬菜自助餐

　　家長自愿向大家介紹蔬菜大餐的特色制作方法、蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值以及對(duì)身體的好處。同時(shí)由醫(yī)生家長評(píng)營養(yǎng)分。

　　介紹完畢，大家以自助餐的形式進(jìn)行蔬菜大餐的品嘗，最后給最喜歡吃的蔬菜貼上小紅花。

　　營養(yǎng)蔬菜餐評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、色香味俱全

　　2、造型童趣，吸引幼兒喜愛

　　3、營養(yǎng)豐富

家長親子活動(dòng)方案 篇22

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、阿姨們的節(jié)日。

　　2、了解媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，萌發(fā)對(duì)媽媽的愛。

　　3、會(huì)用祝福的話表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

　　重難點(diǎn)：

　　了解媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，會(huì)用祝福的話表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》

　　2、PPT;提前制作好小禮物

　　3、通知媽媽參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，歡迎親愛的媽媽。

　　1、師：小朋友，明天是3月8日，你知道是什么節(jié)日嗎?三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?

　　2、小結(jié)：3月8日是婦女節(jié)，是全世界媽媽，還有阿姨，奶奶們的節(jié)日，今天我們把自己的媽媽請(qǐng)來了，給媽媽來過節(jié)，祝賀媽媽節(jié)日快樂。

　　3、師幼同唱《世上只有媽媽好》。

　　二、觀看ppt，了解媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。

　　1、師：看，這是我們?cè)趮寢尩亩亲永�，媽媽的肚子一天天變大，帶著我們很累的，等到十個(gè)月我們就從媽媽的肚子里生出來了�？磱寢尡е�我們，給我們喂奶，換尿布，細(xì)心地照顧我們，辛不辛苦呀?

　　2、除了這些，媽媽在家里還怎么照顧我們的?

　　三、用語言動(dòng)作表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

　　師：媽媽愛我們，關(guān)心、照顧我們，我們也愛自己的媽媽，你想用什么方式來表達(dá)對(duì)媽媽的愛呢?(引導(dǎo)幼兒給媽媽送上一個(gè)甜蜜的吻，說一聲“媽媽我愛你”、“媽媽，謝謝你!”。)

　　四、歌表演《我的好媽媽》

　　1、請(qǐng)個(gè)別媽媽上來和幼兒一同表演(分組進(jìn)行)。

　　2、師：媽媽下班回到家我們除了請(qǐng)媽媽喝杯茶，還可以怎么做?引導(dǎo)幼兒給媽媽捶捶背、揉揉腿。

　　五、送花送祝福。

　　師：昨天我們小朋友已經(jīng)提前為媽媽制作了一樣小禮物，現(xiàn)在讓我們把這個(gè)小禮物送給自己的媽媽吧!送花的時(shí)候要跟媽媽說一句祝福的話哦!(如“媽媽，我愛你!”“媽媽，祝你越來越漂亮!”等。)

　　六、結(jié)束語。

　　師：我們的媽媽除了要照顧我們，還要每天工作，真是辛苦呀，我們小朋友一定要聽媽媽的話，愛自己的媽媽，學(xué)著關(guān)心媽媽，最后在今天這個(gè)媽媽的節(jié)日里我們一起對(duì)媽媽說一聲“媽媽，祝你節(jié)日快樂!”，同時(shí)，我們還要謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。媽媽我愛你!”

家長親子活動(dòng)方案 篇23

　　一、指導(dǎo)思想：

　　親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.

　　4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對(duì)象：鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：12月5日下午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。

　　五、親子活動(dòng)游戲：

　　要求：特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：

　　一、二年級(jí)背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對(duì)家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。

　　三、四年級(jí)套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個(gè)呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個(gè)家庭出發(fā)。

　　五、六年級(jí)兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對(duì)家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)

　　一、二年級(jí)——地點(diǎn)在籃球場，一年級(jí)在1號(hào)籃球場(靠近跑道第一個(gè))參與家庭20組/班，二年級(jí)在2號(hào)籃球場(靠近跑道第二個(gè))參與家庭25組/班，距離為28米。

　　三、四年級(jí)——地點(diǎn)在田徑場(靠近主席臺(tái))，三年級(jí)參與家庭20組/班，四年級(jí)15組/班。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。

　　五、六年級(jí)——地點(diǎn)在草坪，五年級(jí)參與家庭15組/班，六年級(jí)參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。

　　七、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

　　總負(fù)責(zé)人：蔣巍

　　各項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人：蔡開波

　　一、二年級(jí)負(fù)責(zé)人：李建鵬

　　三、四年級(jí)負(fù)責(zé)人：龔劍

　　五、六年級(jí)負(fù)責(zé)人：施龍

　　備注：各級(jí)長人員負(fù)責(zé)本年級(jí)，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長，安排沒有參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生及家長的次序。

家長親子活動(dòng)方案 篇24

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　為慶�！傲�一”兒童節(jié)，喜迎校慶xx周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“我養(yǎng)成好習(xí)慣”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　6月1日下午2：10——4：10

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　行政樓門口

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備要求

　　1、請(qǐng)班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場地，做好參賽準(zhǔn)備工作。

　　2、以班級(jí)為單位，活動(dòng)場地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫工具班級(jí)或者學(xué)生自備，需要準(zhǔn)備的工具具體如下：

　　A、黑色粗記號(hào)筆1盒。

　　B、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)

　　C、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個(gè)、油畫筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫棒一盒。

　　3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用，不是每個(gè)學(xué)生一套，而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購買，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)各班級(jí)按要求足夠足量買好工具。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　A、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。

　　B、對(duì)象：每個(gè)班級(jí)5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫的家長。

　　C、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。

　　D、各班作畫如需要注明英文有困難的，請(qǐng)班主任與英語老師或外教聯(lián)系。

　　七、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排：各班主任

　　2、活動(dòng)開始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。（注：班主任到現(xiàn)場維持秩序）

　　3、活動(dòng)結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場對(duì)繪畫作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以班級(jí)為單位，設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)。

　　一、二年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）

　　三、四年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）

　　五、六年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名）

　　獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分，其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分，對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)給予頒發(fā)證書。

　　九、安全衛(wèi)生：

　　1、請(qǐng)各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。

　　2、請(qǐng)各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。

　　3、作畫結(jié)束后，請(qǐng)班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。

　　4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請(qǐng)協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作，確�；顒�(dòng)順利開展。

　　5、請(qǐng)參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)于參觀活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確�；顒�(dòng)正常進(jìn)行。

　　十、拍照和攝像：請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。

　　十一、組織協(xié)調(diào)：

　　由于參與活動(dòng)學(xué)生較多，除班主任組織本班學(xué)生以外，還請(qǐng)以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生、家長作畫服務(wù)，具體安排如下：

　　1、一年級(jí)——陳文倩、朱思凱2、二年級(jí)——尹益新、張一偉

　　3、三年級(jí)——蔣遠(yuǎn)翼、鐘小均4、四年級(jí)——蘇文潔、呂嬋

　　5、五年級(jí)——虞苗、朱晨圣6、六年級(jí)——黃亮亮、顧倩

　　十二、展示：教學(xué)樓前

　　十三、其它未盡事宜另行通知，如有疑問請(qǐng)和美術(shù)組聯(lián)系。

家長親子活動(dòng)方案 篇25

　　一、袋鼠跳跳樂

　　目的：訓(xùn)練幼兒跳的動(dòng)作，中班親子活動(dòng)方案。

　　準(zhǔn)備：彩筒四個(gè)。

　　玩法：每組分一個(gè)幼兒和一位家長進(jìn)行，分為八組，排成對(duì)面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝出組。

　　規(guī)則：

　　1、進(jìn)行比賽的幼兒未跳到對(duì)面伙伴處，不得將彩筒放下，一定要到達(dá)指定地點(diǎn)方可將彩筒交由另一幼兒繼續(xù)比賽。

　　2、在比賽過程中，家長幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

　　參加幼兒：

　　李岱霖 薄春陽 楊致遠(yuǎn) 張雨湉 趙之瑜 吳鎰冉 徐楠茜 程詩涵 姜證棋 周子杰 陶柯瀅 吳昀哲 史成杰 張一凡 馮俊杰 徐啟南 梅鴻宇

　　相哲瀚 張子函 石珩一

　　二、二人三足跑

　　目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑，增進(jìn)親子情感的交流。

　　準(zhǔn)備：每人一根長帶子，玩具4個(gè)。

　　玩法： 在場地兩端各畫一條起跑線，（每班兩隊(duì)，10名家長和10名孩子為一隊(duì)）面對(duì)面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)，到對(duì)面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后，排到隊(duì)尾，拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。

　　規(guī) 則：必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

　　參加幼兒：

　　段政宇 楊濟(jì)沄 梅源張 朱立鋮 王志毅 孫 睿 章碩睿 周子涵 陳若瑩 施淑文 商藝馨 李姝含 王家睿 楊昊文 石珩一 陳孜凡 薄春陽 楊致遠(yuǎn) 張雨湉 丁文力

　　三、跳羊角球

　　目標(biāo)：

　　1、騎在羊角球上跳動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡性和控制力。

　　2、培養(yǎng)孩子不怕困難，勇于嘗試的意志品質(zhì)。

　　準(zhǔn)備：羊角球5個(gè)

　　玩法：每班派10名幼兒及其家長參加比賽，家長一隊(duì)，幼兒一隊(duì)，排成面對(duì)面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝。

　　規(guī)則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行！

　　參加幼兒：

　　徐楠茜 程詩涵 陶柯瀅 周子杰 史成杰 相哲瀚 楊昊文 段政宇 施淑文 王志毅

　　四、踩氣球

　　游戲目的：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力，能及時(shí)躲避及適時(shí)進(jìn)攻的意識(shí)。

　　游戲準(zhǔn)備：氣球若干，手帕。

　　游戲規(guī)則：

　　家長負(fù)責(zé)吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長同時(shí)參與游戲。哨音響后，在規(guī)定的范圍內(nèi)，每人都要保護(hù)好自己的氣球去踩他人腳上的球，規(guī)劃方案《中班親子活動(dòng)方案》。

　　參加幼兒：

　　吳鎰冉 姜證棋 吳昀哲 張子函 商藝馨 陳孜凡 朱立鋮 陳若瑩

　　梅鴻宇 周子涵

　　五、拍皮球展示

　　參加幼兒：

　　趙之瑜 張一凡 馮俊杰 楊濟(jì)沄 梅源張 孫 睿 章碩睿

　　李姝含 王家睿 李岱霖

家長親子活動(dòng)方案 篇26

　　活動(dòng)時(shí)間：12月__日上午：9：00

　　活動(dòng)對(duì)象：小一班孩子及家長

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小一班的活動(dòng)室

　　內(nèi)容與要求：

　　在做做玩玩中讓孩子知道明年是虎年，自己又長大一歲了。

　　讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗(yàn)親情帶給自己的快樂。

　　材料提供：

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)："爸爸媽媽的祝福"背景墻

　　各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀

　　背景音樂磁帶、示范作品三份

　　活動(dòng)流程：

　　在唱唱玩玩中引出明年是"虎年"

　　告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝�？ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)

　　家長與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間

　　孩子、家長、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"

　　家園面對(duì)面：

　　"回應(yīng)長廊"向家長公布班級(jí)家委會(huì)競選結(jié)果，并請(qǐng)家委會(huì)成員自我介紹

　　"親子時(shí)段"觀看"中外兒童過新年"的活動(dòng)錄像。

　　"在幼兒園"老師向家長介紹一學(xué)期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員，并對(duì)支持小一班工作開展的家長兩位老師當(dāng)面感謝。

　　"有話大家說"請(qǐng)家長用書面的形式對(duì)本次活動(dòng)及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。

　　親子活動(dòng)方案小班6

　　活動(dòng)背景：

　　幼兒對(duì)手工活動(dòng)很感興趣，對(duì)粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動(dòng)中能讓幼兒體驗(yàn)操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進(jìn)行一些親子活動(dòng)，借這次親子活動(dòng)設(shè)計(jì)了這個(gè)美術(shù)親子活動(dòng)，希望通過這次活動(dòng)不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動(dòng)手能力，更拉近幼兒與家長之間的距離，增加親子之間的合作，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。

　　2、通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng)，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動(dòng)手操作能力。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí)，體驗(yàn)與家長合作的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

　　2、一段舒緩的背景音樂、時(shí)裝表演的音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。

　　1、師：小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

　　2、幼兒自由講述

　　二、出示圖畫紙

　　1、師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請(qǐng)你們當(dāng)設(shè)計(jì)師，把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎?

　　2、請(qǐng)幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

　　三、引導(dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。

　　1、請(qǐng)家長裁剪，幼兒裝飾。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽制作，注意色彩。

　　3、制作完后，請(qǐng)家長幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗(yàn)。

　　具體活動(dòng)過程：

　　1、謝謝!各位家長能來參加這個(gè)親子手工活動(dòng)，老師今天請(qǐng)到了寶寶的爸爸媽媽來陪你們一起制作，寶寶們高興不啊?那我們是不是應(yīng)該跟爸爸媽媽說聲謝謝啊?

　　2、在制作的過程中會(huì)用到剪刀、鉛筆之類的工具，請(qǐng)各位家長注意寶寶們的安全。

　　3、現(xiàn)在我們的每個(gè)家庭都準(zhǔn)備好了嗎?我們先拿出準(zhǔn)備好的彩紙開始制作吧!

　　4、我們先卷出小人的身子，身子的粗細(xì)按手指的粗細(xì)就行，我們現(xiàn)在制作用的都是正方紙，要用膠來固定好……

　　5、教學(xué)準(zhǔn)備加制作過程只需十步就能完成，教師可以先做示范給家長和寶寶們看。

　　6、我們來看看每個(gè)家庭制作的進(jìn)度，讓寶寶說說和爸爸媽媽一起制作開不開心?

　　7、現(xiàn)在每個(gè)家庭都只做好了，把小人做的都非�？蓯郏�那下面我們就來做個(gè)活動(dòng)吧!

　　8、請(qǐng)每個(gè)家庭用制作好的指偶小人來編故事，每個(gè)家庭來輪班演一演。

家長親子活動(dòng)方案 篇27

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

　　2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

　　3.培養(yǎng)孩子積極參加集體活動(dòng)，愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí)， 體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

　　活動(dòng)時(shí)間：x年8月30日(8：30-----10：30)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大三班教室

　　參加對(duì)象：全體幼兒和家長、班級(jí)老師和阿姨。

　　活動(dòng)一：游戲《吹乒乓球》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。

　　2. 在游戲中體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：乒乓球六只，桌子六張，吸管、杯子若干。

　　游戲玩法：

　　1. 根據(jù)人數(shù)，將幼兒分組游戲。

　　2. 家長用吸管將水從一個(gè)杯子中吸到另一個(gè)裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。

　　3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。

　　活動(dòng)二：親子游戲《搶椅子》

　　活動(dòng)目的：

　　1.培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)，增添家庭的歡樂氣氛。

　　2.讓孩子能聽指令游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子若干把比參賽人數(shù)少一

　　游戲玩法：

　　把椅子(比人數(shù)少一)背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個(gè)方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅(jiān)持到最后的為贏。

家長親子活動(dòng)方案 篇28

　　活動(dòng)名稱：夏日親子游園會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：讓家長與孩子共度歡樂時(shí)光，感受夏日的美好。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　親子游園游戲：設(shè)置多個(gè)親子游戲項(xiàng)目，如親子尋寶、親子畫畫等。

　　親子手工藝品展示：鼓勵(lì)家長與孩子一起制作手工藝品，并在活動(dòng)中展示。

　　親子游園拍照：在美麗的園區(qū)內(nèi)設(shè)置拍照點(diǎn)，留下難忘的回憶。

家長親子活動(dòng)方案 篇29

　　幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái)，促進(jìn)兒童健康成長。

　　參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)�；@球場、足球場。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

　　活動(dòng)組織：

　　總指揮：曾見陽活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧煥金

　　組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、

　　陳少巖、各班主任(場地布置、活動(dòng)組織)

　　后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

　　安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)

　　活動(dòng)過程：

　　一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。

　　二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動(dòng)。

　　三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)

　　1、協(xié)同運(yùn)送籃球

　　游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

　　分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽

　　活動(dòng)地方：籃球場

　　活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。

　　2、二人三足

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：足球場

　　游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

　　分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。

　　3、拋接毽球

　　游戲方法：家長和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場

　　分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。

　　活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)

　　4、穿越障礙救人接力

　　游戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場

　　活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)。

家長親子活動(dòng)方案 篇30

　　在藝術(shù)領(lǐng)域提出“幼兒園應(yīng)為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞�！痹谠�旦即將到來之際，我們大班組結(jié)合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動(dòng)，目的是激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng)造力，為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的機(jī)會(huì)，萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。同時(shí)，家長在與幼兒共同作畫的過程中，也能增進(jìn)親子的感情，體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂。男孩子們想象未來的城市會(huì)建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個(gè)別孩子這方面能力需加強(qiáng)。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強(qiáng)引導(dǎo)�？偟膩碚f，這個(gè)活動(dòng)受到家長和孩子的喜歡，家長們說幼兒園創(chuàng)設(shè)了這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年_月_日上午9：00——11：00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大班教室和大禮堂

　　三、參與對(duì)象：

　　大班幼兒及家長

　　四、活動(dòng)形式：

　　以班級(jí)為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫。繪畫主題：未來的城市

　　五、活動(dòng)要求：

　　1.繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，繪畫形式自定，現(xiàn)場作畫。

　　2.作品是幼兒和家長共同完成。

　　3.畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干�；顒�(dòng)流程：

　　1、教師交代活動(dòng)，家長和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個(gè)家庭。

　　2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

　　七、作品展示：

　　“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。

　　八、指導(dǎo)思想：

　　為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個(gè)性。

　　九、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.為迎接新年培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫能力。

　　2.展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的繪畫才能。

　　十、參加對(duì)象：

　　大班年級(jí)組全體幼兒。

　　十一、作品要求：

　　1.內(nèi)容、題材不限。

　　2.繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫、粘貼畫、線描畫等。(幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料)

　　3.紙張規(guī)格為8開紙，正面右下角寫明作品題目。

　　十二、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　1)_月_日—_月_日，準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫活動(dòng)。

　　2)_月_號(hào)日—_月_日進(jìn)行繪畫制作。大班于

　　3)_月_—_日上交幼兒繪畫作品，進(jìn)行作品展示。

　　十三、繪畫內(nèi)容：

　　大一班：繪本《好餓的小蛇》線描畫;繪本《大衛(wèi)惹麻煩》彩鉛畫大二班：繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》

　　大三班：繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫

　　十四、幼兒作品展示方式：

　　1.三樓繪本閱讀區(qū)窗戶懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《好餓的小蛇》大二班繪本大三班繪本

　　2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《大衛(wèi)惹麻煩》大二班繪本大三班繪本

　　以上作品進(jìn)行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長欣賞。