感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案（精選15篇）
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇1
托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標(biāo)：
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
2、采蘑菇
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3、推小車
目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子
目標(biāo)：
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備：人手一只桔子。
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。
4、家長以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
3、大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
玩法：
1、家長和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的'小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行；老師及時(shí)獎勵獲勝幼兒。
4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)�，一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn))，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
6、找寶寶
準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇2
活動目標(biāo)：
1、觀察花圃景觀，噴泉、認(rèn)識桂花、菊花等植物，感受大自然的美麗景色。
2、鼓勵幼兒在家長的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹，認(rèn)識自我以及與他人的關(guān)系。
3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和感受集體游戲的樂趣，增進(jìn)親子和師生間的親密關(guān)系。
4、建立初步的環(huán)保意識，懂得什么行為是愛護(hù)環(huán)境，做到不亂扔垃圾。
活動準(zhǔn)備：
手絹、相機(jī)、報(bào)紙、彩色小紙條。
家長自備：相機(jī)、坐墊(一次性臺布)、食品、5元以內(nèi)的小獎品。
活動要求：
1、請家長在活動中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品，謹(jǐn)防走失、落水等意外事故的發(fā)生。
2、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
活動流程：
一、上午九點(diǎn)在杭州花圃楊公堤正大門集中。
二、參觀花圃，介紹花圃景觀及花卉。
三、親子游戲活動
1、家庭自我介紹
在寬敞草地圍成圓圈坐下，在家長的幫助下，請每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參加活動的家人。培養(yǎng)幼兒社會交往能力。
2、親子游戲《丟手絹》
玩法：每個(gè)家長抱著自己的孩子圍坐成一圈，請一位家長抱著孩子繞圓圈走，把手絹隨意地丟在一位家長的身后，被丟到手絹的家長要馬上撿起手絹抱著孩子追前一位家長，前一位家長繞圓圈跑一周沒有被追上則勝利，被追上的家長要表演一個(gè)節(jié)目。
3、親子游戲《小猴鉆山洞》
小朋友扮演小猴子手腳著地屈膝爬，家長面對面排成兩列坐下，把腳蹺起搭成長長的山洞，小猴子排成一隊(duì)鉆爬。當(dāng)大老虎來的時(shí)候，家長變成許多小山洞，如：彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來�？凑l動作最快。
4、親子游戲《踩報(bào)紙》
每個(gè)家庭為一組，各在地上擺放一張報(bào)紙。聽教師口令大家一起站上自己組的報(bào)紙。腳踩出報(bào)紙的為失敗出局，剩余的家庭將報(bào)紙對折繼續(xù)游戲�？茨膫�(gè)家庭能堅(jiān)持到最后。
5、游戲《尋寶》
教師將小紙片隨意地藏在草叢里，請家長帶著孩子一起去尋找，看誰找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來領(lǐng)取小獎品。
四、自助冷餐會。請幼兒將帶來的食品與好朋友分享，體驗(yàn)分享的快樂。
五、整理收拾好垃圾，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識結(jié)束活動。
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇3
一、活動主題：冬日陽光，親情無限
二、活動時(shí)間：XX月XX日至XX月XX日
三、活動對象：家庭親子組合
四、活動背景：寒假來臨，為了豐富孩子們的假期生活，增進(jìn)親子之間的感情，我們特別策劃了一系列親子活動，讓孩子們在游戲中感受家庭的溫暖，在互動中增進(jìn)親子間的感情。
五、活動內(nèi)容：
雪地尋寶：組織家庭在雪地中尋找標(biāo)記物，培養(yǎng)孩子們的觀察力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
家庭趣味運(yùn)動會：包括拔河、三人四腳跑等運(yùn)動項(xiàng)目，促進(jìn)親子間的協(xié)作與溝通。
手工藝品制作：邀請專業(yè)老師指導(dǎo)孩子們制作手工藝品，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。
電影之夜：組織家庭觀看適合孩子觀看的電影，共同感受電影的魅力。
親子廚房：讓孩子們參與食材的挑選、清洗和烹飪過程，學(xué)習(xí)烹飪技巧，增進(jìn)親子間的默契。
六、活動安排：每天進(jìn)行一項(xiàng)活動，確保每個(gè)家庭都有充足的時(shí)間參與。同時(shí)，活動現(xiàn)場將設(shè)立醫(yī)療點(diǎn)，確保孩子們的安全。
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇4
一、活動目的：
增進(jìn)親子關(guān)系，通過共同參與活動，讓家長與孩子共度歡樂時(shí)光，加深彼此了解與溝通。
培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，在游戲中學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體，享受樂趣。
提高社區(qū)家庭對家庭教育的重視，將健康的家庭教育理念傳播給家長，促使他們更好地陪伴孩子成長。
二、活動時(shí)間：X年XX月XX日至X年XX月XX日
三、活動內(nèi)容：
親子讀書會：邀請專業(yè)人士分享閱讀心得，引導(dǎo)家長與孩子共讀好書，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
家庭趣味運(yùn)動會：設(shè)置親子接力、拔河等趣味運(yùn)動項(xiàng)目，讓家庭成員在運(yùn)動中感受團(tuán)隊(duì)力量。
手工藝品制作：組織家庭成員一起制作手工藝品，鍛煉孩子動手能力，增進(jìn)親子交流。
家庭教育講座：邀請專家講解家庭教育方法，幫助家長提升教育理念，提高家庭教育質(zhì)量。
四、活動總結(jié)：
本次寒假親子活動旨在通過豐富多彩的活動，讓家庭成員在輕松愉快的氛圍中度過寒假時(shí)光。同時(shí)，也希望家長能夠從活動中獲得更多育兒知識，為孩子的健康成長提供更好的支持與陪伴。
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇5
活動內(nèi)容：
1、讓孩子手拿球拍，將球往空中拋去，當(dāng)球落下來時(shí)，再用球拍接住，同時(shí)搭配唱數(shù)游戲，例如：1個(gè)、2個(gè)。
2、父母將球往地上丟過去，孩子手拿球套，當(dāng)球觸地彈起時(shí)，讓孩子把球接住，再投給媽媽。
3、爸媽投球時(shí)，可以一次丟好幾個(gè)顏色的球，然后指定孩子要接哪一個(gè)顏色的球。
注意事項(xiàng)：
孩子如果接對了，要記得給他熱烈的回響，例如：「好棒喔」之類的。
幼兒園“迎世博”主題系列親子活動
通過拓展幼兒的學(xué)習(xí)空間，豐富幼兒的世博知識，讓幼兒更好地認(rèn)識世博、理解世博、參與世博。
親子共繪心愿墻
我們幼兒園的“迎世博”主題環(huán)境里有可愛的“海寶”、漂亮的“中國館”和“世博倒計(jì)時(shí)牌”，每天當(dāng)幼兒來到幼兒園看到我們精心創(chuàng)設(shè)的“迎世博”主題環(huán)境都會興奮不已，他們總是樂此不疲地和教師、同伴分享他們關(guān)于世博的各種想法：“老師，我的世博心愿是……”“老師，我想為世博盡一份小小的力量……”為了滿足每個(gè)幼兒盡情表達(dá)的愿望，我們開展了“親子共繪心愿墻”的活動。
我們在“迎世博”的主題環(huán)境中又添置了一塊“心愿墻”，請幼兒和父母在家里制作心愿卡，用簡短的話語表達(dá)幼兒對世博的祝愿，并簽上全家人的名字�；顒赢�(dāng)天，每個(gè)幼兒都帶上了和父母一起制作的心愿卡，早早來到了幼兒園。有的幼兒搶著把親手制作的卡片貼到心愿墻最高的地方，有的幼兒跑到教室里拉著教師說：“老師，你去看看我和爸爸媽媽一起做的心愿卡吧�！边�有的幼兒在心愿墻前和同伴互相介紹彼此的世博心愿。
短短一個(gè)小時(shí)的心愿墻活動結(jié)束了，幼兒和家長們都意猶未盡，大家都非常喜歡這種“迎世博”的活動形式，幼兒盡情抒發(fā)著期盼世博的喜悅心情，這次“迎世博”親子活動一定會成為幼兒成長過程中一次難忘的'經(jīng)歷。
“親子共繪心愿墻”是我園一系列“迎世博”主題親子活動的“序曲”，在這樣的活動中教師雖然沒有直接參與，卻極大地調(diào)動了幼兒和家長積極參與“迎世博”活動的積極性。小小心愿、寥寥數(shù)語、信手幾筆，簡單的心愿卡承載著幼兒對20__年上海世博會的憧憬、期盼和夢想。
親子文明清潔日
“成為世博小主人，當(dāng)好世博小東道主”，這不應(yīng)該只是一句口號，而是需要我們通過實(shí)際行動迎接世博的到來。為了更加直觀地讓幼兒參與世博，我們舉辦了“親子文明清潔日”活動，即選擇一處公共場所進(jìn)行清掃，讓我們的城市變得更美，用實(shí)際行動為世博出一份力。
我們先到附近的社區(qū)踩點(diǎn)，決定選擇五角場下沉式廣場，然后馬上和廣場辦公室聯(lián)系�；顒赢�(dāng)天，幼兒和家長一起拿著抹布，提著水桶，興致勃勃地出發(fā)了。到達(dá)目的地后，幼兒和家長馬上就忙開了，有的拿著抹布擦樓梯走廊，有的帶著垃圾袋撿垃圾，有的在電梯口提醒大家左行右立，大家忙得不亦樂乎。一位路人好奇地問：“小朋友，你們這是在干嗎？”孩子不加思索地回答：“我們?yōu)橛邮啦┰诖驋咝l(wèi)生呢，我們要把這里打掃得干干凈凈，這樣其他國家的小朋友來這里玩時(shí)會覺得更加開心！”
幼兒質(zhì)樸的話語和實(shí)際行動感染著身邊的每一個(gè)大人，很多路人紛紛自愿加入到我們的隊(duì)伍中�；顒咏Y(jié)束后，很多幼兒不愿離開，還想繼續(xù)打掃。于是，我們相約下一個(gè)“親子文明清潔日”再來打掃我們的城市。
“為他人服務(wù)”“做世博小主人”這些概念對于幼兒來說還是過于抽象，如何幫助幼兒真正理解這些概念背后的涵義呢？通過集思廣益，我們設(shè)計(jì)了本次活動，讓幼兒在實(shí)際行動中了解，“世博小主人”就要從自身做起，保護(hù)環(huán)境整潔，規(guī)范行為禮儀，樂于為他人服務(wù)，這是作為上海文明小市民應(yīng)有的形象。值得一提的是，本次親子活動我們依托幼兒園家委會，充分發(fā)揮家長的作用，讓家長自愿報(bào)名，成為我們的志愿者，在活動中家長們一絲不茍地完成清潔任務(wù)，為幼兒起到了很好的榜樣作用。
親子傳遞文明卡
經(jīng)過一系列的集體活動和區(qū)域活動，幼兒已經(jīng)了解了很多參與世博的文明禮儀舉止，他們將各種文明行為畫在卡片上，制作成文明卡。這些小小的卡片表達(dá)了幼兒對“文明世博”的特殊理解和認(rèn)識，但幼兒并不滿足于向同伴和家長傳遞這些卡片，他們希望讓更多的人看到卡片，向更多的人宣傳“文明世博，從我做起”。于是，我們又設(shè)計(jì)了“親子傳遞文明卡”活動。
我們請家長幫助幼兒將這些“文明卡”傳遞給身邊的同事、好友或鄰居，告訴大家“文明卡”上有哪些內(nèi)容，我們?yōu)槭裁匆獋鬟f“文明卡”，最后請這些朋友在“文明卡”上簽個(gè)名或者和幼兒合個(gè)影，讓幼兒感到自己制作的“文明卡”還可以起到傳遞文明理念的作用，并從中感受到成就感。
事實(shí)上，在傳遞“文明卡”的過程中，幼兒遇到了各種各樣的情況。有的家長事先和身邊同事說好，過程則十分順利，幼兒還得到了廣泛的鼓勵；有的家長為了考驗(yàn)自己的孩子，幾乎沒有提供任何幫助，就讓孩子單獨(dú)去嘗試，自己在一旁拍照留念；還有的幼兒第一次碰了壁，非常難過，不知所措，家長就鼓勵他再次嘗試，最終獲得成功。當(dāng)活動結(jié)束后，幼兒都順利完成了任務(wù)，家長非常驕傲地帶著照片和簽了很多名字的“文明卡”來到幼兒園，和大家一起來分享活動過程中的有趣故事。
經(jīng)過幾次活動后，家長不僅非常配合我們的活動，而且還知道如何在幼兒完成任務(wù)的過程中制造“難題”，讓幼兒在解決問題的過程中體會成功的喜悅。
我們希望通過這次活動，讓幼兒在“迎世博”活動中能夠走出幼兒園和家庭，與其他社會成員進(jìn)行交流，這樣不僅鍛煉了他們的社會交往能力，同時(shí)也讓他們體會到作為世博小主人，向他人宣傳文明世博理念所帶來的成就感。
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇6
家庭是社會的細(xì)胞，民族的未來決定在每一個(gè)父母的手里。為此我們啟動了親子共成長活動，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長，與孩子共同成長。
一、和諧家庭，親子共成長
1、親情一句話：將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動，還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流，暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點(diǎn)，但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級中營造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母�，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財(cái)富。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號，規(guī)定家長每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí)，并在家長會交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。
5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”，讓濃郁的書香浸潤每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員都能從書中受益。
二、家長進(jìn)校，讓孩子感悟社會，了解社會
家長們來自不同的工作崗位，他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深，有許多警示、勸戒、鼓勵孩子的話，因此我們準(zhǔn)備舉行“家長進(jìn)校周”活動，每天邀請一、兩位家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)班級，和孩子們聊一聊自己的工作，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景，讓孩子們了解父母工作的情況，激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動力。父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇7
一、活動時(shí)間：
20xx年9月x日
二、活動目標(biāo)：
1、經(jīng)過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。
2、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活。
三、活動準(zhǔn)備：
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡；大皮球一個(gè)；糖果若干；抽紙。
四、活動過程：
�。ㄒ唬┤雸@接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
�。ǘ﹫F(tuán)體活動。
1、引導(dǎo)家長和幼兒一起走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。）
2、游戲活動：
1）自我介紹
玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由教師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。
2）唱歌表演：《你好》
目的'：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一起如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
4）親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈
步驟：
每個(gè)小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來做一條愛心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧�？鹱永镉胁噬」苤椋織l項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個(gè)，完成后打結(jié)。
媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看！我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友能夠和媽媽一起做，也能夠和別的小朋友一起做。（音樂游戲）
最終，我想看看哪些小朋友認(rèn)識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇8
一、活動名稱：冬日陽光，溫馨家園
二、活動目標(biāo)：
增強(qiáng)家庭間的親子互動，促進(jìn)父母與孩子間的情感交流。
通過游戲與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。
提升家長與孩子間的默契，共同創(chuàng)造美好回憶。
三、活動時(shí)間：X年XX月XX日（周X）上午
四、活動地點(diǎn)：
五、參與人員：XX個(gè)家庭（每家至少一名家長和一個(gè)孩子）
六、活動內(nèi)容：
破冰游戲：設(shè)計(jì)簡單有趣的團(tuán)隊(duì)游戲，如“拼圖接力”、“家庭口號設(shè)計(jì)”等，打破初次見面的尷尬，迅速活躍現(xiàn)場氣氛。
親子競技：組織如“家庭拔河”、“三人四腳跑”等需要家庭團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲，增進(jìn)親子間的默契。
手工DIY：提供DIY材料，家長與孩子共同完成手工藝品，如制作雪花、畫家庭肖像畫等，發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，同時(shí)增進(jìn)親子間的溝通。
分享交流：邀請每個(gè)家庭分享參與活動的感受與收獲，為孩子提供一個(gè)表達(dá)自己、鍛煉口才的機(jī)會。
七、活動結(jié)束：活動結(jié)束時(shí)頒發(fā)小禮品，對表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭給予特別的獎勵，鼓勵大家在寒假期間繼續(xù)保持親子互動。
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇9
活動背景：寒假來臨，孩子們期待與家人共度美好時(shí)光。此次活動旨在增進(jìn)親子關(guān)系，鍛煉孩子的動手能力，感受冬日的快樂。
活動時(shí)間：X年XX月XX日
活動地點(diǎn)：xx市冰雪大世界
參與人群：兒童及家長
活動流程：
集合簽到（：-：）活動當(dāng)天，家長帶領(lǐng)孩子至冰雪大世界門口簽到，領(lǐng)取活動通行證。
親子冰雕大賽（：-：）家庭自由組合，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成冰雕作品。評委根據(jù)創(chuàng)意、技巧和完成度評分，評選出好作品并頒發(fā)獎品。
雪地尋寶（：-：）工作人員事先在雪地埋藏寶藏（如玩具、巧克力等），孩子們在家長的陪伴下尋找寶藏。培養(yǎng)孩子的觀察力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
午餐時(shí)間（：-：）享用冰雪大世界提供的特色美食。
親子游園（：-：）家長與孩子共同游玩冰雪大世界的各項(xiàng)設(shè)施，如滑冰、雪地摩托等。
閉幕儀式（：-：）頒發(fā)所有獎項(xiàng)，包括冰雕大賽、雪地尋寶的優(yōu)勝者。之后，合影留念，結(jié)束一天的活動。
注意事項(xiàng)：家長需關(guān)注孩子的安全，遵守冰雪大世界的各項(xiàng)規(guī)定，保持環(huán)境衛(wèi)生。希望通過此次活動，讓孩子們度過一個(gè)愉快、有意義的寒假！
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇10
一、活動背景：
蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點(diǎn)深受人們的青睞。對于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)來源。同時(shí)為了豐富孩子的種植知識，體驗(yàn)種植的樂趣，感受勞動的喜悅，激發(fā)幼兒關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，給家長和孩子們提供豐富的業(yè)余生活，促進(jìn)親子間的和諧讓家長和孩子親近生命的成長過程，我們?yōu)楹⒆觽冮_辟了一塊種植園地，邀請家長和孩子們一起參加種植活動。
二、活動目標(biāo)：
1、通過本次活動，使家長和幼兒能說出一些蔬菜的名稱、生長特點(diǎn)等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會栽種一種蔬菜。
2、培養(yǎng)幼兒的勞動觀念，激發(fā)幼兒勞動熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。
3、在與家長共同種植的過程中，體驗(yàn)種植蔬菜帶來的快樂。
4、有良好的環(huán)保意識，能愛護(hù)身邊的一草一木。
三、活動時(shí)間：
20xx年4月28日周六上午8:00
四、活動參加者：
大三班全體幼兒及家長
五、活動準(zhǔn)備：
1、印發(fā)通知，請家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
2、將班級孩子和家長分成6組，并確立組長、副組長，請各組準(zhǔn)備各種蔬菜種子及種植工具。
3、準(zhǔn)備攝影材料，拍攝下家長和孩子的種植過程。
六、活動實(shí)踐：
1、28號上午來園集合，統(tǒng)一出發(fā)。
2、確定家長分組名單，按組劃分大三班種植區(qū)域，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。
3、種植活動流程介紹。
4、家長、師幼共同進(jìn)行鋤草活動。生活教師負(fù)責(zé)對雜草進(jìn)行處理。
5、請家長寫下“種植感言”。把“種植感言”和活動照片在幼兒園進(jìn)行布置展示。
6、選出一些愛好種植的家長和幼兒，成立“護(hù)綠小組”，在周末時(shí)間對種植的蔬菜進(jìn)行管理。
7、設(shè)計(jì)觀察記錄表，堅(jiān)持記錄。
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇11
一、活動主題：冬日暖陽，共度親子時(shí)光
二、活動目的：
增進(jìn)親子間的情感交流，強(qiáng)化家庭之間的凝聚力。
通過趣味性的活動，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和創(chuàng)新思維能力。
豐富社區(qū)文化生活，提升居民的歸屬感和幸福感。
三、活動時(shí)間：寒假期間，具體日期待定
四、活動地點(diǎn)：社區(qū)活動中心及周邊戶外場地
五、活動內(nèi)容：
“創(chuàng)意手作”環(huán)節(jié)：邀請專業(yè)老師指導(dǎo)，家長與孩子共同完成一件手工藝品，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)動手能力。
“智力闖關(guān)”游戲：設(shè)計(jì)一系列親子智力闖關(guān)游戲，培養(yǎng)孩子們的思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
“親情故事會”：家長和孩子共同準(zhǔn)備并分享一個(gè)故事，鍛煉孩子的語言表達(dá)能力和情感交流能力。
“社區(qū)才藝展示”：鼓勵家庭自由組合，展示才藝，如唱歌、舞蹈、小品等，營造歡樂祥和的氛圍。
六、活動組織：
提前發(fā)布活動信息，組織報(bào)名工作。
布置活動場地，準(zhǔn)備所需物資。
活動當(dāng)天安排專人負(fù)責(zé)簽到、引導(dǎo)和秩序維護(hù)。
活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，收集參與家庭反饋，以便不斷改進(jìn)。
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇12
親子活動主要通過游戲，比賽等形式維系家長和孩子的關(guān)系，全方位的激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，讓他們能夠在一個(gè)輕松、歡快的環(huán)境中得到知識和情感的提升。本公司現(xiàn)舉辦一年一度的“六一”親子活動為每一個(gè)家庭都能留下一個(gè)美好的回憶。
一、 活動主題：
齊“心”協(xié)力，用“心”溝通
二、 活動時(shí)間：
20xx年6月1日
三、 活動場地：
百貨商場一樓
四、 活動目標(biāo)：
1、 通過以活動，比賽的形式加強(qiáng)家長和孩子之間的溝通與合作，增進(jìn)家庭感情。
2、 讓孩子歡度“六一”兒童節(jié)，讓每個(gè)家庭留下美好記憶。
五、 活動準(zhǔn)備：
1、 通知參加活動的50個(gè)家庭準(zhǔn)時(shí)到場。
2、 做好活動前的宣傳活動，招募參加活動的家庭。
3、 準(zhǔn)備所需活動的材料，器材，設(shè)備。
4、 布置活動場地。
5、 設(shè)置獎品。
六、 人員分工：
1、 總負(fù)責(zé)：培訓(xùn)部經(jīng)理
2、 具體負(fù)責(zé)：各部門經(jīng)理
3、 具體實(shí)施：各部門員工
4、 安全負(fù)責(zé)：保安部
七、各部門具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目：
1、行政部：通知所有部門準(zhǔn)備工作以及參加活動家庭準(zhǔn)時(shí)到場。
2、培訓(xùn)部：活動宣傳、表演。
3、各部門合作：活動場地的布置，活動器材的準(zhǔn)備，獎品的準(zhǔn)備。
4、宣傳部：活動全過程的攝影，錄影工作。
5、保安部：活動安全秩序管理。
八、活動場地地圖介紹
略
九、活動具體內(nèi)容：
(一)、活動具體流程：
1、主持人致辭：親愛的家長們和孩子們，大家好，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎大家參加新光百貨“六一”親子活動。在此，我僅代表我公司全體感謝大家一直對新光的支持和信賴，今天我們有緣相聚一堂，為孩子們留下一個(gè)快樂、美好的記憶，同時(shí)也祝愿孩子們能夠健康快樂，茁壯成長。
2、注意事項(xiàng)：
(1)、在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
(2)、在活動中請遵守游戲規(guī)則。
(3)、在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
(4)、每個(gè)參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
3、游戲名稱介紹：
4、游戲開始：
(1)、運(yùn)球走(家庭一大一小)
(2)、帶你走(家庭一大一小)
(3)、豬八戒背媳婦(家庭一大一小)
(4)、比劃比劃(家庭一大一小)
(5)、感謝父母(小孩)
5、為孩子和家長頒獎
6、游戲結(jié)束：讓我們以最熱烈的掌聲感謝家長們和孩子們的積極參與，讓我們度過了一個(gè)快樂、難忘的六一，與孩子們這樣近距離接觸的活動日后還很多，請家長們多多與孩子參加這些活動。
(二)活動過程：
活動1
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。 材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶 蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手扶乒乓球
活動2
帶你走(每個(gè)家庭一大一小)
活動目的：增強(qiáng)家長和孩子的協(xié)調(diào)性，讓家長好好地為孩子鋪好前面的路。
材料準(zhǔn)備：報(bào)紙
游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。 以計(jì)時(shí)的方法評比，先跑完的隊(duì)為勝。
活動3
豬八戒背媳婦(每個(gè)家庭一大一小)
活動目的：考驗(yàn)家長背部的力量，孩子為家長打氣加油。 材料準(zhǔn)備：小籃球
游戲方法：家長把孩子背在身上拍球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拍球數(shù)量最多者為勝。
活動4
比劃比劃(每個(gè)家庭一大一小)
活動目的：增強(qiáng)家長和孩子的表達(dá)能力和溝通能力，增進(jìn)家庭感情 材料準(zhǔn)備：動物的紙板
游戲方法：先由家長看著動物的紙板，模仿出來，孩子來猜；然后調(diào)轉(zhuǎn)位置，孩子模仿，家長來猜。在限定時(shí)間內(nèi)猜出最多動物的為勝。
活動5
感謝父母(小孩)
活動目的：通過小孩獨(dú)自畫出“我的父母”，感謝父母的養(yǎng)育。 材料準(zhǔn)備：彩筆，畫紙
游戲方法：由孩子勾畫出自己父母，現(xiàn)場贈予父母。
(三)、頒獎儀式：
由主持人辦法獲獎孩子和家庭的獎品，由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
(四)安全活動預(yù)案
為應(yīng)我們系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。
應(yīng)急措施：做好活動的周密安排：
1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時(shí)的安全。
3、對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
5、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息
6、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍，提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長，為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)，我校--部特根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)及情況，特制定如下活動方案：
二、活動參與對象
培智部全體學(xué)生、家長及教師
三、活動時(shí)間
20--年1月21日(星期三)上午9點(diǎn)
四、活動場地
學(xué)校籃球場
五、活動準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器及游戲材料(釘子球8個(gè)、羊角球5個(gè)、)
3、小禮物人手一份(小手套43份)
4、照相機(jī)
5、小獎品12份
六、人員工作分工：
1、程--：給活動優(yōu)勝者頒獎并做總結(jié)發(fā)言
2、范--：直接指導(dǎo)整個(gè)活動并做開場發(fā)言。
3、葛--：負(fù)責(zé)活動音響設(shè)備
4、戴--、宋--：負(fù)責(zé)活動材料購置
5、華--：負(fù)責(zé)整個(gè)活動拍照(華會計(jì)請假，蔣--替代)
6、徐--：策劃、主持本次親子戶外活動及后期新聞報(bào)道。
7、馮--：場地賽道準(zhǔn)備
8、各班班主任：組織本班學(xué)生積極參加活動
9、相關(guān)老師：示范活動規(guī)則、計(jì)時(shí)
七、活動內(nèi)容及安排
1、螃蟹夾球
規(guī)則：一名家長與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。
道具：釘子球8個(gè)
道具準(zhǔn)備者：黃--
示范者：袁--
參與者：仰--家長
計(jì)時(shí)者：陳--
2、袋鼠跑
規(guī)則：孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面。用時(shí)最短者為勝。
示范者：戴--
參與者：張--家長
畢--家長
計(jì)時(shí)者：馮瓊芳
3、羊角球比賽
規(guī)則：家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去，然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
道具：羊角球5個(gè)
道具準(zhǔn)備者：陳--
示范者：馮--
參與者：仰--家長楊--家長
計(jì)時(shí)者：黃--
4、托球跑
規(guī)則：孩子與家長面對面站立;孩子拿起一個(gè)乒乓球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。誰先到誰為勝。
注意：運(yùn)球過程中，乒乓球如有掉落，請家長立即撿起來，回到起點(diǎn)繼續(xù)向前跑。
道具：乒乓球7個(gè)，乒乓球拍7個(gè)
道具準(zhǔn)備者：余--
示范者：黃--
參與者：儲--及家長丁--及家長
劉--及家長
計(jì)時(shí)者：余--
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇14
一、活動目標(biāo)：
增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)家庭的凝聚力。
通過互動游戲，培養(yǎng)孩子良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
帶領(lǐng)家長和孩子一起度過一個(gè)愉快的寒假時(shí)光。
二、活動時(shí)間：X年XX月XX日，上午9:00-11:30
三、活動地點(diǎn)：市郊公園或室內(nèi)親子活動中心
四、參與人員：家庭成員（父母、孩子），每組家庭不超過4人。
五、活動內(nèi)容：
熱身游戲：家庭成員分組進(jìn)行“你畫我猜”游戲，每組需完成規(guī)定的題目數(shù)量，以增加親子間的默契度。
親子挑戰(zhàn)賽：設(shè)置多個(gè)親子互動挑戰(zhàn)項(xiàng)目，如“拼圖大賽”、“家庭拔河比賽”等，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。
手工DIY：家長與孩子一起動手制作手工藝品，如制作雪花、剪紙等，培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力。
家庭才藝展示：鼓勵家庭成員展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、講故事等，增進(jìn)家庭成員間的了解和感情。
總結(jié)分享：活動結(jié)束前，組織家庭成員分享本次活動的收獲和感受，加深親子間的溝通和理解。
六、活動預(yù)算：根據(jù)實(shí)際情況而定，主要涉及場地費(fèi)、材料費(fèi)等。
感恩節(jié)大班親子活動設(shè)計(jì)方案 篇15
親子游戲活動是幼兒園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。
一、活動目標(biāo)
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過活動，促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
二、活動時(shí)間
20--年12月13日下午14：20——16：00
三、活動地點(diǎn)
幼兒園教室樓前
四、活動人員
大、中、小班全體小朋友、家長、老師
五、活動準(zhǔn)備
1、通知幼兒家長來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
六、活動組織
策劃：渠敬華
成員：于--、武--、崔--、渠--、蘇--、王--
攝影：邵--
主持人：于-
安全工作：范--、馬--
后勤：渠--
七、活動流程
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項(xiàng)：
(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。
(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。
(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結(jié)束語，活動結(jié)束。
八、親子游戲介紹
(一)小班親子游戲
1、大腳小腳
玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝。
2、猜家長
準(zhǔn)備：小椅5—6把，蒙眼巾5—6條。
玩法：幼兒5—6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意：
1、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2、猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
(二)中班親子游戲
1、袋鼠運(yùn)蛋
準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)
玩法：家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。
2、兩人三足
準(zhǔn)備：繩子若干
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點(diǎn)為勝。
(三)大班親子游戲
1、接力跑
準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)
玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。
2、托球跑
準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付
玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來即為勝。