輔導學校員工管理制度（精選6篇）
輔導學校員工管理制度 篇1
為了加強教師的知識修養(yǎng)，豐富自身文化底蘊，特制定青島北山小學“教師誦讀”有關規(guī)定：
�。ㄒ唬⿲W校成立以校長為組長的閱讀監(jiān)督檢查小組。領導帶頭讀書，以身作則，及時與教師進行讀書對話和深層交流。加強指導、宣傳和組織管理工作，為教師誦讀活動提供服務。
�。ǘ⿲W校大力倡導和鼓勵教師閱讀，營造讀書氛圍，確保讀書時間，定為每周三下午兩節(jié)課后為閱讀時間，為教師提供書源，保證數(shù)量和質(zhì)量，形成讀書為榮的時代風尚。
�。ㄈ┘訌妼Α扒鄭u市中小學教師閱讀工程”《每周一讀》的學習。對重點篇目進行集體誦讀和講習，每學期不少于十次，做到有記錄、有展評、有效果，每位教師建立讀書筆記，《每周一讀》中的讀后感每學期不少于20篇。
�。ㄋ模╅_展形式多樣的教師閱讀活動，認真落實“六個一”。要求每一位教師自讀一本新書、建立一本筆記、撰寫一篇文章、參加一次評比、主講一篇詩文、指導一個家庭，努力提高閱讀效益。
�。ㄎ澹⿲⒔處熣b讀情況列入學校對教師的考核內(nèi)容�？己艘越處焻⑴c讀書活動的開展、參加各級各類讀書活動的評選成績和讀書筆記等成果為依據(jù)。
�。┌选敖�(jīng)典誦讀”與教師教科研工作相結合，充分發(fā)揮教科研引領、指導、服務作用，將“誦讀工程”與語文、音樂、美術、科學、品德、綜合實踐等學科教學、教研緊密結合，具體研討有效結合，相互促進有效結合。不斷總結典型經(jīng)驗，學校每年匯編教師讀書成果集。
輔導學校員工管理制度 篇2
為全面貫徹落實郴州市食品藥品監(jiān)督管理局關于《餐飲服務食品安全監(jiān)督量化分級管理》的工作。切實保障全校師生員工的食品飲食安全和身心健康，促進學校全面健康發(fā)展，特制定本制度。
一、晨檢主要針對在早上上班前對員工進行身體健康狀況和衛(wèi)生狀況的各項檢查。
檢查內(nèi)容：
1、一問，有無不舒服及傳染病接觸史，是否感冒。
2、二摸，（自查方式為主）檢查額部、手心是否發(fā)燒，腮腺及淋巴是否腫脹。
3、三看，精神狀態(tài)、眼睛、皮膚是否有異常，有疑問要進一步觀察。
4、工作人員穿戴是否規(guī)范、干凈、整潔，指甲是否符合衛(wèi)生要求。
5、是否有佩戴首飾（耳環(huán)、戒指、項鏈、手鐲等），如有要去除方可上崗。
6、檢查是否有傷口，如果傷口感染化膿應立即離崗休息，到醫(yī)院診療，痊愈后方可上崗。
二、全日觀察
在整日工作中，食品安全專管員要加強觀察職工的精神、情緒、食欲及工作活動情況，發(fā)現(xiàn)異常，要進一步檢查，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離（回家隔離）、早治療，對違規(guī)行為做到及時糾正，及時處理。
三、嚴格執(zhí)行本制度，檢查結果每天要有記錄，對檢查記錄建立檔案。
輔導學校員工管理制度 篇3
第1條學校對教職工負有管理權，所有教職工必須服從學校管理、遵守學校規(guī)章，服從領導安排。
第2條全校教職工要認真行使《憲法》和《教師法》賦予的權利，樹立主人翁思想，關心學校發(fā)展，積極參政議政，有權對學校工作提出意見，監(jiān)督學校領導干部的施政活動。
第3條教職工要認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺接受黨支部和校長的領導，認真完成各項工作任務，努力提高思想、政治素質(zhì)，以身作則，勤奮工作。
第4條教職工在行使自己權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和他人的合法權益;不得搞第二職業(yè)。
第5條教職工必須維護國家利益，遵守社會公德，遵守勞動紀律，維護珍惜學校榮譽，敢于同一切不法分子作斗爭。
第6條教職工要依照《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》規(guī)定，全面貫徹國家教育方針，堅持正確辦學方向，關心學生，教書育人，為培養(yǎng)“四有”新人貢獻一切力量。
第7條嚴格學籍管理制度與“中小學教學常規(guī)”。學校領導及教師不得隨意開除學生或責令學生停課，嚴禁體罰與變相體罰學生，保障學生受教育權利。學校和每個教師要認真履行兩項承諾：不得體罰與變相體罰學生，不亂收學生一分錢。
第8條加強德育教育，把思想工作放在學校工作首位，把德育工作滲透到各科教學中，把育人落實到各項工作中。
第9條全校教職工要認真學習國家頒布的與學校工作、生活密切相關的法律、法規(guī)，依法維護學校和學生的合法權益，教育學生樹立法制觀念。
第10條伙房管理人員依照“食品衛(wèi)生防疫條例”的規(guī)定，嚴把食品衛(wèi)生關，防止銷售劣質(zhì)食品，炊事人員一年一次到防疫站檢查身體。食堂應保持清潔衛(wèi)生、無鼠無蠅，確保師生身體健康。
第11條教職工提倡晚婚晚育，優(yōu)生優(yōu)育，貫徹省《計劃生育條例》，做計劃生育的模范。
第12條會計出納嚴格財經(jīng)紀律，健全財務制度。按照《會計法》要求，采用一支筆審批簽字的`辦法。根據(jù)財務管理規(guī)定和審批權限，保證合理開支。
第13條教職工應教育子女遵紀守法、講究禮貌、好學上進、熱愛學校、愛護學校一草一木。不到教學區(qū)玩耍、不亂涂亂畫。要教育家屬搞好鄰里團結，不許打架斗毆，互相謾罵，更不許挑撥離間，制造事端，否則學校可根據(jù)情況嚴肅處理，情節(jié)嚴重者，報請有關部門處理。要教育家庭遵守社會公德，團結互助，開展“五好家庭”評選活動。
輔導學校員工管理制度 篇4
1、工作中堅持公平、公正的原則，各司其職、各負其責。維護學校榮譽，思想統(tǒng)一，言行一致。
2、堅持民主集中制的原則，個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，對于原則性、政策性強的問題，個人不得隨意表態(tài)。
3、牢固樹立質(zhì)量意識、服務意識，開創(chuàng)性地開展工作。
4、上級安排的工作，要按時按要求完成。如涉及收費、評優(yōu)評先、大型活動等，必須經(jīng)校委會商議。
5、嚴格執(zhí)行工作計劃，計劃之外確需安排的活動，要經(jīng)校委會研究決定。
6、熟悉自己分管的業(yè)務，安排工作要有周密部署，原則上不能朝令夕改；如確需修改，必須經(jīng)校委會研究。
7、項目負責人在每次活動前要制定出明確地活動方案、評獎辦法。
8、做好保密工作，在教師面前應站在學校及上級的立場上，不準發(fā)牢騷，不應該講的話不講。
9、參加會議不準遲到、早退、曠會，會議期間手機必須關機或振動。
10、嚴格執(zhí)行中心校及學校的各項規(guī)章制度。
11、校委會成員要站在學校管理的層面考慮問題，切實以學校大局為重，以學校利益為重，團結協(xié)作，做好本職工作之余，要積極協(xié)助其他同志的工作。
12、校長不在學校時由教導主任主持學校全面工作，其他校委會成員要積極協(xié)助其工作。
輔導學校員工管理制度 篇5
1、為維護正常的教育教學秩序,保證師生安全和校園環(huán)境整潔,運轉(zhuǎn)流暢,制定本制度。
2、校園正門只供人員出入,南門禁止車輛出入。所有自行車一律從東側門進出。
3、車輛分類。出入校園的各類車輛分a、b、c、d四類。a 類為學校車輛,b類車為上級機關公務車輛,c類為教工私人車輛,d類為其它外來車輛。
4、車輛管理。a、c兩類車須在后勤辦理登記手續(xù),申領通行證,并將通行證放置在車內(nèi)醒目位置;b、d兩類車輛出入校門必須自覺接受門衛(wèi)查詢,主動出示證件,做好驗證登記工作,經(jīng)保安人員許可后方能進入校園。
5、進入校園的車輛必須遵守交通規(guī)則,按路標行使,時速不得超過5公理,禁止鳴號。
6、進入校園的車輛,必須服從指揮,按指定位置停放。
7、禁止在校園內(nèi)學習駕駛車輛和試車。
8、外單位車輛不準進入校園停放過夜。
9、校園對各類停放車輛只提供停車位置,車輛安全責任由車主自負。
10、如果車輛在校內(nèi)發(fā)生事故,相關人員必須第一時間電話報告校長或主管安全副校長,然后在學校統(tǒng)一指揮下實施處置,避免處置不當造成衍生事故。
輔導學校員工管理制度 篇6
第一條常規(guī)管理制度
每位老師既是授課老師又是班主任，對所帶班級全體學生學習期間的學業(yè)成績、行為習慣、思想品德、安全全面負責。為推進學校各項日常管理工作的有序進行，加強教師隊伍管理，特約定以下條款：
1、教師上班期間需衣著整潔，儀表儀容符合教師形象，講普通話;
2、教師上班、下班需簽到、簽退，除開休息日，其他時間按時簽到，教師必須在課前30分鐘到校并進入教室，下班簽退時間以放學時間往后推10分鐘為準;上下課執(zhí)行簽到制度，嚴禁代簽到、簽退;
3、教師上班簽到后需到各自教室做好一切上課準備工作。入班后先板書再復習課文。沒有特殊情況上課期間不允許批改作業(yè)。按鈴聲上下課，管理學生紀律、安全。教室的衛(wèi)生由各班老師管理，桌椅要時時保持整潔;有秩序排路隊放學。教師沒有按時到校入班或課前準備時間從事與教學活動無關的事，以遲到論處;
4、上課之前必須給學生點到，認真填寫學生考勤登記表，未到者，需給家長打電話詢問并登記相關情況，遲到學生及時通知前臺處理，做到及時與缺課學生的家長聯(lián)系，主動預約補課;一人未補罰10元每人。
5、按計劃完成教學任務，課前提前備課，寫好教案。教案(包括會議記錄)每月25號之前交一次(隨機抽查)，交予教務長進行檢查，課堂上必須認真輔導學生;
6、老師必須精力集中、精神飽滿、心情愉快的進入課堂。不允許在上課時間會客、接打私事電話，電話一律調(diào)為無聲狀態(tài)，排除干擾，認真上課。
7、增強安全意識，強調(diào)安全教育，經(jīng)常安全提示，確保學生校內(nèi)不發(fā)生安全事故。發(fā)生安全事故的視情節(jié)輕重予以老師處罰，下課后在教室休息，管理學生安全，如學生出現(xiàn)流血、受傷情況，該班任課老師負50%責任，學校負50%;
8、教師因故不能按時上課，至少應提前7天告知相關負責人;請假、遲到每月都扣全勤，請假必須提前7日以上，未經(jīng)批準屬于曠工(特殊情況除外);
9、老師上完課離開教室時關閉教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、門窗等
10、因工作需要，需向?qū)W校借教學工具等，需在相關負責人處詳細登記，并注明歸還時間，在規(guī)定歸還時間內(nèi)不能歸還的需向相關負責人說明具體情況，損壞和丟棄需照價賠償;如需要打印資料請向劉Sir申請，并要求劉Sir幫你打印出來。
11、每學期召開一次家長會，總結本學期學生的學習情況，展示學員一學期的學習成效，內(nèi)容形式由教師自行安排,并上交策劃方案;
12、每學期進行一次期中與期末測試。并將成績記錄在學生《成長檔案》中，認真填寫期末評語與通知書，并做好勸學工作，鞏固生源;
13、為保證教學質(zhì)量，教師每月需存放100元的教學質(zhì)量保證金，存滿1000/人為止;
14、辭職書(需提前3個月以書面形式提交辭職報告，口頭形式不予承認，否則教學質(zhì)量保證金不退)
第二條獎勵制度
為維護學校的勞動紀律和各項制度，鼓勵先進，調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性、保證各項任務的完成，學校對于表現(xiàn)杰出或在工作任務等方面有顯著成績的教師給予如下獎勵：
1、優(yōu)秀輔導教師獎：輔導學生在市級以上比賽中獲獎的老師給予獎勵;
市級金獎輔導老師獎金50元、銀獎30元、銅獎20元;省級金獎輔導老師獎金100元、銀獎80元、銅獎50元;
國家級金獎輔導老師獎金200元、銀獎150元、銅獎100元;
2、節(jié)日補助:三八節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)(補貼根據(jù)學校效益相應補助);
3、高溫補助：200元;
4、團隊旅游：每年旅游一次，根據(jù)業(yè)績分配旅游路線。暑、秋季鞏固率(不包括春季)學�？傮w鞏固率在百分之80以上，旅游費用不低于1200元，總體鞏固率在百分之70以上旅游費用不低于600元，總體鞏固率低于百分之69以下取消旅游。
6、保險(含試用期3個月至滿12月后)：養(yǎng)老保險150元/月;
第三條處罰制度
1、如發(fā)現(xiàn)有代簽到、簽退者，扣5元;
2、嚴禁遲到早退，違者扣10元/次。無故早退或中途離開課堂者，扣20元/次。開會遲到，扣5元/次，無故缺席者，扣10元/次;
3、事假需事先調(diào)好課，學校不安排代課，除婚假，喪假(直系親屬)之外，請假一次(請一節(jié)課或一天、兩天，性質(zhì)一樣)，無全勤獎并扣10元。未經(jīng)請假，無故曠工，無全勤獎并平時曠工扣75元每次，周末曠工扣100元每次。病假需本人(危、重可親屬代替)親自向校長請假，學校安排代課，否則學校不予安排代課，若所任教班級無人上課便以曠課或礦工論處;
4、每學期老師應主動與每個學生家長聯(lián)系四次以上(包括家長會)，每月制度相對的電話教學任務，并寫好電話記錄，了解學生在家學習情況。如果有電話停機或是打不通的必須注明，并及時登記好，每月月底上交學校電話交流表，沒有完成電話教學任務者，如果有電話停機或是打不通的必須注明，如果有一個沒有打的一個學生罰5元。
5、上課時老師不準接打電話、聊天，玩手機，下課后嚴禁老師趴在課桌上睡覺，發(fā)現(xiàn)一次，扣10元;
6、每月25號之前上交教案、會議記錄，未完成教案的老師每月扣50元;
7、在學校本部上課及到各教學點上課的老師，應嚴格遵守學校規(guī)章制度，被學�；蚣议L投訴(經(jīng)核查后與投訴情況相符合)，第一次罰款10元，第二次被投訴，罰款50元，第三次被投訴，自動解除勞動合同(反應情況和建議不算);
8、老師拒絕執(zhí)行學校有關規(guī)定，當班時不服從校方管理，拒絕工作或緊急情況不服從校方指派工作的，(如招生期間調(diào)度安排，公開課指定安排，學校組織的師資培訓等活動)扣100元;
9、教師按時負責打掃好教室衛(wèi)生，如果發(fā)現(xiàn)沒有打掃扣20元/次(無紙屑，無泥印等);
10、教師上完課離開教室時，未關閉教室內(nèi)電燈、門窗等，每人扣2元/次，空調(diào)未關，每人扣20元/次;
第四條溝通途徑
學校的成功，有賴于全體教師之間能相互信任、尊重及諒解，因此，學校極力鼓勵教師與學校負責人做如下溝通：
1、提出意見：教師有任何建議，可直接向?qū)W校負責人提出，由學校酌情加以考慮，對有建設性的提議將給予相應的表彰;
2、尋求工作問題上的輔導(商討個人發(fā)展計劃);
3、申訴不滿：教師如對學校安排工作有不滿之處，可以向教育主管部門提出申訴，資料內(nèi)容將會保密，學校也會予以詳盡審查，任何匿名的投訴，學校將不予處理。