日常檔案管理制度（精選3篇）
日常檔案管理制度 篇1
物業(yè)管理公司日常檔案資料管理制度
1、文檔管理人員專職負責管理處所有文件（通知、命令、公函、總結(jié)報告、通報、會議紀要）及資料（技術圖紙、說明書、手冊、個人簡歷、員工檔案市府法規(guī)、車輛檔案、住戶檔案等）的存檔、收集和保管。
2、任何人員借閱上述文件資料，須登記日期、用途、經(jīng)手人及歸還日期。
3、屬秘密文件的要妥善保管，不準散播其內(nèi)容，不準給未經(jīng)領導批準的人員翻閱，不準復印，不準帶離辦公室。
4、職員、員工個人檔案材料屬秘密材料，他人無權(quán)翻閱，文檔管理人員也不準將這些資料擅自給他人過目。
5、文件資料等要朝廷合歸檔，歸檔要注意整齊，歸檔前要先把資料分類，無論是按字母順序還是內(nèi)容、按時間等形式分類，其目的都是為了查找迅速方便，因此都必須在檔案夾里清楚的標明。
6、要經(jīng)常進行清理歸檔，以免資料堆積混亂，對過期的文件資料，要及時清理，無保存必要的材料，經(jīng)領導批準可做銷毀處理。
日常檔案管理制度 篇2
第一條為貫徹落實教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提高教師師德水平，根據(jù)《平頂山市關于進一步加強中小學教師職業(yè)道德建設的意見》，結(jié)合我校實際制定本制度。
第二條教師師德檔案資料包括：
（一）教師每學年度師德總結(jié)。
�。ǘ┙處煄煹�承諾書。
�。ㄈ┙處熉殬I(yè)道德考核登記表。
�。ㄋ模┲卮髱煹率Х缎袨槭马椉矮@獎情況。
�。ㄎ澹┯嘘P師德情況的其他材料。
第三條師德考核依據(jù)《射洪縣中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，從“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關愛學生”、“教書育人”、“為人師表”和“終身學習”六方面考核。
第四條師德考核作為年度考核的重要依據(jù)，每年度末在學校年度考核前進行。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。師德考核結(jié)果定為不合格等次的，年度考核應定為不合格等次。
師德考核發(fā)現(xiàn)教師違反師德規(guī)范的，按照有關規(guī)定處理。
第五條教師有以下行為之一的，師德考核應當定為不合格等次：（1）在教學過程中，宣講消極頹廢思想，不利于學生健康成長的；
�。�2）在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的；
�。�3）在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產(chǎn)生明顯負面影響的；
�。�4）強制或變相強制學生訂購教學輔導材料或其他商品，造成不良影響的；
�。�5）利用職權(quán)，索取、收受學生與家長財物的；
（6）違反規(guī)定有償家教，或組織動員學生參加各類文化課補習班并從中獲利的；
�。�7）諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學生或其他侵犯學生合法權(quán)益，造成后果的'；
�。�8）對學生實施騷擾或者與學生發(fā)生不正當關系的；
�。�9）在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；
�。�10）其他違反社會公德、嚴重影響教師形象的。第六條師德考核包括自我評議、學生評議、家長評議、同行評議等方式，結(jié)合實際，對每個教師作出客觀評價。
第七條學校成立由校班子成員、教職工代表、家長委員會代表等組成的師德建設工作領導小組，負責組織本學校師德考核和
師德檔案的建檔、管理工作，綜合研究、審核相關師德材料和各項評議情況，審定年度教師師德考核等次。
第八條師德考核應按照以下程序進行：
�。ㄒ唬┳晕以u議。被考核人如實作出自我評議，并填寫《師德檔案》的對應欄目中。
�。ǘ⿲W生評議、家長評議和教師互評。向?qū)W生、家長和教師發(fā)放師德調(diào)查問卷，回收并統(tǒng)計調(diào)查問卷，整理并分析教師師德表現(xiàn)及存在問題。
�。ㄈ┖藢嵡闆r。學校師德建設工作領導小組負責核實評議情況，并將師德表彰情況填寫到《中小學教師職業(yè)道德考核登記表》對應欄目中。存在本規(guī)定第六條規(guī)定行為的，師德建設工作領導小組應在《重大師德失范行為事項登記表》予以記錄。
�。ㄋ模┨岢隹己说却谓ㄗh。學校師德建設工作領導小組綜合研究、審核相關師德材料和各項評議情況，提出師德考核等次建議。
�。ㄎ澹⿲彾ǹ己说却巍W校師德檔案管理工作小組根據(jù)學校師德考核工作組的建議審定師德考核等次。
�。┕尽＝�(jīng)審定的師德考核結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示5個工作日。
�。ㄆ撸┐_認存檔。學校負責人事檔案管理的人員將考核等次記入《中小學教師職業(yè)道德考核登記表》，交被考核人簽字確認。于每年度末完成該年度的師德檔案歸檔工作。
�。ò耍﹤浒�。學校應當將師德考核結(jié)果為“優(yōu)秀”和“不合格”的教師名單報中心校備案，師德評價為“優(yōu)秀”的教師，年度考核方能確定為“優(yōu)秀”，實行師德表現(xiàn)一票否決制，師德評價為“不合格”者，年度考核等次應評為“不合格”。
第九條教師對學校師德檔案管理工作小組決定的師德考核等次有異議的，可于學校公示之日起5個工作日內(nèi)向?qū)W校所屬教育主管部門提出書面申訴。教育主管部門應當組織人員對申訴事項進行核查，自收到申訴書之日起20個工作日內(nèi)作出復核決定。第十條師德檔案遵循客觀公正、實事求是、真實全面的原則，應當如實載入教師的師德表現(xiàn)，不夸大事實，不少記、漏記、瞞記，不得擅自修改、銷毀有關內(nèi)容。
師德檔案一人一檔，由學校負責人事檔案管理的人員負責，設專柜管理，并嚴格履行工作移交時的檔案移交、接收等手續(xù)。
日常檔案管理制度 篇3
1、公司須建立安全生產(chǎn)檔案，內(nèi)容包括：安全操作規(guī)程、安全組織機構(gòu)、安全管理人員檔案、特種作業(yè)人員檔案、傷亡事故統(tǒng)計表、從業(yè)人員接塵史、安全許可證、安評報告、環(huán)評報告、隱患整改記錄、文件記錄、職工培訓檔案、安全管理人員登記表等；
2、應指定專人負責，認真填寫，妥善保管；
3、檔案管理人員對檔案內(nèi)容的'真實性和數(shù)字的準確性負責；
4、檔案管理人員變動時，做好檔案移交工作，不得將檔案和有關安全資料帶走或散失；
5、及時做好各類檔案的修訂和完善工作，以適應不斷發(fā)展的安全形勢。