學(xué)生畢業(yè)典禮主持詞串詞（通用9篇）
學(xué)生畢業(yè)典禮主持詞串詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，學(xué)員們：
大家下午好!
我們“長(zhǎng)盛”企業(yè)管理大專班在全體學(xué)員和教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)兩年半的刻苦學(xué)習(xí)，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要正式畢業(yè)了，為此，今天學(xué)校和公司共同為全體學(xué)員隆重舉行畢業(yè)典禮。
今天出席畢業(yè)典禮并在主席臺(tái)就就座的領(lǐng)導(dǎo)和老師有浙江長(zhǎng)盛滑動(dòng)軸承有限公司董事長(zhǎng)孫志華先生，浙江長(zhǎng)盛滑動(dòng)軸承有限公司副總經(jīng)理周錦祥先生，嘉善魏塘成人文化技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)黃金華先生，嘉善魏塘成人文化技術(shù)學(xué)校金玉明老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示歡迎。
“長(zhǎng)盛”企業(yè)管理大專班得到了長(zhǎng)盛公司和魏塘成校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，給了我們這個(gè)班級(jí)無(wú)盡的關(guān)懷和支持。長(zhǎng)盛公司管理部和魏塘成校的老師們更是通力合作、相輔相成努力做好“長(zhǎng)盛”企業(yè)管理大專班的各項(xiàng)日常教學(xué)事務(wù)。今天，我們?cè)谧母魑粚W(xué)員通過(guò)自己的不懈努力和辛勤的付出，終于修完了教學(xué)大綱規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格，順利畢業(yè)，我代表我們“長(zhǎng)盛”企業(yè)管理大專班的全體任課教師，向在座的各位學(xué)員表示熱烈的祝賀!
今天畢業(yè)典禮的議程有六項(xiàng)：
一、由魏塘成校金玉明老師宣讀畢業(yè)生名單、組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)員名單。
二、頒發(fā)畢業(yè)證書、組織獎(jiǎng)、“優(yōu)秀學(xué)員”證書、獎(jiǎng)金。
三、優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言。
四、魏塘成人文化技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)黃金華先生講話。
五、浙江長(zhǎng)盛滑動(dòng)軸承有限公司領(lǐng)導(dǎo)講話。
六、拍畢業(yè)照。
第一項(xiàng)：下面請(qǐng)魏塘成校金玉明老師宣讀畢業(yè)生名單、組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)員名單。
第二項(xiàng)：第一批：于振飛、俞菊林、郁建忠、朱增明、施春華
張劍峰、趙娟、陸軍、朱燕萍、陸春元
第二批：高志明、金雪強(qiáng)、宋靜閑、許文剛、朱佑軍
馬國(guó)華、馮根榮、蔡森杰、易達(dá)花、王偉杰
第三批：曹寅超、張琛鵬、鮑一波、蔡軒明、趙雨金
黃偉
第三項(xiàng)：下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員代表施春華發(fā)言。
第四項(xiàng)：下面請(qǐng)魏塘成校校長(zhǎng)黃金華先生講話。
第五項(xiàng)：下面請(qǐng)浙江長(zhǎng)盛滑動(dòng)軸承有限公司先生講話。感謝的講話。
學(xué)員們，“有緣千里來(lái)相聚”，“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，今天，我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無(wú)數(shù)輝煌的開(kāi)始。我們魏塘成校是個(gè)大家庭，衷心希望大家畢業(yè)后能夠一如繼往的關(guān)心、支持我們學(xué)校的工作，與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，我們學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人敞開(kāi)著。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
學(xué)生畢業(yè)典禮主持詞串詞 篇2
老師們、同學(xué)們：大家晚上好!
今天，我們二中全體師生相聚在這里，舉行莊嚴(yán)的典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情，為明天的中招鼓勁!
下面我宣布，正村二中中考總動(dòng)員暨畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立，奏國(guó)歌。
聽(tīng)著這伴隨著自己成長(zhǎng)的國(guó)歌，同學(xué)們肯定會(huì)有與往日不同的感受。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)考場(chǎng)。
“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!下面由張校長(zhǎng)致辭。
侯校長(zhǎng)回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家順利完成高中課程表示了祝賀，為明天的中考發(fā)出了動(dòng)員令，給大家提出殷切期望和要求;張校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在明天的考場(chǎng)上沉著、冷靜，發(fā)揮出水平。在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請(qǐng)教師代表x老師向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話。掌聲歡迎!
我相信，張老師的話語(yǔ)激勵(lì)著在座每一位畢業(yè)生。你們會(huì)拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來(lái)說(shuō)，三年時(shí)間似乎很短暫，然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無(wú)法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟的三年。這三年是師生共同進(jìn)步的三年。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國(guó)的棟梁;祝愿你們前程似錦，擁有一個(gè)又一個(gè)更加美好的三年!
此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，你一定感慨萬(wàn)千，下面就請(qǐng)三(2)班x同學(xué)代表發(fā)言。掌聲響起來(lái)。
激情澎湃，豪情滿懷，同學(xué)用自己聲情并茂的語(yǔ)言，說(shuō)出了我們的心聲!并表達(dá)了中考畢生的決心。
下面請(qǐng)宣讀正村二中20xx屆初三三優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
請(qǐng)老師和同學(xué)把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書和獎(jiǎng)品。
請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)張校長(zhǎng)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書及獎(jiǎng)品。
讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)他們表示熱烈的祝賀!
母校是同學(xué)們成才的搖籃。同學(xué)們對(duì)我們的母校深有感情，依依不舍。在同學(xué)們的提議和商量下，我們高三全體畢業(yè)生準(zhǔn)備給學(xué)校贈(zèng)送一個(gè)紀(jì)念品，作為我們永久的留念和見(jiàn)證。
下面請(qǐng)初三畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物：全體畢業(yè)生的合影照。他將作為母校永久的紀(jì)念。
同學(xué)們，明天你們就要參加中考，我們又將以怎樣的心態(tài)去迎接中考、挑戰(zhàn)自我、走向輝煌呢?下面請(qǐng)?jiān)S主任為我們提一些要求和希望!
臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為二中學(xué)爭(zhēng)光!�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”，借此機(jī)會(huì)，我為大家壯行。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是歡呼的開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們中考勝利，相信你們會(huì)一帆風(fēng)順!讓我們牢記——(全體)今天，我們以二中為榮!明天，我們?yōu)槎袪?zhēng)榮!歡迎同學(xué)們�；丶铱纯�!現(xiàn)在我宣布：正村二中中招總動(dòng)員暨畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!。在下明天的中考里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)家庭。
最后預(yù)祝同學(xué)們中考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!
高中畢業(yè)典禮主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子;我們相聚在這里，隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮，宣告三年高中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開(kāi)始。
參加今天典禮的有20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)，高三年級(jí)全體教師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校法制副校長(zhǎng)出席今天畢業(yè)儀式，他們是畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人，還有學(xué)校學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)代表列席今天儀式。
下面我宣布，汕頭市澄海實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立，奏國(guó)歌。
“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!下面由侯校長(zhǎng)致辭。
侯校長(zhǎng)回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家順利完成高中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;侯校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請(qǐng)教師代表許卓望老師向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話。掌聲歡迎!
許老師的表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說(shuō)出了全體實(shí)驗(yàn)高中老師的心聲。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，你一定感慨萬(wàn)千，下面就請(qǐng)高三(7)班的林碩虹同學(xué)代表大話。掌聲響起來(lái)。
激情澎湃，豪情滿懷，林碩虹同學(xué)用自己聲情并茂的語(yǔ)言，說(shuō)出了我們的心聲!同學(xué)們鮮花獻(xiàn)給我們的老師。感謝他們?nèi)陙?lái)的關(guān)愛(ài)!
高三畢業(yè)生
朱丹、郭煉宇代表學(xué)生會(huì)向高三畢業(yè)生獻(xiàn)詞：致高三學(xué)長(zhǎng)
母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由高三學(xué)生分會(huì)陳炎生、鄭煌代表畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物。
臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在下來(lái)短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)家庭。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預(yù)祝同學(xué)們高考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!
澄海實(shí)驗(yàn)高中20xx屆高三畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
學(xué)生畢業(yè)典禮主持詞串詞 篇3
A、在我們剛剛踏入棠外的校園時(shí)，便決定了今天這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。
B、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號(hào)。今天，我們將開(kāi)始一個(gè)美好的未來(lái)，讓世界為我們驚嘆。
A、我們不必感傷，時(shí)間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
B、聽(tīng)!兩百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)，充滿著青春的活力。
A、在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無(wú)悔!
B、我們要自豪地吶喊：青春萬(wàn)歲!
A、棠中外語(yǔ)學(xué)校初__屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
B、請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌。
奏音樂(lè)，唱國(guó)歌。
B、請(qǐng)坐。
二、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
A、 親愛(ài)的同學(xué)們，在這一刻請(qǐng)將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧，時(shí)間正在我們的忙碌中飛逝
B、 還有5 天，我們就要離開(kāi)哺育我們成長(zhǎng)的母校
A、還有5天，我們就要離開(kāi)辛勤培育我們的老師
B、還有5天，我們就要離開(kāi)朝夕相處的同窗好友
A、還有5天……我們真不忍心離開(kāi)這熟悉的一切
B、曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里的一草一木都讓我們倍覺(jué)新鮮
A、文化廣場(chǎng)上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實(shí)創(chuàng)新”給了我們力量的源泉
B、曾記否，寬闊的操場(chǎng)上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年
A、我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊
B、曾記否，這里的多媒體為我們打開(kāi)了多彩的世界：美妙的詩(shī)歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母
A、三年，我們?cè)谶@明亮的教室里，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游
B、曾記否，潔凈的寢室，一流的設(shè)施為我們的生活帶來(lái)了便利，記錄了我們無(wú)數(shù)難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段
A、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了
B、這使我深深體會(huì)到棠外矢志不渝的辦學(xué)宗旨：精細(xì)化管理、精細(xì)化育人、精細(xì)化服務(wù)
A、親愛(ài)的母校，你是有志青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方
B、親愛(ài)的母校，你是成功者的搖籃
A、親愛(ài)的母校，我們深愛(ài)著你的一切
B、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo) 致辭!
三、 年級(jí)組長(zhǎng)講話
A、 我們初__屆是個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下
B、 我們度過(guò)了這段艱苦而又充實(shí)的歲月，也獲得了令人矚目的成績(jī)。
A、同學(xué)們，讓我們?cè)贉亓?xí)這熟悉的聲音，再體會(huì)老師嚴(yán)厲背后的關(guān)切，樸實(shí)背后的殷殷深情。
B、請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)周旭老師致辭。
四、畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物
B、初中生涯即將結(jié)束，棠外會(huì)成為我們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景
A、我們?cè)谶@方熱土上度過(guò)了人生最美好、最寶貴的青春時(shí)光，
B、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅(jiān)強(qiáng)和感恩的心。
A、中考在即，我們當(dāng)以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情
B、以堅(jiān)定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛(ài)拼才會(huì)贏的精神投入到最后的沖刺中去。
A、我們相信，只要努力與我們同行，
B、奮斗與我們同伴，
A、希望就會(huì)與我們同在!
B、我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
(合)母校的大門將永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)!
A、有請(qǐng)畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物，
五、畢業(yè)生代表發(fā)言
B、在棠外，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛(ài)----老師們無(wú)私的愛(ài)
A、學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識(shí)的殿堂
B、生活中，老師是在校的“父母”，教會(huì)我們做人，幫助我們自理
A、還記得夜深人靜時(shí)、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)
B、三尺講臺(tái)、粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑
A、晨曦操場(chǎng)、聲聲號(hào)令，他們陪伴我們跑步鍛煉
B、微弱燈光、寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹�，上下穿梭，直至深�?/p>
A、對(duì)于敬愛(ài)的老師，我們有說(shuō)不盡的感激、道不完的謝意，有請(qǐng)初三五班孟慶琳同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言。
六、 教師代表發(fā)言
A、三年來(lái)，我們見(jiàn)識(shí)了棠外老師“永動(dòng)機(jī)”般的教書熱情，工作起來(lái)無(wú)休無(wú)止
B、可他們也病了，有的暈倒在講臺(tái)上，如周旭老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如張?zhí)煺淅蠋�，有的做了手術(shù)不曾休息，如馬愛(ài)華老師、張仁珊老師，他們?nèi)讨⊥磮?jiān)持工作
A、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺(tái)辛勤耕耘
B、他們不是不孝，自古“忠、孝”難兩全
A、他們的子女要參加高考，如陳三忠老師、毛曉英老師，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無(wú)暇顧及
B、他們?cè)诿π┦裁?
A、他們正忙著教育違反校紀(jì)班規(guī)的我們!
B、他們正耐心開(kāi)導(dǎo)月考失利、情緒低落的我們!
A、他們正忙著為體考的我們助威吶喊!
B、他們正忙著填寫“家校聯(lián)系單”，讓父母及時(shí)全方位了解我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活……
A、他們正精誠(chéng)合作，討論每周的工作，讓不同層次的學(xué)生都享受到同等的、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源
B、他們正忙著把棠外建成享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的名校而忘我工作!
A、他們太忙太忙……在離別之際，請(qǐng)老師再說(shuō)說(shuō)他們的心里話，有請(qǐng)教師代表王老師發(fā)言
七、 學(xué)生宣誓
B、請(qǐng)全體起立，高舉右手，我們莊嚴(yán)宣誓：
A、我永遠(yuǎn)是棠外學(xué)生，
B、我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者
A、遵紀(jì)守法，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。
B、正確行使公民權(quán)利，積極履行公民義務(wù)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德。
A、服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì);
B、崇尚科學(xué)，追求真知;
A、完善人格，強(qiáng)健體魄。
B、我將為中華民族的振興、棠外的輝煌而努力奮斗!(請(qǐng)坐下)
十、結(jié)束語(yǔ)：
A、你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌,歌手是你和我
B、眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦
A、青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著
B、相逢是首歌,我們用青春譜寫一首難以忘懷的歌
A、三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了棠外。
B、三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
A、三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?/p>
B、親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈�，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
A、讓我們把最精彩的自己展現(xiàn)給大家
B、就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
A、初__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們明日再相會(huì)!
學(xué)生畢業(yè)典禮主持詞串詞 篇4
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙、尊敬的各位家長(zhǎng)
丙、敬愛(ài)的老師們，
丁、親愛(ài)的同學(xué)們
合、大家上午好!
甲、時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;
乙、帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。
丙、在朝夕相處的一千多個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。
丁、三年來(lái)，全體師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。
合、忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的濃濃師恩。
甲、同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，
乙、這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。
丙、今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊深情之手，拉起身邊厚誼之手!
丁、今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師，擁抱哺育你成人成才的爸爸和媽媽!
合、淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)20____屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
甲、(升旗儀式)
全體注意：立正，向左、向右轉(zhuǎn)!
出旗!升國(guó)旗、唱國(guó)歌!
禮畢!向左、向右轉(zhuǎn)!
乙、歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子!
三年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、搶抓機(jī)遇，以先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法，使我校迅速崛起，成為皖北大地上一顆熠熠生輝的明珠。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎紀(jì)迎春校長(zhǎng)致辭。
丙、紀(jì)校長(zhǎng)回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家健康成長(zhǎng)表示了祝賀，并給大家提出了殷切的期望和要求。句句叮嚀，字字千金，紀(jì)校長(zhǎng)的祝福語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己、鞭策自己，奮勇向前。
謝謝紀(jì)校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和殷切希望!
丁、三年的秋冬春夏，我們一道走過(guò);三年的酸甜苦辣，我們一起嘗過(guò)。
下面有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表__老師致辭。
甲、__老師的講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝他的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝你們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
乙、今天，我們相聚在這里，為在實(shí)驗(yàn)高中三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。
下面，有請(qǐng)學(xué)生代表王漢卿同學(xué)致感謝詞
丙、三年的時(shí)光，大家一同走過(guò)，沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂(lè)趣。。正因?yàn)槲覀兊南嗑�，青春才�?huì)變得如此絢爛多彩!此時(shí)此刻，面對(duì)三年來(lái)朝夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無(wú)奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔!
丁、大愛(ài)無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)疆!在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的父母以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛度重重難關(guān)。
下面，請(qǐng)高三(19)班任鵬宇同學(xué)的父親代表家長(zhǎng)致辭。
甲、同學(xué)們，請(qǐng)把最樸素的感恩獻(xiàn)給我們可親可敬的家長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無(wú)數(shù)白晝間的苦苦相依與無(wú)怨奔忙。謝謝您，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，謝謝您對(duì)學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長(zhǎng)朋友們!
乙、怎能忘啊，多少個(gè)清晨，我們書聲瑯瑯;多少個(gè)寒冬酷暑，我們伏案勤學(xué)，多少次專注聆聽(tīng)老師那聲情并茂的講課，多少次凝神苦思那解不完的題，多少次接受老師們耐心答疑輔導(dǎo)，多少次競(jìng)賽場(chǎng)上參與較量。
請(qǐng)?jiān)试S我們向您，我們敬愛(ài)的老師表達(dá)最崇高的敬意!
下面，請(qǐng)學(xué)生為老師頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)!
丙、老師是園丁，育得桃李芬芳;
班主任老師更是浩瀚江海中的長(zhǎng)帆，助你我順利起航!
學(xué)生是花朵，在老師們的精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)!
下面請(qǐng)學(xué)生給班主任獻(xiàn)花!
(播放《長(zhǎng)大后我就成了你》)
丁、讓鮮花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長(zhǎng)地久!
甲、生命是燦爛的，青春是美麗的，三年的高中校園生活，同學(xué)們?cè)谶@里樹(shù)理想、求真理、勤學(xué)習(xí)、強(qiáng)能力。校園里留下了每一位同學(xué)奮發(fā)向上的足跡，學(xué)校也見(jiàn)證了同學(xué)們的青春和成長(zhǎng)。
下面，請(qǐng)校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書!
(播放《友誼地久天長(zhǎng)》)
乙、迎著東方絢麗的朝陽(yáng)，
滿園鮮花散發(fā)著芬芳。
丙、快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，
帶著囑托,帶著希望。
丁、沐浴著青春陽(yáng)光，
青春載著希望起航，
合、讓人生更精彩，
精彩在這青春時(shí)光。
甲、下面讓我們齊唱校歌《精彩在這青春時(shí)光》!
乙、敬愛(ài)的母校，我心中永遠(yuǎn)的明燈;敬愛(ài)的母校，我心中清冽的甘泉!
丙、尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)感激您;尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)銘記您!
丁、讓我們記住這美好的三年，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟(jì)!
甲、老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)中止。愿我們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真，祝福我們的明天更美好!
乙、同學(xué)們，不管將來(lái)我們走到哪里，母校老師的心都會(huì)永遠(yuǎn)和我們相依，母校的血脈都會(huì)永遠(yuǎn)和我們緊緊相連!
合、淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)20____屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，再見(jiàn)!
(播放《二十年后再相會(huì)》)
學(xué)生畢業(yè)典禮主持詞串詞 篇5
引入：首先請(qǐng)大家先看一段短片。
開(kāi)場(chǎng)白：老師這些情真意切的話語(yǔ)，回顧了我們初中共同走過(guò)的歲月，喚醒了我們記憶中剛剛對(duì)過(guò)往的三年留下的千絲萬(wàn)縷的印象。三年，對(duì)日月星辰來(lái)說(shuō)，只能輕輕眨下眼睛、打個(gè)呵欠，對(duì)歷史長(zhǎng)河而言，只夠一朵浪花由卷起到消散，然而對(duì)于我們，卻足以走過(guò)一條長(zhǎng)路，一條展現(xiàn)著花樣年華的長(zhǎng)路，一條灑滿歡笑淚水喜悅辛酸的長(zhǎng)路，一條時(shí)而荊棘密布時(shí)而鮮花似錦的長(zhǎng)路，一條注定通向未來(lái)通向理想的長(zhǎng)路。我們或漫步或奔跑于路上，時(shí)而流連于兩旁醉人的風(fēng)景，時(shí)而沉浸于路途中的歡樂(lè)，時(shí)而為達(dá)到一個(gè)既定目的地努力拼搏，時(shí)而為通過(guò)一段艱難險(xiǎn)阻歷盡磨難。如今，我們即將走到一段路途的終點(diǎn)，回首相望，你記得過(guò)去的種.種嗎?憶得起那些不論快樂(lè)的感傷的事嗎?對(duì)得起萬(wàn)水千山伴你走過(guò)的人嗎?一眼望盡來(lái)時(shí)的起點(diǎn)，斯事、斯人、斯路，這一切斷不會(huì)被歲月磨滅，它們將永遠(yuǎn)鐫刻在我們心底，如高山流水延綿悠長(zhǎng)……“斯路”初中__屆南校區(qū)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
彩虹之路：
(1)活動(dòng)介紹：
人在路上，我們總會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注路邊變化萬(wàn)千的風(fēng)景，無(wú)論春花秋月，這些絢麗多姿的風(fēng)景使我們的路途變得豐富而充實(shí)。我們走過(guò)的路上，風(fēng)景就是一次次形式多樣、令人印象深刻的校園活動(dòng)。紅橙黃綠藍(lán)靛紫，這些風(fēng)景正如這顏色，如此絢爛又是如此多姿，像那劃過(guò)天際的彩虹，給大地增添的無(wú)限風(fēng)光、無(wú)限魅力，我們的生活也因這豐富多彩的活動(dòng)而格外充實(shí)。接下來(lái)，就讓同學(xué)帶我們重新回味這條彩虹之路。
(2)發(fā)畢業(yè)證
今天，我們初中的彩虹之路馬上就要走到終點(diǎn)，我們所走過(guò)的不僅是由各種顏色匯聚凝結(jié)而成的康莊大道，更是一條厚重的成長(zhǎng)之路。在回憶中，我們重溫了過(guò)去的成敗得失，更品味了三年來(lái)痛并快樂(lè)著的成長(zhǎng)。我們從莽撞到沉穩(wěn)，從青澀到成熟，在我們最燦爛的花季，用三年的時(shí)光努力將自己塑造成一個(gè)立得正的人，一個(gè)有思想、有內(nèi)涵的青年。此時(shí)此刻，我們終于可以驕傲的說(shuō)：我們一直盡自己最大的努力做最好的自己!而今，在這個(gè)收獲的時(shí)刻，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證。
一路上有你：
(1)學(xué)生感言
我們回味了自己一路走來(lái)或艱辛或快樂(lè)的成長(zhǎng)，其實(shí)，不管什么樣的成長(zhǎng)都是成功的。在這個(gè)收獲的日子里，你是否想起了那些陪你走在路上的人?困難的時(shí)候，一雙手送來(lái)一股春風(fēng);迷途的時(shí)候，一句話帶來(lái)一陣夏雨;喜悅的時(shí)候，一個(gè)微笑使秋葉翩翩起舞;激昂的時(shí)候，一次擊掌使冬雪紛紛而下。是啊，一路上有你，我不覺(jué)孤單，一路有你，我不怕艱險(xiǎn)，一路上有你，我不會(huì)后悔!現(xiàn)在，讓我們利用這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們一訴他們對(duì)一路上攜手同行的你心中的感激。
(2)給老師送禮物
一路上的你，用真情、真心、真意讓我的路走得更通暢更輕松，一路上的你，用誠(chéng)懇、誠(chéng)摯、誠(chéng)篤讓我的路走得更踏實(shí)更堅(jiān)定，您們的真誠(chéng)是我所能得到的最好的禮物!而您們，老師，您們不僅懷著一顆赤誠(chéng)的真心給我們以最無(wú)私的幫助和最寬廣的包容，更像燈塔為我們照亮前方的路，像司南為我們指明前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我們披荊斬棘、跋山涉水，只是為了使這條路變成一馬平川的康莊大道，甚至不要求我們用一句感激的話語(yǔ)來(lái)回報(bào)。這是您們嗎?無(wú)論無(wú)意間看見(jiàn)還是刻意去關(guān)注，何時(shí)看不到您忙碌的身影，何時(shí)面對(duì)的不是您略帶倦容的溫暖微笑?在這臨畢業(yè)的時(shí)刻，我們只能用幾份小小的禮物寄托心中的無(wú)限感激，但我們滲透其中的這份情意必會(huì)一直持續(xù)下去，永遠(yuǎn)與您相伴。
前方的路：(送完禮物后)愿這份禮物帶著我們的感恩和祝福與您們?cè)趯?lái)的長(zhǎng)路上風(fēng)雨同舟，愿這份禮物傳遞著溫暖和真情與您們?cè)趯?lái)的長(zhǎng)路上攜手共進(jìn)。
(1)老師的話(寄語(yǔ))
初中生活的結(jié)束意味著新的路途的開(kāi)始，前方的路途是未知的，我們無(wú)法預(yù)知將要面對(duì)的是什么。所有問(wèn)題只能通過(guò)自己的雙腳一寸寸丈量，用自己的雙手一點(diǎn)點(diǎn)探索。但有一點(diǎn)可以肯定的是，每一條路的目的地都是理想，它默默注視著你，讓你用勇氣、自信、智慧和毅力去追尋。在我們即將踏上新的征途之際，我們的老師對(duì)我們又有什么希望和鼓勵(lì)呢?
(2)校領(lǐng)導(dǎo)講話
老師樸實(shí)而平凡的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著深深的期待與祝愿，這是每一位老師對(duì)我們最真誠(chéng)的感情，這是每一位老師對(duì)我們最殷切的希望，讓我們把這些話牢牢記在心中，在前方的路上，給我們支持與力量，讓我們自信而沉著。俗話說(shuō)：火車跑得快，全靠車頭帶。我們今天所取得的成績(jī)，我們今天所收獲的成長(zhǎng)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和鼓勵(lì)是密不可分的，正是通過(guò)他們的努力，我們有了良好的物質(zhì)條件，有了嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)。此時(shí)此刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一定有活想對(duì)我們這些即將再次出發(fā)的初三學(xué)生們說(shuō)，下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(3)傳承精神
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言，我們定會(huì)不忘您的重托，不辜負(fù)您的希望，在未來(lái)的路上走得更平、更穩(wěn)，走出一條展現(xiàn)我們自己精神風(fēng)貌的大道。在這整裝待發(fā)的時(shí)刻，我們還有許多話想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：希望你們能夠不斷努力，不斷超越，用這三年最燦爛的時(shí)光為自己將來(lái)的路奠基，為自己的未來(lái)埋好種子，完善自我、提升自我，盡力去成長(zhǎng)為一個(gè)大寫的人。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)共同扛在你我肩上。在此，初07屆全體同學(xué)將這面代表著我們年級(jí)精神的旗幟傳給你們，愿你們能讓這精神發(fā)揚(yáng)光大，迸發(fā)出新的活力。
(4)節(jié)目
聽(tīng)了這慷慨激昂的發(fā)言，我們有足夠的理由相信學(xué)弟學(xué)妹們必能接過(guò)這份重托，開(kāi)創(chuàng)更輝煌的道路�，F(xiàn)在，本次畢業(yè)典禮已接近尾聲，我們的初中生活也將隨之結(jié)束，在這最后的時(shí)刻，我們?cè)赣靡皇仔≡?shī)一訴衷腸，訴說(shuō)我們對(duì)走過(guò)的路深深的眷戀，對(duì)身邊的人濃濃的感激，以及對(duì)前方的路切切的期待。我們堅(jiān)信未來(lái)的歲月中，會(huì)永遠(yuǎn)行進(jìn)在不斷前進(jìn)的路上。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《依舊在路上》。
(5)給學(xué)校送禮物
詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言奏響了我們埋藏在心底的心曲，我們會(huì)將這些字句化作真實(shí)的行動(dòng)，在前方的路上一步一個(gè)腳印的堅(jiān)定前行。最后，我們更要感激母校三年來(lái)給我們的支持與照顧，正是因?yàn)檫@些，我們才能在三年的道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。因此，我們?cè)咐眠@個(gè)機(jī)會(huì)向母校送上我們的禮物，這些禮物雖然微薄，但卻代表著我們一份真真切切的感激，這份感激中同樣包含著我們對(duì)前方的路堅(jiān)定的決心，它將與母校相伴，走到每一個(gè)明天!請(qǐng)母校接受我們的禮物。
結(jié)束語(yǔ)：三年，我們風(fēng)雨同舟，走過(guò)一段平坦寬闊的路，收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步;三年，我們攜手共進(jìn)，走過(guò)一段艱難曲折的路，收獲了磨練與堅(jiān)強(qiáng);三年，我們患難與共，走過(guò)了一段燦爛輝煌的路，收獲了自信與價(jià)值。三年，陪我走完這條路的是你，你用熱心換回我的真心;三年，陪我走完這條路的是你，你用真誠(chéng)換回我的前進(jìn);三年，陪我走完這條路的是你，你用無(wú)私的心懷換回我實(shí)實(shí)在在的感激。這條路上，因?yàn)榱粝铝四阄业淖阚E，回蕩著你我的歡笑，浸透著你我的淚水，而將永遠(yuǎn)藏在你我心間，成為永不退色的記憶。離別的笙簫吹響，并不是僅僅預(yù)示著這段路的終點(diǎn)，更昭示著前方的路已在腳下。就讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，吹響理想的號(hào)角，在前方的路上，自由自在的馳騁，自由自在的奔跑。帶著老師的殷切期望，帶著同學(xué)的真心囑托，帶著母校的厚重希冀，用我們?nèi)陙?lái)積淀的沉著自信與堅(jiān)韌，用我們?nèi)陙?lái)收獲的成長(zhǎng)進(jìn)步與提高，用高昂的精神踏上新的征途，在前方的路上，昂首闊步，用雙手、智慧、毅力開(kāi)創(chuàng)我們自己的燦爛明天，在通向理想的路上攜手共進(jìn)�？�?cè)缃�，斯路，永遠(yuǎn)在腳下不斷延伸……“斯路初中__屆南校區(qū)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
學(xué)生畢業(yè)典禮主持詞串詞 篇6
入黨積極分子培訓(xùn)班畢業(yè)典禮上的主持詞
同學(xué)們，同志們
白求恩校區(qū)第六期黨校用心分子培訓(xùn)班這天圓滿結(jié)束了，剛才教工學(xué)員代表，學(xué)生學(xué)員代表談了自己的心得體會(huì)。校區(qū)柳書記從個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)，總校石書記從個(gè)方面肯定了培訓(xùn)班的工作，同時(shí)對(duì)大家提出了具體要求和殷切期望。期望大家要深刻領(lǐng)會(huì)石書記的講話精神，做到在學(xué)習(xí)中做一面旗幟，在工作中做一名標(biāo)兵，在生活中做一個(gè)榜樣。完成普通學(xué)生向入黨積極分子的轉(zhuǎn)變，完成普通學(xué)生向有政治抱負(fù)的轉(zhuǎn)變，完成普通學(xué)生向全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)上轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們，同志們
培訓(xùn)不等于入黨，考試不等于考查，及格不等于合格，結(jié)業(yè)不等于畢業(yè)，未入黨的門，先做黨的人，要做黨的人，動(dòng)機(jī)務(wù)必純，一純?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，二純?yōu)楣伯a(chǎn)主義獻(xiàn)終身。
透過(guò)培訓(xùn)大家必須要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高自身素質(zhì)的長(zhǎng)期性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高黨性修養(yǎng)的重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高掌握工作本領(lǐng)的緊迫性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論才能持續(xù)甘于奉獻(xiàn)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的先進(jìn)性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高自覺(jué)遵守黨紀(jì)的自覺(jué)性，所以要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨章，實(shí)實(shí)在在實(shí)踐黨章，集中精力貫徹黨章，嚴(yán)格自律維護(hù)黨章，切實(shí)做到真學(xué)，真懂，真會(huì)，真看，真聽(tīng)，真用，把學(xué)與用，說(shuō)與做，知與行有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，力求學(xué)于致用，力戒學(xué)用脫節(jié)，力爭(zhēng)學(xué)用相長(zhǎng)。同時(shí)要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律。把學(xué)習(xí)黨的章程嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)厲約束自己，遵守黨的紀(jì)律時(shí)刻警示自己納入到日常工作中去時(shí)時(shí)刻刻理解黨組織的考驗(yàn)。
透過(guò)培訓(xùn)大家增強(qiáng)了黨性認(rèn)識(shí)和黨性觀念。懂得了黨員發(fā)展程序，方法，步驟和入黨不是一般好處上的入黨，而是思想上的入黨才是真正好處上的入黨。澄清了入黨不是為了體面，不是為了有所謂的前途，不是為了享受的模糊認(rèn)識(shí)。就是要在平時(shí)干出來(lái)，困難之時(shí)站出來(lái)，危難之時(shí)豁出來(lái)。
透過(guò)培訓(xùn)，大家懂得了在思想上務(wù)必堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，在工作上務(wù)必堅(jiān)持高起點(diǎn)，在行為上務(wù)必堅(jiān)持高要求，從而到達(dá)自我教育，自我改造，自我完善。在思想上，組織上，行動(dòng)上主動(dòng)向黨組織靠攏。最后祝大家早日加入黨組織。
學(xué)生畢業(yè)典禮主持詞串詞 篇7
主持人：男女同學(xué)各一名，維語(yǔ)翻譯男女同學(xué)各一名
開(kāi)場(chǎng)前：輕音樂(lè)，調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛
第一幕：明天我們畢業(yè)——感謝老師恩 珍藏母校情
開(kāi)場(chǎng):視頻播放:《今年夏天-畢業(yè)歌》內(nèi)容：先《今年夏天-畢業(yè)歌》歌，后老師，家長(zhǎng)，學(xué)生反復(fù)重復(fù)“畢業(yè)了!”
播放完畢,主持人上場(chǎng)
女：(輕音樂(lè)起，要求舒緩，輕柔)成長(zhǎng)感恩 祝福的六月，鮮花爛漫，流光溢彩;成長(zhǎng) 感恩 祝福的六月，碧草斜陽(yáng)，桃李芬芳。
男：成長(zhǎng)感恩 祝福的六月，太陽(yáng)升起在生命的晴空，成長(zhǎng) 感恩 祝福的六月，足跡延伸著無(wú)限美好的追求，
女：六月的今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得記憶的日子。(輕音樂(lè)止)
合：因?yàn)槲覀兘裉飚厴I(yè)了!(鏗鏘有力,砸地有聲)
女：(音樂(lè)《放心去飛-畢業(yè)歌》起，聲音要求低緩。)終于還是走到這一天，就要奔向各自的世界，今天，同學(xué)們將喚起記憶中的你和那段青春歲月，看這一路我們?cè)鯓訑y手并肩。
男：今天，爸媽將見(jiàn)證我們用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，怎樣拿歡笑榮耀換一句誓言。
女：今天，恩師將和我們共同相約，帶著他們永遠(yuǎn)的祝福，我們放心去飛 勇敢地去追，追一切我們未完成地夢(mèng)。
男：放心去飛 勇敢地?fù)]別，讓我們青春的足跡延伸著無(wú)限美好的追求
女：放心去飛，勇敢地去追，讓我們青春的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)。
合：放心去飛，說(shuō)好了，這一次不掉眼淚!(音樂(lè)《放心去飛》停)
第一篇章 光陰的故事
女：首先，讓我們一起走進(jìn)第一篇章：光陰的故事
(合)播放視頻《光陰的故事》(內(nèi)容：見(jiàn)證成長(zhǎng)——變化——收獲)
男：成長(zhǎng)感恩 祝福，美好的視頻又把我們帶回到美好的日子里。
女：(《感謝有你》音樂(lè)起)在美好的日子里，有一種兩小無(wú)猜、青梅竹馬叫同學(xué)
男：在美好的日子里，有一種團(tuán)結(jié)互助、朝夕相處叫同學(xué)
女：同學(xué)，感謝有你，從豆蔻年華
到青春飛揚(yáng)，恰同學(xué)少年，是我們一同飛揚(yáng)青春的旋律。
男：同學(xué)，感謝有你，從初中到高中，從朋友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。一路走來(lái)，老師伴隨著你我，友誼的種子悄悄萌芽;一路走來(lái)，母校伴隨著你我，長(zhǎng)大的滋味共同品嘗。(《感謝有你》音樂(lè)止)
女：回想高中三年，有泥濘，有跋涉，有奮進(jìn)，坎坷豐富閱歷，泥濘造就堅(jiān)強(qiáng)。
男：回想高中三年，有付出，有收獲，有進(jìn)步，三年中，我們獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
女：今天在我們的畢業(yè)典禮上，我們也要隆重表彰，下面我們就請(qǐng)出我們的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：十佳優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)，他們分別是______、______、______、______、______、______有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)(音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》起，注意聲音的調(diào)控，注意音樂(lè)聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)
男：(獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)后，音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》止，注意音樂(lè)聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)有請(qǐng)______為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞：(輕音樂(lè)走起)他們是朝陽(yáng)最鮮艷的一抹顏色，是星光最動(dòng)人的一種閃爍。心隨朗月高，志與秋霜潔。插一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，尋找至真的境界，用一支感悟的筆，描繪理想的霓裳。獨(dú)特的個(gè)性，無(wú)限的魅力，若羌中學(xué)的驕傲!他們就是若羌中學(xué)“20__屆十大優(yōu)秀畢業(yè)生”!今天我們是桃李芬芳,明天你們將是社會(huì)的棟梁。是英才就當(dāng)胸懷天下,為中華的崛起而讀書,為民族的振興而奮斗!)(輕音樂(lè)停)
女：有請(qǐng)______、______、______、______、______、______為他們頒獎(jiǎng)
女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，祝賀你們
男：山可以很高，但是高不過(guò)勇于攀登的人;路可以很長(zhǎng)，但長(zhǎng)不過(guò)不停邁動(dòng)的腳步。他們求知如饑似渴，一頁(yè)頁(yè)書從他們眼下翻過(guò);他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，一道道難關(guān)在他們那里被克服。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現(xiàn)在清晨書聲朗朗的若羌中學(xué)的校園，也許他們的汗水灑在明亮安靜的教室，他們有一個(gè)共同的特征——他們獲得了若羌中學(xué)助學(xué)金獎(jiǎng)!
他們分別是______、______、______、______、______、______有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)(音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》起，注意聲音的調(diào)控，注意音樂(lè)聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)
男：(上臺(tái)后音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》止，注意音樂(lè)聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)(輕音樂(lè)走起)有請(qǐng)______為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞：課堂上，朗朗的書聲，傳遞著他們求知的渴望;難題前，會(huì)意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅(jiān)守執(zhí)著如一的信念，他們放飛青春的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的征途上，留下了努力拼搏的足跡;精彩的人生旅途中，帶有他們陽(yáng)光燦爛的笑容。他們是若羌中學(xué)的真心英雄，從不言敗;他們是若羌中學(xué)的天之驕子，永不服輸。)(輕音樂(lè)停)
女：有請(qǐng)______、______、______、______、______、______為他們頒獎(jiǎng)(音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》起)
女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，祝賀你們(音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》止)
男：(輕音樂(lè)起)這三年若羌中學(xué)的路，我們走的辛苦而快樂(lè);這三年若羌中學(xué)的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗;這三年若羌中學(xué)的學(xué)習(xí)，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。若羌中學(xué)的三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！比羟贾袑W(xué)為我們不斷注入的知識(shí)的清流;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比羟贾袑W(xué)培養(yǎng)了我們砥礪奮進(jìn)的品格。下面有請(qǐng)我們的同學(xué)把一份紀(jì)念品送給我們的母校。(輕音樂(lè)止)
女：下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的欒校長(zhǎng)上臺(tái)接受我們?nèi)糁袑W(xué)子最真誠(chéng)的饋贈(zèng)!(感恩的心音樂(lè)響起來(lái))
女：我們心懷感恩之心，走到哪里都是若羌人，我們心懷感恩之心，用明天的輝煌證明我們是若中人!(感恩的心音樂(lè)止)
第二篇章 收獲一路的芬芳，因?yàn)橛心?老師)陪伴!
女：也許，今天這不僅僅是一場(chǎng)畢業(yè)典禮。更是一場(chǎng)隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝出發(fā)!就讓我們一起走進(jìn)第二篇章：(合)收獲一路的芬芳，因?yàn)橛心闩惆?
男：一千多個(gè)白晝與黑夜，三季春去又秋來(lái)，是誰(shuí)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，舍小家，為大家，用父母的慈愛(ài)，撐起一片片愛(ài)的港灣?是誰(shuí)在我們跑操時(shí)陪伴在我們左右?是誰(shuí)在烈日下的操場(chǎng)一句句的叮嚀?還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎?還記得他們?cè)谀闼さ箷r(shí)扶住你的有力的臂膀嗎?他們是誰(shuí)?讓我們一起請(qǐng)欣賞一段視頻：(播放視頻《一路有你——班主任及課任老師》視頻)
女：(輕音樂(lè)走起)是誰(shuí)，用汗水一次次磨練，一次次提升，換來(lái)同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻(xiàn)的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著自己的精彩!
男：他們就是我們可親可愛(ài)的的20__屆畢業(yè)班班主任群體，(輕音樂(lè)止)同學(xué)們，用你們的掌聲請(qǐng)出各位可愛(ài)可親的班主任老師們!(同學(xué)們，讓我們一起用呼喊的方式，告訴老師：“我們愛(ài)你!”連喊三遍!注：能否調(diào)動(dòng)場(chǎng)面，需要慎重!)
(班主任老師上場(chǎng))(音樂(lè)起：感恩的心，聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)
男：有請(qǐng)我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊陌嘀魅卫蠋煫I(xiàn)上最美的花兒!(請(qǐng)我們最可愛(ài)的班主任老師在主席臺(tái)邊稍候)(音樂(lè)停，聲音停時(shí)逐漸降低至零，不要戛然而止)
女：有一個(gè)群體，他們?cè)跒槲覀兡貍鞯朗跇I(yè);他們把最堅(jiān)毅的身體交付給最光輝的教育事業(yè);他們把最溫潤(rùn)的靈魂呈現(xiàn)給最深愛(ài)的學(xué)生。他們就是__屆高三年級(jí)畢業(yè)班課任教師團(tuán)隊(duì)。有請(qǐng)各位老師上場(chǎng)(音樂(lè)起：最美的太陽(yáng)，聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)(課任教師上場(chǎng))
女：有請(qǐng)我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊恼n任教師獻(xiàn)上最美的花兒!(學(xué)生獻(xiàn)花)
(班主任老師重新上場(chǎng))
男：一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。我們難忘老師您的精心培養(yǎng)，難忘那一節(jié)節(jié)悉心傳授的課堂，難忘那一聲聲諄諄的教誨。(音樂(lè)止：最美的太陽(yáng))此刻，下面讓我們?cè)僖淮胃惺芾蠋焸兡菨撘颇你逵甏猴L(fēng)。讓我們靜下心來(lái)再一次聆聽(tīng)老師的教誨之聲!
節(jié)目：班主任和任課教師集體詩(shī)朗誦 《遠(yuǎn)航吧，親愛(ài)的孩子!》配輕音樂(lè)
男：謝謝，謝謝親愛(ài)的老師們深深的祝福
男：(輕音樂(lè)起)還有這樣一個(gè)群體，他們認(rèn)真工作，在我們焦急電燈不亮的時(shí)候，是他們點(diǎn)亮了我們世界;他們埋頭無(wú)語(yǔ)，在我們上完課疲倦饑餓的時(shí)候，是他們?yōu)槲覀冏龊昧藷狎v騰的飯菜;他們不畏危險(xiǎn)，在我們迷失彷徨的時(shí)候，是他們讓我們看到了紅艷的條幅，讓我們?cè)俅稳计鸶呖紱_刺拼搏的火苗——他們默默無(wú)聞，卻默默地為我們能夠安心無(wú)憂地高考提供了強(qiáng)有力的保障。他們就是為我們負(fù)責(zé)后勤保障的可親可愛(ài)的人，有請(qǐng)他們登場(chǎng)!(輕音樂(lè)止)(音樂(lè)起《最可愛(ài)的人》群星演唱)
男：有請(qǐng)______、______、______、______、______、______為他們送上一份獎(jiǎng)品
女：感謝你們，你們的關(guān)愛(ài)如空氣般形影不離;感謝你們，你們的守護(hù)在我們身邊感覺(jué)溫暖如衣;感謝你們，你們的關(guān)懷是奇跡讓心與心零距離;感謝你們，你們的關(guān)愛(ài)讓我們感受這份溫暖的真諦!(音樂(lè)止《最可愛(ài)的人》群星演唱，注意音樂(lè)聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)
女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的可親可愛(ài)的他們。
第三篇章 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
男：(輕音樂(lè)起)我們走過(guò)了從青澀到成熟的花季雨季，種下了青春的夢(mèng)想。在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，有一些人也始終在默默的關(guān)注陪伴著我們。
女：是的，他們就是我們最親愛(ài)的父母，今天，爸爸媽媽們也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，與我們一同分享著喜悅與快樂(lè)。讓我們牽著爸媽的手一起走進(jìn)第三篇章(輕音樂(lè)止)
合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
男：親愛(ài)的爸媽有多少個(gè)不眠的夜晚默默陪伴與守望著我們，有多少個(gè)晝?nèi)盏男燎诒疾�，為我們的成長(zhǎng)忙碌操心;
女：今天的我們完成了高中學(xué)習(xí)的使命，在感受著成長(zhǎng)的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)了感恩。今天，我們?cè)诎炎顦闼氐母卸魉徒o我們可愛(ài)的爸爸媽，讓我們一起說(shuō)：(合)爸，媽，你們辛苦了!
男：讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，爸媽對(duì)我們的心里話。(有請(qǐng)______家長(zhǎng)代表發(fā)言，也可以播放視頻，采訪多個(gè)家長(zhǎng)，內(nèi)容為對(duì)學(xué)校的感謝，感謝學(xué)校對(duì)孩子的培育，感謝老師對(duì)孩子的教導(dǎo)，希望孩子乘長(zhǎng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海，希望孩子進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)有所長(zhǎng)，成為國(guó)家棟梁之材，為若羌中學(xué)爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)!)
男：(輕音樂(lè)起)爸媽，總是在目光中默默的讀懂我們; 爸媽，總是在臂膀中把愛(ài)傳遞給我們; 爸媽，總是在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。
女：爸媽，請(qǐng)相信，我們不會(huì)辜負(fù)那深情的目光，爸媽，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)在愛(ài)中努力成長(zhǎng)，爸媽，請(qǐng)相信，在將來(lái)的高遠(yuǎn)的天空中，我們永遠(yuǎn)是你們的牽掛。(輕音樂(lè)止)
第四篇章 行遍天涯永記流金歲月 離別母校不忘樓蘭情懷
男：(長(zhǎng)亭送別音樂(lè)響起)不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在若羌縣中學(xué)走過(guò)了一千個(gè)晝夜。如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。(長(zhǎng)亭送別音樂(lè)止)
合：讓我們一起走進(jìn)第四篇章行遍天涯永記流金歲月 離別母校不忘樓蘭情懷
播放視頻《校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、班主任、老師、同學(xué)們寄語(yǔ)》內(nèi)容緊扣無(wú)論走到哪里都要記著感恩母校情懷。
女：畢業(yè)，是終點(diǎn)又是起點(diǎn)起點(diǎn)，是征程又是驛站!明天，我們將背負(fù)父母和母校的期望走向另一片更為廣闊的天地，去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
男：此時(shí)此刻請(qǐng)最后一次聽(tīng)一聽(tīng)母校的囑托，下面有請(qǐng)欒校長(zhǎng)為我們講話。
男：謝謝欒校長(zhǎng)，您的鼓勵(lì)是我們最好的禮物。感謝母校：是您包容了我們的愚頑無(wú)知;是您孕育了我們的睿智果斷;是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。
女：(長(zhǎng)亭送別音樂(lè)響起)要走了，有千般不舍，萬(wàn)般不愿
男：要走了，有千言萬(wàn)語(yǔ)，百轉(zhuǎn)千回
女：要走了，卻依然牽掛著學(xué)弟學(xué)妹們，我們真想再和他們一起做做操，跑跑步啊。
男：要走了，卻依然牽掛著母校，因?yàn)槟抢镉形覀儔?mèng)想，我們經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，卻走的那樣執(zhí)著;
女：因?yàn)橛袎?mèng)，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅(jiān)定;
男：因?yàn)橛袎?mèng)，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個(gè)“累”字!
女：這就是我們!年輕的我們!在無(wú)數(shù)順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地為夢(mèng)而付出，為夢(mèng)拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅(jiān)信著破土而出的美麗!
男：再多的不舍也將化作堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的祝愿和眷戀。
女：別了，母�！羟贾袑W(xué)，請(qǐng)別忘記，要�；丶铱纯�!
男：別了，親愛(ài)的老師，我們不會(huì)忘記您那充滿期待的雙眼。
女：別了，同窗，請(qǐng)別忘了無(wú)論在哪里記得常聯(lián)系……(長(zhǎng)亭送別音樂(lè)響止)
學(xué)生畢業(yè)典禮主持詞串詞 篇8
師：令人無(wú)法忘懷的老師，
張：和即將分離的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
師：曾經(jīng)，我們埋頭苦讀，為自己的夢(mèng)想奮筆疾書;
張：偶爾我們也會(huì)開(kāi)些小差，在夢(mèng)境中和周公會(huì)面;
師：曾經(jīng)，我們互相嬉鬧，為自己的朋友兩肋插刀;
張：偶爾我們也會(huì)鬧小矛盾，和朋友爭(zhēng)得面紅耳赤。
師：或許昨天，我們還在無(wú)數(shù)次幻想畢業(yè)時(shí)的情景;
張：但是現(xiàn)在，當(dāng)我們真正站在這里，卻在回憶著昨天共度的時(shí)光。
師：今天，我們即將告別敬愛(ài)的老師;
張：今天，我們就要和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
合：
合：現(xiàn)在我們宣布：二中20xx屆畢業(yè)典禮正式開(kāi)始!
合：第一項(xiàng)，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，全體師生行注目禮。
師：禮畢。第二項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
張：謝謝王校長(zhǎng)。第三項(xiàng)，同學(xué)是秋天的風(fēng),碩果飄得萬(wàn)里送爽;同學(xué)是冬天的雪,晶瑩剔透潔白無(wú)暇。下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表梁子秋獻(xiàn)辭。(師潔先，下臺(tái)采訪4或6名同學(xué))
師：其實(shí)最應(yīng)該感謝的人是我們的班主任。第四項(xiàng)，謝師儀式。請(qǐng)各班班主任上臺(tái)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)向班主任獻(xiàn)花。
張：非常感謝各位班主任三年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，請(qǐng)各位班主任臺(tái)下就坐。
第五項(xiàng)，黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋。接下來(lái)請(qǐng)教師代表李xx老師致辭。
師：我們一定會(huì)將李老師的希望謹(jǐn)記在心，第六項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)致辭。
合：非常感謝李老師的致辭。第七項(xiàng)，畢業(yè)生集體宣誓。請(qǐng)全體學(xué)生舉起右臂：
我們是在燈光下即將放飛夢(mèng)想的有志青年我的夢(mèng)想我實(shí)現(xiàn)，我的畢業(yè)我做主，接下來(lái)是
我們的show time，happy time畢業(yè)我!
學(xué)生畢業(yè)典禮主持詞串詞 篇9
一、開(kāi)場(chǎng)篇
甲：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的老師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：我是____
乙：我是____
丙：我是____
�。何沂莀___
甲：今天是個(gè)特別的日子
乙：是個(gè)難忘的日子
丙：也是個(gè)幸福的日子
�。焊莻�(gè)值得紀(jì)念的日子
甲：今天，我們歡聚一堂，隆重舉行鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮
乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席畢業(yè)典禮的嘉賓：他們分別是______
和我們朝夕相處的所有畢業(yè)班老師。
丙：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。
丁：現(xiàn)在我宣布，______實(shí)驗(yàn)小學(xué)____屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
二、回顧篇
回顧成長(zhǎng)(集體照片大回顧)
甲：我們?cè)诩议L(zhǎng)的悉心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)!
乙：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，健康成長(zhǎng)!
丙：我們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下，幸福成長(zhǎng)!
�。何覀�?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望。
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
丙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求!
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的所有的人!謝謝你們!(鞠躬)
三、獎(jiǎng)勵(lì)篇
(宣布畢業(yè)生名單)
甲：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束，這是我們?nèi)松幸粔K重要的里程碑。
乙：它既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋�(gè)逗號(hào)。
丙：下面有請(qǐng)______宣讀畢業(yè)生名單。
�。褐x謝______,下面有請(qǐng)______宣讀我們部分同學(xué)的榮譽(yù)。
丙：下面，我代表所有的畢業(yè)生表達(dá)我們的決心：
我們一定會(huì)以此為起點(diǎn)，牢記“守恒立美健康”的校訓(xùn)，
珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，走向更輝煌、更燦爛的明天!
四、感恩
(老師寄語(yǔ)、學(xué)生表態(tài))
甲：因?yàn)橛心�，今天的我們，長(zhǎng)大了，畢業(yè)了。
乙：因?yàn)橛心�，今天的我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)。
丙：因?yàn)橛心�，今天的我們擁有了難忘的六年。
�。焊兄x有你，有請(qǐng)12位畢業(yè)班老師上臺(tái)。
(老師上臺(tái)發(fā)言，主持人分別站在3位任課老師的左手邊，方便遞話筒)
甲：有請(qǐng)六(1)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))感謝老師們意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)!
乙：有請(qǐng)六(2)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))感謝一路有你，我們會(huì)深深地記得!
丙：有請(qǐng)六(3)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))老師的寄語(yǔ)鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)!
�。河姓�(qǐng)六(4)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))我相信，大家一定不辜負(fù)你們的殷切期望。
甲：謝謝老師們!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎旧钌畹母兄x!(等待老師離開(kāi))
乙：下面就讓我們用笑容、
丙：用歌聲
�。河眯袆�(dòng)
合：來(lái)盡情享受畢業(yè)午會(huì)吧!
四、娛樂(lè)篇
(文娛表演，單個(gè)主持人上臺(tái)，其他主持人站臺(tái)下)
丙：音樂(lè)星光，樣樣都浪漫;煩惱憂愁，都與我無(wú)關(guān)，這是我們的童年寫照。下面請(qǐng)欣賞由六(3)班舞蹈隊(duì)萬(wàn)蘭蘭，薛文清，陳文馨等人帶來(lái)的舞蹈《青蘋果樂(lè)園》，讓我們一起重溫經(jīng)典。
乙：六年前，我們帶著稚氣，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱，老師家訪也是常有的事，這一幅幅畫面如在眼前，下面請(qǐng)欣賞由六(2)班岳兆文、張秀雯、張譽(yù)晨帶來(lái)的小品《老師來(lái)家訪》。
甲：六年前，我們總期待著好運(yùn)的來(lái)臨，期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，期待著明天會(huì)更好，有請(qǐng)六(1)班湯藝蕊、王夢(mèng)凡等同學(xué)帶來(lái)女生小合唱《夏日的期待》掌聲有請(qǐng)!
丙：老師說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比绾巫屆刻�、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!下面請(qǐng)欣賞由六(3)班史浩天，汪惺愷帶來(lái)的相聲《珍惜時(shí)間》。
丁：想必大家都看過(guò)光影星播客吧?(學(xué)生答：“是”)今天，有兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的是相聲《光影新播客》，祝大家笑口常開(kāi)!想不想聽(tīng)?(學(xué)生答：“想”)有請(qǐng)六(4)班姜晨陽(yáng)和顏智濤同學(xué)，大家歡迎!
�。褐x謝兩位同學(xué)的表演!電影總是能帶給我們笑聲、帶給我們歡樂(lè)，還能帶我們穿越呢，瞧：一群身著古裝的女孩來(lái)了，請(qǐng)欣賞六(4)班陳夢(mèng)琦、陳雨歡等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《牽絲戲》。
甲：悠悠球是一項(xiàng)風(fēng)靡全球的運(yùn)動(dòng)，抖空竹是中華民族古老運(yùn)動(dòng)之一，兩者合在一起表演，會(huì)有怎樣的精彩呢?大家拭目以待，有請(qǐng)六(1)班董貢磊、桑奕鋮等同學(xué)帶來(lái)的《花式悠悠球和抖空竹》表演，大家歡迎!
甲：六月是我們的畢業(yè)季，也是我們的收獲季，收獲讓人喜悅，下面請(qǐng)欣賞展示的是同學(xué)們的樂(lè)器才藝，先請(qǐng)六(1)班楊清林同學(xué)小提琴演奏曲《豐收漁歌》，大家歡迎!
乙：琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，六(2)班的許子非也不甘落后，帶來(lái)了帥氣的吉他，請(qǐng)欣賞獨(dú)奏《奇跡的山》，大家歡迎!
乙： 琴聲和歌聲永遠(yuǎn)是相得益彰，這不六(2)班談澤峰、蔣倩雯等同學(xué)也躍躍欲試呢，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的歌曲串燒。大家歡迎!
�。航裉斓漠厴I(yè)典禮即將進(jìn)入尾聲，同學(xué)六年馬上就要分開(kāi)了，肯定有許多不舍，但是我相信有緣我們還會(huì)再次相見(jiàn)，請(qǐng)六(4)班的顏智濤和朱菲易同學(xué)帶來(lái)一首《seeyou again》。
丙：六年風(fēng)雨，是記刻在樹(shù)干中心的一圈圈年輪，六年寒窗，是銘記在學(xué)子中的一次次磨礪。時(shí)光荏苒，六年了，我們也終于畢業(yè)了。讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)由六(3)班馮興宇，徐悅悅，孫承慶吉他伴奏，毛月佳，錢喆等8人改編《十年》歌詞并合唱的《六年》。
五、宣布活動(dòng)結(jié)束
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
丙：讓我們滿載著母校和老師的殷切希望，
�。鹤屛覀儾迳侠硐氲某岚�，
合：向著美好燦爛的明天，出發(fā)!
合：讓我們?cè)谝磺苋A健的《朋友》中結(jié)束今天的活動(dòng)。