畢業(yè)串詞4篇

　　同學(xué)畢業(yè)三十年聯(lián)誼會串詞

　�。ㄒ唬�

　　尊敬的x校長、校長及母校各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：    大家好！

　　歲月如歌，時光荏苒。三十年前，為了同一個夢想，我們從這里起錨出航；三十年后，為了同一份思念，我們又在這里歡聚一堂。今天是個喜慶的日子，我們高x、x班同學(xué)，在畢業(yè)三十周年之際，相約回到母校，聚齊在一起，共訴衷腸。

　　本次活動的宗旨，就是想通過重回母校懷抱、重溫母校生活、重聽恩師教誨、回憶往日趣事、共敘同學(xué)情誼、暢談事業(yè)發(fā)展，達到友誼的再續(xù)和深化、感情的交流和融洽、事業(yè)的延伸和發(fā)展的目的，促進同學(xué)們在今后的日子里，相互攜手，共創(chuàng)輝煌，為母校爭光！

　　“母校即母親，校情如親情！”這是中國臺灣著名詩人洛夫給母校衡陽市八中的題詞，它也道出了我們對我們母校五中的心聲。三十年前，母校傾力培養(yǎng)了我們；三十年后，母校仍然時刻惦記著我們。這次聚會，得到了母校的大力支持，x校長在百忙中撥冗親臨我們的聚會，令我們非常感動。下面，有請x校長為我們講話，大家歡迎!

　　【校長發(fā)言】

　　謝謝x校長！讓我們以熱烈的掌聲表達我們對x校長、對母校給我們的熱情接待和周到的安排表示感謝！

　　有請會長劉運文同學(xué)代表我們?nèi)�體同學(xué)作主題發(fā)言。

　　【會長發(fā)言】

　　（二）

　　船山蒼蒼，蒸水泱泱，老師之恩，山高水長！沒有老師三十年前的辛勤培育，也就沒有我們的今天。今天的這次聚會活動，我們有幸請來了我們曾經(jīng)的x班主任劉怡剛老師、x班班主任xx老師、化學(xué)老師xx老師、英語老師xx老師、體育老師xx老師等。讓我們以熱烈的掌聲歡迎恩師們的光臨！

　　下面，歡迎我們尊敬的老師給我們“上課、訓(xùn)話”，大家歡迎。

　　【老師講話】

　　相隔三十年，我們終于再一次聽到了老師們熟悉的聲音。感謝各位老師的諄諄教誨！在今后的日子里，我們一定銘記各位老師三十年前和三十年后的今天的教導(dǎo)，不辜負老師的希望。不論腳下的路有多么坎坷，我們都將會在各自的人生歷程中，更加努力拼搏，去爭取更大的成績！創(chuàng)造更多的輝煌！同時,也衷心地祝愿我們的老師健康長壽,萬事如意!

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝老師們今天對我們的再教育。謝謝老師，謝謝！

　　師恩重于山，師情永難忘。為了感謝老師們的培養(yǎng)教育之恩，會后，我們也準備給恩師們送一個小小的紀念品。俗話說：“千里送鵝毛，禮輕人意重！”希望這點小禮物能略表我們對老師們兩年諄諄教導(dǎo)的一點感謝之意！

　�。ㄈ�）

　　各位同學(xué)：

　　30年前，我們都還是十五、六歲的懵懂少年，那段日子，是我們?nèi)松�中最清貧、最純潔、最美好、最值得回憶的幸福時光。也是我們最意氣風(fēng)發(fā)，昂揚向上的時候，真可以說是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”啊 。

　　30年前，也正逢中國改革開放的列車開始起步。我們有幸成了改革開放的見證者、參與者和受益者。這30年的風(fēng)雨兼程，這30年的不同際遇，刻劃了我們每個人不同的人生軌跡。無論你回到故里，或是遠在他鄉(xiāng)；無論你暫時失意，或是事業(yè)輝煌；無論你是平民百姓，或是從政經(jīng)商：都應(yīng)該說是“肝膽存留天地，鬢華閱盡江山�！�

　　30年后的今天，當(dāng)我們回到母校，相約聚首。聽到熟悉的聲音，看到久違的面龐，說起曾經(jīng)沒有說或者不敢說的心里話，傾訴積淀了30年的同窗情長。我相信，您一定有很多的話想對母校說、想對老師說、想對同學(xué)說……下面，請各位同學(xué)自由發(fā)言，可以談?wù)?0年前的同學(xué)趣事，可以談?wù)勛约?0年來的苦辣酸甜，也可以談自己今后的打算......希望大家敞開心扉，不拘形式，暢所欲言。

　　【同學(xué)自由發(fā)言】

　�。ㄋ模�

　　今天這次活動，母校老領(lǐng)導(dǎo)校長多次親自出馬赴西渡等地與我們聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，為我們出謀劃策，實在令我們這些老學(xué)生感動！

　　下面，有請校長為我們講話，大家歡迎。

　　【校長講話】

　　再次感謝校長及母校全體領(lǐng)導(dǎo)的盛情。

　　“受恩當(dāng)還報，飲水須思源�！睘榱吮硎敬蠹覍δ感５闹x意，我們特地為母校準備了一份薄禮，一塊篆刻著“飲水思源”的“源”的紀念石，以志記念，希望我們所有從這里畢業(yè)的學(xué)子能飲水思源，牢記母校和老師的培育之恩；也希望有更多的學(xué)子在這里獲得母校的滋養(yǎng)，以此為源頭，走出蒸湘楚地，走向五湖四海；更衷心地祝愿母校更加繁榮昌盛，源源不斷地為國家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，成為衡陽教育界的一面旗幟！

　　（五）

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　今天的聚會，是30年來我們的第一次聚會。雖然說這是一次遲來的聚會，但是，借用一句具有中國特色的話來說，這是一次歡快的聚會，一次成功的聚會，一次繼往開來的聚會。

　　整整三十年，我們經(jīng)過了許許多多的風(fēng)雨滄桑。今天，我們懷著一顆依舊年輕的心，回到母校！在這里敞開心扉，暢所欲言。老師的諄諄教導(dǎo)，使我們終身受用；同學(xué)們的發(fā)言，樸實無華而又熱烈動情。在這里，我們再次感受到了母校的溫暖，感受到了師恩的厚重，也感受到了同學(xué)的情深！

　　通過今天的聚會，我感受到大家樂觀向上的人生態(tài)度：找回的是青春，收獲的是夢想；珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；丟掉的是煩惱，放飛的是希望！

　　通過今天的聚會，我更感覺到了同學(xué)這個名詞沉甸甸的份量。可以說：同學(xué)是一份純真的友誼，同學(xué)是一筆寶貴的財富，同學(xué)是一些難得的資源。我希望，所有同學(xué)，人格是平等的，友誼是永恒的！我也希望通過今天的聚會，大家可以加強聯(lián)系，真誠團結(jié)，相互幫助，共同構(gòu)筑起我們燦爛的明天！

　　這次聚會，是來之不x的。從創(chuàng)意、策劃，到聯(lián)絡(luò)、籌備，傾注了我們?nèi)�班同學(xué)的心血，有的同學(xué)慷慨解囊，有的同學(xué)千里赴會，有的同學(xué)默默無聞地參與籌備工作。正是因為有了大家的齊心協(xié)力，才使本聚會得以順利進行。今天這次活動的成功，是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果，這是全體同學(xué)大力支持的結(jié)果，這更是我們x、x班同學(xué)具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的具體體現(xiàn)。在這里，我們要特別感謝、等同學(xué)在經(jīng)費上的大力資助和精力上的熱心投入，感謝、等同學(xué)為這次活動所做的大量細致而艱辛的具體工作，還要感謝尊敬的x校長、校長，感謝母校為我們這次活動創(chuàng)造了良好的條件！更要感謝各位老師能賞光親臨本次聚會！

　　讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝! 

　　座談會到此結(jié)束，下面還有一項活動，請全體老師和同學(xué)去校門邊為紀念石揭幕留影。

　　謝謝！

　　有的人生像一首歌，擁有這動人的旋律，飄揚著動人的音樂

　　有的人生像一條河，波瀾不驚，平穩(wěn)流過

　　有的人生像大海，永遠都洶涌的生機于活力

　　有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠都執(zhí)著著自己的選擇

　　a在我們材料學(xué)院就有這么一個人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動人的生活

　　b他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動人的歌

　　a他的大學(xué)生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著

　　b他，就是我們今天這臺晚會的主角 材料學(xué)院04級學(xué)生，曹根明

　　a下面我就有請曹根明，大家歡迎，

　　b曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對我們講吧，在我們演出之前先給我們做個畢業(yè)感言吧。

　　a謝謝曹根明，謝謝他的感動，他的忠告，他的鼓勵

　　b好，下面我宣布 晚會 現(xiàn)在開始。

　　a首先請允許我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓，他們分別是

　　b在曹根明的成長道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生

　　a哎 不知你知不知道“江湖”

　　b那當(dāng)然知道了，武俠里面的江湖，是刀光劍影的沙場，是兄弟情仇的舞臺，是俠骨柔情的激蕩

　　a對，我們校園里面的江湖，是科學(xué)的火花，是青春的舞場，是情感的碰撞

　　b不錯，大學(xué)里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠懷念、留戀

　　a我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖，我們也一起笑傲江湖

　　b下面請欣賞由翰林協(xié)會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》

　　a大家說翰林協(xié)會的演出好不好啊

　　b真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協(xié)會的演出總是那么精彩

　　a讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。

　　b我國著名的民族音樂家王洛賓先生不知有多少同學(xué)熟悉，他有一首活潑熱情的音樂《大阪城的姑娘》大家肯定聽過

　　a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動人的舞蹈會怎樣呢？

　　b下面就請欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》

　　a優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊

　　b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)

　　a在我們拼搏奮斗的時候，有一個人，她一直堅定著支持著我們，這個人就是我們的母親

　　b在我們彷徨落寞的時候，有一個人，她一直鼓勵著我們，這個人就是我們的母親

　　a當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時候，是母親在關(guān)心著我們

　　b當(dāng)我們在另一個城市漂泊的時候，是母親在時時把我們牽掛

　　a下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》

　　b讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動

　　a牽掛讓我感動，讓我感到了母親的愛

　　b母親讓我感動，歌聲讓我更懂得人間的情

　　a好，聽完動人的牽掛，讓我們再欣賞一個舞蹈

　　b對，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。

　　a下面有請 為我們表演

　　b曹根名同學(xué)剛?cè)胄５臅r候默默無聞，今天他卻能獨立舉辦自己的晚會，我想對于他而言是自己人生的一次跨越。

　　a不錯，據(jù)我所知，曹根明出生在一個偏遠的山村，家境非常普通。一個老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奮斗取得成功確實非常不易，讓我們把最熱烈的掌聲獻給他。

　　b是啊，我們都是老百姓家的孩子，我們都是平凡的人

　　a但曹根明告訴我們我們平凡卻不一定平庸，他用事實證明，咱老百姓不但優(yōu)秀，而且輝煌

　　b好，下面就請欣賞曹根明帶來的男生獨唱《咱老百姓》

　　a咱老百姓讓我想到汶川，也讓我想到人民解放軍，當(dāng)汶川人民處于水深火熱中的時候有人民軍隊像一道綠色的閃電沖到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，投入到救援中去

　　b他們無私忘我，他們奮不顧身，他們是新時期最可愛的人。

　　a說到軍人了我還得提提曹根明，因為我知道曹根明有一個從軍夢，他很想穿上橄欖綠，成為一名軍旅歌手，可是現(xiàn)實中他沒能實現(xiàn)這個愿望，但他對軍人的理解遠遠超過常人

　　b是嗎？呵呵我只知道他的軍歌唱的非常好聽，就比如說《當(dāng)你的秀發(fā)拂過我的鋼槍》

　　a真的嗎？讓我們洗耳恭聽。

　　b果然是名不虛傳，一曲當(dāng)你的秀發(fā)拂過我的鋼槍不但唱出了軍味，更唱出了他的情懷，

　　a生活中的曹根明和歌中一樣，也是一個柔情似水的人，只是他把大量的時間都投入到了工作中去

　　b不錯，作為曹根明的朋友，我對他比較了解，至今沒有女朋友，呵呵，我們不是給他打廣告

　　a但是他有很多好朋友，今天他的朋友來了很多，但還有一個朋友沒來

　　誰

　　b劉征魯，大家可能對他比較陌生，這名學(xué)長去年畢業(yè)了，畢業(yè)前他也舉辦了一場晚會，那時曹根明作為一個朋友的代表參加了他的演出

　　a今天，這名學(xué)長正在大連艦艇學(xué)院學(xué)習(xí)，他不能參加曹根明的演出但他把他的一個作品帶到了我們的演出現(xiàn)場，支持曹根明，為老朋友加油，喝彩！

　　b好，下面就請欣賞小品《畢業(yè)生論壇》

　　a畢業(yè)生論壇寫的就是畢業(yè)生的故事，是個創(chuàng)舉，真實，真情，真事啊

　　b我想大家的笑聲和掌聲就足以說明一切，把笑聲收起來，我們繼續(xù)

　　a在我國的西部有一片被稱為世界屋脊的地方，那里白雪皚皚，雪峰林立

　　b那里經(jīng)幡飄動，沐浴著佛祖的光輝，那里就是神圣的雪域高原——西藏

　　a西藏是一片凈土，也是藏族音樂搖籃，曾經(jīng)孕育了才旦卓瑪?shù)戎�名的歌�?/p>

　　b沒錯，西藏吸引著無數(shù)的音樂家，李娜，韓紅都是里面的佼佼者

　　a對了說到韓紅我就想起了她的一首以西藏鐵路為原型創(chuàng)造的歌曲《天路》非常好聽

　　b是啊，可是你有沒有聽過男生版的天路呢？

　　a還真沒有，肯定是別有一番風(fēng)味吧

　　b好，下面就請曹根明給我們帶來充滿雪域高原氣息的《天路》大家歡迎

　　a這么高難度的作品曹根明都能唱出來，實力果然超群

　　b對曹根明只能說佩服佩服，不過下面的表演更有難度

　　a不錯，不僅更有難度，而且是專業(yè)級的實力

　　b好了，別賣關(guān)子了，讓我們趕緊看演出吧

　　a好下面就有請 協(xié)會的 老師為大家?guī)�來一�?/p>

　　b大家說 老師唱的好不好？

　　a我建議大家再次以熱烈的掌聲感謝 老師

　　b順便咱采訪一下 老師你簡要評價一下曹根明吧

　　a謝謝 老師，沒想到曹根明不僅歌唱的好，社交能力也很強

　　b我現(xiàn)在對他的敬仰猶如滔滔江水，綿綿不絕

　　a別惡心人了哈，曹根明還有歌等著我們欣賞呢

　　b對 對 好，下面就請欣賞草根名為大家?guī)�來的男生獨唱《國泰民安�?/p>

　　a國泰民安讓我想起了汶川，雖然我們國家遭遇了特大自然災(zāi)害，但也讓我們國人的靈魂受了一次洗禮

　　b大家團結(jié)起來了，人與人之間的親情濃厚起來了，我們的傳統(tǒng)價值觀念又回歸了

　　a溫總理說多難興邦，非常又道理，我想我們中華民族是拖不垮，打不倒的，我們必將崛起于世界之林，必將國泰民安

　　b又扯遠了，哎 我問你 你知道畢業(yè)大學(xué)生的情感特點嗎

　　a恩 應(yīng)該比較敏感，比較懷舊，比較容易感動

　　b呵呵是啊，下面的詩歌朗誦就細致入微的刻畫了他們畢業(yè)生的情懷

　　a還等什么呢？讓我們看演出吧，有請 為我們帶來詩歌朗誦《昌航 我對你說》

　　a昌航我對你說，動人，動情，讓我體會到了畢業(yè)生的難過和傷感，畢業(yè)了，要走了，兄弟姐妹們都要各奔東西了，寢室也一下子安靜下來，身邊也沒有那么多好朋友了唉·····

　　b是啊，不知道明年即將畢業(yè)的時候我會有什么樣的傷感，我希望那時候自己也能朗誦昌航，我對你說，這是我們昌航的詩，更是昌航學(xué)子對母校濃濃的情

　　a我們大家都是在外漂泊的人，母校是我們永遠的家

　　b我們都是漂泊的人，我們的母親也永遠吧我們牽掛

　　a當(dāng)我們在外拼搏的時候，別忘了�；啬感？纯�

　　b當(dāng)我們在外拼搏的時候，別忘了常給媽媽打個電話

　　a因為

　　ab兒行千里母擔(dān)憂

　　a時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要說再見

　　b時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我們的演出就要結(jié)束了

　　a親愛的同學(xué)們，再我們演出的最后我建議大家再次把最熱烈的掌聲獻給曹根明

　　b為他的優(yōu)秀，為他的執(zhí)著

　　a為他的平凡，為他的成功

　　b曹根明教會了我們平凡卻絕不能平庸

　　a他還教會我們命運掌握再我們自己手中

　　b畢業(yè)并不是結(jié)束而是開始，讓我們永遠銘記母校，為母校喝彩

　　ab一日昌航學(xué)子，一生昌航人

　　a好，親愛的同學(xué)們， 晚會到此結(jié)束

　　b謝謝大家

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的小朋友、家長們, 大家下午好！

　　非常感謝你們頂著酷暑來參加孩子們的慶典, 今天是松茲幼兒園值得紀念的日子，因為我們大班335名小朋友要畢業(yè)了；今天我們歡聚在一起，為孩子們舉辦這場歡樂難忘的畢業(yè)聚會。

　　下面，我向大家介紹蒞臨慶典活動的各位來賓。

　　教育局

　　李校長，劉校長，唐校長，王校長

　　幼兒園江園長、王園長

　　家長代表大一班吳子玉小朋友的媽媽，大二班余海越小朋友的爸爸

　　幼兒代表大一班唐許諾小朋友、大二班余立芃小朋友

　　教師代表鄭老師

　　歡迎各位的到來！下面，我宣布：松茲幼兒園XX年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

　　首先請江園長為本次慶典活動致辭，大家掌聲歡迎！

　　小朋友們，在你們即將告別幼兒園之際，學(xué)校的校長們也給你們帶來了溫馨的祝福，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王校長！

　　如今茁壯成長的小苗苗就要離開松茲幼兒園這片樂地，我想，家長心中一定有許多話要說，

　　下面有請大一班吳子玉小朋友的媽媽。

　　有請大二班余海越小朋友的爸爸。感謝家長的肺腑之言！

　　此時此刻，孩子們就要離開朝夕相處的園長、老師和阿姨,離開給自己帶來幸福和快樂的松茲幼兒園了。孩子們有許許多多的話語想要傾訴�，F(xiàn)在讓我們來傾聽孩子們的心聲吧！

　　有請大一班唐許諾小朋友，有請大二班余立芃小朋友！謝謝小朋友們對老師的祝福，老師也會永遠祝福你們健康快樂的成長！

　　三年來，老師就同媽媽一樣關(guān)心著每一個孩子，現(xiàn)在，孩子們即將長大離開老師媽媽, 老師的心中有一份牽掛,一份叮嚀一份希望。有請我們的鄭老師！

　　一群小鳥滿載祝福和希望，即將展翅飛翔。為了這一難忘的日子，松茲幼兒園的孩子們將用歌聲和舞蹈表達心中的喜悅，接下來，我要隆重的請出兩位小主持人，小朋友們，我們一起喊出他們的名：程子航 詹書典

　　下面就由你們來給小朋友主持節(jié)目了！

　　再見了親愛的孩子，請帶著老師真心的祝福， 滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們早日成材，愿你們的明天更美好。謝謝各位家長，謝謝辛勤付出的老師們，松茲幼兒園XX屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，請各位家長帶孩子有序的 離開會場。謝謝！

　　一 、開場舞

　　zr:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　m:親愛的同學(xué)們，大家

　　合:晚上好

　　z:大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活的氣息撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

　　l:大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛的像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。漸漸熟悉校園里任何一處美食，也常常與舍友臥談到很晚……

　　zr:大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己里未來究竟有多遠，并要為此做出選擇，出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。

　　m:大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻又記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

　　z:畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。

　　l:畢業(yè)前的這些日子，時間過得好像流沙，每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。

　　zr:操場上，我們揮灑過的汗水，屋頂上，我們分享過的快樂，星空下，我們竊竊私語，十年后，二十年后，當(dāng)我們想起這段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是記錄了我們成長經(jīng)歷的一段回憶。

　　m:今晚，我們帶著夏日的活力與熱情，歡聚一堂，互訴心聲，傳遞祝福，展望未來，為我們即將迎來的新的挑戰(zhàn)、新的機遇而歡呼，同時也為我們即將逝去的大學(xué)生活再添一筆色彩

　　z:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院“心系母校，承載夢想,我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會

　　合:現(xiàn)在開始！

　　l:下面請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚蒞臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是：

　　l:歡迎您！

　　m:在此讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。

　　z:本次晚會的成功舉辦離不開學(xué)院黨政團委、學(xué)生分會的大力支持，在此，我們僅代表數(shù)信學(xué)院全體同學(xué)對他們表示衷心的感謝，下面有請 為我們只開幕辭：

　　l:有請！

　　l:感謝 。那個夏末，懵懂地我們帶著對大學(xué)生活的憧憬與青澀的夢想，邁進了西北師范大學(xué)的校園

　　zr:我們承載的是朋友的祝福，父親的希冀，和母親喃喃的叮嚀。

　　m:在大學(xué)四年的生活中，母親一直堅定的支持著我們，在我們彷徨落寞的時候，是她一直鼓勵著我們。

　　z:所以，當(dāng)我們在外拼搏的時候別忘了常給媽媽打個電話，別忘了常回家看看,因為兒行千里母擔(dān)憂！。

　　二、兒行千里

　　l:感謝杜永明同學(xué)的精彩表演。哎，甄榮，你有沒有想過人生像是什么，有沒有給它做個比喻呢？

　　zr:這你就算問對人了，我覺得人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。

　　l:這個比喻太貼切了，所以我們最需要銘記的就是大學(xué)四年經(jīng)歷過的點點滴滴。就是那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時光。

　　zr:是啊，我會用心記住每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。

　　l:現(xiàn)在就讓我們一起來回憶我們并肩走過的大學(xué)四年。

　　三、校園歌曲聯(lián)唱

　　z:西北師范大學(xué)是一所百年名校，有著深厚的歷史淵源好強大的師資力量。

　　m:她是我們知識的搖籃，她是我們?nèi)松�的象牙塔，是她譜寫了我們五彩斑斕的大學(xué)生活。

　　z:今年，我們學(xué)校很榮幸地被評為甘肅省唯一一所省部共建學(xué)校，3月16日那天，我們在西北師大，這篇神圣的土地上，舉辦了一系列盛大的慶祝活動。

　　m:確實,其中特別是火炬?zhèn)鬟f給我們留下了深刻的印象.

　　z:不過有一點你肯定不知道，就是我們校園火炬手的選拔過程。

　　m:誰說我不知道呢，你看,師大附近的大爺大媽也來湊熱鬧了。

　　四、校園火炬手

　　m:唉,甄榮,我考考你,從我們眼前的這一張張即將畢業(yè)的面孔里你看到了什么?

　　zr:呵呵,你真是給我出了個難題,幸好我今天是有備而來,你聽: 志存高遠氣沖霄漢，壯志凌云響徹九天。

　　m:呵呵,剛好和與我想的不謀而合.不過我這里還有一首更絕的.壯懷雄心博青云，志氣盛人攬七分.凌空騰升驚人夢，云游四海訪賢臣。

　　zr:我聽出來了,是一首藏頭詩.對吧.

　　m:對,其實,我們從這些即將長翅高飛的雄鷹的臉上就是看到了這樣的四個,那就是:

　　合:壯志凌云

　　五、武術(shù)

　　六、小合唱

　　l:青春，給予我們更多的還是欣慰。欣慰友誼在顛簸中經(jīng)受考驗，欣慰情感在磨難中得到提純；欣慰在沼澤中，有人攙扶著走出泥濘；欣慰饑渴時有人捧上一葉泉水。

　　z:在青春的路上，我們有過失誤，但失誤使我們明智；我們也曾有過挫折，但挫折使我們堅定。

　　l:青春，誘人的年華，它是一個藍色的夢，像天空、像大海。

　　z:青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。

　　七、nobody

　　八、采訪老師

　　zr:站在我身邊的這位呢，是05級數(shù)學(xué)（1）班的班主任張麗潔老師。XX年9也，張老師迎來了自己的一批新學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間他們已經(jīng)變成滿腹學(xué)識的畢業(yè)生，在這四年里張老師為了能培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的大學(xué)生，付出了很多很多，張老師，您的學(xué)生馬上就要離開這所美麗的學(xué)府了，此時此刻你想對他們說些什么呢？

　　m:站在我身邊的這位是數(shù)信學(xué)院教 的專業(yè)課老師 ，我們知道， 老師在 方面取得過很大的成就，而且，他不僅在教課方面努力勤奮，盡力用最好的方法教會學(xué)生更多的只是，而且他也十分注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度引導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在看到自己的學(xué)生掌握了那么多專業(yè)課知識之后即將要離開學(xué)校，您對他們又有著怎樣的期待和忠告呢？

　　zr:聽了老師對我們這么多的祝福和希望，我相信此時此刻我們每個人的腦海中都會呈現(xiàn)出自己的畢業(yè)相冊，講臺上老師忙碌的身影，生活中老師耐心的勸導(dǎo)，老師，我們不會忘記你們的循循善誘，不會忘記你們的諄諄教導(dǎo)。

　　m:其實我們也有很多話想對老師說，下面讓我們一同把目光轉(zhuǎn)移到舞臺上，欣賞《老師，我總是想起你》。

　　九、老師，我總是想起你。

　　z:當(dāng)我們第一次踏進師大的時候，無論是欣喜或是失望，但后來，我們都愛上了這所校園，因為它的春天讓你我陶醉……

　　l:愛上了這里的圖書館，愛上了這里的林蔭道，愛上了這里的丁香樹……

　　z:愛上了這里的老師，還有同學(xué)，愛上了這里的一草一木。

　　l:我親愛的西北師大，是你培育了我，你要為我感到驕傲，因為是你給了我勇氣，讓我離開后搏擊長空、勇往直前。

　　z:然而就在離別的這一刻，不禁勾起了我的一絲留戀，一絲憂傷，還有些許舍不得。

　　十、詩歌朗誦

　　m:我們在輕霧繚繞之際分別，露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。揮手告別，揚帆遠航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地踩在我的心上。想說的很多，可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱，珍重啊，朋友！

　　zr:老舍先生說，“祝福頻頻難盡意，舉杯切切莫莫念！”愿我們的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

　　l:我們珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友每一個知心的默契；即便是離別，也把它看成是為了重逢時加倍的歡樂。此時，我們獻上依依惜別的祝愿，愿富樂時刻以你相伴。分離只熔得友情更濃，再聚首將在那更燦爛的明天。

　　z:我把誠摯的祝福和美好的希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳。這是快樂分享的時刻，是思念好友的時刻，是美夢成真的時刻。祝愿我們的朋友幸福美滿，吉祥如意

　　合:扎西德勒。

　　十一、藏族舞蹈

　　在欣賞了這么多精彩的節(jié)目之后，現(xiàn)在讓我們共同回憶一下我們大學(xué)四年里的足跡。

　　請看大屏幕。

　　十二、短片

　　你曾對我說，相逢是首歌。在四年前那個夏天，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念，憧憬未來的美好，我們相逢在師大的校園。

　　那時我們年紀小，也愛談天也愛笑。美好的青春任由我們恣肆宣泄。明亮的教室里認真刻苦的學(xué)習(xí)；炙熱的操場上嬉鬧玩耍的友誼；光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。刻印在圣潔象牙塔中的，是我們腳踏實地一步步走來的艱辛，每一步，都揮灑執(zhí)著的汗水，都記載不懈的努力。草長鶯飛，年復(fù)一年。當(dāng)知識沉淀于胸懷，情感匯聚于心海，轉(zhuǎn)眼，離別將至。

　　時光荏苒，在離別的時候，往日的情感噴涌而出，回顧四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑，有哭泣與悲傷。且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園……

　　感謝四年來關(guān)心愛護我們，兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們，感謝一路走來風(fēng)雨同舟休戚與共的伙伴，離別的時候祝你們平安幸福，一路順風(fēng)

　　十三、采訪優(yōu)秀畢業(yè)生代表

　　zr:經(jīng)過了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和鍛煉，在我們05級的同學(xué)中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生，今晚，我們也榮幸地把他們中的幾位代表請到了我們晚會的現(xiàn)場。

　　m:有請！

　　zr:我旁邊的這位是05級數(shù)學(xué)（2）班的石磊同學(xué)。 （石磊簡介）

　　— 你覺得大學(xué)四年中你最大的收獲是什么？

　　m:謝謝石磊。這位漂亮的 女孩呢，是來自05級計算機（3）班的阿依帕麗同學(xué)，（ ）

　　— 臨別之際你有什么祝福要送給你這些可愛的同窗們？

　　zr:謝謝阿依帕麗。何麗芳同學(xué)來自于05級信息與計算科學(xué)（1）班，她以優(yōu)異的成績被保送到華南理工大學(xué)攻讀碩士研究生。（ ）何麗芳，在你獲得校級“三好學(xué)生” 稱號以后你的專業(yè)課老師張小俠老師曾給你寫過這樣一段寄語，“你的態(tài)度決定你的高度，積極向上的心態(tài)和謙虛好學(xué)的精神讓你收獲了充實的大學(xué)時光。希望在未來漫長的人生道路上能依然看到你永不放棄的姿態(tài)和陽光燦爛的笑容。”在這即將離別校園的日子里，你想對曾經(jīng)培養(yǎng)過你的眾多優(yōu)秀的老師說些什么呢？

　　m:站在我身旁的這位大帥哥想必大家都認識，他就是數(shù)信學(xué)院體育場上的風(fēng)云人物——馬鑫，想到他在籃球場上的颯爽英姿，我們就不難知道數(shù)信學(xué)院的同學(xué)們不僅掌握了扎實的專業(yè)知識而且還努力使自己在德智體方面全面發(fā)展。

　　十四、獻錦旗

　　十五、朋友別哭

　　l:同學(xué)們生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分裂兩旁搖動著歡迎的花束，勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的號角。彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

　　z:讓我們自信勇敢地站在迎風(fēng)飛舞的紅旗下，堅定地前行永不止步。請欣賞《紅旗飄飄》。

　　十六、紅旗飄飄

　　十九、結(jié)束曲祝福

　　m:說再見，再見不會太遙遠，若有緣就能期待明天，你我重逢在燦爛的季節(jié)。

　　zr:傷離別，離別雖然在眼前，當(dāng)我唱起這首歌，愿心中留著笑容陪你度過每個春夏秋冬。

　　l: 最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場試，是和學(xué)業(yè)告別；通過畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個一個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。

　　zq: 已經(jīng)習(xí)慣了宿舍的生活，習(xí)慣了晚上的臥談會，習(xí)慣了下雨時有人把衣服一起收進來，幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。

　　m: 再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學(xué)。

　　zr:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院“心系母校，承載夢想，我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會

　　合：到此結(jié)束

　　l:朋友們 合;再見！ m:請各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺與演員合影留念。