六一兒童節(jié)主持詞串詞（精選8篇）
六一兒童節(jié)主持詞串詞 篇1
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們：合：大家上午好!
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合：雙溪中心小學(xué)五年級(jí)111班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
二、文藝表演
(1)成語接龍
男：各位同學(xué)，現(xiàn)在我們將要舉行一場(chǎng)游戲，成語接龍，希望各位同學(xué)能積極發(fā)揮你們的才能，如果哪位同學(xué)沒有接上，那他將要為我們講述一個(gè)成語故事。好，那么現(xiàn)在正式開始，第一個(gè)成語是，由_同學(xué)開始接。
(2)才藝展示
女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!接下來胡佳和蔣紫嫣同學(xué)將會(huì)為我們現(xiàn)場(chǎng)展示書法。
男：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航請(qǐng)欣賞由胡龍飛、胡金超、杜家鑫帶來的《奔跑》
(3)擊鼓傳花
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，誰就要接受懲罰，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
(4)一戰(zhàn)到底
首先，選6個(gè)人參加比賽，開始答題，每道題有10秒鐘的回答時(shí)間，搭錯(cuò)不扣時(shí)間，到時(shí)間，沒答上的選手淘汰，答對(duì)了由另一位繼續(xù)回答，重新計(jì)時(shí)10秒，每位選手有1次免答權(quán)。免答權(quán)就是當(dāng)選手問題不會(huì)回答時(shí)，可以將這個(gè)問題求助于班上同學(xué)。最后一名留在臺(tái)上的選手勝出。
(5)男：陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。請(qǐng)欣賞由胡幸美、陳妮、蔣紫嫣為我們帶來《陽光總在風(fēng)雨后》
(6)數(shù)青蛙
接下來，進(jìn)入我們數(shù)青蛙的游戲
游戲規(guī)則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……沒反應(yīng)過來的人淘汰。(最多不能超過50只青蛙)
(7)最佳搭檔
下面我們比一比朋友之間的默契程度，讓我們一起進(jìn)入“最佳搭檔”這一個(gè)環(huán)節(jié)。
(8)感恩的心
女：擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)，感恩老師的辛勤教誨。感恩所有進(jìn)入過我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)胡倩文、陳妮、蔣夢(mèng)娟、蔣紫嫣、胡幸美、蘇甜甜、胡佳圓帶來《感恩的心》
三、結(jié)尾：
男：我們要以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：雙溪中心小學(xué)五年級(jí)111班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!
六一兒童節(jié)主持詞串詞 篇2
璇：親愛的爺爺奶奶，
凱：親愛的爸爸媽媽，
師：親愛的小朋友們，
合：大家好!
師：在這歡樂美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
凱：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
璇：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)
師：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
凱璇：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂!
凱：看，六一的鮮花絢麗多彩
璇：瞧，六一的陽光燦爛奪目
凱：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備
璇：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
師：他們們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達(dá)。
凱：兒童現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年的爛漫風(fēng)采
璇：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)
師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎黃浩歆的媽媽為我們送上節(jié)日祝福
凱：輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單,
璇：你的苦我來幫你分擔(dān)，它會(huì)減少一半;你的樂我來與你分享，它就會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓世界充滿愛，讓人間變成快樂的天堂。
師：兩年前的汶川地震，今年的玉樹地震，讓人們心中為之驚動(dòng)，為之感動(dòng)，驚的是來之迅速，來之巨大，感動(dòng)的是我們是一家人，那么多的愛讓我們沒有倒下，愛，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家?guī)淼摹蹲屖澜绯錆M愛》
凱：我們從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，通過時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)看小班小朋友為我們帶來的《時(shí)裝表演》。
師：有許多小男孩的夢(mèng)想是當(dāng)一名解放軍，小女孩呢，雖然不說，我們也不甘示弱，看這里就來了一群《瀟灑女兵》，下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《瀟灑女兵》
師：咱們光忙著看節(jié)目了，人家小小班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》
璇：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《雨露》。
凱：在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂的藍(lán)精靈》。
師：平常我們只知道，筷子可以用來吃飯，如今在大班小朋友的手里，他變成一種聲音，一種享受，下面請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來的舞蹈《筷子舞》
凱：甜甜的，透著春的氣息。綠綠的，透著春的生機(jī)。要問春天在哪里，請(qǐng)欣賞：中班的舞蹈《花兒與蜜蜂》。
璇：當(dāng)我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候就注定了我們的一生——那是幸福的，因?yàn)橛兄R(shí)伴隨著我們，將來的我們是知識(shí)淵博的，在遇到困難是，一定要努力的向前，向前沖!請(qǐng)欣賞大班表演的舞蹈《向前沖》
凱：唱出你的熱情，伸出你的雙手，幫助那些需要幫助的人，
璇：讓我擁抱著你的夢(mèng)，你的明天會(huì)更好。
凱：下面請(qǐng)欣賞全體老師帶給我們的
凱璇：《明天會(huì)更好》
師：尊敬的爸爸媽媽們，親愛的小朋友們
凱璇：敬愛的老師
凱：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
璇：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
凱璇：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
師：相信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，
凱璇：“我們能做得更好”!
合：幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!
六一兒童節(jié)主持詞串詞 篇3
一、開幕詞
2：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
3：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
1：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
2：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
3：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛，
1：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
3：感謝老師的辛勤教誨!
2：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
二、文藝表演
3：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
2：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
1：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺(tái)!
2：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?
3：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
1：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
2：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
下有節(jié)目
三、游戲
1今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個(gè)有趣的游戲《挾乒乓球》。
游戲規(guī)則是：在一個(gè)碗里放滿了乒乓球，用普通的筷子往里挾出乒乓球，誰挾出
的最多，誰就獲勝。當(dāng)然，會(huì)得到我們的神秘獎(jiǎng)品。
2：)后節(jié)目123
3：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼?/p>
四、結(jié)尾：
1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
3：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
2：有一句話，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
1：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
3：不管怎樣，春天孕育著未來，
2：無論如何，少年憧憬著希望。
1：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
3：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
2：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
1：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
3：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
2：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
3：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
六一兒童節(jié)主持詞串詞 篇4
甲：尊敬的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
甲：可愛的少先隊(duì)員朋友們!
合：大家節(jié)日好!
乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
甲：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
乙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。
乙：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
合：讓我們共同擁抱美麗的六月。
甲：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
乙：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)，
乙：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!
甲：“___”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
男：尊敬的爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、小朋友們
女：六月的朝陽，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的朝陽，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，既將過去。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：爸爸媽媽、帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們小朋友向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
女：___慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝。
六一兒童節(jié)主持詞串詞 篇5
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們，
你們好!
溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，“六一”國(guó)際兒童節(jié)———來到了。
師：六月，是童年的搖籃，
女幼：六月，是童年的`夢(mèng)鄉(xiāng)，
男幼：六月，是童年的太陽。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠�，商業(yè)幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
女幼：感謝您，敬愛的老師
男幼：感謝您，親愛的爸爸媽媽
師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一起，多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開父母的培養(yǎng)、教育。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼：瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ�，表演者：蒙氏二班小朋友�?/p>
女幼：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。
師：我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞、畫畫、說英語、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼：在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂的藍(lán)精靈》。
師：我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗�，我們擁有快樂的童�?因?yàn)橛袗�，我們是一群快樂的天使。�?qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
師：聽說動(dòng)畫片是小朋友的最愛了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來請(qǐng)欣賞。
師：在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的對(duì)象，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包，帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。
師：一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》。
師：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來聽聽怎樣遵守交通規(guī)則?
師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。
六一兒童節(jié)主持詞串詞 篇6
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：六一兒童節(jié)!
女：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
六一兒童節(jié)主持詞串詞 篇7
立正向右看齊向前看稍息
今天我們大會(huì)的主要流程是：升旗、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒發(fā)獎(jiǎng)狀，接下來就是文藝匯演
下面舉行活動(dòng)第一項(xiàng)：升旗儀式。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓、親愛的同學(xué)們！大家早上好！今天是5月31日星期二，我是主持人
第1項(xiàng)：全體立正出旗
第2項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗，敬禮。禮畢
第3項(xiàng)：唱國(guó)歌
下面舉行活動(dòng)第2項(xiàng)：請(qǐng)?zhí)菩ｉL(zhǎng)致辭
下面舉行活動(dòng)第3項(xiàng)：表彰先進(jìn)同學(xué)和學(xué)生干部。
同學(xué)們，付出終有回報(bào),朋友們，你們一路思考、一路拼搏，你們用實(shí)力證明了自己，迎來的是今天我們的喝彩！
下面請(qǐng)各班班長(zhǎng)代表班級(jí)獲得三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部?jī)?yōu)秀少先隊(duì)員的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，
下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
讓我們用掌聲祝賀他們。
下面舉行活動(dòng)第4項(xiàng)：文藝匯演掌聲有請(qǐng)主持人登場(chǎng)！
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)
B：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們
AB：大家早上好
C：六月，花團(tuán)錦簇；
D：六月，撒滿陽光；
A：六月，是全世界兒童共同的節(jié)日，六一，是孩子們最快樂的一天！B：在這個(gè)特別的日子里，我們玉清九義校全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚在一起，共同慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)的到來！
C：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！
D：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
A：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無比的激動(dòng)，讓我們以快樂的舞蹈慶祝我們的節(jié)日吧！
ABCD：玉清九義校20xx年藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始.
A：現(xiàn)在的生活越來越好,日子也越來越舒服,所以健康的身體顯得尤為最重要的,B:下面就請(qǐng)幼兒園大班給大家?guī)砦璧浮督】蹈琛?/p>
A：請(qǐng)幼兒園大班帶來的舞蹈《小小智慧樹歌曲你好》做好準(zhǔn)備.
C：有請(qǐng)幼兒園大班的弟弟妹妹們表演舞蹈《小小智慧樹歌曲你好》D:請(qǐng)幼兒園大班的《小小智慧樹歌曲我愛你》做好準(zhǔn)備。
A：下面有請(qǐng)幼兒園大班的可愛小朋友表演舞蹈《小小智慧樹歌曲我愛你》
B:兒童是祖國(guó)的未來，親愛的叔叔阿姨們，無論你們有多忙，請(qǐng)?jiān)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間陪陪自己的孩子吧。
A：他們不僅僅需要陽光和雨露，更需要爸爸媽媽的關(guān)懷啊。
B:：下面請(qǐng)欣賞幼兒園小班的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稅畚夷憔捅П摇稟:請(qǐng)幼兒園小班帶來的舞蹈《古詩聯(lián)唱（詠鵝.春曉）》做好準(zhǔn)備.
C：下面請(qǐng)欣賞幼兒園小班的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮豆旁娐?lián)唱（詠鵝.春曉）》
D：:請(qǐng)幼兒園小班帶來的舞蹈《可愛娃娃》做好準(zhǔn)備.
A：肉嘟嘟的小臉，水汪汪的大眼睛，小小的酒窩，紅紅的嘴唇，是誰這么可愛呢？
B:是我們幼兒園小班的小朋友呀！請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛娃娃》。
A：請(qǐng)幼兒園小班帶來的舞蹈《拐杖舞》做好準(zhǔn)備.
C：一根拐杖引我們向前，一根拐杖幫我們跨越困難，一根拐杖支起一片藍(lán)天。
D：下面有請(qǐng)幼兒園小班表演的舞蹈《拐杖舞》
C：請(qǐng)幼兒園大班帶來的舞蹈《健康歌》做好準(zhǔn)備.
B:請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《加油歌》做好準(zhǔn)備。
C：每一個(gè)企業(yè)家，每一個(gè)工作的人，每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。。。。都要為自己所走的每一步加油，才可以有好的收獲，
D:而今天我們要為這些同學(xué)們加油，因?yàn)樗麄冊(cè)跒樗麄兊难莩龆χ�。接下來�?qǐng)欣賞一年級(jí)為我們帶來的舞蹈《加油歌》
C:請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《春曉》做好準(zhǔn)備
A:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
B:童年就像一首詩,描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《春曉》
A:請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《春天在哪里》做好準(zhǔn)備
C:春天，給了我們太多蓬勃的希望和美妙的遐想。
D:春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；
C:春天在哪里？春天在小孩子們的笑臉里！
D:請(qǐng)欣賞二年級(jí)表演的舞蹈《春天在哪里》
C請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《開學(xué)第一課》做好準(zhǔn)備
A:請(qǐng)欣賞二年級(jí)表演的舞蹈《開學(xué)第一課》
B請(qǐng)3年級(jí)1班的舞蹈《北京東路的日子》做好準(zhǔn)備
C:開始的開始，我們都是孩子
D:最后的最后，渴望變成天使
C:歌謠里的歌謠，藏著童話的影子；
D:一群可愛的孩子，我們?cè)擄w向哪里？
C:請(qǐng)欣賞3年級(jí)1班表演的舞蹈《北京東路的日子》
D:請(qǐng)3年級(jí)2班的舞蹈《祝你一路順風(fēng)》做好準(zhǔn)備
A:六年級(jí)的大哥哥大姐姐馬上就要依依不舍地離開生活6年的校園B:3年級(jí)2班的同學(xué)將用舞蹈《祝你一路順風(fēng)》祝福他們順利進(jìn)入上級(jí)學(xué)校.
A:請(qǐng)3年級(jí)2班的舞蹈《真心話太冒險(xiǎn)》做好準(zhǔn)備
C:請(qǐng)欣賞3年級(jí)2班的舞蹈《真心話太冒險(xiǎn)》
D：請(qǐng)4年級(jí)1班的舞蹈《星座密碼》做好準(zhǔn)備
A:請(qǐng)欣賞4年級(jí)1班的舞蹈《星座密碼》
B:請(qǐng)4年級(jí)2班的舞蹈《愛》做好準(zhǔn)備
C:每次聽到這首歌就會(huì)把我們的記憶帶到那個(gè)經(jīng)典純真的年代，流行歌曲正處在興起的浪潮，
D:一個(gè)樂隊(duì)的組合帶給我們太多年輕的回憶，這是屬于70年代的人美好偶像。
下面讓我們欣賞4年級(jí)2班舞蹈《愛》，
C:請(qǐng)4年級(jí)2班的舞蹈《天使之戀》做好準(zhǔn)備
A:請(qǐng)欣賞4年級(jí)2班帶來的舞蹈《天使之戀》
B:請(qǐng)5年級(jí)帶來的舞蹈《愛的大環(huán)游》做好準(zhǔn)備
C:讓愛環(huán)游世界,點(diǎn)亮人間
D:請(qǐng)欣賞5年級(jí)帶來的舞蹈《愛的大環(huán)游》
A:請(qǐng)請(qǐng)5年級(jí)舞蹈《偷偷喜歡你》做好準(zhǔn)備B：請(qǐng)欣賞5年級(jí)舞蹈《偷偷喜歡你》
A、歡樂的時(shí)光總是這么短暫
B:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
C:今天，我們歡歌笑語
D:明天，我們暢想未來
B：感謝大家的光臨與參與！
ABCD合：玉清九義校六一文藝匯演到此結(jié)束,讓我們明年再見！
六一兒童節(jié)主持詞串詞 篇8
女：各位老師，同學(xué)們！
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！
合：大家早上好。
女：激情的六月。
男：歡樂的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂！
1、課間操展示------《校園恰恰》開場(chǎng)白。
自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》
2、拉丁舞開場(chǎng)白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩》開場(chǎng)白
晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩》。
5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場(chǎng)白：
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)聽快板《校園常規(guī)記心間》
6、朗誦《荷香頌》串詞：
荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？
乙：當(dāng)然了
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？
乙：這個(gè)…
甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開場(chǎng)白：
走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞*班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀�？�，小模特們來了！
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開場(chǎng)白：
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽**年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》
10、《安全三句半》開場(chǎng)白：
安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞**年級(jí)等同學(xué)為我們帶來的《安全三句半》
11、《開心牛仔》開場(chǎng)白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？
乙：恰�。浩鹪从谀鞲�；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美國(guó)呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢？
乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞**年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開場(chǎng)白：
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！
13、相聲《拇指和食指》開場(chǎng)白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽*班的等*位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)白：
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！
感謝家長(zhǎng)的積極參與！
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞**年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激情拉丁》開場(chǎng)白：
體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來的《激情拉丁》