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環(huán);顒(dòng)策劃書活動(dòng)策劃錦囊

發(fā)布時(shí)間:2023-05-06

環(huán)保活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃錦囊(精選8篇)

環(huán);顒(dòng)策劃書活動(dòng)策劃錦囊 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  通過表演、講故事的形式,使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,動(dòng)物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

  二、活動(dòng)過程:

  (一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

  (二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)

  1.《小雪豹的故事》

  (本文來源:網(wǎng)絡(luò)賺錢與感悟人生的博客)

  小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買下了他,將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥摹T陴B(yǎng)殖中心,小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

  2.小實(shí)驗(yàn)

  生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn),把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

  60年代,美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個(gè)月,在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬只雞死了6000只。

  3.《明天怎樣植樹》

  21世紀(jì),我國(guó)造林將以機(jī)械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行,速度又快,質(zhì)量又好。

  大約到__年,露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。

  學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說說想法。

  (三)實(shí)踐活動(dòng)

  1.說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

  2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

  (四)班主任總結(jié)

  我們?cè)诒硌葜、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動(dòng)。

  不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會(huì)。

  環(huán)保主題班會(huì)教案篇四

  活動(dòng)目的:

  1. 通過活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。

  2. 激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵從小樹立環(huán)保意識(shí)。

  3.讓學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,樹立低碳意識(shí),節(jié)能環(huán)保,成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者。

  輔導(dǎo)重點(diǎn):

  使孩子樹立健康的消費(fèi)觀,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。

  輔導(dǎo)難點(diǎn):

  體會(huì)到人情比金錢更可貴,并從花零用錢的過程中建立價(jià)值觀。 活動(dòng)用具:多媒體設(shè)備、電腦課件。

  活動(dòng)方式與方法:討論法。

  時(shí)間安排:

  40分鐘。

  活動(dòng)場(chǎng)地:

  教室。

  活動(dòng)過程:

  第一環(huán)節(jié) 引出班會(huì)主題

  觀看視頻音樂 《地球,你好嗎?》

  我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》,你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好,地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學(xué)習(xí)的主題《節(jié)能環(huán)保,綠色低碳》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會(huì)上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。

  第二環(huán)節(jié) 認(rèn)清現(xiàn)狀,介紹“低碳”及“低碳生活”

  1. 我們的現(xiàn)狀。

  隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類_無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球

  臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

  中國(guó)政府已對(duì)全世界公開承諾量化減排指標(biāo),決定到20__年溫室氣體排放比20__年下降40%-45%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。

  2. 什么是低碳?

  (出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放,是低能量、低消耗的生活方式。舉一個(gè)例子,如少開私家車,多坐公交車、騎自行車或條件允許的話,以步代行。(教師解釋:我們知道,汽車要燃燒汽油,而汽油從石油中提煉出來,燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳排放到空氣中,產(chǎn)生了溫室效應(yīng),使氣候變暖。)

  二氧化碳有什么特性呢?

  (出示幻燈片,講解)二氧化碳吸熱,它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上,但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。

  為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片,講解)工業(yè)革命后,人類進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代,人類的發(fā)展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源,同時(shí),由于人類的亂砍濫伐行為,導(dǎo)致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少,所有這一切,使得空氣中二氧化碳含量增多。

  3. 介紹“低碳生活”。

  低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

  第三環(huán)節(jié) 互動(dòng)交流,發(fā)現(xiàn)感悟

  1、批評(píng)與自我批評(píng)

  小組討論:你自己或周圍的同學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些行為違背了節(jié)能環(huán)保,綠色低碳這一理念的呢?

  2、學(xué)生出謀獻(xiàn)策

  3、總結(jié)“低碳生活”的一些小竅門

  很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí),“低碳”就在我們身邊。在生活中,做到低碳并不很難,很多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。下面,我簡(jiǎn)單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

  (1)廢物循環(huán)再用;

  (2)少用紙巾,重拾手帕;

  (3)紙張的雙面使用,節(jié)約用紙;

  (4)減少糧食的浪費(fèi);

  (5)不用一次性的筷子,水杯,飯盒和一次性的塑料袋;

  (6)隨手關(guān)燈,隨手管好水龍頭;

  (7)開啟電腦的節(jié)能模式,合理關(guān)閉相關(guān)設(shè)備,節(jié)約電耗;

  (8)出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話,以步代行。

  4、發(fā)出倡議:節(jié)能環(huán)保,綠色低碳,從我做起。

  第四環(huán)節(jié) 教師總結(jié)

  同學(xué)們,今天我們了解了什么是低碳生活,我們也懂得了應(yīng)該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度,一種生活習(xí)慣,是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。

環(huán);顒(dòng)策劃書活動(dòng)策劃錦囊 篇2

  一、時(shí)間安排

  5月13日至6月13日。

  二、宣傳主題

  “六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“___”,旨在體現(xiàn)我們黨和國(guó)家對(duì)治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識(shí),彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng),打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

  三、宣傳內(nèi)容

  (一)深入宣傳黨的提出的環(huán)境保護(hù)新思路、新目標(biāo)、新要求,宣傳黨委、政府加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè),建設(shè)美麗東營(yíng)的重大決策部署及其重大意義。

  (二)深入宣傳黨委、政府鐵腕治污的堅(jiān)定決心和應(yīng)對(duì)霧霾等突出環(huán)境問題的積極行動(dòng),倡導(dǎo)和動(dòng)員包括政府、企業(yè)、公民在內(nèi)的全體社會(huì)成員共同努力,一起建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美好家園。

  (三)深入宣傳生態(tài)環(huán)境整治提升年行動(dòng),以向污染宣戰(zhàn)為主攻方向,大力宣傳深化大氣污染防治,強(qiáng)化水污染防治,抓好土壤污染治理,加大重金屬、化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物污染防治,深化工業(yè)污染防治等所采取的措施和取得的成效,弘揚(yáng)一批治污先進(jìn)典型,曝光一批環(huán)境違法行為。

  (四)加強(qiáng)低碳生活知識(shí)的宣傳,引導(dǎo)社會(huì)公眾綠色低碳消費(fèi),使節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)材、降低生活污染物排放成為社會(huì)公眾的自覺行為,把參與節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、踐行低碳生活落實(shí)到機(jī)關(guān)、學(xué)校和家庭。

  四、宣傳形式

  (一)新聞媒體宣傳。加大新聞媒介宣傳力度,在東營(yíng)廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道、《美麗東營(yíng)》、《做客直播間》欄目,《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》、《東營(yíng)周刊》等平面媒介及東營(yíng)環(huán)保網(wǎng)站,開設(shè)“環(huán)保東營(yíng)視窗”、“生態(tài)環(huán)境整治提升年在行動(dòng)”等專欄,刊發(fā)分管市長(zhǎng)或局長(zhǎng)紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日署名文章及環(huán)保動(dòng)態(tài),持續(xù)開展聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)。(責(zé)任單位:宣教中心)

  (二)舉辦環(huán)保嘉年華活動(dòng)。舉辦好5月24日至25日的20__年環(huán)保嘉年華活動(dòng),通過互動(dòng)式環(huán)保體驗(yàn)、環(huán)保知識(shí)普及等方式,讓公眾感受環(huán)保生活的樂趣,不斷提高公眾參與環(huán)境保護(hù)度,凝聚社會(huì)共識(shí),激發(fā)公眾熱情。(責(zé)任單位:宣教中心)

  (三)宣傳貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》。組織干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)宣傳貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》,并適時(shí)測(cè)試檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。在《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》開展《環(huán)境保護(hù)法》知識(shí)答題活動(dòng)。在東營(yíng)市廣播電視臺(tái)播報(bào)宣傳《環(huán)境保護(hù)法》的公益廣告,并舉辦以《環(huán)境保護(hù)法》為主要內(nèi)容的訪談活動(dòng);在機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校舉辦專題輔導(dǎo)報(bào)告班,尤其針對(duì)企業(yè)法人,加大對(duì)《環(huán)境保護(hù)法》的持續(xù)解讀,進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)和公眾的環(huán)境守法意識(shí)。(責(zé)任單位:政策法規(guī)科、宣教中心)

  (四)開展社區(qū)環(huán)境宣傳。通過發(fā)放宣傳冊(cè)、明白紙,集中宣傳家庭節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、減少一次性物品、使用綠色環(huán)保產(chǎn)品等綠色低碳生活方式。(責(zé)任單位:宣教中心)

  宣傳新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》。(責(zé)任單位:政策法規(guī)科)

  宣傳《獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)環(huán)境違法行為暫行辦法》,鼓勵(lì)公眾敢于揭露環(huán)境違法行為。(責(zé)任單位:應(yīng)急管理科)

  (五)舉辦“環(huán)保開放日”活動(dòng)。邀請(qǐng)社會(huì)各界人士走進(jìn)環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)等現(xiàn)場(chǎng),通過專業(yè)人員講解、展示、互動(dòng)等方式,普及環(huán)境科普知識(shí),讓公眾直觀了解和參與環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)和管理過程,引導(dǎo)公眾理性、成熟地參與環(huán)境保護(hù)工作。(責(zé)任單位:宣教中心、辦公室、黨辦人事科、環(huán)境信息與監(jiān)控中心、市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)、市環(huán)境監(jiān)測(cè)站)

  五、活動(dòng)要求

  (一)要高度重視。各縣環(huán)保局,市局各科室、單位要把紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日宣傳納入重要工作日程,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真籌劃,精心部署,確保活動(dòng)順利開展。

  (二)要豐富載體。要安排必要的宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi),落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所,豐富活動(dòng)載體,鼓勵(lì)開展富有創(chuàng)意的宣傳活動(dòng),使“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)既豐富多彩,又富有成效。

  (三)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!傲の濉笔澜绛h(huán)境日集中宣傳活動(dòng)結(jié)束后,各縣環(huán)保局,市局各科室、單位要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),務(wù)必于6月30前將總結(jié)材料報(bào)送市局宣教中心。

環(huán);顒(dòng)策劃書活動(dòng)策劃錦囊 篇3

  一、活動(dòng)宗旨:

  20__年_月__日,今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”,___和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富有趣的環(huán);顒(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保,從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園!

  二、活動(dòng)目的:

  1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球!

  2、從我做起,從身邊做起,抵制環(huán)境污染,節(jié)約能源,愛護(hù)綠色環(huán)境。

  三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排:201_年_月__日(如因天氣原因可推遲__日)

  __點(diǎn)__分

  A組:

  布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。

  環(huán)保公益活動(dòng)策劃方案--策劃書環(huán)保公益活動(dòng)策劃方案--策劃書

  B組:

  發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)

  09:40—10:00

  布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。

  10:00—11:30

  環(huán)保義演

  11:30—12:00

  環(huán)保志愿者簽名,為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)

  12:00—12:10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。(具體圖案如下:

  四、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開始布置舞臺(tái),請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置.

  2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保觀眾及自己的人身安全.

  3、遇到各類突出問題,應(yīng)立即向組織反映,本著相互理解,友好協(xié)商的原則。

  4、活動(dòng)開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清,活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。

  環(huán)保公益活動(dòng)策劃方案--策劃書策劃書 策劃方案

  5、活動(dòng)結(jié)束后,后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng),并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。

  主辦單位:白銀市白銀區(qū)共青團(tuán)

  201_年_月2_日

  義工在行動(dòng),愛心在傳遞!

  策劃人:

環(huán);顒(dòng)策劃書活動(dòng)策劃錦囊 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  組織樂東暖鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)來海灘,不僅可以讓我們大家更加親近大自然,呼吸到更加清新的空氣,也讓我們體驗(yàn)到海邊運(yùn)動(dòng)的快樂與充實(shí),更讓我們體驗(yàn)到組員之間團(tuán)結(jié)互助的重要性,加強(qiáng)組員之間的熟悉感,創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的氛圍,將大家緊密聯(lián)系,并且讓大家學(xué)會(huì)有責(zé)任感。更重要的是讓我們從中去實(shí)踐,美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該用行動(dòng)告知當(dāng)?shù)鼐用裥l(wèi)生嚴(yán)重性,一同建設(shè)美麗的沙灘,還沙灘的潔凈,海水與天空的蔚藍(lán),把生活垃圾都合理的去除,同時(shí)也會(huì)給當(dāng)?shù)貛砗玫沫h(huán)境,需要每個(gè)志愿者都用行動(dòng)一起去尖界海灘一起拾垃圾,保護(hù)環(huán)境,做告示牌等。

  二、活動(dòng)主題:大家一起動(dòng)手“美化我們的海灘家園”清潔活動(dòng)!

  三、活動(dòng)地點(diǎn):海南省樂東縣黃流鎮(zhèn)尖界海灘

  四、活動(dòng)時(shí)間:__年2月25日(星期三、農(nóng)歷初七)

  五、主辦單位:樂東暖鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)

  六、活動(dòng)對(duì)象:樂東縣大學(xué)生暖鄉(xiāng)志愿者服務(wù)隊(duì)成員、社會(huì)各界熱心于環(huán)保人士

  七、活動(dòng)集合出發(fā)時(shí)間和地點(diǎn):__年2月25日上午08:30分在黃流鎮(zhèn)中心小學(xué)集合完畢

  八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  總策劃負(fù)責(zé)人:林胤臻( )

  負(fù)責(zé)人:黎吉令( )、邢麗燕( )

  副負(fù)責(zé):鄭華丹

  參加活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人:黎吉令: (報(bào)名方式:編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到 就可報(bào)名參加)

  拍照攝像人員:林俊錦( )

  九、活動(dòng)流程:

  25日上午08:30黃流鎮(zhèn)中心小學(xué)集合→08:50清點(diǎn)好參加活動(dòng)人數(shù)→09:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)→環(huán)保活動(dòng)趨向→步行(以環(huán)保為主題、走路可以一邊走一邊可以打掃衛(wèi)生)→10:00到達(dá)目的地→10:10集合發(fā)放飲用水和分配好活動(dòng)小組成員→10:20環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動(dòng)正式啟動(dòng)→11:00全體成員集合清點(diǎn)人數(shù),做活動(dòng)小結(jié),各位小組組長(zhǎng)做(1—3分鐘)的講話→11:30集體從尖界海返回黃流鎮(zhèn)→12:30分到達(dá)黃流鎮(zhèn)→12:40自行坐車回家。

  十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1.提前聯(lián)系當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)委或負(fù)責(zé)人,與洽談合適的時(shí)間和相關(guān)事宜,開展活動(dòng)的趨向

  2、統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人,并交代注意事項(xiàng)。

  3、開展海灘拾垃圾,生活垃圾的收拾,整理當(dāng)?shù)厣碁┑默F(xiàn)象

  4、召集志愿者報(bào)名負(fù)責(zé)人:黎吉令: (報(bào)名方式:編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到 就可報(bào)名參加)

環(huán)保活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃錦囊 篇5

  一、活動(dòng)目的

  1、了解“低碳生活”的含義

  2、懂得在生活中節(jié)約電、水,氣的方式,從生活點(diǎn)滴做起。

  3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  分小組討論,形成本次主題班會(huì)。

  第一組:負(fù)責(zé)介紹“低碳生活”的含義

  首先簡(jiǎn)單算一算一個(gè)人的碳排放:

  電視機(jī):1小時(shí)0.966千克;吹風(fēng)機(jī):1小時(shí)0.552千克;洗衣機(jī):1小時(shí)0.2898千克;日光燈:1小時(shí)(60W)0.0414千克;節(jié)能燈泡:1小時(shí)0.01173千克;冷氣機(jī):1小時(shí)0.0621千克;電腦主機(jī):1小時(shí)0.1725千克;筆記本電腦:1小時(shí)0.0138千克……

  少看一會(huì)兒電視,少玩兒一會(huì)兒電腦,不但計(jì)算了你每日節(jié)省的二氧化碳,還能計(jì)算你節(jié)約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環(huán)境意識(shí)。

  頻發(fā)的自然災(zāi)害、加速滅絕的物種等現(xiàn)象已一再地告訴我們,地球只有一個(gè),人類不止百代,危情時(shí)不我待。我們要從自身做起,做一個(gè)低碳使者、環(huán)保達(dá)人,將“低碳”這種生活態(tài)度傳播開來。

  第二組:負(fù)責(zé)收集生活中有哪些可以減少碳排放的生活方式。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能。

  在日常生活中從哪些小事做起,可以改變高耗能的生活方式,倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。

  “多走樓梯強(qiáng)身體,少用電梯多鍛煉,方便筷子浪費(fèi)大,少使紙巾用手帕……

  一次性用品的使用、電器待機(jī)時(shí)間的長(zhǎng)短、汽車排量的大小、洗澡少用盆浴,甚至不購(gòu)買遠(yuǎn)程運(yùn)輸而來的食品……

  出門關(guān)燈關(guān)水;合理使用空調(diào);騎自行車,坐公交車;做好家人的宣傳工作,形成合力。

  根據(jù)大家趨于一致的看法,凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行為,都是屬于“低碳”生活。所以,過“低碳生活”就必須從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等點(diǎn)滴小事做起。

  第三組負(fù)責(zé):就“低碳生活是否會(huì)降低生活質(zhì)量”展開了討論。

  實(shí)際上,低碳的真實(shí)含義是使生活對(duì)環(huán)境影響更小或有助于改善環(huán)境,為人們的身體提供的保護(hù)和舒適感,所以我們要做的就是找到二者之間的結(jié)合點(diǎn)。

  三、班會(huì)總結(jié):

  環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于一個(gè)人生活的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。

  四、作業(yè):

  以“我的低碳生活”為話題,寫一篇隨筆。

環(huán);顒(dòng)策劃書活動(dòng)策劃錦囊 篇6

  一、節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題和時(shí)間

  __年,節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題是“節(jié)能攻堅(jiān)全民行動(dòng)”,活動(dòng)時(shí)間為6月12日至18日。

  二、節(jié)能宣傳周指導(dǎo)思想及總體要求

  當(dāng)前我市正處于確保完成“__”節(jié)能目標(biāo)的非常時(shí)期,面對(duì)嚴(yán)峻的節(jié)能形勢(shì),以節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī),營(yíng)造節(jié)能攻堅(jiān)、全民行動(dòng)的良好氛圍。按照5月5日國(guó)務(wù)院和省政府節(jié)能減排工作電視電話會(huì)議的要求,堅(jiān)持把節(jié)能工作作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要抓手,作為增強(qiáng)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展能力、建立資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)的重要內(nèi)容。今年我市節(jié)能宣傳周活動(dòng)要緊緊圍繞“節(jié)能攻堅(jiān)全民行動(dòng)”的主題,把倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色的生產(chǎn)、生活方式和消費(fèi)模式作為宣傳重點(diǎn),遵循公眾參與度高、社會(huì)影響面廣、與媒體緊密結(jié)合、活動(dòng)集中緊湊等原則,開展形式多樣的節(jié)能宣傳活動(dòng)。

  各項(xiàng)活動(dòng)要充分利用各種媒體廣泛宣傳,把節(jié)能與企業(yè)增效、與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)合起來,把節(jié)能與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變結(jié)合起來,以達(dá)到宣傳國(guó)家和省有關(guān)節(jié)能方針政策,提高全社會(huì)節(jié)能意識(shí),推進(jìn)節(jié)能全民行動(dòng),在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的節(jié)能輿論氛圍的目的。

  三、主要活動(dòng)及工作要求

  圍繞“節(jié)能攻堅(jiān)全民行動(dòng)”的主題,通過各種形式的節(jié)能宣傳活動(dòng),傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識(shí),調(diào)動(dòng)社會(huì)各界廣泛參與,力求宣傳范圍更廣、影響更大、效果更好,形成更加濃厚的節(jié)能減排社會(huì)氛圍。具體安排是:

  1、__年6月7日前向省發(fā)展改革委、省工信委上報(bào)我市節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案。

  2、成立市__年節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組成單位由市經(jīng)委、發(fā)改委、教育局、科技局、環(huán)保局、財(cái)政局、建設(shè)局、交通局、農(nóng)業(yè)局、統(tǒng)計(jì)局、廣電局、商務(wù)局、國(guó)資局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等組成。并于6月13日召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加的節(jié)能宣傳周專題會(huì)議,對(duì)宣傳周工作進(jìn)行全面安排部署。各成員單位根據(jù)節(jié)能宣傳周專題會(huì)議要求,明確分工,落實(shí)責(zé)任。

  3、__年6月11日前將我市宣傳周活動(dòng)方案發(fā)至各縣區(qū)、重點(diǎn)耗能企業(yè)。各縣區(qū)及重點(diǎn)耗能企業(yè)結(jié)合本地本部門實(shí)際制定公眾參與度高、有社會(huì)影響力的宣傳實(shí)施方案,開展形式多樣、各具特色的宣傳活動(dòng)。

  4、__年6月12日至18日,節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位張貼(懸掛)節(jié)能宣傳標(biāo)語,各部門網(wǎng)站打出節(jié)能宣傳標(biāo)語。

  5、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,電視、廣播、報(bào)紙等媒體播出、刊登倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活的公益廣告,并以新聞、?榷喾N形式集中開展節(jié)能宣傳;手機(jī)信息利用中國(guó)移動(dòng)短信平臺(tái)發(fā)送節(jié)能宣傳信息。

  6、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,商務(wù)部門進(jìn)行高效照明產(chǎn)品及節(jié)能產(chǎn)品展示。

  7、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,經(jīng)委、統(tǒng)計(jì)、昭陽區(qū)重點(diǎn)耗能企業(yè)召開能源管理負(fù)責(zé)人座談會(huì),在六月下旬舉辦一期全市重點(diǎn)企業(yè)節(jié)能培訓(xùn)。

  8、發(fā)展改革部門要積極宣傳我市的能源形勢(shì)、政策、規(guī)劃,貫徹落實(shí)國(guó)家和省的有關(guān)工作部署,宣傳能源資源節(jié)約的重要戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。

  9、教育部門要在中小學(xué)開展節(jié)能知識(shí)宣傳文化活動(dòng),營(yíng)造崇尚節(jié)約的校園文化。

  10、科技部門結(jié)合科技活動(dòng),積極開展節(jié)能、低碳技術(shù)宣傳,運(yùn)用多種方式推廣先進(jìn)的節(jié)能、低碳新技術(shù)。

  11、環(huán)保部門要積極宣傳節(jié)能減排對(duì)改善環(huán)境的重要意義及先進(jìn)典型案例,促進(jìn)減排責(zé)任的落實(shí),引導(dǎo)企事業(yè)單位加大節(jié)能減排環(huán)保投入,引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備,開展強(qiáng)制性清潔生產(chǎn)審核。

  12、建設(shè)部門大力倡導(dǎo)低碳綠色建筑和節(jié)能小區(qū),積極宣傳節(jié)能環(huán)保型建筑和綠色建筑的重要意義和成果,積極宣傳《民用建筑節(jié)能條例》及建筑節(jié)能相關(guān)政策,加強(qiáng)建筑節(jié)能技術(shù)培訓(xùn),普及建筑節(jié)能基本知識(shí)。

  13、交通運(yùn)輸部門要大力宣傳交通節(jié)能成效,推行節(jié)能駕駛和操作,鼓勵(lì)交通運(yùn)輸企業(yè)采取節(jié)能低碳的生產(chǎn)方式,倡導(dǎo)公眾綠色出行和低碳交通消費(fèi)模式。

  14、農(nóng)業(yè)部門要繼續(xù)深入開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動(dòng),大力宣傳和推廣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排技術(shù)與產(chǎn)品。

  15、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織要積極倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色的生活方式和消費(fèi)模式,引導(dǎo)全市廣大職工、青少年、婦女增強(qiáng)資源節(jié)約意識(shí),從自己做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起,把資源節(jié)約意識(shí)變?yōu)樽杂X的行動(dòng)。

  今年節(jié)能宣傳周適逢端午小長(zhǎng)假,請(qǐng)各縣區(qū)、各部門統(tǒng)籌安排時(shí)間,充分利用工作日做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng);顒(dòng)結(jié)束后,各有關(guān)單位和部門請(qǐng)將本地區(qū)、本單位的節(jié)能宣傳周活動(dòng)情況認(rèn)真總結(jié),并對(duì)今后的活動(dòng)提出意見和建議,于6月30日前將書面總結(jié)材料送節(jié)能辦。

環(huán)保活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃錦囊 篇7

  一、 活動(dòng)背景:

  “低碳經(jīng)濟(jì)”提出的大背景,是全球氣候變暖對(duì)人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng),動(dòng)力使用

  帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí),不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害,大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。

  在此背景下,“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果,可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路,即,擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式,直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制,通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式,實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

  當(dāng)代青年應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).

  二、活動(dòng)目的:

  1、讓群眾了解國(guó)際、認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi),特別是白銀的環(huán)境愛護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r,并叢中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大家的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)群眾的相互溝通、理解,形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。

  2、通過對(duì)群眾環(huán)境問題的調(diào)查,切實(shí)反應(yīng)一些實(shí)際問題。

  3、通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)今白銀存在的實(shí)際問題,分析并做出解決方案。

  4.宣傳低碳環(huán)保,讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來,共建兩型社會(huì)。

  5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。

  叁、活動(dòng)遺阱:

  通過此次活動(dòng),我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí),引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起,增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排,一起愛護(hù)環(huán)境,同時(shí)也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制,深入開展環(huán)境愛護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感,喚醒人們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。

  四、 活動(dòng)主題

  低碳生活、你我同行,共建兩型社會(huì)。

  五、活動(dòng)對(duì)象

  白銀市全市人民

  六、 活動(dòng)口號(hào)

  低碳現(xiàn)在、綠色未來

  七、 指導(dǎo)單位

  白銀市白銀區(qū)____

  八、支持單位:

  白銀市白銀區(qū)____

  九、 活動(dòng)時(shí)間:

  __年07月__日下午13:50——16:50

  十、 活動(dòng)地點(diǎn): 嘉恒步行街(原體育場(chǎng))

  十一、 主辦單位:

  白銀市白銀區(qū)____

  十二·活動(dòng)的具體內(nèi)容:

  (一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇

  家世界門前,原因是:此處是人員流動(dòng)比較頻繁的地方,群眾覆蓋面比較廣,適合進(jìn)行宣傳類的活動(dòng)。

  十叁、活動(dòng)具體計(jì)劃

  第一階段: 13:50 前期準(zhǔn)備工作階段。

  1)準(zhǔn)備一定數(shù)量的問卷調(diào)查、宣傳單、宣傳海報(bào) 、環(huán)保袋。(圖案如下:)

  2) 活動(dòng)旗幟、橫幅、衣服。

  第二階段: 任務(wù)的分配與實(shí)施階段。

  12:00召開商討會(huì)議,各志愿者明確工作任務(wù)和應(yīng)注意的問題。

  12:30各部門必須到達(dá)場(chǎng)地,將桌子放在家世界左側(cè)門前,叁張桌子擺成一條直線,用于放橫幅,叁張桌子斜放在五張桌子的右側(cè),將宣傳板靠在叁張桌子上,在桌子上可以放問卷調(diào)查的填寫后的蓋章。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺(tái)上。插排要安全放置。

  (備注:以上活動(dòng)安排如有變動(dòng),以當(dāng)天日程為主。)

  第叁階段: 活動(dòng)總結(jié):

  1、將收集的資料整理分析并撰寫3份調(diào)查報(bào)告

  2、活動(dòng)演出

  3、為群眾分發(fā)環(huán)保袋

  4、組織志愿者內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  5、結(jié)束后將簽字橫幅展覽

  十四、突發(fā)事件的解決方案

  1、假如遭遇天氣問題,比如下雨等問題,活動(dòng)推后舉行

  2、假如有人缺席,由主席找人填補(bǔ)

  十五、活動(dòng)結(jié)束后的工作

  志愿者要把全部工具帶回,打掃場(chǎng)地的衛(wèi)生,歸還桌椅。

  十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  橫幅:一條 6米 30元

  黑色水筆:四支 2.5元/支

  中性筆: 四支 1元/支

  調(diào)查報(bào)告100份 0.1元/份

  圖片展品:5張 10元/張

  繪制海報(bào):5張 5元/張

  環(huán)保袋:150個(gè) 2.5元/個(gè)宣傳單:200份 0.15元/份

  合計(jì):534元

  人員安排

  1.指揮 :__

  副指揮 :___、__

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。

  2、外聯(lián)部:

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)拉人在橫幅上簽名,收集相片等工作

  3、宣傳部

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)問卷調(diào)查的收發(fā),圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。

  4組織部:

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)外聯(lián)部拉來的人簽名和部署會(huì)場(chǎng)氛圍等工作

  5辦公室

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)調(diào)查報(bào)告的整理、統(tǒng)計(jì)及機(jī)動(dòng)組的工作職責(zé)

  6活動(dòng)實(shí)施:

  13:50活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)舉行。

  __年6月18日星期五

環(huán);顒(dòng)策劃書活動(dòng)策劃錦囊 篇8

  活動(dòng)名稱:讓我做一張有用的紙

  主辦:山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合協(xié)調(diào)部

  策劃協(xié)辦:山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)

  時(shí)間:

  地點(diǎn):山東大學(xué)興隆山校區(qū)

  面向群體:山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)

  活動(dòng)概況:

  環(huán)保,一個(gè)多么常見的詞語,人們都說“要環(huán)保要環(huán)!保墒钦J(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙,一個(gè)多么常見的可利用資源,可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對(duì)這個(gè)情況,我們以廢紙為主體內(nèi)容,依此開展以下主要活動(dòng):

  1. 活動(dòng)宣傳:包括海報(bào)宣傳,傳單宣傳等

  2. 進(jìn)行問卷調(diào)查:將采取從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級(jí)的方式發(fā)放的方式,確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后,調(diào)查問卷也將作為廢紙的一部分,進(jìn)行再利用

  3. 回收廢紙:回收過程中將進(jìn)行廢紙分類,達(dá)到限度的物盡其用。

  4. 廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū),將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋。

  5. 活動(dòng)反饋:將以口頭采訪,反饋問卷等形式開展。

  活動(dòng)目的:

  通過本次活動(dòng)的開展,我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,做到真正意義的環(huán)保,而不是口頭上的口號(hào)。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西,我們要真正的做到充分合理的利用他們,讓他們發(fā)揮限度的作用。在活動(dòng)中,我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用,對(duì)一部分沒有使用完的筆記本進(jìn)行了重組,并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金,而且更節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過我們的活動(dòng),將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

  活動(dòng)前期:

  1.略

  2.調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)。

  設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量,如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷,調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用情況。

  3.廢紙回收利用方式

  a.用廢紙做成象棋,然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心,供他們休閑玩樂。

  b.折成紙盒,返還給同學(xué)們。

  c.取出沒有用過的紙,放在一起,統(tǒng)一放在某個(gè)地方,供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。

  d.聯(lián)系收購(gòu)廢紙的商人,把剩下的廢紙賣掉,得到的錢支持其他志愿活動(dòng)。

  4.活動(dòng)的地點(diǎn)、路線、時(shí)間。

  a.在欣園南門前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),發(fā)放調(diào)查問卷,宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)。

  b.在每個(gè)教室門口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周,效果好的話可以持續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。

  c.在每幢宿舍樓前,也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),進(jìn)行專門回收,時(shí)間建議為2~3天。

  5.需準(zhǔn)備的物資

  a.2張桌子,4把椅子,一條橫幅。

  b.1500份調(diào)查問卷,工作證,綬帶。

  c.30~50個(gè)紙制垃圾箱。

  d.申請(qǐng)場(chǎng)地,申請(qǐng)桌椅。

  e.預(yù)算:復(fù)印調(diào)查問卷150元,紙制垃圾箱100元,其他50元。

  6.與部門協(xié)調(diào)

  a.在教室放置垃圾箱,需要和學(xué)校相應(yīng)部門進(jìn)行協(xié)調(diào),磋商。

  b.申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方,需要和學(xué)校部門進(jìn)行協(xié)調(diào)。

  7可能遇到的困難

  a.在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí),學(xué)校方面也許不會(huì)同意。

  b.在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí),同學(xué)們熱情不高,自覺性差。

  活動(dòng)中期:

  1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份,由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果。

  2、 回收廢紙

  (1)首先向有關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

  (2)制作簡(jiǎn)易廢紙簍

  (3)討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量

  (4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要?jiǎng)幽莻(gè)垃廢紙簍

  (5)討論一周幾次去收集廢紙,一周兩次或者一次

  (6)將回收的廢紙集中放在什么地方

  (7)聯(lián)系如何處理廢紙,聯(lián)系收廢紙的

  活動(dòng)后期:

  1.對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié):主要對(duì)存在的問題進(jìn)行討論,想出方法,對(duì)有新想法,新思路的措施進(jìn)行記錄,讓以后的活動(dòng)能少走彎路,多些思路。

  2.活動(dòng)反饋:

  3.贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書簽,以示感謝。

  注意事項(xiàng):

  1.與學(xué)生協(xié)商,與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止,耐心聽取商他們的意見。

  2.人員必須能夠吃苦耐勞,不怕臟,不怕累。

  3.對(duì)于所有廢紙的利用情況,要認(rèn)真記錄,尤其對(duì)于賣廢紙所得的錢數(shù),需要有證明。

  4.海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋;5

  5.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。;

  6、關(guān)變賣廢紙,要事先找好收購(gòu)人員;

  預(yù)期困難:

  1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見的情況

  2. 大量廢紙的存儲(chǔ)問題

  3. 收集廢紙,制作環(huán)保購(gòu)物袋等需要需要的時(shí)間較長(zhǎng)。

  4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);

  活動(dòng)總結(jié):(活動(dòng)結(jié)束后寫)

  附件:調(diào)查問卷“讓我做一張有用的紙”

  讓我做一張有用的紙

  您好,首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問卷的填寫,

  正如我們所知道的一樣,在我們的身邊有很多的紙張,可是他們都得到充分的利用了嗎?我們?cè)谄饺绽锸褂盟鼈兊臅r(shí)候,有想過其實(shí)紙張的作用也是很偉大的嗎?針對(duì)我們平時(shí)的不合理利用紙張現(xiàn)象,我們進(jìn)行了本次調(diào)查。本次調(diào)查采用無記名式調(diào)查方式,不會(huì)對(duì)您的生活帶來負(fù)面影響,再次感謝您的配合。

  1、 您的性別( )

  A、男 B、女

  2、您每周大約消耗多少?gòu)埣?( )

  A、10張以內(nèi) B、10-20張 20-30張 30張以上

  3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?( )

  A 、扔掉 B、收集起來,賣掉 其它

  4、您平時(shí)使用的演草紙都來自哪里?( )

  、買一個(gè)本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面

  5、您平時(shí)使用筆記本是在完全使用完之后才會(huì)換本子嗎?( )

  、是 、不是

  6如果我們要開展集中一個(gè)回收廢紙的活動(dòng)(無償),您是否會(huì)支持?( )

  、會(huì) 、不會(huì)

  7、我們提議進(jìn)行用廢舊紙張進(jìn)行復(fù)印的或者打印,對(duì)此您是否能接受或支持?( )

  、會(huì) 、不會(huì)

  8、您對(duì)我們本次的調(diào)查或者平時(shí)身邊的各種廢紙使用小細(xì)節(jié)還有什么建議?

  時(shí)間:20__年 月 日 山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)

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