2025年班級活動的策劃書（通用31篇）
2025年班級活動的策劃書 篇1
一、活動主題
人際交往的技巧
二、活動背景
有人說過，人與人之間的交往是“人類唯一的豪華”。從人類出現(xiàn)以來，人際交往就發(fā)揮著協(xié)調人與人之間的行動和滿足個體間心理接觸需要的重要作用。良好的人際交往對于個體的健康成長和良好心理品質的形成有重要作用。在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的社會，人際交往變得尤為重要。所以我班準備舉辦一次關于人際交往的主題心理活動。
三、活動目的
向同學們普及人際交往之中的小技巧，提高同學們在人際交往中的能力，使同學們之間可以更為融洽的相處。
四、活動時間
20xx年x月x日星期x，19:00~21:00
五、活動地點
東區(qū)教室
六、參與人員
材料科學與技術學院材料科學與工程0614103班全體成員
七、活動內容
1、前期準備：了解同學們的空閑時間，使盡可能多的同學可以參與進來。
搜集活動中所需要的視頻、圖片等資料。
提前借好教室和投影儀等設施。
2、開場視頻：內容簡要說明人際交往在生活中的重要作用。（5min）
3、正式開始：心理氣象員進行開場發(fā)言，簡要介紹此次活動的目的。（5min）
4、熱場游戲：阿水的故事。所有同學圍成一圈，兩手抬起，其中右手平伸手
心向下，左手握拳并伸出食指指在左邊的人右手手心。主持人念一段話，當讀到“水”時，右手迅速握住右邊人的手指，同時將左手手指從左邊人的手心逃出。成功握住得一分，成功逃出得一分。最后統(tǒng)計分數(shù)，并進行游戲分析。（30min）
5、案例介紹：向同學們介紹生活中人際交往的實例并總結人際交往的技巧。(20min)
6、人際關系小測試：將提前準備好的心理小測試發(fā)給同學們，完成后告訴同學們相應選項的`結果和改善的小方法。(20min)
7、結尾游戲：大風吹小風吹。通過游戲來增進同學們之間的感情。（30min）
8、總結發(fā)言：簡要總結此次活動是否達到目的，認識到不足并繼續(xù)改善。（5min）
八、經費計算
小測試所需紙張數(shù)：31花費：3.2元
九、活動總結
通過此次活動，提高同學們人際交往的能力，使同學們可以更好的與周圍的人交往。同時總結這次活動的不足，為下一次的活動積累經驗。
2025年班級活動的策劃書 篇2
一、歡聚目的：
增進三3班全體同學的更深了解，促進團結，增加自信，樹立自尊。為家長搭建一個交流平臺，營造和諧、輕松的氛圍。
二、活動時間：
20xx年3月8日下午2時
三、活動地點：
東湖公園泊尚商務會所
四、參加人員：
三班全體同學、任課老師、生活老師及家長
五、活動內容：
1、宗旨：讓三班同學在獲取知識的'同時，收獲友誼。辛勤學習后，暢快地釋放心情，收獲愉悅�？鞓范喽�，意義滿滿。
2、方式：開展才藝表演、益智游戲等活動；東湖公園漫步踏青（自由活動）；快樂晚餐（自助餐）。
六、其他說明：
1、活動費用大致包括：
餐費：大人68.00/人，孩子34.00/人；
場地費：800.00和其他費用（紀念品、鮮花、條幅等）約400.00~500.00據實以家庭為單位均攤。
2、交通自理
2025年班級活動的策劃書 篇3
大學是我們展現(xiàn)風采，放飛夢想的殿堂。在這里我們遇到了來自不同地方的人們，在老師和同學們的陪伴下度過寶貴的大學時光。四年時間說長不長，說短也不短，能夠在茫茫人海之中聚集在同一所學校的同一個班級，是一種緣分，同時也意味著一種責任。建設一個和諧美好的班級環(huán)境，我們義不容辭。
一、主題
享受青春，爭做文明的大學生
二、活動目的及意義
開展本次活動，是為了提高皖西學院校內的精神文明建設和各班級同學之間的凝聚力。讓同學們在進行班級建設中培養(yǎng)感情，便于以后更好的學習和生活。
三、時間
20xx年 4月7日-20xx年4月27日
四、地點
逸夫樓報告廳
五、活動對象
皖西學院全體在校學生
六、活動形式
各班評比材料在校學生會官方微博上公布并進行投票評比→各院的線上投票最多班級進入決賽→參與決賽的班級各派一名班級代表進行演講和ppt或視頻展示→評委進行評分。
七、具體流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�4月7日至4月18日）
在各線上平臺宣傳該項活動，一食堂、二食堂前進行展板宣傳，各學院在各班級進行活動宣傳。
報名班級把參與評比文明班級的材料通過電子郵件發(fā)到文明自律部的部門郵箱里。（）。（提交文件的要求與需提交的材料要求，詳情請見本策劃書第八項：評比要求）經過前期對各班提交材料的篩選，符合提交材料要求、材料完整、材料屬實的班級，將會參與初賽。
（二）活動過程
一、線上階段（4月19日至4月21日）
通過校學生會學生文明自律部的官方微博，在線上公布相關參與班級的資料，全校學生可對參賽班級進行投票。最終，各學院中得票最多的班級將進入決賽。
二、線下階段（4月27日）
4月27日下午在報告廳讓選手進行彩排，4月27日晚上6.40進行正式決賽。
1、活動當天提前半小時布置會場，各參賽班級代表在校學生會文明自律部學干的`安排下有序進行簽到。
2、參賽班級代表抽簽，然后決定上場順序。
3、主持人開場白，參賽班級代表上臺進行演講并展示ppt或視頻。
4、由評委進行評比，最后公布成績。
5、進行頒獎儀式。
6、活動結束，組織簽退離場。
三、推廣部門官方微博
決賽期間，在報告廳內設立微博墻。臺下觀眾可通過掃微博墻上二維碼來關注部門微博,觀眾參與留言可上微博墻,并有機會在微博墻搖號作為幸運觀眾被抽取。
八、評比要求
（一）、線上評比提交材料要求：
文明班級線上評比需提交的材料要符合以下方面的幾個要求：
班級精神文明建設方面
1、如班級開展過以愛國、守法、文明為主題的班會、活動，對班會或活動的開展時間、地點、主題、意義、過程進行文字說明，并且需配有圖片或視頻材料證明。
2、如班級組織開展過志愿者活動，對開展活動的時間、地點、過程、意義進行文字說明，并且需配有活動的圖片或視頻。
3、班級成員參加過的以愛國、守法、文明為主題的校級活動或校級以上的活動或比賽，需說明同學（或幾個同學名字，根據多少人參與同一項志愿者活動而定）在x年x月參加x活動，并對該同學參與活動過程和結果進行說明。并需配上該同學參與相關活動和活動中身份的照片或視頻證明（如：同學手持活動證書的照片）。
4、班級成員參加過的校級及校級以上志愿者活動，需說明同學（或幾個同學名字，根據多少人參與同一項志愿者活動而定）在x年x月參加x活動，并對該同學參與活動過程和結果進行說明。需展示該同學參加活動時的現(xiàn)場照片或志愿者證書。
5、展示班級的班徽圖片并解釋班徽的寓意，寓意需是積極向上、對班級發(fā)展有促進作用的。展示班級班旗的圖片；班級有班歌，展示班歌的歌詞，歌詞需原創(chuàng)并且主題積極向上；如有班級成員合唱或班級部分成員歌唱的視頻（播放時間不得超過1分鐘）。
班級生活文明建設方面
1、班級得過文藝、體育、攝影、互聯(lián)網等與學生生活相關的院級、校級活動獎項（已經在其它加分項目中出現(xiàn)的活動獎項將不能用于此處加分項目），對參加活動的時間、地點、參加的活動名稱、獲獎名稱與名次進行文字說明，并且需配有活動的圖片或視頻，以及獎項證書的圖片材料證明。
2、班級開展過關于文藝、體育的活動（如班級聯(lián)誼晚會、班級內部籃球賽），
對開展活動的時間、地點、過程、意義進行文字說明，并且需配有活動的圖片或視頻。
3、班級成員獲得的文藝、體育、攝影、互聯(lián)網等與學生生活相關的校級及校級以上的活動獎項（已經在其它加分項目中出現(xiàn)的活動獎項將不能用于此處加分項目），需說明同學（或幾個同學名字，根據多少人參與同一項活動而定）在x年x月參加x活動，并對該同學參與活動過程和獲獎結果進行說明。需展示該同學手持獲獎證書的圖片證明。
4、以宿舍為單位參加過校級活動并獲得獎項的宿舍，如“寢室最表情”，需要提供獲獎宿舍具體信息：新（老）區(qū)男生（女生）宿舍+宿舍樓+宿舍號，并對獲獎時間、參加的活動名稱、獲獎名稱與名次進行文字說明，并且需配有活動的圖片或視頻，以及獲獎證書的圖片材料證明。
5、有“校文明寢室”稱號的宿舍，需提供宿舍具體信息：“新（老）區(qū)男生（女生）宿舍+宿舍樓+宿舍號，并配有宿舍室內的圖片及“校文明寢室”的證明照片。
班級學習文明建設方面
1、對班級15年秋學期及格率和不及格率進行文字說明。
2、班級每周都至少上一次自習，對上晚自習班級成員的出勤情況、自習時長、對于上晚自習的態(tài)度和成績上的收獲進行文字說明，需配上班級成員自習的圖片或視頻證明，并需有該班輔導員確認該班級每周都至少上一次晚自習（需具體晚自習次數(shù)）的手寫證明圖片。
3、班級成員在各學科競賽、課外學術科技作品競賽比賽中獲得校級及校級以上的獎項（已經在其它加分項目中出現(xiàn)的活動獎項將不能用于此處加分項目），需說明同學（或幾個同學名字，根據多少人參與同一項活動而定）在x年x月參加x活動，并對該同學參與活動過程和獲獎結果進行說明。需展示該同學手持獲獎證書的圖片證明。
4、如班級班委為提高班級成員學習成績而采取相關措施并取得了成效，通過文字說明采取措施的方法以及結果，以及通過各學期的及格率與不及格率之間的對比進行數(shù)字上的說明。
參賽班級提交的材料需包含上面的三個方面，班級精神文明建設方面和班級生活文明建設方面各至少提交里面的3項要求，班級學習文明建設方面至少提交里面的兩項要求。
班級把所有材料、圖片以及班級報名表（報名表見附件1）整合到一個word文檔里面，并給文檔命名，命名格式為：學院+專業(yè)+班級。例：機電學院機械1402班。于4月17日之前發(fā)到校學生會文明自律部的部門郵箱里。（）
�。ǘ�、線下評比要求
1、比賽形式：參賽班級派一名班級代表，將班級的初賽材料交給評委審評，進行文明班級競評的演講，同時進行ppt展示或視頻展示，每位選手在臺上時間不得超過10分鐘。
2、評分細則、評分表，見附錄二。
3、演講要求：
（1）、各班級代表演講內容和ppt、視頻展示內容要涉及初賽提交的文字材料。
�。�2）、演講者要口齒清晰，語句得體，舉止文雅，著裝端正。
4、 注意事項：各班提交的材料需屬實，一經發(fā)現(xiàn)班級偽報材料或經人舉報并核實確實屬實，立即取消該班參賽資格。
九、獎品設置
�。ㄒ唬⑽拿靼嗉壀勴棧�
1、一等獎：一名。
2、二等獎：一名。
3、 三等獎：二名。
�。ǘ�、特別獎項：九名。
班級精神文明建設優(yōu)秀獎：三名
班級生活文明建設優(yōu)秀獎：三名
班級學習文明建設優(yōu)秀獎∶三名
校團委給予獲獎班級頒發(fā)榮譽證書。
班級全體成員加公選分：一等獎：0.5分。
二等獎：0.4分。
三等獎：0.3分。
特別獎項：0.3分。
皖西學院校學生會學生文明自律部
2025年班級活動的策劃書 篇4
一、活動意義：
童謠是一種文學形式，通過傳唱童謠，既可以得到快樂，又可以學到知識，有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用。
二、活動措施:
1、認真落實每周三的特色課的教學時間，指導學生能自覺主動地學會一首短小的童謠。
2、充分利用班級現(xiàn)有白板資源，圖文并茂的展示有關童謠的知識。
3、引導學生誦讀童謠，書面積累童謠，適當加上快板、簡單的舞蹈動作等形式，讓學生在快樂的氣氛中學習。
4、每月組織學生展示一次自己學習的童謠，起到資源共享。
三、實施步驟:
1、從教學的實際出發(fā)，利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀、形象的教學手段，喚醒孩子們頭腦中已有的表象，加深他們對事物綜合表象的感知，從而加深對童謠的'整體把握和理解。
2、作為教師，引導孩子閱讀一些思想內容健康的童謠，讓孩子學會背誦，滿足其好奇心，培養(yǎng)孩子的學習興趣，向孩子灌輸各種知識，豐富想象力，進行美德教育、培養(yǎng)崇高的道德品質
3、學生積累的童謠整理成冊，并加以美化，不光收集青海本地童謠，適當滲透各地的童謠，拓展學生的知識面。
2025年班級活動的策劃書 篇5
活動主題：第一屆班級風采秀活動
一，活動目的：通過舉辦班級風采秀，更好的展現(xiàn)各個班級的特色風采，調動廣大同學們的積極性，進一步的增強班級凝聚力，凸顯班級這個整體在同學心目中的地位，領略不一樣的班級風貌。
二，活動對象：11級全體同學
三，活動成員：衛(wèi)生部，自律部，女生部
四，活動時間：室外比賽：5月的第三個周末。室內比賽：6月5日
五，活動地點：C101
六，參賽方式：以班級為單位組隊參加
七，活動內容策劃：本次活動分為室內和室外兩部分，室內比賽定于6月1日在C101報告廳內現(xiàn)場進行比賽，室外比賽定于五月第三個周末在小足球場進行戶外拓展訓練。兩部分分別計算每隊得分，最終兩部分得分相加即為每隊最終得分。最后根據各班得分，在室內比賽的最后進行現(xiàn)場頒獎。
1室外部分(30分)
班級風采展——室外部分由三個活動構成，分別是坐地起身、解手鏈、最炫校園風，每個項目總分值一樣，評分標準一樣。為了后期視頻效果，活動進行之前先抽簽將9個班分成3組，每組再進行組內抽簽，決定每班進行的項目。由此，每項目會有三個班參與，參與過程中，我們會記錄每個班的完成時間，然后按照同一標準進行評分。這樣使得各班的項目有所不同，增加了活動的觀賞性。
下面是對各個活動的詳細說明。
坐地起身
場地要求：空曠的場地一塊
道具要求：無需其他道具
活動規(guī)則:
1.9個班級賽前通過抽簽分成三組，從第一組開始比賽。每班派10名同學參加。
2.參賽班級首先派兩人一組，背對背，手挽手坐在地上，在不用手撐地的情況下同時站起來。
3.然后增加兩人，四個人圍成一圈，背對背手挽手坐在地上，不用手撐地同時站起來。
4.隨后一次增加人數(shù)，每次增加兩人，直至10人為止。
要求：
1.每個班最多有30分鐘時間來完成這個活動，用時越短(或相同時間內增加人數(shù)越多)得分越高。
成績記錄：
統(tǒng)計并記錄各班比賽用時，根據用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。
解手鏈
活動場地：足球場
道具要求：無
活動規(guī)則：
1、每班選出10名同學，站成一個圓形區(qū)域。
2、從一名同學開始，使他的右手握住對面同學的手，左手握住另外一個同學的手，依次類推，直到10個同學的手都彼此相握。
3、要求同學們再不松開手的情況下，把“手鏈”解開，呈現(xiàn)出一個圓形。
要求：每班有最多30分鐘完成這個活動，用時越短，得分越高。
成績記錄：
統(tǒng)計并記錄各班比賽用時，根據用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。
最炫校園風
1、活動形式：
9個班級賽前通過抽簽分成三組進行比賽，每組的照片是相同的。每組同學于同一地點開始，通過手中的照片提示，找到該照片在校園中的位置然后到達，工作人員在該地等候，等待選手的到達后，在指定的照片背面做上標記后，隊員們可繼續(xù)進行下一幅照片的尋找。三組出發(fā)地點相同，中間均經過3個不同的候選地點，終點均為小足球場。在起點處給A、B、C三個班級分別發(fā)放1、2、3號照片，在三個隊的下一個到達地點由工作人員分別給他們發(fā)放2、3、1號照片，在三個隊的下一個到達地點由工作人員分別給他們發(fā)放3、1、2號照片，最后，三隊再次回到小足球場。
2、成績記錄：
比賽按照時間積分，從比賽開始正式開始計時，到最后一名同學到達終點為止終止計時。并由工作人員核查照片標記，保證比賽的公平性。
3、比賽記錄：
由于是戶外活動，需要自律部及衛(wèi)生部成員進行當場的錄制工作，后期做出視頻。計劃于起點和終點設置DV拍攝選手們沖刺以及賽后感想，比賽過程中設置一名工作人員進行照片的跟拍以收集素材。最后整理好戶外比賽素材，由科技部制作戶外比賽視頻，于室內比賽開始階段現(xiàn)場播放，簡單介紹整體活動。
4、活動細則：
a)全部選手必須徒步進行比賽
b)每隊隊員數(shù)量為4人，其中至少有一名女生。比賽之前，由各班負責人報上隊員名字。
c)選手不得求助于現(xiàn)場工作人員，如有發(fā)現(xiàn)成績無效。
d)每隊必須全部成員到達指定地點之后，工作人員才會發(fā)放下一地點的照片。
e)每隊最后一名成員到達終點后，計時才停止。
5、前期準備：
a)正式比賽開始之前，安排各個班級負責人開會，現(xiàn)場抽簽決定比賽順序和分組。
b)由工作人員事先考察路徑，為每個班級制定不同的路徑方案，但會保證每組的比賽距離大致相當。
c)賽前安排工作人員的現(xiàn)場任務，負責各個地點記錄的同學需提前到場等候同學，每個地點安排兩名工作人員負責發(fā)放照片
d)聯(lián)系宣傳部進行前期宣傳，聯(lián)系信息部進行現(xiàn)場的信息采集。
6、評分標準：
每組第一名得30分，第二名25分，第三名20分
2，室內比賽部分(90分)
室內比賽共分為3個階段：
第一階段：播放室外比賽視頻，讓同學們了解一下前期比賽的精彩內容。(時間為5分鐘)。
第二階段：班級風采秀(50分)
活動規(guī)則：
本環(huán)節(jié)將由各個班級出一個節(jié)目，節(jié)目形式不限，要求能夠貼近大學生活，較好的展現(xiàn)班級特色魅力，體現(xiàn)班級風采，鼓勵創(chuàng)新性節(jié)目。節(jié)目時間限制在10分鐘之內。(要求節(jié)目中能夠介紹自己班級的情況和特色，可以加入視頻，ppt或者現(xiàn)場介紹等形式，鼓勵更多的同學能參與進去)
評分細則：
評委團將根據現(xiàn)場的舞臺效果(20分)，與班級情況的貼近程度(10分)，節(jié)目新穎性(10分)與現(xiàn)場的互動情況(10分)等進行評分，滿分50分，最后取平均分。并在本環(huán)節(jié)結束后公布各個班級的得分情況。
串場小游戲1(CALLME)
游戲規(guī)則：抽取主席團其中一位的電話號碼投影在屏幕上，臺下觀眾用自己的電話撥打屏幕上的電話號碼，第一個打通的同學即為幸運者，會得到相應的`禮品。但是在拿到禮品之前必須和上述的主席共同進行一段現(xiàn)場表演，如果沒有可展示的，可以從提前準備的備選表演方案中，隨機抽取一個，表演完之后即可拿著相應的禮品回到觀眾席當中。
第三階段：化敵為友(30分)
活動規(guī)則：
本環(huán)節(jié)按照戶外比賽分組進行，昔日的戶外對手將變?yōu)閳錾系年犛�，共同爭取最終的榮譽。具體規(guī)則如下：每組3個班級共3組進行比賽，每組3人，每班選派一名隊員。參賽選手背對大屏幕，在大屏幕上顯示出選手要回答的題目，選手手中持繩跳繩，同時主持人快速讀題。選手聽完題進行回答，回答的同時大屏幕顯示正確答案，回答正確將繼續(xù)跳繩回答下一問題，回答錯誤則換第二個同學跳繩回答下一問題。主持人僅在跳繩的同時讀題，且保持緊張氣氛。每組限時3分鐘。
評分細則：
每回答對一題加3分，上限30分，答錯不扣分。
現(xiàn)場氣氛得分(共10分)
自律部同學根據現(xiàn)場各個班級的氣氛，各班衣服的統(tǒng)一程度，參與人數(shù)進行綜合打分，共10分。最終匯總到綜合得分中。
八，獲獎情況：本次活動共選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎三名。
九，前期準備階段：
1)正式活動開始之前，將大一各班的班長，團支書叫到會議室進行現(xiàn)場動員，鼓勵他們積極參加，并進行比賽抽簽。
2)前期聯(lián)系宣傳部進行海報的制作，進行前期的宣傳。
3)提前申請報告廳，核實比賽時間
4)提前在會議室審核一遍節(jié)目。
5)聯(lián)系科技部進行現(xiàn)場的儀器調試
6)跟文藝部請教現(xiàn)場的情況處理(現(xiàn)場的叫場，每環(huán)節(jié)的得分公示，中間環(huán)節(jié)的銜接)
7)前期聯(lián)系信息部，進行現(xiàn)場的信息采集和拍攝。
8)活動所需物品：拉花，氣球，獎狀，禮品(大本子)，棒棒糖，花束。
2025年班級活動的策劃書 篇6
一、活動主題：數(shù)學與計算科學系首屆班級接力賽 二、活動目的：
1、加速大一各班的團結和凝聚，進一步鞏固大二同學的班級集體榮譽感。
2、通過本次活動發(fā)現(xiàn)和挖掘我系高素質運動健兒，訓練并組織一支強勁的隊伍，迎戰(zhàn)即將舉行的我校第七屆校運會。
3、進一步提高我系體育素質和體育風尚，向全院師生展現(xiàn)我系學生的.精神風貌。
三、主辦單位：數(shù)學與計算科學系團學會體育部、保衛(wèi)部、女生部
四、參賽對象：07級、08級、09級所有班級
五、比賽時間：20xx年10月中下旬
六、比賽地點：學校新校區(qū)田徑場標準四百米跑道
七、比賽方式及要求：
4×400接力賽，比賽分男子組、女子組，不分年級。08級、09級各班選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，07級各專業(yè)選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，男子組、女子組又各分為兩個小組，每組5個參賽隊同時參賽。各班報名單一經確定，無特需情況不得改動；各參賽隊比賽前必須登記本隊四人參賽的棒次順序，比賽時不可再擅自改動。各隊參賽跑道隨機決定，絕對公平，比賽過程中不得因任何原因隨意改動。比賽時不要求運動員傳接接力棒，每一位選手均聽口令單獨起跑，班級有效成績?yōu)樵撽犓娜藗�人成績總和。比賽時，我們將安排工作人員在跑道各個角監(jiān)督運動員不得跑內線，情節(jié)嚴重者取消個人成績及所屬隊成績。
八、工作人員：（具體安排另行通知）
口令員一名，檢錄員兩名，監(jiān)督五名，記錄員6名。
每一小組比賽進行時，要求記錄員五人記錄各隊每位運動員的個人400米成績，并及時登記，另外一位記錄員在每一輪比賽結束后及時統(tǒng)計各隊有效總成績。
九、獎項設置:
1、男子組、女子組均取個人成績前三名頒發(fā)榮譽證書；并取個人成績前十二名直接參加我校第七屆校運會。
2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級頒發(fā)獎狀。
2025年班級活動的策劃書 篇7
一、 活動目的：為營造濃厚的學習氛圍、加強我系的學風建設，通過考察班級的學習風氣來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足，從而為廣大同學提供一個良好的學習環(huán)境，提高學習效率，激發(fā)我系學生的學習積極與主動性。
二、 活動時間：20xx年11月初~11月末
三、 活動范圍：人文社科系9個教學班級
四、 活動內容：
1、 班級特色。以學生思想政治建設為基礎，加強宣傳力度，開展以“建優(yōu)良學風，創(chuàng)
優(yōu)秀班級“為主題的系列活動，班委組織全班同學學習各類科學知識；定期開展各種交流活動（如：宿舍間的思想交流），使班級形成一個團結協(xié)作的整體。
2、 課堂紀律。嚴格整治課堂紀律，提高課堂出勤率和聽課效率，保持課堂安靜，不許
無故曠課、遲到和早退。
3、 考風考紀。培養(yǎng)學生良好的道德情操，加強考風考紀教育，嚴禁考試舞弊惡心性行為的發(fā)生。
4、 學習成績。調動學生學習的積極性，提高學習效率，提倡“1+1”學習幫扶活動小組，由班級成績較好的同學幫助成績相對較差的同學（尤其是英語和計算機技能專業(yè)方面的知識），使其成績達到學校的基本要求，甚至更好。
5、 加強文明禮儀教育。嚴格要求自身的言行舉止文明禮貌，不說臟話，不違反校規(guī)校紀，知法守法，提高自身的道德修養(yǎng)。
五、活動流程：
1、前期準備：制定考核打分表，粘貼活動通知以及告知各班級學習委員，由學位傳達到各班級，做好宣傳工作，并從學生會的'其他部門送出一些代表協(xié)助學習不工作，組成評審團。各部部長級代表組成評委會。
2、中期進行：由評審團依據規(guī)定到各班聽課考察，并針對各班級實際情況進行打分。
3、后期總結：依據評分表和各個班級的實際情況綜合評分，由評委會成員總結分數(shù)及各個班級的優(yōu)點和缺點給出最后評分，根據最后得分評選出優(yōu)秀班級，由學習部成員負責活動總結。
六、人員安排：學生會成員
七、獎項設置：優(yōu)秀班級第一，第二，第三名（對于優(yōu)秀班級給予公開表揚）
八、頒獎儀式：在大教室舉行，邀請學生會主席，各部部長給優(yōu)秀班級頒獎，評為代表，
學生代表發(fā)言總結。
九、活動經費（預算）：復印打分表84張，費用為6元
獎狀33張，費用為3元
合計：9元
十、活動意義：通過開展：學風考察“活動，使我系學生明確學習目的，認識到自己肩負的責任，從而激發(fā)學習的積極性，培養(yǎng)了良好的學習風氣，同時也充實了學習部工作內容，使其融入到學生中，及時掌握學生動態(tài)，隨時做出工作調整，營造良好的學習氛圍，形成濃厚的學習氣息。
2025年班級活動的策劃書 篇8
一、活動主題：
數(shù)學與計算科學系首屆班級接力賽
二、活動目的：
1、加速大一各班的團結和凝聚，進一步鞏固大二同學的班級集體榮譽感。
2、通過本次活動發(fā)現(xiàn)和挖掘我系高素質運動健兒，訓練并組織一支強勁的`隊伍，迎戰(zhàn)即將舉行的我校第七屆校運會。
3、進一步提高我系體育素質和體育風尚，向全院師生展現(xiàn)我系學生的精神風貌。
三、主辦單位：
數(shù)學與計算科學系團學會體育部、保衛(wèi)部、女生部
四、參賽對象：
07級、08級、09級所有班級
五、比賽時間：
xx年10月中下旬
六、比賽地點：
學校新校區(qū)田徑場標準四百米跑道
七、比賽方式及要求：
4×400接力賽，比賽分男子組、女子組，不分年級。08級、09級各班選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，07級各專業(yè)選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，男子組、女子組又各分為兩個小組，每組5個參賽隊同時參賽。各班報名單一經確定，無特需情況不得改動；各參賽隊比賽前必須登記本隊四人參賽的棒次順序，比賽時不可再擅自改動。各隊參賽跑道隨機決定，絕對公平，比賽過程中不得因任何原因隨意改動。比賽時不要求運動員傳接接力棒，每一位選手均聽口令單獨起跑，班級有效成績?yōu)樵撽犓娜藗�人成績總和。比賽時，我們將安排工作人員在跑道各個角監(jiān)督運動員不得跑內線，情節(jié)嚴重者取消個人成績及所屬隊成績。
八、工作人員：（具體安排另行通知）
口令員一名，檢錄員兩名，監(jiān)督五名，記錄員6名。
每一小組比賽進行時，要求記錄員五人記錄各隊每位運動員的個人400米成績，并及時登記，另外一位記錄員在每一輪比賽結束后及時統(tǒng)計各隊有效總成績。
九、獎項設置:
1、男子組、女子組均取個人成績前三名頒發(fā)榮譽證書；并取個人成績前十二名直接參加我校第七屆校運會。
2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級頒發(fā)獎狀。
數(shù)學與計算科學系團學會體育部、保衛(wèi)部、女生部
二〇xx年x月xx日
數(shù)學與計算科學系首屆班級4×400接力賽報名及成績記錄表（略）
2025年班級活動的策劃書 篇9
為了更好的推動12級會電一、二班的體育文化建設，提高班級凝聚力，促進班級交流，特別是男女同學之間的了解和互助。豐富同學們的課余生活，提高同學身體素質，鍛煉同學意志，讓同學們體驗運動樂趣，調動參加體育鍛煉的積極性。特開展這次小型的體育活動。
經歷了六月高考，我們踏入了南航的校園。大學的課程比高中的課程更深、更廣，需要同學們用更多的課余時間消化。種類繁多的社團活動也占據了我們不少的時間，這使得我們常常忽視了自身健康，缺乏體育鍛煉。
1、通過科學合理、適度適量的體育活動增強同學們的體質，培養(yǎng)同學們的堅毅品質，是體育鍛煉成為同學們受益終生的良好習慣。
2、在活動中，通過互幫互助、男女互動，進一步增強我班凝聚力，形成良好的團隊合作精神，培養(yǎng)溝通交際能力，展示我班昂揚向上、陽光自信的精神風貌，展現(xiàn)我學院新生自強不息、奮發(fā)向上、團結互助的青春風采。
1、活動規(guī)劃做到科學、合理，做到以人為本。通過適宜、適量運動，真正做到有益于同學的`身體健康及身心發(fā)展。
2、活動要有可行性、趣味性，通過開展同學們喜愛的活動形式，激發(fā)同學們自覺參加體育鍛煉的熱情，使大家在享受戶外陽光，進行戶外鍛煉的同時，能感受到體育鍛煉的快樂，把“陽光體育”詮釋為強健的體魄和陽光般自信燦爛的笑容。
xx班全體同學
集體活動、分組活動、班級聯(lián)動
1、太極拳：時間：每周三下午16：30—17：30
場地：空閑場地
方式：通過課上學習掌握動作要領，由動作熟練的同學帶領大家做�？陕�(lián)合其他班級一起鍛煉，成為我院具有特色的太極拳方陣。
2、趣味鍛煉活動：時間：周日下午
地點：操場
方式：可輪次開展跳大繩、踢毽子比賽、快速往返跑比賽、兩人三腿跑等形式多樣的活動，充分調動大家的積極性。
3、競技體育：根據同學的興趣愛好，分成籃球小組、足球小組、羽毛球小組、乒乓球小組等小隊自行安排合適時間參加鍛煉。由小組組長負責，并可與其他班級開展友誼賽，激發(fā)同學興趣，樂在體育中。
4、爬山：每周二或周三可組織一次全體爬山活動。地點可選在翠屏山，領略山川秀麗，呼吸新鮮空氣，感受山文浩然，促進身心健康。
1、各小組長要開展切實可行的鍛煉計劃，積極組織合理安排，遇到問題要盡力解決并及時聯(lián)系班長、團支書。
2、注意安全，適量適宜；外出時注意人員安全，做足準備工作。
3、具體安排應視天氣等因素有所變通。
本次活動以青春活力，增強班級友誼及凝聚力，促進良好的團體精神為主題。
時入暮春，為豐富我們的校園生活，將我們專業(yè)活動推向高潮火熱的視幻震撼，“熱情奔放，青春飛揚”xx級信息與計算科學專業(yè)班級間的榮譽感，同學間友誼的融洽度，更重要的是讓同學們都有個自我展示的機會，展示自己的風采。同時也用小小的獎勵來調動同學們的激情�！睙崆楸挤�，青春飛揚”就是我們青春的象征。
xx年4月17日星期六——18日星期天與20xx年4月24號星期六——25號星期天。
地點主要為：籃球場、乒乓球場、羽毛球場、田徑場。
到場嘉賓：請來的一些裁判，、輔導員及學生會干部
比賽單位：xx級信息與計算科學專業(yè)所有自愿參賽的學生
主辦單位：xx級信息與計算科學專業(yè)的體育委員及各位班委的團結合作。
1、4月17號星期六下午籃球比賽
主要內容：
a、由兩個班級的比賽選手進入籃球場熱身；
b、由裁判員吹口哨開始比賽并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分；
c、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果；
2、4月18日星期天下午羽毛球比賽
主要內容：
a、各位選手進入比賽場地；（羽毛球場）
b、由裁判員宣布比賽規(guī)則；
c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分；
d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果；
3、4月25日星期六的乒乓球比賽
主要內容：
a、各位選手進入比賽場地；（乒乓球場）
b、由裁判員宣布比賽規(guī)則；
c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分；
d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果；
4、4月26日星期天的男子10x100接力賽和女子4x100接力賽
主要內容：
a、各位選手進入比賽場地；（塑膠運動場）
b、由裁判員宣布比賽規(guī)則；
c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分；
d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果；
1、各項比賽獎品預算200元；
2、場地費用預計100元；
3、比賽用品預計費用100元；
總計：400元
2025年班級活動的策劃書 篇10
【活動時間】
20xx年11月3日下午第三節(jié)課.
【活動目的】
為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
【活動準備】
比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等
【主持人】
張舒涵.顧煜嬌.
【活動過程】
主持人語:
張：同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經一個月多了,我不知道大家對中學生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.
【活動一】
顧：下面我們進行第一個活動——《是對是錯》.
(1)不滿13周歲的.孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的(w)
(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)
(4)體檢時要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活動二】小品
張：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風波》
表演者：李成
【活動三】《比劃猜猜猜》
顧：這個小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個人當角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請聽規(guī)則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分�！�
1.小偷小摸;
2.輕聲緩步;
3.拳打腳踢;
4.禮讓三分;
5.追逐喧嘩;
6.鼓掌。
【活動四】歌曲欣賞
張：時間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅�，掌聲有請�?/p>
【活動五】答題競賽：(全體同學參與，贏取小獎品)
【活動小結】
本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，我們全班同學積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們全體同學通過這次活動，牢記《中小學生日常性行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀律、自由的關系，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。
2025年班級活動的策劃書 篇11
一、活動背景
一場細雨過后，我們迎來了久別的春天，與此同時，大家把大部分精力投入到考研中去，為了活躍班級氣氛，讓大家有一個喜悅的心情，在歡聲笑語中更加自信地投入到接下來的學習生活中去,我們寢室提議并策劃組織此次春季戶外野餐活動。
二、活動目的
大學的生活已經過了大半，很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的'夢想。經過近三年的相處，同學們關系已經基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。
三、活動主題
班級春季戶外野餐
四、活動時間
XX年x月
五、活動地點
洛浦清風園及洛河沿岸
六、參與人員
應物xx班全體同學(歡迎帶家屬，嘿嘿)
七、活動流程
1.班委根據活動內容提前到市場預訂燒烤器具及食物;
2.活動當天早上10點在本部校門口集合統(tǒng)一出發(fā);
3.到達目的地后分組做好燒烤前的準備工作;
4.做完燒烤前準備后，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。
5.燒烤完畢后，大家圍坐進行聊天或游戲等;
6.最后集合人員并清點物品，組織帶回。
八、物資準備(靈活改變)
肉類：魚、雞肉;
蔬菜：跟實際情況采購;
水果：橘子、香蕉 、梨等;
其他：面包、饅頭、包子、燒餅、餅干、豆筋、豆腐皮、豆干;
燒烤工具：木炭，竹簽，燒烤刷，一次性手套等;
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油等;
飲料：可樂、雪碧、果汁、啤酒。
九、注意事項
1.團結友愛、互相幫助，發(fā)揚團隊精神;
2.注意安全，聽從班委的指揮;
3.野餐期間注意衛(wèi)生，垃圾集中后帶走。
十、應急預案
1.天氣如有變化根據具體情況處理;
2.預備拉肚子等藥物，以備不時之需。
十一、活動預算
20元/人 × 34人 = 680元(具體視情況定)
注：鼓勵自帶即食性食物，或自備材料展現(xiàn)廚藝。
策劃人：應物xx班寢
XX年x月
2025年班級活動的策劃書 篇12
一、 落雁島之行
活動時間：9.24
活動地點：落雁島
參與班級：金融1234
活動流程：1、班委聯(lián)系好車輛，確保同學安全。
2、將全班同學進行分組，每組選出組長負責點名，賣菜。
3、24號早上所有組長一起去買菜，下午兩點所有同學出發(fā)去落雁島。
4、在島上自由活動，四點半全班集合一起做飯。
5、晚上一起進行篝火晚會，然后回宿舍休息。
6、25日早上九點集合做早飯，然后再自由活動。11：30離島回校。
活動花費：門票1330+車費240+飯錢390=1960。
二、 班級特色活動——模擬招聘會
活動時間：11月初
活動地點：教學樓
參與班級：金融1234以及其他班有意向參加的同學
活動目的：隨著全國高職院校的擴招以及近幾年的經濟發(fā)展狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增大，在這樣的環(huán)境下，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來職業(yè)道路上的職業(yè)競爭力，同時也為了給企業(yè)與學校、學生之間更廣泛的交流建立一個平臺，我們認為有必要為在校生開展一個模擬招聘會。
大學生普遍希望盡快的融入社會，找到自己滿意的工作，但往往會有很大一部分學生在邁出校園走進社會的起跑線——招聘會上，就已經比其他人落后了。而模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘禮儀，提高自己的應聘技巧。通過招聘會也可以讓我們更深入的'了解目前的市場狀況，以后就會能更清晰的培養(yǎng)自己，彌補不足之處，為自己將來走向社會作好準備。
活動流程：1、制作（由各位參加招聘會同學事先準備）。
2、邀請相關專業(yè)老師作為主考官與評委。
3、布置招聘會現(xiàn)場。
4、應聘會開始（應聘者入場——主考官入場——開始面試）。
5、面試結束，主考官和評委分析學生在面試中存在的問題，并給出相應的建議。
6、學生自己總結經驗，并為自己制定相應的計劃。
7、應聘會結束。
三、 羽毛球友誼賽
活動時間：11月上旬
活動地點：學校田徑場
參與班級：金融1234、金融1233
活動目的：隨著天氣的轉冷，很多同學都不是很愿意進行戶外活動鍛煉。此次活動旨在號召同學們多進行體育鍛煉，預防感冒。同時此次活動也是與金融1233班進行友誼賽，可以促進班級間的聯(lián)系。
活動流程：1、安排好時間，賽前做好宣傳工作
2、體育委員做裁判，同學們提前報名參加，體育委員進行分組
3、比賽進行
4、比賽結素，頒發(fā)獎品
四、 東湖打雪仗
活動時間：12月中旬
活動地點：東湖公園
參與班級：金融1234
活動目的：全班一起活動，增強班級凝聚力，號召大家親近大自然，熱愛生活。
活動流程：1、班委選好時間通知大家
2、把全班同學帶到選好的地點，要做好安全工作
3、全班同學自由活動。
五、 元旦活動——趣味運動會
活動時間：12.30
活動地點：大學生活動中心
參與班級：金融1234
活動目的：組織同學們一起迎接新年，使大家能感受到新年新氣象�；仡欉^去展望未來。同時也讓大家在趣味非凡的比賽中得到鍛煉，增強體質，也增強了同學之間的合作能力
活動流程：1、組織者敲定比賽項目，同學們報名，組織者進行劃分。
2、申請教室，購買裝扮教室的東西以及獎品
3、裝扮教室，比賽開始
4，頒發(fā)獎品
5、同學們一起唱我班班歌，為新年祝福
6、活動結束，班委收拾會場，并總結經驗。
2025年班級活動的策劃書 篇13
活動背景：
感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會的發(fā)展，家庭經濟水平不斷提高，獨生子女越來越多，孩子們習慣了飯來張口，衣來伸手的生活，感恩的習慣淡薄。為此，早些年，舉國上下掀便起感恩之風。學校，作為“傳道授業(yè)”的場所，必然要承擔起對學生進行感恩教育這一歷史使命。故設計開展此次“懂恩情，學感恩”的主題班會活動。
活動目的：
通過“誦讀古詩—談恩情；故事欣賞—學感恩；暢所欲言—談行動；升華情感—頌感恩”等活動，使學生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習慣。
活動準備：
1、布置學生收集感恩的故事。
2、6位學生準備表演《感恩的'心》
3、教學課件。
活動過程：
�。ㄒ唬┱b讀古詩—懂恩情
1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧！（出示《游子吟》這首古詩。）
2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的？（母親的恩情）
3、詩人孟郊認為，母親的恩情是永遠報答不完的。你們認為是不是這樣？（是）
4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢？
�。ò职帧寢�、爺爺、奶奶、老師、同學、朋友、社會……）
�。w納：親人、師長、朋友、社會）
5、詢問：你知道什么是恩情嗎？能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎？（指名匯報）
6、同桌交流別人對自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵。
恩情，是社會的關心。
（二）欣賞故事—學感恩
1、聽故事1：烏鴉反哺
2、聽故事2：黃香溫席
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)？
�。ㄈ⿻乘浴劥蛩�
1、為了感謝，我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報。
5、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學。
6、小節(jié)：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習慣，讓我們常懷一顆感恩之心。
2025年班級活動的策劃書 篇14
活動地點：
旅游學院410教室
活動人員：
旅游143全體成員，14屆各班嘉賓若干
主辦單位：
旅游143
總負責人：
韓潔
策劃人：
章利兒及旅游143班委
主持人：
林天健、葉春群、陳曉麗、張麗琴、應怡潔
后勤工作人員：
吳文娟、陳巧、李丹兒、姜亞敏
蔣佳裕（視頻拍攝）陳曉麗（外景主持）
活動背景：
從做著大學夢的高中生成為真的大學生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經歷，體驗，感受。從中我們成長了，我們懂得了許多。如今站在新的起點上，我們是那么的激動，又是那么的神往……隨著時光的流逝，時間的推移，曾經大學生的生活讓我聯(lián)想翩翩，現(xiàn)在已經在大學里面生活了半年的我有了許多的感受�，F(xiàn)在讓我們一起感受新學期、新風采。
活動目的：
通過這次的活動讓大家在新的學期有新的打算、新的計劃，在感受了半年的大學生活后對自己的以后能夠有很好的規(guī)劃。同時借助這次的班團活動進一步展示個人的專業(yè)技能。營造班級濃厚的.學習氛圍，促進班級的學風建設，推動新一輪的學習高潮。
活動形式：
通過導游講解的形式，一站一站地帶領大家走進溫馨的旅游143、有文化底蘊的旅游143，同時這也結合了自身專業(yè)的特點。主持人也從原來的2人，變成了4人，并且增設了外景主持，讓觀眾了解班委的辛勤，節(jié)目組的排練，讓大家感受到旅游143為這個班團活動的付出。這樣的新穎形式相信會為班會增色不少。
活動的注意事項：
1、盡量不打擾到其他班級的正常自修
2、活動進行時盡量不要隨意走動
3、活動有秩序的進行、不要嘈雜（主持人控制活動的時間）
4、會場布置整潔以及活動結束后的清潔工作
5、因本班教室非多媒體教室，活動將采用多臺筆記本同時放映，一臺筆記本控制音效
6、活動從突出專業(yè)為主線，整個班會活動也是培養(yǎng)同學們對旅游專業(yè)的興趣，來加強大家考導游證的信心。
活動的前期準備：
1、班委之間討論活動的流程，在班委會上各抒己見，頭腦風暴
2、填寫活動申請表
3、確定節(jié)目出場次序、邀請嘉賓等細節(jié)問題
4、幕后工作人員的準備（食物、獎品、活動用品、邀請函等）
活動的具體流程：
活動分為二個站點第一站點：夢想之旅
第二站點：風采之旅
第一站點：夢想之旅
�、僦鞒秩碎_場秀表演：張麗琴、葉春群、應怡潔、林天健
�、诳偨Y上學期，展望這學期班長：韓潔
�、塾螒颦h(huán)節(jié)——夾彈珠（與嘉賓進行互動）
�、苄∑贰短撇Ⅻc秋香》表演：朱彥澄、張旭君等同學
�、菖c嘉賓的互動（嘉賓有喜歡唱歌的讓嘉賓演唱、若嘉賓拒絕讓他進行選擇性懲罰）懲罰形式：繞口令、用方言念對白
�、薨嚅L的出彩節(jié)目——經典臺詞“大翻身”表演：韓潔、林天健
第二站：風采之旅
�、�導游詞展示：韓潔
�、诟枨逗髞怼费莩撸宏惲樟�
�、畚璧浮啻何鑴颖硌荩喝~春群、張麗琴等同學
�、谟螒颉邦嵉故欠恰�
�、郯辔瘞ь^領唱勵志歌曲“最初的夢想”
活動主題：新學期新風采
活動時間：
2025年班級活動的策劃書 篇15
一、班會目的
通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。
二、班會過程
【提問導入】提到感恩，大家會想起什么呢？提問學生感恩節(jié)的起源。
�。ㄈ绻麑W生不清楚則由教師解答）
（教師）現(xiàn)在我想給你們詳細談談感恩節(jié)的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關。
1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天，直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和人喜愛的食品。
人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜�；痣u在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
【承接】感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
【游戲】同學們拿出白紙，在紙上按順序寫上①、②、③的序號，并要留白。找同學上臺寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人，②次之，③再次之）。再寫出想感謝他們的原因。（教師巡課堂，并點出同學上臺寫出想感謝的人的稱謂。）
�。ń處煟槭裁匆阉旁谶@一個位置呢？（詢問其中一個學生）
如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢？（依次把③、②、①擦掉）
如果這個人不存在，你的人生會發(fā)生什么改變呢？（提問一個學生）
總結：
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在；如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習；如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。
下面教大家一種比較簡單地制作小禮物的方法——壓花，在節(jié)日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動收禮物的人。
1、發(fā)材料（兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙）
2、構圖（自己設計花樣）
3、試擺（把花擺上白紙，看效果）
4、貼花（先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。）
2025年班級活動的策劃書 篇16
大課間活動是體現(xiàn)學校精神面貌的一個重要窗口。為了全面推進素質教育，豐富學生校園生活，充分實現(xiàn)“運動與健康、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一，培養(yǎng)學生體育鍛煉的興趣、團體合作精神和個人堅強毅力，促進學生身心全面發(fā)展。在學校領導的關注下，在全體師生的努力下，我校的大課間活動質量顯著提高，受到各界好評。為進一步抓好體育大課間活動，經學校研究決定，將對各班大課間活動情況進行檢查評比，具體評比方案如下：
一、評比對象：以班級為單位，全體參與
二、評分標準：（按100分制）
1、學生滿勤參與（5分）：
a、無故缺席，每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、遲到、早退每人次扣0.5分。
2、集合隊伍，快靜齊（5分）：
不快、不靜、不齊各扣2分。
3、活動安排，組織有序（10分）：
學生活動混亂扣5分。
4、精神飽滿，著裝整齊（5分）：
每件扣1分，每套扣2分。
5、人人活動，場面熱烈（10分）：
加滿10分。
6、內容新穎，師生參與（35分）：
活動內容老套，趣味性不高，調不起學生參與興趣扣10分。教師不參與扣2分。
7、道具落實，分配合理（40分）：
沒有活動道具扣20分。缺少活動道具扣10分。道具分配不當扣5分。
三、評比時間：
20xx年5月10日——5月14日（分年級評比）
5月10日（5－6年級）、5月12日（3—4年級）、
5月14日（1—2年級）。
四、評比地點： 操場指定區(qū)域。
五、獎勵辦法： 每年級前2名。
六、評委：
年級
評委
備注
一年級
*廖
曹
姓名前標有“*”為蹲級行政，負責本年級評比活動。
二年級
*王
梁
三年級
*羅
黃
四年級
*劉
楊
五年級
*楊
朱
六年級
*劉
李
2025年班級活動的策劃書 篇17
一、活動主題
文明班級，快樂童年
二、活動內容
1、參加全校慶六一活動。
2、班級慶六一繪畫展。
3、班級慶六一書法展。
4、班級慶六一文藝聯(lián)歡會。
�。ㄒ唬┤c六一活動
1、時間安排：在6月1日上午全班師生參加學校小學部主辦的慶六一活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式，觀看獨舞比賽等。
2、地點：詳見學校小學部通知。
3、負責單位：小學部少先隊大隊部。
4、活動的具體要求和做法：詳見學校小學部慶六一活動方案。我班一是于5月x日前將第二批入隊學生名單交給大隊輔導員。二是積極組織好學校小學部舉辦的獨舞比賽活動：5月20日選好本班參加獨舞比賽的人員，督促排練；5月x日，參加學校初賽；6月1日，參加決賽。
（二）班級慶六一繪畫展
1、活動時間：6月1日。
2、展出地點：本班六一特刊。
3、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生畫一幅作品，畫得好選錄在本班六一特刊上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。
4、作品上交時間5月x日。
5、布展負責人：。
�。ㄈ┌嗉墤c六一書法展
1、活動時間：6月1日。
2、展出地點：本班六一特刊。
3、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生寫一版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班六一特刊上展覽；主要寫生字、生詞、優(yōu)美句子、對話、兒歌或日記等。
4、作品上交時間5月x日。
5、布展負責人：。
�。ㄋ模┌嗉墤c六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間：6月1日第5、6節(jié)課。
2、活動地點：本班教室。
3、活動的具體要求和做法：節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月x日前由學生自己上報節(jié)目，班主任現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目。
5、聯(lián)歡會主持人：、。
6、班級慶六一文藝聯(lián)歡會議程：
第一項：班主任致節(jié)日賀詞。
第二項：新隊員展現(xiàn)少先隊員風采，行集體隊禮。
第三項：慶“六一”聯(lián)歡開始：
�、糯蠛铣读弧犯枞鄮熒�
�、普b讀《勸學》劉婷
⑶舞蹈《踏浪》江水婕
�、刃υ挕堕_心一百》莫景暉
�、晌璧浮盾岳蚧ā穭㈡�
�、世首x《媽媽生日快樂》梁文祥
�、烁枨稊�(shù)鴨子》劉瓊
⑻拉丁舞表演劉婷
�、椭R搶答賽全班同學
�、斡螒颉恫讲礁呱啡嗤瑢W
⑾合唱《幸福拍手歌》全班同學
7、游戲規(guī)則：
①《知識搶答賽》規(guī)則：全班同學分成兩隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，老師出題，喊預備開始舉手，每隊派一名代表舉手搶答，搶到答題權后，在規(guī)定的時間內推選代表答題，答對的可拿到紅旗一面，游戲完成后，得紅旗最多的隊獲勝。
�、凇恫讲礁呱芬�(guī)則：全班同學分成兩隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，每隊派一男一女上臺壘易拉罐，在規(guī)定的時間內，壘得最高的隊獲勝。
三、活動任務安排
1、活動總指揮：班主任。
2、活動主持人：主持慶六一繪畫展；
主持慶六一書法展；
、主持慶六一文藝聯(lián)歡會。
3、聯(lián)歡會參與人：全班師生。
4、場地布置：全班師生。
5、紀律督查：、。
6、衛(wèi)生監(jiān)督：、。
四、活動要求
1、必須按指定位置就坐；
2、必須服裝整潔，統(tǒng)一穿校服；
3、必須言行舉止文明；
4、必須一切行動聽指揮；
5、不得帶零食，可帶水或飲料；
6、不得大聲喧嘩；
7、不得隨意走動；
8、不得亂扔亂丟；
9、喝彩只能用掌聲；
10、保持教室干凈整潔。
x學校小學部x班慶六一聯(lián)歡會議程主持人：、
第一項：班主任致節(jié)日賀詞。
第二項：新隊員展現(xiàn)少先隊員風采，行集體隊禮。第三項：慶“六一”聯(lián)歡開始：
�、糯蠛铣读弧犯枞鄮熒�
⑵誦讀《勸學》
�、俏璧浮短だ恕�
⑷笑話《開心一百》
�、晌璧浮盾岳蚧ā�
⑹朗讀《媽媽生日快樂》 ⑺歌曲《數(shù)鴨子》 ⑻拉丁舞表演
�、椭R搶答賽全班同學
⑽游戲
�、虾铣�
全班同學全班同學《步步高升》 《幸福拍手歌》
2025年班級活動的策劃書 篇18
一、活動背景
鑒于本班同學剛進入大學學習，對自己目前所在班級的同學還不甚了解，故決定開展“涉外有我，團隊有我”主題活動。
二、活動開展
1、你寫我猜（42人抽簽分成6組，每組選出一名隊長。）
每組六分鐘比賽時長，猜出詞匯最多者勝出；本輪預計用時60分鐘
2、坐地起身
(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘后游戲正式開始;（2）每小組有3次游戲機會，屆時視游戲具體進展情況，再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲;（3）本輪預計用時90分鐘
3、人椅
活動介紹：（1）全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一 位隊員肩上(2)聽從主持人口令，緩慢做到后一位隊員腿上，同時 隊長帶隊員喊出自己隊列口號，例如‘齊心協(xié)力，勇往直前’（3） 成績取小組堅持最長時間不松垮者勝出，該項游戲每小組2次游戲機 會（4）本輪預計用時45分鐘
三、活動目的
加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意 識，培養(yǎng)出班級團隊精神及風貌，也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。
四、時間安排
20xx年9月28日14：00~17:30（預計結束時間、活動遇雨后延)
五、資源需要
1、場地：校北草坪
2、獎品：一等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人一支筆;優(yōu)秀參賽獎、 獲班級下次活動優(yōu)先提議被采權
3、各班委責任細化：(1)班長統(tǒng)籌各項活動工作（2）學習委員兩人各負責 找取‘你寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40一 組裝訂（3）生活委員組織人員購買獎品及活動所需 物品工作（4）體育委員負責班級在北草坪的整隊工 作（5）文娛委員負責給班級同學抽簽分組工作
(6)副班長負責班級點名工作，不能參加的同學要提 前說明緣由請假，否則按曠課處理（7）組織委員負 責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老 師WendyLu出席參加活動。
六、經費預算
（1）標貼一張2元 （2）黑色炭性一支 3元
�。�3）黑筆芯兩 盒24元 （4）黑色中性筆七支14元 (5)材料準備 費5元預計經費合算：50元
七、注意事項
1、隊員游戲時，須遵守游戲規(guī)則，否則游戲成績?yōu)榱?/p>
2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結束后須將產生垃圾 扔往垃圾桶，否則影響團隊最后成績
3、每位同學須準時到場，勿忘點、晚點
活動策劃人：陳旺
20xx年9月22日
2025年班級活動的策劃書 篇19
活動主題：“k歌之王”k歌大賽
活動目的：
為學習宣傳“格高志遠，學貫中外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現(xiàn)我班大學生的才能和風采，進一步推進我班精神文明建設。計劃3月13日舉辦“k歌之王”班級活動。
活動時間：3月13日晚上7點
活動地點：鉆石k城
組織人：材料1122班班委會
活動安排：任何參加的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好 比賽分兩個賽區(qū)小組
3月13日下午1點全體同學到教室集合 由班長清點人數(shù) 班級分為5個小組
1點半全班集體步行到達目的地，2點k歌賽事正式開始
比賽模式：
根據參賽選手人數(shù)，將其分為2個小組（每10名一組）第一輪a組比完 有現(xiàn)場評委對參賽選手做簡短，精辟 的點評然后對選手進行打分 10進4進行下一輪的比賽，b組同樣的方式選出4名強力選手。評分方式；評委的總分除以評委人數(shù)即為參賽人的最后得分；
第二輪 依次進行淘汰 8進4
第三輪 4進2
第四輪 總決賽 由最后兩名選手進行pk對唱 由現(xiàn)場觀眾進行投票，票數(shù)最多的就是材料0722班的“k歌之王”
比賽規(guī)則：
1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上；
2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽；
3、為體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現(xiàn)場打分，當場公布；
4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權；
5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音準、節(jié)奏、吐字和咬字占2.5分；音樂情緒的把握占2.5分；舞臺風貌和表演占2.5分，評選精確到小數(shù)點后2位；
活動獎品：k歌之王；精美紀念物一份
相關人員安排；
主持人；易杰
評委；何玲 譚濤 潘彪
攝影；周軍南
音調師；楊凱
治保；劉清 馮志谷
班費預算
定包廂180元 班級購買食品200元 活動獎品
預計400元
2025年班級活動的策劃書 篇20
一、活動背景：
宿舍是同學們學習生活的重要場所，也是同學們煥發(fā)青春的地方。“我有我的young”！我們每個人都有自己的故事與心聲，今天，來自五湖四海的我們聚成一個“家”，并將在今后攜手打造我們這個“家”，用我們獨有的魅力演繹屬于我們共同的青春。
二、活動目的：
為了更好地建設09電信2班的宿舍文化，促進09電信2班男女同學的交流，展示班級風采，為我班學生搭建一個展示自我的舞臺，我們班將舉行特色班會之宿舍魅力評選。
三、活動主題：釋放青春，我有我的young
四、活動簡介：
活動時間：二〇XX年12月1日
活動地點：學生活動中心第一會議室
活動對象：09電信2班全體學生
活動內容：以男生宿舍為單位進行才藝展示，女生作為評委，評選出魅力宿舍。
活動進程：
前期準備：
1、 活動負責人在班會前五天通知每個宿舍,把策劃書群發(fā)至每個人的郵箱，并在班群中宣傳本次活動.
2、 每個男生宿舍推選一人或多人作為宿舍代表，其余成員組成親友團,所有女生組成評審團。
3、 每個男生宿舍制作一個視頻，視頻內容可包括推選過程，舍友對被推選人的評價,對自己宿舍的介紹等（視頻時間控制在4分鐘之內），班委負責跟進每個宿舍的視頻錄制情況.
4、 男生確定才藝展示內容，(可包括唱歌，跳舞，相聲，書法，走秀，手工藝品等，只要想到都可以，時間控制在4分鐘之內)
5、 每個女生宿舍親自準備禮物,并且繪制獎狀.
6、 物資準備:在活動開始前準備好卡紙，氣球，汽水，獎品等.
7、 在班會開始前兩天班委落實場地的借用.
8、 在班會開始前兩天收集視頻.
9、 活動當天負責人發(fā)信息通知同學們時間及地點。
10、活動當天工作人員提前半個小時進行場地的布置(音樂，黑板布置，就座位置設置等).
班會過程
1、 同學們在音樂聲的伴隨下入場就座,派發(fā)熒光棒,每個男生宿舍得到一張卡紙,宿舍成員可在上面寫上支持的話語等.
2、 主持人宣布班會開始.
3、 全班唱班歌，增加班里的凝聚力.
4、 魅力宿舍評比開始.(按照325~334宿舍順序)
a. 宿舍視頻播放, 見證參賽宿舍的成長歷程.
b. 宿舍親友團的拉票環(huán)節(jié)，以舍友的激情助陣展示宿舍舍友間的友情.
c. 宿舍代表的才藝展示.
d. 宿舍成員合照,記錄舍友之情.
e. 女生投票環(huán)節(jié).每個女生發(fā)一張紙，對支持的宿舍畫上圓圈,否則不用寫任何東西.
f. 班委計票，只公布前三名的宿舍(若第三名有兩位票數(shù)相同,也成為獲獎宿舍.)
4.評比結束，收拾場地,有序離開.
后期工作
1.由宣傳委員盡快將活動照片，視頻上傳至博客,用以記錄班級文化建設,增強同學們之間的感情。
2.每個女生宿舍為獲獎宿舍準備獎品。
五、附錄
1、 投票標準：
（1） 舍友之間的感情深厚程度.
�。�2） 宿舍成員的精神風貌是否積極向上.
�。�3） 宿舍代表的才藝展示吸引程度.
2、 工作安排：
�。�1）主持人：羅潔
（2）視頻拍攝的跟進人員：曾偉浩及其澤
�。�3）場地借用：肖宏權
（4）物資采購: 陳曼
�。�5）拍照人員：蘇嘉昌
2025年班級活動的策劃書 篇21
一. 活動背景
為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質量，豐富過控班班級活動，經 過班委提議，同學同意，決定在過控班展開 “一周三小時活動”——“學習一小時”，“體育一小時”，“暢談一小時”活動，并將其作為過控班長期的活動，堅持下去。
二. 活動目的
舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富過控班班級活動，提高班級文娛活動的質量，增加班級凝聚力。具體如下：
“學習一小時”：通過組織集體上自習的方式，一方面督促同學們養(yǎng)成上自習的習慣，另一方面給同學們提供一個在學習上交流的機會，互相版主，提高過控整體成績。
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動，比如籃球，足球。在參與集體體育活動的過程中，調節(jié)同學們的學習節(jié)奏，為同學們打造一個體育運動平臺，為院運動會的各項比賽做好準備。
“暢談一小時”：通過組織同學們在每周就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。
三. 活動時間
“學習一小時” 每周周日晚上7點——8點
“體育一小時” 每周周日下午2點——3點
“暢談一小時” 在每周班會期間穿插進行
四. 活動地點，參與人員
“學習一小時”采取全班統(tǒng)一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。
參與人員：過控班全體同學（有合理理由，可選擇不去）
五. 活動安排
“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團支書負責總體調動
六. 注意事項
1、提前題型同學，“學習一小時”期間如有外班同學進入同一教室上自習，應保持安靜，討論聲音小些。
2、“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。
過控班班委
20xx年11月7日
2025年班級活動的策劃書 篇22
一、活動名稱
“秀我風采”
二、活動目的
為了展現(xiàn)當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)xx大學各學院，各專業(yè)特色，同時使同學們進一步了解自己專業(yè)所涉及的領域以及在未來社會上的發(fā)展情況，特舉辦此次“秀我風采”活動。
三、活動簡介
以各專業(yè)或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級風采，也可充分展現(xiàn)同學們對自己專業(yè)的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規(guī)定時間范圍內完成，最后，在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。
四、活動日程
活動預定十二月初開展(再議)
第一階段(活動前)
�、傩W生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。
�、谟尚＝M織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。
第二階段(活動開展)
①各專業(yè)同學集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作。
②各專業(yè)同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。
③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。
第三階段(活動評選)
�、龠x擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。
�、诋斕欤诮虒W樓的中庭展示各專業(yè)同學的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。
�、圩詈螅y(tǒng)計投票結果，評選出“風采之星”。
�、芑顒咏Y束后，作品由各專業(yè)保留或由學生會珍藏。
五、活動所需資源
校學生會同學的協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用
六、經費預算
依具體情況再議
七、活動要求及細則
�、鍖顒訁⑴c者
1、全體學生積極參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。
2、充分展現(xiàn)同學們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。
�、鎸顒咏M織者
1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達到的效果。
2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。
�、缱髌吩u分(投票)標準(依照前面采取哪種方式評選來決定)
1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。
2、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。
3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對未來的展望。
八、活動參與者
xx大學x、x級學生
2025年班級活動的策劃書 篇23
一、活動背景：
20xx年，我們已經步入了大一第二學期的行列。大一，是最為基礎的一年，此時，在這個萬物伊始，生機勃勃的季節(jié)，我們的每一位同學都希望郊外踏青，并且能夠放松心情，于是我們北大資源學院商學院10工企—人力資源專業(yè)的全體同學，特此準備在這個欣欣向榮的季節(jié)組織外出活動。所以，經討論，10工企人力班決定在春意盎然，草長鳶飛的四月，開展一次以“走出校園，親近自然，勿忘國恥，興我中華”為主題的外出參觀圓明園的活動。旨在激發(fā)同學們的愛國情懷，促進同學們之間的交流，提升班級凝聚力
二、活動宗旨與目的：
宗旨：
1、讓大家銘記歷史，不忘國恥，有正確的榮辱觀。
2、讓大家體會到班集體的凝聚力，感受到班級的團結。
3、讓每一位班級成員都貢獻力量。
4、鍛煉部分同學組織策劃能力。
5、向大家宣傳我們的精神風貌。
目的：通過本次參觀圓明園的活動，在領略優(yōu)美景色，放飛心情的同時，激發(fā)同學們的愛國熱情，促進本班同學的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。在具有教育價值的地方，進行對自己前途問題和班級班風建設的討論，提升班級凝聚力，增強集體榮譽感，并充分思考自己的前途3做出明智的選擇，增強同學們的集體意識，增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，融洽的與群體合作。
三、活動主題：
“走出校園，走進自然，銘記國恥，興我中華”外出參觀圓明園活動
四、活動對象：
商學院10工企人力資源班全體同學(共88人)
五、活動時間安排
1、集合時間：09：00—09：202、出發(fā)時間：09：203、到達時間：10:40
4、活動時間：10:40—16：505、返校時間：17:106、到校時間：18:30
六、活動地點：
1、集合地點：學校1號樓大廳與圓明園南門
2、活動地點：圓明園
七、人員安排(具體名單附后)
1、活動負責人：班主任、班長、團支書、副班長、組織委員(負責整個活動的調度及安排)
2、路程負責人：(負責活動場地與活動路線的規(guī)劃)
3、活動宣傳人員：(負責活動的宣傳及拍照、攝影、留念、發(fā)表新聞)
4、活動秩序維持：(負責整個活動中所有同學的安全)
5、活動負責人將在20xx年4月24日前先選定地址和時間，并有通知負責人通知到每一位成員)
八、經費預算：
門票700元車費180元共計880元
九、活動流程：
1、召開班級會議，商定參觀圓明園事宜。
2、明確分工，確定各成員工作及責任。
3、組織大家集合、清點人數(shù)，坐車到達目的地。
4、開展關于個人發(fā)展與班級建設的討論。
5、分組收集有關“班風建設”的問題及建議。
6、集體合影
7、自由活動，拍照留念。
8、活動結束。
9、組織同學們返校。
十、活動主義事項：
1、各位同學務必保管好個人物品，注意人身及財務安全。
2、活動負責人及小組長必須擔負起班級責任，要密切關注各位同學的去向，及時提醒。
3、在園區(qū)內，不能亂丟垃圾，隨時都應該注意我們大學生的形象。
4、每位成員必須發(fā)揚團結協(xié)作的精神，大膽發(fā)言，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動。
5、注意活動紀律，聽從負責人的安排。
6、在來回的路上，安全負責人一定要保障好大家的安全。
本次活動基本按以上計劃進行，如有其它未盡事宜，將及時通知到每一個人。
2025年班級活動的策劃書 篇24
一、活動目的：
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
二、活動時間：
12月31日下午。
三、活動地點：
各班教室。
四、活動內容：
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組長：
副組長：
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統(tǒng)一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結果。
2025年班級活動的策劃書 篇25
一、活動主題：
拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動背景：
在大學，大家的空余時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網上，玩游戲已經成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。
三、活動目的：
豐富大學生課外業(yè)余生活，減輕學業(yè)壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學習。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習俗。
四、比賽形式：
以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡
五、作品要求：
賀卡質地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結構自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力！版面整潔，主題明確，不得抄襲，內容積極向上，有所創(chuàng)新。作品附帶說明（背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想）
六、活動流程：
前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
七、比賽獎項設定
最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎
八、注意問題：
保存他人作品的完整整潔，不得有損害污染活動經費一切支出，應以節(jié)儉為原則
九、活動后期總結：
部門組織會議，總結經驗，發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)揚優(yōu)點。為以后展開活動奠定良好的基礎
2025年班級活動的策劃書 篇26
一、活動前言
二、活動籌備
（一）活動主題
中秋佳節(jié)，團圓一堂
（二）活動目的
以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，通過這次班隊活動，增進同學們之間的和諧溝通與合作，保持友好和諧的關系
（三）活動形式
以“中秋”為主題的班隊活動，形式豐富多彩
（四）活動對象
全體師生
（五）活動時間
班團活動課
（六）活動地點：本班
三、前期準備
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚�
1、活動前1天，宣傳動員，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程通知到每位同學，這樣讓同學知道自己的任務
2、安排布置場地（燈籠、口哨、氣球）
3、制作禮包，準備禮品
4、活動當中用到的禮品要在活動前1天到位
5、尋找班中有藝術特長的同學做特別嘉賓。
6、主持人，工作人員安排
四、活動設計
1、賞月，分發(fā)月餅（一間宿舍兩個），同時用心體會中秋主題意義，班長發(fā)表講話（三分鐘）
2、安排特別嘉賓表演節(jié)目（每人3到5分鐘，可安排穿插）
3、互動游戲：三至五個（可作后備）（順序沒定）參與游戲的都有小禮品（30分鐘）附錄
4、活動后，交換禮物。每人預先準備一份，每位同學在箱子里抽號碼（學號），憑簽號向對應的同學拿禮物，同時自己手上的禮物也會送出給抽到你簽號的人。（10分鐘）
五、注意事項
1.班級活動，每人都參與，費用有班上同學一起提供，體驗班級氛圍，希望大家都參加。
2.希望班委做好宣傳讓大家先了解游戲規(guī)則和活動流程，保證活動的順利進行。
3.做好衛(wèi)生工作，不能隨便丟垃圾。（活動結束后，班干部負責打掃）
2025年班級活動的策劃書 篇27
活動內容：
國際志愿者日組織募書
活動時間：
20xx年x月x日
舉辦單位：
XX大學X學院、青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦單位：
工程學院團學支、工程學院、青年志愿者協(xié)會
20xx年x月x日
關于在國際志愿者日
組織募書活動的策劃書
志愿服務是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美。
一、活動背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶�；顒樱酝苿又驹刚叻⻊栈顒拥拈_展。
二、活動目的：
弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協(xié)計劃于XX年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到20xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為工程學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、XX大學南校區(qū)食堂前
校本部負責人：
南校區(qū)負責人：
五、活動步驟：
（一）前期準備
1、活動申請；
2、設計宣傳板OCEF組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；
3、設計及復印海報和宣傳單可參考OCEF組織的特制海報和宣傳單；
4、在校園網BBS發(fā)表募書帖借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳；
5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協(xié)負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；
6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細地址。
2025年班級活動的策劃書 篇28
一.活動名稱：制作南瓜燈
二.活動時間：十月三十號晚上6：30
三.活動地點：南京大學仙林校區(qū)電子樓123
四.活動對象：四班全員，學導，輔導員欣姐
五.活動安排：
1.人員分配：女生通過抓鬮的方式抽取與其合作的男生，剩余沒有被抽到的男生將由團支書抽取進行配對。
2.活動方式：兩人一組，制作屬于自己的特色南瓜燈。
六.活動流程策劃：
1.人員到齊后，女生進行抓鬮，進行配對分組。
2.播放視頻，教大家如何制作南瓜燈。
3.視頻結束后，大家開始動手做。
4.攝影人員魏華東等班委幫大家拍照留戀。
5.完成南瓜燈后，一組一組地展示，評出最好看的南瓜燈。
6.最后，大家相互拍照留戀。
7.整理現(xiàn)場。
七.活動準備：
1.從網上購置23個南瓜燈，23個電子蠟燭。
2.每位同學自帶勺子，刀（用于雕刻南瓜燈），垃圾袋（用于放挖出來的瓤子），面紙（南瓜會有汁流出），抹布（用于最后的清理與打掃）
2025年班級活動的策劃書 篇29
一、活動名稱
中國移動杯第一屆“超級班級,超級經貿”學生文化大賽暨“陽光經貿·酷熱激情”頒獎典禮活動
二、活動背景及活動目的
在陽光經貿職業(yè)文化活動啟動之后，立項成為學期重要活動之一的陽光經貿中國移動杯第一屆“超級班級,超級經貿”學生文化大賽實行全校各班自愿報名的模式，在設立獎金的基礎上吸引各班級派出代表隊參與本次比賽，經過這種模式，令各位同學發(fā)揮自己的力量做好大學生活相關的文化締造并且將其和諧美麗的校園生活通過一定的模式在廣大同學的面前進行展示。
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，各系部在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用，達到共同進步的目的。這樣亦可以激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)經貿職業(yè)學院學子的思維活躍的特點。
通過頒獎典禮上的文藝匯演也將新步入大學的大一新生們真正帶入新的文化氛圍，讓他們更好地融入大學生活，這也是所有師哥師姐給他們的禮物，同時也帶領他們學會自主，學會組織管理，學生怎樣顯現(xiàn)自己，彰顯自己，怎樣讓簡單的我們這些單個體，發(fā)揮出意想不到的能量。這也是為以后的陽光經貿的發(fā)展做好鋪路，讓傳承可以逐步進行。
三、活動時間
10月，為期1個月;“陽光經貿·酷熱激情”頒獎典禮暫定于10月31日
報名時間：9月15日14:00——9月29日14:00
報名方式：根據宣傳海報所述執(zhí)行。
四、活動地點
重慶經貿職業(yè)學院
五、比賽項目
1、寢室設計(100分)
參與班級選擇2個本班學生所在寢室進行寢室設計。設計理念不設限定，要求干凈(20分)、整齊有規(guī)律(20分)、溫馨(20分)、安全(15分)、創(chuàng)新(25分)。
內容：有規(guī)律的物品擺設(非整個的空曠)，展現(xiàn)出一種家的溫馨與和睦，沒有垃圾和殘留物品，寢室使用的所有設備設施安全，富有創(chuàng)新力度，而非簡單的整潔整齊。
2、班級文化(100分)
班級文化施行媒體展示(視頻、PPT、影輯等)進行本班文化展示，通過本班日常學習生活、集體活動、團隊凝聚、文藝活動、學習氛圍、專業(yè)技能等展示來進行評分。媒體制作(20分)、內容(50分)、解說(30分)
內容：班級理念、班級精神、班歌、班旗、班級活動的圖片景、班級同學的學習生活圖景、軍訓、班內事件等等，一切班級整體或個人活動的圖景或文字敘述均可。
3、文藝表演(100分)
文藝表演形式、內容不限，積極向上即可。但必須是團體(含歌伴舞及雙人協(xié)作)。
內容：歌伴舞(演唱者+伴舞者不得少于6人)、合唱(人數(shù)不得少于8人)、話劇、小品、舞臺劇(時間在12分鐘以內)、熱舞(人數(shù)不得少于6人)、朗誦(人數(shù)不得少于6人，內容積極向上)、音樂演奏(必須帶演唱者及伴舞人員，總人數(shù)不得少于6人)
4、申明：不同項目比賽的參賽人員雷同率不得高于20%，文藝表演內容不得在我院任何活動中出現(xiàn)過(即必須使用新節(jié)目)。
六、參與模式及要求
全院所有系部班級均可報名參加，參與班級在報名期限內到組委會填寫報名表并簽訂《參賽責任協(xié)議書》。
參與班級同意參與本場賽事后填寫報名表后，選出參賽人員參與即可，毋須班級所有同學參與。
本次比賽施行積分制，每項比賽評分為100分，最后成績區(qū)分比例：3:3:4，大眾投票得分不折扣，加于最后得分，每票0.1分，大眾票分布于全校所有班級，所有得票同學可以進入班級文化賽場觀場，比賽結束后統(tǒng)一投票并現(xiàn)場唱票。
演員服裝
主持、組委會節(jié)目演員服裝若干
1000.00
礦泉水
24瓶/件
20.00
10.00
240.00
交通費用
若干
200.00
資料影印
若干
200.00
其它零碎費用
若干
200.00
總計
9000.00
七、附錄
1、本活動主辦權隸屬重慶經貿職業(yè)學院經濟貿易系，最終解釋權隸屬陽光經貿活動組委會。
2、本次活動策劃相關內容在活動結束前為機密，任何單位或個人不得未經允許公開或發(fā)表其內容，我組委會保留法律追訴權利。
3、其它未盡事宜皆由陽光經貿活動組委會討論商議決定。
4、本活動的最高領導機構為重慶經貿職業(yè)學院經濟貿易系。
2025年班級活動的策劃書 篇30
活動主題：班級文化建設之班徽征集
活動時間：20xx年6月14日下午5：00-6：00
活動地點：中南大學南校區(qū)第三教學樓202室
主辦單位：思政0501班委會
參加人員：思政0501全體成員
主持人：謝超
評審：政管院陳銳老師
活動背景：
班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。
班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志。代表了一個班的形象。為展現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，增強班級凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級文化建設貢獻一份力量。
二.活動流程：
1.前期準備工作：
在6月10號前，做好宣傳發(fā)動工作，并宣布比賽相關事宜。在6月14號前每個寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由文娛委員和組織委員負責征集工作。
2 比賽流程：
A.開幕詞 致辭人：方益民 預定時間：5分鐘
B 主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜 預定時間：5分鐘
C 按照寢室號順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設計寓意。 預定時間：25分鐘
D 選手全部介紹完畢后，全班同學對班徽設計作品進行現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
E 特約嘉賓評委點評。
三.比賽規(guī)則
1.班徽設計主題要求
A 作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現(xiàn)集體意識。
B. 作品版面要求簡潔大方，具有美感。
C. 要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色。
2.獎勵措施：根據最后投票結果，評出一名優(yōu)勝獎，給與適當物質獎勵。并將其作品征選為班徽。
2025年班級活動的策劃書 篇31
一 ：班會主題：看環(huán)球電影，悟別樣人生
二 ：舉辦時間：04月12日
三 ：舉辦地點：第3教學樓306
四 ：班會形式：ppt展示，觀看視頻，電影播放，知識問答，電影片段模擬。
五 ：主持人：黃曉玲
六 ：參與人員：xx級法本2班全體同學，張鳳嫻輔導員。
七 ：活動總結：
（1）會前我們班級的所有班委都做了充分準備，雖然里面還有一些細節(jié)做得不夠好，但沒有影響到我們對班會的熱情，整個班會取得了意想不到的效果！本次班會不論在會前組織，還是在會間進展上都有條不紊，這很好地xx級法本2班一流的精神面貌。
�。�2）這次班會上，每一個環(huán)節(jié)的銜接都安排得比較好，把同學們的熱情逐漸推向高潮，每一個同學都積極參與其中。電影播放中段的知識問答環(huán)節(jié)中，同學們都踴躍回答，充分反映了同學們都有認真地看電影，都喜歡這電影。最后這一環(huán)節(jié)---電影片段模擬，更把整個班會的氣氛推向一個最高點。同學們的每一個笑聲，都意味著，這個班會讓大家很享受。其中此次班會的亮點就是我們班委為同學們精心準備的“電影票”，為這個看電影活動增加了不少色彩，制造了一個很好的氛圍。
（3）通過這次“欣賞電影，思考人生”主題班會活動，成功宣傳了電影文化，擴大影音文化在同學生活中的影響力，豐富校園文化生活，提高12級法本2班學子的藝術欣賞品味，通過關注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質，思考著關于人性，哲學等更深層的問題。
�。�4）這次主題班會活動還存在著值得商榷與改進的地方。班會過程中知識問答環(huán)節(jié)秩序有點亂，還有活動過程中的秩序管理，需要進一步完善。這次最嚴重一個問題就是時間控制的問題，時間沒有安排恰當，令最后一個電影片段模擬環(huán)節(jié)不夠時間完成，導致班會倉促結束。時間控制---是活動中一個非常重要的問題，必須準確把握。
�。�5）總的來說，這次主題班會活動我覺得是完滿舉行的，即使存在瑕疵，但我們班委覺得大家能準時并積極響應這次活動，都認為我們已經成功了，特別是看到大家樂融融的表情！深深感動！展望未來，我們將再接再勵，與大家一起共度更快樂的時刻和活動。
總結人：xx級法本2班團支書黎國柱
二○一三年四月十五日
“自制班歌”主題班級活動策劃書 班級活動策劃書模板(3篇)
一、活動引言
從xx年9月5日入學，到現(xiàn)在，我們xx級公共事業(yè)管理專業(yè)的同學，一同經歷了2年多的時間，也將相伴走到大四的畢業(yè)。從，到,；從大一，到大四，我們，一直在一起。班歌，是一個班級的旗幟，一個班級向心力的標志，它是青春的紀念，是成長的見證，有著太重要的意義。因此，我們從大一就開始著手自制我們班的班歌。
二、活動目的
提高班級凝聚力，體現(xiàn)11公管特色
三、活動主題
公管一家親
四、活動對象
11公管全體同學
五、活動時間
xx年10月至今
六、活動形式
自創(chuàng)班歌，自寫歌詞，自行錄音
文娛委員主要負責，團支部協(xié)助
七、活動實施步驟
1、前期策劃準備：收集同學意見
選取合適的伴奏
重新填詞
尋找愿意獻聲的同學
2、中期階段：召集所有愿意獻聲的同學，進行錄音
3、后期工作：班歌制作完畢，在班上播放，全班一起合唱
八、活動籌備進展
1、xx年10月份：收集同學意見，選取合適的伴奏，重新填詞，尋找愿意獻聲的同學
2、xx年11月份：錄音階段，播放班歌，全班合唱
九、活動經費預算:
無