黨校學生黨性分析材料（精選3篇）

黨校學生黨性分析材料 篇1

　　我在總局黨校培訓學習的三個月時間里，對馬克思列寧主義、毛澤東思想經(jīng)典著作理論、中國特色社會主義理論體系、黨在新形勢下的方針政策、戰(zhàn)略決策，進行了深入系統(tǒng)的學習。在這一學習過程中，能夠結(jié)合自己的本職工作，勤于思考，堅持理論指導實踐，用黨的先進理論分析和解決實際問題。通過這些內(nèi)容的學習，我的思想認識有了很大的提高，黨性得到了深刻的鍛煉，下面我從如下四個方面進行自己的黨性分析。

　　一、學習情況及體會

　　在黨校培訓學習的三個月以來，認真完成了三個單元的學習心得體會、黨校畢業(yè)論文的撰寫工作。深入系統(tǒng)地學習了，對馬克思列寧主義、毛澤東思想經(jīng)典著作理論、中國特色社會主義理論體系、黨在新形勢下的方針政策、戰(zhàn)略決策等內(nèi)容。特別是對黨的報告精神、xx屆三中全會精神進行了深入學習，認真領(lǐng)會。深入學習了黨的群眾路線教育實踐活動的學習材料，努力踐行群眾路線教育實踐活動，完成了各個階段的學習總結(jié)、對照檢查、整改計劃。通過學習，思想認識有了很大有提高，充分認識到了上黨課，可以筑靈魂。

　　二、存在的問題

　　1、參加活動時質(zhì)量不高，沒有能夠經(jīng)常堅持踐行黨的群眾路線實踐活動，經(jīng)常勇敢的使用批評與自我批評的這個利器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行深入交流思想，虛心向他們學習，因此就不能及時發(fā)現(xiàn)自已的不足、甚至錯誤，也就不能及時糾正自己存在的問題。

　　2、思想作風和工作作風方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，被動應(yīng)付比較多，不善于調(diào)查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產(chǎn)生抵觸情緒，攻堅克難的韌勁和決心不夠。有時還出現(xiàn)不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作方法較簡單，有時圖形式、走過場。日常工作生活中降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　3、立足本職工作發(fā)揮作用方面。工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，有時有急躁情緒，說話有時不注意場合，不講究分寸，這樣容易傷害同志們感情，影響工作積極性的發(fā)揮。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從爭一流的標準上去把握。工作中不太善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。

　　三、存在問題的根源

　　應(yīng)該說，自己一直以來能夠以滿腔的熱情投入工作，也一直對工作很負責的，但實際上是學習不夠，特別是由于自身黨員干部的宗旨意識不強，對黨的堅定信仰缺乏深入細致的學習思考，具體表現(xiàn)在對自己思想有些放松，特別不能夠經(jīng)常好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對上面干部對自己的評價看得太重，眼睛經(jīng)常是盯著上面，卻忽視了群眾的客觀評價。從而對自己的缺點認識不夠到位，也總想給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是沒有好處的，也是會嚴重影響自己的發(fā)展和成長的。

　　歸根結(jié)底，這其實是對人生觀、世界觀認識不夠的問題，黨員的信仰和宗旨意識不強的問題，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調(diào)客觀世界對自己的影響，從而在工作和生活產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，主動學習黨的理論知識，改造自己的世界觀，堅持用理論指導實踐，始終以馬克思主義的世界觀和方法論在分析和解決問題的一貫性和力度都是很不夠。必須繼續(xù)深入地加強學習，并且一貫堅持，努力堅持走群眾路線，深入調(diào)查研究，實事求是，就能使信仰堅定，宗旨意識堅強，把工作搞得有聲有色。

　　關(guān)于工作作風方面，有時還不夠大膽，主動性差，遇到問題等領(lǐng)導指示多，不積極通過提高自身能力來解決問題，沒有動腦想辦法怎樣將其做得更好。另外，與同志們的溝通交流還不夠。由于在思想改造上有所放松，有時認為自己在工作上、作風上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為群眾服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，放松了對自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責任的關(guān)系問題。

黨校學生黨性分析材料 篇2

　　世上完美的不是真實的，真實的才不完美;沒有至善至美，完美無缺的，只有盡心盡職，盡力而為的;本人參加工作十多年來，也努力朝著這方向奮勇前行;作為一名普通的黨員，本人也認真學習黨章、黨的xx大、xx大、報告和其它輔導材料，尤其是在開展保持新時期共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，結(jié)合我市“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”集中討論及“實干論英雄”的大討論精神，通過認真對照自身，結(jié)合實際，圍繞“學先進、找差距、強服務(wù)、爭進位”及“三比一爭”這些主題，以及在本次安排的集中學習和一線鍛煉中，使自己靜下心來想問題、專下心來干工作、鼓起勁來辦事情，自覺把學習新時期共產(chǎn)黨員先進性要求，作為自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的標準。在黨支部、領(lǐng)導、老師和同事們的幫助下，我總結(jié)了近年來自己在思想、工作和作風等方面的情況，檢查剖析了存在的問題，認真進行了黨性分析，并提出了整改措施和今后的努力方向�，F(xiàn)將情況匯報如下。

　　一、黨性方面存在的主要問題

　　1、思想上有待于進一步解放。本人以前對解放思想有不到位的、錯位的認識，覺得無非就是把不良的想法清除出去，認為解放思想是領(lǐng)導層的事情，認為自己在一個單位工作，就像一列火車，而領(lǐng)導層就是火車頭，火車開得快不快全靠火車頭(領(lǐng)導層)帶，認為自己是一線人員，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，與自己無關(guān)，每次在討論解放思想時，也都是講在口頭上，思想上仍有不少顧慮，覺得解放思想，如果解放的不到位，擔心會出問題、犯錯誤，怕領(lǐng)導責怪，怕同事嘲笑，因此，在工作中有時會有些有價值的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。但是，作為黨員干部，就必須要解放思想，才能起好先鋒模范作用，就要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣定勢和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。回顧反思自己存在的一些問題，尤其是在本次的一線鍛煉中，被安排在“三改一拆”辦公室，在深入農(nóng)村，與群眾的不斷接觸和溝通中，覺得黨性鍛煉沒有終點，思想修養(yǎng)沒有岸邊。在平時工作和生活中，雖然能與同事領(lǐng)導團結(jié)共事，齊心協(xié)力推進各項工作開展;能強化自身政治修養(yǎng)和品德素質(zhì)教育，堅持秉公辦事，講究效率。但在有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關(guān)問題，開展積極的批評和自我批評有時不夠深入，群眾利益無小事理念不夠堅固等方面仍存在差距。

　　2、學習上有待于進一步加強。一是學習主動性不強、熱情不高，存在時緊時松的現(xiàn)象，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動，雖然主觀上要求自己加強學習，但事務(wù)性工作太多太雜，感到時間和精力不足，認為業(yè)務(wù)用的著就學一些，用不上的就敷衍著學，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透，學習效果也不明顯。二是聯(lián)系實際不夠好，處于被動應(yīng)付狀態(tài)，往往是為完成學習任務(wù)而學習，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，有時造成理論學習與實際工作脫節(jié)，事倍功半，更談不上學以致用。

　　3、工作上有待于進一步創(chuàng)新。本人一直都是負責科室的工作，但由于工作面廣量大，而個人的精力和能力有限，因此在工作中不夠細致，創(chuàng)新意識不夠強，沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，認為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，對問題不作深層次的分析，思考不深刻;有時只顧忙于手頭的工作，也無暇于發(fā)揮部門和其它同志的積極性和主動性，也缺少與群眾溝通交流對話的鍛煉。

　　二、改進措施及努力方向

　　一要勤于學習，積極思考。

　　學習是永恒的主題，本人將牢牢樹立這一理念，破除“不愿學、不善學、不真學”的腐朽觀念，把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種健康的生活方式來對待，逐步提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)才能。本人將有針對性地自學與工作直接有關(guān)的《宗教事務(wù)條例》、《浙江省宗教事務(wù)條例》和《浙江省少數(shù)民族權(quán)益保障條例》等規(guī)章制度和組織部門要求的讀書書目，尤其是本次安排90天的集中學習，在理論學習時，本人將好好聽，認真記，多提問，積累知識;在實踐鍛煉時，積極融入，主動請教，開拓視野，提煉經(jīng)驗。此外，通過開會、整理材料等途徑，在邊學邊做中，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。同時，常帶著問題，向領(lǐng)導、向身邊的同志、群眾虛心請教學習，在實踐中學習、反思，豐富思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，做到學而思，思而變，變而通，更好地滿足群眾需求，適應(yīng)工作的需要。

　　二要把正心態(tài)，塑造形象。俗話說“心態(tài)好，象太陽，照到哪里，哪里就亮;心態(tài)不好，象月亮，初一十五就不一樣。”要有進度要有出路，就要有長遠的眼光，就要有思想的高度，也要有健康敞亮的心態(tài)，大江大河所之以常流不息，就在于江河發(fā)源地有足夠的高度，高度才能帶來奔騰向前的速度。對此，我認為要努力克服二種不良心態(tài)。一要克服畏難情緒，克服職業(yè)倦怠，克服“庸，懶，散，俗”的狀態(tài)，一個人在一個單位工作了幾年，特別是一線人員，都有不同程度的厭倦情緒，所以，就要攔走不良心態(tài)這只攔路虎，要堅決糾正“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”的偏見，樹立“干一行，愛一行”的理念。不縮手縮腳，原地踏步;不閉門造車，抱殘守缺;不怨天怨地，自暴自棄，要有“明知山有虎，偏往虎山行”的勇氣，要勇于突破常規(guī)，做“不漂浮、不作秀、不忽悠”，不碌碌無為，悠哉游哉的人，不放任、不放眾自己，堅決抵制形形色色的各種不正之風;二要克服急于求成，立竿見影的心態(tài)。本人將在以后要三思而后行，不能只奮不顧身于登頂，不能無所顧忌而亂作為、胡作為，而忽視與周圍的不協(xié)調(diào)、不和諧。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，處理好個人利益、個人抱負和個人追求的關(guān)系，處理好“得”與“失”、“快”與“慢”的關(guān)系，克服心浮氣躁，急功近利的心態(tài)，克服“人人想成仙，個個想上天“的心態(tài)。

　　三要勇于應(yīng)對，積極作為。知難行更難，但如果沒有行動，一切誓言都將落空。因此，牢牢樹立“實干論英雄”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，以“誠實、務(wù)實、踏實”的作風來處事，來促進發(fā)展。作為一名普通的黨員干部，我將在工作中努力做到以下幾個方面：一是在工作中做好“誠信”服務(wù)，盡心盡責地向群眾宣傳民族宗教等相關(guān)政策，面對多元化的群眾的需求，做到有求必應(yīng)，絕不信口雌黃，從而讓群眾有信賴感。二是積極主動為群眾排憂解難，想群眾所想，急群眾所急，在群眾遇到各方面的困難時，積極為其提供幫助，努力減少群眾的負擔，盡力而為，問心無愧。三要敢于轉(zhuǎn)變。在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，認真總結(jié)，不斷反思，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。同時，在工作中要能夠?qū)W沉下身，接地氣，經(jīng)常深入到群眾中去，用熱情去感知民情，用誠意去收集民意，用實干去服務(wù)民生，做到真心實意訪真貧、問真苦，敢擔當職責有公心、得人心。

　　腳步達不到的地方，眼光可以看到;眼光看到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，進一步解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好工作!

黨校學生黨性分析材料 篇3

　　楊思宇

　　通過參加X年12月19日至20xx年2月9日，我參加了市委黨校28期中青班培訓。在培訓過程中我認真聆聽教師講課、作好筆記和寫好學習心得體會，與學員開展交流談心活動，思想教育很大，內(nèi)心感慨也很深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。為期50天的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、提高認識、提升能力。加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。現(xiàn)結(jié)合自身思想工作作風實際，進行如下黨性分析：

　　一、學習的體會

　　1、通過學習使我堅定了為民服務(wù)的信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設(shè)有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強了黨性觀念。通過學習，我認為黨性強應(yīng)表現(xiàn)在迅速接受新的理論，適時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模范遵守新的規(guī)范。

　　2、改造世界觀的自覺性不夠強

　　牢固樹立終身學習的理念，把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想與改造自己的世界觀緊密結(jié)合起來。嚴格執(zhí)行黨委關(guān)于政治理論學習的規(guī)定，端正學習態(tài)度，自覺地改造世界觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，牢記為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的誓言，時刻發(fā)揮黨員的模范作用。

　　3、工作思路有些單一，不敢大膽的放開干:

　　作為新時期的領(lǐng)導干部，沒有改革創(chuàng)新的精神是絕對適應(yīng)不了現(xiàn)在的工作，更談不上帶領(lǐng)老百姓脫貧致富了，為此，必須加強學習，大膽的去思考一個地方的發(fā)展問題，只要是符合客觀規(guī)律的能為來百姓帶來好處的就大膽的去干，不要畏縮，樹立形象。增強群眾觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務(wù)基層百姓。主動謀事、大膽統(tǒng)事、扎實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多溝通、少依靠，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹立村支部書記的良好形象。

　　4、為民服務(wù)的意思還需要更進一步加強 服務(wù)意識還有待于進一步增強。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，有些工作做的還不是那么令人滿意，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務(wù)是永無止境的，人民滿意才是我們工作的最終的目的。

　　二、存在問題的原因分析

　　通過在黨校接受系統(tǒng)培訓，讓我進一步掌握了思想分析的

　　武器。對照剖析自己，覺得自身還存在諸多問題：

　　一是學習不夠系統(tǒng)深入。學習是錘煉黨性的關(guān)鍵之舉。我雖然注重學習，但平時忙于事務(wù)性工作多，潛心學習的時間較少，無論是對政治理論的學習，還是對業(yè)務(wù)知識、經(jīng)濟、科技等方面的學習，都不夠全面系統(tǒng)。這說明自己在學習上還缺乏深學苦讀的恒心和忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

　　二是開拓創(chuàng)新不夠有力。黨性問題是黨員干部思想政治建設(shè)

　　的核心問題。雖然我特別注重加強黨性錘煉，時刻在政治上、思想上、方向上、立場上與上級黨組織保持一致,但面對尖銳復雜的矛盾和問題時，有一種四平八穩(wěn)、因循守舊、求穩(wěn)怕亂的畏難心理。說到底是自己黨性修養(yǎng)還不夠，尚未完全掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，在運用新理論、新思路、新方法破解新難題上還存在一定差距。

　　三是工作作風仍需改進。主要表現(xiàn)在“快、深、嚴、實、韌”

　　上做得還不夠，風風火火干事業(yè)的勁頭還不足，深入基層、深入群眾、深入實際調(diào)查研究還不夠深，高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，存在重安排部署、輕督查落實的現(xiàn)象，抓工作“一竿子插到底”的狠勁和韌勁還不夠，工作效率還需提高。

　　這些問題的存在，原因是多方面的，但主要還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)還不能完全適應(yīng)發(fā)展需要，迫切需要改進。

　　三、今后的努力方向

　　通過這次學習，讓我找到了自己在黨性錘煉和黨性修養(yǎng)方面的差距，提升了思想境界，增強了責任意識，明確了奮斗方向。今后我將四個方面抓起，努力爭做加強黨性修養(yǎng)的四個表率。

　　(一)筑牢學習意識，爭做真學真用的表率。端正學習態(tài)度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深學透，掌握內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變思想觀念，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，真正做到“真學、真懂、真用”，把學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的思路，推動工作的舉措，服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)，不斷提高領(lǐng)導水平。

　　(二)筑牢發(fā)展意識，爭做開拓創(chuàng)新的表率。在今后的工作中，我將著眼于大思路、大視野、大舉措，努力增強服務(wù)發(fā)展大局的緊迫感和危機感，深入研究適應(yīng)發(fā)展形勢的新方法、新舉措，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，奮力推動全市人力資源社會保障事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

　　(三)筑牢自律意識，爭做改進作風的表率。堅定不移地貫徹執(zhí)行中央、省、市關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系工作和厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的各項規(guī)定，努力改進工作方法，改進工作作風，多深入基層，深入群眾，深入實際，開展調(diào)查研究，帶頭踐行“為民務(wù)實清廉”的群眾工作路線，堅持高起點、高標準、高要求抓好各項工作的落實，自強不息，爭創(chuàng)一流。

　　(四)筑牢廉政意識，爭做清正廉潔的表率。時刻牢記黨的宗旨，嚴以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，嚴格約束自己，清清白白從政、堂堂正正做人、踏踏實實干事。

　　黨校學習是短暫的，但理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的。我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風和學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到工作實踐中去，積極投身“多點多極支撐”戰(zhàn)略和“兩化”互動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的偉大實踐，推動全市人力資源和社會保障事業(yè)科學發(fā)展、加快發(fā)展，以優(yōu)異的成績回報黨組織的教育和培養(yǎng)。