初中優(yōu)秀作文：人與人之間的隔閡
人與人間之間多半是有隔閡的，原因很多，有的是情感，有的是思想。今天小編就來分享初中優(yōu)秀作文：人與人之間的隔閡，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
初中優(yōu)秀作文：人與人之間的隔閡(一)
其實，我們都或多或少對生活頗有感慨，感慨世上怎么有那么多不如意的事情，感慨為什么會懷才不遇，為什么自己不被重視等等。也有很多媒體和網(wǎng)絡上都會談到人與人之間的關系，覺得現(xiàn)在的人情味單薄，覺得沒有以前那種親切自然的關系，沒有了以前真心對待的情感，只是虛偽，只是互相利用，只是利益上面的關系。
以前的班主任對我們說，初中時候的朋友是最鐵的，初中時候的同學是最親切的。在我剛上高中的時候，校園里見到了以前的同學，確實有種說不出的感覺，溫暖，沁心……一學期過去了，很多同學都開始忙于學習，在前一學期中，并沒有經(jīng)常聯(lián)系，并沒有總是在一起，或許，注定了我們之間開始有了不可避免的隔閡。
今天中午，看見了MILK，她正在打電話，似乎很忙，我向她打招呼，但是她似乎沒有看見，我想，也不要打擾人家了吧，便走了。下午，我又看見了她，我向她招手，并且喊出了她的名字，可是她又沒有回應我，真的，當時心理確實有些失望，失落和莫名的殤。難道，僅是半年，就是如此的不濟?想起我們一起在一起坐的時候，會唱歌，唱暖暖，唱夜曲，唱朋友……我們以前的關系確實還很不錯，今天，她就“不認識”我了?
或許，我不應該埋怨她，也許是時間隔的久了，而感情，也是最容易磨滅了。也許這是大多數(shù)人的通性吧!
在《紅樓夢》中，人與人之間的隔閡讓我覺得可怕，我當時慶幸自己沒有生活在那個封建時代，那個視功名利祿為千金的時代，現(xiàn)在卻又不得不感慨人到底是人，不論在什么時代，什么地方，都有她的本性，所謂江山易改本性難移也是如此吧。而進化論似乎也是如此，因為原來的祖先會遺傳給后代。
連認識的人都是這樣，那么那些陌生人呢?如何來對待?我不想很虛情假意，也不想偽裝，但是由衷的希望，我們之間的人脈關系不應當是這樣的，“葛天氏之民與”的時候什么才會到來?
隔閡……
隔閡……
初中優(yōu)秀作文：人與人之間的隔閡(二)
每天都會遇到形形色色的人，有認識的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會點頭致意或是給一個微笑，而對于那些陌生人，更多時候是毫無表情地檫肩而過。感覺這世界越來越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的隔閡。物理學上管這叫斥力，它說人與人之間始終該有些隔閡，這是必須的。
但還是忍不住會想：能不能沒有隔閡。不只是對熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團”運動，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動。
話是這么說，但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說的如此誠懇，真正走在大街上，以一個普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎?好像不是。最怕的是人家面無表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒發(fā)生過般，就這樣把你拒絕在千里之外。
都說互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的隔閡。這話也不全然對。因為在網(wǎng)上的我們有多少人敢把自己的真實身份公之于眾?打破隔閡，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在?能否存在?我有想過，卻也想不透。
我準備考個好大學，將來在大城市找份工作，安定下來。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來越遠的隔閡。不過我相信，人與人之間的隔閡是可以逐漸縮短的，只是時間的問題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時間去等待，有沒有這樣的一天出現(xiàn)。
初中優(yōu)秀作文：人與人之間的隔閡(三)
人與人之間都有隔閡，差別只在于這隔閡是遠還是近。人與人之間沒有隔閡，原因在于他們之間的心靈是聯(lián)通的。
家后面的院子里，租住著一戶外地人家。一家三口過得很美滿，盡管父親是一個殘疾人，但是，卻沒有一絲對生活的氣餒。他的女兒比我小，所以會經(jīng)常會問我一些問題，我們倆很合得來，自然關系也不錯。她給我的印象就是文靜、堅強，雖然看起來若不禁風，可是扳手腕的力氣居然比我還大�？赡苁且驗樗陌职值木壒拾�。她不僅要管好她自己的，還要照顧好她爸爸。
即使是這樣，卻從不向生活低頭，不管是她還是她媽媽。不過她爸爸有時會看起來很傷感，但在乖巧的女兒和賢惠的妻子的堅持下，也充滿了生活的“斗志”。雖然一輩子只能坐在輪椅上，但腦和手都好好的呀，她的爸爸有時會給雜志社投稿 ，賺點錢補貼家用。黃昏下，每當我放學回來，可以看到他在幫一旁的妻子折傘，他也在替他的家出一份力。遇見他的時候，他會對我微笑。我始終覺得，在這笑的背后，一直有一股力量默默支撐著他。
是女兒的愛，是妻子的愛，是鄰里的愛，讓他與我們沒有隔閡。不是嗎?
十字路口的敬老院里，也有一個殘疾人，是一個老爺爺，他不能說話。每天去上學，或放學，都會看到他站在敬老院門口，對路過的每一個行人微笑，也包括我。雖然他不能說話，但他用他的微笑溫暖每一個行走在寒風中的人。有一次，我放學經(jīng)過的時候，我們互相用微笑打招呼，然后我隨手把手中的餐巾紙扔在地上。剛前進一步，他卻依依呀呀地叫住了我，并微笑著撿起那張被我扔掉的餐巾紙，還向我搖了搖手，他比劃著，我知道了，不能這么亂丟垃圾。我感到慚愧極了!在這個啞爺爺面前，我頓時漲紅了臉。此時他又向我微微笑，仿佛又在對我說：“沒關系的，下次不犯就好了。”
老爺爺在我的心目中頓時高大了許多。他作為一個殘疾人，卻比普通人更注重環(huán)境保護，更加熱愛這個地球。我們常說“保護環(huán)境，從我做起”，但又有誰敢說自己比這位口不能語的老爺爺做得更好呢?是老爺爺讓我真正明白了“從我做起”這四個字。雖然，我至今仍不知道老爺爺究竟姓甚名誰，但他卻在我的記憶中留下一個深深的腳印。我每天在路口看到他，就像是每天都可以看到自己至親的人。
他用他的微笑證明 他和我們普通人絲毫沒有隔閡，不是嗎?我們和他們沒有隔閡，沒有心的隔閡。鄰居叔叔和老爺爺就是最好的證明 ，他們樂觀，他們堅強，他們勇于抗爭，他們實現(xiàn)自己的生存價值。我們應該向他們敬禮，向他們的的頑強意志看齊。
初中優(yōu)秀作文：人與人之間的隔閡(四)
人與人之間的隔閡可以牽得只有零點幾毫米，可是也可以拉得很長很長，但是只需要一點兒關愛，比如：雨天把傘斜一點兒到?jīng)]傘的人身上;幫老人拎一下沉重的東西;扶老爺爺老奶奶過馬路;遇到有人吃力地蹬三輪車運貨物時輕輕推一下……這些看似很小的事情卻能把很長的隔閡拉到只有一張紙那么薄。我就親身經(jīng)歷過這樣的事。
這是開學的第21天，我站在公交車站等公交車。等了好一會兒，公交車才來，我搶先上了車找了一個位置坐下。等人坐齊了，公交車便開始行駛了。
到了交警大隊站時，公交車停下了，但又沒人要下車，司機卻遲遲不開車。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緩緩地上了車。車開時，老奶奶向后退了幾步，差點兒摔著。這時，車上的人們就像什么也沒發(fā)生似的，還是穩(wěn)坐著座位,絲毫沒有要讓坐的意思。我站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒吧。”
“哦，謝謝!”
老奶奶“呼”地松了一口氣，笑著讓我坐在她身上。
雖然她的懷抱不是很暖和，但我的心卻感到無比溫暖。其實人與人之間可以沒有隔閡，只是需要一點點關愛。