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我最熟悉的一個(gè)人作文400字五年級(jí)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-17

我最熟悉的一個(gè)人作文400字五年級(jí)

  【我最熟悉的一個(gè)人】

  郭雅丹

  他是火種,點(diǎn)燃了我們心中的火焰;他是橋梁,支撐著我們到達(dá)成功的彼岸;他是石階,承受著我們向上攀登。他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

  陳老師瘦瘦的,不算高大但看起來(lái)特別結(jié)實(shí)。平時(shí)喜歡穿深色的衣服,戴著一副近視眼鏡,每當(dāng)他取下來(lái)時(shí),鼻梁兩邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的凹痕。

  陳老師也是一個(gè)對(duì)我們很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次,下課了,同學(xué)們都跑出去玩了,只有一個(gè)小同學(xué)被留在了教室里,因?yàn)樗麤](méi)有改完錯(cuò)。陳老師把他的作業(yè)本翻了出來(lái),一頁(yè)頁(yè)的細(xì)心檢查,然后扶了扶眼鏡框,問(wèn)那個(gè)同學(xué):“你的作業(yè)還沒(méi)改完,就想出去玩?”那個(gè)小同學(xué)支支吾吾地回答道:“我……我忘了。”我以為陳老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)那個(gè)同學(xué),可陳老師只是心平氣和地說(shuō)了一句:“下次一定要記得改。”說(shuō)完,拍了拍那個(gè)同學(xué)的肩膀,把作業(yè)遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料,相信那個(gè)同學(xué)再也不會(huì)忘記改錯(cuò)了。

  這就是我最熟悉的陳老師,他一定是我們心中永遠(yuǎn)的好老師。

  【我最熟悉的一個(gè)人】

  孫翊凱

  咦,是哪個(gè)班傳出的歡笑聲?哦,原來(lái)是我們班的笑話(huà)大王——蘇老師的班級(jí)!

  蘇老師有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。蘇老師的課堂幽默無(wú)比,總能把我們逗得哈哈大笑。

  記得有一回,蘇老師和藹地望了望同學(xué)們,說(shuō):“今天,我來(lái)講個(gè)故事吧!”同學(xué)們聽(tīng)了心花怒放,迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子,講起了故事:“從前,我住在一片荒漠中,為了使它變成綠洲,我花了20萬(wàn)買(mǎi)了草木來(lái)種植。”同學(xué)們聽(tīng)了不由得哈哈大笑,可蘇老師卻不屑一顧地講著他的故事:“一年后,草木長(zhǎng)得越來(lái)越多,變成了一片大草原。我又花了200萬(wàn)買(mǎi)了15匹馬和16匹羊。”同學(xué)們笑得更歡了,可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼,繼續(xù)講他的故事:“一年后,我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣(mài),賣(mài)了1000萬(wàn)。”故事講完了,同學(xué)們都笑出了淚花。這時(shí),蘇老師問(wèn):“每匹馬多少元,每只羊多少元?”同學(xué)們的笑聲戛然而止。啊,這是圈套!

  你說(shuō)蘇老師幽默不?

  【我最熟悉的一個(gè)人】

  朱若瑄

  在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里,有一位老師讓我非常敬愛(ài)。歲月匆匆,4年多了,是她,一直陪在我的身邊,為我點(diǎn)亮學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路。

  孫老師,一個(gè)眼睛里透出溫柔氣息的老師,一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)披在腦后,臉上帶著和善的笑容,語(yǔ)氣也輕輕的,給人的感覺(jué)就是:溫柔。

  從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級(jí)學(xué)生,離不開(kāi)孫老師的教誨,有了她的諄諄教誨,才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。

  還記得,有一次,我在上課時(shí)禾同桌討論游戲討論地入了迷,在講小話(huà),注意力完全不在課堂上,心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂,她有些無(wú)奈地?fù)u了搖頭,我的目光卻恰好對(duì)上孫老師的目光,那眼神不再溫柔,也沒(méi)有溫柔可言,卻又有讓人順從的威嚴(yán)。她定定地看著我,我急忙停住嘴,坐正,忽地認(rèn)真起來(lái),孫老師看了看我,滿(mǎn)意的笑了笑。那后半節(jié)課,是我有史以來(lái),最認(rèn)真的。

  孫老師既是我的老師,卻又像我的媽媽一樣給我無(wú)微不至的愛(ài)。

  【我最熟悉的一個(gè)人】

  劉皓宇

  是她用一雙手為我洗凈衣服;是她用一雙手為我做飯;是她用一雙腳為我跑遍大江南北……她就是我的媽媽。

  記得有一次,我的校服還沒(méi)洗,于是我在校服前來(lái)回踱步。突然,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“怎么了,寶貝,是不是生病了?”我不說(shuō)話(huà),依然憂(yōu)心忡忡地看著那一套沒(méi)洗的校服,媽媽又發(fā)話(huà)了:“是不是媽媽沒(méi)給你洗校服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,努了努嘴。媽媽說(shuō):“那我現(xiàn)在幫你吧,你別擔(dān)心,保準(zhǔn)你明天穿得干干凈凈的去上學(xué)!”媽媽笑了笑,手即將碰到衣服時(shí),我一把搶過(guò)衣服說(shuō):“沒(méi)事,媽媽?zhuān)┡K衣服沒(méi)什么!”媽媽搖搖頭,我依然那么堅(jiān)定,媽媽看我意志這么堅(jiān)定,就只好點(diǎn)頭笑……可能是水喝多了,我便起來(lái)上廁所,我模模糊糊看到月光下的背影,那不是媽媽嗎?媽媽怎么在洗衣服,我的眼淚已經(jīng)奪眶而出,走到媽媽身旁,抱著媽媽的背,我又睡著了。

  母愛(ài)像是在唱歌,愛(ài)護(hù)是高音,疼愛(ài)是低音,保護(hù)是主旋律。

  媽媽是我最熟悉的人。

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