開(kāi)卷有益觀點(diǎn)作文
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話引申出來(lái)就是：只有勤奮讀書(shū)汲取知識(shí)，到時(shí)候才能派上用場(chǎng)。要不就是“書(shū)到用時(shí)方恨少了。”
“開(kāi)卷有益”這句話最先出自宋太祖，之后被人廣泛引用。相傳，宋太祖令當(dāng)時(shí)有才之士編寫(xiě)《太平預(yù)覽》，歷經(jīng)七年，精挑細(xì)選多種書(shū)籍編撰而成。書(shū)的內(nèi)容當(dāng)然有益，所以稱(chēng)為“開(kāi)卷有益”。
讀書(shū)是人獲取知識(shí)的重要途徑，離開(kāi)了書(shū)，還能從哪些途徑獲取知識(shí)?回答是少之又少。舉課本上一例來(lái)說(shuō)：天才方仲永，五歲能作詩(shī)。其父貪利，不讓方仲永學(xué)習(xí)，方仲永自己也不求上進(jìn)，最后泯然眾人。一個(gè)天才，后天不接受教育尚且變成普通人，那現(xiàn)在那些本來(lái)天資不聰穎的普通人，再不學(xué)習(xí)，就要比普通人還不如了吧。
孔子孟子開(kāi)辟了古文化的先河，歷朝歷代的帝王將相“開(kāi)卷有益，朕不以為勞苦”更是把儒風(fēng)詮釋的深入人心;馬克思不“開(kāi)卷”博覽群書(shū)，成就不了《資本論》，培根不“開(kāi)卷”博采眾廣，成就不了一代雄辯家，毛潤(rùn)之不“開(kāi)卷”浩瀚之千古，哪來(lái)的成就一代一統(tǒng)宇內(nèi)的偉人?!
古人無(wú)不在“開(kāi)卷”中詮釋著偉大文明的歷史進(jìn)程。
讀書(shū)是為自己，所以多讀了也不算是榮，少讀了也不說(shuō)是恥，讀書(shū)如果不求甚解、浮光掠影、淺嘗而止，雖珍奇滿(mǎn)目、眼花繚亂，卻徒手而歸。而少讀若能精益求精，邊讀邊思考，卻也能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。讀書(shū)要學(xué)以致用，若天天讀圣賢之語(yǔ)，而行的是自家思想，學(xué)富五車(chē)，亦無(wú)所用。
讀書(shū)時(shí)要有疑問(wèn)之心。如果都信書(shū)中所說(shuō)，則還不如不讀，此乃圣賢之談。讀書(shū)要堅(jiān)持，毛主席曾說(shuō)：“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)。”“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”毛主席論讀書(shū)與學(xué)習(xí);一，學(xué)要?jiǎng)俟湃�。二，積學(xué)貴有恒。三，書(shū)要反復(fù)讀。四，廣收博覽。五，系統(tǒng)鉆研。六，勤動(dòng)筆墨。七，學(xué)思結(jié)合。八，不閉門(mén)求學(xué)。九，學(xué)里不開(kāi)問(wèn)。十，要善于擠和鉆。十一，學(xué)而不厭誨人不倦。十二，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。開(kāi)卷是否有益，還在于我們讀的什么書(shū)，如果讀沒(méi)有較多知識(shí)的書(shū)，其情節(jié)雖吸引人，刻度來(lái)用處也不大，更不用說(shuō)讀些不良的書(shū)籍了。所以，我們要讀對(duì)書(shū)、讀好書(shū)。
對(duì)于我們中學(xué)生，不僅要在課堂上努力讀書(shū)，課堂下也是如此。課余抽出時(shí)間，在緊張的氛圍中，從書(shū)本中尋求放松，無(wú)疑是一件快樂(lè)的事。