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五年級(jí)關(guān)于螞蟻給我的啟示作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-31

五年級(jí)關(guān)于螞蟻給我的啟示作文

  【篇一】

  暑假的一天,我在樓前的草坪上玩耍。忽然,抬眼望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線。我?guī)е闷孀呓豢矗瓉?lái)是一群螞蟻在搬家!我悄悄尾隨其后,并很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看,一群“螞蟻大軍”邁著整齊的步伐在行進(jìn),每只螞蟻身上還馱著沙粒大小的食物。這時(shí),我才明白是一群螞蟻在往洞外搬運(yùn)食物。但是,它們?yōu)槭裁匆峒?它們又將搬往何處呢?我一時(shí)間不得而知。

  正當(dāng)我疑惑不解,只聽(tīng)到頭頂一聲悶雷,緊接著天也暗了下來(lái),還捎來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)!不好,可能要下雨!我趕緊往家里跑。正當(dāng)我驚魂未定關(guān)好家門(mén),就聽(tīng)到一陣?yán)茁暟橹W電帶著雨點(diǎn)傾然而下!我突然想到那群小螞蟻,它們會(huì)不會(huì)被大雨給沖走?大約半個(gè)多小時(shí)風(fēng)停雨住后,我拉開(kāi)房門(mén)迅速下樓沖向螞蟻洞穴!所見(jiàn)已是 “蟻去穴空”另一番景象了!

  那么,它們又去了哪里呢?待我低頭細(xì)看,發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的足跡!于是,我尋跡而往。在不遠(yuǎn)處的一個(gè)高坡,居然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴,洞口有幾只螞蟻?zhàn)邅?lái)走去,似乎站崗巡邏的“哨兵”!看到這些,我才猛然醒悟。原來(lái),聰明的螞蟻并沒(méi)有被雷電所嚇倒,更沒(méi)有被雨水沖走,而是提前轉(zhuǎn)移到了安全的新家!

  可是,螞蟻又如何先知先覺(jué)做到這些的呢?我馬上打開(kāi)電腦查詢答案。經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)資料,我終于明白:螞蟻雖然居住在地面以下,但它天性喜歡干燥。在它們的身體上有一個(gè)感知濕度的器官,當(dāng)空氣中的濕度太大時(shí),它就感覺(jué)要下雨了,就會(huì)向高處搬家,以免被水淹死。 久而久之, 便有了“螞蟻成群,明天勿晴”的諺語(yǔ)。

  天地之間,奧妙無(wú)窮。類似“螞蟻搬家,天要下雨”的自然現(xiàn)象不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理:知識(shí)無(wú)處不在,學(xué)習(xí)永無(wú)止境!在以后的生活中,我們一定要學(xué)會(huì)多觀察、多思考,不斷探索宇宙的無(wú)窮奧秘!

  【篇二】

  星期天的早晨,風(fēng)和日麗,我坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上,一邊看著美麗的風(fēng)景,一邊悠閑地吃著美味的餅干。

  “啪”一聲,一塊餅干掉在了地上,變得“粉身碎骨”。正當(dāng)我惋惜時(shí),一只小螞蟻嗅到了餅干的香味,爬了過(guò)來(lái)。我想它應(yīng)該是螞蟻們的“偵察兵”吧!我原以為它會(huì)一個(gè)人搬走,可它卻已回到巢穴,一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搬走的樣子。

  過(guò)了一會(huì)兒,那只“偵察兵”領(lǐng)著頭,螞蟻們從巢穴里魚(yú)貫而出,一批“螞蟻大軍”正向著餅干前進(jìn),它們每一只螞蟻頭上都頂著一小塊餅干,雖然很小,但你仔細(xì)看,就能看清楚。

  我想了想,又放了一塊完整的餅干,說(shuō):“這么大的餅干,看你們?cè)趺窗?”那只“偵察兵”好象聽(tīng)得懂我說(shuō)的話似的,向我示威:“等著瞧吧!”過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)“螞蟻大軍”一半都爬到餅干上,每只都咬下了一口,大踏步走回巢穴。這隊(duì)伍是這么整齊,這么有序,我觀看著螞蟻們來(lái)回不停地忙碌著,看得我有點(diǎn)兒不耐煩了,便自顧自回到了屋里。

  第二天,我看到昨日的地方,已沒(méi)有一點(diǎn)兒餅干屑。我心里不由驚嘆道:這么渺小的螞蟻,卻有著堅(jiān)持不懈,永不放棄的偉大精神;有著互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的可貴品質(zhì);著實(shí)是讓人佩服呀!這真是給我上了一堂生動(dòng)而有趣的課!

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