寫我敬佩的一個(gè)人的作文
我敬佩的人很多，有古代的英雄，今天的模范，他們的事跡給我留下了深刻的印象，是我學(xué)習(xí)的榜樣。本文是小編為大家收集整理的寫我敬佩的人作文，歡迎參考借鑒。
寫我敬佩的人作文【一】
在我幼小的生活里，爸爸是我心中的神。他教我畫畫，教我識(shí)字，教我用木板做簡(jiǎn)單有趣的學(xué)習(xí)用具。爸爸還給我講故事，他那情節(jié)撲朔迷離的神話傳說(shuō)，內(nèi)容生動(dòng)有趣的民間故事，填滿了我童年的心靈，勾起了我求知的欲望，讓我知道大千世界神秘莫測(cè)，五彩繽紛……
爸爸非常愛(ài)我，但在學(xué)習(xí)上他卻從來(lái)不遷就我，甚至近乎苛刻。有一次，我正在寫練習(xí)，爸爸突然走到我身后，吹胡子瞪眼地說(shuō)：“你怎么這樣沒(méi)出息，真令我失望。我說(shuō)你幾遍了，你的練習(xí)本怎么還是這樣亂寫。”我說(shuō)：“這只是練習(xí)，為什么要寫那樣整齊？”爸爸聽(tīng)了就給我講了一個(gè)故事：
古時(shí)候有一個(gè)小伙計(jì)跟師傅學(xué)剃頭。開(kāi)始的時(shí)候師傅讓他在南瓜上練手藝，每次練完后，他都把剃頭刀往南瓜上一扎就走了。日復(fù)一日，師傅每次提醒他不要養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣，他就是不聽(tīng)。一年后他手藝練成了，高高興興地出了師，辦起了剃頭鋪，迎來(lái)了第一個(gè)客人。他熟練地舞著剃刀，沒(méi)想到，最后隨著一聲“好了！”他習(xí)慣地一抬手，鋒利的刀子扎在了顧客的頭上。那一瞬間他呆住了，后悔也來(lái)不及了。
講完了故事，爸爸接著說(shuō)：“同樣的道理，你平時(shí)就這樣練習(xí)，以后形成的習(xí)慣還能改掉嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我再也不在練習(xí)本上亂畫了。
這就是我的爸爸，一個(gè)戴著近視眼鏡，但目光卻能穿越古今，看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的爸爸。爸爸就是這樣一個(gè)平平常常的人。他雖然沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的大事。但他所做的一件件平凡的小事都給我留下了深刻的印象，他用他的言行影響著我，教育著我，啟發(fā)著我，盼我快快成長(zhǎng)。我決不辜負(fù)爸爸的希望。
寫我敬佩的人作文【二】
我敬佩的人很多，有古代的英雄，今天的模范，他們的事跡給我留下了深刻的印象，是我學(xué)習(xí)的榜樣。可有一個(gè)人的言行時(shí)刻影響著我，隨著我一天天長(zhǎng)大越來(lái)越敬佩他——我的爸爸。
爸爸是一名普通的醫(yī)生，在這平凡的崗位上一干就是十八年，使成千上萬(wàn)的病人恢復(fù)了健康，可他付出多少我最清楚。
爸爸出生在農(nóng)村，在兒時(shí)就飽嘗了缺醫(yī)少藥之苦，他立志學(xué)醫(yī)，為了掌握嫻熟的針灸技術(shù)，他一次次把針扎在自己身上；為了拓寬知識(shí)面，他閱讀了大量的針灸古典著作和現(xiàn)代書(shū)籍，寫了十幾萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。他在廊坊市針灸知識(shí)競(jìng)賽中獲第一名，河北省針灸知識(shí)競(jìng)賽中獲第三名，為我市贏得了榮譽(yù)。他這種持之以恒、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神深深教育了我，使我時(shí)刻提醒自己，努力學(xué)習(xí)發(fā)奮讀書(shū)。
爸爸日常工作非常繁忙，每天都有許多病人等他醫(yī)治，很少顧及家庭。一次，年邁的爺爺突發(fā)哮喘，需要他在家診治照料，可醫(yī)院幾十名病人又不能間斷治療，爸爸只能將爺爺交給媽媽照料。爸爸看了看呼吸困難、喘息難臥的爺爺，懷著十分內(nèi)疚的心情返回工作崗位。不久耿直憨厚的爺爺安詳?shù)碾x開(kāi)了我們。爺爺?shù)匿廴蝗ナ朗股頌獒t(yī)生的爸爸深深陷入自責(zé)之中，這成了他終身的遺憾。殘酷的實(shí)事使我明白了為什么說(shuō)忠孝不能兩全，什么叫舍小家顧大家。在抱怨爸爸的不孝之后，我又為爸爸的高風(fēng)亮節(jié)所感動(dòng)，我一定做一名善待他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、有益于祖國(guó)的棟梁之才。
由于爸爸有很好的針灸技術(shù)，許多外國(guó)人士邀請(qǐng)他到國(guó)外聯(lián)合辦醫(yī)，并答應(yīng)給予優(yōu)厚的待遇，可爸爸不為金錢所動(dòng)，依然兢兢業(yè)業(yè)的工作在自己的崗位上。這些年，先后謝絕了美國(guó)、新加坡、阿聯(lián)酋、俄羅斯等國(guó)家的高薪聘請(qǐng)，當(dāng)記者問(wèn)他這是為什么時(shí)，爸爸是這樣回答的：“是國(guó)家培養(yǎng)了我，我必須服務(wù)于祖國(guó)和人民�！卑职昼H鏘有力的回答讓我領(lǐng)會(huì)了熱愛(ài)祖國(guó)的真正含義，使我清楚的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在為誰(shuí)而學(xué)，將來(lái)為誰(shuí)而工作。
正因?yàn)檫@樣，爸爸先后獲得“廊坊市十佳青年文明稱號(hào)”、“廊坊市勞動(dòng)模范”、“廊坊市十大杰出青年”、“河北生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)標(biāo)兵”、“河北省十佳醫(yī)生”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)�？吹桨职诌@些金燦燦的證書(shū)和獎(jiǎng)杯我既自豪又羨慕，可爸爸卻認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“榮譽(yù)屬于過(guò)去，要踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事�！卑职值脑捊�(jīng)�；匦谖业亩叄酱僦艺J(rèn)真做好每份作業(yè)，讀好每一本書(shū)，力爭(zhēng)德智體全面發(fā)展。
這就是我的爸爸—一個(gè)值得我敬佩和學(xué)習(xí)的人。
寫我敬佩的人作文【三】
橢圓形的臉蛋，白皙的皮膚，兩道彎彎的眉毛時(shí)而皺，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，想感嘆號(hào)。濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚(yáng)起，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
我最敬佩她哪一點(diǎn)呢？就是他數(shù)學(xué)奧數(shù)方面。她曾獲得過(guò)很多獎(jiǎng)狀。我大略的報(bào)給你聽(tīng)：奧數(shù)題二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)······真是不看不知道，一看嚇一跳哇！
她以前在鹽津讀書(shū)，在那所學(xué)校她在全年級(jí)都是第一名��！但她剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)讀書(shū)時(shí)，第一、二單元卷子都只考了七八十分，但她毫不氣餒。每次數(shù)學(xué)課下課，她都把老師的課溫習(xí)一遍。同學(xué)們叫她出去玩兒，她都拒絕了。所以以后每次考試都名列前茅。正所謂‘功夫不負(fù)有心人’��！”
一次，我去老師那里補(bǔ)習(xí)，然后老師給我布置了幾道題，但有道題我絞盡腦汁都沒(méi)想道該怎么做。然后我問(wèn)了好多同學(xué)，他們也不會(huì)。接著我想了一下，不是有“奧數(shù)大王”嘛！然后我就跑去找她。我問(wèn)，這道題怎么做��？她看了一遍講給我說(shuō)，原來(lái)是這樣做的，我懂了。我按照她的方法寫了上去。老師對(duì)我說(shuō)：“這種做法是最簡(jiǎn)便的。完全正確�！苯又蠋熃o我打了個(gè)大大的紅‘勾’。
說(shuō)實(shí)話，我們班沒(méi)有一個(gè)人不欽佩她的，就連老師都拿她來(lái)做榜樣。只要有不會(huì)的題就向她請(qǐng)教。又一次，有道方程我們不會(huì)做。就去請(qǐng)教她。但她不確定自己的答案。就把自己的想法告訴老師。然后她和老師討論了一會(huì)兒。上課時(shí)，老師說(shuō)，同學(xué)們這道題還是我和某某某議論的出來(lái)的結(jié)果。應(yīng)該是這么做的……下課了，大家連忙跑過(guò)來(lái)�！巴郏愫脜柡�。”“你怎么做的啊，太聰明了”“就是，就是，天才啊”許多同學(xué)都沒(méi)完沒(méi)了的表?yè)P(yáng)她。我心想：真想不到她父母怎么會(huì)生出那么有才華的人啊，真有福氣，羨慕啊。我一定要向她學(xué)習(xí)�！�
就是她——羅宇星。我最敬佩的人，不，我們班最敬佩的人。
寫我敬佩的人作文【四】
風(fēng)冷漠無(wú)情地吹起窗簾，透過(guò)它，打擊著那原本香噴噴的飯菜，我突然用力地把數(shù)學(xué)競(jìng)賽題朝墻角扔去，氣死我了，不做了！我怒氣沖沖拿著雨傘朝門外走去。
外面，寒風(fēng)刺骨，讓人忍不住打個(gè)寒顫。正當(dāng)我在埋怨這鬼天氣時(shí)，一個(gè)人的出現(xiàn)令我驚呆了‐‐一位老爺爺，穿著補(bǔ)滿布的舊衣服，戴著一頂淺藍(lán)色的帽子，拿著一把鏟子和一個(gè)桶子蹲在拐彎角處鏟雪。嚓嚓嚓這小小的聲音在我耳邊縈繞。雪依舊下著，不給老爺爺一點(diǎn)幫助。我實(shí)在忍不住了，走上前問(wèn)：老爺爺，您為什么在這鏟雪，您不冷嗎？
老爺爺抬起頭，看著我，和氣地沖我一笑，接著慈祥地說(shuō)：這里下了這么厚的雪，拐彎處滑，要是有人不留意跌倒了怎么辦？我來(lái)這刮雪，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，不冷！
雪下個(gè)不停，您是鏟不了這么多雪的。我擔(dān)心地說(shuō)。
只要你堅(jiān)持不懈，一定能把雪鏟完的，功夫不負(fù)有心人你一定聽(tīng)過(guò)這句話的。&rsqu;老爺爺堅(jiān)定地說(shuō)。
老爺爺這么大年紀(jì)了，竟然不畏嚴(yán)寒，為民服務(wù)，到這兒鏟雪，對(duì)于太多太多的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直比登天還難，而這比登大還的事竟然在一位年過(guò)六旬的老爺爺身上發(fā)生了！這是多么令人震驚的舉動(dòng)！我們的國(guó)家為什么不能富強(qiáng)起來(lái)？是因?yàn)檫@社會(huì)上的好心人實(shí)在是廖廖無(wú)幾，而更多的年輕人更是懶惰，沒(méi)有毅力。就如我，一道數(shù)學(xué)題就把我困住了。想到這，我直奔家中，我慚愧地?fù)炱鸨蝗拥舻臄?shù)學(xué)競(jìng)賽題，專心致志地做起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，一道數(shù)學(xué)難題就被我解出來(lái)了。突然，外面的雪小了，那激勵(lì)人心的嚓嚓聲也不見(jiàn)了，我跑到窗前，看到那位老爺爺已經(jīng)走了，留下了已經(jīng)鏟盡雪的拐角處……
我敬佩老爺爺，更敬佩他那精神！
寫我敬佩的人作文【五】
夏天，有一些令我敬佩的人。今天，我就要帶大家認(rèn)識(shí)這些人。
我首先來(lái)到一個(gè)十字路口旁，由于這里沒(méi)有紅綠燈，所以有一位交警叔叔頂著熾熱的陽(yáng)光在指揮交通：只見(jiàn)他左手拿著紅旗，右手拿著綠旗，一會(huì)兒把紅旗橫在胸前，意思叫人們不要走；一會(huì)兒把綠旗來(lái)回?fù)u擺，好像在說(shuō)：“綠燈了，可以走了。”一會(huì)兒……只見(jiàn)交警叔叔累得滿頭大汗，滿臉通紅，再加上穿的衣服是吸熱的暖色，就更熱了，但他還在不辭辛苦地指揮交通，防止出交通事故，真讓我敬佩。
我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人，他滿臉黝黑，眼角有很多皺紋，顯然很老了，但他還是堅(jiān)持掃地。因?yàn)樘鞖馓珶�，他已�?jīng)干得大汗淋漓了，但他還在堅(jiān)持著。從他的眼神里可以看出，他好像在說(shuō)：“為人民服務(wù)是應(yīng)該的，我不會(huì)有怨言的。”
不管是刮風(fēng)下雨，還是酷暑隆冬，我們都能看到他們那熟悉的身影，他們那種不辭幸苦、為人民服務(wù)的精神難道不值得我們敬佩嗎？
寫我敬佩的人作文【六】
我敬佩的人是我們學(xué)校的保安，他每天都會(huì)迎接一個(gè)個(gè)活潑的孩子，又看著他們安全的離校，我從沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)一句話，對(duì)他的了解更是少之又少，可有一件事讓我對(duì)他產(chǎn)生了一股敬佩之情。
一天下午，一連級(jí)的家長(zhǎng)們都從學(xué)校接走一個(gè)個(gè)活潑的孩子，，可有一位家長(zhǎng)卻皺起眉頭，踮起腳尖極目向校園遠(yuǎn)眺，東瞅瞅，西瞅瞅，即使這樣還是沒(méi)等到自己孩子的蹤影，喃喃的對(duì)自己說(shuō)：“這孩子，都這時(shí)候了，還不出來(lái)�！苯又謱�(duì)保安說(shuō)：“我又進(jìn)去接孩子�！北０矌е鴾睾偷男θ�，對(duì)家長(zhǎng)答道：“這位家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)俚纫粫?huì)兒，我們學(xué)校有規(guī)定，不能進(jìn)校接孩子，請(qǐng)理解�！甭�(tīng)了這話家長(zhǎng)笑了笑說(shuō)：“就讓我進(jìn)去吧，反正也沒(méi)人知道，你看我們做家長(zhǎng)的等了這么久也沒(méi)等到孩子很著急呀，就讓我進(jìn)去吧，理解一下我們家長(zhǎng)。”保安說(shuō)：“我也是家長(zhǎng)，我遇到這樣的事也很著急，可學(xué)校有規(guī)定，家長(zhǎng)不能進(jìn)，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多不法分子想潛入學(xué)校，就會(huì)對(duì)學(xué)生造成生命危險(xiǎn)，為了孩子的安全請(qǐng)不要進(jìn)校�！薄拔揖鸵M(jìn)去”那位家長(zhǎng)火冒三丈，大聲吼道“我接我的孩子有什么錯(cuò)，你一個(gè)保安憑什么管我，把校長(zhǎng)找來(lái)。”這是許多家長(zhǎng)都忍不住了，一起過(guò)來(lái)指責(zé)保安。有的說(shuō)：“對(duì)呀！學(xué)校找你這個(gè)保安難道就是把我們家長(zhǎng)攔在門外嗎，如果是這樣把校長(zhǎng)找來(lái)，我要讓他早點(diǎn)卷鋪蓋走人，太不像話了�！庇械恼f(shuō)：“學(xué)校給你錢，你卻把家長(zhǎng)攔在們外，難道把我們當(dāng)作壞人了嗎？”……這是保安撇了撇嘴，顯得有些尷尬，可還是無(wú)賴的笑著說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)诘纫坏劝�，這是學(xué)校的規(guī)定，我也不能違背啊，而且這也是我的職責(zé)！”
幾位家長(zhǎng)見(jiàn)這個(gè)保安軟硬不吃便不再進(jìn)校，在門外等了一會(huì)兒沒(méi)過(guò)多久就等到了自己的孩子，原來(lái)是他們班今天要做掃除大掃除所以完了一會(huì)兒。
面對(duì)著這么多人的不理解保安仍然盡職盡責(zé)，堅(jiān)守自己的工作，給我留下了深刻的印象。