小學(xué)四年級(jí)讀后感100字【五篇】
【篇一】假如只有三天光明
今天，我讀了一篇文章，名字叫《假如只有三天光明》。當(dāng)我一看到文章的標(biāo)題時(shí)，就想：為什么只有三天光明呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題仔細(xì)地讀了這篇文章。讀完，我找到了答案：原來(lái)，作者要把生命地每一天當(dāng)作最后一天，這樣才能體現(xiàn)出生命地價(jià)值。
我還對(duì)幾句話感觸特別深，比如“我有過(guò)這樣的想法，如果讓每一個(gè)人成年后失明幾天，或者聾上幾天該多好，黑暗將使他更加珍惜光明；寂靜將使他真正領(lǐng)悟喧嘩地快樂(lè)�！庇直热纭罢�(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天地光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴地三天？”
所以，現(xiàn)在擁有健康的人們，你們要珍惜這份健康。
【篇二】水滸傳
讀后感《水滸傳》讀后感作者：張晨漾北宋末年，宋朝朝廷多次想收復(fù)梁山，可童貫出師不利，十萬(wàn)大軍被梁山好漢一舉殲滅，童貫率殘兵敗將回到汴梁。太尉高俅自動(dòng)求戰(zhàn)，率二十萬(wàn)大軍征討梁山。高俅率二十萬(wàn)大軍進(jìn)攻水寨，浩浩蕩蕩坐著大船，不料水寨里的人游到水下，破壞船，山寨又用投石器投去石頭，心驚膽戰(zhàn)的高俅被那個(gè)平日練得發(fā)白的浪里白條張順捉住大喝一聲，推下水去，還把高俅戲弄一番，到山寨高俅只得認(rèn)輸。從此，張順名聲大振，梁山無(wú)人不佩服他，后來(lái)在征討方臘時(shí)英勇?tīng)奚�。這次，宋朝朝廷大為震驚，*的官兵被充滿智慧的水泊梁山打敗，證明了朝廷的*無(wú)能，也證明北宋末年農(nóng)民起義和金遼國(guó)家的攻擊和影響，在內(nèi)憂外患時(shí)期，北宋王朝還會(huì)持續(xù)多久？我感覺(jué)到水泊梁山勝利的關(guān)鍵原因是那些貪官欺壓百姓和朝廷的*無(wú)能，引得鎮(zhèn)王起義、梁山好漢的除暴安良，甚至是外患不斷。所以，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，只有團(tuán)結(jié)一致、安邦治國(guó)、深得民心才能繁榮富強(qiáng)。
【篇三】《十歲那年》讀后感
《十歲那年》是我十歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。因此，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的兒童作家賴清河。里面主要人物有：河，一個(gè)性格古靈精怪，喜歡木瓜的小女孩；魁哥哥喜歡養(yǎng)小雞，跟河的感情最要好；武哥哥喜歡武打，非常崇拜李小龍；光哥哥夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行家。還有他們的媽媽，他們的爸爸已經(jīng)死了。
故事的內(nèi)容是這樣的：河的家鄉(xiāng)因?yàn)橐蛘�，所以河一�?搬到美國(guó)南部。他們?cè)谀抢镎J(rèn)識(shí)了一個(gè)好心的牛仔。奇怪的是那個(gè)牛仔從來(lái)不會(huì)騎牛。好心的牛仔幫河一家找到了住處，再幫河的哥哥們和河找到了一個(gè)適合自己的工作和學(xué)校。開(kāi)始他們還有些不適應(yīng)那里的環(huán)境、語(yǔ)言、朋友和鄰居。甚至開(kāi)始有些河的新同學(xué)還嘲笑河，還不時(shí)的刁難河。不過(guò)還好，河樂(lè)觀的面對(duì)了這一切，現(xiàn)在，不管是河還是河的哥哥們都適應(yīng)了身邊的一切。跟同學(xué)、同事都很融洽！
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的河。也讓我學(xué)習(xí)到了遇到困難時(shí)，要勇敢，要迎難而上，不能知難而退！
【篇四】《畫(huà)楊桃》讀后感100字
今天，我們學(xué)了第11課《畫(huà)楊桃》，這篇課文主要講了在美術(shù)課上，老師讓“我們”畫(huà)楊桃，但由于角度不同，“我”把楊桃畫(huà)成了五角星形，有的同學(xué)嘲笑“我”，但老師卻肯定了“我”，并教育了同學(xué)們。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我深有感觸，明白了無(wú)論做什么事或看問(wèn)題都應(yīng)該實(shí)事求是，從多方面考慮。當(dāng)別人的想法和自己不一樣時(shí)，不要嘲笑別人，認(rèn)為別人就是錯(cuò)的，同樣的道理，也不能不相信自己，因?yàn)榕卤粍e人嘲笑，而不敢堅(jiān)持。
我們要實(shí)事求是這個(gè)道理將使我一生受用，我會(huì)牢記它！
【篇五】小兵張嘎讀后感100字
這本書(shū)講的是一個(gè)小英雄事跡：十三歲的小兵張嘎離開(kāi)自己的親人，到白洋淀當(dāng)小八路。他用自己的智慧，智斗可惡的日本法西斯。他機(jī)靈勇敢、胸懷大志。有一顆善良的心。我非常敬佩他。別看他長(zhǎng)得*虎腦的，其實(shí)他是一個(gè)機(jī)靈勇敢的抗日小英雄。他本有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年，怎么去當(dāng)抗日英雄呢?這個(gè)問(wèn)題使我深深陷入了沉思。
張嘎的童年與我們的童年是一樣的，大家的童年都是充滿了快樂(lè)與歡笑，張嘎的微笑是因?yàn)槟炒螒?zhàn)斗勝利，而我們的微笑并不是因?yàn)槟炒螒?zhàn)斗勝利啊!特別是本書(shū)的第十八章，更清晰生動(dòng)地表現(xiàn)出了張嘎的機(jī)靈勇敢。張嘎在“紅眼兒”面前裝瘋，說(shuō)自己要抽煙，“紅眼兒”才不把他當(dāng)成回事，把一根抽過(guò)的煙頭給他，“紅眼兒”哪想到張嘎竟敢把煙頭放進(jìn)“太君”的口袋里，弄得自己差點(diǎn)被肥田一郎吊梁燒死。你說(shuō)張嘎可愛(ài)不?
讀完張嘎的故事，我再回頭想想自己，我與張嘎的距離實(shí)在拉得太大了。張嘎敢于做一些不太可能成功的事。而我卻恰恰相反，一天晚上，我做完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)多了，可媽媽還要我做家務(wù)。我想：明天還要值日呢!于是我睡覺(jué)去了，現(xiàn)在我一想起這件事情，我就感到羞愧。
小兵張嘎的故事永遠(yuǎn)值得我們懷念，他的性格和精神值得我們學(xué)習(xí)。