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描寫音樂聲音六年級(jí)作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-23

描寫音樂聲音六年級(jí)作文

  音樂,千姿百態(tài),如魔法師,每一首曲子都有驚喜;如人生,有高潮的時(shí)候,也有低潮時(shí)候,充滿挫折;如咖啡,只有細(xì)細(xì)品味,才能嘗到甜味。下面是小編為你帶來的描寫音樂聲音六年級(jí)作文,歡迎閱讀。

篇一:描寫音樂聲音

  幾天前,媽媽就告訴我,我被選上杭州網(wǎng)的小記者了,可以和其他小朋友們一起去參加音樂會(huì)!聽到這個(gè)消息我非常開心。

  8月1日下午,我早早地就吃好了晚飯,和爸爸一起趕往杭州大劇院。||| 走進(jìn)音樂廳,臺(tái)上坐著很多演奏者,樂器也是各式各樣:小提琴、中提琴、大提琴、豎琴……臺(tái)下,觀看的人有老人、爸爸、媽媽,更多的是和我一樣的小朋友,大家的都聚精會(huì)神地盯著舞臺(tái)。||| 我們找了個(gè)座位坐了下來,聽爸爸說,他們演奏的是著名音樂家譚盾的《藏龍臥虎》。“各位觀眾,大家晚上好……”音樂會(huì)開始了,所有人都把耳朵豎起來了,準(zhǔn)備欣賞這優(yōu)美而動(dòng)聽的音樂,臺(tái)上的人就更帶勁了,指揮員強(qiáng)健有力地指揮著,還有一位大提琴手隨著音樂動(dòng)情地?fù)u擺著。||| 多么悠揚(yáng),多么美妙啊!連我都入了迷。這音樂一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,有時(shí)輕快靈巧,有時(shí)強(qiáng)烈威武,仿佛我的眼前出現(xiàn)了山川河流,出現(xiàn)了撕殺的戰(zhàn)場(chǎng)……|||

篇二:描寫音樂聲音

  聲音是最美的。轟隆隆,轟隆隆,這氣勢(shì)疲憊的是打雷的聲音,就仿佛一支打鼓的樂隊(duì)在天空上演出,下雨了,“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個(gè)安靜的,屬于自己的空間里,靜下心來聽那雨聲,多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽到了。

  坐在大樹下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過,樹總能“沙沙”的歌唱,每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音,仿佛一個(gè)大型的樂團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽,就能不知不覺地將心里的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。

  廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們開始演奏了,鍋與鏟子最好的配合末過于此了,這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂也就結(jié)束了。

  蟲子中的音樂家——知了,它們的演奏絕對(duì)是不容置疑,那聲音可稱上一流了。烈日當(dāng)空,音樂家們?cè)跇潢幭?ldquo;咯吱?┲”,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

  掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵(lì),掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí),把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí),給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當(dāng)別人受到挫折到下時(shí),給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵(lì)。

  聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內(nèi)心就無法充實(shí)。

篇三:描寫音樂聲音

  在你生心疲憊時(shí),在你昏昏欲睡時(shí),是否嘗試過打開CD,聽著《雙截棍》中快節(jié)奏的旋律,開始打起十二分精神呢?師傅一有了一種說不出的力量了呢?這就是音樂的神奇之處,它如火一般,點(diǎn)燃你心中的蠟燭,這就是音樂,如火一般——,你聽到了嗎

  音樂如風(fēng)

  音樂,是無處不在的,在音響里?在CD里?在記憶里?在心里?在音樂中,每一首歌曲都有它的特色,如春天,萬物復(fù)蘇,帶來勃勃生機(jī),如夏天;驕陽似火,熱情十足;如秋天,一片美麗的金黃色,有落葉相伴,一點(diǎn)也不單調(diào);如冬天,銀裝素裹,每一個(gè)優(yōu)雅的樂器,動(dòng)聽的曲風(fēng),都是無處不在的,這就是音樂,如風(fēng)一般——你聽到了嗎?

  音樂-千姿百態(tài)

  音樂,千姿百態(tài),如魔法師,每一首曲子都有驚喜;如人生,有高潮的時(shí)候,也有低潮時(shí)候,充滿挫折;如咖啡,只有細(xì)細(xì)品味,才能嘗到甜味。

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