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高中第一冊(cè)第二單元作文:假如我是科學(xué)家

發(fā)布時(shí)間:2020-03-23

高中第一冊(cè)第二單元作文:假如我是科學(xué)家

  假如我是科學(xué)家作文(1)

  在未來的二十年中,如果我是一位大名鼎鼎的科學(xué)家,我將為世界做出最偉大的貢獻(xiàn),使我的祖國(guó)更加昌盛,使人類的家園——地球變得更加美麗。

  如果我是一位科學(xué)家,我會(huì)像漢代的張衡一樣,研制出現(xiàn)代地動(dòng)儀——地震監(jiān)測(cè)器,它有八個(gè)感應(yīng)主觸角,分別負(fù)責(zé)東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個(gè)主方向的地震感應(yīng),可以監(jiān)測(cè)到地震的主方向,還有八個(gè)輔助觸角,進(jìn)行方向的細(xì)微測(cè)試,可以準(zhǔn)確定位出地震將要發(fā)生地區(qū)的經(jīng)緯度,使監(jiān)測(cè)人員對(duì)地震的動(dòng)態(tài)了如指掌。有了這個(gè)地震監(jiān)測(cè)器,就可以及時(shí)采取有效措施,讓地震區(qū)的人員以最快的速度撤離,最大限度地減少地震造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。

  如果我是一位科學(xué)家,我會(huì)研制出一種“凈水器”,它的圓形結(jié)構(gòu)節(jié)省材料、構(gòu)造完美,中間是一個(gè)具有高度凈化功能的裝置,相對(duì)應(yīng)的兩側(cè)各有一個(gè)通孔,一側(cè)為“污水導(dǎo)入孔”,一側(cè)為“凈水流出孔”,使用時(shí),只需將洗菜水之類的污水倒入“污水導(dǎo)入孔”,開啟開關(guān),只需一分鐘后,清澈的水便從“凈水流出孔”中流出,這種水衛(wèi)生絕對(duì)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),而且可以按照個(gè)人喜好添加增味素。只要有了“凈水器”,我們的水資源利用率將大幅度提高,許多國(guó)家缺水的問題就會(huì)迎刃而解。

  如果我是一位科學(xué)家,我還會(huì)研制一個(gè)“太空清潔工”。太空垃圾經(jīng)常令航天人頭痛,一個(gè)二百立方分米大小的太空垃圾殺手,足以讓一個(gè)大它幾百倍的衛(wèi)星報(bào)廢。只要有了“太空清潔工”,將它發(fā)射到太空中,它就會(huì)自動(dòng)搜索太空垃圾,一旦遇到這些殺手,它就會(huì)毫不留情的將其擒獲,然后將它高速拋入大氣層,使其在高溫摩擦中化為灰燼。有人會(huì)問:“假如它沒有了能量怎么辦?”很簡(jiǎn)單,一旦沒有了能量,它就會(huì)吞下一個(gè)太空垃圾來補(bǔ)充能量。

  為了實(shí)現(xiàn)我將來“成為一名偉大的科學(xué)家”這一理想,我一直在努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研!

  假如我是科學(xué)家作文(2)

  假如我是他們中的一員,我就要做個(gè)環(huán)?茖W(xué)家,先解開千千萬萬個(gè)問號(hào),像個(gè)名副其實(shí)的活字典。我會(huì)發(fā)明出迅猛高效的“垃圾”克星,使人們戰(zhàn)勝“垃圾”易如反掌;我會(huì)發(fā)明出阻擋“污染”的神奇鷹犬,使人們清除“污染”手到擒拿;我還會(huì)發(fā)明舉不勝舉的實(shí)用工具,使人類走向無堅(jiān)不催的高科技時(shí)代。

  作為一名名副其實(shí)的奇妙“獵人”,應(yīng)該不斷尋找獵物,而我是這樣選擇目標(biāo)的。在“垃圾”王國(guó)里,許多“垃圾”就像八仙過海一樣,各自有獨(dú)特的生存本領(lǐng)。因此,我確定了第一個(gè)獵物———生活垃圾。雖然處于科技飛速發(fā)展的今天,它卻也從未停止過增長(zhǎng)的腳步,甚至開始和我們爭(zhēng)奪生活的空間。看著鐵道旁一串串“白色風(fēng)景”,小道邊一堆堆“眾星捧月”,我暗下決心。不久,我的“99垃圾號(hào)”誕生了,它在回收垃圾的同時(shí),將環(huán)保知識(shí)用電磁波傳達(dá)給人類,使人們自發(fā)地投入到生活垃圾的清理中。隨即,我又推出了我的“88垃圾號(hào)”,引導(dǎo)人們以小區(qū)為單位,將回收的垃圾投入到我的“88垃圾號(hào)”中,經(jīng)過特殊處理,釋放熱能為小區(qū)人供熱發(fā)電,還放出清新空氣,讓人們賞心悅目。

  第一個(gè)獵物已成了我的“美餐”,我又確定了我的第二個(gè)獵物,是令人作嘔俗稱“四害”的老鼠、蒼蠅、蚊蟲、蟑螂。就拿老鼠來說,僅家棲鼠類傳播的病癥就有35種,有人作過估計(jì),由鼠傳疾病引起的死亡人數(shù),大大超過歷史上所有戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù)的總和。盡管我們有粘鼠膠、蟑螂屋、蒼蠅筆、蒼蠅紙等除“四害”產(chǎn)品,但效果呢?病毒是人類的天敵,它的傳染是較難預(yù)防的,而“四害”卻是病毒的朋友。于是,我根據(jù)這種原理研制了一種藥,噴在人類周圍,先使人類像“四害”一樣,和病毒打交道,而不被侵害。隨后,又研制出“77四害精”,噴灑在它們可能出入的地方,讓他們聞后不僅立刻斃命,還散發(fā)出一種抗體,抵御病毒的侵害。

  作為一名奇妙“獵人”——環(huán)保科學(xué)家,我還會(huì)確定許許多多的獵物,用我的智慧,還人類蔚藍(lán)的天空,清新的空氣,清澈的河流……

  假如我是科學(xué)家作文(3)

  科學(xué)使我們的生活不再黑暗,科學(xué)使生活更加美麗。假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種“智能課本”,讓學(xué)生們都喜歡上讀書。

  這種課本呈長(zhǎng)方形,比普通的紙質(zhì)教材小一圈。它不怕摔,無論你從多高往下摔(海拔800米以內(nèi)),都不會(huì)把它摔壞。這種課本有一種“護(hù)眼功能”,能防止因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間盯住屏幕而導(dǎo)致的近視眼等眼部問題。這種課本可以容納下從小學(xué)、初中到高中、大學(xué),甚至研究生的所有科目的所有課程內(nèi)容。還會(huì)自動(dòng)更新,十分方便。這種課本還防水,在下大暴雨,甚至是在水中泡著都不會(huì)有事情。它還有一種防盜功能。每當(dāng)使用完課本,課本就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),并且每次開機(jī)都需要確認(rèn)指紋。如果被盜,開機(jī)后指紋不對(duì)就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),嘗試次數(shù)超過5次,課本就會(huì)關(guān)機(jī)一小時(shí),一小時(shí)后才能再次開機(jī)嘗試。那就是——在飛機(jī)上也可以正常使用,并且不會(huì)干擾飛機(jī)的正常飛行。

  智能課本共有四個(gè)鍵,第一個(gè)鍵是“電源鍵”,按下啟動(dòng)或關(guān)閉課本,第二個(gè)鍵是“預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)鍵”,按這個(gè)鍵一下,課本進(jìn)入預(yù)習(xí)模式,輸入科目、單元后,如果是語文,課本就自動(dòng)進(jìn)行朗讀,也可以單點(diǎn)生字發(fā)音。讀完課文還會(huì)自動(dòng)分析預(yù)習(xí)題。兩下,課文進(jìn)入一般模式,自動(dòng)分析第幾篇課文,但不朗讀全文,只能單字單讀,每看完一個(gè)自然段,就自動(dòng)員分析題目,每學(xué)完一個(gè)單元,課本就進(jìn)行電子考試,對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)。按三下,課本就進(jìn)行對(duì)每篇課文的重、難點(diǎn)、易考點(diǎn)都進(jìn)行分析。第三鍵是“拓展鍵”,按下這個(gè)鍵,再輸入第幾篇課文,人物生平、作者生平、來源、背景、相關(guān)事跡等資料。第四個(gè)鍵是“環(huán)境鍵”, 按下這個(gè)鍵,當(dāng)前所在城市的溫度、濕度、天氣、空氣質(zhì)量等天氣信息都會(huì)顯示出來,避免因穿著而引起的疾病。

  看到這兒,你也許會(huì)問:這么厲害的課本,那一天得充多少次電呢?不用擔(dān)心,課本內(nèi)部有一個(gè)“萬能充電器”,它就只有木桿鉛筆那樣粗,充電時(shí)只伸出3厘米,并且折不斷。它直接由課本的芯片控制,當(dāng)課本電量小于1%時(shí),這個(gè)小東西就會(huì)伸出,開始充電。不論微風(fēng)、細(xì)雨還是大風(fēng)、暴雨、暴曬……它都能充電,并且它充電還不會(huì)干擾正常使用課本。

  我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日研發(fā)出這種智能課本。

  假如我是科學(xué)家作文(4)

  我非?释軌虺蔀橐幻茖W(xué)家,假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我一定會(huì)使世界變得更加美好。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)制造出一架時(shí)間飛船,讓它帶我們回到過去時(shí)代,去體驗(yàn)過去的生活。我會(huì)駕駛著時(shí)間飛船,帶著那些不懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”真正含義的人們,到李白生活的那個(gè)時(shí)代,去探索、去聆聽他的教誨。因?yàn)槔畎仔r(shí)候也不懂得珍惜時(shí)間,是那為用鐵鐵磨制花針的老奶奶教育。從此,他是刻牢記著。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明哆啦A夢(mèng)里的“飲料水龍頭”。它的外形跟一般水龍頭一樣,但是我這個(gè)水龍頭有一本字典那么大,而且一點(diǎn)也不重,能變大能變小,因?yàn)槟巧厦嬗袃蓚(gè)按鈕,分別寫著大和小。這個(gè)水龍頭為什么要叫“飲料水龍頭”呢?因?yàn)檫@個(gè)“水龍頭”流出來的不是水,而是飲料。說到“飲料水龍頭”是怎么流出飲料的?這里面的學(xué)問可大了!那是因?yàn)?ldquo;飲料水龍頭”里的水被我的“水源過濾器”過濾過了,所以就成了飲料啦!而且流出來的飲料絕對(duì)無任何添加劑,純天然,可以放心飲用哦!假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明“人造星球”。這個(gè)“人造星球”和地球一樣大,不過它的物產(chǎn)更豐富,環(huán)境更優(yōu)美,這樣就能解決世界人口過多的問題了,也能給地球“減壓”了。還有,我的“人造星球”里只有快樂,沒有災(zāi)難,而且到處都是勤奮工作的人們,也沒有貧困的人。假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明“多功能筆”。我的“多功能筆”和普通的筆一樣大小,但你可不要小看了它,它有兩個(gè)按鈕,分別是紅、藍(lán)。紅色按鈕的功能是加快寫字速度,如果你寫字很慢的話,你就按這個(gè)按鈕,你寫字的速度不僅變快了不少,而且寫字也能保持原來的工整。藍(lán)色按鈕的功能是查閱字典,如果你在寫作業(yè)的時(shí)候,有不會(huì)寫的字,字典又不在旁邊,這時(shí)你就可以按下藍(lán)色按鈕,然后一個(gè)小屏幕被筆頭上的燈投映出來,再然后,你就可以啟動(dòng)語音功能來查了,這樣就方便了很多了!假如我是科學(xué)家,那該多好啊!從此以后,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上,努力成為一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明出很多東西為人類造福。

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