科學(xué)，如詩
有時候，我們會覺得科學(xué)離我們很遠；有時候，它又好像就在我們身邊。它既神秘又實在，或許我們不懂它，但其實只要我們能欣賞科學(xué)之美，就夠了。就像欣賞那些高深而神秘的詩一樣，不必懂。
今晚的《開講啦》為我們演講的是王貽芳，一位科學(xué)家�？茖W(xué)家是什么？是學(xué)霸、是物理男還是科學(xué)怪人，又或是話題終結(jié)者？反正，就是一種很高大上的生物就對了。
正如大多數(shù)科學(xué)家給人的印象一樣，的確不大會聊天，而今天的演講呢，也只給我一種半明不白的感覺。我等一介文科生，科學(xué)似乎真的很遙遠，遙遠得就像引力波，可耳聞而不能意會。
到了青年提問環(huán)節(jié)，一位曾經(jīng)的理科妹子就講，她當年高考，物理9分�！拔锢磉@個東西，除了給我的心靈帶來嚴重的創(chuàng)傷外，好像真的就沒什么用了”。我想，這應(yīng)該不只是她一個人的想法吧，她代表著社會上的一類人，這也是社會上普遍的一種現(xiàn)象：“物理，學(xué)來到底有什么用？”
另一個問題就是，有另外一類人，他們不是科學(xué)白癡，他們學(xué)得很好，讀研讀博。但畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)社會上貌似并沒有那么多的崗位給科學(xué)家，然后，他們所從事的工作，可能真的跟科學(xué)沒有半毛錢關(guān)系了。那么，是不是不應(yīng)該讓那么多的人去學(xué)這個東西呢？
“其實學(xué)習(xí)科學(xué)到一定的程度，它帶來的就不僅僅是這門學(xué)科中的一些知識了，更多的，是它能讓人更懂得去鉆研，去創(chuàng)造。這是無論哪個行業(yè)都有用的”。
“或許它就像一幅畫，一首詩，我們不一定能懂，但我們都會去欣賞它�？茖W(xué)也一樣，欣賞二字，夠了。”
想象一下，在遙遠的13億光年之外，有兩個黑洞相撞了，產(chǎn)生了引力波。相隔13億光年，只為讓我們見一面。這難道不比一首詩美嗎？難道不是很浪漫嗎？就像文學(xué)，就像愛情，就像穿越世界的旅行。
于我們而言，或許物理只是書本上的一條條高深莫測的定律和奇怪的公式，枯燥無味。但于有些人而言，那不僅僅是教科書上的一個名字，也不僅僅是為了面子，那是內(nèi)心中的一份信念——科學(xué)，是值得為之投入一生精力的。于國家于民族而言，則是一個時代的進步與文明的體現(xiàn)。