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感受自然為話題作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-25

感受自然為話題作文

  最美莫過(guò)于大自然。我喜歡沖出幽谷的小溪,因?yàn)樗牟恍、它的?zhí)著;我喜歡搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,因?yàn)樗挠赂摇⑺某C健;我喜歡點(diǎn)綴大地的小草,因?yàn)樗臒o(wú)憂、它的瀟灑……下面是小編整理的感受自然為話題作文,歡迎閱讀參考!

感受自然為話題作文一

  人類是大自然的一部分,自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物?墒悄阒绬?大自然以往的風(fēng)光為何消逝呢?尊嚴(yán)還在嗎?也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。

  看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐,我們漠然了。大自然給予我們恩賜,但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘?究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢?望著大自然一天天的逝去,感覺(jué)到可惜。

  我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉,望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重,小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過(guò)每一天,人生缺少了無(wú)限光輝。

  馬霞說(shuō)過(guò):“大自然不僅向我們昭示著奇異,還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符,沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)拍,而自然本身便有著一種天籟之音!笨墒聦(shí)上,我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去,哪怕站在南山上,許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)和權(quán)力,而沒(méi)有了心遠(yuǎn),何來(lái)地偏?

  大自然賦予人們豐富的資源,但也會(huì)因人類的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類。印度洋大海嘯,奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命,還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷史上看,每當(dāng)遇到人類力不可拒的天災(zāi),總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán);顒(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道:“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些,……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史,尊重自然,尊重現(xiàn)實(shí),擺正“人”在大自然中的位置。“人”字現(xiàn)在寫(xiě)得太大了,應(yīng)該寫(xiě)小些,小些,更小些,把“人”寫(xiě)在應(yīng)有的位置上!

  人們應(yīng)與大自然和諧相處,只有這樣人類才能享受大自然個(gè)人類帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源,那么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友,讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心聲,感受大自然的真諦吧!

感受自然為話題作文二

  自然,一個(gè)永恒的話題,美麗而又安詳,它承載著我們的生命和情感,是人類物質(zhì)和精神永恒的家園。

  生活中,我常有這樣的這樣的想法——?jiǎng)游锝缰,除了人和部分高等?dòng)物外,其它都是只知覓食生存而不為別人著想的。但一次經(jīng)歷將此想法打上了鉤點(diǎn)。

  周末時(shí),我在客廳看電視。突然,窗臺(tái)那邊有響聲。于是連忙跑去。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一只燕子搖搖擺擺地停在衣架上來(lái)回晃動(dòng)。由于想抓住那只燕子,我便緊緊盯住它,心里默念:快往我這邊飛吧,燕子!

  燕子非常聰明,似乎發(fā)現(xiàn)了什么,突然展開(kāi)雙翅,一下子敏捷地飛到了屋檐上的角落。見(jiàn)他揚(yáng)起頭,一會(huì)兒望望我,一會(huì)兒又望望角落。還似油鍋上的螞蟻焦急地走來(lái)走去。我很納悶,走向客廳問(wèn)媽媽:“媽媽,窗外這只燕子究竟怎么了?怎么在衣架上停留,還老是在屋檐上的角落旁走來(lái)走去?”“是嗎?我去看看!痹捯魟偮,媽媽邊走向窗臺(tái)察看情況——燕子在空中盤(pán)旋了幾圈,從外面啄來(lái)幾只小蟲(chóng),用短喙將小蟲(chóng)銜到角落。這時(shí),媽媽似乎看明白了。她來(lái)到屋檐下,小心翼翼地將角落里的幼燕端下來(lái)后,馬上對(duì)幼燕進(jìn)行包扎。“原來(lái)是一只受傷的幼燕,還好及時(shí)被我們治療,否則會(huì)更危險(xiǎn)!蔽医K有所悟。“你啊,只知看燕子,卻不看角落里究竟是什么。燕子在衣架上站立不走,在角落旁焦急地走動(dòng),是想讓你知道角落里有一只幼燕已經(jīng)受傷了。那是在想你求救呀!”媽媽又補(bǔ)充道。

  突然間,我的心頭一震。我被這種動(dòng)物之間的舔犢之情深深感動(dòng)。我終于懂得動(dòng)物間不但有情感,而且還是如此真摯、執(zhí)著而美麗。

感受自然為話題作文三

  桃花是一種很平常的花,然而在我的心目中卻有著特殊的地位?吹剿,我就想起與位朋友的一段故事。

  那是幾年的一個(gè)春天,我到鄰村一位好友家作客。我們一聲去野外散步,走到她家的果園里時(shí),她鄭重地折了一枝桃花,遞到我手里,說(shuō):“送給你,愿咱們永遠(yuǎn)是好朋友!蹦菚r(shí),我們臨近小學(xué)畢業(yè),同學(xué)們相互寫(xiě)贈(zèng)言,送禮物,但是沒(méi)有一個(gè)想到送花的。

  我用塑料薄膜將這枝桃花包起來(lái),飛奔回家。我想:“可不能讓這枝友誼之花凋謝了!被氐郊,我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹(shù)上,并做了標(biāo)記。幾天后,我欣喜地發(fā)現(xiàn),它們成活了。

  花謝花開(kāi),又是一年,我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了,我的那位朋友因?yàn)榧揖池毨,沒(méi)能繼續(xù)上學(xué)。由于離家遠(yuǎn),功課又緊,我很少回家。漸漸地,我忘記了那枝桃花,忘記了那棵桃樹(shù)。

  暑假的一天,爺爺端來(lái)一筐桃,讓我嘗嘗鮮。爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我,說(shuō):“苗苗,這幾個(gè)是你從朋友家?guī)?lái)的那桃枝結(jié)的。那桃真是好品種,結(jié)得又大,又甜,又多。我又把那些芽嫁接到別的樹(shù)上去了!蔽倚念^一震,這才想起那枝桃花。爺爺又說(shuō):“你的那個(gè)朋友到我們家來(lái)過(guò)兩次,都沒(méi)見(jiàn)到你。她還特地跑到果園里看那桃樹(shù),可惜季節(jié)不對(duì),沒(méi)看到桃樹(shù)結(jié)果。

  我跑到果園里,來(lái)到那棵桃樹(shù)前,望著那寂寞的桃枝。那桃枝已分了好幾個(gè)叉,枝繁葉茂,上面還掛著好多青里透紅的桃子。

  看著這累累碩果,我的眼淚不覺(jué)流了下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)桃李無(wú)言,我分明聽(tīng)到它在說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是朋友!霸徫野,好朋友,竟然這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)跟隨你聯(lián)系了。都說(shuō)是“人非草木,孰能無(wú)情”,卻原來(lái)草木比人更有情。

  老朋友,我這就去找你。

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