2025年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿（通用3篇）
2025年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿 篇1
您給了我整片的星空，好讓我自由的飛翔。
您給了我一盞知識(shí)的明燈，為我照亮了前方的道路。
您給了我青春的力量，讓我不再彷徨、孤單。
老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸，高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大您的身軀，每天挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭，每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野，那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的污流劃清界限。您奔流不息，是為完成您崇高的使命，滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
老師，我崇敬您，我也說(shuō)不清自己為何會(huì)有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字眼，是一種什么樣的聲音?那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間最動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)走進(jìn)你智慧大腦的驛線(xiàn)。
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，老師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，是一種最高尚的愛(ài)，他們用自己的心血精心地澆灌著我們，他們用自己的肢體為我們擋風(fēng)遮雨，讓我們遇見(jiàn)彩虹。
回首曾經(jīng)，汶川8。0級(jí)大地震，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心，大災(zāi)更是大愛(ài)，在凌亂不堪的廢墟中有一段師生情不可忘記，那就是譚千秋老師和四名幸存學(xué)生的濃厚感情，20__年5月12日22時(shí)12分，黨救援小組發(fā)現(xiàn)譚千秋老師時(shí)，他已經(jīng)走了，但眼前的一幕讓在場(chǎng)人驚呆了，他正用手死死地趴在課桌上，不敢松開(kāi)，原來(lái)，在他身下有四名毫發(fā)無(wú)傷的幸存學(xué)生。譚老師的后腦勺被房梁砸地深凹了下去，手臂上傷痕累累，全身布滿(mǎn)了石沙，但他仍盡力保護(hù)那四名學(xué)生，一名普通的教師，竟有如此偉大的愛(ài)，這時(shí)，有誰(shuí)能不流下感動(dòng)的熱淚呢?
這是一名英雄教師，是一名愛(ài)學(xué)生如愛(ài)子女的好老師!地震中的師生作文情，譜寫(xiě)了一曲感人的樂(lè)章，唱出了一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，獻(xiàn)出生命的譚老師，在學(xué)生心中一定少不了你!
其實(shí)，譚老師如此，在我們身邊的老師又未嘗不是如此呢?在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，默默無(wú)聞地為我們操心，廢寢忘食地為我們劈拓前景，師生情，是一首無(wú)言的歌，是一首無(wú)字的詩(shī)。
一日為師，終身為父。宋朝時(shí)，岳武穆王的老師周同的力氣很大，可以拉開(kāi)三百斤的弓箭，當(dāng)周同死后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番，在痛哭后，必定會(huì)拿起老師所送的三百斤弓發(fā)出三支箭，才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日后精忠報(bào)國(guó)的衷心。
老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶飪A注了老師的愛(ài)，老師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂凝結(jié)了老師的真情。
飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師，老師，永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人，是您讓我們知道天有多高，地有多厚，是您把我們從一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想、有作為的高中生，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎艹晒Φ耐瑫r(shí)，決不會(huì)忘記您的一言一語(yǔ)，我們?cè)诔猎】鞓?lè)的時(shí)候，也決不會(huì)忘記老師您的恩情。
青菌得益壯材成，弟子感戴畢生終。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴均謹(jǐn)記，宗宗件件刻我心。
難忘恩師總關(guān)情，相處白日益無(wú)窮。
老師!
為了您，也為了我們自己，我們將努力奮斗，營(yíng)造美好的未來(lái)。讓我們?yōu)槟蜕献钌畹淖８�，愿您與清風(fēng)同在，愿您同明月相陪，愿您心享四海，桃李滿(mǎn)天下。
2025年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
我是來(lái)自419班的陽(yáng)慧娟，我給大家演講的題目是《美麗如它》
有那么一種愛(ài)，讓人默默付出、毫無(wú)怨言，有那么一種愛(ài)，讓人想到時(shí)溫暖如春;有那么一種愛(ài)，有如綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田，那就是——親情。
親情宛如一棵古樹(shù)，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她溫存，這份愛(ài)，雖然平凡卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大，偉大的親情呀，有誰(shuí)能掂量出它的分量，又有誰(shuí)能真正報(bào)告?
許多年來(lái)，在我的衣柜里，一直珍藏著一件毛衣，它做工精致，上面用紅黃線(xiàn)繡著兩只憨態(tài)可掬的小白兔，那些鮮艷的絲線(xiàn)也早已經(jīng)開(kāi)始褪色。
記得上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們?nèi)耸忠患䦂D案漂亮的毛衣，唯有我沒(méi)有，我就纏著奶奶希望她能給我買(mǎi)一件，可對(duì)于奶奶當(dāng)時(shí)的家境來(lái)看，我的要求顯然是不被允許的，奶奶便決定給我織一件，當(dāng)時(shí)奶奶的身體很不好，有胃病、高血壓，不能操勞……我的心里充滿(mǎn)了愧疚，冬天的風(fēng)總是殘忍的，但很快我便穿上了溫暖的毛衣，可奶奶卻因胃出血而住院……
那天，我來(lái)到奶奶的病床前，她用那像枯木般卻溫暖的手撫摸著毛衣，隨后，她笑了，有如星輝般燦爛地笑了，她緩慢地說(shuō)著：“真好看”，那悠長(zhǎng)的目光中飽含著深情，仿佛要追隨我至天涯海角……最終，奶奶走了，沒(méi)有留下任何東西，只給了我那件毛衣，而我卻是在后來(lái)才知道，奶奶常常熬夜織毛衣，不知多少次織了又拆，拆了又織，奶奶!是為了我，是為了我啊!剎那間，我的淚水再也忍不住，決堤而下，恨涌上我的心頭，久久不能平靜……奶奶，對(duì)不起，是我的錯(cuò)!
數(shù)十年的時(shí)光匆匆而逝，有時(shí)候，我真的很羨慕其他的同學(xué)，因?yàn)樗麄冞�有奶奶疼，還能痛痛快快地叫一聲奶奶，而我卻再也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了，那件舊毛衣，好像是歲月送給我的一份特殊禮物，每當(dāng)我將它合出來(lái)的時(shí)候，我的眼睛都會(huì)陡然穿透那些泛黃的記憶，仿佛看到慈祥的奶奶對(duì)我和藹地笑著……
有一種情，經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡，那是愛(ài)情;有一種情況，經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)雨，那是友情;有一種情，無(wú)關(guān)乎平淡，無(wú)關(guān)乎風(fēng)雨，它就那樣一直靜靜流淌著，親情，是我們所有人滄海桑田的擁有。
讓我們對(duì)那如陽(yáng)光般溫暖、天空般澄凈、海洋般遼闊的親情予以我們最深的敬意吧!
謝謝大家!
2025年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好!我是來(lái)自高二年級(jí)390班的尹思思，我給大家演講的題目是《愛(ài)的雙重奏》。
親情是一個(gè)永不褪色的話(huà)題，它就像一壇陳年老酒，甜美甘醇;親情就像是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永;親情更像是一首經(jīng)典的老歌，輕柔溫婉……
天下之人，孰能無(wú)情?可以這樣說(shuō)：親情是一切感情的基礎(chǔ)，父母與子女之間的情感，如涓涓泉水，從生命誕生開(kāi)始便不曾斷流，父愛(ài)如山、母愛(ài)似海，而子女對(duì)父母的愛(ài)，就是那春天里吹過(guò)的陣陣暖風(fēng)，微不足道，卻暖人心懷。
有人說(shuō)，母愛(ài)無(wú)私，也有人說(shuō)，你愛(ài)無(wú)私，可是同學(xué)們難道能不論這兩種愛(ài)都是無(wú)私的嗎?父母是誰(shuí)?父母是那信夏夜為你搖著蒲扇，三更半夜起床為你蓋被的人;父母是那個(gè)無(wú)論身處何方，都牽掛著你、都惦念著你的人;父母是那個(gè)深冬季節(jié)，聽(tīng)你打來(lái)電話(huà)，說(shuō)想吃家里的餃子，便連夜開(kāi)工，天還沒(méi)亮，便將熱騰騰的餃子揣在懷里，頂著北風(fēng)，走路給你送到學(xué)校的人;父母是那個(gè)在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，毫不猶豫，為你挺身而出，即使失去生命也在所不惜的人;父母也同樣是那個(gè)無(wú)論你犯了多大的過(guò)錯(cuò)，遇到多大的坎坷，都會(huì)一如既往地給予你愛(ài)與支持的人……
同學(xué)們，我們可能都曾這樣認(rèn)為“這樣的父愛(ài)、母愛(ài)的確存在，但是我的父母才沒(méi)有這么偉大”，如果是這樣的話(huà)，我們的確需要靜下來(lái)好好想想，父母生下我們，養(yǎng)育我們，供我們吃穿住行，一把屎一把尿地把我們拉扯大，我們又回報(bào)給他們什么了?是我們的無(wú)知?叛逆?還是優(yōu)異的成績(jī)、良好的品德，我想同學(xué)們有自己的答案。
接下來(lái)，請(qǐng)大家回答幾個(gè)問(wèn)題，如果你的回答是肯定的，那么請(qǐng)高高舉起你的手。
“在父母生日的時(shí)候，你會(huì)為他們送上一份祝福嗎?”
“你主動(dòng)幫助父母做過(guò)家務(wù)嗎?”
“你了解父母的習(xí)慣和喜好嗎?”
剛剛舉手的同學(xué)，一定都充滿(mǎn)了孝心，想象一下你們和父母在一起的生活，我都覺(jué)得幸福，你們的父母一定會(huì)為你們感到驕傲的，剛剛沒(méi)舉手的同學(xué)呢?我知道，你們不是不愛(ài)你們的父母，而是心中有愛(ài)卻不知如何表達(dá)，對(duì)嗎?的確，父母和子女之間是很難不存在代溝的，兩代人的思想存在著一定差距，你們可以和父母爭(zhēng)吵，但千萬(wàn)不要和他們賭氣，千萬(wàn)別再讓父母為你傷心、哭泣，賦閑，做為兒女，我很能理解大家有愛(ài)說(shuō)不出口的心情，但是，愛(ài)是這容等待的，趁著我們的父母都還健在，好好地愛(ài)他們吧。天下所有的兒女們，趕快為我們的父母盡一份孝心吧!也許只是近在咫尺的一聲問(wèn)候，也許只是親手烹制的一桌并不美味的飯菜，也許只是作業(yè)本上滿(mǎn)滿(mǎn)的A……但是，在愛(ài)的天平上，它們無(wú)價(jià)。
關(guān)于親情，有唱不完的贊歌，關(guān)于父母有感激不盡的恩情，就讓愛(ài)的雙重奏伴著我們一路走下去，愿天下所有的父母和兒女們，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)!
謝謝大家!