2024畢業(yè)典禮老師致辭（通用32篇）
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在這個隆重的畢業(yè)典禮上，能夠作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸！首先我要衷心地祝賀同學們圓滿完成學業(yè)！祝大家在新的崗位上再接再厲創(chuàng)造出更好的成績！
大學校園的六月是繽紛而濕潤的：張揚而傷情的告別、執(zhí)手相看淚眼、共同回憶曾經(jīng)的光榮與夢想、還有那散場之后老歌的余音繚繞這些，組成了我們每一個人對于大學的難忘記憶。畢業(yè)的時刻，也是一個感傷的時刻，有道是：筆硯相親，晨昏歡笑，奈何離別今朝。就在這樣一個季節(jié)里，老師要和你們說再見了。剛?cè)雽W的時候，你們可能覺得畢業(yè)遙遙無期；如今，你們已經(jīng)明白，時光是如此的匆忙，似乎在彈指一揮間，人生中至為寶貴的大學時光就要成為永久的回憶了！睡在上鋪的兄弟，閱覽室里心儀許久的女生，食堂里三年如一日的飯菜，還有許多被你們在背后起了外號的老師昨天還是那么真實地存在，明天就會成為回憶了。回首這三年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學三年如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！
其實，每年的初夏，校園里的老師都會度過一段夾雜著喜悅與憂傷的炎炎夏日。大家會發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)坐在自己的課堂中，或是認真地聽講、或是埋頭筆記、或是無聊地張望、或是竊竊私語的學生，幾天之內(nèi)突然從自己的視線中消失了；會發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)使自己或者自信、或者驕傲、或者不安、或者擔心、或者憤怒的小家伙們，突然之間長大了、成熟了、要自謀生路了。此時此刻，老師們的心情總是復(fù)雜和別樣的。
在我及全體老師將成為大家大學時代的回憶之前，我想利用最后的這次機會，給大家提幾個建議：首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄夢想，不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。其次，時時刻刻不要忘記繼續(xù)學習。無論你是否從事自己的'專業(yè)工作，無論你是否從事你自己喜歡的工作，也無論這么多年學習的知識是否能夠?qū)W以致用。第三，要"踏踏實實做事，老老實實做人"。同學們在新的工作崗位上，一定要認真做事，踏踏實實，努力從平凡、不起眼的工作做起，不要好高騖遠、急功近利。把自己的本職工作做好就是最大的成功。最后，勇于進取。"畢業(yè)"的英文單詞
"graduation"這個詞的詞根沒有"完成"、"結(jié)束"的意思，而是蘊含開始、進步。這就是對畢業(yè)最好的詮釋。我們今天在這里舉行畢業(yè)典禮，不是慶祝"結(jié)束"，不是紀念"完成"，而是歡呼開始，是向未來的"進步"宣戰(zhàn)。"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，曾經(jīng)輝煌的同學請你們不要驕傲，曾經(jīng)迷失的同學更不要氣餒，機會對大家都是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。
請繼續(xù)保持閱讀書籍特別是經(jīng)典著作的興趣，不要讓網(wǎng)絡(luò)信息、手機短信、網(wǎng)絡(luò)游戲塞滿視野。
請繼續(xù)熱愛和批評你們在這里度過美好年華的母校，但不要讓別人對她指手劃腳。
請繼續(xù)聯(lián)系你親愛的同學、師弟師妹，也不要放過你的老師，比如我我保證以后不會再像今天這樣嘮叨了。
最后祝你們前程似錦，好運相伴！
謝謝大家！
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇2
當學生完成學業(yè)，慶祝成功；面對即將到來的分手，告別的時刻；當你即將踏上新的征程，展望未來的時候，我受托代表老師對你說幾句話。我無法向同學表達全系老師的祝福、懷念和希望，甚至無法把自己的祝福、懷念和希望說清楚。我知道，當文字承載了太多的情感，文字本身就顯得蒼白無力。
但是我還是很高興有這樣一個機會，在我畢業(yè)的時候給同學們講講大學最后一節(jié)課的情況。這節(jié)課我講三個故事：——關(guān)于事業(yè)、人生、對未來的期望�！俏医o你的畢業(yè)信息：
第一個故事是美國物理學家卡倫德講的。一位物理老師給學生出了一道試題：用氣壓計測量建筑物的高度。一個學生回答：去樓頂?shù)臅r候，用繩子把氣壓計綁好，讓它掉到地上。測量繩子的長度，這是建筑物的高度。老師給學生打了零分，學生不服氣，要求老師給他打滿分，因為他滿足了試題的所有要求。雙方僵持不下，要求物理學家卡蘭德仲裁�？ㄌm德想給雙方面子，就讓學生重新做題，限時6分鐘。學生們想了一會兒，答案是：讓氣壓計從屋頂上掉下來，從它落地的時間計算出建筑物的高度。學生還說：他能給出六個解，但沒有一個是老師命題中隱含的解。解決辦法是把氣壓計拿到大樓管理員那里說：我把這個氣壓計給你，你告訴我大樓的高度。
這個故事的結(jié)論是我的信息的第一句話：永遠不要認為我們是絕對正確的。尊重學生及其異端思維；而且對知識和學習要始終保持懷疑和批判的思維。
第二個故事講述了一個9歲的`男孩，他的父親離開了家。離開家的時候，他開玩笑的對他說：“我走了，你就一個人在家。我會把我的母親給你。你要好好照顧她。”。幾天后，當洪水來臨時，我媽媽掉進了水里。小男孩用繩子拉著媽媽，把媽媽的手掐出了血。終于把我媽救上岸。他只對自己的奇跡說了一句話：爸爸走的時候說，我要好好照顧媽媽，我答應(yīng)了爸爸。
這個故事是我傳達的信息的第二句話：深深的責任感會給人一種無比強大的精神力量。只要我們有責任去做一件事，就沒有理由不做好。
第三個故事：阿塞拜疆的一個漁夫在海上找魚，突然一頭牛砸翻了他的船。當他游回岸邊時，沒有人相信他說的話，所有人都認為他喝醉了。后來美國大使館發(fā)現(xiàn)了，就失去了他翻船的損失。原來是一架美軍運輸機載著人道救援物資，不過是頭牛。一頭牛掙脫韁繩，在機艙里瘋了，撞得到處都是。士兵打不開艙門讓它飛下來。
你可能覺得這個故事是最荒誕最不切題的。但是我想這個故事告訴你，你的生活中要有幻想。牛從天而降的情況很少見，但是發(fā)生了，說明事故是存在的。知道生活中有意外，就要時刻以一種必然的態(tài)度去準備，包括好牛壞牛。尤其是有用的牛從天上掉下來，一定要接住。
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇3
各位，老師：
下午好！畢業(yè)班對外是我們學校的窗口，對內(nèi)是各年級的榜樣，如何抓好學生畢業(yè)與升學工作，是學校和畢業(yè)班教師共同思考的問題。今天我們聚集在一起，共同探究本屆畢業(yè)班工作，目的就是要形成共識，形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量和畢業(yè)生的升學率，為學校增光。
質(zhì)量就是學校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育質(zhì)量，因此一直以來學校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機，在座的各位六年級教師，就是有著豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗的骨干教師，你們就是學校的中流砥柱。請允許我代表學校向各位老師表示最誠摯的問候，你們辛苦了！今天是6月10日，除去雙休日，離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學時間也只有那么十多天，可以說畢業(yè)班的教學工作已經(jīng)進入關(guān)鍵時刻，在這最后的緊要關(guān)頭，我們大家要積極面對。二十多天后，我們的這些小六學生就要離開我們，在他們告別母校前，我想我們有義務(wù)，更有責任讓他們?nèi)〉脻M意的成績，同時也讓他們對母校留下美好的回憶。
要抓好本屆畢業(yè)班工作，我認為要抓好以下兩點：一，把握好教學進度，有條不紊地搞好學科復(fù)習工作。各科復(fù)習時要有計劃，要有目的性和針對性，要緊而不亂。各科復(fù)習都要注意將知識進行梳理，使知識變得系統(tǒng)化，便于學生理解和記憶。要搞好知識過關(guān)，通過單元檢測強化知識鞏固和查漏補缺。要繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，要"抓兩頭，突中間"，對于中等生我們一定要緊抓不放，對于后進生，尤其在現(xiàn)在全額的形勢下，我們更要積極做好轉(zhuǎn)化工作，同時我們還要根據(jù)學生個體差異，分期分批進行輔導和督促，且不說是為了祖國的未來，為了學校的明天，就算是為了我們手中捧著的這個飯碗，為了我們的良知和肩上的這份責任也要努力奮斗。相信在座的各位老師是不會令學校失望的。二，摸清學生畢業(yè)意向，大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學，出色完成生源輸送任務(wù)。本期我校畢業(yè)班學生共有134人，我們最低要完成114人的輸送任務(wù)。鑒于成章和育賢中學的影響，本屆學生的畢業(yè)升學工作壓力很大。因此，我們班主任要馬上逐個摸清全班學生的畢業(yè)意向，問清其中原由，并逐個作好詳細登記，做到心中有底。同時教導室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學，從該校的辦學條件，師資配備，班級布局，學校管理，后勤服務(wù)，定向生指標分配等宣揚黃中的優(yōu)勢，另一方面要從反面宣傳縣城中學的種種劣勢，堅定學生就讀黃中的信心，必要時要下到學生家里進行訪問。另外，學校將嚴肅招生紀律，嚴禁全體教職員工買賣生源，一經(jīng)查實，報告上級處理。
最后，我堅信：只要大家齊心協(xié)力，和衷共濟，今年的畢業(yè)升學工作會取得更大的勝利。
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇4
親愛的小朋友們家長們：
大家下午好，今天是個特殊的日子，我們齊聚在這里參加小朋友們的畢業(yè)典禮，相信這應(yīng)該是你們?nèi)松斨械牡谝粋�畢業(yè)典禮，我的心情和所有在場的家長們一樣激動、不舍、和感激。感謝你們對于我們的信任，選擇了澳洲袋鼠作為孩子的第一所學校，在這里我們一起度過了三年溫馨難忘的時光。我們也有幸見證了孩子的每一步成長，第一次翻身、第一次學會爬行、第一次會叫爸爸媽媽、第一次學會拍手。同時見證了孩子的每一次突破：還記得你們第一次勇敢的做完自我介紹后飛奔到媽媽的懷里后眼中的自信，你克服種種障礙攀爬過中心的斜梯后自豪的給自己拍起了小手、當著全班同學的面，拉著吊環(huán)踢倒圓柱體的欣喜，亦或者第一次上大袋鼠小兔子的時候眼里含著淚水轉(zhuǎn)身和爸爸媽媽說再見的不舍。
短短三年的時間，那些個曾經(jīng)羞澀拘謹?shù)暮⒆�，如今已�?jīng)可以大聲唱著：爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，我不哭也不鬧，叫聲老師早！老師們也相信，你們肯定做好了準備去幼兒園了。
親愛的小朋友，過完今天我們就要和大家說再見了，作為早教老師注定了我們在孩子的人生旅途上只能是短暫的陪伴但我們愿意用我們?nèi)康臒崆楹蛯I(yè)，讓這樣的陪伴成為孩子們最溫暖的記憶。當然我們也把最真誠的祝福送給你們，希望你們以后可以成為獨立自信的人，終生熱愛學習的人，善良正義的人，有創(chuàng)造力的.人老師們會在這里一直注視著你，祝福著你，也希望你們以后有時間可以�；貋砜纯矗�
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我是高(15)班的學生，我很榮幸代表高三年級同學在此發(fā)言。
首先我要感謝老師的教誨，父母的關(guān)懷以及同學們的關(guān)心。三年的高中時光轉(zhuǎn)眼間匆匆而逝。十二年的寒窗苦讀也終于畫上了一個圓滿的句號。我衷心祝賀同學們高考成功，并且不得不感嘆一句：我們畢業(yè)了!!!!
回顧三年前的這一刻，我們帶著稚嫩的笑容走進高中時代;我們載著美好的理想即將在高中的學海中遠航;我們揮灑著青春的汗水澆灌著理想之花。三年后的今天，我們終于突破了高考難關(guān)，實現(xiàn)了人生的質(zhì)變。
高考，我們或成功，或失敗。若成功，那必然是人生的喜悅。若失敗，那也是給自己的一份經(jīng)驗積累。高考后的今天，我們再也不用整天拿著課本狂背，我們再也不用陷入題海狂做，我們再也不用抱怨老師的督促，我們再也不用面對父母的嘮叨。但是這一切將在我們的人生相冊中留下最美好的一頁，也是人生中不可多得的財富。
高考對我們來說，是一個必然的經(jīng)過。在高中的三年磨練中，我們掌握了更多的知識，更多的技能。我們養(yǎng)成了自己的信心，恒心。面對報志愿，我想，這應(yīng)該也是自我評價的檢測�？傊�，高考給我們帶來了許多勞累，也給我們帶來了許多收獲。
高三的生活，是不是很充實呢?好像才開始沒多久，就結(jié)束了。我們奮筆疾書，我們同甘共苦，高三的生活看似三點一線，但是高三的生活也是多姿多彩的。理科生們拿著物理題為難文科生，文科生又嘲笑理科生連國家性質(zhì)都背不下來。我們盼著下課鈴，一窩蜂的去食堂買餅加腸，還免費為八中餅加腸做了一個環(huán)繞地球180圈的qq廣告。我們把周勇老師的搞笑照片發(fā)到網(wǎng)上，并迅速轉(zhuǎn)載，然后自己爆笑。疲憊勞累是我們的高三，輕松愉快還是我們的高三!
高三之夏，時光逆轉(zhuǎn)成紅色的晨霧，晝夜逐漸平分。在這一個夏季，在一個獨一無二而又永恒的夏季，我不敢說太多的夢，因為它太重。今年的考題看似簡單卻玄機重重。我們帶著滿意的笑容走出考場，但是對完答案后，我們又不禁想一頭撞墻。也許這就是高考吧，刺激，熱辣，匪夷所思!
走了，是那一年的驪歌。畢業(yè)照是那一年的夏天，那一年的你，你們，和我，都說過同一句話——再見吧，哥們兒!
手持畢業(yè)照，我不禁想起那沉甸甸的遠航，我想輕輕的說一聲，我要走了，去追逐我下一個夢想。畢業(yè)照里的楊雪是那樣的羞澀的站著，董芳藏在照片的左上側(cè)，一臉正經(jīng)的趙旭，充滿叛逆的邊飛。兄弟。。。兄弟，你在想什么呢?該看鏡頭了!大大咧咧的海小宇，狂的不行的馬羚，笑起來像花一樣的譚健宏，站在右下角的朋友，第三排開頭的女孩，你們還好嗎?可千萬不要忘記我。夢里都在督促我們學習的虞老師原來坐在最下面呢!終于露出了她久違的笑容!一切，熟悉，陌生。那就是我們的夏天，我們唯一而又永恒的夏天。那一年的你，我，他都站在操場的臺階上，講著同一句話——再見了。
此時此刻的我們應(yīng)該用怎樣的詞語來形容自己的心情呢?緊張、激動、還是傷感?但不管結(jié)局如何，青春高揚的旗幟依然獵獵捕風!
此時此刻的我們即將遠航，出征的號角已經(jīng)吹響，我們即將踏上新的征程。老師們的祝福，父母的叮嚀，同學的友誼將會給予我們無窮的力量!在以后的生活中，我們也將奮力拼搏，再創(chuàng)人生的輝煌!
最后還是讓我們用高中時代背的第一首情詩來收筆吧——悄悄的，我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，帶走了所有的浮云!留下了所有的云彩!!
謝謝大家!
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學：
上午好，我是即將畢業(yè)的20xx屆生理學專業(yè)研究生田炳欣。很榮幸能有這個機會作為學生代表致畢業(yè)典禮辭。今天，是一個值得慶祝的日子，請允許我代表全體畢業(yè)生對一路走來給予我們無私幫助、敬業(yè)奉獻的領(lǐng)導和全體老師們由衷的道一聲：謝謝你們！三年的時光過去了，在這個絢爛的夏花怒放的時節(jié)，我們也迎來了人生中更加燦爛奪目、芳香宜人的夏天。
三年里，在我們遵義醫(yī)學院各位領(lǐng)導的真切關(guān)懷下和各位老師的諄諄教誨下，我從08年入學時候?qū)蒲兄R的一無所知，對陌生環(huán)境的茫然無措，實現(xiàn)了今天的蛻變和成熟，成長為了一個對國家和社會有用的人；三年里，老師們通過對基礎(chǔ)學科的知識傳授、科學思維方式的培育、前沿學科實踐的示范、理論創(chuàng)新的悉心指導，幫助我們不斷完成了知識的積累過程，科研領(lǐng)域的創(chuàng)新過程和社會角色的定位階段；三年里，老師們言傳身教的教學方式和一絲不茍的敬業(yè)精神培養(yǎng)了我們踏實上進、刻苦鉆研的學習態(tài)度和敏而好學、孜孜不倦的探求精神；三年里，老師們光輝的人性魅力和人格特質(zhì)，教會了我們更多做人的態(tài)度和處事的方法，使我樹立了更加科學的人生觀和價值觀，今天我們收獲的不單是知識碩果，也收獲了寶貴的人生信念和人格特質(zhì)。
三年里，同學間真摯的友誼給予了我更多的愛和關(guān)懷。08年從千里之外的河北來到這個風光旖旎的城市，對于從未出過家門的我內(nèi)心開始焦慮，心理恐懼源于人生地疏的環(huán)境，生理不適應(yīng)來自于生活
習慣的差異。但沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)周圍充滿了和善的目光，親切的語言交流，生活上方方面面的幫助。我也在這種和諧美好的校園氣氛中，熱情親切的同學里，慢慢喜歡上了我們的學校和珠海這個城市�，F(xiàn)在站在這里致畢業(yè)典禮辭，仿佛入校的場景就發(fā)生在昨日；基礎(chǔ)大課上課時同學們積極學習、熱烈討論的景象又浮現(xiàn)在我的眼前；實驗過程中分組協(xié)作，互幫互助的情景如此熟悉；生活中活潑親密讓我在此時舍不得離去。
今天，我們是傷感的，因為我們即將告別這個曾經(jīng)有過我們的歡笑和淚水、見證了我們的成長和努力的母校；告別給予我們無盡幫助、朝夕相處的恩師們，告別與我風雨同舟、情同手足的同學們。今天，我們即將要走向社會，踏上新的人生旅程。讓我們共同相約，決不辜負母校的培養(yǎng)與重托，決不辜負老師的教誨和培育，我們將帶著遵義醫(yī)學院的精神和信念前行，帶著老師們的叮囑和期盼前行，在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏實上進，做一個對社會、對國家有用的棟梁之才！
此刻，任何真摯的語言也無法表達我此時對同學們和恩師們的不舍之情，我會永遠懷念我的同學、尊重我的師長、我會常母�？纯础Ｗ詈�，衷心地祝愿20xx屆畢業(yè)生前程似錦、一帆風順，祝愿所有的領(lǐng)導和老師工作順利，身體健康！
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇7
尊敬的各位老師、各位家長，可愛的全體小朋友們：
大家好！
今天，我非常榮幸地參加全體小朋友的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。
首先，請允許我代表全體家長對幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊某砷L傾注的智慧與汗水、愛心與熱情！同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們就要成為一年級的小學生了。
經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學習和生活中，不僅使他們系統(tǒng)地完成了語言、科學、社會、健康、美工，英語，珠心算等課程的學習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助，團結(jié)友愛，樂觀上進。看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活和學習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園。
幼兒園老師們對本職工作，勤勤懇懇，有“責任心”；對孩子體貼關(guān)懷，有“愛心”；對家長能尊重理解，有“寬容之心”。
說句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍，很大程度上是因為：長期以來，我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心了、解放了。
對此我作為家長深有感觸。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！
時間過得很快，親愛的小朋友們，今天，你們就要結(jié)束幼兒園的生活，開始新的學習生涯，我想小朋友們，你們一定不會忘記親愛的老師們，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在幼兒園的快樂時光，更要祝福你們在未來成長的道路上一路順風，勇敢面對困難和跌倒，愿你們健康快樂！
最后，再次代表家長向幼兒園的老師們說聲：謝謝你們！
祝你們健康幸福，萬事如意！
祝，機關(guān)幼兒園的明天更美好！
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇8
親愛的小朋友、大朋友們（老師、家長）：
大家下午好！
時間都去哪了？還清晰地記得當初為孩子能否適應(yīng)幼兒園的生活而擔心焦慮，小班入園時孩子們哭得稀里嘩啦的樣子還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，已是大班小朋友的畢業(yè)典禮了。今天很榮幸能代表大一班的家長發(fā)言，我與大家共享三個詞“感恩、陪伴、期望”。
三年來，是老師們不厭其煩地手把手地教孩子喝水、吃飯、穿衣，讓孩子學會了獨立；教室里、操場上的一條條直線，一個個圓點，是孩子們擁有規(guī)則意識的開始；《朗讀者》“童話亮晶晶”讓孩子們喜歡上了閱讀，變得更加自信、伶牙俐齒；每一次精心組織的大型活動，如春游、秋游、運動會和兒童節(jié)等，不僅給孩子們提供了展示才藝的舞臺，還培養(yǎng)了孩子們的探究精神與集體意識，也融洽了親子關(guān)系。全方位體驗的家長開放日，師生互動的教學觀摩，組織有序的區(qū)角游戲，豐盛爽口的安全飲食，都會增加一份對老師們的贊賞與信賴。厲害了，我的保安叔叔！您用心地記住了每位小朋友的名字，每次進出校園，您都熱情地與孩子們打招呼，這將是多么溫暖的記憶。
在這三年，是孩子們幸福的三年，也是家長們放心的三年。在這里，我提議，各位家長朋友，我們把最熱烈的掌聲獻給森林海幼兒園辛勤的老師和領(lǐng)導們，
謝謝你們！
對于家長，我們需要陪伴。家長朋友，還記得我們曾經(jīng)發(fā)下的誓言嗎？諸如“我要好好愛你”、“我再也不動手打你了”、“從今天開始我要好好陪伴你”，捫心自問，我們已有多少天沒來接送孩子上下學了？我們參加過多少次幼兒園組織的大型活動？理由很正當，工作忙。可是下班后，我們又變成了手機控。兒子曾說：“你們就知道玩手機，都沒人陪我玩！”難怪現(xiàn)在的孩子玩起手機也不遜色我們，這就是榜樣示范、潛移默化的力量��！有人說，陪伴是最好的教育。家長朋友們，讓我們放下手機，多陪陪孩子，你將發(fā)現(xiàn)孩子的魅力絕不亞于手機。
對于孩子，我們滿懷期望。親愛的大班小朋友，當我們翻開你的成長記錄冊，每一張照片，每一顆星星，每一條評語，每一個故事都記錄著你們在茁壯的成長，都凝結(jié)著老師們的辛勤付出。你們一天天長高、長大，變得越來越懂事了，我們很開心，讓我們一起用掌聲來感謝我們最愛的老師和幼兒園。我們小朋友在這里還學會了獨立、堅強與關(guān)愛，大家好才是真的好，今天我們以你為榮！盡管有太多的不舍，我們還要繼續(xù)前行，爭當一名優(yōu)秀的小學生，明天你以我們?yōu)闃s！
謝謝大家！
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇9
親愛的同學們:
大家上午好!
今天,縣委縣政府及相關(guān)部門領(lǐng)導、各兄弟學校及同學們初中母校的校長，還有家長代表都來參加我們的畢業(yè)典禮，來給我們鼓舞加油，這是對同學們由衷的關(guān)愛和極大的鼓勵。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝他們的到來。
同學們，今天是六一兒童節(jié),我不知道兒童是到幾歲為止, 不過可以肯定的是,從今天起,我們成人,正式成為大人了。首先,我宣布,經(jīng)過三年系統(tǒng)學習, 龍x等805名同學修業(yè)期滿,成績合格,準予畢業(yè)!
成人,意味著什么?前幾天,我聽了聞名全球的中國臺灣佛教界星云大師的演講,這是一位非常有智慧的老和尚。對“和尚”二字,他解釋是以“和”為高尚的目標來追求和實施的人。我們學了高中數(shù)學的,都知道“類比”的思想,類比一下,我認為,成人,意味著從今天起,我們開始成為真正意義上的“人”了。
今天，在大家即將跨入大學融入社會之際,作為校長和長者,和同學們交流一下自己的認識和感受,也算是畢業(yè)贈言吧。
我們應(yīng)該成為一個什么樣的人?怎樣的人才能事業(yè)有成家庭幸福?我認為校訓“智勇仁愛”已經(jīng)給出了答案,我的解讀是:
一、做一個智慧的人
人，應(yīng)該首先解決生存的問題,你想獲得比純賣體力好一點的工作,靠的就是智慧。什么是智慧? 智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧是由智力體系、知識體系、方法與技能體系、非智力體系、觀念與思想體系、審美與評價體系等多個子系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)，是人們生活的實際基礎(chǔ)。哲學家說，智慧之于靈魂猶如健康之于身體。
馬塞爾說，沒有人給我們智慧，我們必須自己找到它。如何獲得智慧呢?兩個字:學習,再加兩個字,不斷學習,再加兩個字;不斷學習思考,再加兩字,終身不斷學習思考。向書本學,向有智慧的人學,向社會學。一個人不可能成為文理精通的全才,有也是萬金油。他必須要選擇學習適合自己的一門技能。大學,就是我們系統(tǒng)學習專業(yè)知識和技能的首站和最佳場所。當然,能考上一所好的大學將會使自己的起點更高。
智慧不但包括智商,也包括情商。從前，有兩個秀才進京趕考，路上遇到了一支送葬的隊伍。其中一個頓時心煩意亂，心想：真是晦氣死了，這次考試肯定無望了。而另一個見到黑漆漆的棺材，卻笑逐顏開，心里念叨著：“棺材，棺材（官財），這次我肯定會高中的�！苯Y(jié)果果然是前一位名落孫山，后一位金榜題名。良好的心境有利無弊。天下本無事，庸人自擾之。心情好，陽光才明媚；心境好，人生才流暢。
類比一下，人的眼皮有時會跳，特別是緊張時。萬一高考時你的左眼跳，你怎么辦？你就在心中說：“左眼跳財，右眼跳災(zāi)”；可萬一右眼跳呢?我們校門口那塊燕山石，剛安放時，有人說象一艘船，引領(lǐng)大家劈波斬浪、高歌遠航；也有人小聲告訴我說怎么象一具棺材，晚上挺嚇人的。你猜我是怎么回答的？對，棺材，棺材，升官的升官發(fā)財?shù)陌l(fā)財啊。校慶前，學校運來了不少大石頭，我的想法是點綴一下，增加校園人文氛圍。也有人問，搞這么多石頭來干嘛？我笑著回答：一塊石頭落了地，石來運轉(zhuǎn)唄。確實，校慶后，學校大發(fā)展了，越來越漂亮了，質(zhì)量也大幅度提高了（請給點掌聲）。
二、做一個勇敢的人
勇敢就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)。幫人打架，不是勇敢，那是魯莽。勇敢就是做有價值的事而不在乎別人的目光，勇敢的人機會多。記得剛上大學時，班上有一個男同學，一下課就幫老師擦黑板，同學們都笑他，他也以笑回應(yīng)，老師讓他當了班長，幾年下來，入黨留校。當年建立深圳特區(qū)，八、九十年代過去的很多當年就有鐵飯碗的，相對我們這些膽小留下的，他們大部分都做的非常成功。等到大家醒悟過來，悔之晚矣!不但門檻大大提高，過去別說房子，連個廚房都買不起了。所以，機會青睞那些敢闖敢干的人。
三、做一個仁義的人
仁義就是仁愛與正義，它是儒家的最高道德準則。所謂交朋友要交有情有義之人。孟子說，為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，是君臣、父子，兄弟去利，懷仁義以相接也。仁義是作為晚輩對長輩、下級對上級必須遵循的行為規(guī)范，是一種單方義務(wù)。師生之間,師對生要有情，生對師要有義。這樣才能保持長久的友誼。
四、做一個富有愛心的人
進入社會后,人們首先會觀察你人怎么樣。大家都成人了，過幾年就要去尋找愛情了。你今后希望去尋覓一個怎樣的人？容貌還是金錢？這些都是靠不住的。你心中及父母都會希望你找一個好人, 在學歷容貌等方面寧愿退而求其次。
所謂好人，首選有愛心的人，他（她）對于別人都同情憐憫幫助，能會不疼愛自己的家人？當然，你能找到集財富美貌智慧及愛心于一身的人，就太完美了。
但是，任何事情都是雙向的。必須從自己做起。愛心也不是天生的，實際上是一種責任, 對父母的責任,對家庭的責任,對朋友和社會的責任。應(yīng)該從樂于助人做起，助人才有樂嘛，從“謝謝”中得到快樂。生活中很多事情是舉手之勞，如公交車上給老人讓座,看見人家費力的拉車時幫推一把,當當義工，盡管這是非常小的事,但你的朋友會敬重你, 既幫助了別人，自己也得到了快樂。孝也是一種愛,我們努力學習，在高考中,考出自己最好的成績,使父母放心和高興,這就是孝。
有愛心的人，命運常青睞于他，成功學上有一個美國汽車大王福特的故事。當年福特大學畢業(yè)后，到一家汽車公司應(yīng)聘，他是最后一個面試，前幾個學歷都比他高。福特進去后，看見地上有一個紙片，就隨手撿起扔進紙簍。沒想到老板第一句話就是，恭喜你年輕人，你被錄取了。福特摸不著頭腦的問，他們幾個不是更優(yōu)秀嗎？老板說，沒錯，他們學歷更高，也儀表堂堂，但只有你，才是干大事的！
最后，我以一個實例來結(jié)束我的演講。
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇10
在這個莊嚴美好的時刻，能夠代表導師們作一個發(fā)言，感到榮幸，感謝大家給我這個機會。
你們更上一層，完成學業(yè)，真是令人欣喜的事情，我為你們高興，更是羨慕你們。我沒有受過正統(tǒng)的高等教育，是我終身遺憾，也因此對學府生活心向往之，可說是個教育信仰者。請不要把我當作一個在大學門外完成教養(yǎng)的范例，事實上，倘若我能在學府中度過學習的日子，我會比現(xiàn)在做得更好。以我這樣一個對教育沒什么經(jīng)驗的人來看教育，一方面是覺得深不可測，你可能窮一生也不能略知一二;但另一方面，似乎又很簡單，那就是——有時候，我會慶幸自己是一個具有閱讀能力的人，我想，假如我不能閱讀，生活將是多么凄慘啊!受教育也許就是這樣，使得人生變得有趣一些，不那么無聊。在今天這送別的時候，我不打算對你們談?wù)撋願W的那一方面，因為那不可能由我來告訴你們，而是需要你們和我們共同探尋，一代又一代，永遠也得不到完整的答案;所以，我只想對你們說些淺顯的囑咐。
首先，我建議你們不要盡想著有用，而更多地想些無用的價值。這個世界上有用的事物已經(jīng)太多了，所有的因果邏輯都是循著用途連接和推動，那些邊緣的次要的性質(zhì)從因果鏈上碎裂下來，被淘汰出局，生活和人生本來是彌漫的氤氳般的形狀，質(zhì)地也具有彈性，如今越來越被過濾干凈，因而變得光滑，堅硬，并且單一。今年千分考面試的時候，我與一位報考臨床醫(yī)學的考生面談，我們談到醫(yī)學倫理的問題，她說"安樂死"是一種奇怪的人道主義，我問為什么?這位女同學說，一個人的生與死不能用意義來核算，我說，你的意思是還有感情的因素，也就是關(guān)系到他的.至親、家人?她說也不是，而是——她思考了很久，說，生命本身就有價值。我希望我們學校不要錯過這位考生，她解釋了我的關(guān)于有用和無用的觀念。
其次，我希望你們不要過于追求效率，效率總是以目的論的，事實上，我們都是處在過程中，這大約可說是生活的本質(zhì)，只是這過程越來越被劃分成細小短促的目的，偷竊了我們對未來的觀念。喬布斯確實改變了世界，但是讓世界更好了還是更不好，遠不到下結(jié)論的時候。后來的人們，會不會以為，存在就隱藏于那蘋果機的屏幕之后，所有的到達與歸來就在于手指頭輕輕的一觸碰。無論是體能還是智能的勞動全被縮減成零，我們還能做什么?又還需要做什么?不做什么，是更幸福了還是不幸福?在效率至上的社會里，過程被輕視成為一種累贅，它核計為成本，然后被壓縮甚至消除，為演算的方便考慮，它概括為符號，在這人工模擬的系統(tǒng)里，我們?nèi)绾握J識存在的實質(zhì)性呢?假定說我們可以放棄認識的權(quán)利和義務(wù)，我們又如何去確定我們的目的?
第三，我勸你們不要急于加入競爭，競爭難免會將你們放置在對比之中，影響自我評定。競爭還會將你們納入所謂主流價值體系，這也會影響你們的價值觀念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離，在相對的孤立中完善自己。倒不是說要傲視社會，而是在時間的長河里，人類史只是一個階段，我們所處的時代是階段里的階段，所以，在我們可視的范圍之外，實在有著更大的價值，而競爭會限制我們的參照物，在一時一地以內(nèi)選擇標準，決出勝負。而勝負的概念也是我們要警覺的，因為這里面已經(jīng)潛在著不公平，只是用措辭平衡了合法性。
最后，我想說的還有一點，今天的教育確實有著許多問題，有一些還相當嚴重，可是無論怎么樣，教育也不會因此而損失它的意義，它是迄今為止，最有可能公平地給予我們變好的機會，不僅使同學你們，也使我們，單是想著，你們慷慨將青春交給我們負責，就不敢有半點怠惰。感謝同學們!
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇11
尊敬的各位，老師，親愛的同學們：
大家好！很高興作為教師代表站在這里能對我們的同學們說些什么。首先恭喜大家經(jīng)過四年的寒窗苦讀，終于順利畢業(yè)了。作為老師，看即將走出校門，開始全新的生活，我的心中也有許多感慨。四年里，我們傳授給你們的更多的是抽象難懂的專業(yè)知識，我不知道這些知識是否足夠讓你們在社會中縱橫馳騁？所以，今天我站在這里，還想抓住這個機會，上大學里的最后一課。
從哪里講起呢？請同學們環(huán)顧一下你的周圍，用數(shù)學的語言來說，就是以你為中心的一個鄰域。鄰域是學習極限的一個基本概念。我們都知道，函數(shù)在一點處的極限與在該點是否有定義無關(guān)，而取決于函數(shù)在該點鄰域附近的性質(zhì)。這說明了什么？如果將整個社會看做一個數(shù)集，而我們每個人是這個數(shù)集中的一個點，那么要在我們這一點取得極限，實現(xiàn)自己的價值，就要關(guān)注自己的鄰域，處理好自己的人際關(guān)系。對于一個函數(shù)來說，如果其在某點的極限值與函數(shù)值達到一致，表明在該點連續(xù)。從社會的角度來說，只有當自己的價值與周圍人的價值取向達到一致時，說明我們與周圍的環(huán)境達到了和諧，從而更有利于自己的發(fā)展。
我衷心希望每個同學未來的日子里一帆風順，但這只是一個美好的祝愿而已。正像數(shù)學中存在大量具有不連續(xù)點的函數(shù)一樣，我們的生活中也一定會遇到困難和挫折。困難是什么？它不是橫在你面前的深淵。挫折是什么？我想說它不是擋在你面前道路上的大山。所謂的困難與挫折，只是你人生道路這個函數(shù)上的間斷點而已。如果是可去間斷點，那么重新定義自己，調(diào)整自己，間斷也會成為連續(xù)。如果是跳躍間斷點，勇敢地跳過去，也許你的人生會達到另一個高度，進入另一個境界。
每個人都渴望成功，渴望成功能達到極大，而失敗達到極小。費馬定理告訴我們：可導極值點的必要條件是導數(shù)為零。求導是什么？我們大家都知道的導數(shù)是，從次數(shù)的角度來看，求導使次數(shù)降低。相應(yīng)的，作為求導運算的逆運算，積分使次數(shù)增加。所以在成功的路上我們也要學會放低自己，通過放低自己找到自己的穩(wěn)定點，從而更好的找準自己成功的方向。同時也要注意平時的積累求和，使自己達到一個新的層次和高度。
每節(jié)課無論長短都有下課的時候。今天我們主要談了三個內(nèi)容：處理好自己的人際關(guān)系，勇于面對挫折，學會低頭并注重積累。最后我希望同學們在山西師范大學數(shù)計學院所接受的專業(yè)知識不僅能成邁進社會的立足之本，而且能轉(zhuǎn)為適應(yīng)社會的食糧。祝愿大家的人生之路走得更從容。
謝謝！
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇12
親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們：
你們好！
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子里，我們xx幼兒園迎來了xx屆大班畢業(yè)典禮暨素質(zhì)展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候，感謝你們?nèi)陙韺ξ覀儽＝坦ぷ鞯睦斫夂椭С�，同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)過三年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了很好的成績，今天你們即將畢業(yè)了！在此，祝愿你們在新的天地里取得更大的成績。回憶小朋友們?nèi)陙淼挠變簣@生活，我們朝夕相伴、形影不離，建立了深厚的師生情誼。
孩子們，你們還記得嗎？當你們剛?cè)雸@時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲和你們講美麗的童話故事，一起探討大自然的奧秘。大班了，你們有了強烈的求知欲和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那么多那么多的問題問老師，于是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是你們，可是個兒長高了、知識豐富了、唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)心和愛護，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。
孩子們，你們知道嗎？你們學的每個故事、每一首詩歌、每一個游戲、每一件玩具，都是老師精心選擇和制作設(shè)計的；你們的每一個表情、每一個動作、老師們都要細心去觀察，做好隨機記錄；老師們每晚回家坐在燈下備課、畫畫、做教具、不辭辛苦，為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上，把愛的關(guān)懷送到你們的心田。
現(xiàn)在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真舍不得離開你們，老現(xiàn)代語文心底里永遠關(guān)愛著你們，時刻注視著你們進步，關(guān)心著你們的成長，希望你們是一只小鳥，從這里騰飛；希望你們是一艘小船，從這里起航；希望你們是一匹駿馬，從這里揚鞭；愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來！造福人類！
謝謝大家！
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇13
各位家長、小朋友們：大家上午好!今天我們在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮，為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學生而高興，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到發(fā)展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學習，一起游戲。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福!
最近，你們越來越懂事了，上課時，眼睛一刻也不離開老師，排練時不怕苦不怕累，休息時你們圍在我的身邊說著悄悄話�！ �
三年來你們帶給我多少的歡聲笑語，三年來你們給了我多少的感動和欣慰，此刻你們將要離開這里，我只有默默的祝福你們——我的寶貝：愿你們是小鳥從這里起飛，愿你們是小船從這里揚帆，愿你們是駿馬在這里奮蹄...... 再見了，我親愛的寶貝! 幼兒園是你們永遠的家，老師是你們永遠的守巢人!
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長，老師、同學們：
大家好！上午好！今天，我校隆重舉行xx屆畢業(yè)典禮，它標志著我們在座的六年級全體同學，已經(jīng)圓滿地完成了小學階段的學習任務(wù)，結(jié)束了異彩紛呈的小學生活，開始新的夢想、新的追求，在此，我代表全體老師向同學們表示最熱烈的祝賀！
此時此刻，我們內(nèi)心充滿了復(fù)雜的感受和思緒，既喜悅和期待，又懷念和感傷——喜悅的是你們像六月里金黃的麥浪等待收獲；期待的是別離后的你們能像雄鷹一樣在新天空翱翔；懷念的是你們有夢想、有質(zhì)疑、有希望的目光；懷念的是你們燦若桃花，充滿著童稚真美的笑臉，懷念的是你們在操場身輕如燕的身影，在教室的書聲瑯瑯；感傷的是送別，我們不得不送走可愛的你們，開始新的學習之旅了。
首先，請允許我代表你們真誠地感謝我們雍小的所有老師一直以來對孩子們無微不至的關(guān)心與呵護，感謝你們長久以來的辛勤工作和默默奉獻，感謝你們對孩子們真誠的愛的滋潤，是你們的辛勞、你們的奉獻和你們的愛，成就了孩子們快樂、幸福。多少個無眠之夜，老師為你們籌劃，當你進步時老師為你們喜悅，當你的學業(yè)有困難時，老師的為你們牽掛，多少次手把手的教誨，多少次面對面的長談。你還記得嗎？當你不交作業(yè)時是他們在催著你、追著你；當你摔倒時，是他們扶起你、撫慰你；當你遇到困難時，是他們在呵護你、鼓勵你；當你犯錯時，是他們在糾正你、原諒你······
畢業(yè)了，我們依依惜別，同學們、朝夕相處、同窗共讀六載，或許，你記得一位安靜的女生向你借半塊橡皮；或許，你會記得某天與同學一起解決難題；或許，也記得一起春游時的點滴；或許，偶爾會記起你們互相打鬧過。。。。。。而這些將幻化成人生經(jīng)歷的記憶碎片，一段一段珍存于彼此的心中，
有人說，童年是一本彩色的、太倉促的書。是的，回想起這四年的情景，當初你們帶著稚氣、純真、激情與渴望走進了雍景園小學，用你們稚嫩的肩膀，靈巧的雙手，新奇的眼神，無窮的創(chuàng)意，勃勃的升級裝扮著、描繪著和你們同樣年輕新鮮的校園，書寫著你們?nèi)松甑膲粝牒凸鈽s，現(xiàn)在已經(jīng)長成了充滿自信、充滿愛心、勇敢、樂學和健康的少年，而今天，畢業(yè)了，作為雍小的學生，你們承載我們的期待和希望：
最后，祝福你們，祝你們一路平安、一帆風順，以后在各自的人生舞臺上展示出自己風采，我期望你們能珍惜過去五年來在學校共度的美好時光，記住，雍景園小學是你們永恒的精神家園，常回家看看。
謝謝!
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇15
親愛的孩子和父母，下午好，今天是一個特殊的日子。我們聚集在這里參加孩子們的畢業(yè)典禮。我相信這應(yīng)該是你人生中的第一次畢業(yè)典禮。我的心情和在場的所有家長一樣激動，一樣舍不得，一樣感激。謝謝你對我們的信任。你選擇了澳大利亞袋鼠作為你孩子的第一所學校。我們在這里一起度過了三個溫暖難忘的年頭。我們也有幸見證了孩子成長的每一步，第一次翻身，第一次學會爬行，第一次叫爸爸媽媽，第一次學會拍手。同時，我也見證了孩子們的每一次突破：我還記得你第一次勇敢地自我介紹，奔向媽媽懷抱后，你眼中的自信。你克服了各種障礙，爬上了中間的斜梯之后，你得意洋洋地拍著手，當著全班同學的面踢著缸，或者第一次去找大袋鼠兔的時候，你熱淚盈眶地轉(zhuǎn)頭和父母告別。
短短三年，那些曾經(jīng)靦腆拘謹?shù)暮⒆樱F(xiàn)在可以大聲唱歌了：爸爸媽媽上班，我上幼兒園，不哭不鬧，早叫老師！老師也相信你一定準備好去幼兒園。
親愛的孩子們，過了今天，我們就要和大家說再見了。作為早教老師，我們注定只是孩子人生旅途中的一個短暫的陪伴，但我們愿意用自己全部的熱情和敬業(yè)精神，讓這樣的陪伴成為孩子最溫暖的記憶。當然，我們也給你最真誠的祝福。希望你能成為獨立自信的人，一生熱愛學習的人，善良公正的人，有創(chuàng)造力的人。老師會一直在這里看著你，祝福你。也希望你有空能經(jīng)�；貋砜茨�！
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇16
親愛的畢業(yè)生同學們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重集會，共同見證你們順利完成大學學業(yè)的輝煌時刻。首先，我要為你們即將踏上新的征途送上最美好的祝愿：祝你們在新的人生道路上一帆風順，愿你們在未來的日子里幸福快樂!此外，我還要代表學校，向培養(yǎng)你們成長成才的父母及老師們表示衷心的感謝并致以誠摯的問候!
今年，我校共有5005名同學畢業(yè)，其中，本科生4937人、碩士研究生68人。除部分同學繼續(xù)攻讀更高的學位外，多數(shù)同學將進入社會、走上工作崗位。
鳳凰花開季，學子離別時。親愛的同學們，此時此刻，我知道對于即將走出大學象牙塔的你們，心中難免會有離別時的幾分惆悵與幾許感傷。畢竟，大學這段時光承載著你們太多揮之不去的美好青春記憶，記錄著太多你們?yōu)榱死硐肱ζ床碾y忘精彩瞬間。年年歲歲人不同，歲歲年年情相似。身為你們的校長和師長，我在為你們的學有所成倍感歡欣之余，又何嘗不為你們的即將遠離而依依不舍。此時此刻，我也要衷心地跟大家說聲：謝謝!感謝你們一路走來、伴隨并見證著母校不斷成長壯大，一起為順利通過本科教學工作水平評估、教育碩士授予權(quán)單位評估、省級語言文字規(guī)范化示范校評估、省級文明學校評估而努力拼搏。你們在校期間的每一次精彩表現(xiàn)，都充分展現(xiàn)了新一代漳師人自強不息、努力拼搏、追求卓越的良好精神風貌。我為能和你們一起與漳州師范學院同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!
同學們，今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，準備了一句話送給同學們，那就是：“人生要追求卓越�！�
追求卓越要有胸懷祖國的氣概。一滴水，只有融入大海才能得以永恒;一個人，只有融入社會才能實現(xiàn)價值。同學們風華正茂，應(yīng)當把自己的前途命運自覺地與祖國和人民的前途命運緊密地聯(lián)系在一起;應(yīng)當把追求卓越人生、實現(xiàn)人生價值與服務(wù)祖國和人民緊密地聯(lián)系在一起。不管身處哪一時期，無論從事何種工作，都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業(yè)績，在服務(wù)社會的奮斗過程中追求卓越人生、實現(xiàn)人生價值。
同學們，你們當中的很多人，已有過到中小學或幼兒園從事實習支教的經(jīng)歷，并在支教過程中收獲到了實習支教工作的快樂，也感受到了實習支教生活的艱苦。你們應(yīng)該也都知道，我校物理系畢業(yè)生李丹，毅然選擇放棄城市優(yōu)厚生活條件、自愿報名遠赴寧夏邊遠地區(qū)支教，在病重期間仍然牽掛著自己的工作和資助的兩名寧夏學子的感人事跡，把自己最最美好的青春年華獻給了祖國的基礎(chǔ)教育事業(yè)，在平凡的工作崗位中深刻地詮釋了卓越人生的價值涵義。
追求卓越要有厚積薄發(fā)的氣質(zhì)。同學們，畢業(yè)典禮后，你們將走出大學這個小的社會、步入社會這所更大的學校,繼續(xù)進行更加廣博、恒久和深入的學習，繼續(xù)追求屬于你們的更加卓越的人生。但請記住，人生要追求卓越，自身就必須要具有較強的綜合能力，厚積方能薄發(fā)，離開了這個基礎(chǔ)條件，追求卓越人生的一切豪言壯語歸根結(jié)底只能是一紙空談。同學們，作為新時期的一代青年，你們身上肩負著全面建設(shè)小康社會、建設(shè)和發(fā)展社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，更需要緊跟時代發(fā)展步伐，堅持博學、明理、礪志、篤行，全面提升自身的綜合能力，努力使自己成為可堪大用、能負重任的卓越棟梁之材。
追求卓越要有大度讀人的氣度。馮驥才先生在其作品中曾對“大度讀人”一詞做了精彩的闡釋：世界是一個大舞臺，每個人都是一本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更難。讀人，是為了要做一個真正的人。因此，讀人時，要學會寬容，要學會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。大度讀人，是一門非常受用的學問，是一種積極面對生活與工作的人生態(tài)度，更是一件于人于己都有百利而無一害的事情。同學們，你們在校期間的學習生活，相對來說比較單純和浪漫。寬容的師生之誼、深厚的同窗之情，一路伴隨著你們度過了大學這段美好歲月。但你們走上工作崗位后，勢必要接觸到生活習性各異的不同人群，勢必會處理到難易程度不一的各種事情，這時候你們就會發(fā)現(xiàn)，原來追求卓越并不是一件那么輕而易舉就能夠?qū)崿F(xiàn)的事情。人生要追求卓越，就必須在工作生活中堅持大度讀人，真心善待身邊的每一個人，認真做好身邊的每一件事，讓自己周圍多一縷陽光，多一絲溫馨，為追求卓越人生營造良好的氛圍環(huán)境。
追求卓越要有篤行進取的氣魄。卓越是一種追求，它在于將自身的能力、優(yōu)勢以及所能使用的資源發(fā)揮到極致的一種狀態(tài)，并在達到這種狀態(tài)后繼續(xù)追求實現(xiàn)新的超越和突破。同學們要實現(xiàn)自己的卓越人生，沒有篤行進取的拼搏精神是不行的�？v觀人類社會的整個發(fā)展歷程，正是一次次的不斷超越和突破，推動了人類歷史的每一次進步。
我校青年教師潘裕添，在工作中始終堅持篤行進取，十余年來一直致力于食品的加工技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)品質(zhì)量控制的研究，在科研方面實現(xiàn)了一定的技術(shù)超越和成果突破。他帶領(lǐng)下的團隊研發(fā)的多個項目技術(shù)產(chǎn)品填補了國內(nèi)空白，特別在雙孢蘑菇的栽培管理與蘑菇產(chǎn)業(yè)剩余物的加工利用研究方面頗有成就。他的研究項目《雙孢蘑菇高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)》被全國總工會授予“6.18海峽兩岸職工創(chuàng)新成果銅獎”;科研成果《雙孢蘑菇加工預(yù)煮液回收濃縮與活性多糖的提取技術(shù)》被列為第五屆“6.18”中國福建項目成果交易會第一批重點簽約項目;幫助福建科人生物科技有限公司與片仔癀公司合作研發(fā)生產(chǎn)的菇精糖片，被20__年上海世博會福建館列為指定產(chǎn)品。我們?yōu)樗械津湴梁妥院?
親愛的同學們，此時此刻，縱有千言萬語，也難以表達我對你們卓越人生的美好祝福之意;縱有萬語千言，也難以表達我對你們離開母校的依依不舍之情。
謝謝大家!
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇17
在這個莊嚴而美麗的場合，我很榮幸代表我的導師發(fā)言。謝謝你給我這個機會。
你能上一個臺階，完成學業(yè)，是莫大的榮幸。我為你高興，更羨慕你。沒有接受過正統(tǒng)的高等教育，這是我一生的遺憾。所以，我向往大學生活。我可以說是一個教育信徒。請不要拿我當大學外完成教育的例子。事實上，如果我能在大學里度過我的學習時光，我會比現(xiàn)在做得更好。把教育看做一個沒有教育經(jīng)驗的人，一方面感覺深不可測，可能一輩子都不會懂一二；另一方面，好像很簡單，就是——。有時候，我會慶幸自己是一個有閱讀能力的人。我想，如果我不識字，生活會很悲慘！教育可能就是這樣，讓生活更有趣，不那么無聊。在今天的告別會上，我不打算和你談深刻的方面，因為我不可能告訴你，但你需要和我們一起探索，一代又一代人永遠得不到完整的答案；所以，我只想告訴你一些簡單的說明。
首先，我建議你不要考慮有用性，多考慮無用價值。這個世界上有用的東西太多了。所有的因果邏輯都是聯(lián)系在一起，沿著目的推進的。這些邊際次要屬性從因果鏈中被分解并消除。生活和生活本來充滿了密密麻麻的形狀和富有彈性的紋理，現(xiàn)在越來越被過濾，變得光滑、堅硬、單一。今年1000分考試面試的時候，面試了一個報考臨床醫(yī)學的考生。我們談了醫(yī)德。她說安樂死是一種奇怪的人道主義，我問為什么。女同性戀說，一個人的生死不能用意義來計算。我說，你的意思是有感情因素，就是和他有關(guān)，親戚，家人？她說沒有，但是——。她想了很久，說生命本身就是有價值的。我希望我們學校不要錯過這個候選人，他解釋了我關(guān)于有用和無用的想法。
其次，希望你不要太追求效率。效率永遠建立在目的論的基礎(chǔ)上。其實我們都在這個過程中，可以說是生命的本質(zhì)，只是這個過程越來越分成小的和短暫的目的，竊取了我們對未來的概念。喬布斯確實改變了世界，但讓世界變得更好是好是壞，還遠不是下結(jié)論的時候。后來的人，會不會覺得存在就藏在Mac的屏幕后面，所有的到達和回歸都在于手指的輕輕一碰？無論是體力勞動還是智力勞動都減為零，我們還能做什么？還需要做什么？如果什么都不做，你會更開心還是不開心？在效率至上的社會，過程被鄙視為一種累贅，算作成本，然后被壓縮，甚至被淘汰。為了方便計算，總結(jié)為符號。在這個人工模擬系統(tǒng)中，我們?nèi)绾沃来嬖诘膶嵸|(zhì)？假設(shè)我們可以放棄知道的權(quán)利和義務(wù)，如何確定自己的目的？
第三，我勸你不要貿(mào)然參賽。競爭必然會把你放在比較中，影響你的自我評價。競爭也會把你帶入所謂的主流價值體系，這也會影響你的價值觀。并且希望你有足夠的自信，與主流體制保持理性的距離，在相對孤立中提升自己。不是要看不起社會，而是在時間的長河中，人類的歷史只是一個階段，我們的時代是一個階段內(nèi)的一個階段。所以超出了我們的視覺范圍，它有更大的價值，而競爭會限制我們的參照物，我們會一次選擇一個地方內(nèi)的標準來決定勝負。我們要警惕輸贏的概念，因為這里面已經(jīng)有潛在的不公平，但是合法性是用言語來平衡的。
最后，我想說另外一點。今天的教育確實有很多問題，有些相當嚴重，但無論如何，教育都不會因此失去意義。這是迄今為止最有可能給我們一個公平的機會變得更好的機會，不僅對你的同學，而且對我們來說。只是想想，如果你慷慨地把青春的責任交給我們，我們就不敢偷懶。謝謝同學們！
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇18
尊敬的家長：
您好！首先代表學校對家長們的到來表示熱烈的歡迎，并對長期以來對學校、對我們班工作的大力支持表示感謝。時間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個多月了。在這兩個多月的時間里，我們進行了期中考試、體育中考模擬測試、培優(yōu)班等主要活動。相信您十分想了解這段時間來，孩子在校學習、生活和其他方面的表現(xiàn)，這正是我們召開本次家長會的主要目的，同時也想共同探討一下家校應(yīng)如何配合才能使我們的學生的學習潛能得到最大程度的發(fā)揮，以便在明年的中考中能考出優(yōu)異的成績。
一、首先介紹體育測試情況
1、體育是上高中的入場券，要求家長要高度重視
2、簡要介紹上屆體育考試情況：及格率超98%，A率在晉江市遙遙領(lǐng)先，超過75%
3、學生個人情況：如長跑不及格的學生或三項不及格的學生
4、給孩子準備營養(yǎng)足夠的早餐，以應(yīng)付高強度的訓練
二、介紹期中考基本情況
1、班級在年段的情況
2、學生個人的情況：如偏科的學生、成績下滑的學生、進步明顯的學生
3、本學期新添了化學這門主科，其他學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重。
4、存在問題：如基礎(chǔ)較差的學生厭學、怕學抬頭，出現(xiàn)了不思進取，作業(yè)馬虎，不做或作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象�；A(chǔ)好一點的學生也出現(xiàn)了低效率、疲于應(yīng)付等問題。
三、中考錄取情況和異地高考的事情
作為畢業(yè)班的家長，不但要對自己的孩子成績有所了解，更應(yīng)了解中考的時事，下面我們從以下方面進行分析：
1、去年中考錄取大概情況
2、異地高考有望實現(xiàn)
四、針對中考，我校采取的措施
1、樹立個人奮斗目標
開學初及時做了中考分析，每位同學樹立自己的中考奮斗目標。
2、培優(yōu)班的設(shè)立
培優(yōu)班中部份同學的成績得到明顯提高
五、家長的配合
作為畢業(yè)班學生的家長，我相信大家最關(guān)心的是明年6月份的中考（距離現(xiàn)在只不過7個月）。屆時孩子們是否能很有把握的考上理想的高中，我們心里有多少譜，我們該為孩子們做哪些準備？在這關(guān)鍵的時期里，我們更需要您的支持和配合：
1、抽出時間關(guān)心孩子的各方面情況，并定期與孩子進行溝通。
2、每天定時檢查孩子的學習情況、發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任及任課老師聯(lián)系。
3、督促孩子每晚學習時間不得少于2。5個小時，尤其是周末兩天的時間更不能浪費。
4、在家一個安靜、健康向上的學習環(huán)境、教育子女不懂勤問。
5、關(guān)注子女的交友、生活追求等，把握好方向。
6、不給子女手機等通信工具，以免節(jié)外生枝。
7、關(guān)心子女的身體健康，照顧好子女的生活。
家長們，我們的目標一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來孩子的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
最后預(yù)祝你們的子女在下階段有進步，在下階段學業(yè)測試中成績有提高。
附：家長會要求：
1、各班主任積極主動聯(lián)系通知家長，力爭所有家長到校參加會議。
2、各班做好衛(wèi)生打掃工作及班級布置（家長會主題——初三，我們準備好了嗎？）。
3、所有同學將自己姓名貼在自己課桌上和椅子上，并將椅子按座號于5樓中廳排好，以便于家長找座位。
4、各班挑選幾位同學作為家長會引導員，會前引導家長到各自孩子座位就坐，會后做好班級衛(wèi)生工作。
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸本人能夠代表小學六年級畢業(yè)班全體老師發(fā)言！時間如流水，飛快而逝，你們昨天剛?cè)雽W時天真的笑臉還印在老師的腦海中，今天你們就已經(jīng)要畢業(yè)了�？粗銈円粋�個既長了個頭，又長了知識的模樣，老師感到非常欣慰！
這一屆的學生，都是我們每個班的班主任從小學一年級開始帶，一直帶了六年，帶到現(xiàn)在六年級小學畢業(yè)的。六年的時光，再不親的'人，也成為了熟悉的人，而我們這些老師，何嘗不是你們家人之外的親人呢？別人我不知道，我只知道我們班的學生，都像是我的孩子，哪怕是調(diào)皮搗蛋的學生，我都把其當做了我的孩子一樣教育，與你們在一起的時光，與其說是老師教會了你們什么，不如說是你們教會了老師，如何去愛。
的確，教育這件事，本質(zhì)上就是愛這件事。最開始本人當老師的時候，并不懂得如何去愛，不懂得如何去愛人，甚至也不懂得如何接受學生們對我這個老師愛，在帶了這一屆的學生之后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂得如何去愛了。我想，這都是我們班的孩子們教會我的事情吧！別看他們覺得我們教會了他們知識，但其實他們教會了我們更加重要的——愛。這一點就足以讓我們的師生情永遠牽絆在一起了。
詩人泰戈爾說過“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”這說的不就是我們的學生和我們老師的關(guān)系嗎？我親愛的孩子們，無論你們未來離我們有多遠，你們總還是與我們這些老師連在一起，你們終將長成一棵棵參天大樹，而我們這些老師是你們的根，是你們可以不斷由此汲取養(yǎng)分的根。
從前我們小時候，在你們這個年紀是很多東西都不懂的。隨著歷史的進步以及時代的發(fā)展，我意識到所有的一切都變快了，就連你們的成熟也變快了。你們現(xiàn)在已經(jīng)是懂得許多事情的“大人”了，所以老師會跟你們講這么說。然而，老師還是希望你們，在長大的過程中，不要忘記保留自己的天真，更不要丟失了對世界的好奇心，這些是你們越長大就越會意識到的重要東西，千萬不要輕易丟棄。
同學們，你們畢業(yè)了！恭喜你們，也祝福你們，愿你們未來更加優(yōu)秀！
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇20
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們、老師們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦大班畢業(yè)典禮，在此，我代表幼兒園全體教職員工向即將畢業(yè)的孩子們表示誠摯的祝賀。對各位家長的到來，表示最熱烈的歡迎!感謝你們多年來對幼兒園工作的支持、理解和信賴!同時，也對為了孩子們茁壯成長而辛勤工作、無私奉獻的老師們表示深深的敬意，老師們辛苦了!
畢業(yè)的`日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子。親愛的小朋友們，三年的時光匆匆而過，你們從剛?cè)雸@時的蹣跚學步，變成今日即將展翅高飛的雛鷹，你們的成長，離不老師們的辛勤付出!讓他們倍感驕傲和自豪!他們將珍藏與你們一起度過的快樂時光。
今后，即使你們步入小學，老師的祝福和期盼都會一直伴隨在你們的身邊，你們的點滴進步也將是老師們最大的榮耀。
再見了，我最親愛的孩子們!我們會從心底里永遠關(guān)愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!
最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色，辦出水平，創(chuàng)出佳績來回報家長，回報社會!祝各位家長朋友們工作勝利、全家幸福!謝謝!
親愛的家長們，很感謝你們一直以來對我們工作的支持和厚愛，正是有了你們的加入，才使我們的教育更加完美，衷心地感謝你們!
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇21
各位領(lǐng)導老師、來賓、家長，親愛的畢業(yè)生同學們：
每年的六月，都是校園里最傷感的季節(jié);今年的六月，同學們是在多雨時節(jié)里陽光燦爛的日子離別的。這樣的時刻對于我們老師來說，年年相似;而對于你們來說，可能一生只有一次。不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。
一千多個的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶;春夏秋冬的幾次輪回，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們?nèi)松凶顚氋F的四年時光都是在xx大學度過的，我一直說，校友工作是從新生入學開始的。我們要讓每位同學回憶起大學時光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個讓他心動的場景。
漫長的歲月會使人忘記許多往事，而有些記憶無論經(jīng)過多少時間的磨洗也不會消失。今日別離的憂傷將成為永遠的甜蜜。幾十年前，我和在座的許多老師，也曾有過此情此景。那是冬季的離別，我們抒寫徐志摩的詩句——輕輕地我走了……那天在文學院的畢業(yè)生晚會上，同學們一句“我們總是說下學期如何下學期如何，可是突然間意識到再也不會有下學期了”——深深的打動了我和在場的所有老師。往事悠悠，歲月如歌。吉大校園真正是一片熱土，希望在這里萌生，碩果在這里收獲。只要是種子，就能生長;只要是花兒，就能開放。看到同學們由酸澀到成熟的過程，看到大家對于母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺得無論為學生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛也是值得的。我想，如果能從頭再來，我們一定要為同學做得更好。
這里我送同學們幾句寄語，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。
第一，大愛無疆。
大學要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛。李元元校長曾經(jīng)對學生說“品格道德的高度決定著人生的高度”。同學們要永遠懷有一顆寬容仁愛之心，在這個復(fù)雜紛紜的社會中，很多事情我們都無能為力，但是只有愛、善良和寬容是我們每個人任何時候都能做到的。大愛無疆，愛之所愛，愛之所不愛。愛可以溫暖人生，可以化解仇恨。要寬容別人，寬容來自于心底的善，寬容使社會和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。
第二，大任無怨。
天降大任，憂國憂民，苦勞身心而無怨無悔。人生百年，雁過留聲，適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔當大任者。歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國家和人民需要我們義無反顧的奉獻，因為我們是民族最精華的一部分，天生的要承擔更多的責任。志向高遠也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯，細節(jié)反映本質(zhì)，微小改變大局，瞬間決定命運。
第三，大智若愚。
四年過去，人生開始。四年校園生活只是人生的一個驛站，一個溫馨的終點，一個艱難的起點。與社會相比，校園畢竟還是一個小世界，還算得上是一塊凈土。環(huán)境轉(zhuǎn)換，人事皆非，隨著時間的推移，對比和反差可能會越來越大。在校時，有領(lǐng)導護著你，老師寵著你，同學幫著你。今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準備，生活需要最強忍耐的人。低調(diào)做人，踏實做事。xx大學的畢業(yè)生有一個兩年不適綜合癥。批判意識過強，不善于見機行事。如果在一個平庸的`環(huán)境里，個性和才華有時候就是你成長的障礙。到了社會，首先要適應(yīng)環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，最后才能改造環(huán)境。
最后，勿忘母校，情義無價。畢業(yè)了，讓我們共同珍視過去。雖然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言有誤解，也愛過也恨過，但是此時此刻一切都將化為分別的惆悵�，F(xiàn)在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義，但是當你們走上社會體驗復(fù)雜人生之后就會有別樣的感受;也許你今天對此情此景還很淡漠，但是當你們10年之后再回首，就會覺得這是最難忘的時光！當你們走上社會大家天各一方，遙想當年而環(huán)顧周圍現(xiàn)實時，你們會更進一步感受到同學和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學和老師是最親近的關(guān)系，同學師生之間的情感是不必講任何條件和代價的，無論走到哪里，“吉大人”就是我們相見時最親切的問候和稱呼，“吉大人”就是我們相親相愛的理由，希望今后同學們之間互相扶持互相愛護，不要讓一個人掉隊，不要讓一個人孤單。
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇22
今天是我們XX幼兒園值得紀念和難忘的日子，我們大班的孩子要畢業(yè)了。今天我們真誠的邀請各位家長來參加我們的畢業(yè)典禮。在這里，我們首先要感謝各位家長，感謝你們的到來，感謝你們長期以來對我們工作的支持和配合。我們還要感謝大班所有的小朋友，因為是你們給我們大班帶來了生機，帶來了歡樂，留下了美好的回憶。謝謝你們！
在這特別的日子里，大家心情都非常激動，孩子們馬上要離開幼兒園了，今天是孩子人生中的第一個重要的畢業(yè)典禮，每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。
最后讓我們預(yù)祝孩子們用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來，茁壯成長！
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇23
你們好！
在這個陽光燦爛、鮮花朵朵的美好日子里，首先我代表東方格林幼兒園全體老師向各位家長的到來表示親切的問候！感謝你們?nèi)陙韺ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С�，同時我們還要向?qū)W前班的所有小朋友表示熱烈的.祝賀，祝賀你們經(jīng)過3年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了好的成績，今天，你們即將畢業(yè)了，將要到新的天地去學習更多的知識和本領(lǐng)，真的很舍不得你們�；貞浶∨笥褌兊挠變簣@生活，我們朝夕相伴，建立了深厚的師生情誼，老師也伴隨著你們的成長而成長！
小朋友，你們還記得嗎？
當你們剛?cè)雸@上小班時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話故事。中班的時候是老師的大手握著你們的小手，一筆一畫的教你們畫畫、寫字，和你們一起探討大自然的奧秘。畢業(yè)班了，你們有了強烈的求知欲和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那么多那么多的問題問老師，于是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天，站在這里的還是你們，可是個兒長高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)心和愛護，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。
此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開我了；此時此刻我又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學生了。
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇24
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，迎來20xx屆高三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表高三全體教師，向所有即將圓滿畢業(yè)的莘莘學子，獻上我們最誠摯的祝福!向即將步入高校繼續(xù)深造的全體愛徒，致以最誠摯的祝賀!
樹德立仁，聚成一盆火;自強不息，散作滿天星。
高中是一本太倉促的書，不知不覺間，三年的時光，一千多個書頁就這樣匆匆翻過。
此時，浮現(xiàn)在我腦海里的是我們一起走過的七彩回憶。厚重而深長的歲月如幻燈般閃過。
忘不了軍訓時你們的汗如雨下，忘不了教室里你們青春激揚的歌聲，忘不了你們在運動場上的永不言棄，更忘不了你們在教室里鉆研功課時的'執(zhí)著專注。
三年來，我們見證了大家為了追逐夢想，在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀;見證了大家將辛勤的汗水化為青春的熱血，在成化的熱土上留下了你們步履堅實的腳印;見證了大家一步步豐富知識，提高能力，陶冶情操，堅定意志的點點滴滴! 三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當?shù)娜�，希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容! 泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記�。耗悖肋h都是成化人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪! 最后祝愿同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學!
謝謝大家!
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇25
親愛的同學們，老師們，各位領(lǐng)導：
大家好!
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻，同學們滿懷著對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個階梯，走向更精彩的青春舞臺!在此，我代表初三年級全體教師，向圓滿完成初中學業(yè)的77位同學表示衷心的祝賀!向初三年級全體教師表示由衷的感謝!向關(guān)心、呵護初三畢業(yè)班師生的學校領(lǐng)導致以崇高的敬意!
回憶三年的學校生活，同學們的活潑可愛，老師的風趣幽默;同學們的刻苦學習，老師的辛勤耕耘;同學們的調(diào)皮搗蛋，老師的批評指責，編織了一幅美麗的圖畫。三年的學校生活，令人回味無窮。
昨天已成為過去，今天我們正在努力，明天我們還要奮斗。同學們，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但真誠，里面包藏的厚愛需你們靜心品味;也許蒼白但樸實，各中深情要你們用心聆聽。
一、學會感恩，做個懂情感的人。
俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。
希望你們在進入新的人生道路之后，能繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習、勇于拼搏的精神，我們永遠為你們感到自豪。在此臨別之際，我提議：大家全體起立，以熱烈的掌聲，向悉心教導，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝!
二、學會堅強，做個自信樂觀的人。
過去的三年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們刻苦的學習精神，已成為一道美麗的風景定格在我校的歷史上。
面對未來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記�。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。你們曾經(jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點;你們曾經(jīng)彷徨，過去跌倒，爬起來就是好漢!
今天，面臨中考，我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實力，希望你們懂得責任的含義;希望你們放下包袱，輕裝上陣;更希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。
我們期待著你們的捷報頻傳!親愛的同學們，當你們放飛希望的時候，不要忘了，美麗的河西中心學校是你們成長的搖籃，我們所有的老師是你們堅強的后盾。今天你們因中心學校而驕傲，明天中心學校以你們而自豪。
謝謝大家!
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇26
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
此時此刻，我和大家的心情一樣，心潮澎湃，百感交集，往事歷歷在目。我想，今天是一個值得慶祝和紀念的日子，更是一個激勵我們初三全體學生加倍努力、拼搏與奮進的日子。
三年前，懵懂少年的我們，相會于校園、沐浴于書香、受業(yè)于恩師、成長于夢想。三年中，褪去青澀，洗去浮華。一路走來，幾多風雨，幾多收獲，幾多彩虹。從校本部到二龍路，再到初三校區(qū)；從教室、實驗室到操場、游泳館，再到食堂、會堂；從軍訓預(yù)熱到學農(nóng)實踐，再到校園文化節(jié)、大型歌詠比賽；從階段性小考到期中、期末大考，再到難以忘懷、淬火成鋼的中考……母校的恩師們和相識、不相識的同學們，陪伴我們經(jīng)歷了一個又一個考驗，闖過了一個又一個關(guān)口。實驗中學“誠信、嚴謹、求是、拓新”的校訓，已經(jīng)深深印刻在我們心間，指引我們永不停頓、追求卓越、超越自我。
在這里，我由衷地想對，三年來關(guān)心我們、愛護我們、教導我們的恩師們說一聲“謝謝”！鮮花感恩綠葉，因為綠葉襯托她的美麗；魚兒感恩大海，因為大海給了它成長的自由；雄鷹感恩天空，因為天空給了她追求夢想的力量；學生感恩老師，因為恩師們給了我們無盡的關(guān)懷與力量。我曾經(jīng)讀到過這樣一段話，我覺得最能準確的表達，我和同學們對恩師們的'感激和感恩，“當我們走向您的時候，我們原想收獲一縷春風，您卻給了我們整個春天；當我們走向您的時候，我們原想捧起一簇浪花，您卻給了我們整片海洋；當我們走向您的時候，我們原想擷取一枚紅葉，您卻給了我們整個楓林。”尊敬的恩師們，衷心地感謝您們！
在這里，我由衷地想對，三年來共同成長的同學們說一聲“加油”！人生是橢圓形的跑道，初三畢業(yè)不是終點，而是新的起點。成功的人生從來不只考試這一條路。很多同學通過拼搏考上了理想的高中，但考得不理想并不意味著掉隊。分數(shù)，只能意味著解決某道題目的能力。結(jié)果不理想，并不能代表不曾努力。只要每天都有進步，希望就在前方，勝利就在前方。三年美好時光，我們已經(jīng)成為一個集體，已經(jīng)“親如一家”。讓我們珍惜母校實驗中學這段寶貴的經(jīng)歷，讓我們像校歌唱的那樣，“放飛青春，放飛理想”，“縱情高唱，青春在這里啟航”，“播撒希望，青春在這里閃光”。衷心祝愿所有的同學們，戰(zhàn)勝自我，超越自我，做最好的自己！
最后，我想說的是，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。在黨史百年慶祝大會上強調(diào)，“未來屬于青年，希望寄予青年”，“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣”。青年興則國家興，青年強則國家強。作為親歷盛世新時代的年輕人，我們要牢記，每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。我們要珍惜韶華，不負青春，勵志勤學，刻苦磨煉，用汗水創(chuàng)造美好，用奮斗收獲幸福，努力書寫無愧于時代、無愧于母校的華章！
謝謝大家！
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇27
尊敬的領(lǐng)導、老師、家長、親愛的同學們：
你們好!
今天，我們在這里隆重舉行20--級畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初中學業(yè)、即將跨入高一級學府的全體同學表示熱烈的祝賀!
歲月如梭，三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們不禁慨嘆：時間去哪兒了?不管我們有沒有找到答案，時間終究是溜走了，不管我們愿不愿意，離別的日子還是到來了。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當告別的日子悄然而至的時候，我們還是有一種不可名狀的失落感。曾經(jīng)那般熟悉的教室一下子失去了喧囂，曾經(jīng)那般調(diào)皮的孩子一下子變得乖巧，曾經(jīng)那般神通的老師一下子變得溫情，曾經(jīng)那般試圖逃離的生活一下子倍感珍惜……，但此刻，我們也會感到幸福，長大了的你們將乘著夢想的翅膀飛得更高更遠,而我們曾經(jīng)是托起你們羽翼的風。
此時此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前：難忘軍訓期間你們倔強的'背影，永記運動場上你們揮灑的汗水，回想教室里你們的瑯瑯書聲，回味煙花三月的游學江南,回憶備考日子里的匆忙與鼓勵……精彩片段將嵌進銀杏樹的年輪，五年之后，十年之后在一個秋風起的日子里我們共同回味。
親愛的同學們，當年你選擇來北師大朝陽附中，你是明智的!三年你生活在北師大朝陽附中，你是幸福的!因為這里有高瞻遠矚的校領(lǐng)導，有深愛著你們并樂于付出、敬業(yè)的老師們!
在附中這片沃土上，你們練就了堅強健康的體魄，擁有了成熟理性的思想，學會了正確選擇自己的人生道路;你們的才情和智慧在這個校園里得以盡情綻放。我們?yōu)槟銈兊某砷L感到由衷的高興，同時也為我們能見證你們的成長而感到欣慰。
雛鷹高飛，游子遠行，離別之際，傾盡叮嚀：
第一，希望你們常懷一顆感恩的心，它將使你人生之路越走越寬闊!父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切;用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;用心去領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的無限。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!學會感恩，迎接你的定是捷報頻傳!
第二，希望你始終擁有誠實守信的品質(zhì),它將使你的人生如日中天!人生不可能永遠得志，一時失意總是難免。面對種.種壓力乃至誘惑，應(yīng)該記住，做人要有堅守的底線。無論財富還是榮譽，都要“取之有道，用之有度”。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴!待人以誠信，心心相印;對事以誠信，事無不成。
第三，希望你始終把“勤奮”牢記心間，它將使你的人生錦上添花。只有汗水點點滴滴的揮灑，才會描繪出恢宏壯麗的人生畫卷!曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢圓;李時珍遍嘗百草，《本草》流傳;馬克思艱辛40年，《資本論》展現(xiàn)!無數(shù)偉人的垂范，昭示著我們，在前行的路上不會步履蹣跚!你的勤奮已經(jīng)為你贏來了中考的成績,相信未來更多的勤奮會換來更大的成功!正所謂“天道酬勤”。
第四,希望你懷有勇敢搏殺的精神，它將使你的人生披荊斬棘。詩人汪國真在《熱愛生命》中寫道：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影�！辈还芪磥碛龅绞裁雌D難險阻，勇敢面對才會收獲得柳暗花明!
泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”親愛的同學們，無論以后你們走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯矗丶铱纯闯休d著你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校!
同學們，在你們揚帆遠航的征途中，母校永遠是你們的精神家園，會為你們的每一次進步加油、喝彩!讓給我們目送你們，向著夢想再次起航!
謝謝大家!
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇28
同學們:
如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺校一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。珍重啊，朋友!
離別時，希望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依然如故。
你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!
我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進!
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路自己走過的路，是自己最寶貴的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
沉著、堅韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心!
社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇。
我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信
憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個有益于社會的人。
藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
夢被黎明輕輕地搖醒，朦朧中我再說一句多情的悄悄話：晚上再與你相見。
白浪給你獻花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，啊，生活的大海托著你青春的船只啟航了。
從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。
一聲汽笛，跌落在曠野，無限惆悵的孤獨，在別離時刻，一齊從心頭滋生。
既不回頭，何必不忘?既然無緣，何需誓言今日種種?似水無痕，明日何夕，君無陌路。
朝霞般美好的理想，我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
相會再別離，別離再相聚;秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。永遠滿懷信心!
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。
孤獨是最意味深長的贈品，受此贈禮的人，從此學會愛自己，也學會了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛。
桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花招人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實而不華。
如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏;一條足跡斑斑，有許多人走過。朋友，你將選擇哪一條?我相信你會去踩出一條新路來。
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇29
尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
大家下午好！
在這陽光燦爛、稻香瓜甜的美好季節(jié)，我們迎來了—x’07屆畢業(yè)典禮，首先我要對各位家長的到來，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對—x的鼓勵、信賴和贊揚！感謝你們多年來對我園的理解、支持和幫助！剛才，家長代表熱情洋溢的，這——就是對我們工作的極大鼓舞和鞭策！
幼兒教育是人生的啟蒙教育，教師是偉大而崇高的職業(yè)，老師們，你們是人類靈魂的工程師，你們是打開智慧大門的金鑰匙，孩子們的點滴進步，你們都要付出辛勤的汗水，孩子們的快樂成長，凝聚了你們慈母般的關(guān)愛，借此機會，我真誠地向所有教職員工道一聲：“你們辛苦了！”
孩子們，你們即將畢業(yè)，就要走向新的學校，此時此刻，回首過去，那歡樂難忘的一幕幕就出現(xiàn)在我的眼前，三、四個春夏秋冬，一千多個日出月落，我們相聚在—x，愉快地學習、生活、一起玩游戲，趕小豬，一起拍皮球、鉆山洞，一起讀英語，唱大戲、拿大獎，一起走向田漢大劇院，你們在這里一天天長大。今天你們正式畢業(yè)了，就要離開—x，我多么想把你們留下，多么想要時光倒流，像從前一樣，每天都能聽到你們甜甜的聲音：“園長老師、園長媽媽……”。
孩子們，剛才聽了你們的發(fā)言，讓我更加感動，你們小小年紀就有一顆感恩的心，一個寬廣的胸懷，一個遠大的目標！孩子們，你們是祖國的花朵，民族的未來，人類的希望。你們已經(jīng)長大了，去知識的海洋里，盡情遨游，飛翔吧！去放飛夢想，擁抱未來！
祝各位家長身體健康！家庭幸福！
祝全體小朋友好好學習，天天向上！
祝全體教職員工工作順利，再創(chuàng)輝煌！
�！獂的明天更美好！
謝謝！
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇30
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天，作為一名教師代表，我很榮幸地對我們20xx的畢業(yè)生說幾句心里話。同學們，雖然從三年前你們剛踏上夏一溪的那一天起，我們就知道今天遲早會來；但是，當離別即將成為現(xiàn)實的時候，我們心里又忍不住有點難過和酸楚。時光荏苒，我們一起經(jīng)歷了三年的風風雨雨，不經(jīng)意間就會成為過去。
三年來，你已經(jīng)融入了這個美麗的校園。有你睡過的床，有你用過的書桌，有你熟悉的植物和樹木，有和你朝夕相處的學生，有勤奮培養(yǎng)你的老師.總之，這里的一切都給你的成長留下了印記，見證了你青春的輝煌。今天你要走了，老師真的舍不得你。因為這三年來，我們已經(jīng)習慣了在校園里看到你熟悉的身影。我們喜歡面對你可愛的笑臉，你的調(diào)皮，你的率真，即使你犯了錯，老師還是喜歡。三年的師生戀，值得我們一生珍惜和回味！其實和你在一起雖然只有一年，但內(nèi)心的感受和三年是一樣的。同學們，初中畢業(yè)意味著一段教育的結(jié)束，但也意味著一段新旅程的開始。今天，我們的老師和學生面對面，密不可分；然而，在明朝，老師們相信你會用自己的行動證明你值得成為夏藝兮的學生，你會與天空戰(zhàn)斗，勇敢前進，不斷實現(xiàn)你美好的夢想。
同學們，無論你們走到哪里，請記住，夏永遠是你們進步的堅強后盾；夏老師時刻關(guān)注著你的進步，你的成功將是老師和母校最大的安慰和驕傲！親愛的同學們，請回頭看看一路上陪伴你們的老師們，尤其是你們的班主任，他們真的太辛苦了！老師們孜孜不倦地守護著你，毫無保留地向你傳授淵博的知識，對你關(guān)懷備至。特別是初三，老師工作很辛苦，日以繼夜的奮斗和工作，壓力很大。這份堅韌和毅力真的很感人！在這即將遠行的時刻，我建議大家再一次以一顆感恩的心，真誠地給老師和班主任最熱烈的掌聲。
印度詩人泰戈爾說：“樹的影子無論被黃昏拉得多長，總與根相連。”同學們，無論你走多遠，老師的心永遠與你相連。夏鎮(zhèn)第一中西學校永遠是你的家！無論走到哪里，都不要忘記經(jīng)�；丶�，看看一直關(guān)心你的老師，看看你曾經(jīng)生活過的生機勃勃的夏鎮(zhèn)第一中西學校！
同學們，請讓我們先學會做人，再學會做事。老師希望你誠實、真誠、謙遜、堅強、勇敢。也希望你努力，認真，勤奮，刻苦。
期中考試前，我在自己的空間里寫道：“衷心祝愿我可愛的學生們?nèi)〉煤贸煽�。祝他們成為第一！為他們祈禱！”我想這也是所有夏老師的心聲。同學們，中考考得好不好，并不代表一生的成敗。年輕人從不失敗，但不努力才是最大的失敗。
“為美好的人生而奮斗，為夢想而奮斗”。同學們，請繼續(xù)奮斗！以后的人生還有很長的路要走，老師真心希望你能盡力走好人生的每一步。請記�。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁n予的，其他一切都取決于你的努力和奮斗。希望你以頑強的微笑贏得你立志要贏得的榮耀。老師們期待著你更大的進步和你的好消息。愿你的生命之舟駛向新的港灣，載著對太陽的渴望和對未來的'想象，直駛云帆，乘風破浪！親愛的同學們，最后，當你們上路的時候，請帶去我們夏所有老師最深切的祝福：祝你們前程似錦！祝您旅途愉快！愿你們都過上更加精彩燦爛的生活！
謝謝大家。
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇31
親愛的同學們：
有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。一千多個日夜悄悄走遠，但純潔的師生情誼日漸濃厚。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚 有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。臨行晚上，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。
第一，做一個喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智 慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時，也美麗著我們的生命。黃山谷說過：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間， 照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味�！睙釔圩x書吧！讀點古典文學，它是民族精神的脊梁，能夠引起我們中國人情感的共鳴，用虔誠的耳朵去傾聽那最原始的民族的 召喚;讀點時文精萃，與名人握手，與時代攜手，與時俱進，感受時代那跳動的脈搏，為終生學習和精神成長打好人文的“底子”。如果我們每個人都能讓讀書成為 習慣，那么文明得以傳承，社會得以進步，我們就會在人類共同的地球上營造一個社會書香化、生活詩意化的溫馨空間，我們就會建立起一個最美好最幸福的精神家 園。
你們今天將披上畢業(yè)袍，在春霧彌漫杜鵑滿山的三月，向大學生活道別。有同學對我說，老師，為我們寫點什么吧，留個紀念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來，我們在山中一起思考政治、哲學與人生，日夕相處，度過無數(shù)難忘時光，此刻目送你們學成下山，真是既安慰又不舍。
讓我從中大的樹說起吧。你們都知道，中大多馬尾松。馬尾松并不起眼，長在山坡上，終年常綠，開花也好，結(jié)果也好，沒人會留意。有時在校園散步，見到掉下來的松子，我會拾起幾顆，帶回家中。
后來，我讀到中國臺灣作家周志文一篇回憶少年同學的文章，說這些一生默默無聞的人，猶如“空山松子落，不只是一顆，而是數(shù)也數(shù)不清的松子從樹上落下，有的落在石頭上，有的落在草葉上，有的落在溪澗中，但從來沒人會看到，也沒人會聽到，因為那是一座空山”這是實情。但想深一層，即便不是空山，即便人來人往如中大，我們又何曾關(guān)心那一顆又一顆松子的命運。在我們眼中，所有松子其實沒有差別。一批掉了，零落成泥，另一批自然生出來，周而復(fù)始。世界不會因為多了或少了一顆松子而有任何不同。
松子的命運，大抵也是人生的實相。如果我注定是萬千松子的一顆，平凡走過一生，然后不留痕跡地離開，我的生命有何價值?如果我只是歷史長河的一粒微塵，最后一切必歸于虛無，今天的努力和掙扎，于我有何意義?
每次想起這個問題，我的心情總是混雜。有時惶恐，有時悲涼，有時豁達，有時虛無。更多的時候，是不讓自己想下去，因為它猶如將人置于精神的懸崖，稍一不慎便會掉下去。我于是退一步問，為什么這個問題總是揮之不去，總是如此影響心情。
漸漸，我明白，我其實不可以不想，因為我是人，有自我意識和價值意識。我如此清楚見到自己在活著，見到當下眨眼成過去，見到自己作為獨立個體在默默走著自己的路。
更重要的，是我無時無刻不在衡量自己的生命。我們心中好像有桿秤，要求自己每天要活得好。我們認真規(guī)劃人生，謹慎作出決定，珍惜各種機會，因為我們知道，生命只有一次，而生命是有好與壞幸福不幸�？裳缘�。我們不愿意活得一無是處，不愿意虛度華年，意義問題遂無從逃避。
難題于是出現(xiàn)。從個體主觀的觀點看，我自己的生命就是一切，重如泰山。我的生命完結(jié)，世界也就跟著完結(jié)。我是宇宙的中心。但只要離自己遠一點，從客觀的觀點看，我又必須承認，我只是萬千松子的其中一顆。
我的生命完結(jié)了，世界仍然存在，一點沒變。我的生命如微塵滴水，毫無分量，很快遭人遺忘，后面有更多來者。這不是什么難以想象的事。每次去完殯儀館，目睹至親好友片刻化成灰燼，返回鬧市，再次面對笑語盈盈的人群，我總有難言的傷慟。那一刻，我看到生的重，也看到生的輕。
既然我們的人生路線圖早已畫好，這中間的曲曲折折，真的有分別嗎?我想我們總是相信，那是有分別的。對，即使我是長在深谷無人見的松子，終有一天跌落荒野化成泥，我依然不會接受，我的人生和他人毫無分別，更不會接受我的人生毫無價值。但這是自欺嗎?我們是在編織一張意義之網(wǎng)安慰自己嗎?我不認為是這樣。所有意義問題之所以成為問題，之所以困擾我，說到底，是因為我意識到“我”的存在，意識到“我”在活著自己的生命，并在規(guī)劃屬于自己的人生。
如果我沒有了一己的主觀觀點，只懂從一客觀抽離的角度觀照自身，我將無法理解“我”為何要如此在乎自己。我們必須先意識到“我”的存在，并在浩瀚宇宙中為“我”找到一個立足點，意義問題才會浮現(xiàn)。所以，即使我是一顆松子，也不必因為看到身邊還有無數(shù)更大更美的松子而顧影自憐，更不必因為默默無聞而覺一生枉度。我真實經(jīng)歷了屬于自己的春夏秋冬，見證一己容顏的變遷，并用自己的眼睛和心靈，體味生命賦予的一切。這份體味，是別人奪不走也替代不了的。
這份對自我存在的肯定，是我們活著的支柱。這個世界很大，這個世界有很多其他生命，但我只能從我的眼睛看世界，只能用我的身體和心靈去與世界交往。只有先有了“我”,我們才能開始思考如何活出有意義的人生。但問題并未在此完結(jié)。因為一旦有了“我”,自然也就有無數(shù)與“我”不同的他者。我們的樣貌性情能力信仰家境出身，千差萬別。有了差異，便難免有爭。
我們于是時刻將他人當作對手，并要為自己爭得最多的財富地位權(quán)力。各位離開學校進入社會工作，可能感受最深的，正是這種無時無刻無處不在的競爭壓力。我們未必喜歡爭，但卻不得不爭，因為所有人都告訴你，世界就是一個競技場，只有爭才能生存，只有爭才能肯定自己的存在價值。人世間種種壓迫宰制異化，遂由此而生。
2024畢業(yè)典禮老師致辭 篇32
親愛的小朋友、大朋友們：
大家下午好！
時間都去哪了？還清晰地記得當初為孩子能否適應(yīng)幼兒園的生活而擔心焦慮，小班入園時孩子們哭得稀里嘩啦的樣子還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，已是大班小朋友的畢業(yè)典禮了。今天很榮幸能代表大一班的家長發(fā)言，我與大家共享三個詞“感恩、陪伴、期望”。
三年來，是老師們不厭其煩地手把手地教孩子喝水、吃飯、穿衣，讓孩子學會了獨立；教室里、操場上的一條條直線，一個個圓點，是孩子們擁有規(guī)則意識的開始；版《朗讀者》“童話亮晶晶”讓孩子們喜歡上了閱讀，變得更加自信、伶牙俐齒；每一次組織的大型活動，如春游、秋游、運動會和兒童節(jié)等，不僅給孩子們了展示才藝的舞臺，還培養(yǎng)了孩子們的探究與集體意識，也融洽了親子關(guān)系。全方位體驗的家長開放日，師生互動的教學觀摩，組織有序的區(qū)角游戲，豐盛爽口的安全飲食，都會增加一份對老師們的贊賞與信賴。厲害了，我的保安叔叔！您用心地記住了每位小朋友的名字，每次進出校園，您都熱情地與孩子們打招呼，這將是多么溫暖的記憶。在的三年，是孩子們幸福的三年，也是家長們放心的三年。在這里，我提議，各位家長朋友，我們把最熱烈的掌聲獻給森林海幼兒園辛勤的老師和們，謝謝你們！
對于家長，我們需要陪伴。家長朋友，還記得我們曾經(jīng)發(fā)下的誓言嗎？諸如“我要好好愛你”、“我再也不動手打你了”、“從今天開始我要好好陪伴你”，捫心自問，我們已有多少天沒來接送孩子上下學了？我們參加過多少次幼兒園組織的大型活動？理由很正當，工作忙�？墒窍掳嗪�，我們又變成了手機控。兒子曾說：“你們就知道玩手機，都沒人陪我玩！”難怪現(xiàn)在的孩子玩起手機也不遜色我們，這就是榜樣示范、潛移默化的力量��！有人說，陪伴是最好的教育。家長朋友們，讓我們放下手機，多陪陪孩子，你將發(fā)現(xiàn)孩子的魅力絕不亞于手機。
對于孩子，我們滿懷期望。親愛的大班小朋友，當我們翻開你的成長記錄冊，每一張照片，每一顆星星，每一條評語，每一個故事都記錄著你們在的成長，都凝結(jié)著老師們的辛勤付出。你們一天天長高、長大，變得越來越懂事了，我們很開心，讓我們一起用掌聲來感謝我們最愛的老師和幼兒園。我們小朋友在這里還學會了獨立、堅強與關(guān)愛，大家好才是真的好，今天我們以你為榮！盡管有太多的不舍，我們還要繼續(xù)前行，爭當一名優(yōu)秀的小學生，明天你以我們?yōu)闃s！
謝謝大家！