學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板（精選31篇）
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇1
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！我是工民建（2）班的同學(xué)，何。很榮幸能就讀在同一個(gè)學(xué)室。希望我們?cè)诓痪玫膶懋厴I(yè)后我們還能成為工作合作伙伴。下面我將于個(gè)人的淺識(shí)為大家講述一篇說明文，《煙的危害》，煙的危害甚多。
吸煙在中專的校園里可說是縷見不鮮的事了，不再像我家鄉(xiāng)那般學(xué)生，尊規(guī)守紀(jì)。做到少吸煙、甚至見不到校園內(nèi)吸煙的現(xiàn)象。在當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)科技生活水平不斷奔向富足奢侈，一部份懵懂的青少年學(xué)生，甚至、稚嫩的.小學(xué)生、跟著社會(huì)傾向的趨勢(shì)，懵懂的虛榮好奇、和貪婪欲望，跟著點(diǎn)燃了。
吸煙不僅是社會(huì)廣為人知有害身胸，而且還是一種奢華高昂消費(fèi)。更是現(xiàn)階段虛榮心的年輕人追逐潮流，吸出品牌，追求她人、異性羨慕目光。說白了便是�？�，同學(xué)雖然你家里是有不匪的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，但你有否想過你的父母親，為了一個(gè)家庭討生計(jì)、他們工作得多么辛苦��！賺來的錢多不容易呢！而你卻如此毫無價(jià)值地?zé)�，想想吧！以我個(gè)人淺識(shí)鄙見、在煙的成份含量中存在有好幾種有害物質(zhì)、相應(yīng)的毒素，對(duì)人體潛沉伏體入，吸煙達(dá)到一定含量，便無形的傷害身胸。如計(jì)生委欄常示：在育齡期的中青年，因吸煙因系導(dǎo)至不育的比例占一大部份。其生育的子女也會(huì)遭遺因性先天不健康.........從而致使可避免的事件發(fā)生。
吸煙對(duì)本人自身不健康，從而導(dǎo)致相當(dāng)多的病源，常見現(xiàn)象如：咽喉炎、多痰咳嗽等等...........更是帶來社會(huì)環(huán)境影響，吸煙患者太多數(shù)都有有不良衛(wèi)生習(xí)慣，如隨便向人群咳嗽，就地吐痰，從而影響市容文明，破壞環(huán)境衛(wèi)生，傳柒病毒、惡劣循環(huán)狀況。
更大的是潛在安全隱患，眾多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)�，都是出自于一個(gè)不起眼的一點(diǎn)煙頭。世界上每年因小小一滴煙頭之火而發(fā)生火災(zāi)，財(cái)產(chǎn)遭到不計(jì)其數(shù)損失，吞嘍不計(jì)其數(shù)人民的性命，是多么慘重的損失、多么慘重的代價(jià)��！
在我們學(xué)校近來也有好幾起因?qū)W生吸煙、因煙頭產(chǎn)生險(xiǎn)象環(huán)生。雖然沒有造成重大財(cái)產(chǎn)損失、但我們能否深入想想、如果發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，處理不夠妥當(dāng)，這幾起校園火災(zāi)后果可想而知會(huì)有何等的慘重?fù)p失��！我們都應(yīng)該對(duì)它，寥寥一滴煙火、引于為戒，提醒柒上吸煙同學(xué)。要處處提防為是，時(shí)刻警鐘敲醒！大家攜起手來做一個(gè)文明禮貌無煙房校一員。
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自六年級(jí)的。此時(shí)此刻，作為學(xué)�！叭脤W(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的'空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持！
回顧半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！親愛的同學(xué)們，這學(xué)期已經(jīng)過去了一半，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。成績(jī)只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。我想，我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。稱號(hào)和成績(jī)屬于過去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！讓我們?cè)诎死镏行男W(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！謝謝大家！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇3
金秋送爽，轉(zhuǎn)眼我們進(jìn)入了深秋。
今日我作為學(xué)生代表，十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員的競(jìng)選。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席一職，雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選選出來的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今日，我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團(tuán)！?
也許會(huì)有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
自從在班里擔(dān)任紀(jì)檢委員后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，曾兩次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)。不過成績(jī)代表過去，未來的路還很漫長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高！?在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾哭過，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞�，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今日，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在參加班級(jí)管理的過程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的 責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心，競(jìng)選演講稿《學(xué)生干部競(jìng)選演講稿》。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)，不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳瓦^分依賴別人。
或許各位會(huì)覺得我說的都是班級(jí)管理的瑣事，但是，如果連一個(gè)班的事都處理不好，怎么會(huì)處理好整個(gè)學(xué)校的事呢？?加入主席團(tuán)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作！
假如我未能當(dāng)選，說明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書，讓我放飛想像，書，是我的良師益友，伴隨著我度過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月始終彌漫著書的芳香。書，陶冶了我的情操，堅(jiān)定了我的信念……走進(jìn)書的世界里，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，感恩與感動(dòng)。它讓我告別幼稚無知，讓我走向了成熟。書的好處真是數(shù)不勝數(shù)。
坐在樹枝掩映的窗前，捧著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……讀書就像是品茶一樣，要細(xì)細(xì)的去品味其中的奧妙。我放飛著思想的飛鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。有這樣的.一位朋友，我能不快樂嗎？
每當(dāng)我得到一本好書時(shí)，我便如饑似渴�？磿鴷r(shí)間長(zhǎng)了，眼睛開始向我抗議，可我還是舍不得放下手中的書�？赐暌槐檫�想再看一遍，每次看完后，我都會(huì)有不同的體會(huì)和感受。
古人云：“書中自有黃金屋”，但我覺得書中自有真性情。以書為友，書將伴隨我終生。書，不僅陶冶了我的情操，更放飛了我的想像，讓我的想象從地球飛到了宇宙，從中國(guó)飛向世界。書，讓我的想象飛得更高更遠(yuǎn)……
謝謝。
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇5
尊敬的評(píng)委老師們:
下午好!我是中心小學(xué)的蔣。我演講的題目是《爸爸，請(qǐng)您戒煙吧！》
我會(huì)這樣勸爸爸戒煙：爸爸，您快戒煙吧，您快遠(yuǎn)離那惡魔吧。為了您的健康，請(qǐng)您戒煙吧。您可想過？當(dāng)您捂著肺部，不住地咳嗽時(shí)，我的心是何等的痛！您那嘶啞的咳嗽聲就如同一條條小蟲，在我的心里不停地?cái)噭?dòng)。此時(shí)的我仿佛不用x光就可以透過您的肚皮看到您可怕的肺部。在我眼中，您仿佛已經(jīng)變成了一條大香煙，這不，一靠近您，就撲來一陣難聞的香煙味兒。這多不好！香煙盒上，印著“吸煙有害健康”，您也知道。尼古丁可以致癌，您也知道。那為什么您還不戒煙？您總說不能戒，戒不了。我不相信，您是我的爸爸，您是最棒的！我堅(jiān)信您能戒煙，您有這樣的毅力。更何況，我和媽媽已經(jīng)吸二手煙吸了十多年了。您也知道，吸二手煙對(duì)身體不好，您一定不忍心我們的健康被香煙侵害吧，您一向是最疼我的好爸爸。請(qǐng)您為我和媽媽戒煙吧。其實(shí)，吸二手煙的不止我和媽媽，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人正在吸二手煙。天上的煙霧應(yīng)該就有您的一份“功勞”。爸爸，您一向是環(huán)保的好市民。您一定不想污染環(huán)境，我也不想。但您吸煙確實(shí)是污染了環(huán)境啊。為了環(huán)保，您戒煙吧�？纯茨约�，看看我和媽媽，看看煙霧迷蒙的天空，您是否有了深深的責(zé)任感？為了這沉重的責(zé)任，請(qǐng)您戒煙吧。為了您，為了您的家人，也為了您的家園，請(qǐng)您戒煙吧！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇6
教師,無悔的選擇
多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
“教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為
似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。
然而，在今天社會(huì)里，紅燭對(duì)教師來說實(shí)際上是一個(gè)傷感悲壯的比喻。
我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”是新時(shí)期的基本路線。社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國(guó)激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對(duì)繽紛的經(jīng)濟(jì)世界，面對(duì)開放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下�！�，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌；有的雖說“折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿著青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對(duì)這巨大的‘畫卷’他們不可能無動(dòng)于衷。誠(chéng)然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺(tái)，在辛勤地耕耘著。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師，拿著低微的工資，住在簡(jiǎn)陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學(xué)知識(shí)的高峰。
我們學(xué)校的吳老師，他是一位有著較高電腦水平的大學(xué)本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗(yàn)自己人生的價(jià)值，去應(yīng)聘過。你們知道情況嗎？告訴你吧，最低人生價(jià)值每年2萬(wàn)8，高的價(jià)值達(dá)到每年3萬(wàn)5，而且吃、住在外，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬(wàn)還尚不足，并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵(lì)他出去闖天下。然而，他辜負(fù)了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請(qǐng)函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級(jí)的學(xué)生又考出驚人的成績(jī)。為學(xué)校、為家鄉(xiāng)增光，更為無數(shù)多的家長(zhǎng)、孩子帶來了福音。一個(gè)因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績(jī)。一個(gè)曾進(jìn)少管所、家長(zhǎng)已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展，也考上高一級(jí)學(xué)校。
然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評(píng)優(yōu)、晉職又落。面對(duì)妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不后悔嗎？”他很幽默地說：“我只后悔當(dāng)初不該對(duì)丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說：“我實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值——桃李滿天下，我心滿意足矣�，F(xiàn)在我所教的學(xué)生分布在各行各業(yè)，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，經(jīng)常給我寫信匯報(bào)他們的各種情況，每當(dāng)他們告訴我，他們的事業(yè)有成時(shí)，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿足” 我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學(xué)生又來信了。”在他的同意下，
我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信：我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì)。老師、謝謝你！我將不辜負(fù)你的重望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日學(xué)成回國(guó)。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心，沒有你的教導(dǎo)，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報(bào)，只想送一個(gè)西瓜與你嘗嘗，如果你覺得“甜”，我會(huì)更加努力。 我本想更深刻地了解他真實(shí)心靈，但看了這些信之后，我打住了，這些綠葉對(duì)根的情意會(huì)讓一個(gè)人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對(duì)自己的付出無怨無悔。
社會(huì)在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，任何一門學(xué)科都會(huì)有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識(shí)要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦�？鬃又v過：“學(xué)而優(yōu)則仕�！钡瑫r(shí)又強(qiáng)調(diào)：“仕而優(yōu)則學(xué)�！痹诳鬃拥慕逃枷胫�，學(xué)和仕，均是為了獻(xiàn)身社會(huì)，改革社會(huì)，使其朝著美滿的方向前進(jìn)。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？眾多的教師用實(shí)際行動(dòng)否定的回答了這個(gè)問題。
為了適應(yīng)新形式的發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校小林夫婦是晚婚民轉(zhuǎn)公教師，他們不甘落后，放棄了購(gòu)買新房的機(jī)會(huì)，放棄了優(yōu)生孩子的好時(shí)光，把微薄的工資全用在交學(xué)費(fèi)上，各用了6年時(shí)間取得本科文憑。直到大學(xué)本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母子差點(diǎn)喪命。醫(yī)生說：“因?yàn)槟挲g過大”。還有我們學(xué)校的鄭校長(zhǎng)，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著嚴(yán)寒，繼續(xù)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。還有我們學(xué)校王老師，他本已是高級(jí)教師，女兒也上大學(xué)了，但仍報(bào)考了柳嘉職中計(jì)算機(jī)�？瓢�。我問他：為何？他笑答：“工作需要，樂在其中！” 一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶先生所說的：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來創(chuàng)造？
人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨(dú)守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇7
幾千年來，文明禮儀之風(fēng)一直流傳至今，所以中國(guó)被稱為“文明古國(guó)”和“禮儀之邦”。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，有著悠久的美德傳統(tǒng)。而一個(gè)素質(zhì)高、受過教育的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮貌。
文明禮儀隨處可見，這往往發(fā)生在我們身邊的小事上，卻往往被我們忽視。因此，我們應(yīng)該把文明禮貌融入現(xiàn)實(shí)生活。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
昨晚出去散步的時(shí)候，看到一張兩個(gè)叔叔一起騎自行車的照片。我以為兩位叔叔只能親切地交談，深深地道歉。沒想到，兩個(gè)叔叔吵架了。我真的為他們，為我們，為我們中國(guó)感到尷尬。
但是今天下午，這讓我很開心。事情是這樣的：兩個(gè)孩子在一起玩。但是一個(gè)孩子不小心踩到了另一個(gè)孩子的腳。我以為兩個(gè)孩子會(huì)像兩個(gè)叔叔一樣吵鬧。然而，兩個(gè)孩子握了手，互相道歉，他們又開心了
心地玩了。
啊，媽媽的話真靈驗(yàn)�！叭桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空�！睂捜菔嵌绽锏年�(yáng)光。寬容溫暖著你、我、他。
我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他這樣一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈“
一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。從心理學(xué)上講，被眾人接納的.程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂。
可見，文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志，文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān)，為了個(gè)人的前途與發(fā)展，我們每一位學(xué)生都要努力成為一名擁有高尚情操的人。
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
最近我看了一本書，名叫《法布爾昆蟲記》——霸王鐮刀手螳螂。
同學(xué)們，你們知道為什么叫它霸王鐮刀手嗎？那是因?yàn)樗牭栋愕那巴确浅柡�，打架的時(shí)候，不僅要打敗其他昆蟲，還要把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉，像個(gè)霸王一樣，所以叫他霸王鐮刀手螳螂。
令我印象最深的是螳螂交合的時(shí)候，剛剛交合完雌螳螂就要把自己的丈夫——雄螳螂吃掉，真是太不可思議了，雌螳螂還安慰自己：不是我殘忍，這都是為了我們的孩子，我不吃的飽飽的，怎么有勁產(chǎn)卵呢？螳螂還是無情的媽媽，在產(chǎn)下卵囊之后，就會(huì)頭也不回地離開，雖然會(huì)有其他昆蟲去碰那些卵囊，螳螂媽媽也絕不會(huì)回來保護(hù)自己的孩子。
螳螂真是一種既殘忍又無情的昆蟲��！但是，只有這樣它才能在自然界生存下去，大自然真是太奇妙了！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
我是六組組長(zhǎng)小偉，首先在這里我代表六組的全體成員感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在座每位家長(zhǎng)對(duì)孩子的這份關(guān)心和愛護(hù)溫暖著每一位同學(xué)的心，今天天氣雖然有一點(diǎn)冷，相信他們的心是暖暖的。
下面我給大家介紹一下我們六組的一些情況，我們六組是由九顆積極熾熱的心凝聚起來的。有沉穩(wěn)的王亞美，安靜的孟嬌，任性直爽的武春夢(mèng)，陽(yáng)光，有感召力的陳秀明，做事制作執(zhí)著的于運(yùn)超，古靈精怪，積極的林國(guó)坤，隨和認(rèn)真的吳善星，富有創(chuàng)新的耿連政和我。這九個(gè)人的小集體，九種不同風(fēng)格的.成員，在六班的洪流中凝成一股小流，手牽手向成功奔跑。下面我再給大家談?wù)勎覀兞M的學(xué)習(xí)情況，首先我要說我們六組的每一位同學(xué)都是很優(yōu)秀的，他們都有一股上進(jìn)心。這次期中考試大家考得不理想，可能是我們努力的不夠吧。這次期中考試我們六組總分平均分第三名，歷史，地理單科第一名。但我們對(duì)這次考試并不滿意，因?yàn)槲覀儧]有達(dá)到我們的目標(biāo)。這次考試過后我們組各自反思，制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃來面對(duì)下一次考試�，F(xiàn)在我們六組的每一名成員都很努力，每天收獲甚多，希望我們下次取得更優(yōu)異的成績(jī)，我想我們一定可以做到。在近期的課堂上陳秀明在語(yǔ)文課堂上表現(xiàn)突出，吳善星，耿連政在數(shù)學(xué)課堂上表現(xiàn)突出，王亞美在英語(yǔ)課堂上表現(xiàn)突出，武春夢(mèng)，孟嬌在地理課堂上表現(xiàn)突出，林國(guó)坤在政治課堂上表現(xiàn)突出，于運(yùn)超在歷史課堂上表現(xiàn)突出。在紀(jì)律方面王亞美，武春夢(mèng)表現(xiàn)的很好，我希望她們?cè)俳釉賲柋憩F(xiàn)的更好。當(dāng)然他們和我也有很多很多的缺點(diǎn)，但我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)的改正，我想我們六組一定可以崛起。
在座的每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子努力學(xué)習(xí)，考上一所理想的大學(xué)，請(qǐng)相信我們六班團(tuán)結(jié)友愛的大家庭無論在哪一方面我們兄弟姐妹都會(huì)一起攜手打造完美的六班，請(qǐng)相信在我們班主任方老師的循循教導(dǎo)下，我們六班的孩子不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，會(huì)向大家交上一份滿意的答卷。高二六班六組多么吉利的數(shù)字，在我們組有歡聲笑語(yǔ)，有激烈的討論，也有很多小插曲，讓我們九個(gè)人的生活洋溢著活力。相信在我們班主任方老師和各科老師對(duì)我們六組的精心培育下，我們六組全體成員的努力下，我們六組會(huì)散發(fā)閃耀的光茫，相信奮斗后別有洞天！
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，秋季風(fēng)干物燥，是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。全國(guó)消防安全宣傳日主題為：“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)，作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛�。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、有的'同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。
5、火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。此外，由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰撤離。
6、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇11
古人曾經(jīng)說過：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)于這句話，我深有體會(huì)，因?yàn)槲倚r(shí)起就對(duì)書情有獨(dú)鐘。
在這個(gè)暑假中我讀了一本非常有趣的《兒童百問百答》科學(xué)漫畫書，書中有許多趣味問答，又有妙趣橫生的科學(xué)世界。如果沒有一代又一代的科學(xué)家的不懈努力，可能我們現(xiàn)在還在過著和原始人一樣的生活，科學(xué)探索通常都是從問一個(gè)“為什么”的好奇心開始的，如果沒有這種好奇心，科學(xué)可能將無法發(fā)展。
兒童時(shí)的好奇心比大人強(qiáng)，因此需要我們從小做起認(rèn)真讀書，去探求某些自然世界的真相，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西，讓自己睜大好奇的.眼睛，了解許多淺顯的科學(xué)小知識(shí)，更要養(yǎng)成愛讀書，愛看書的好習(xí)慣。
書是良師益友，讀書讓自己養(yǎng)成不怕困難的精神，讀書提高了閱讀能力，更能從書中摘錄許多好詞佳句，寫作文時(shí)，就會(huì)得心應(yīng)手。
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊了視眼，也學(xué)會(huì)了做人的道理，使人總在腦子里想為什么……書像老師一樣幫我一一解答，更堅(jiān)定了我要多讀書，讀好書，才能長(zhǎng)見識(shí)，讀書使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇12
我叫，感謝老師在這次《感恩父母》的主題班隊(duì)會(huì)上給我的這次機(jī)會(huì)，同學(xué)們，我們大家都知道，在這個(gè)世界上，最偉大、最神圣、最無私的愛就是母愛和父愛，他們將自己的畢生的精力都傾注到兒女的身上，正是父愛和母愛的光輝溫暖著我們的幼小的心田，也陪伴著我們走向美好的明天，在我們的身邊，每天都能被母愛和父愛而感動(dòng)著。
那是在汶川地震后的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，救災(zāi)的人員正在搶救廢墟下的生命，忽然，他們聽到了呼救聲，他們扒開廢墟，從里面就出了一個(gè)孩子，這時(shí)候孩子大聲地哭道：叔叔救救我的爸爸媽媽，他們還在里面埋著，聽著孩子撕心裂肺的聲音，救災(zāi)人員又返回現(xiàn)場(chǎng)，把廢墟全扒開，人們被一幕情景驚呆了，之間，他的爸爸躺在下面，用手撐著，而上面的媽媽面朝下，上面頂著石頭，他們用手臂互相支撐著，剛才救出的孩子就在他們的手臂之間，而石頭已經(jīng)把媽媽的身體壓彎了，媽媽的手指已經(jīng)嵌進(jìn)了父親的肉皮里，他們?cè)缫呀?jīng)停止了呼吸，在場(chǎng)的人都哽咽了，正是他們的父母用自己的生命給了孩子第二次生命。
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇13
親愛的同學(xué)們：
我叫劉洪會(huì)，是四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天能代表我們班參加安全演講比賽，能和在座的老師們、同學(xué)們一起關(guān)注交通安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。
今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們，請(qǐng)珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護(hù)交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀(jì)與守序中芬芳而行，一路歡歌！
曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，一切都來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來不及看上最后一眼，說上最后一句，巨大的.悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂幸福的家庭！淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過我這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親，天天在晚上九點(diǎn)，在她家門前的公路旁等候她那在中學(xué)上晚自修歸來的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路上，她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛快地沖了過來，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中一個(gè)剛到花季的生命凋零了，一位慈愛的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責(zé)和無盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智。她天天地守候在那里，固執(zhí)地等候她那已永遠(yuǎn)不能回來的孩子“文明交通，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車”，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。
因?yàn)橛袗郏郎喜庞辛岁?yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎�，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇14
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好！
我是來自枳溝小學(xué)，五年級(jí)一班的，今天來的目的是競(jìng)選體育大隊(duì)長(zhǎng)的，希望大家能夠投上你寶貴的一票。
我縱小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就開始擔(dān)任班里的體育委員，如果讓我來當(dāng)體育大隊(duì)長(zhǎng)，一是，我有了這許多年的經(jīng)驗(yàn)，有足夠的把握當(dāng)好這個(gè)體育大隊(duì)長(zhǎng)的。
二是，我的體格很好，也不長(zhǎng)生病，免疫力強(qiáng)。
這些，都是我長(zhǎng)期鍛煉而來的。還要經(jīng)常參加一些體育運(yùn)動(dòng)。
俗話說的好：“新官上任，三把火�！�
我的這第一把火，就讓它燒在體育鍛煉上，好讓同學(xué)們積極體育運(yùn)動(dòng)，讓同學(xué)們，有更好的身體。
我的這第二把火，就讓它燒在計(jì)劃上，讓同學(xué)們有計(jì)劃的鍛煉。
我的這第三把火，就讓它燒在勞動(dòng)上，好讓同學(xué)們好好的勞動(dòng)，不偷懶。
如果，我落選了，我會(huì)不斷的練習(xí)，等下一我在去競(jìng)選。
如果，我成功的選上了，我會(huì)一絲不茍的按照規(guī)矩辦事，認(rèn)真對(duì)待，每一件事。
請(qǐng)大家投上你寶貴的一票吧！
謝謝的家！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇15
大家好，我是八（8）班的。今天我演講的題目是《感恩》。
有一種愛，是那么的無私；有一種愛，是那么的不求回報(bào)；有一種愛，是那樣的富有分量；有一種愛，是那樣的幸福溫暖。這就是父母無私無盡的愛。
如果說父母對(duì)我們的愛是三月柔和的春風(fēng)，那么感恩就是小草吐露的新綠；如果說父母對(duì)我們的愛是初夏生機(jī)的日光，感恩就是木材成長(zhǎng)的濃綠；如果說父母對(duì)我們的愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。
古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子。“子路負(fù)米孝雙親”的故事想必大家都聽說過，子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來來去去，我都會(huì)珍惜；感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的'寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會(huì)銘記；感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會(huì)忘記；感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留心里。
讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激伴我們成長(zhǎng)的朋友們.
讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧,讓我們回報(bào)父母，主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師，勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校，做到不隨地亂扔果皮紙屑,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧,給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然,看人類,看命運(yùn),要學(xué)會(huì)厚待,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害,不幸不再耿耿于懷.感恩,會(huì)讓我們變得富有,知道快樂,享受溫暖;感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇16
大家好，我是，今天我在這里參加班級(jí)競(jìng)選，我要競(jìng)選的職位是。
班干部是班級(jí)的管理者，也是老師的助手和參謀。多年來，我一直向往著能擔(dān)任班干部，為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，更重要的是能夠磨練自己、鍛煉自己。
現(xiàn)在，我是班級(jí)的小隊(duì)長(zhǎng)，擔(dān)任這個(gè)職務(wù)已經(jīng)有一年多了，通過參與班級(jí)管理，我的管理水平有了提高，處理問題的能力得到了加強(qiáng)。我做事認(rèn)真，有正義感和責(zé)任心，熱愛班級(jí)和集體，喜歡學(xué)習(xí)，愿意和同學(xué)們交朋友。所有這些都是我的優(yōu)勢(shì)，為我競(jìng)選班干部打下良好的'基礎(chǔ)
假如我能當(dāng)選班干部，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣；假如我能當(dāng)選班干部，我還要嚴(yán)格要求自己，處處起到模范帶頭作用，經(jīng)得起老師和同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)；假如我能當(dāng)選班干部，我更要勤奮踏實(shí)工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。
對(duì)于班干部的具體工作，我雖然沒有涉及過，但我相信，在老師的幫助下，在同學(xué)的支持下，我一定能夠勝任這個(gè)工作，請(qǐng)老師相信我，請(qǐng)大家支持我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，我將盡最大的努力去贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可！
請(qǐng)大家投我一票！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自x年級(jí)x班的，今天我站在這里演講我感到非常的高興，我演講的主題是《心懷感恩》。在我們的生活中，我們一定得到過很多人的幫助，比如父母，老師，同學(xué)，我們要對(duì)這些幫助過我們的人懷著感恩之心，感謝他們給我們的幫助。
我們從小小的嬰兒成長(zhǎng)到現(xiàn)在，是非常的不容易的，所以我們要感謝我們的父母。父母為了我們付出了很多，為了給我們更好的生活而忙碌的工作，也為了照顧好我們?cè)诿β档墓ぷ鹘Y(jié)束之后還要給我們做飯。是不是有很多的人覺得父母這樣做是理所當(dāng)然的，是他們?cè)敢獾�。其�?shí)我們是不能這樣想的，因?yàn)檫@些事情父母不是一定要做的，就算不做他們也能夠生活的開心，之所以這樣都是為了我們。所以我們要感恩父母的付出，感恩父母為我們所做的一切。
我們從一無所知到現(xiàn)在學(xué)到了很多的知識(shí)，都是老師教給我們的，所以我們應(yīng)該要感謝老師。老師為了讓我們能夠更好的學(xué)習(xí)，花很多的時(shí)間去備課，讓我們能夠更容易的獲取到知識(shí)。老師也是不必要這樣做的，他也可以只把他要教的東西都告訴我們不管我們有沒有學(xué)到。雖然好的教學(xué)成績(jī)會(huì)讓他錦上添花，但我們沒有學(xué)到知識(shí)的話老師也是沒有很大的影響的。所以我們也不要認(rèn)為老師為我們上課是理所當(dāng)然的事情，我們要對(duì)老師心懷感恩。
我們能夠每天都生活的這么的開心，是離不開朋友的陪伴的，所以我們要感恩他們。若是一個(gè)人身邊沒有朋友那必定是孤獨(dú)的，也會(huì)羨慕著其它有朋友的人。朋友帶給了我們很多的快樂，讓我們的生活變得更加的美好，所以我們應(yīng)該要感恩朋友們對(duì)我們的好。
在我們的生活中，也有很多值得我們感恩的事物。早上出門上學(xué)的時(shí)候，溫暖的陽(yáng)光照射到自己的身上，讓我們感覺到非常的溫暖，所以我們要感謝太陽(yáng)；路邊開的非常鮮艷的花朵，給我們的人生增添了亮麗的色彩，讓我們感覺到開心，所以我們要感謝花朵。還有很多的事物都會(huì)讓我們的心情變好，給我們帶來一些積極的改變，我們都應(yīng)該要感謝他們。當(dāng)我們懷著感恩的心情去對(duì)待這個(gè)世界的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得非常的美好了。所以讓我們用感恩的心去面對(duì)我們身邊的人和事吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇18
敬重的教師，親愛的同學(xué)：
咱們下午好：
杰出的.發(fā)現(xiàn)需求有敏銳的調(diào)查力、激烈的獵奇心以及活躍的考慮。
我十分獵奇：海水為什么那么咸？由于天上有人把鹽撒下來嗎？或者是通過地球的星星掉下來的嗎？還有，會(huì)不會(huì)是小魚吸進(jìn)水，吐出鹽呢？會(huì)不會(huì)是云里邊有鹽，所以咸的雨下到海里，海就變咸了。這是真的嗎？是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了鹽？
我發(fā)現(xiàn)，有些小朋友喜愛哄人，是由于，他們做錯(cuò)事的時(shí)分，要是說實(shí)話，爸爸媽媽或教師就會(huì)處分他們，所以他們只好扯謊。
當(dāng)上級(jí)專家來校查看咱們校園狀況的時(shí)分：校園讓咱們要做到，“比平常有禮貌，要回答做得很好�！�
這是為什么呢？我發(fā)現(xiàn)是由于不想咱們校園扣分？不讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批判校園？為了證明我的主意，我去問了教師，果然是這樣。盡管這對(duì)校園有利，，但是，這仍是讓咱們扯大話。但是校園壓根兒就沒想到咱們會(huì)由于這而成為“小騙子”。
在日子中，還有許多發(fā)現(xiàn)，需求人們?nèi)ヌ骄�。所以咱們要多多看書，睜大眼睛調(diào)查咱們的國(guó)際。那是多么的風(fēng)趣��！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇19
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我的題目是《倡導(dǎo)低碳，呵護(hù)地球》。
如今，“低碳”，已經(jīng)成為人們必須踐行的一種時(shí)尚的生活新方式。那么，什么是“低碳”呢？所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)任官平曾告訴《生命時(shí)報(bào)》“節(jié)能就是最大的減碳�！�
“低碳”，其實(shí)是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，積極創(chuàng)造低碳生活！其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。例如少買或不買各種各樣的'飲料，隨身自備一瓶涼開水；在家用淘米水澆花；不管在家還是在校，都做到隨手關(guān)燈；練習(xí)本的反面用來當(dāng)演算紙；用完的練習(xí)本或廢紙積攢起來，用于廢物回收（因?yàn)榛厥?噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染，每張紙至少可以回收利用兩次）等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。
如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國(guó)家能為我們做些什么，先要問自己能為國(guó)家做些什么�！钡吞忌钊巳擞胸�(zé)！
作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍倡導(dǎo)低碳生活，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧！
朋友們，讓我們多一份責(zé)任心，多一份對(duì)我們賴以生存的家園——地球的呵護(hù)，攜起手來，共同節(jié)能、減排，做低碳生活的小使者吧！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇20
季羨林老先生說過一句話：“每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生�！币�?yàn)槿松牟煌隄M，我們才能真真切切地感受到生活的美麗。
心理學(xué)上有一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，名字叫做消極完美主義。它是指那些為了避免失敗，而將目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)訂得遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出自己實(shí)際？能力的人。我們應(yīng)該問問自己，我們是否屬于這樣的人。在追求夢(mèng)想的路途中，我們有沒有因?yàn)檫^分追求完美而是自己丟棄了人生中的許多幸福呢？
當(dāng)你站在一面鏡子前觀察你自己的面孔和全身，你可能會(huì)喜歡某些部位，也可能討厭某些不完美的地方。這時(shí)，你應(yīng)該充滿自信得對(duì)自己說：“無論我有什么缺陷，我都應(yīng)該無條件的全部接受，并盡可能地喜歡我自己的樣子�！�
法國(guó)的`大思想家盧梭說得好“大自然塑造了我，然后把模子打碎了�！痹S多人恰恰不肯接受這個(gè)已經(jīng)失去模子的自我，于是就用自以為完美的標(biāo)準(zhǔn)，把自我重新塑造了一遍，結(jié)果反而失去了自我。
要想擁有一個(gè)更輕松的生活，我們必須學(xué)會(huì)不去苛求生活中的自己。不追求完美，因?yàn)槲覀儽緛砭筒豢赡苁峭昝罒o缺的。人無完人，爭(zhēng)做全才只會(huì)讓自己疲憊不堪罷了。一生做好一件事，在某一領(lǐng)域做到極致的人才讓人敬佩。華羅庚一生只做一件事，徜徉在數(shù)學(xué)符號(hào)的世界里，作為科學(xué)家，他并不完美，可他研究華氏定理時(shí)的專注令我們敬仰。阿米爾汗主導(dǎo)的電影《摔跤吧！爸爸》講述了一位父親將兩位女兒培養(yǎng)成摔跤冠軍的故事。這三位女兒將摔跤這件事情做到了極致，他們都沒有苛求自己他們的人生并不完美，卻要比完美的人生更為出彩。
完美是一個(gè)極其矛盾的詞，人人追求，但卻又極不真實(shí)，既然給人一種不真實(shí)感，那么我們追求完美又有什么用呢？就像維納斯的斷臂，意大利的比薩斜塔，雖然不完美，但令人印象深刻難以忘記。人生不必要完美，追求好的，但不一定要追求完美的，要知道，侑士不完美會(huì)比完美更能捕獲人心。
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
不同的態(tài)度造就不同的人生！一顆小草就向大地獻(xiàn)上一封綠色；做一朵野花就向大地送去一份芬芳；當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來一絲光亮。無盡的牢騷換來的是光陰的虛度，而樂觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。
樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，總有一天成功的大門會(huì)為你敞開。生活中總有一些不如意，當(dāng)你無力改變你生活的環(huán)境時(shí)那你要做的是改變自己，樂觀面對(duì)一切！海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心，她用樂觀戰(zhàn)勝了無邊的黑暗。喬布斯在“蘋果”最黑暗的時(shí)候樂觀面對(duì)一切，他并不抱怨，他也不放棄，最終他讓“蘋果”變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強(qiáng)大，同樣翻譯了很多著作，也用樂觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇，他們都在用樂觀去尋找機(jī)遇，他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢(mèng)想！
然而悲觀卻能將一個(gè)人毀滅。過于沉重的內(nèi)心，對(duì)事物無盡的抱怨，這一切無疑會(huì)給內(nèi)心造成巨大傷害，帶來沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過于壓抑，當(dāng)你失去了青春的活力，當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋，當(dāng)一個(gè)人沒有了向上的激情，那么他所剩的光陰也只有在碌碌無為中度過。在茫茫人海中成為一個(gè)過客，名字也終將隨生命的消逝隨風(fēng)化為云煙。
所以態(tài)度決定你的一生。無論你所處的環(huán)境好與壞，無論你的內(nèi)心重或輕，你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài)，樂觀面對(duì)一切。即使你遭受痛苦，還是面對(duì)挑戰(zhàn)，抑或是承受著難以想象的'擔(dān)子，樂觀都應(yīng)是你堅(jiān)定的選擇。無論你是平凡還是偉大，樂觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂觀代替抱怨，用奮斗鑄就輝煌！
停止無盡的牢騷，拒絕光陰的虛度，選擇樂觀的態(tài)度，鑄就輝煌的人生！毀滅一個(gè)人的，不是惡劣的環(huán)境，而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個(gè)人的，不是平庸的生活，而是一顆天不怕地不怕的強(qiáng)大的內(nèi)心。人生由態(tài)度決定成��！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇22
尊敬的老師、各位叔叔、阿姨：
晚上好！
我是小王。很榮幸今天能作為七（4）班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。
時(shí)間過得飛快，一眨眼，我們進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了。這次期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了這次考試中。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起時(shí)起床，在夜深人靜時(shí)入睡，以最快的速度吃飯，即使在午休的時(shí)候，大家都安靜地在教室里做作業(yè)。雖然有些同學(xué)這次成績(jī)不理想，但我相信只要通過我們的不懈努力，相信在下次的考試中一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。下面，我想結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的一些看法：
1、上課的.時(shí)候聽課效率一定要高，這比一切復(fù)習(xí)都要重要、有效。
2、老師布置的作業(yè)都要保質(zhì)保量地完成，特別是背誦作業(yè)更應(yīng)當(dāng)不折不扣地完成。
學(xué)習(xí)過程中也需要適當(dāng)?shù)胤潘�，注意勞逸結(jié)合。平時(shí)做回家作業(yè)時(shí)，做一會(huì)兒作業(yè)應(yīng)該休息一下，這樣可以解除疲憊。在周末時(shí)，完成作業(yè)后也可以適當(dāng)?shù)厣仙暇W(wǎng)，了解時(shí)事新聞，若是一味地不讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò)，可能會(huì)出現(xiàn)有些信息與社會(huì)脫節(jié)的情況。因?yàn)樵谶@個(gè)信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，這一點(diǎn)尤為重要。
另外，就是希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心�？吹胶⒆拥倪M(jìn)步應(yīng)該適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因。
希望我們班的同學(xué)們都能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng)！謝謝大家！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《假如我有一支神筆》。
讓我們先從一個(gè)故事說起吧！
神話傳說神筆馬良的故事，相信大家一定都很熟悉。貧窮而又善良的馬良，用他手中神奇的畫筆懲惡揚(yáng)善，幫助了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。馬良雖然是一個(gè)傳說人物，但他的血管里流淌的卻是中華民族五千年的血血液，浩浩蕩蕩，奔騰不息。他熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，嫉惡如仇，小小年紀(jì)就表現(xiàn)出了非�？少F的民族精神。在這里，我要告訴大家一個(gè)心愿，那就是，我也非常想得到一支神筆——一支能為家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)出力的神筆。
假如我有一支神筆，我首先要為家鄉(xiāng)畫上一條彎彎的小河，讓清澈的溪流一年四季吟唱在村子周圍，與小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)互相應(yīng)和；讓茂盛的榆楊柳樹環(huán)繞在小河兩畔，引來鳥語(yǔ)花香風(fēng)光無限。再畫上一條筆直的公路，和縣城相連貫通，讓鄉(xiāng)親們?cè)僖膊挥脼樯铰返钠閸珉U(xiǎn)峻而深感苦惱。因?yàn)�，我的家鄉(xiāng)地處偏僻，自然條件十分惡劣，但鄉(xiāng)親們卻勤勞善良，年復(fù)一年，用他們的粗糙大手精心描繪著幸福的生活。假如我真的有了這樣一支神筆，一定會(huì)讓家鄉(xiāng)迅速變得更加富饒，更加美麗。
每天清晨，當(dāng)我走出家門，天空中總是籠罩著一層厚厚的濃煙，仿佛陰云密布。長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中，人們的身心健康會(huì)受到很大的`不良影響。聽爸爸說，隨著現(xiàn)代文明的迅速發(fā)展，全球空氣質(zhì)量卻在不斷下降，但科學(xué)家對(duì)此苦無良策。于是，我就常�；孟�，假如我有一支神筆，一定要畫上一片永不變色的藍(lán)天，讓碧空如洗，陽(yáng)光明媚，鳥兒在萬(wàn)里長(zhǎng)空展翅翱翔，花草樹木自由呼吸新鮮空氣，人人臉上掛著幸福的微笑。
我相信，假如有了一支神筆，我一定能比馬良做出更大的貢獻(xiàn)。遇上貧苦人家，我會(huì)在夜里悄悄用畫筆將他們破爛的房屋裝修一新，再畫上兩頭黃牛拴到他們?cè)鹤永�。�?dāng)朝陽(yáng)初升，他們一覺醒來，看到煥然一新的房屋和健壯的黃牛，一定會(huì)轉(zhuǎn)憂為喜，驚詫萬(wàn)分。遇上失學(xué)兒童，我會(huì)畫上一幢幢漂亮的教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)嶄新的書包，讓朗朗書聲重新在校園上空飄蕩，幼苗花蕾同受陽(yáng)光雨露。我要畫上一群刀槍不入的警犬，遇上為非作歹之人，就讓警犬對(duì)他們窮追不舍，直到跪地求饒，棄惡從善。我要畫上無數(shù)的平川草地，將溝壑縱橫之處輕輕抹平，讓洪災(zāi)泛濫之處歲歲平安。
但是，我深深知道，彩云易逝，神筆難得。讓世界變得更加美好，人人臉上綻開幸福的笑靨，這是我們共同的心愿。朋友，你可知道，人世間真有這樣的神筆，只是我們一般很難得到，惟有自強(qiáng)不息，苦苦追求，用勤勞和智慧才能贏得。今天，我只有10歲，只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，人雖不大，可是心比天高。站在這里，我不由得想到了歷史上的蘇武牧羊，屈原投江，想到了錢學(xué)森，想到了楊利偉……有如一條閃光的河流，千千萬(wàn)萬(wàn)的中華前輩們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民的命運(yùn)奔走呼號(hào)，奮斗終身。日月經(jīng)天，江河行地，偉大的中華魂在他們的前赴后繼中得到絢麗和永生。此時(shí)此刻，我更加相信，生活在這樣和平幸福的新時(shí)代，我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。有朝一日，我夢(mèng)想中的神筆一定會(huì)牢牢握在我自己手中。到那時(shí)，我們的家園定會(huì)處處流光溢彩，充滿詩(shī)情畫意，我們的祖國(guó)定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，全面步入小康社會(huì)。
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好! 我是××班的，現(xiàn)任、……。
在今天我能夠走上這個(gè)講臺(tái)，參加這次“××市三好學(xué)生”的競(jìng)聘演講，首先我要謝謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，謝謝老師們這么多年對(duì)我的辛勤培育，謝謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。
回顧在××小學(xué)的×年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展�？炭鄬W(xué)習(xí)、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得、……等榮譽(yù)稱號(hào)。此外，我還在課外時(shí)間學(xué)習(xí)了繪畫和小提琴。在××年“雙龍杯”全國(guó)少年兒童書畫大賽上，我的參賽作品獲得了獎(jiǎng)。在學(xué)校舉辦的小提琴演奏會(huì)上，我獲得了樂器比賽等獎(jiǎng)。 ××年，學(xué)校興建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)干線工程，我動(dòng)員爸爸贊助了價(jià)值××元的施工材料;在校園的`綠化工程中，我拿出我所有的壓歲錢購(gòu)買了盆鮮花捐獻(xiàn)給學(xué)校，做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。由此，我榮獲了“校園文明小使者”、“校園綠化小使者”的稱號(hào)。
我所有成績(jī)的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認(rèn)識(shí)到：成績(jī)屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)給父母、回報(bào)給老師、回報(bào)給社會(huì)!
謝謝大家!
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇25
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我很榮幸站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。
有句話說得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我借此引用一下：不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。最了解我的人就是自己，在一二年級(jí)的時(shí)候我特別想當(dāng)班長(zhǎng)，可是現(xiàn)在，對(duì)學(xué)習(xí)似乎沒有以前那么熱烈了�？墒牵喈�(dāng)班長(zhǎng)是我的愿望，也許是一年級(jí)的時(shí)候，只認(rèn)為：要做最好的，班長(zhǎng)就是最好的�？吹酵瑢W(xué)們都競(jìng)選班長(zhǎng),我心里總會(huì)有點(diǎn)小顫抖.我不敢說我是最棒的,但會(huì)是最認(rèn)真的。
我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的`精神狀態(tài)來做好班長(zhǎng)這項(xiàng)工作�？突f過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們向前奔跑，追著太陽(yáng)，追著浪潮，追向生命燦爛之處。
班長(zhǎng)是老師和同學(xué)們之間的一座橋梁，能像老師提出同學(xué)們的合理建議，想同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。
可能我不是勝任班長(zhǎng)的最佳人選，但是請(qǐng)投我一票，給我一次機(jī)會(huì)!謝謝大家。
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇26
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸能站在這里作生化學(xué)院第x屆學(xué)生會(huì)選舉競(jìng)職演講！
首先，我作一個(gè)自我介紹：我叫，現(xiàn)擔(dān)任班里的副班長(zhǎng)。中學(xué)時(shí)，擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，組織同學(xué)新課題研究，所寫論文榮獲市二等獎(jiǎng)。我還曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)，每學(xué)期都被評(píng)為“學(xué)生會(huì)工作積極分子”。
期間，我每學(xué)年都榮獲“暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”，同時(shí)擔(dān)任�？骶�，負(fù)責(zé)�？木庉嫻ぷ�。
2個(gè)月前，我參加了本學(xué)生會(huì)的招干競(jìng)選，在組織部的復(fù)賽中，我被刷了下來，進(jìn)入了女生部�？梢哉f，女生部原本不是我所熱愛的部門，但是我認(rèn)為作為其中的一員，我有義務(wù)更有責(zé)任擔(dān)負(fù)其中的職責(zé)，我仍認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好我的本職工作。
然而，我的.心中對(duì)組織部的熱愛有增無減。我，做事認(rèn)真，有時(shí)候執(zhí)著得有過之而無不及。我感謝學(xué)生會(huì)給了我這次機(jī)會(huì)，讓我可以擁有從組織部跌倒翻個(gè)跟頭又從組織部站起來的希望！
今天，我站在這里，競(jìng)選組織部部長(zhǎng)！雖然，我沒有在組織部當(dāng)過干事，然而我相信，我可以憑著自己的工作經(jīng)驗(yàn)，借著老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的幫助，心懷對(duì)組織部的熱愛和對(duì)自己的信心，我一定可以勝任這個(gè)職務(wù)！我希望學(xué)生會(huì)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)愛我所選，盡我最大的努力，將本職工作落到實(shí)處。為了大學(xué)生的思想更好地與社會(huì)，與世界，與時(shí)代接軌，讓我們大家共同努力吧！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇27
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
是否還記得我們上學(xué)時(shí)老師總是問我們的理想，答案很多……隨著我們年齡的增加，我們的理想也隨之而變�，F(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)該有自己明確的理想了吧！我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期，放飛自己的理想。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的`光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只是理想！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉�？墒�，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎？這個(gè)傳奇人物就是周總理，他告誡我們說：“每個(gè)人在青春的時(shí)候必須要有理想和抱負(fù)�！彼阍谧约耗贻p時(shí)說過要為中華崛起而讀書。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。 托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
說實(shí)話，我也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得�！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著、追逐理想。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
我記起我們學(xué)過的一首詩(shī)的一部分：
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！弊鳛榍嗄耆�，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著理想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春理想。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊睦硐胱兊贸鋵?shí)。親愛的朋友們，理想是美麗的，我們朝著自己的理想前進(jìn)吧！
小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
正處于青春的我們，有著無限的激情和力量，我們要努力為理想而奮斗！讓我們插上理想的翅膀在青春中翱翔吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇28
開朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不狂妄，是我追求的性格。沖動(dòng)，意志不堅(jiān)定，思想不成熟，是我要克服的弱點(diǎn)。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是對(duì)青春的誓言。青春是我們最寶貴的財(cái)富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶躲，那就要好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，在別人身上學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)問臥逗“，上課你是怎么聽進(jìn)往的呀，我怎么也聽不進(jìn)往？”我覺得那是你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，沒有危機(jī)意識(shí)，大家都是成年人了，都有能力往解決它�；蛟S還有一種感覺一直困擾著你，那是空虛，誰(shuí)都會(huì)有七情六欲，我也渴看一場(chǎng)刻骨銘心的愛情，但那是一種可遇而不可求的東西，我會(huì)用想象讓自己小小滿足一把，但我發(fā)現(xiàn)那樣只會(huì)讓我更不寧?kù)o。所以我選擇往圖書館，固然不一定看得進(jìn)往，但看見別的同學(xué)在那里埋頭苦干，我不好意思在那里做白日夢(mèng)。我也會(huì)往打籃球，在宿舍大聲唱歌，固然有點(diǎn)像瘋子，但當(dāng)瘋子的感覺挺不錯(cuò)。所以我�？创蠹铱朔约旱男哪�，并且用積極的方法，學(xué)會(huì)控制自己。
既然我們選擇了大學(xué)，就應(yīng)該腳踏實(shí)地、認(rèn)真的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)由于進(jìn)了一個(gè)爛學(xué)校而自暴自棄，在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但離開網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學(xué)會(huì)接受，沒有辦法改變世界，那就改變自己。珍惜你現(xiàn)在所擁有的，最大限度的利用這個(gè)爛學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，。
要知道，大學(xué)給你的價(jià)值是你自己創(chuàng)造的。
在學(xué)習(xí)中，不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)碰到很多困難。比若說，做事三分鐘熱情，中途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學(xué)的東西太多，精力太分散。我們要腳踏實(shí)地高三作文，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有刻苦、努力才能學(xué)到東西。不要自以為是，它只會(huì)阻止你前進(jìn)。當(dāng)你認(rèn)真，你自會(huì)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法，有了好方法，自會(huì)進(jìn)步學(xué)習(xí)熱情，讓自己愛上學(xué)習(xí)，要相信認(rèn)真的氣力，沒有人可以你，只有你自己。讓認(rèn)真成為你的'習(xí)慣，讓它使你更具有魅力。我喜歡認(rèn)真的人。
假如那個(gè)方法還不見效，那就想想你的爸媽吧，假如你不想為自己而活，但你還得為他們而活啊。我們都是二十多歲的人了，是小孩兒叫我們叔叔阿姨是年齡了，可我們還像小孩兒一高二作文樣吃爸媽的，用爸媽的。我的好多同學(xué)都已自食其力，有點(diǎn)成了經(jīng)理，有的成了技術(shù)職員，有的也收獲了家庭，相比之下，確實(shí)慚愧。要知道，我們是父母的投資對(duì)象啊，父母的愛不是無私的，他們也�？醋约旱淖优苡兴删�，能讓他們安度晚年，不再為子女操心。誰(shuí)會(huì)忍心看著年老的父母還在擔(dān)心你過得好不好啊。我們有責(zé)任，有義務(wù)改善父母的生活，讓他們的付出得到收獲，不要讓他們失看，不要讓他們覺得自己活得失敗。讓我們用責(zé)任感成為我們我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧！
有了這品質(zhì)，我們還怕什么，找不到工作？找不到靈魂伴侶？不，由于我們認(rèn)真了，所以我們收獲了很多，在口試時(shí)，自信會(huì)讓口試官眼睛發(fā)亮，不俗的談吐會(huì)證實(shí)我們的優(yōu)秀，優(yōu)秀的表現(xiàn)會(huì)證實(shí)我們的實(shí)力，強(qiáng)大的實(shí)力會(huì)讓我們?cè)阶咴胶�，越走越遠(yuǎn)。
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇29
親愛的老師、同學(xué)們：
《小靈通漫游未來》這本書講了一位叫小靈通的記者在無意間去了一個(gè)叫未來市的地方，并在那里認(rèn)識(shí)了小虎子一家，然后又先后兩次去了未來市做客。在那里，他看見了許許多多新鮮又高科技的東西，算是開了眼界。
這本書里寫了許多有可能在未來發(fā)生的事情，會(huì)讓你感到很新奇，就像走進(jìn)了劉姥姥的大觀園一樣。書里寫了：能飄在地面上的水滴車、人造的大米、可以移植在小孩子大腦里的薄片、許多高智能的機(jī)器人、克隆技術(shù)……還有許許多多你沒有見過，甚至沒聽說過的稀奇事物哩!這本書會(huì)讓你展開想象的翅膀，會(huì)有無數(shù)的幻想，也許你看了它一定會(huì)被吸引住，會(huì)很向往那里的生活。這本書主要想告訴我們：只要努力工作、學(xué)習(xí)，幸福并不遙遠(yuǎn)，未來的生活會(huì)更加美好的!所以讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，或許在許多年后的今天，這本書上所說的“未來”就在我們眼前。我們那時(shí)可能就坐在水滴車上，吃著人造的大米，有著無數(shù)機(jī)器人為我們做事，每個(gè)人都可以在月球上呆著……想想，那樣的生活是該多么美好。
我向大家推薦這本書因?yàn)樗梢宰屛覀兛吹健拔磥怼�，讓我們充滿動(dòng)力，更加努力的去創(chuàng)造明天!
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇30
學(xué)校今天再一次舉行隆重的升國(guó)旗儀式。嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的xx年將要過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的xx年即將來臨。
回首往事，xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。
xx年即將過去，xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來。
在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;
展望即將迎來的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板 篇31
每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。我是中國(guó)人，我的中國(guó)夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。盡管說我的夢(mèng)想有點(diǎn)夸張，有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。可誰(shuí)又能懷疑我的這個(gè)夢(mèng)？畢竟每個(gè)國(guó)人心中都有和我同樣的'中國(guó)夢(mèng)，只是有的人沒有明說而已。
愛國(guó)，團(tuán)結(jié)，節(jié)能，節(jié)儉，這就是我的中國(guó)夢(mèng)。
少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！
少年智，則中國(guó)智！
少年檢，則中國(guó)檢！
少年之夢(mèng)，則中國(guó)智夢(mèng)！