關(guān)于大學(xué)理想的演講稿（通用3篇）
關(guān)于大學(xué)理想的演講稿 篇1
理想每個(gè)人都有，而且每個(gè)人都不同。不同的人小時(shí)候擁有著不同的理想。而我也有個(gè)理想，而且這個(gè)理想是很遠(yuǎn)大的。
我小時(shí)候想過(guò)做鋼琴家，在我很小時(shí)，看見(jiàn)人家有一臺(tái)小鋼琴很不錯(cuò)，彈起來(lái)音色優(yōu)美。我很快向喜歡上了鋼琴于是就一直跟媽媽提我要買(mǎi)電子琴，可是她不允許。那是某夏天的下午，一輛裝滿(mǎn)西瓜的卡車(chē)從我家門(mén)前開(kāi)過(guò)，媽媽把他招呼下來(lái)了，準(zhǔn)備買(mǎi)西瓜，我見(jiàn)他心情愉快，于是就又提了一遍，這次媽媽很愉快的答應(yīng)了，后來(lái)我記憶不清了，反正最后沒(méi)有買(mǎi)鋼琴。這是我兒時(shí)最深的回憶，到了最近我又問(wèn)媽媽她說(shuō)我小不是學(xué)鋼琴而是買(mǎi)鋼琴的玩具。這個(gè)想當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想破滅，長(zhǎng)大以后也沒(méi)有再想過(guò)。
時(shí)間很快的流逝，我也一天一天的長(zhǎng)大了，自從那次鋼琴事件過(guò)后我就再也沒(méi)想過(guò)長(zhǎng)大以后要當(dāng)什么，只好一天天麻木的度過(guò)下去。
直到10歲的某一天，在我看少兒頻道時(shí)，有個(gè)節(jié)目叫實(shí)驗(yàn)室的(已經(jīng)記不清了)那里面有很多實(shí)驗(yàn)，我對(duì)那些很著迷，我越看越多，知識(shí)也積累的越來(lái)越多，那天開(kāi)始我又有了新的理想，那就是當(dāng)一名科學(xué)家，于是我開(kāi)始和隔壁家的哥哥們一起做“實(shí)驗(yàn)”。我們做了很多的實(shí)驗(yàn)，有的我們很成功，有的是以失敗而告終，有的甚至把我們弄得滿(mǎn)臉烏黑。。我很懷念。
科學(xué)家制造的東西就是要為人類(lèi)服務(wù)的，那么我這個(gè)小科學(xué)家就也要為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)啦。下面我就介紹我要帶給大家的一件“產(chǎn)品”。這是一個(gè)小而巧的物品，它的外貌結(jié)構(gòu)很獨(dú)特，全部是由水鉆包裝，這個(gè)水鉆也有獨(dú)特之處，他看起來(lái)很像真的鉆石，但沒(méi)有鉆石貴重。外面的水鉆是永遠(yuǎn)都不會(huì)掉落的。包裝成一個(gè)小球，里面是一個(gè)機(jī)械的水球，機(jī)械在水球中間，是一枚耳釘，這枚耳釘既可以緩解人的壓力，也可以對(duì)人有種情緒的緩解。當(dāng)某時(shí)你想發(fā)脾氣時(shí)，耳釘會(huì)出現(xiàn)一種紅色的光，它會(huì)控制你的情緒;當(dāng)你想哭時(shí)，它會(huì)發(fā)出某種藍(lán)色的光線(xiàn)，射到某個(gè)物體上會(huì)有一張張圖片的回放，這圖片是記錄著你開(kāi)心時(shí)的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它不僅可以有這些功能，還會(huì)緩解人的壓力�，F(xiàn)在公司里的人一直坐在辦公椅上，動(dòng)都不動(dòng)，很容易會(huì)有頸椎病，而且壓力很大，所以，當(dāng)某個(gè)人戴上它時(shí)，便會(huì)有一種很舒適的感覺(jué)，整個(gè)人渾身不痛快的、壓力大的感覺(jué)頓時(shí)全部沒(méi)有了。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類(lèi)造福是我們的本能，作為初二的我，雖然說(shuō)這個(gè)理想很遠(yuǎn)大，但是我會(huì)不斷地前進(jìn)的。
關(guān)于大學(xué)理想的演講稿 篇2
木雕流金，歲月如梭。夕陽(yáng)余暉如你羞怯似醉，雨打蕉葉又瀟瀟了幾夜。往日如煙，柔情似水。孰不知那朝霞下的潺潺溪水還是那夜色下的小橋屋檐，都因?yàn)閴?mèng)的存在渲染上了金色，嘆歲月如刀悲白發(fā)留不住風(fēng)華�？v有雄才大略，熱血滿(mǎn)腔，指點(diǎn)江山;卻難免力不從心，蕩氣回腸。
折柳相送，東瓶西鏡，恨不相忘。衣帶漸寬，徒徒憔悴。情字何解，怎么落筆都不對(duì)，手書(shū)無(wú)愧無(wú)懼人間是非。還記得當(dāng)年的豪言壯語(yǔ)，氣壯山河。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。一直以來(lái)希望灑脫一點(diǎn)，隨遇而安一些就可以了，沒(méi)有理由去懺悔什么，卻不解貫看了秋葉春風(fēng)之后，仍舊心有余悸，難以釋?xiě)选?/p>
美好的東西終究有始有終，我們沒(méi)有辦法阻擋光陰的足跡。多想再去看斷橋殘雪，多想再去聽(tīng)天籟之音，多想再去嘆水調(diào)歌頭。然而曲終人散，終究感嘆路漫漫，其修遠(yuǎn)。大浪淘沙，生死輪回。英雄豪杰，天之驕子，終究是一過(guò)客，紛紛擾擾，一晃而過(guò)。
沉思往事立殘陽(yáng)，當(dāng)時(shí)只道是尋常。似乎越來(lái)越可以理解那臥薪嘗膽的越王，那不為三斗米折腰的陶潛，那不肯過(guò)江東的項(xiàng)羽，那戰(zhàn)死五丈原的孔明。或是忍辱負(fù)重，或是帶著遺憾離開(kāi)了我們。終究百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳。即使無(wú)力回天，卻仍舊可歌可泣，那種堅(jiān)定如一的毅力，那種從不屈服的氣節(jié)，始終喚醒著我們的靈魂，叫我們學(xué)會(huì)永不言棄。
仔細(xì)想想，成功與否已不重要，重要的是彩虹架起的那一瞬間，流行劃過(guò)的那一秒，因?yàn)槿藗兊恼湎У於擞篮恪?/p>
今生揮毫，無(wú)關(guān)風(fēng)月。一直以來(lái)都以為生命之中存在唯美。再過(guò)西廂，朱門(mén)半掩，只聞見(jiàn)琵琶點(diǎn)破艷陽(yáng)天。邂逅小姐，待字閨中，窗臺(tái)賞花。懸筆一絕那岸邊浪千迭，彈指歲月傾城傾刻間煙滅。多盼望十二年后再與之相見(jiàn)，多想在青石街再看到你一笑婉約。卻殊不知百花還在，人去樓空。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留。物是人非，欲語(yǔ)淚先流。
勝利在這里暗淡了光芒，桀驁不羈的眼神，會(huì)心肆意的笑容如同晴空萬(wàn)里耀眼奪目的太陽(yáng)。繁瑣的俗世，人總是難以舒展最初的念事，紛擾的世事，迷亂的紅塵。反反復(fù)復(fù)的人生猶如滄海桑田。無(wú)論是古時(shí)的惆悵還是今時(shí)的愁思，都在人生的河流里沉浮;無(wú)論是歡笑還是眼淚，都要面對(duì);無(wú)論是生命之河的逆流還是順流，我們都應(yīng)該去感受、去懂得。不知道什么時(shí)候也開(kāi)始羨慕別人那種早熟淡然的表情，那流長(zhǎng)飛短的非議，一直帶來(lái)的誤解，都像一縷縷青煙洗禮著我�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，咫尺天涯，困難與否必須像小馬過(guò)河一樣試過(guò)才知道。
仿佛剛剛擦了下邊就又要分道揚(yáng)鑣、漸行漸遠(yuǎn)了。七年封筆，試圖改變那些中規(guī)中矩的地方。記得蒲松齡告訴我們苦心人，天不負(fù);劉禹錫告訴我們吹金黃沙始到金。還是說(shuō)不在乎孤陋寡聞，也不在乎形單影只。只是在生命的長(zhǎng)河中留下一個(gè)足跡，再流星花劃過(guò)的一瞬間埋葬一份光明，僅此而已。
關(guān)于大學(xué)理想的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好! 我是來(lái)自 經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)1101班的，我演講的題目是“理想”。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，來(lái)救死扶傷。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊!可見(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。
最后我想用這句話(huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵?ldquo;七門(mén)紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
“我的理想大學(xué)夢(mèng)”主題演講稿
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是高一三班的，我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂(lè)的出現(xiàn)，我也不過(guò)被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的夢(mèng)!
走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵(lì)著我，去想象，去幻想，我的夢(mèng)在哪?看，草坪中的石頭，北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽(tīng)，講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢(mèng)想!
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話(huà)已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差!夢(mèng)，此刻是幻想，但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng)!三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒(méi)有考進(jìn)名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說(shuō)，我追逐著夢(mèng)走向了成功!夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨?夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿(mǎn)情韻!只求三年，無(wú)愧于心!
三年后，我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué)，在那里，我可以暢游書(shū)海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以?xún)A心享受音樂(lè)，聽(tīng)鳳凰傳奇的奔放，聽(tīng)許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽(tīng)陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫(huà)廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣(mài)耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……
最后用這段話(huà)來(lái)結(jié)束今天的演講，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”，愿每一位青少年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
我的演講完畢，謝謝大家!