詩(shī)歌朗誦技巧有哪些（精選31篇）

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇1

　　1，以情帶聲，以聲傳情，形之于聲及于聽(tīng)眾是老一輩播音藝術(shù)家提出并遵循的創(chuàng)作之路。那么，朗誦同樣也要遵循這條正確的道路。首先，對(duì)文章進(jìn)行感受，確定重點(diǎn)、基調(diào)，把握句子和字詞的語(yǔ)氣，對(duì)其所特有的韻律進(jìn)行認(rèn)識(shí)，然后，確定一個(gè)初步的朗誦方案，待試著朗誦之后再對(duì)其方案作進(jìn)一步調(diào)整;

　　2，有了具體感受之后，接下來(lái)的就是形之于聲的工作了。每個(gè)人的情感閾限不同，對(duì)同一文字作品的感受不同，有的強(qiáng)烈，有的一般。但共同要做的是就是“形之于聲”，要用恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)出來(lái)，朗誦的難也就在于此。所以，朗誦的形式美更為重要。難以想象一位詩(shī)人的朗誦是個(gè)什么樣子，也正是為什么當(dāng)詩(shī)人完成一篇大作之后，總是盼望尋找一位藝術(shù)家做自己大作的代言人的緣故。因?yàn)椋�只有擁有了形式美，自己的東西才能更好地為大家所接受所感動(dòng)，才有了完美的“包裝”。

　　3，有的高校的朗誦教材，對(duì)朗誦的形式技巧進(jìn)行了有益的探索，設(shè)計(jì)出了語(yǔ)句、字詞的表現(xiàn)方式，諸如：上山類、下山類、波峰類等等。這中技巧對(duì)于朗誦初學(xué)者有幫助，使之能夠快速入門。但入門之后又遇到了新的問(wèn)題，那就是如何擺脫技巧的束縛和創(chuàng)新，在前人的基礎(chǔ)上如何形成新的東西等等。文無(wú)定法，何況朗誦。因此，朗誦之技巧猶如青磚，拋磚才能引玉，技能的掌握運(yùn)用和表現(xiàn)形式的推陳出新才是我們的真正課課題。

　　4，朗誦，特別是古詩(shī)詞的朗誦比較難，難點(diǎn)之一，是否遵循漢語(yǔ)拼音方案?當(dāng)然，回答是肯定的!但是，在有的時(shí)候，處理個(gè)別字、詞的時(shí)候，如果遵循字調(diào)到位，勢(shì)必?zé)o法表達(dá)出詩(shī)歌特有的韻律美和意境美。比如：寒山：《杳杳寒山道》 杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無(wú)人。

　　如果，在地?zé)醾�(gè)“杳”字和第二個(gè)“啾”字處理上還是遵循“字調(diào)到位”的話，根本無(wú)法表達(dá)出作者的當(dāng)時(shí)感受和所描述的意境。這就需要在字尾處變化。

　　5，再來(lái)看看詩(shī)歌朗誦當(dāng)中的“出字”。出字乃字的頭領(lǐng)，雖然，藝術(shù)院校的教科書上要求有“噴口”、“力度”、“彈性”，但還是不夠，不全面。上述技巧用在某種詩(shī)歌朗誦上還可以，但是，一用在“凝重型”、“激昂型”等詩(shī)歌朗誦的時(shí)候，其表現(xiàn)力就收到影響。因此，需要朗誦者勇于創(chuàng)新。不妨在出字上做做文章，將聲母作協(xié)夸張?zhí)幚怼＿@樣，表現(xiàn)力不但增強(qiáng)，而且，更加加強(qiáng)了感染力。

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇2

　　用氣技巧主要包括氣音、抽氣、噴口、托氣、笑語(yǔ)、顫音六種，以下分別說(shuō)明。

　　一氣音

　　這是指渲染言語(yǔ)中感嘆、贊嘆、悲嘆、驚嘆、詠嘆等有關(guān)“嘆”的色彩的一種修飾用氣。它可以增強(qiáng)緊張等特殊情境中的氣氛。運(yùn)用氣音的方法是：吸氣時(shí)放慢速度，加強(qiáng)深度，吐字時(shí)，除實(shí)音外，可伴隨一定的氣音、虛音，將氣很舒展地呼出。如—— “我死了，化作老山上白云悠悠，死，也摟著祖國(guó)的山峰不肯放手!”如果用氣音來(lái)讀，效果就非常生動(dòng)。

　　二抽氣

　　這是指渲染言語(yǔ)驟然緊張的氣氛，表現(xiàn)人物異常激動(dòng)心情的一種修飾用氣。運(yùn)用抽氣的方法是：吸氣時(shí)有意識(shí)地吸出聲來(lái)，要使聽(tīng)眾有一種氣息很重、很強(qiáng)的感覺(jué)。如—— 　　不幸的人啊!你愛(ài)凡蘭蒂(抽氣)——愛(ài)那個(gè)該死家族的女兒! 　　這里運(yùn)用抽氣技巧，就是要充分體現(xiàn)基度山對(duì)那“該死的家族”的痛恨，顯現(xiàn)他那如洶涌波濤似的激動(dòng)心情。又如—— 　　孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出爭(zhēng)辯說(shuō)：(抽氣)“竊書不能算偷……(抽氣)竊書!……(抽氣)讀書人的事，(抽氣)能算偷嗎?” 　　這里幾次使用抽氣方法，是為了將孔乙己的精神狀態(tài)體現(xiàn)出來(lái);另外也可表現(xiàn)孔乙己由于深受封建科舉制度毒害，以致被摧殘?jiān)闾３闪艘粋�(gè)弱不禁風(fēng)、氣息虛淺的病鬼模樣。

　　三噴口

　　這是指言語(yǔ)者無(wú)法控制自己激動(dòng)的心情，而需要突然爆發(fā)的一種修飾用氣。運(yùn)用噴口的方法是：先將口腔里的氣息蓄足，而后忽然很有力量地噴射而出。運(yùn)用噴口技巧可大大加強(qiáng)言語(yǔ)的力度，強(qiáng)化感情色彩。

　　如：

　　死去原知萬(wàn)事空，但悲∧不見(jiàn)九州同。

　　王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

　　詩(shī)中寫出陸游收復(fù)中原的壯志未酬。這里的停頓之后吸足氣(∧吸氣符號(hào))，然后有力地噴出“不見(jiàn)”二字，噴泄出悲憤的感情。

　　四托氣

　　這是指在言語(yǔ)過(guò)程中，極力控制某種情感的一種修飾用氣。運(yùn)用托氣的方法是：在吸氣時(shí)，有意識(shí)將氣息控制住，然后慢慢用氣息將言語(yǔ)托出。如—— 　　部隊(duì)集合了。婦女們打開(kāi)竹籃，分贈(zèng)著禮物。孩子們爬上大炮，把紅葉插上炮口。小吉普也被無(wú)數(shù)的彩紙條和成串的花紙纏成了花束。阿媽妮們、孩子們、姑娘們，他們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有哭。昨天晚上，戰(zhàn)士們告訴他們說(shuō)不要哭。里干部們也告訴說(shuō)，為了不使志愿軍難過(guò)，讓他們不要哭(托氣)。他們很聽(tīng)話(托氣)，他們真的制止住了，(托氣)在做這些事情的時(shí)候(托氣)統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有哭。

　　朗誦到后面幾處就需用托氣技巧：少吸氣，控制住，以較均勻的不多的氣息慢慢將后面言語(yǔ)托出，音量不要大，略感有些憋氣。這樣利用托氣的方法，就可有效地渲染出氣氛，更好地體現(xiàn)出朝鮮人民以極大力量控制著自己對(duì)志愿軍的隨時(shí)將要爆發(fā)的惜別之情。

　　五笑語(yǔ)

　　這是指帶有彈動(dòng)的一種特殊用氣方法。運(yùn)用笑語(yǔ)的方法是：口腔、喉、胸要放松，小腹膈肌來(lái)彈動(dòng)，氣息直射打軟腭，隨之發(fā)出“哈”“哼”“嘿”等笑語(yǔ)，以表示快樂(lè)或譏諷、嘲笑、鄙視、蔑視等。如——

　　啊，1976年，萬(wàn)眾歡呼的10月!爆竹聲聲相連，鑼鼓陣陣相接……(帶笑)不是國(guó)慶的國(guó)慶啊，不是過(guò)節(jié)的過(guò)節(jié)。

　　后兩句用帶笑的語(yǔ)調(diào)念出，有助于渲染歡樂(lè)的情緒。又如——

　　(笑)哈哈哈，這是何等可卑可笑!何等的不自量力!何等的枉費(fèi)心機(jī)!

　　這是表達(dá)蔑視鄙視的感情，發(fā)“哈”時(shí)，應(yīng)讓人們聽(tīng)到對(duì)敵人犀利的嘲笑聲。

　　六顫音

　　這是指帶有顫抖的一種特殊用氣方法。運(yùn)用顫音的方法是：吸氣有如在抖氣，呼氣同樣要顫栗，小腹軟腭部位都痙攣。這種用氣的方法可表現(xiàn)異常激動(dòng)，十分悲痛、委屈、難過(guò)等心情。這種顫抖聲是在有真摯感受的基礎(chǔ)上內(nèi)在感情的真實(shí)流露。如：

　　過(guò)了一大會(huì)兒，我們才輕輕走近梁三喜的墳前，只見(jiàn)玉秀把頭伏在墳上，周身顫栗著，在無(wú)聲悲泣……

　　“小韓，你……(顫音)哭吧，哭出聲來(lái)……”我嗚咽著說(shuō)，“那樣，你會(huì)好受些……”

　　玉秀聞聲緩緩從墳上爬起來(lái)：“指導(dǎo)員，沒(méi)……(顫音)沒(méi)啥，俺覺(jué)得在屋里悶……(顫音)得慌……”她抬起袖子擦了擦淚瑩瑩的臉，“沒(méi)啥，俺和婆婆快回家了，俺……(顫音)俺想起來(lái)墳上看看……”

　　第一次顫音，要表現(xiàn)指導(dǎo)員嗚咽時(shí)的言語(yǔ)，要強(qiáng)化強(qiáng)忍著的激動(dòng)情感，在叫出“小韓”后，在向里抽氣時(shí)，腹肌與橫膈膜緊張地顫動(dòng)起來(lái)，發(fā)出有節(jié)奏短促的顫音;然后呼氣時(shí)與上相同，使呼氣聲也發(fā)出顫抖聲。當(dāng)氣沒(méi)有呼盡時(shí)，突然剎住，屏住不呼也不吸，稍停，然后用剩余氣息發(fā)“你”，隨即感到氣息不夠，再顫抖著吸氣，再說(shuō)出：“哭吧，哭出聲來(lái)吧。”這種顫音是雙方極力控制著自己萬(wàn)分悲痛的心情，每句話都是在飲泣中進(jìn)行的。

　　需要注意的是，在運(yùn)用這種技巧時(shí)，既要注意情感的表達(dá)，也要注意言語(yǔ)的清晰度。不能只聽(tīng)到顫抖，而聽(tīng)不到聲音。

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇3

　　1. 選材：根據(jù)自己的性格和朗誦風(fēng)格來(lái)選定。一般情況來(lái)說(shuō)，主題歡快和豪邁的材料不如悲傷的材料感染人，除非你的朗誦功底很棒。能把高興的材料朗誦得深入人心的人，一般都是有實(shí)力的人;

　　2. 感情：感情要真摯，假裝的感情容易被評(píng)委看出來(lái)。如果不能打動(dòng)自己，那明顯也很難打動(dòng)別人，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)朗誦情感悲傷的材料時(shí)，朗誦者能讀出眼淚那就基本成功了。動(dòng)作：有的人習(xí)慣在朗誦的時(shí)候加上自己的動(dòng)作，以此感染觀眾，但是有的人不習(xí)慣。這里切記，如果要加動(dòng)作，那么動(dòng)作不宜過(guò)多，干凈利落最好。如果不加動(dòng)作，那就站好，做到站如松，背一定要挺拔，被別人傳遞一種自信和正氣;

　　3. 眼神交流：上臺(tái)之后注意和評(píng)委有一個(gè)面帶笑容的對(duì)視，不要太僵硬了，因?yàn)閷⑿谋刃�，評(píng)為一般都欣賞能夠和自己互動(dòng)的選手。如果不夠自信大膽，就不要有這一步，可以選擇看著舞臺(tái)中后方的局部區(qū)域，這樣目光也不至于渙散;

　　4. 創(chuàng)新：不要輔助表演搶了誦讀的風(fēng)頭，另外，所加的創(chuàng)新內(nèi)容要與誦讀的主題相關(guān)，不然會(huì)顯得突兀和不得體;

　　5. 停頓：這是一個(gè)體現(xiàn)朗誦水平的基本功，一篇材料一般是通過(guò)停頓來(lái)體現(xiàn)情感波動(dòng)的，斷句要合理，停頓要干脆，情感起伏要明顯;

　　6. 表情：這很好理解，到了一篇材料的悲傷部分，我們不可能還掛著笑容吧，有一種情況，就是你在訴說(shuō)別人的傷感，然后可以帶著激勵(lì)觀眾的情緒掛著淡淡的微笑，但此刻你的眼神流露的是悲傷，所以，當(dāng)不能用朗誦技巧感染別人的時(shí)候，就用表情是告訴他你在抒發(fā)什么情緒;

　　7. 脫稿：上臺(tái)就不應(yīng)該帶稿子，因?yàn)榈綍r(shí)候你會(huì)看到別人也沒(méi)有帶稿子，你不要去鉆牛角尖說(shuō)央視春晚的朗誦是帶了稿件和文件夾的，換位思考，試想評(píng)委會(huì)更加認(rèn)可脫稿的還是帶稿上場(chǎng)的;

　　8. 上臺(tái)：上臺(tái)時(shí)要斜著頭看著觀眾上場(chǎng)，同時(shí)面帶淺淺的微笑，做到有禮有節(jié);

　　9. 普通話：如果普通話水平不過(guò)關(guān)，那只能臨時(shí)抱佛腳，把所朗讀材料的每一個(gè)字音標(biāo)出來(lái)，用大量的時(shí)間來(lái)練習(xí)本材料的內(nèi)容，其實(shí)普通話是一個(gè)硬傷，如果這塊有問(wèn)題，那參賽心態(tài)就要調(diào)整好，重在參與嘛;

　　10. 模仿意識(shí)：如果你所誦讀的內(nèi)容正好網(wǎng)上有著名主播的誦讀版本，一定要去找來(lái)看看，學(xué)學(xué)別人是怎么把握情感和斷句的。

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇4

　　沉默的姿態(tài)不變

　　就有雪落的聲音傳來(lái)

　　淡淡的拂在額頭

　　微微有些涼意了

　　那些無(wú)痕的憂傷與歡樂(lè)啊

　　漸漸在清晰里潔白

　　溫馨可以變換著各種面孔

　　在懷念中

　　可以笑

　　可以流淚

　　也可以飛了

　　思念是長(zhǎng)了翅膀的鳥兒

　　夢(mèng)里去了很遠(yuǎn)

　　只為找到一個(gè)身影

　　懷念的時(shí)光里走的倦了

　　讓我憂傷

　　但日子卻是新的

　　陌生的

　　不知從什么地方來(lái)

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇5

　　其實(shí)蠟燭很平凡

　　就象一個(gè)出身卑微的美麗女孩

　　默默煎熬青春和心血

　　生如曇花一現(xiàn)

　　這是一個(gè)適宜的夏夜

　　點(diǎn)亮一支蠟燭

　　我要把別人的故事寫完

　　當(dāng)曙光初綻

　　怎忍心去讀你

　　漸漸老去的紅顏

　　洞房花燭靈性的燭光

　　襯托出多少花好月圓

　　秉燭苦讀一個(gè)落魄的書生

　　忘記身邊還有佳人陪伴

　　他已被虛無(wú)的功名

　　蒙蔽了困倦的雙眼

　　負(fù)心的人是否聽(tīng)見(jiàn)

　　蠟燭在流著淚說(shuō)：

　　“你的漫長(zhǎng)的一生，

　　我只借用這一晚……”

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇6

　　當(dāng)蠟燭點(diǎn)亮的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)沒(méi)有那條路呢?

　　天路!一切美麗而圣潔的魂靈才有的旅途：在生者的心里，在逝者的腳下。

　　因?yàn)闉?zāi)難，天路從中國(guó)汶川出發(fā)。

　　廢墟上便有了一條淚水洗凈的道。

　　走好!就像你每天清晨，背著書包，去往學(xué)校一樣。鳥兒在樹(shù)梢啼鳴，風(fēng)兒在耳邊歌吟，朝陽(yáng)在你的肩頭蹦蹦跳跳……

　　因?yàn)闉?zāi)難，天路從中國(guó)汶川出發(fā)。

　　廢墟上便有了一座目光連接的橋。

　　走好，就像你每天把學(xué)生們接過(guò)來(lái)送過(guò)去一樣。上課的鐘聲和著你的心聲，就那樣親切地引導(dǎo)孩子們，共鳴，交響……

　　因?yàn)闉?zāi)難，天路從中國(guó)汶川出發(fā)。

　　廢墟上便飄飛著一幅哈達(dá)般的云。云飄向的遠(yuǎn)方就是珠穆朗瑪吧!

　　有一個(gè)聲音自雪域深處升起。

　　有萬(wàn)千翅影在雪峰之巔飛翔。

　　黑暗可以被一支燭光洞穿。黑暗必將被十三億支燭光驅(qū)散。天路，一切美麗而圣潔的魂靈才有的旅途上：

　　走好!我可愛(ài)的孩子。

　　走好!我可敬的師長(zhǎng)。

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇7

　　瞬間的美麗

　　你曾對(duì)我說(shuō)

　　露珠的美麗

　　在于它的晶瑩

　　也曾對(duì)我說(shuō)

　　彩虹的美麗

　　緣于它的絢麗多彩

　　雨后的彩虹很美

　　但短暫的讓人心存遺憾

　　而露珠

　　為了得到晨光的青睞

　　不惜綻放它最后瞬間的光彩

　　而我

　　只想有顆露珠般晶瑩的心

　　洗去你的憂傷

　　也好想

　　用彩虹般迷彩的情

　　去驅(qū)逐你的孤寂

　　而為你留住的這一抹彩虹

　　這一滴露珠

　　為的只是在多年以后

　　或是某個(gè)孤獨(dú)的雨夜里

　　在心里

　　能有一個(gè)讓你眷戀著

　　永遠(yuǎn)定格在

　　那時(shí)最美的瞬間

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇8

　　是否今夜的風(fēng)吹動(dòng)了臉上的老皮

　　孤獨(dú)的傷，苦澀的心，刺痛的笑

　　還是否有些人、說(shuō)不出、還強(qiáng)忍

　　這或許有些愛(ài)、既不舍、也錯(cuò)過(guò)

　　對(duì)于青春我已習(xí)慣慢慢被忽略

　　葉子的離開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)的追求少了樹(shù)的挽留

　　此刻我多想告訴你的笑很迷人

　　此時(shí)我多想有一個(gè)可以牽掛的思念

　　可是，可憐的我啊，我沉心在默默墳?zāi)?/p>

　　直到就這樣失去，我才明白傻的人是我

　　青春那么短，遺憾為何那么長(zhǎng)

　　似水的流年枯萎的草，此間的少年孤獨(dú)的味

　　一個(gè)人，一首詩(shī)，只為我的默默感嘆我

　　因?yàn)槲业牡却�，是為了一生最初的蒼老

　　青春啊，原諒我的默默無(wú)聞吧……

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇9

　　在我心中蕩漾的 是一片飄浮的云

　　你盡管說(shuō)吧 說(shuō)你愛(ài)我或者不愛(ài)

　　你盡管去選擇那些難懂的字句

　　把它們反反復(fù)復(fù)地排列開(kāi)來(lái)

　　你盡管說(shuō)吧 朋友

　　你的心情 我都會(huì)明白

　　你盡管變吧 變得快樂(lè)或者冷漠

　　你盡管去試戴所有的復(fù)雜的面具

　　走一些曲折的路

　　你盡管去做吧 朋友

　　你的心情我都會(huì)明白

　　人世間 盡管有變遷

　　友朋里 盡管有難測(cè)的胸懷

　　我只知道 朋友

　　你是我最初和最后的愛(ài)

　　在迢遙的星空上 我是你的

　　我是你的

　　永遠(yuǎn)的流浪者 用漂泊的一生

　　安靜的守護(hù)著

　　你的溫柔 和你的幸福

　　可是 朋友

　　漂流在恒星的走廊上

　　想你 卻無(wú)法傳遞

　　流浪者的心情啊

　　朋友 你可明白

　　愛(ài)你 永遠(yuǎn)

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇10

　　夏花、七月

　　一枝獨(dú)綻的夏花

　　在窗外寂寞搖曳

　　最後一滴眼淚

　　風(fēng)乾在記憶中的七月

　　夏風(fēng)唱一曲漸行漸遠(yuǎn)的歌

　　吹散了云

　　擦亮了月

　　觸動(dòng)了伱

　　微皺的眉頭與心結(jié)

　　悄悄懷念

　　香樟樹(shù)下的夏天

　　陽(yáng)光在指縫間肆意深淺

　　琴聲如水靜靜流瀉

　　伱看窗外夏花的笑臉

　　被窗子定格成唯美的畫面

　　假裝微笑看你走遠(yuǎn)

　　那消失在空氣中的諾言

　　就讓我

　　獨(dú)自紀(jì)念

　　誰(shuí)為誰(shuí)淺吟低唱

　　誰(shuí)為誰(shuí)譜寫未來(lái)的樂(lè)章

　　曾經(jīng)遺忘

　　伱清澈笑容后的憂傷

　　學(xué)會(huì)守望

　　多少心事隨塵埃掩藏

　　開(kāi)贁了的秋花片片飄零

　　夏花又迎來(lái)新生的融化

　　涼風(fēng)想抹去初夏的感覺(jué)

　　吹謝了花

　　飛落了葉

　　卻帶不走

　　冰封七月的思念

　　請(qǐng)別對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)

　　那是我心中流淚的冰弦

　　請(qǐng)用七月懷念七月

　　那是夏花敗時(shí)唯一的情結(jié)

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇11

　　一部?jī)扇f(wàn)五千里的浩瀚史詩(shī)

　　獨(dú)版在二十世紀(jì)的中華大地

　　前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的千古絕唱

　　抄在了斯諾的美式筆記里

　　讓全人類的讀者

　　為之顫栗

　　史詩(shī)因圍剿的抑窒奮然起筆

　　幾萬(wàn)雙草鞋的靈感奔涌如鐵流決堤

　　七百二十個(gè)日日夜夜

　　展開(kāi)了萬(wàn)水千山立體交叉的磅礴運(yùn)思

　　艱難險(xiǎn)阻多項(xiàng)輻合驚心動(dòng)魄

　　力挽狂瀾伏筆照應(yīng)百感交集

　　聲東擊西運(yùn)籌帷幄回腸蕩氣

　　霞光曙色彩線穿珠升華妙筆

　　風(fēng)瀟瀟馬嘶嘶穿越雪山

　　天蒼蒼地茫茫爬過(guò)草地

　　路迢迢人急急意志如鋼

　　詩(shī)浩浩歌漫漫創(chuàng)造壯舉

　　造就了一種精神

　　震驚了兩個(gè)世紀(jì)

　　把瀕臨絕境的舊中國(guó)

　　走出了柳暗花明翻天覆地

　　這條英雄的路啊

　　還要我們繼續(xù)

　　堅(jiān)定不移勇往直前

　　一直走下去

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇12

　　友情

　　友情

　　一只無(wú)價(jià)的古色青花，

　　每天小心翼翼的捧在胸前。

　　可是，有一天我失手了，

　　它的遺體，

　　凌亂的堆在墻角。

　　我試圖重新把它拼接起來(lái)，

　　卻被尖銳的碎瓷片，

　　刺破了手指，

　　流下大片大片的殷紅。

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇13

　　《大�！�

　　戈麥

　　我沒(méi)有閱讀過(guò)大海的書稿

　　在夢(mèng)里我翻看著毫洋各招待晦暗的筆記

　　我沒(méi)有遇見(jiàn)大海的時(shí)辰

　　海水的星星掩著面孔從睡夢(mèng)中飛過(guò)

　　我沒(méi)有探聽(tīng)過(guò)的那一個(gè)國(guó)度里的業(yè)績(jī)

　　當(dāng)心靈的潮水洶涌匯集明月當(dāng)空

　　夜晚走回戀人的身邊

　　在你神秘的岸邊徐步逡巡

　　大海我沒(méi)有締聽(tīng)過(guò)你洪亮的濤聲

　　那飛躍萬(wàn)代的紅銅

　　我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你絲綢般浩淼的面孔

　　山一樣、聳立的波浪

　　可是當(dāng)我生命的晦冥時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候

　　我來(lái)到你的近旁

　　黃沙掠走陽(yáng)光烏云滾過(guò)大地

　　那是我不明不暗的前生它早已到達(dá)

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇14

　　友情

　　誠(chéng)摯的問(wèn)候

　　流淌的暖流

　　不經(jīng)意謙讓

　　陽(yáng)光灑窗口

　　生活的關(guān)懷

　　雨中花折傘

　　誤會(huì)過(guò)后

　　緊握的手

　　挫折中鼓勵(lì)

　　再次展翅的翼

　　困難時(shí)援手

　　泰山的顫抖

　　一個(gè)地?cái)?/p>

　　幾碟小菜

　　一壺老酒

　　歡笑聲驚動(dòng)了

　　天上神仙

　　翹首云頭

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇15

　　經(jīng)歷了孤獨(dú)

　　享盡了寂寞

　　百轉(zhuǎn)千回中

　　遇到了紅顏

　　或許

　　紅顏比我更是孤單

　　或許

　　紅顏比我多些哀愿

　　也許

　　紅色才是她嬌艷的本色

　　讓她更適合

　　我夢(mèng)想中的燦爛

　　你是誰(shuí)的知己

　　又或是誰(shuí)的紅顏

　　雖然我們偶遇

　　你是否

　　愿做我一世的紅顏

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇16

　　甘甜的水

　　清澈的湖

　　高高的墻壁

　　孤獨(dú)的崗樓

　　深愛(ài)的脊背挺得筆直

　　我想告訴親人

　　這里花很香

　　草也很綠

　　我有一個(gè)夢(mèng)想

　　卻總是背道而馳

　　這里有滔滔的黃河

　　這里沒(méi)有高高的山

　　絡(luò)繹不絕的行人

　　找不到期待的影子

　　我有一個(gè)夢(mèng)想

　　輕撫草原上不羈的草兒

　　愿血肉化成肥沃的泥漿

　　路過(guò)南方無(wú)盡的花海

　　聞到遍地散布的芬芳

　　我有一個(gè)夢(mèng)想

　　是關(guān)于詩(shī)和遠(yuǎn)方

　　我有一個(gè)夢(mèng)想

　　可是夢(mèng)想

　　我總要脫掉衣裳

　　剔下血肉還給母親

　　留下脊骨還給父親

　　頭發(fā)就送給愛(ài)人

　　如果你愿意

　　請(qǐng)收下我的靈魂

　　因?yàn)槲已劾镆灿猩衩?/p>

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇17

　　盛世新年，福滿華夏

　　作者：松竹梅蘭

　　零點(diǎn)的鐘聲響徹天涯，

　　新年的腳步正點(diǎn)到達(dá)

　　煙花辭去難忘的歲月

　　爆竹迎來(lái)嶄新的年華

　　一生幸福 三陽(yáng)開(kāi)泰

　　四季平安 五福臨門

　　六六大順 九九同心

　　十全十美 恭喜發(fā)財(cái)

　　一句句恭賀送到千萬(wàn)家

　　這是盛世的新年

　　福滿中華

　　歡慶的鑼鼓振奮億萬(wàn)家

　　腳步鏗鏘大步跨

　　沿著的指引

　　在神州大地上盡情敲打

　　歡樂(lè)的節(jié)日沒(méi)有時(shí)差

　　華人的心愿盡情的表達(dá)

　　美酒喝來(lái)團(tuán)圓的喜悅

　　餃子包出自豪的華夏

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇18

　　美麗的夏日枯萎了，枯萎了，

　　明媚的日子正在飛逝;

　　夜晚升起的潮濕的濃霧

　　正在昏睡的陰影中飛馳;

　　肥沃的土地上莊稼收割了，

　　嬉鬧的溪流已變得寒冷了，

　　蔥蘢的樹(shù)林披上了白發(fā)，

　　天穹也變得灰暗、朦朧。

　　娜塔莎我的心上人!你現(xiàn)在在哪里?

　　為什么誰(shuí)也看不見(jiàn)你的倩影?

　　難道你不愿意和心上的人兒

　　共享著僅有的短暫的光陰?

　　無(wú)論在波光粼粼的湖面上，

　　無(wú)論在芬芳的菩提樹(shù)陰里，

　　無(wú)論是早晨無(wú)論是夜晚，

　　我都看不見(jiàn)你的蹤跡。

　　冬天的嚴(yán)寒很快很快，

　　就要把樹(shù)林和田野造訪;

　　熊熊的爐火很快就要把

　　煙霧騰騰的小屋照亮;

　　我呀看不見(jiàn)這迷人的少女，

　　獨(dú)自在家里暗暗的悲傷，

　　像一只關(guān)在籠子里的黃雀，

　　只把我的娜塔莎懷想。

　　和把娜塔莎不斷回想。

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇19

　　孤獨(dú) 作者：志強(qiáng)自強(qiáng)

　　呆在這繁華而又孤獨(dú)的城市

　　日復(fù)一日的與那無(wú)盡的空虛抗?fàn)?/p>

　　長(zhǎng)大后曉事了

　　煩惱與苦悶便如約與你結(jié)為盟友

　　這何曾是什么好事

　　獨(dú)醉月當(dāng)頭

　　惆悵間

　　卻又想起天真無(wú)知那位摯友

　　輕敲鍵盤再向千里外的紅顏傾訴

　　電磁波傳遞著別離時(shí)的問(wèn)侯

　　只感到情緣在虛幻的麻醉下漸漸膨脹

　　還好惱人的現(xiàn)實(shí)只游離在僅存的半點(diǎn)理智間

　　內(nèi)心深處永遠(yuǎn)對(duì)日落時(shí)刻充滿恐懼

　　可并非懼怕暗夜中飄渺的魔鬼

　　也不怕古書中不請(qǐng)自來(lái)的狐仙

　　只可憐這靜得生冷的屋子

　　竟也盼不來(lái)精怪的光顧

　　無(wú)數(shù)次被噩夢(mèng)驚醒

　　濕漉漉的冷汗又把人整得無(wú)比憔悴

　　趕緊把唯—能驅(qū)逐恐懼的電燈打開(kāi)

　　焦慮中還要等待那循環(huán)反復(fù)的天明

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇20

　　晚冬的鄉(xiāng)

　　晚冬的鄉(xiāng)

　　展開(kāi)于鋪滿碎石的路上

　　碎石陷進(jìn)土里

　　在青磚樓的轉(zhuǎn)角旁

　　一湖的水和水邊枯色的蘆葦

　　還有白楊

　　不遮掩的伸向天空的枝椏

　　遠(yuǎn)近都成一幅畫

　　酥酥土 沃沃田

　　正月的風(fēng)吹開(kāi)半冰封的河面

　　一半的粼波一半又安恬

　　漁人撒網(wǎng) 撒網(wǎng)又趕魚

　　站在小船上立在鏡子上

　　于江之北便有吾鄉(xiāng)

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇21

　　母親的愛(ài)(一)

　　母親像黑夜里的一盞明燈，

　　在我迷失方向時(shí)，

　　她會(huì)指引我、照亮我，

　　走向光明，

　　母親，

　　母親像秋夜中的明月，

　　在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，

　　她會(huì)陪伴我、支持我，

　　給我充滿信心。

　　母親，

　　她一天到晚為了我而忙碌，

　　不辭辛勞，

　　無(wú)怨無(wú)悔，

　　所以，在這一年一度的母親節(jié)

　　我要說(shuō)，

　　媽媽感謝您!我愛(ài)您!

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇22

　　期待愛(ài)情

　　作者：秋葉漂泊

　　我愿在樹(shù)下靜靜地

　　等候那幻化的愛(ài)情

　　如　蝶般飛舞

　　聽(tīng)　樹(shù)葉飄落的聲音

　　聽(tīng)　花瓣凋零的聲音

　　......

　　逝去的愛(ài)情已漸漸走遠(yuǎn)

　　沉默無(wú)言的委屈

　　也不能讓愛(ài)情回轉(zhuǎn)

　　那三寸天堂的歌聲

　　是我的幻想

　　我愿用來(lái)世的相知相守

　　換取今生五百次的回眸

　　只為

　　只為心中那份愛(ài)的堅(jiān)守

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇23

　　遇見(jiàn)愛(ài)情

　　作者：zhulianlei

　　兩個(gè)人

　　究竟要經(jīng)歷多少人

　　才能夠遇見(jiàn)

　　究竟要經(jīng)歷多少事

　　才能夠最終走到一起

　　為什么我們不好好珍惜眼前的人

　　卻因?yàn)榉N種現(xiàn)實(shí)的因素

　　為選擇了放棄。

　　究竟什么才叫愛(ài)

　　此時(shí)此刻

　　我感覺(jué)我的人生有點(diǎn)小小的失敗

　　為什么我的感情總是經(jīng)歷不起一點(diǎn)點(diǎn)波折

　　是我不夠帥氣、多金

　　不夠甜言蜜語(yǔ)、浪漫

　　還是不夠執(zhí)著、認(rèn)真

　　為什么

　　最后的最后

　　帶來(lái)的總是傷痕

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇24

　　友情

　　友誼天長(zhǎng)地久

　　某日情字生銹

　　友情也不會(huì)腐朽

　　滄桑歷久

　　夢(mèng)里多少追求

　　放棄隨波逐流

　　憔悴摘下情誼

　　往事如袖

　　秋風(fēng)如屑拂柳

　　輕送往昔舊事

　　而現(xiàn)在

　　彼此真摯

　　延續(xù)著你我間的友情

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇25

　　紅色——七彩世界中最壯麗的顏色，

　　給我的生命注入了永恒的力量。

　　紅色——人們心目中最崇高的顏色，

　　為我的人生旅途指引前進(jìn)的方向。

　　國(guó)旗的顏色是紅色，

　　黨旗的顏色是紅色，

　　革命者的鮮血是紅色，

　　共產(chǎn)黨員的一生也應(yīng)該是紅色。

　　我曾記得：

　　孩提時(shí)代最珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾，

　　迎著初升的太陽(yáng)，在胸前飄揚(yáng)。

　　“誓做共產(chǎn)主義接班人”，

　　滾滾熱流在心中蕩漾;

　　“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，

　　憧憬著未來(lái)的幸福和希望。

　　我還記得：

　　青年時(shí)代最引以為自豪的共青團(tuán)徽，

　　沐浴著黨的雨露，在胸前閃光。

　　立志成才，報(bào)效祖國(guó)，

　　滿腔熱血在身上流淌;

　　干革命，永遠(yuǎn)跟著黨走，

　　是我追求的理想。

　　我更記得：

　　面對(duì)黨旗高舉右拳莊嚴(yán)宣誓，

　　一生中最難忘最激動(dòng)的時(shí)光。

　　全心全意為人民服務(wù)，

　　黨的宗旨時(shí)刻銘記心間。

　　為共產(chǎn)主義奮斗終身，忠貞不渝，

　　是我堅(jiān)定的信仰。

　　啊，紅色，我執(zhí)著鐘愛(ài)的顏色，

　　像火炬熾熱的光芒，

　　為投身教育事業(yè)的我增添無(wú)限風(fēng)光!

　　啊，紅色，我衷心贊頌的顏色，

　　凝聚成我永遠(yuǎn)不變的情結(jié)，

　　用熱血譜寫生命的華章……

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇26

　　我走了，媽媽

　　我走的時(shí)候

　　噙一眶淚水

　　沒(méi)有回頭

　　沒(méi)有敢回頭

　　我知道那不經(jīng)意的回首

　　會(huì)讓你的不經(jīng)意的眼神

　　辛酸的笑容將我挽留

　　我知道

　　你臉上一定掛著微笑

　　可你的心在流淚啊，媽媽

　　兒心里明白

　　你只說(shuō)了句：去吧，孩子

　　倦子歸時(shí)，媽媽等你

　　我走了，媽媽

　　我走的時(shí)候

　　噙一眶淚水

　　沒(méi)有敢回頭

　　當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)門前的那片楓林

　　你看不見(jiàn)我了

　　當(dāng)楓林那濕濕的淚雨從心里流出

　　你看不見(jiàn)我了

　　只是啊，媽媽

　　我再不能抑制，再難止住如線的淚水

　　我回頭了，媽媽

　　我才敢回頭

　　我還是回了頭

　　盡管淚眼看不見(jiàn)黃土

　　但是我知道

　　媽媽，你還在扶門張望你的兒子

　　久久的，不愿回頭

　　多少次夢(mèng)中哭著，喊著

　　媽媽，我要回家

　　多少次夢(mèng)中看見(jiàn)，媽媽

　　你用你溫暖的手輕輕地

　　撫摸著我哭泣的傷口

　　哦，媽媽

　　我知道，你一直在我身后

　　帶著鼓勵(lì)的目光

　　含著希翼的眼神

　　掛著等待的笑容……

　　我知道了，媽媽

　　你一直站在我身后

　　每當(dāng)午夜夢(mèng)回

　　總有一個(gè)聲音：去吧，孩子

　　倦子歸時(shí)，媽媽等你

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇27

　　人的軀體可以離去，

　　而人不會(huì)離去，

　　就象我們不會(huì)忘記祖先，

　　忘記母親。

　　母親是身上的被，

　　沒(méi)有她會(huì)感到寒冷。

　　母親是菜中的鹽，

　　沒(méi)有她生活就沒(méi)有味道。

　　母親肯定有她的痛楚。

　　那些游走不定的傷痛，

　　常常掛在她的臉上，

　　和望著兒女們的笑交織著。

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇28

　　花開(kāi)的時(shí)候你走

　　沉默的大地止不住怒吼

　　在夢(mèng)里

　　你用胸膛建起圍墻

　　讓她沉睡

　　夢(mèng)那么美

　　母親

　　她還沒(méi)學(xué)會(huì)怎么說(shuō)出口

　　你卻悄悄地走

　　五月的花香飄滿地

　　你已匆忙離去

　　愛(ài)

　　讓她在廢墟里夢(mèng)游

　　醒時(shí)已不見(jiàn)你溫暖的手

　　她明白

　　你沒(méi)走遠(yuǎn)

　　你永筑了愛(ài)的詩(shī)篇

　　不要難過(guò)

　　她會(huì)珍藏你給的一切

　　殘落的花

　　輕輕撿起

　　親人

　　你在天堂安靜的睡吧

　　花朵在勇敢的綻放

　　會(huì)拿最美的一朵

　　放在你身旁

　　你在她心里

　　不曾離去

　　緬懷汶川地震中那偉大的母親，愿生者珍愛(ài)生命，珍愛(ài)身邊的親友!

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇29

　　此時(shí)，風(fēng)劃過(guò)夜的靜謐

　　你悄悄的走進(jìn)

　　我的夢(mèng)里

　　那一樹(shù)的花兒都開(kāi)了

　　仿佛一切場(chǎng)景

　　都是為你的到來(lái)而設(shè)計(jì)

　　你微笑，在夢(mèng)里，看著我

　　不言也不語(yǔ)

　　而那一抹濃濃的暖意

　　卻從你的指尖

　　滑過(guò)，落進(jìn)我的心底

　　隔岸的漁火，依舊

　　撲朔迷離

　　我把思念，種在

　　一紙時(shí)光里

　　輕拂一片葉子的溫柔

　　深吻一朵花兒的香氣

　　游走的心緒，在你的

　　名字上流連癡迷

　　你熟悉的身影

　　在我的每一首詩(shī)里

　　棲憩

　　秋夜的風(fēng)，吹瘦了

　　一灣心事，多想為你

　　寫一首愛(ài)意纏綿的詩(shī)

　　可又怕這笨拙的手

　　寫不出相遇時(shí)那份

　　莫名的欣喜

　　心里那些有你的記憶

　　一如從前那樣美麗，清晰

　　任憑如玉的芳華

　　在無(wú)聲的歲月里

　　優(yōu)雅的老去

　　一個(gè)人，一座城

　　與回憶相守，與文字相依

　　把相思培育成一本詩(shī)集

　　含情的歲月里，把光陰

　　守成云淡風(fēng)輕的美麗

　　經(jīng)年以后

　　桃花開(kāi)了，楊柳綠了

　　可是，當(dāng)我臨風(fēng)而立時(shí)

　　映入我眼眸的

　　還會(huì)不會(huì)是你

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇30

　　流星愛(ài)情

　　作者：墨非*sky

　　午夜的高腳杯流淌著紅色的液體

　　纖長(zhǎng)的手指間細(xì)細(xì)的香煙在燃

　　喧鬧的人們與寂寞的紅唇

　　這一切的一切

　　都與愛(ài)情無(wú)關(guān)

　　透過(guò)你冷漠的眼神

　　我看清了彼此的愛(ài)情

　　就像流星劃過(guò)的弧線

　　左眼是開(kāi)始

　　右眼是結(jié)局

詩(shī)歌朗誦技巧有哪些 篇31

　　我走的時(shí)候

　　噙一眶淚水

　　沒(méi)有回頭

　　沒(méi)有敢回頭

　　我知道那不經(jīng)意的回首

　　會(huì)讓你的不經(jīng)意的眼神

　　辛酸的笑容將我挽留

　　我知道

　　你臉上一定掛著微笑

　　可你的心在流淚啊，媽媽

　　兒心里明白

　　你只說(shuō)了句：去吧，孩子

　　倦子歸時(shí)，媽媽等你

　　我走了，媽媽

　　我走的時(shí)候

　　噙一眶淚水

　　沒(méi)有敢回頭

　　當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)門前的那片楓林

　　你看不見(jiàn)我了

　　當(dāng)楓林那濕濕的淚雨從心里流出

　　你看不見(jiàn)我了

　　只是啊，媽媽

　　我再不能抑制，再難止住如線的淚水

　　我回頭了，媽媽

　　我才敢回頭

　　我還是回了頭

　　盡管淚眼看不見(jiàn)黃土