鼓勵(lì)學(xué)生奮斗的演講稿（通用3篇）
鼓勵(lì)學(xué)生奮斗的演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是四(4)中隊(duì)的韓。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)》。
秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲就要敲響了，期末考試也要來(lái)臨了，考出優(yōu)異的成績(jī)，一定是每一個(gè)同學(xué)所盼望的，而只有認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)才能有所提高，成績(jī)單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)才會(huì)對(duì)我們微笑。所以我們要盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)的最佳狀態(tài)，從而提高學(xué)習(xí)效率，在這里，我對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)建議：
第一、要有緊迫感，充分把握好時(shí)間。期末考試很快就要來(lái)臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時(shí)間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，上課注意力要高度集中，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，及時(shí)完成每一次作業(yè)，扎實(shí)弄懂每一道題，暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放在一邊，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去，只有這樣，才可以提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的.效果。
第二、在復(fù)習(xí)中要把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，是一定要明白的，該記住的一定要記住，可以通過(guò)做網(wǎng)絡(luò)圖來(lái)歸類分析，讓這些知識(shí)點(diǎn)一目了然。難點(diǎn)可以請(qǐng)教老師或同學(xué)，這時(shí)，多做一些練習(xí)題就很有必要了，只要多加練習(xí)，各個(gè)難點(diǎn)就一定會(huì)突破!遇到疑點(diǎn)時(shí)，不要怕麻煩，一定要去問(wèn)老師，直到會(huì)了為止。如果這也不會(huì)，那也不會(huì)，長(zhǎng)期堆下去，可就麻煩了。
第三、要多做題，多練題，做到熟能生巧。在復(fù)習(xí)完的基礎(chǔ)上，可以做一些試卷，不過(guò)，不用盲目地去做，只要把學(xué)得不扎實(shí)的地方做一做就可以了。對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科，更應(yīng)該多做多練，慢慢地把落下的地方都補(bǔ)起來(lái)，只要多做一些試題，大家一定會(huì)更加熟練的。
如果你想捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家，如果你想帶著優(yōu)異的成績(jī)過(guò)新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那么就請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，我相信，功夫不負(fù)有心人，只要我們刻苦努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么，我們的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，等待我們的一定會(huì)是一個(gè)更加美好的明天! 我的演講完畢，謝謝大家。
鼓勵(lì)學(xué)生奮斗的演講稿 篇2
高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開(kāi)。孩子們，你是否抬起了堅(jiān)定的步履?敞開(kāi)你們的喉嚨，一路高歌邁過(guò)去，迎接你的將是陽(yáng)光明媚的敞闊坦途……
高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來(lái)。孩子們，你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀?騎上你們的戰(zhàn)馬，奮力搏殺沖過(guò)去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……
高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來(lái)。孩子們，你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你們的睿智，排除萬(wàn)難闖過(guò)去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂……
高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來(lái)。孩子們，你是否展開(kāi)了灑脫的胸臆?捧出你們的癡心，意氣風(fēng)發(fā)迎過(guò)去，迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……
有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。
的確，高三會(huì)讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因?yàn)樗幕逎�，等我們從里面走出�?lái)看看天的時(shí)候，才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗!
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
做正確的事，把事做正確，才做得成正確的人;做完美的事，把事做完美，才稱得起完美的人;做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛(ài)好，前途命運(yùn)與一時(shí)的感官滿足，孰輕孰重?孩子們，你的抉擇是否早已成竹在胸?
穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映，是高三學(xué)生提高成績(jī)最重要的因素。所以，從現(xiàn)在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應(yīng)對(duì)。
不要為知識(shí)不牢、方法不對(duì)、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對(duì);要在無(wú)邊的練習(xí)、無(wú)休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓，讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個(gè)文化地獄變成理想的天堂。孩子們，我們?cè)跒槟銈児膭?
強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征，是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以，從現(xiàn)在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。
把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來(lái)的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來(lái)的壓抑消極，變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”，把學(xué)習(xí)“學(xué)活”，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，增強(qiáng)必勝的信心。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?孩子們，我們會(huì)為你們加油!
所以，經(jīng)歷高三，真的也是一種幸福。
有人為高三歡呼，有人為高三感慨，有人為高三嘆息，有人為高三哭泣……孩子們，今后，你將怎樣回首你的高三?
如果想起來(lái)是感動(dòng)，那是因?yàn)榻?jīng)過(guò)那樣的歲月，你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無(wú)反顧地堅(jiān)持著走下來(lái)了。
如果想起來(lái)是幸福，那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo)，你沒(méi)有把快樂(lè)高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂(lè)。
可能高三的時(shí)候，你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活，可是，一旦你到了大學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，孩子們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過(guò)去，要多把握現(xiàn)在，要多面向未來(lái)。
想象坐在大學(xué)課堂的美好，憧憬身在高等學(xué)府的驕傲，孩子們，你是不是已經(jīng)熱血沸騰?到那時(shí)，再讓那無(wú)盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你，是不是更加百感交集?
到那時(shí)，再懷戀高三那時(shí)的生活，高三那時(shí)的朋友，高三那時(shí)的老師，是不是另有一番滋味在心頭?
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
鼓勵(lì)學(xué)生奮斗的演講稿 篇3
聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。一句話中可能蘊(yùn)含著蘭花的貞潔，竹的精神，梅的堅(jiān)強(qiáng)，茉莉的清香……讓人豁然開(kāi)朗，激勵(lì)自己，改變?nèi)松?/p>
我是個(gè)文靜而愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，但我又缺乏自信，半途而廢往往是我的“家常便飯”。由于沒(méi)有自信，做事經(jīng)常不能堅(jiān)持到最后。直到有一天，媽媽說(shuō)了句讓我終身難忘的話，點(diǎn)醒了我，激勵(lì)了我，改變了我。
那是在三年級(jí)夏天的事，我的朋友涵涵，有一雙溜冰鞋，每當(dāng)我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，她總是穿著在我們前面滑來(lái)滑去，有時(shí)還做著動(dòng)作，并且得意地說(shuō)“怎樣?厲害吧，你們肯定不行!”我聽(tīng)了心里難受，心想我也要媽媽給我買一雙，學(xué)會(huì)了溜給你看，一定比你強(qiáng)。晚上媽媽下班回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，涵涵會(huì)溜冰，我也想學(xué)�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“行啊，我支持!”
過(guò)了幾天，媽媽真給我買了溜冰鞋，帶我來(lái)到小區(qū)廠場(chǎng)上，我迫不及待地穿起來(lái)，剛滑一下就跌一跤，媽媽急忙過(guò)來(lái)扶起我，說(shuō)：“不要急，先慢慢走，適應(yīng)一下，再滑。”我聽(tīng)了，照著媽媽的話練起來(lái)，還真行，連滑幾圈沒(méi)有跌倒，心里得意起來(lái)，心想：涵涵，我不費(fèi)事就能滑得這么好，等下次玩的時(shí)候，跟你比比。
這不一分神，向前一撲，跌倒了差點(diǎn)撞到臉，我不服氣，站起來(lái)再滑，由于我心急，把剛才媽媽說(shuō)的話忘了，動(dòng)作全亂了，滑了又跌，跌了又滑，反反復(fù)復(fù)，腿、膀子都痛了。我退縮了，坐在地上哭起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)扶我起來(lái)安慰我，并說(shuō)：“陸雨菲，加油，你行，你一定行，媽媽相信你�！�
我聽(tīng)了心里一下子沸騰起來(lái)，媽媽都對(duì)我有信心，而我卻灰心喪氣，這是我嗎?不服輸?shù)木衲娜チ?這不是我，我不會(huì)認(rèn)輸，我要攻下它，不要做弱者。于是，我擦掉眼淚，一次又一次練習(xí)起來(lái)，跌了就爬起來(lái)繼續(xù)滑，功夫不夫有心人，我終于成功了。
我抱著媽媽，流著淚，大聲地說(shuō)：“媽媽，謝謝你!”媽媽笑了，向我豎起了大拇指。
這一句“陸雨菲，加油!你行，你一定行!媽媽相信你!”包含了關(guān)心，鼓勵(lì)，給了我自信，點(diǎn)醒了我。以后每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)默默地念著這句話，我相信，我會(huì)在成長(zhǎng)路上，走的更好。