發(fā)展計(jì)劃書 篇1

　　一、個(gè)人情況分析：

　　從20xx年踏上工作崗位至今，已經(jīng)近3年了。我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范生成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)音樂教師。在這期間，我的課堂教學(xué)在同事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展，也參加了課題組的研究和討論，所以也具備了一定得科研能力。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我從不會(huì)畏懼，而是懷著一份期待，一份欣喜認(rèn)真面對(duì)。我還是一個(gè)對(duì)工作非常負(fù)責(zé)的人，平時(shí)無論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。但我也清楚地知道自己的不足，課堂教學(xué)能力還有所欠缺，在教學(xué)手段上還需要思考學(xué)習(xí)。在個(gè)人專業(yè)發(fā)展上還有發(fā)展空間，如聲樂、鋼琴、即興伴奏及舞蹈創(chuàng)編的道路上還要繼續(xù)前行，爭(zhēng)取更上一層樓，幫助我更好的教學(xué)。

　　現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。

　　二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

　　樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

　　三、個(gè)人素質(zhì)

　　(一)音樂專業(yè)學(xué)習(xí)

　　1、加深聲樂學(xué)習(xí)

　　2、即興伴奏練習(xí)

　　3、自彈自唱練習(xí)

　　4、舞蹈基本功練習(xí)

　　(二)自我發(fā)展學(xué)習(xí)

　　1、語言學(xué)習(xí)(德語練習(xí))為了更好的和音樂拉近距離學(xué)習(xí)好德語便能有更多音樂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為將來短期德國培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。

發(fā)展計(jì)劃書范文 篇1

　　作為一名車間組長(zhǎng)，面對(duì)充滿了希望和挑戰(zhàn)的本質(zhì)工作，為了使自己在今后的工作崗位上能有計(jì)劃的進(jìn)行，特此根據(jù)在以后的崗位工作總結(jié)方針制定個(gè)人自身所存在的不足，如何改善和提高，需要公司給于什么樣的培訓(xùn)和支持。

　　1.個(gè)人自身所存在的不足：

　　在工作中存在的不足以及在今后如何去改善和提高：

　　現(xiàn)在是以車間管理者來管理以下的員工，有時(shí)候?qū)�員工不了解以及不知道他們?cè)谙胧裁�，想要干什么�?/p>

　　2.假如我今后是一個(gè)豬場(chǎng)的場(chǎng)長(zhǎng)甚至是公司分部的總經(jīng)理，我應(yīng)該做到及時(shí)了解每個(gè)員工的思想動(dòng)態(tài)，在利用上班和下班的時(shí)間多給員工談?wù)劊�了解一下員工在工作中遇到的問題跟在生活中的問題，及時(shí)給以改善。

　　3.在工作人際交流上，語言對(duì)我來說有時(shí)候有點(diǎn)矛盾，說話的語氣有些重。

　　4.在今后的工作我要學(xué)著主動(dòng)跟同事跟身邊的人交談，多吸取別人的語言說服力，多聽聽同事跟身邊的人意見，看看什么才是最好的辦法。

　　5.在工作中有時(shí)候真的發(fā)覺自身的理論學(xué)習(xí)不夠完善。

　　6.雖然實(shí)踐操作能力比別人的同事好，始終沒有其他的同事學(xué)歷高，通過不斷要求自己去多看相關(guān)的專業(yè)書籍來提高自身的理論知識(shí)，在別人休息的時(shí)候我要不斷的學(xué)習(xí)。有一句話這么說：書中自有黃金屋。

　　2.個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的思路：

　　1.生物安全：在今后的工作中首先抓好生物安全工作，要讓每個(gè)個(gè)員工認(rèn)識(shí)到生物安全的重要性。

　　1.第一抓進(jìn)場(chǎng)人員的物資，進(jìn)入隔離區(qū)是否按照公司的規(guī)章制度進(jìn)行的《是否在進(jìn)入公司門衛(wèi)登記，是否紫外線消毒，是否經(jīng)過專門人員檢查員工進(jìn)所帶的物資，場(chǎng)是否經(jīng)過總經(jīng)理批準(zhǔn)》進(jìn)入隔離室要按照淋浴-消毒-換隔離區(qū)服裝，鞋子，內(nèi)衣，內(nèi)褲。嚴(yán)格遵守隔離時(shí)間方可進(jìn)入生活區(qū)。

發(fā)展計(jì)劃書 篇1

　　XX年是個(gè)多災(zāi)多難的一年，使xx公司度過這多難“不幸”的一年，終于開始了新的征程，XX年xx公司嚴(yán)格排除與一些不具備合作的一些無實(shí)力的公司和沒有誠信的這些公司，及對(duì)一些單個(gè)人的業(yè)務(wù)方面的合作，要求必須清除掉和嚴(yán)格考察，不得有任何的猶豫和徘徊，"法"和“非常措施”將正式實(shí)施.XX年將對(duì)xx公司的項(xiàng)目和發(fā)展做了史無前例的調(diào)整和規(guī)劃，其主要項(xiàng)目合理規(guī)劃如下：

　　第一：對(duì)合作伙伴必須“誠實(shí)，誠信,良知”，有益于與合作，達(dá)成“雙贏”，實(shí)現(xiàn)“共贏”進(jìn)行嚴(yán)格考察與實(shí)力查看，不然將終止所有的業(yè)務(wù)和往來。

　　第二：xx公司要進(jìn)行嚴(yán)格總結(jié)和公司年總匯表，必須上報(bào)負(fù)責(zé)，做嚴(yán)格的檢查和反省，不然公司將追究責(zé)任。

　　第三；公司必須成立顧問小組和決策小組，面對(duì)XX年全年公司發(fā)展的狀況，承擔(dān)所有的責(zé)任，追究責(zé)任，處罰xx人民幣5萬元，必須與XX年7月全部打回公司總賬務(wù)，在五年之內(nèi)這些費(fèi)用不許動(dòng)，不然在五個(gè)月內(nèi)不許進(jìn)公司和主持公司事務(wù)。

　　第四：XX年xx公司嚴(yán)格緊急進(jìn)行收縮財(cái)政開支，加大業(yè)務(wù)量，提高業(yè)務(wù)水平和投資力度，業(yè)務(wù)員的獎(jiǎng)勵(lì)制度，懲罰制度，薪水發(fā)放制度，必須實(shí)行“透明制度”和“陽光制度”。

　　第五：項(xiàng)目實(shí)行“單一制”和“雙面向”嚴(yán)格把持公司資金的外流和項(xiàng)目的整合，重要的修復(fù)和維護(hù)公司的口牌和聲譽(yù)，對(duì)公司的項(xiàng)目管理要做到三方面的要求：1業(yè)務(wù)量的吸收和消化，要量的適可。2后期的服務(wù)一定要按照前期的成若和要求不惜一切代價(jià)的去做并完成。3要誠實(shí)誠信，這是公司的遵旨，要加大力度對(duì)上海分公司的投資和項(xiàng)目管理。

發(fā)展計(jì)劃書 篇1

　　一、個(gè)人情況分析：

　　從20xx年踏上工作崗位至今，已經(jīng)近3年了。我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范生成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)音樂教師。在這期間，我的課堂教學(xué)在同事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展，也參加了課題組的研究和討論，所以也具備了一定得科研能力。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我從不會(huì)畏懼，而是懷著一份期待，一份欣喜認(rèn)真面對(duì)。我還是一個(gè)對(duì)工作非常負(fù)責(zé)的人，平時(shí)無論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。但我也清楚地知道自己的不足，課堂教學(xué)能力還有所欠缺，在教學(xué)手段上還需要思考學(xué)習(xí)。在個(gè)人專業(yè)發(fā)展上還有發(fā)展空間，如聲樂、鋼琴、即興伴奏及舞蹈創(chuàng)編的道路上還要繼續(xù)前行，爭(zhēng)取更上一層樓，幫助我更好的教學(xué)。

　　現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。

　　二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

　　樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

　　三、個(gè)人素質(zhì)

　　(一)音樂專業(yè)學(xué)習(xí)

　　1、加深聲樂學(xué)習(xí)

　　2、即興伴奏練習(xí)

　　3、自彈自唱練習(xí)

　　4、舞蹈基本功練習(xí)

　　(二)自我發(fā)展學(xué)習(xí)

　　1、語言學(xué)習(xí)(德語練習(xí))為了更好的和音樂拉近距離學(xué)習(xí)好德語便能有更多音樂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為將來短期德國培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。

發(fā)展計(jì)劃書 篇1

　　XX年是個(gè)多災(zāi)多難的一年，使xx公司度過這多難“不幸”的一年，終于開始了新的征程，XX年xx公司嚴(yán)格排除與一些不具備合作的一些無實(shí)力的公司和沒有誠信的這些公司，及對(duì)一些單個(gè)人的業(yè)務(wù)方面的合作，要求必須清除掉和嚴(yán)格考察，不得有任何的猶豫和徘徊，"法"和“非常措施”將正式實(shí)施.XX年將對(duì)xx公司的項(xiàng)目和發(fā)展做了史無前例的調(diào)整和規(guī)劃，其主要項(xiàng)目合理規(guī)劃如下：

　　第一：對(duì)合作伙伴必須“誠實(shí)，誠信,良知”，有益于與合作，達(dá)成“雙贏”，實(shí)現(xiàn)“共贏”進(jìn)行嚴(yán)格考察與實(shí)力查看，不然將終止所有的業(yè)務(wù)和往來。

　　第二：xx公司要進(jìn)行嚴(yán)格總結(jié)和公司年總匯表，必須上報(bào)負(fù)責(zé)，做嚴(yán)格的檢查和反省，不然公司將追究責(zé)任。

　　第三；公司必須成立顧問小組和決策小組，面對(duì)XX年全年公司發(fā)展的狀況，承擔(dān)所有的責(zé)任，追究責(zé)任，處罰xx人民幣5萬元，必須與XX年7月全部打回公司總賬務(wù)，在五年之內(nèi)這些費(fèi)用不許動(dòng)，不然在五個(gè)月內(nèi)不許進(jìn)公司和主持公司事務(wù)。

　　第四：XX年xx公司嚴(yán)格緊急進(jìn)行收縮財(cái)政開支，加大業(yè)務(wù)量，提高業(yè)務(wù)水平和投資力度，業(yè)務(wù)員的獎(jiǎng)勵(lì)制度，懲罰制度，薪水發(fā)放制度，必須實(shí)行“透明制度”和“陽光制度”。

　　第五：項(xiàng)目實(shí)行“單一制”和“雙面向”嚴(yán)格把持公司資金的外流和項(xiàng)目的整合，重要的修復(fù)和維護(hù)公司的口牌和聲譽(yù)，對(duì)公司的項(xiàng)目管理要做到三方面的要求：1業(yè)務(wù)量的吸收和消化，要量的適可。2后期的服務(wù)一定要按照前期的成若和要求不惜一切代價(jià)的去做并完成。3要誠實(shí)誠信，這是公司的遵旨，要加大力度對(duì)上海分公司的投資和項(xiàng)目管理。

發(fā)展計(jì)劃書 篇1

　　一、個(gè)人情況分析：

　　從20xx年踏上工作崗位至今，已經(jīng)近3年了。我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范生成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)音樂教師。在這期間，我的課堂教學(xué)在同事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展，也參加了課題組的研究和討論，所以也具備了一定得科研能力。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我從不會(huì)畏懼，而是懷著一份期待，一份欣喜認(rèn)真面對(duì)。我還是一個(gè)對(duì)工作非常負(fù)責(zé)的人，平時(shí)無論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。但我也清楚地知道自己的不足，課堂教學(xué)能力還有所欠缺，在教學(xué)手段上還需要思考學(xué)習(xí)。在個(gè)人專業(yè)發(fā)展上還有發(fā)展空間，如聲樂、鋼琴、即興伴奏及舞蹈創(chuàng)編的道路上還要繼續(xù)前行，爭(zhēng)取更上一層樓，幫助我更好的教學(xué)。

　　現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。

　　二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

　　樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

　　三、個(gè)人素質(zhì)

　　(一)音樂專業(yè)學(xué)習(xí)

　　1、加深聲樂學(xué)習(xí)

　　2、即興伴奏練習(xí)

　　3、自彈自唱練習(xí)

　　4、舞蹈基本功練習(xí)

　　(二)自我發(fā)展學(xué)習(xí)

　　1、語言學(xué)習(xí)(德語練習(xí))為了更好的和音樂拉近距離學(xué)習(xí)好德語便能有更多音樂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為將來短期德國培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。