關(guān)于名著讀后感讀書(shū)筆記（通用3篇）
關(guān)于名著讀后感讀書(shū)筆記 篇1
暑假里，我讀了一本振奮人心、感人肺腑的書(shū)——《海倫。凱勒》。
這本書(shū)記述了美國(guó)盲聾女作家 、教育家海倫.凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)、用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字;24歲,她以?xún)?yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人服務(wù)的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟發(fā)嗎?不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
海倫88個(gè)春秋的生命居然有87個(gè)春秋是在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)中度過(guò)，這些感受是常人無(wú)法想象的。堅(jiān)韌的意志和不懈的努力被她演繹的無(wú)與倫比。書(shū)中還給我印象最深的是她的老師：安妮•沙莉文。海倫取得的成就，無(wú)疑與老師是分不開(kāi)的，安妮在海倫的一生中起著舉足輕重的作用。奉獻(xiàn)、愛(ài)心在她的身上閃著永不暗淡的光輝。面對(duì)生命中的黑暗，是安妮開(kāi)啟了海倫心靈的窗，面對(duì)冰冷孤單的世界，是安妮溫暖了海倫心靈的堅(jiān)冰，使她的心中充滿(mǎn)愛(ài)和力量。
看過(guò)這本書(shū)以后沒(méi)有理由不對(duì)生命充滿(mǎn)感恩，找不到任何借口對(duì)生活絕望。讓我們將這種感恩、不懈的精神融合在生活中，把對(duì)海倫的崇拜和對(duì)安妮老師的景仰落實(shí)到行動(dòng)中吧!
暑假為了完成學(xué)校布置的任務(wù)及打發(fā)漫長(zhǎng)的假期，我認(rèn)真地讀了幾本書(shū)，其中《海倫凱勒自傳》這本書(shū)給我的印象特別深，引起了我無(wú)比的震撼。
一歲半的海倫凱勒因?yàn)樯�，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于考上了大學(xué)，最后成了一位出色的演說(shuō)家。
海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就要建立一個(gè)盲人基金會(huì)�？既〈髮W(xué)后，她就一直在為創(chuàng)造基金會(huì)奔波，在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒(méi)有她驚人的意志，沒(méi)有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。
海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有一個(gè)為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝，無(wú)法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但她卻用心去體會(huì)，用心去感受人世間的真情。
讀了《海倫凱勒自傳》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼，我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、精益求精的精神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)對(duì)海倫很合適。對(duì)所有殘疾或正常的人也很合適。讀書(shū)雖苦，但樂(lè)在其中。所以我選擇了讀書(shū)，活到老，學(xué)到老將伴我一生。在人生的旅途上，盡管人人盼望成功，無(wú)人喜歡失敗，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂(lè)的音符。
“一份耕耘，一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所獲得的!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么!
假如今天是我生命的最后一天，明天我就不在這個(gè)世界上了。我將如何對(duì)待這殘酷的現(xiàn)實(shí)呢?是消極的等待死神的到來(lái)，還是做點(diǎn)有意義的事留給這個(gè)美麗的星球呢?深思熟慮后，我覺(jué)得在最后的這一天里，我要如此度過(guò)：首先我會(huì)去看看我的母校，看看這個(gè)封存著我童年記憶的地方，重溫一下它帶給我的快樂(lè)、傷心、溫暖和寒冷，感謝一下這個(gè)開(kāi)啟我智慧的搖籃和殿堂;接著我會(huì)走到原野，去看看美麗的天空，再聆聽(tīng)一下風(fēng)的聲音、鳥(niǎo)的歌唱，聞一下森林的氣息、花兒的芳香，再一次去接觸一下自然之美;然后去攀登高山，再去感受一下它的壯麗和偉大，站在山頂上，大喊我今生信仰的六個(gè)字“我是宇宙之王”，去感受一下那勝利的滋味;最后，我會(huì)回到家里，給我深?lèi)?ài)著的家人、朋友寫(xiě)一封信。講明我有多么多么地愛(ài)他們，多么多么地舍不得離開(kāi)他們，叫他們不要傷心，不要難過(guò)，失去了我，他們會(huì)更加懂得珍惜眼前的事物，更加懂得珍愛(ài)生命。
一部感人至深的小書(shū)引發(fā)了我對(duì)生命和人生的深思。通常我們總覺(jué)得死亡對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是遙不可及的。我們每天面對(duì)的都是一個(gè)新的開(kāi)始、新的生命，我們每天都在感受著清新的空氣、涼爽的微風(fēng)，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著，我們也是每天不斷地在更新、在變化。不經(jīng)意間，我們便忽略或忘記了日常生活中常見(jiàn)事物的珍貴。如果有一天我們?cè)僖矡o(wú)法感受到風(fēng)吹在臉上的滋味時(shí)，我確信我們一切的奢望那時(shí)都是虛妄的。所以當(dāng)我們還能享受人生時(shí)，請(qǐng)去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人，多說(shuō)一聲“謝謝”和“請(qǐng)”;努力走好人生的每一步，多交新朋友，勿冷淡了老朋友;要認(rèn)真的看每一次日出，盡情地享受每一次花開(kāi);友好的對(duì)待每一個(gè)人，平時(shí)務(wù)必對(duì)自己和他人多笑一笑;懂得頑強(qiáng)地前行，要勇敢，有錯(cuò)誤就承認(rèn)，不要怕說(shuō)對(duì)不起;還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，但不要期待生活公平;生氣時(shí)不要盲目采取任何行動(dòng)，千萬(wàn)不要低估了寬恕的力量。
是的，生命是短暫的，任何人都會(huì)面對(duì)死亡，我們無(wú)法掌控自己的生死，但我們必須要學(xué)會(huì)享受人生�！短焖{(lán)色的彼岸》用童話(huà)解說(shuō)死，生動(dòng)地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過(guò)程。他告訴我們：死不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)。他教導(dǎo)我們：要珍惜生，但不必畏懼死。這部關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，是今年送給我的最美好的禮物，它將伴我高興地度過(guò)人生的每一個(gè)黎明和黑夜。
關(guān)于名著讀后感讀書(shū)筆記 篇2
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀感人至深、啟迪人生的書(shū)。假期中有幸拜讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》。剛開(kāi)始我是抱著試試看的心理來(lái)打開(kāi)這本書(shū)的，沒(méi)想到這部作品篇幅不大，但字里行間充滿(mǎn)著真情實(shí)感，讓我欲罷不能，一氣呵成地讀完了它。閱讀之余，感覺(jué)情感上得到了美的享受，精神上有了善的升華。
這是一部感人至深、觸動(dòng)心靈的人性寓言：小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)……
這是一部最適合在我們這個(gè)年代看的書(shū)，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中讓我們感悟生命和死亡……我對(duì)哈里的遭遇充滿(mǎn)了同情，因?yàn)樗翢o(wú)預(yù)兆的就去了另一個(gè)世界，很多事情還未來(lái)得及做，就匆匆的去了，真是遺憾﹗可人生有時(shí)就是這樣，命運(yùn)會(huì)在你人生旅途上給你做意外的安排。讀完這本《天藍(lán)色的彼岸》后，我深深地覺(jué)得人與人之間最大的區(qū)別，其實(shí)就是我們對(duì)待死亡的態(tài)度。我們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題，決定了我們會(huì)選擇如何對(duì)待生命的方式。由此，我深深的思考著這么一個(gè)問(wèn)題：如果今天是我生命的最后一天，我會(huì)怎樣度過(guò)呢?
關(guān)于名著讀后感讀書(shū)筆記 篇3
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾用畢生的時(shí)間去觀(guān)察和記載了昆蟲(chóng)們的生育、勞作及死亡等日常生活細(xì)節(jié)。讓我了解到昆蟲(chóng)世界的奧妙無(wú)窮。
有趣的是昆蟲(chóng)也會(huì)造不同樣式的房子。如蟋蟀是個(gè)勤勞的建筑師，它不會(huì)隨遇而安的選好地方后很自信的建造洞穴，能躲過(guò)烈日嚴(yán)寒。蟋蟀還是一個(gè)歌唱能手，法布爾把它比作人類(lèi)社會(huì)的歌唱家。除次之外，還介紹了昆蟲(chóng)的繁衍，讓我了解到那些昆蟲(chóng)是稱(chēng)職的母親，譬如兇狠的狼蛛可是充滿(mǎn)母愛(ài)的好媽媽;然而隧蜂的媽媽卻完全不在乎幼蟲(chóng)的死活，任憑白食者搶走自己幼蟲(chóng)的食物也不管。
還有的昆蟲(chóng)裝死的本領(lǐng)可高了，大頭黑步甲在接受法布爾觀(guān)察時(shí)“爪子縮在肚子前面，兩條癱軟的觸須交叉在一起，兩副手前都張著口，躺在哪里一動(dòng)不動(dòng)和死了一樣。”是乎讓我看到了一條充滿(mǎn)“智慧”的小蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)的世界原來(lái)是這樣奇妙，法布爾通過(guò)文字，形象的展示在我們的面前。這與法布爾堅(jiān)持不懈的觀(guān)察和思考是分不開(kāi)的。因此我們?cè)谌粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中要多動(dòng)手、多觀(guān)察、多思考，這樣才能使我們獲得更多的智慧。