話題素材（精選2篇）
話題素材 篇1
一，讀下面材料，按要求作文。
有一年夏天，天氣特別熱，謬誤便邀約真理和自己一起下河洗澡。
真理不知道這其實(shí)是謬誤的一個(gè)大陰謀，便欣然前往。就在真理陶醉于河水的涼爽的時(shí)候，謬誤卻趁其不注意悄悄潛回到岸上，穿走了真理的衣服。真理發(fā)現(xiàn)后為時(shí)已晚，因而只好躲在河里不敢上岸。
而謬誤呢，卻每天穿著真理的外衣在大街上招搖撞騙。
正因?yàn)檫@樣，生活中的所謂真理，往往是謬誤穿著真理的外衣，而真理只要一露面，便是一絲不掛的赤裸著身體。
請你以“真理和謬誤”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
〖寫作導(dǎo)引〗這則材料告訴我們一個(gè)什么道理呢？仔細(xì)想想就不難發(fā)現(xiàn)：謬誤常常披著真理的外衣四處招搖撞騙，而真理常常是赤裸裸的，因?yàn)樗钦_的，所以無需裝飾。正因?yàn)檫@樣，所以人們很容易被謬誤所迷惑而拋棄了真理�，F(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事例還少嗎、這樣的教訓(xùn)還不深刻嗎？對(duì)這樣的問題，同學(xué)們要深入思考，從理論和實(shí)踐中加以認(rèn)識(shí)，才能寫出見解獨(dú)到、有認(rèn)識(shí)深度的文章來。
二，讀下面材料，按要求作文。
聯(lián)想集團(tuán)董事局主席柳傳志說：1986年，他們替國外一家公司代理服務(wù)器，有一個(gè)客戶購買的服務(wù)器出了問題，結(jié)果國外的公司未能找到，無法賠償，就這樣聯(lián)想賴了客戶兩萬元。但這成了壓在柳傳志心頭的一塊石頭。幾年后又碰到那個(gè)客戶，柳傳志趕緊將兩萬塊錢還給對(duì)方，這才長長地吁了一口氣。這是一個(gè)成功企業(yè)家面對(duì)媒體講出的內(nèi)心最為真切的感受，最該保守的秘密，然而，他說了――因?yàn)樗f了，他才更受尊重。
每個(gè)人心底里都有一些不能講也不便講的虧心事。對(duì)于良知和靈魂，這些會(huì)成為酵母，漸漸發(fā)酵必成為懺悔。
最好人人都能懺悔，將隱諱的心思攤在陽光下，接受檢驗(yàn)。
請你以“我的懺悔”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
〖寫作導(dǎo)引〗一個(gè)人不可能不犯錯(cuò)誤，“人非圣賢，孰能無過”，關(guān)鍵是看你犯了錯(cuò)誤之后怎樣對(duì)待。柳傳志的行為，是不是對(duì)你有所啟發(fā)呢？這篇文章的話題是“我的懺悔”，關(guān)鍵是要把“我”擺進(jìn)去，這樣，才不會(huì)光說空話，犯空對(duì)空的毛病。
三，讀下面材料，按要求作文。
我看見壺開了，高興得像孩子似的叫起來；馬歇爾看見壺開了，卻悄悄地坐下來造了一部蒸汽機(jī)。
請你以“說與做”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。
〖寫作導(dǎo)引〗如果牛頓看見蘋果從樹上掉下來，只是認(rèn)為揀了一個(gè)便宜，那么還會(huì)有著名的萬有引力定律誕生嗎？很多看似深?yuàn)W的道理，卻寓于常見的事物和日常生活之中，關(guān)鍵是看你能不能去發(fā)現(xiàn)、去思考、并且動(dòng)手去做。光說不做，喊得再響亮，也是無濟(jì)于事的�，F(xiàn)實(shí)生活中，這兩種人都有。只要你用心觀察，就能找出充分的事例，寫出有理有據(jù)的好文章來。
四，讀下面材料，按要求作文。
對(duì)于不同的人，世界呈現(xiàn)不同的面貌。在精神貧乏者眼里，世界也是貧乏的，世界豐富的美是依每個(gè)人心靈豐富的程度而開放的。對(duì)音盲來說，貝多芬等于不存在。對(duì)于畫盲來說，畢加索等于不存在。對(duì)于只讀流行小報(bào)的人來說，從荷馬到海明威的整個(gè)文學(xué)寶庫等于不存在。對(duì)于終年在名利場上奔忙的人來說，大自然的美等于不存在。
想一想，一生中有多少時(shí)候，我們把自己放逐在世界豐富的美之外了。
請你以“發(fā)現(xiàn)與追求”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
〖寫作導(dǎo)引〗“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛�！边@句名言大家都耳熟能詳。但材料告訴我們，你要能發(fā)現(xiàn)美，你就不能是一個(gè)精神的貧乏者。而且，光有發(fā)現(xiàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你還得有對(duì)美的不懈追求的精神，這樣，你才能生活在世界豐富的美之內(nèi)。這一點(diǎn)，是寫這篇文章的重中之重。
五，讀下面材料，按要求作文。
井里的青蛙向往大海，請求大鱉帶它去看海。大鱉答應(yīng)了，一鱉一蛙離開了井，慢慢前行來到海邊。青蛙見到一望無際的大海驚嘆不已。它“呱呱”大叫急不可待地扎進(jìn)大海的懷抱，卻被一個(gè)浪頭打回沙灘，措手不及喝了幾口咸水，還被摔得暈頭轉(zhuǎn)向。
大鱉見狀，就叫青蛙趴在自己的背上，帶著它游海，它倆玩得很開心。過了一陣子，青蛙有些渴了，但喝不了又咸又苦的海水；它也餓了，卻怎么也找不到一只可吃的蟲子。青蛙想了想，對(duì)大鱉說：“大海的確很好，但以我的身體條件，不能適應(yīng)這里的生活，看來，我還是只能回到我的井里去，那里才是我的樂土�！�
于是青蛙告別了大鱉，回到了自己的井中，過著平安快樂的生活。
請你以“好的與適合的”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
〖寫作導(dǎo)引〗這則寓言告訴我們，現(xiàn)實(shí)生活中，千萬不要盲從，別人的生活再好，也許并不適合你。同時(shí)無論干什么，認(rèn)識(shí)自己、知道自己的長短是最重要的，也就是說，適合自己的，才是最好的。文章可從這方面立意，通過典型事例特別是自己的親身體會(huì)，寫出真切的體會(huì)和感受。
六，讀下面材料，按要求作文。
有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把樹枝扔到水面上，在樹枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在樹枝上捕魚，困了它就在那截樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越太平洋靠的卻僅是截簡單的樹枝！
如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩、食物等路途中所需要的用品一股腦兒全帶上，那小鳥還飛得起來嗎？
請你以“成功與條件”為話題，寫一篇不少于800字的文章。文體不限，題目自擬。
〖寫作導(dǎo)引〗人人都渴望成功，但并不見得都能成功，其原因是什么呢？讀了材料，應(yīng)該對(duì)你會(huì)有所啟發(fā)。有時(shí)候，只要抓住了關(guān)鍵的東西，成功并不需要很多條件。相反，條件太多，有時(shí)還會(huì)成為累贅，導(dǎo)致你與成功無緣。生活中不乏這樣的事例，你可以以小見大，選擇適當(dāng)?shù)慕嵌葋韺懞眠@篇文章。
七，讀下面材料，按要求作文。
美國首都華盛頓廣場的杰斐遜紀(jì)念館大廈年久失修，建筑物表面斑駁陸離，后來竟然出現(xiàn)裂痕。雖然政府采取了很多措施，但仍無法遏制。后來專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)：沖刷墻壁所含的清潔劑對(duì)建筑物有酸蝕作用，而該大廈被沖洗的次數(shù)，大大多于其它建筑，受酸蝕嚴(yán)重。
但是，為什么要每天沖洗呢？因?yàn)榇髲B每天被大量鳥糞弄臟。為什么有那么多鳥糞？因?yàn)榇髲B周圍聚集了特別多的燕子。為什么燕子要聚在那里？因?yàn)榇髲B上有很多燕子愛吃的蜘蛛。為什么這里蜘蛛多？因?yàn)檫@里有很多蜘蛛愛吃的飛蟲，為什么這里飛蟲多？因?yàn)轱w蟲在這里繁殖快。為什么？因?yàn)檫@里的塵埃最適宜飛蟲繁殖。為什么，塵埃本無特別，只是配合了從窗子照射進(jìn)來的過于充足的陽光，形成了特別適宜飛蟲繁殖的溫床。
解決問題的方法非常簡單：拉上窗簾，擋住過分充足的陽光。
請你以“思維與方法”為話題，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體不限。
〖寫作導(dǎo)引〗讓你不敢相信，拉上窗簾，居然解決了杰斐遜紀(jì)念館大廈的問題。有時(shí)，造成大問題、大失誤的，不過是不起眼的小東西，而我們的目光又常常不去注意它。中國有句古話，叫作“千里之堤，毀于蟻穴”也是說的這個(gè)道理。所以，我們的思維是不是應(yīng)該細(xì)化一些，順藤模瓜地找到解決問題的方法�，F(xiàn)實(shí)生活中有不有類似的問題呢？好好想想，你就能找到素材。
八，讀下面材料，按要求作文。
有個(gè)農(nóng)民，從小便樹立了當(dāng)作家的理想。為此，他十年如一日地努力著，堅(jiān)持每天寫500字，文章寫完后，他反復(fù)修改，然后滿懷希望地寄出去。可是，多年努力，他從來沒有片言只語變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。
29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。那是他多年堅(jiān)持投稿的刊物總編寄來的，信中寫道：“……看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識(shí)面過于狹窄，生活經(jīng)歷也相對(duì)蒼白。當(dāng)我從你多年的來稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來越出色……”
于是這個(gè)青年改練書法，現(xiàn)在是有名的硬筆書法家。
請你以“轉(zhuǎn)彎”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
〖寫作導(dǎo)引〗這則材料告訴我們，一個(gè)人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要，但是，人生道路上，光有這些還不行，有時(shí)候，你還要學(xué)會(huì)舍棄，懂得轉(zhuǎn)彎。抓住了這一點(diǎn)，你就可以引證古今，寫出有理有據(jù)的好文章來。
九，讀下面材料，按要求作文。
美國有個(gè)著名的植物園，里面種滿了各種珍奇名貴的花卉，每天都有大批游客前來觀賞，但時(shí)有花卉不翼而飛的事發(fā)生。為此管理人員在植物園門上方豎起了一塊告示牌：“凡檢舉偷竊花卉者獎(jiǎng)金200美元�！贝蜻@以后，植物園再未出現(xiàn)過丟失花卉的現(xiàn)象。
有人問管理人員為什么不寫成“凡偷竊花卉者罰款200美元”？管理人員答道，如果那樣寫的話，只能靠我們有限的幾個(gè)人去看管，而這樣，就可能充分調(diào)動(dòng)游客，使幾百幾千甚至更多的人參與我們的管理；而且，還會(huì)讓動(dòng)機(jī)不純者產(chǎn)生一種“四處都有目光”的懼怕心理。
變罰為獎(jiǎng)，變管住人人的被動(dòng)局面為人人參與管理的主動(dòng)局面，這是源于管理人員轉(zhuǎn)換了思維角度，巧妙地改動(dòng)了一下管理的支點(diǎn)。
請你以“思維的變化與辦事的效果”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。
〖寫作導(dǎo)引〗這則材料是不是向我們揭示這樣一個(gè)道理：思維一變天地寬。生活中，一些事情運(yùn)用垂直單一思維為之，可能會(huì)很難，但是采取逆向思維或多向思維，事情往往就變得不難了。它給我們?yōu)槿颂幨罆?huì)有些什么啟發(fā)呢？相信你能從中產(chǎn)生許多聯(lián)想，悟出許多道理。聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，你不難找到豐富的材料。
十，讀下面材料，按要求作文。
深夜，一個(gè)中國人走進(jìn)德國某小鎮(zhèn)的車站理發(fā)室。理發(fā)師熱情地接待了他，卻不愿意為他理發(fā)。理由是，這里只能為手里有車票的旅客理發(fā)。中國人說反正現(xiàn)在沒有其他顧客，是不是可以來個(gè)例外？理發(fā)師說雖然是夜里也沒有別的人，我們也得遵守規(guī)則。無奈之中，中國人買了一張離這兒最近的車票，當(dāng)他拿著車票第二次走進(jìn)理發(fā)室時(shí)，理發(fā)師很遺憾地對(duì)他說，如果你只是為了理發(fā)才買這張車票的話，真的很抱歉，我還是不能為您服務(wù)。
請你以“規(guī)則”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。
〖寫作導(dǎo)引〗這里牽涉到這樣一個(gè)問題：規(guī)則能不能變通，該不該具有靈活性？有的人認(rèn)為，既然有了規(guī)則，就要認(rèn)真執(zhí)行，不能有隨意性，就像這個(gè)德國的理發(fā)師一樣；有人卻不以為然，認(rèn)為規(guī)則是死的，而人是活的，可以視情況靈活用之。你對(duì)這個(gè)事情怎么看，可以有不同的思維，但要注意言之成理，且能以理服人。
十一，讀下面材料，按要求作文。
在美國耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，校長隆重推出的，是一個(gè)自稱會(huì)做蘋果餅的女同學(xué)。大家都感到奇怪，耶魯不乏多才多藝的人，怎么只推薦一個(gè)特長是做蘋果餅的人呢？最后校長自己揭開了謎底。原來，每年的新生都要填寫自己的特長，而幾乎所有的同學(xué)都選擇諸如運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等等，從來沒有人以擅長做蘋果餅為賣點(diǎn)。因此這位同學(xué)便脫穎而出。
�。ㄒ螅┱埬阋浴罢宫F(xiàn)自我”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
〖寫作導(dǎo)引〗這真是一個(gè)聰明的學(xué)生。如果她在履歷表上填上“擅長廚藝”，結(jié)果會(huì)怎樣？肯定不會(huì)像“做蘋果餅這么打動(dòng)人。其實(shí)，每一個(gè)人都有自己的特長，問題是很多人想的是如何把自己的特長放大，而不是細(xì)化，具體化，這樣，你的特長反倒不成其為特長了。所以，這里面就有一個(gè)對(duì)待事物的認(rèn)識(shí)和態(tài)度問題。寫這篇文章，要善于結(jié)合實(shí)際，還可以正反對(duì)比，但一定要挖掘它的深層次主題。
十二，讀下面材料，按要求作文。
哲學(xué)上“禿頭論證”的理論含有這樣的問題：少一根頭發(fā)能否造成一個(gè)禿頭？－－回答說不能。再少一根怎么樣？－－回答說還是不能。這個(gè)問題一直重復(fù)下去，到后來，回答卻是已成為禿頭了。而這在一開始是遭到否定的。
成為禿頭的界限是頭發(fā)一萬根？一千根？一百根？十根？一根？一根也沒有？無法確定。但可以肯定的是，當(dāng)頭發(fā)還剩下一百根、十根時(shí)，人們早已公認(rèn)其為禿頭了。突變是在人們不知不覺的漸變中發(fā)生的，當(dāng)你驚覺時(shí)，事物的性質(zhì)早已走向了反面。
�。ㄒ螅└鶕�(jù)上面材料，以“變”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字。
〖寫作導(dǎo)引〗這則材料向我們揭示了一個(gè)由量變到質(zhì)變、由漸變到突變的哲學(xué)問題。而哲學(xué)的命題也是來自對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的提煉與總結(jié)。那么，我們就可以引證古今中外，或通過現(xiàn)實(shí)生活中生動(dòng)活潑的事例，來闡述如何提高對(duì)事物的預(yù)見性，做到抓住事物的苗頭，以達(dá)到防患于未然的目的。
十三，讀下面材料，按要求作文。
一位丹麥華僑講了這樣一個(gè)故事：一天她趕公共汽車忘了帶月票，她非常緊張，終于鼓足勇氣對(duì)司機(jī)說：“我確實(shí)是有月票的，只是今天忘了帶在身上，如果你信任我，你就讓我上車。如果你不信任我的話，我可以補(bǔ)票�！彼緳C(jī)驚詫地看了他一眼：“當(dāng)然，我當(dāng)然會(huì)信任你！”于是這個(gè)中國人逢人便說：“我今天運(yùn)氣很好，遇到了一位好司機(jī)�！碑�(dāng)這些話傳到一個(gè)丹麥人耳朵里的時(shí)候，那個(gè)丹麥人尖銳地反駁了她：“你不要以為這是你的幸運(yùn)，作為一個(gè)人，這是最起碼的信任。首先你怎么會(huì)欺騙司機(jī)呢？如果你沒有月票，你會(huì)說你有嗎？所以他的信任是以你的真誠為前提的。如果你撒了謊，那你確實(shí)幸運(yùn)，因?yàn)樗緳C(jī)被你蒙蔽了。如果你不是撒謊，這件事就正常不過了�！�
�。ㄒ螅└鶕�(jù)上面材料，以“誠信”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字。
[寫作導(dǎo)引] “誠信”是一個(gè)老話題。但這則材料給我們的啟示是：別人的信任是以自己的真誠為基礎(chǔ)的，這才是人與人之間最基本的信任。所以，我們一定要認(rèn)識(shí)到“誠信”應(yīng)該是一種互動(dòng)行為，任何一方缺乏誠意，都會(huì)導(dǎo)致“誠信”的缺失，或是對(duì)“誠信”的褻瀆。圍繞這個(gè)話題，要寫出好文章來，就要有較深層次的分析。
十四，讀下面材料，按要求作文。
有一位商人，帶著兩袋大蒜騎著駱駝，一路跋涉到了遙遠(yuǎn)的阿拉伯地區(qū)。那里的人們從來沒有見過大蒜，更想不到世界上還有味道這么好的東西，因此，他們用當(dāng)?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位商人，臨別時(shí)贈(zèng)與他兩袋金子為酬謝。
另一位商人聽說后，不禁為之心動(dòng)，他想：大蔥的味道不也很好么？于是，他帶著兩袋大蔥來到了那個(gè)地方。那里的人們同樣沒有見過大蔥，覺得大蔥的味道比大蒜的味道還要好。他們也盛情地款待了商人，并且一致認(rèn)為，用金子遠(yuǎn)不能表達(dá)他們對(duì)這位遠(yuǎn)道而來的客人的感激之情。經(jīng)過再三商討，決定贈(zèng)予這位朋友兩袋大蒜。
�。ㄒ螅└鶕�(jù)上面材料，以“機(jī)遇”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
[寫作導(dǎo)引]讀了上述材料，是不是可以悟出這樣一個(gè)道理：生活往往是這樣，你搶先一步，占盡先機(jī)，得到的是“金子”；而你步人后塵，東施效顰，得到的可能就是“大蒜”。所以，不斷革新我們的觀念，樹立創(chuàng)新意識(shí)，才有可能把握機(jī)遇，得到你想要得到的成果。生活中不乏這樣的事例，只要你留心，就可以找到好的論據(jù)。
十五，讀下面材料，按要求作文。
宋太祖趙匡胤開國之初，營建宮室。管理竹木材料的官員，認(rèn)為各地運(yùn)來的竹木長短不齊，不便管理，建議將其裁截整齊。趙匡胤便在他的條陳上批道：“你的手指和腳指，難道沒有長短嗎？為什么不截成一樣長呢？還是長的讓它長，短的讓它短好了�！�
（要求）根據(jù)上面材料，以“長與短”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
[寫作導(dǎo)引]這則材料告訴我們：天地間一切事物，本來各不相同，千差萬別，不整齊乃是自然，而整齊只能是人工裁截的結(jié)果。所以我們不能強(qiáng)制推行一體化、一律化、標(biāo)準(zhǔn)化，而應(yīng)該承認(rèn)并允許多樣化。人的發(fā)展和對(duì)人才的培養(yǎng)也是這個(gè)道理。一個(gè)人如何做到揚(yáng)長避短，一個(gè)單位在用人時(shí)如何做到用其所長、避其所短，這才是需要我們認(rèn)真思考的問題。這則材料包涵的內(nèi)容比較寬泛，寫作時(shí)要抓住一個(gè)中心，攻其一點(diǎn)，不及其余。避免泛泛而談。
話題素材 篇2
�。牐�1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
�。牐� 現(xiàn)在社會(huì)，“亮點(diǎn)”一詞使用頻率極高�！傲咙c(diǎn)”，新版《現(xiàn)代汊語詞典》解釋為：“比喻有光彩而引人注目的人或事物�！彼l(fā)了你哪些聯(lián)想或思考？
�。牐� 請以“亮點(diǎn)”為話題寫一篇作文。
�。牐牎咀⒁狻竣偎鶎憙�(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
�。牐�2.閱讀下面一首詩，根據(jù)要求作文。
�。牐牶� 跡
�。牐牸s翰·羅斯金
�。牐牥衙恳粋�(gè)黎明看作生命的開始
把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)
�。牐牥衙恳粋�(gè)這樣短短的生命
�。牐牰寄転樽约毫粝乱稽c(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印
�。牐牶湍阈撵`得到實(shí)質(zhì)的痕跡
�。牐� 在人的生命歷程中，我們每個(gè)人都會(huì)留下自己的腳印和痕跡，只是這腳印和痕跡有的清晰，歷經(jīng)歲月而不蝕；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待這個(gè)問題的？又有些什么感悟呢？
�。牐犝堃浴昂圹E”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
要求：①立意自定 ②文體自選 ③題目自擬 ④不少于800字 ⑤不得抄襲
�。牐�3.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
�。牐犛羞@樣一個(gè)故事：保羅·迪克的祖父留給他一座美麗的森林莊園，不幸的是一場山火燒毀了他的森林。一天，十分傷心的保羅走到一條街上，看見一家店鋪門口在排隊(duì)購買用于烤肉和取暖的木炭。他眼睛一亮�；厝ズ�，他雇了幾個(gè)炭工，把莊園燒焦的樹木加工成木炭，送到集市上的木炭分銷店。他用賣木炭得來的一筆不小的錢在第二年春天購買了一大批樹苗，終于讓自己的莊園又新綠滾滾。
�。牐�?wèi)?yīng)該說，在這個(gè)世界上，沒有絕對(duì)的失敗。很多時(shí)候，埋沒或毀壞自己的往往不是別人，恰恰是自己。請以“挽救‘自己’”為話題，寫一篇文章。
�。牐燵注意]①必須圍繞話題確立文章內(nèi)容。②立意自定。③文體自選。④文題自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
�。牐�4.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
（1）古人尚且“吾日參省乎吾身”，可是現(xiàn)實(shí)生活中，人們卻已習(xí)慣于對(duì)別人的所作所為說三道四，很少有人反思自己。比如上課遲到推門而入徑直走到座位上去，比如面對(duì)走來的熟悉或不熟悉的老師低頭而過，比如搬動(dòng)桌椅發(fā)出可以避免的聲響，你反思過自己的行為嗎？
�。牐牐�2）當(dāng)你聽說，在美國的珍珠港“垃圾桶在此”是專門寫給中國人看的提示語時(shí)，你想到了什么？
�。牐牣�(dāng)你看到，網(wǎng)上的留言者對(duì)沒有什幺過錯(cuò)的人污言穢語、百般挖苦、人身攻擊和下流調(diào)戲，動(dòng)輒用“硫酸”般的惡言毒語潑向人家時(shí)，你想到了什么？
�。牐牣�(dāng)你感到，SARS病毒曾給我們這個(gè)國家罩上的恐慌和簫條時(shí)，你又會(huì)想到什么？
�。牐牣�(dāng)你醒悟，除了在某個(gè)紀(jì)念日我們才提到所經(jīng)歷的戰(zhàn)爭苦難時(shí)，你又會(huì)想到什么？
�。牐牱此迹梢允菍�(duì)自己或他人的不良行為，也可以是對(duì)自己或他人的成績及榮譽(yù)；其實(shí)，對(duì)任何事情都可以進(jìn)行反思，該反思的事情還有很多很多。
�。牐犝埦汀胺此肌边@個(gè)話題寫一篇文章。你可以發(fā)表看法，也可以寫自己的親身經(jīng)歷，或編故事等。
�。牐燵注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。
�。牐�5.閱讀下面的材料，按要求作文。
�。牐� 一位專門從事蝴蝶研究的生物學(xué)家在研究蝴蝶從蛹中掙脫出來的過程時(shí)，發(fā)現(xiàn)其艱難程度令人憐憫。他的妻子實(shí)不忍看到蝴蝶出蛹的艱辛，于是就用手術(shù)刀在蛹上輕輕劃了幾道痕跡。當(dāng)她看到蝴蝶輕松從蛹中出來時(shí)，欣慰地笑了�？墒遣痪盟麄兙桶l(fā)現(xiàn)，經(jīng)“幫助”的蝴蝶身體特別肥大，翅膀特別小，根本飛不起來。
�。牐� 其實(shí)，這個(gè)真實(shí)的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理。孩子的成長又何嘗不是這樣！父母的過度愛撫，反而剝奪了孩子的生存能力。
�。牐� 請以“愛與溺愛”為話題，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
�。牐�6.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
《馬和驢》的故事：
�。牐犇橙擞幸黄ヱR和一頭驢。在旅途中，驢對(duì)馬說：“你如果肯救我一命，請分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)�！瘪R不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了這全部的貨物，還加上這張皮！”
以上是《伊索寓言》中的一個(gè)故事。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以聽到或見到類似的事情發(fā)生，當(dāng)然，也有許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識(shí)事物和處理問題的時(shí)候，人與人之間、同事之間或個(gè)人和集體之間有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請以“人際關(guān)系”為話題寫一篇文章。
�。牐燵注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。 ③文體自選 。 ④題目自擬。⑤不少于800字。 ⑥不得抄襲。
�。牐�7.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
《論語·子路》中說“君子和而不同”，意思是，作為君子，要善于與別人和諧相處，要善于調(diào)和矛盾沖突。但與此同時(shí)，自己也要有不同于別人的獨(dú)立見解，不能隨風(fēng)倒、隨大流。有學(xué)者認(rèn)為，“和而不同”的思想是傳統(tǒng)的也是現(xiàn)代的，是中國的也是世界的。請以“和而不同”為話題，寫一篇文章。
�。牐燵要求]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。
�。牐牏莶簧儆�800字。⑥不得抄襲。
�。牐�8.閱讀下面的材料，按要求作文。
�。牐犚患倚⌒〉乃龠f公司，叫“風(fēng)火輪”。投遞員從城北趕到城東已是滿頭大汗、氣喘吁吁。為了保證非典時(shí)期客戶的安全，他按公司規(guī)定見客戶時(shí)帶上了口罩；他雙手捧起快件遞到客戶手中，說聲“讓您久等了，請把快件收好”。小小的“風(fēng)火輪”公司能否爭取到客戶，成敗常常在細(xì)節(jié)中。誰會(huì)想到關(guān)鍵時(shí)刻是細(xì)節(jié)讓企業(yè)出類拔萃，也是細(xì)節(jié)讓企業(yè)敗給對(duì)手。
請以“細(xì)節(jié)”為話題，寫一篇不少于800字的文章�？梢杂洈⒔�(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬，立意自定。
�。牐�9.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
�。牐犚恍┤巳ド揭巴嫠�，下山的時(shí)候，面前出現(xiàn)一條羊腸小道，像是山民常走的捷徑。大家很高興，決定沿此道盡快下山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見山下的停車場，果然是條捷徑！正當(dāng)大家慶幸時(shí)，眼前出現(xiàn)一道斷崖，而捷徑在此一拐，伸向遠(yuǎn)方的一座小山村。大家一籌莫展，只得先向山村方向走，中途再踏上另一條小道……曲曲彎彎地，浪費(fèi)了許多力氣才到達(dá)目的地。
�。牐犐矫裰烂恳粭l捷私通向何方，他們走起來，就是捷徑；而我們追求“捷徑”的心態(tài)，一開始就是踏上彎路的前兆。有時(shí)，走捷徑也是需要經(jīng)驗(yàn)的。就像羚羊，只知道有捷徑可過河，卻不知道那里有鱷魚，這時(shí)的“捷徑”，只怕比彎路更“彎”。
�。牐犠x了這則故事，你對(duì)“捷徑”與“彎路”的關(guān)系有什么認(rèn)識(shí)和體會(huì)？請就“捷徑與彎路”這個(gè)話題寫一篇文章。
�。牐牎咀⒁狻�
�。牐�1.所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。2.立意自定。3.文體自選。4.題目自擬。
�。牐�5.不少于800字。6.不得抄襲。
�。牐�10.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。
�。牐� 馬克思的女兒燕妮，曾請教當(dāng)時(shí)德國著名的歷史學(xué)家維特克，問他能否將古今的歷史縮寫成一本簡明的小冊子，教授含笑答道：“不必，”他說，“只需用四句諺語，足可概括古今的歷史�！�
�。牐� 這四句諺語是：
（1）當(dāng)“上帝”要某人某年滅亡的時(shí)候，往往先令其有炙人的權(quán)勢。
�。牐牐�2）時(shí)間是篩子，最終會(huì)淘去一切歷史的陳渣。
�。牐牐�3）蜜蜂盜花，結(jié)果會(huì)使花更繁盛。
�。牐牐�4）暗透了，便可望得見星光。
�。牐� 這位歷史學(xué)家用四句諺語對(duì)古今的歷史作了高度的概括。你是怎樣理解這幾句諺語的呢？這四句諺語為什幺“足可以概括古今的歷史”呢？請以“歷史的概括”為話題或每句諺語為話題寫一篇作文。
注意：
�。牐� （1）所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
�。牐� （2）立意自定，文體自選，題目自擬。
�。牐� （3）不少于800字。
11.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文
一戶人家在搬家時(shí)發(fā)現(xiàn)雜物堆中有兩只老鼠。大家齊聲喊打，卻又突然停了手——人們發(fā)現(xiàn)那兩只老鼠有些異樣：大敵當(dāng)前，它們并沒有驚慌不擇路的逃匿，而是從容鎮(zhèn)定地交了交頸，然后，其中一只老鼠便輕輕咬住同伴的尾巴，它們竟象手拉手橫穿馬路的孩子那樣，大搖大擺地進(jìn)行“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”……原來后面那只老鼠是一個(gè)瞎子。那只健全的老鼠不忍心丟下可憐的同伴，就把自己的尾巴送到同伴嘴里，引導(dǎo)他脫離險(xiǎn)境�？粗@悲壯的一幕，人們心軟了，不約而同地讓出一條道，目送這兩只老鼠勝利逃走。
�。牐� 這兩只老鼠是什么關(guān)系呢？人們會(huì)有多種猜測。你是怎么猜測呢？請以“關(guān)系”為話題，寫一篇作文。
�。牐� 注意：（1）所寫內(nèi)容必須在話題或材料中心范圍內(nèi)。（2）立意自定。（3）文體自選。（4）題目自擬。（5）不少于800字。（6）不得抄襲。
12.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)。它的獨(dú)特并不在于此。在那里，只有根系龐大的植物才能很好地生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費(fèi)5年的時(shí)間來完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，在第6個(gè)春天，才在地面吐緣綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。尤其讓人們嘆惋的是，這種極難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天，它便隨同母株一起香消玉殞。
�。牐犚陨鲜顷P(guān)于依米花的一則材料，實(shí)際上，我們在日常學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)遇到或聽到一些類似的事情。依米花的生命過程能引發(fā)你聯(lián)想到什么呢？請就“短暫與永恒”這個(gè)話題寫篇文章。
�。牐牎咀⒁狻竣偎鶎憙�(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題中引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
�。牐�
13.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
�。牐犘√禚L聽見一個(gè)老人在叫賣“一根羽毛換取兩個(gè)蟲子”。就忍痛拔下一根羽毛換了兩個(gè)蟲子，美餐一頓。第二天，媽媽帶著小天鶯飛翔于天空，媽媽說：“等你羽毛豐滿了就可以飛得更高更遠(yuǎn)，得到你所需要的一切�！毙√禚L雖點(diǎn)頭，但心中仍惦記著蟲的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛換了六個(gè)蟲子，吃得非常高興。以后，它成了老人的�？�，不久，小天鶯發(fā)現(xiàn)自己飛翔的本領(lǐng)遠(yuǎn)不如從前，但出于吃蟲的欲望，它繼續(xù)拔毛換蟲。直到有一天它再也飛不起來了……
�。牐犘√禚L羽毛沒了，老人也不見了。最近它悲慘地含恨而逝。
�。牐犜S多事物只能滿足人的一時(shí)欲望，但為它所付出的代價(jià)卻太慘重。有理性的人應(yīng)當(dāng)需要認(rèn)真掂量��！
�。牐犝堃浴坝c理性”為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內(nèi)容必須在話題之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
�。牐�14.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
�。牐犚惶欤瑮⒕叺难嘧雍途械那嗤苷归_了對(duì)話，青蛙說：“其實(shí)世界很小，小到僅有井口般大小�！毖嘧釉钩嵊跓o垠的藍(lán)天，不以為然，反擊說：“世界很大，大得望不到盡頭�！鼻嗤苓�是不信，請求燕子背他出井口。青蛙來到地上，放眼四望，由衷嘆道：“世界真的很大！”
�。牐犚娮R(shí)的狹窄，的確會(huì)禁錮人們的思想，使人孤陋寡聞，得出錯(cuò)誤的結(jié)論，只有走出自己的空間，才能發(fā)現(xiàn)世界廣大。請以“世界真大”或“世界真小”為話題，寫一篇作文。
�。牐犚螅海�1）題目自擬，文體自選； （2）不少于800字； （3）不得抄襲。
�。牐�15.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
火，是宇宙基本的物質(zhì)元素，生命元素。
�。牐牪煌褡逦幕尘�，不同時(shí)代，不同個(gè)性的作家對(duì)于火有不同的想象，創(chuàng)造出了各自的“新穎的形象”。
�。牐牷�，給人類帶來了溫暖，也帶來了災(zāi)禍；給生命帶來了希望，也帶來了毀滅。
�。牐� 火啊，讓人歡喜讓人憂。
請以“火”為話題，寫一篇文章。
�。牐� [注意]①請仔細(xì)閱讀上述關(guān)于“火”的文字，認(rèn)真體會(huì)；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤不少于800字；⑥不得抄襲。
�。牐�16.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
環(huán)境，有自然的，有社會(huì)的；心態(tài)，有個(gè)人的，也有群體的。環(huán)境與心態(tài)的聯(lián)系是多種多樣的，請以“環(huán)境與心態(tài)”為題，自選角度，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的作文。
�。牐�17.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
�。牐犌疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有當(dāng)孩子每天按照自己的愿望，隨意使用5—7小時(shí)的空余時(shí)間時(shí)，才有可能培養(yǎng)出聰明的、全面的人�！钡腥藚s說，蘇氏之論只適宜于西方國家的教育，對(duì)面臨升學(xué)壓力如此巨大的中國學(xué)生來說，無疑是似是而非的，學(xué)生離開課堂、離開大量的訓(xùn)練，考試成績從何而來？但又有人說，“學(xué)中玩，玩中學(xué)”完全符合當(dāng)今中國教育部新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心精神，蘇氏之論是似非而是……
�。牐犎粘Ｉ钪形覀兞�(xí)慣于用“是”或“不是”來判斷事物，實(shí)際上很多問題是難以用“是”或“非”來作出回答的，有時(shí)是“似是而非”，有時(shí)是“似非而是”，同一句話，在此地適合，在它方就不一定恰當(dāng)……
�。牐犝堃浴笆桥c非”為話題寫一篇文章。
�。牐犚螅�
�。牐牏偎鶎憙�(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)；試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
�。牐�18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
�。牐犚惶旄赣H和我一同在林間漫步。
�。牐犜谝粋�(gè)拐彎處，父親停下來問我：“除了小鳥的歌唱外，你還聽到了什幺聲音？”
�。牐犖易屑�(xì)地聽，幾秒鐘后我回答他：“我聽到了馬車的聲音�！�
�。牐牳赣H說：“對(duì)，是一輛空馬車�！�
�。牐犖覇査骸拔覀冇譀]有看見，你怎么知道是一輛空馬車？”
�。牐牳赣H答道：“從聲音里就能輕易地分辨出是不是空馬車。馬車越空，噪音越大�！�
后來我長大成人，每當(dāng)我看到口若懸河、粗暴地打斷別人談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人，我都感到好象父親在我耳邊說：“馬車越空，噪音越大�！�
�。牐犠x了這則故事不知你有何感想。請以“馬車聲的啟示”為話題作文。
�。牐� [注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥ 不得抄襲。
19.閱讀下面的文字，按要求寫一篇作文。
�。牐犛耙曌呷胛覀兊纳�，在我們的生活中占據(jù)著不容忽視的位置，它們不僅作為藝術(shù)形式完成我們文化消費(fèi)的需求，其實(shí)也在有形無形地影響著我們的生活，影響著我們的思考，在某種程度，也在影響消費(fèi)時(shí)尚的走勢。作為一個(gè)青年學(xué)生，自然不可能不關(guān)心影視藝術(shù)。我們欣賞它，我們評(píng)價(jià)它，我們有權(quán)利也有必要對(duì)它“說三道四”。
�。牐犝堃浴坝耙暸c生活”為話題，寫一篇文章。立意自定，標(biāo)題自擬，除詩歌外，文體不限。不少于800字。
�。牐�20.閱讀下面的文字，按要求寫一篇作文。
�。牐� “人格”指個(gè)人的道德品質(zhì)，也指個(gè)人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和。審視自我以及身邊的同齡人，我們不難發(fā)現(xiàn)，自己或他們的人格或少或多或輕或重地存在著某些弱點(diǎn)和缺陷。
�。牐� 請以“人格”為話題，寫一篇文章。立意自定，標(biāo)題自擬，除詩歌外，文體不限。不少于800字。
�。牐�
21.閱讀下面材料，按要求作文。
�。牐犘@追星族掀起陣陣追星熱，把校園攪得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。追星族們到處搜集“星”們的有關(guān)資料，熟悉“星”們的生日、體重、身高、血型、愛好……有的還隨身帶著明星畫片，像護(hù)身符一樣；不知花去多少時(shí)間和精力。但是也有人不去追星，卻注重自己品德的修養(yǎng)和學(xué)問的培植。他們認(rèn)為追星并不能提升自己，我們?yōu)槭茬鄄粚⒆沸堑臅r(shí)間和精力用來“修己”呢？
�。牐犝堃浴白沸桥c修己”為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不許抄襲。
�。牐�22.閱讀下面一則故事，按要求作文。
�。牐犇贻p的建筑師向他的老師求教，怎樣才能把高樓大廈建得更高大、更雄偉，以展示自己的設(shè)計(jì)才能，
�。牐犂蠋煹皖^不語，只是用手指指腳下的土地。在年輕的建筑師的幾次請求下，老師才說出兩個(gè)字：向下。
年輕人不解其意，一日，他到林木繁茂的公園，見到一場大風(fēng)過后，許多低矮的小樹有的折斷，有的連根拔起。而參天大樹卻依然挺立，毫無損傷。這時(shí)，剛好碰到許多人在挖坑植樹，有人大聲關(guān)照：“坑挖深些，根才牢呀！”于是，年輕人醒悟了。
�。牐犠x完材料后，你悟到了什么？請以“向上和向下”為話題寫篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法，也可以編寫故事、寓言等。
�。牐�23.閱讀下面一段文字，按要求作文。
�。牐� 一個(gè)經(jīng)歷過社會(huì)炎涼的企業(yè)家說：“人的尊嚴(yán)靠財(cái)富�！�
�。牐� 一個(gè)經(jīng)歷過冤案折磨的老年人說：“人的尊嚴(yán)靠法制�！�
�。牐� 一個(gè)經(jīng)歷過艱辛研究的學(xué)者說：“人的尊嚴(yán)靠知識(shí)�！�
�。牐� 一個(gè)經(jīng)歷過幾十年探索的哲人說：“人的尊嚴(yán)靠思想�！�
�。牐� 看來，不同經(jīng)歷的人，對(duì)“尊嚴(yán)”各有各的理解。你是如何理解“尊嚴(yán)”的，請以“尊嚴(yán)”為話題寫一篇文章，可以寫經(jīng)歷體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。
�。牐� 要求：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。
�。牐�24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一天，蜜蜂把一壺蜜送給天神，天神十分高興地說：“謝謝你，現(xiàn)在我也想送一件東西給你，只要你喜歡，我盡量滿足你的愿望。”蜜蜂反復(fù)思索，很久才說：“天神，我經(jīng)常為沒有保護(hù)自己的能力而苦惱，請賜給我一根一刺就能致人于死地的毒針吧！”天神聽了之后，心中有點(diǎn)不高興。但既然已經(jīng)答應(yīng)了蜜蜂，不好出爾反爾，只得履行剛才的承諾。天神對(duì)蜜蜂說：“我可以送你這種針，但必須給你講清楚，就是當(dāng)你刺人之后，拔出毒針時(shí)，你的生命也就隨即結(jié)束了。”
�。牐犚陨显⒀愿嬖V我們：蜜蜂得到了不該得到的東西，同時(shí)又失去了自己本不該失去的東西。
�。牐犖覀冊谶M(jìn)行社會(huì)交往和處理人際關(guān)系的時(shí)候，往往也會(huì)遇到或聽到類似的故事；但是，也時(shí)常見到許多不同的甚至相反的情況。對(duì)此你是如何認(rèn)識(shí)的呢？請就“得到與失去”這個(gè)話題寫一篇文章。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文中可用也可不用。
�。牐犃⒁庾远ā＂畚捏w自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
�。牐�25.閱讀下面的一則寓言，根據(jù)要求作文。
�。牐牥烁绫蝗俗絹碚{(diào)教之后，便會(huì)模仿人的聲音，翻來覆去地說那學(xué)來的幾句話。可它聽見庭前樹上的蟬在高歌，卻譏笑蟬不會(huì)說話。蟬說：“你雖然會(huì)學(xué)人說話，說的卻完全不是你自己的話，而我唱的卻是我自己的歌呀！”
�。牐犇銖倪@則寓言故事中可以聯(lián)想到什幺？從中得到什幺啟迪？請你就“學(xué)人說話與唱自己的歌”這個(gè)話題寫一篇文章。
�。牐燵注意]①所寫內(nèi)容必須在話題之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
�。牐�26.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
�。牐� 盡管我國絕大多數(shù)城市都有禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，但每到逢年過節(jié)總有燃放爆竹聲不絕于耳；盡管交通規(guī)則明確規(guī)定紅燈時(shí)禁止通行，但是總有人在紅燈時(shí)與機(jī)動(dòng)車爭道；盡管考試規(guī)則規(guī)定不許作弊，但各級(jí)考試總有人頻頻頂風(fēng)作案……且此類現(xiàn)象大有愈演愈烈之勢。究其原因，其中之一便是，有人看到別人放了鞭炮，闖了紅燈，舞了弊后并未受到懲處，感到自己沒有這么做“吃虧”了，于是也躍躍欲試。
�。牐� 請以“吃虧”為話題，寫一篇不少于800字的作文，題目自擬。
�。牐�27.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
這個(gè)世界本來就這么美好，有青山綠水、星星月亮、大江大河、老虎獅子、蝴蝶蜜蜂、雕鵬小雀……但是，只有這些沒有人，就成不了一臺(tái)精彩的戲。那么，如果只有人呢？
�。牐犝堃浴叭伺c自然”為話題寫一篇作文。
�。牐燵要求]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定③文體自選，詩歌除外④題目自擬⑤不少于800字⑥不得抄襲。
�。牐�28.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
�。牐犚粋�(gè)小孩子站在凜冽的寒風(fēng)中，大聲詰問冬天：“春天繁花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，而冬，你有什么呢？把一切色澤都掩蓋，把一切生機(jī)都吞沒，蠻橫地占領(lǐng)了這個(gè)世界。冬，你快還我春天，釋放生命！”風(fēng)中清晰地傳來一個(gè)略帶溫柔的聲音：“孩子��！你不懂，我是春的母親�！�
�。牐爮纳厦嬉欢挝淖种�，你感悟到了什么？請以此為話題寫一篇文章。
�。牐犠⒁猓孩俅_立的話題與材料方向須一致，所寫內(nèi)容須在話題范圍之內(nèi)；試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。
29.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
�。牐牎爸悄堋迸c“美麗”是多么誘人的字眼啊，盡管人們對(duì)它們的認(rèn)識(shí)各有差異，擁有它們的狀態(tài)也不盡相同。但是，每個(gè)人都渴望智能和美麗，渴望擁有智能與美麗的人生。
�。牐犝堃浴爸悄芘c美麗”為話題，寫一篇文章。
�。牐� [注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
【注意】①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。
⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
�。牐�30.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
�。牐� 有人著文，說自己從小學(xué)到大學(xué)都很少與父母說一說心里話，如今參加了工作，雖與父母同居一城，也常�；丶铱纯�，但更多的時(shí)候是給一些零用錢，而不是話語、交流。作者以己觀人，發(fā)現(xiàn)身邊的人大多也如自己一樣，都不同程度地缺乏溝通；于是呼吁起溝通來了。
在一些人看來，溝通無非是借助口頭或書面的形式，交換意見和信息，何難之有？而上文作者以為：溝通絕非易事。那么，為什么難以溝通？怎么才能夠溝通呢？
請就“溝通”這個(gè)話題寫一篇文章。
�。牐� [注意]1.所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，同學(xué)們在作文中可用也可不用。2.立意自定。3.文體自選。4.題目自擬。5.不少于800字。6.不得抄襲。