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第一冊(cè)拒絕誘惑

發(fā)布時(shí)間:2024-01-19

第一冊(cè)拒絕誘惑(精選2篇)

第一冊(cè)拒絕誘惑 篇1

  教學(xué)目標(biāo) :

  (一)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):

  (1)追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活;

 。2)鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心;

 。3)學(xué)會(huì)依靠家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的幫助,在與同學(xué)合作中抵制不良誘惑。

 。ǘ┠芰δ繕(biāo):

 。1)初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,逐步形成辨別是非的能力。

 。2)初步學(xué)會(huì)用辨證的方法分析事物的能力。

  (三)知識(shí)目標(biāo):

 。1)知道身邊存在的種種誘惑。

  (2)知道誘惑的促進(jìn)作用和不良誘惑的危害。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑 。

  難點(diǎn):游戲機(jī)的誘惑。

  教學(xué)方法:小組探究、情境體驗(yàn)

  教學(xué)設(shè)計(jì)

  (1) 導(dǎo)入  新課:

  青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。但是青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期,缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),辨別是非能力不強(qiáng),各方面都很不成熟,容易被一些不良誘惑所侵蝕,甚至走上違法犯罪的道路。所以,我們一定要學(xué)會(huì)辨別身邊的誘惑,并能自覺(jué)抵制不良誘惑。

  一、身邊的誘惑(板書(shū))

  (一)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑(板書(shū))

  閱讀教材上李平的故事,討論:

  1.領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)在李平的進(jìn)步過(guò)程中起了什么作用?

  2.我們應(yīng)該如何贏得成功、榮譽(yù)、鮮花和掌聲?

  小組討論——小組匯報(bào)——小組考評(píng)

  教師寄語(yǔ):領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是我們前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力,但必須通過(guò)正當(dāng)途徑和刻苦努力來(lái)獲得。

 。ǘ┙疱X(qián)的誘惑(板書(shū))

  閱讀教材,討論:

  1.王磊同學(xué)獲取金錢(qián)的方式是否合法?他的行為帶來(lái)的危害?

  2.比爾 蓋茨通過(guò)什么方式去獲取金錢(qián),他的成功帶來(lái)的影響?

  3.聯(lián)系實(shí)際,談一談我們應(yīng)該如何面對(duì)金錢(qián)的誘惑?

  小組討論——小組匯報(bào)——小組考評(píng)

  教師寄語(yǔ):對(duì)待金錢(qián),我們一定要取之有道,通過(guò)自己合法勞動(dòng)和正當(dāng)途徑來(lái)獲得。

 。ㄈ┯螒驒C(jī)的誘惑(板書(shū))

  閱讀教材,討論:

  1.小兆沉迷于游戲 ,最終導(dǎo)致了什么結(jié)果?

  2.青少年沉迷于游戲有什么危害?

  3.我們應(yīng)該如何對(duì)待電子游戲這種娛樂(lè)方式?

  教師寄語(yǔ):我們可以通過(guò)電子游戲來(lái)適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己,但決不能沉迷于此,尤其要

  遠(yuǎn)離那些不健康的游戲。

  (四)黃賭毒與邪教的誘惑(板書(shū))

  小組討論:黃賭毒的危害?

  小組討論:邪教的罪惡?

  教師寄語(yǔ):學(xué)會(huì)分辨并自覺(jué)抵制不良誘惑,才會(huì)有健康幸福的生活。都則,我們會(huì)為之付出沉重的代價(jià)。

第一冊(cè)拒絕誘惑 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  (一)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):

 。1)追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活;

 。2)鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心;

 。3)學(xué)會(huì)依靠家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的幫助,在與同學(xué)合作中抵制不良誘惑。

  (二)能力目標(biāo):

  (1)初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,逐步形成辨別是非的能力。

 。2)初步學(xué)會(huì)用辨證的方法分析事物的能力。

  (三)知識(shí)目標(biāo):

 。1)知道身邊存在的種種誘惑。

 。2)知道誘惑的促進(jìn)作用和不良誘惑的危害。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑 。

  難點(diǎn):游戲機(jī)的誘惑。

  教學(xué)方法:小組探究、情境體驗(yàn)

  教學(xué)設(shè)計(jì):

 。1) 導(dǎo)入新課:

  青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。但是青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期,缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),辨別是非能力不強(qiáng),各方面都很不成熟,容易被一些不良誘惑所侵蝕,甚至走上違法犯罪的道路。所以,我們一定要學(xué)會(huì)辨別身邊的誘惑,并能自覺(jué)抵制不良誘惑。

  一、身邊的誘惑(板書(shū))

 。ㄒ唬╊I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑(板書(shū))

  閱讀教材上李平的故事,討論:

  1.領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)在李平的進(jìn)步過(guò)程中起了什么作用?

  2.我們應(yīng)該如何贏得成功、榮譽(yù)、鮮花和掌聲?

  小組討論——小組匯報(bào)——小組考評(píng)

  教師寄語(yǔ):領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是我們前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力,但必須通過(guò)正當(dāng)途徑和刻苦努力來(lái)獲得。

 。ǘ┙疱X(qián)的誘惑(板書(shū))

  閱讀教材,討論:

  1.王磊同學(xué)獲取金錢(qián)的方式是否合法?他的行為帶來(lái)的危害?

  2.比爾 蓋茨通過(guò)什么方式去獲取金錢(qián),他的成功帶來(lái)的影響?

  3.聯(lián)系實(shí)際,談一談我們應(yīng)該如何面對(duì)金錢(qián)的誘惑?

  小組討論——小組匯報(bào)——小組考評(píng)

  教師寄語(yǔ):對(duì)待金錢(qián),我們一定要取之有道,通過(guò)自己合法勞動(dòng)和正當(dāng)途徑來(lái)獲得。

 。ㄈ┯螒驒C(jī)的誘惑(板書(shū))

  閱讀教材,討論:

  1.小兆沉迷于游戲 ,最終導(dǎo)致了什么結(jié)果?

  2.青少年沉迷于游戲有什么危害?

  3.我們應(yīng)該如何對(duì)待電子游戲這種娛樂(lè)方式?

  教師寄語(yǔ):我們可以通過(guò)電子游戲來(lái)適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己,但決不能沉迷于此,尤其要

  遠(yuǎn)離那些不健康的游戲。

 。ㄋ模S賭毒與邪教的誘惑(板書(shū))

  小組討論:黃賭毒的危害?

  小組討論:邪教的罪惡?

  教師寄語(yǔ):學(xué)會(huì)分辨并自覺(jué)抵制不良誘惑,才會(huì)有健康幸福的生活。都則,我們會(huì)為之付出沉重的代價(jià)。

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