自我評價經典（精選15篇）

自我評價經典 篇1

　　六年級的最后一個學期即將結束，學生六年的小學生活也將劃上一個圓滿的句號了。六年級下學期，我從學生的思想、常規(guī)管理、課堂紀律、學習等方面做了一些有益的嘗試。下面我就從這幾方面對學生這一學期的表現(xiàn)作以總結：

　　一、思想方面

　　進入六年級下學期后，學生思想波動較大，許多男生變得更加調皮，經常違反課堂紀律，不完成作業(yè)。針對這一情況，我多觀察，多了解，及時對有這種現(xiàn)象的同學進行交流。有必要時還和家長聯(lián)系，共同幫助孩子端正思想，明確學習是自己的首要任務。另外，六年級的學生處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平時，我就注意觀察，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在，我就與其交流，幫助其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。

　　二、常規(guī)管理方面

　　我在班級里制定了一套嚴格的制度，并對學生的表現(xiàn)量化評估。主要是從早自習開始，到下午離校這一段時間內，學生的課間紀律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進行量化評估。主要是積分制，一個月一總結，并對表現(xiàn)突出的學生進行表彰獎勵。

　　早自習安排五名優(yōu)秀的學生參與管理，每天早晨到校后帶領全班同學做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時間，讓學生懂得“一日之計在于晨”的道理。

　　充分抓好每一個課間。課間時間很多孩子會在教室或走廊內追逐打鬧，嚴重影響了教學樓的秩序。這個時間段，我會不定時檢查同學們的課間活動情況，真正做到有序而不亂。

　　嚴抓“兩操一課”。課間操、課上操、體育課都是學生們比較樂于參加的，但天氣炎熱時，有個別同學會找各種理由不上操。這個時候，我就以嚴查為主。不定時地抽查學生的上操出勤情況。教育學生體育鍛煉的重要性，多方面地做好學生的課外鍛煉。

　　三、學習方面

　　六年級下學期，是學生學習的關鍵時期，這一階段，我們主要是教育學生明確學習態(tài)度，學會學習方法，復習時不急躁，科學制定復習計劃，合理安排復習時間。尤其是對一些后進生多了一些關注，對于學習上有困難的學生，我對他們放低了要求，只要求他們學會最基礎的知識，腳踏實地，搞好復習。面向全體同學，以鼓勵為主，嚴格要求，使他們都能以優(yōu)異的成績進入中學。

　　四、其他方面

　　最后一個學期，學生的《素質教育報告書》的填寫，我主要以祝福、鼓勵為主，希望他們每一個人都有一個美好的前途。六月中旬，我完成了學生的《義務教育證書》填寫。

　　小學生活一晃而過，迎接學生的是光輝燦爛的中學生活，真心希望每一個學生都能學業(yè)有成，健康成長!

自我評價經典 篇2

　　一年來，撰寫各類教育教學的反思、心得和論文10多篇，其中20xx年8月撰寫的《“家圓農場”在班級管理中實踐研究》獲首屆廣佛肇教師校本行動研究評比暨第四屆佛山市教師行動研究案例評比活動中榮獲二等獎。今年《“家圓農場”在班級管理中的作用》獲區(qū)德育論文一等獎�！蹲寯�(shù)學課堂中的“錯誤”更有意義》分別獲區(qū)、街道數(shù)學論文一等獎。《讓綜合實踐活動課豐富多彩》，獲倫教街道小學綜合實踐活動三等獎。但是，在教學成績方面，一年來不能把差生率降為0，不能把高分人數(shù)提高，及格邊緣生較多，由于這樣，嚴重影響“一分三率”評定。今后要吸取這方面的教訓，做好“顧兩頭，促中間”的重視和輔導工作。

　　自實行新課改以來，為了提高自己貫徹新課改理念的能力，真正落實素質教育的要求，自己也強化了教育、教學理論的學習，以期能盡快適應新形勢，在不斷的學習中感悟和體會，在教育教學實踐中落實。但感覺不足的就是慣性思維使然，教學中往往以老一套的模式，沒有更多的運用新思維和新方法，有時也給自己找一個所謂冠冕堂皇的借口，缺乏深入的鉆研，缺乏嚴謹治學的態(tài)度，經驗主義思想作怪。在這方面真的有好多的東西需要跟年輕教師學習的地方。

　　如：進行公開課、優(yōu)質課、教學能手等評比活動，在對評比標準的認識上就與年輕教師有好多的不一致，所以今后值得自己學習思考的不僅僅是教學的成績問題，更是學生能力的全面發(fā)展問題。

　　教育、教學不是一個人的事，在這點上應該是能夠做到與家長的及時溝通和聯(lián)系的。尊重家長是教師與家長形成合力的前提。我多年的教學實踐體會是：教師與家長是“一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友”，是朋友。因此，必要的聯(lián)系能讓教師從學校到家庭、社會全方位、多角度的了解學生的生活背景、個性特點、學習生活的習慣、真正的優(yōu)勢劣勢等等，而不僅僅是在學校我們觀察到的一些表象上的東西。只有這樣子，才能真正的因材施教，同時向家長傳授一定的科學的教育管理理念和方法，使得教育更有效率。

　　作為一名教師，同事之間的互助合作至關重要。這是一個團隊的工作。但是一個優(yōu)秀的具有合作意識的教師團隊對學生們的影響力是巨大的，可能是終身受用的。所以需要的是合作意識、團隊意識、集體意識。因此，在平時的教育教學中，我總是在給學生“灌輸”這種理念，同時更加注重與其他老師的協(xié)作與配合，做到“心往一處想，勁往一處使”，在學生中努力維護和塑造教師的良好形象，為了同一個目標相互取長補短，形成教育合力，提高教育教學質量，今后會繼續(xù)努力。

自我評價經典 篇3

　　時間一晃而過，轉眼間到公司已經三個多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷，在這段時間里領導及同事在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導“海納百川”的胸襟，感覺到了公司“敢于拼搏，敢為人先”的企業(yè)精神，在肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司的一份子而自豪。 在這三個多月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。

　　一、通過培訓學習和日常工作積累使我對公司有了一定的認識，對公司的共贏文化理念有了一定的體會。進入公司，首先會看到一幅牌匾，上寫共贏文化理念：

　　二、遵守各項規(guī)章制度，認真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。 愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個多月的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神�？释�有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，努力實干，多學多問，在公司這個大舞臺上，使自己以后的人生道路越走越精彩。

　　三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。 根據目前工作分工，我的主要工作任務是水電設計。在領導和同事的指導下，順利完成10幾個項目的設計工作。學的越深，知道的越多，但發(fā)現(xiàn)需要學習的東西更多。大家知道，室內裝飾工程是一項比較復雜的綜合性建設工程，必然涉及到多種行業(yè)的許多專業(yè)。就拿我做的水電設計來講吧，你只懂水電是做不好的，你還需要掌握裝飾，暖通，消防等專業(yè)知識,這就需要自己不斷的學習。我相信憑借我的高度責任心和自信心，努力學習，不斷進取，一定會把工作做的更精更細更好，讓領導放心，讓客戶滿意。 來到公司工作雖然不長，但我在責任心，思想境界，業(yè)務素質，工作能力上都得到了很大的提高，感謝公司給了我這個舞臺，我一定會珍惜這次來之不易的機會，不斷提升自己，多向周圍的同事學習，不斷提升自己的綜合素質，為公司的發(fā)展竭盡全力。

自我評價經典 篇4

　　一個成功的創(chuàng)業(yè)者，身上必定具備著創(chuàng)業(yè)者應用的素質，沒有膽量邁出第一步，談何創(chuàng)業(yè)，沒有敏銳的洞察市場，談何創(chuàng)業(yè)…..在上了大學生職業(yè)生涯這門課，才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者要具備一定的素質。創(chuàng)業(yè)者的素質這樣多，身處此時的我又是否具備創(chuàng)業(yè)者的素質?課后，開始自我分析著….

　　解剖自己，找尋自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的素質!

　　創(chuàng)業(yè)者的素質

　　一要具有欲望：不可否認每個人都有欲望，包括我，我會想要更多的成就，想要勝利的。日久的外界作用下，我渴望做出一些“超常規(guī)”的行動，煥發(fā)起“超常規(guī)”的能力，就像一些創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)成功后往往會說：“我自己也沒有想到自己竟然還有這兩下子”。這些欲望往往會成就一個人的成功!

　　二要有足夠的忍耐性：不得不承認，我的忍耐性卻很差，，面對欺騙，面對對手不計手段、不遺余力的打擊，我沒有十足的把握自己能像這么一個成功的創(chuàng)業(yè)者：王江民3歲的時候患過小兒麻痹癥，落下終身殘疾。他從來沒有進過正規(guī)大學的校門，20多歲還在一個街道小廠當技術員，38歲之前不知道電腦為人何物。王江民的成功，在于他對痛苦的忍受力。當他40多歲辭職來到中關村，面對欺騙，面對商業(yè)對手不計手段、不遺余力的打擊，能做到坦然面對!不冷靜的情緒往往把我的決策給扭曲，結果往往也不在是我冷靜時候的決定。

　　三眼界：廣博的見識，開闊的眼界，可以很有效地拉近自己與成功的距離，使我們在創(chuàng)業(yè)的路中上走彎路。但我卻沒有統(tǒng)籌全局，縱眼四方的遠見。局限在這廣東地帶，沒有走出去的我，局限在這塊窄小卻發(fā)達的地帶。

　　四明勢：開始我也不知道明勢是什么，通過查詢，原來勢，就是趨向。一定要跟對形勢，要研究政策，對政治不感冒的我，對這片盲區(qū)在掃盲著。然而市場這塊趨勢，卻是我們年輕思想敏銳的天地，喜歡逛街搜索市場上現(xiàn)在時興什么，流行什么，人們現(xiàn)在喜歡什么、不喜歡什么，這些都在我的洞察內。還有一個即一個人的個人的能力、性格、特長。大一的我能力是這樣的渺小，但我相信，在未來兩年，走出這個校門時的我，能力是足以承擔創(chuàng)業(yè)的風險。

　　五敏感：創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機會的快速反應。在近期不斷的聽到人們討論成功的馬云。也不得不承認，他敏銳的洞察能力，嗅到市場，商機的能力是值得我們學習的。自問自己可以嗎?!這點我有足夠的信心，我相信做事細心的我不會在敏感這個區(qū)域有盲區(qū)!機會是不等人的，洞察到，就行動。

　　六人脈：大學人脈的關系是這樣的龐大，學會做人做事的我，并不能說是十全十美，腳踏實地的做好本分，是成就人脈關系的開始。有那么一句話說得好，多個朋友好過多個敵人!

　　七：膽量：在前不久，一場激烈的辯論賽，針對創(chuàng)業(yè)的成功是更需要膽量還是機遇。到現(xiàn)在我也堅持著膽量!對自己的膽量我有著勇往直沖的勁。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，但是沒有膽量邁出第一步，再多的夢想都是多于的!勇于付出行動的我。在創(chuàng)業(yè)的素質膽量上，我不遜色!

　　創(chuàng)業(yè)需要的素質很多，還在起步的我在不斷學習著，不足的地方是這樣的明確，改正的需要正迫切著。不斷的改善著不足的素質，提高自身的創(chuàng)業(yè)素質，為未來的創(chuàng)業(yè)之路打下扎實的基礎正是我現(xiàn)在要追求且付出行動的!

自我評價經典 篇5

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決題目，常常參加班級學校組織的各種課內外流動。

　　在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的'好孩子，鄰居的好榜樣。在校我學到了很多知識，思惟比以前有了很大的進步，但愿以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻熟悉到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些題目，我就能做的更好。

自我評價經典 篇6

　　尊敬的公司領導：

　　時光匆匆，兩個月的的時間轉瞬即逝，兩個月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。在XX項目擔任技術員職務以來，感謝公司領導的關心及項目部同事的幫助。不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。

　　作為工程技術人員我深知“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”。在工程中，技術含量較高，這就要求我們技術人員對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精。因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性，方能起到技術先行的作風，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。

　　我是這樣想的，也是這樣要求自己的。作為工程的第一責任人不僅負責樓棟工程質量、安全文明施工還要對工程進度等各項事務負全責。建筑事業(yè)百年大計，來不得半點馬虎，在工作中，我常常嚴于要求自己認真執(zhí)行公司的各項規(guī)定和工程計劃以確保工程質量和進度計劃。此外我還熟讀理解了各種規(guī)范和設計文件并認真落實到各項工作中，就這樣自己的專業(yè)技能也得到了提高。

　　試用期間有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉，我感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對我今后工作的鞭策。因此轉正之后，作為XX集團的正式一員就要求我們在工作中時刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我們所有的言行要符合企業(yè)的標準，逐步培養(yǎng)自身的個人素質和修養(yǎng)，才能無愧于領導的信任和培養(yǎng).通過總結近段時間的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感和使命感，及時做好個人的各項工作。

　　總之，在今后的工作當中，我將不斷的總結與反省，不斷地學習、鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質與業(yè)務水平，提升自己的工作能力與工作水準以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。

　　工程部:

　　20xx年7月10日

自我評價經典 篇7

　　如今大學生就業(yè)壓力越來越大，在國家相關政策的支持和高校對大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)下，越來越多的大學生選擇了畢業(yè)后或者在校期間自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)不是一件容易之事，而創(chuàng)業(yè)成功更是難上加難。創(chuàng)業(yè)者必須具備良好的創(chuàng)業(yè)素質，這是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵。

　　通過在�！秳�(chuàng)業(yè)學》的學習，我了解了創(chuàng)業(yè)者應具備五種素質：智，信，仁，勇，嚴。“智”即知識與智慧;“信”即信心，誠信;“仁”即仁義道德;“勇”即勇敢精神，勇于承擔責任;“嚴”即嚴謹?shù)淖黠L，嚴明的紀律。相對我而言，結合自身考慮，如果我去創(chuàng)業(yè)，目前我只具備了一定的“信”與“仁”，而其它三者則具備不全，有待加強。

　　對于今后的職業(yè)，如果我選擇了自主創(chuàng)業(yè)，那么我就會有堅定的信念去積極完成，同時要想創(chuàng)業(yè)成功，就必須誠信為先，這點從小就對自己嚴以要求，對待他人誠信，我一直都在履行。我也有一顆仁愛之心，不輕易生他人的氣，和身邊的朋友，同學都相處的很好，以仁愛之心對人，別人才會以仁愛之心對我。所以我只具備了一定的“信”與“仁”。

　　本學期我也和我們本系的五名同學一起創(chuàng)業(yè)成立了“中國云飛科技通訊”，主要銷售手機。前期我們積極性都很高，我對我們的生意也充滿了信心，對于顧客我也十分和藹的去服務，我們也想了很多方法去創(chuàng)造業(yè)績，前期銷售了一些品牌手機，但后期的銷售成績并不是很理想。我分析了原因，可能是我們幾個人都還是大二的學生，自己的專業(yè)知識學的還不牢固，相關銷售知識掌握不健全，以及缺乏社會實踐經驗。這就是創(chuàng)業(yè)素質中“智”的不足。而個人方面，我做事勇氣不夠，害怕銷售出去的一些國產手機質量出狀況，有時有好的銷售時機，而自己猶猶豫豫，失去了機會，就是“勇”不太具備。同時，我個人對自己要求不嚴，容易偷懶，比如上次的四級考試，考前對自己要求不嚴，好多制定的計劃因為有其他的事情而沒有完成，早上好睡懶覺，考前書看得不夠，不細，最終考試沒有過四級。這就是不“嚴”。

　　綜合我對自我的素質分析，我還存在許多的不足，要成為成功的創(chuàng)業(yè)者，我還需加強自己的基本創(chuàng)業(yè)素質。具體如下：

　　1.不斷學習，增強智慧。我要利用大學這個平臺，學習好專業(yè)知識，多去圖書館，學習課本以外的知識，擴大自己的知識面，同時多參與校園活動和社會實踐活動，在實踐中積累經驗，彌補不足，增強自己的實踐能力。

　　2.果斷思考，加強勇氣。要不斷加強自我判斷能力，多參與社會實踐，磨練勇氣，多挑戰(zhàn)自己不會的事，加強自信心。對于要做的事，大膽，勇敢去做，并做好應對責任的準備。同時要勇于把握機遇，做好自己能做之事。

　　3.嚴于律己，勤奮向上。對于自己制定的任務，要求自己按時完成，杜絕懶惰，積極向上。

　　4.誠實守信，寬以待人。對于自己已具備的“信”與“仁”，要繼續(xù)保持和加強，使自己的素養(yǎng)更上一層樓，更加適應創(chuàng)業(yè)者的要求。

　　等畢業(yè)之后，如果我選擇了應聘單位工作，我會將自己具備和培養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)運用到工作中去，定能為我的工作帶來諸多益處，不斷提高我的升職空間。如果我選擇了自主創(chuàng)業(yè)，我會更好的運用自我的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，不斷學習，加強自我，相信通過自己的努力，我的創(chuàng)業(yè)不是夢!

自我評價經典 篇8

　　20xx年8月通過教師統(tǒng)考，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，來到明溪縣胡坊鎮(zhèn)胡坊中學任教，踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。轉眼間，我在胡坊中學參加工作已經一年了�；仡櫼荒陙淼墓ぷ�，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，既是不斷探索學習的一年，也是不斷成長完善的一年。

　　一、在思想方面

　　俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關著黨的教育事業(yè)的成敗。一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來，我定期學習黨的先進理論知識，以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦，提高自己的思想政治覺悟性，積極向黨組織靠攏。

　　學校方面：我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極地服從領導的工作安排，積極地參加各種會議。我作風正派，辦事認真負責。同時，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓，并取得了良好的效果。

　　二、工作方面

　　在教學方面，我深入細致的備好每一節(jié)課，認真上好每一節(jié)課。備課時，結合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，準確把握重點、難點；參閱各種資料，制定符合本地學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式；認真編寫教案，并不斷歸納總結，以提高教學水平。上課時注重“知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”三維目標的充分整合和學生主體性的發(fā)揮以及學生綜合能力的培養(yǎng)，善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調動學生的學習積極性；努力培養(yǎng)學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。課后認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并及時制定相應對策。

　　在班主任工作方面，我始終用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。不斷向優(yōu)秀班主任學習治班策略，結合本班實際，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。立足細節(jié)，緊抓常規(guī)。十分注重對班級學生進行日常行為規(guī)范的教育和思想品德教育以及法制安全教育，從細節(jié)出發(fā)，將每個細節(jié)落到實處，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。同時也十分注重班級的班風與學分建設，努力營造良好的學習氛圍，使學生在良好的環(huán)境里輕松快樂的學習。

　　雖然經過一年的學習實踐，我的教學水平有了很大的提高，但還是存在許多不足之處，比如我的教學設計能力還有待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系；對部分教材的內容把握不全面等。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。在將來的工作中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎，為學校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。

自我評價經典 篇9

　　尊敬的校領導，各位同事：

　　下午好!

　　我于20_年9月被認定具有小學高級教師資格，在20_至今的幾年中，我一直擔任班主任工作。在工作中我嚴格要求自己，工作態(tài)度積極向上，工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎。下面對我這幾年的工作情況報告如下：

　　一、思想進步，愛崗敬業(yè)

　　要做一個合格的教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德方面嚴格要求自己，認真學習和領會黨的各項方針政策，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，我認真參加學校組織的政治學習，做好筆記。我深知要教好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格，行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟，理論水平，業(yè)務能力得到提高。

　　二、不斷學習，努力提高自身文化修養(yǎng)

　　隨著社會的不斷進步，對教師的要求也越來越高，新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范中，明確規(guī)定教師要終身學習。學校在學習方面也對我們提出了嚴格的要求，所以我在平時很注意為自己“充電”。學校組織的業(yè)務學習，我按時參加，并認真做好筆記，業(yè)余時間經常讀一些書籍，久而久之，受益非淺，尤其是對于提高我語文教學水平有很大的幫助。也正是由于不斷的學習，憑著扎實的理論知識，使我在20_年市長杯大賽中成為_區(qū)入圍決賽的教師。

　　隨著科技的發(fā)展，信息技術已經走進了課堂，并在素質教育中占據了極其重要的地位。為了熟練的把這門技術應用于教學中，開闊學生的視野，我不但參加了學校組織的各類計算機培訓學習，并圓滿地通過了考試，還利用課余時間自學了flash動畫，用flash制作出來的課件更加精美，能充分調動了學生的學習興趣。由于自己的不斷努力，20_年應用信息技術“四個一”教育教學活動中被評為先進個人。20_年在區(qū)信息技術整合課中獲獎，設計的電子教案被評為優(yōu)秀案例。

　　三、深入鉆研教學，積極參加教研、教改活動，教學能力得到提高。

　　目前，新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，形成自己的教學風格。

　　在語文教學中，我改變傳統(tǒng)的一問一答的教學，在充分創(chuàng)設情境的情況下，引導學生自主讀文，尊重學生個性化的閱讀體驗。在此基礎上，學生提出自己不懂的問題，教師幫助其進行歸納總結，引導他們再次走進文本，尋找答案。在不斷的引導過程中，幫助學生掌握學習語文的方法，培養(yǎng)了學生自學能力。由于我的不斷鉆研，教育教學能力有了很大的進步。20_年4月我講的《_》被評為校一等優(yōu)質課，并在全區(qū)觀摩。7月代表黨員教師為全校老師做觀摩課《_》。9月為“三新競賽”培訓研討會做觀摩課《_》。12月執(zhí)教的《_》獲市優(yōu)秀課。由于不斷的努力，我被評為20_——20_年度_市語文教研教改先進個人。今年又申報了市級骨干教師。

　　四、細致做好班主任工作，關注每一個孩子的成長

　　從上班至今，我一直擔任班主任工作，積累了豐富的經驗。在工作中，我能貫徹教書育人的原則，針對班級的實際情況，采取切實有效的管理措施。強化學生的思想教育，注重個別教育。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時，不放松對后進生的轉化工作，并轉化了一些后進生。幾年來，我努力與學生建立一種新型的師生關系，在日常工作中，我總是用一種寬容的態(tài)度對待學生，記得董大方老師曾經說過“當孩子不可愛時，正是他們最需要愛的時候�！碑敽⒆臃稿e的時候，我總能心平氣和的幫他們分析原因，講道理幫助他們改正錯誤，就這樣，我們班形成了一種平等的氛圍。

　　這學期由于動遷的原因，我們班又轉來了十多名學生，成為學校人數(shù)最多的班級�？粗�一下子擁擠起來的教室，說心里話覺得壓力挺大的。尤其是這寫孩子無論是行為規(guī)范，還是學習成績都不太盡如人意。開學第一周，我每天都在思考著，怎樣讓這些孩子早日熟悉學校的正常生活呢?于是我首先發(fā)動全班學生共同行動，用自己的方式迎接新同學。孩子們的積極性被調動起來了，有的辦班報，有的寫歡迎信，有的主動領新同學參觀學校，熟悉環(huán)境。同時我利用班會，對新生進行教育，很快的這些孩子便適應了學校的生活�，F(xiàn)在我們班雖然人很多，但是一切井然有序�？粗�孩子們認真上進的狀態(tài)，我感到十分欣慰。

　　以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況�？隙ǖ恼f取得了一些成績，這些成績中包含著我辛勤的汗水，是我智慧的結晶。當然更離不開學校領導的督促、幫助，各位同事的關心，鼓勵，在這里我衷心的對你們.

自我評價經典 篇10

　　尊敬的公司領導：

　　我叫，于20xx年xx月xx日進入公司，根據公司的需要和安排，于工程項目部擔任-x工作，根據公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。

　　在這一年的施工員工作中，我認真學習一個施工員應有的職責，團結同事，虛心向同事及領導學習專業(yè)知識，認真及時做好領導布置的每一項工作，嚴格按照國家規(guī)范和設計要求對現(xiàn)場進行施工管理。施工放樣測量的過程中，務必做到準確，細心，按圖施工，以扎實的技術面對工作中遇到的問題。不斷向前輩們學習，增長自己的實際施工經驗。每天下班前，認真記錄好當天的施工日記。確實完成領導交付的工作，和工地同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。工地領導和同事不斷給我?guī)椭�和指導，促進了我工作的成熟性。配合項目負責人積極地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。在項目部很多前輩的關心幫助下，不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的'更好;以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”。在工程中，技術含量較高，這就要求我們技術人員對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性，方能起到技術先行的作風，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。

　　身為建筑公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉，感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我們所有的言行要符合特級企業(yè)的標準，逐步培養(yǎng)自身的個人素質和修養(yǎng)，才能無愧于領導的信任和培養(yǎng)。通過總結一年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。

　　在這一年的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。在今后的工作與學習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。

　　在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

　　申請人

　　20xx年xx月xx日

自我評價經典 篇11

　　本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于同意新事物。我自上初中一年級以來，在學校領導與老師的諄諄教誨下，不管在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”與xx縣的“三好學生”。下面就是我的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風與良好的團隊精神。

　　我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的`策劃、組織、協(xié)調、管理與創(chuàng)新能力與吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各類文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各類球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各類比賽。

自我評價經典 篇12

　　1、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。有很強的專業(yè)的職業(yè)道德，專業(yè)基礎知識扎實。工作認真負責，主動承擔責任，積極與周圍工作環(huán)境建立良好的工作關系，并具有一定的`資源協(xié)調能力。

　　與同事，其它部門各極配合，有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神。能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。

　　2、三年文案策劃經驗，曾經操盤過8個千萬級傳播案例的文案策劃工作。我理解的文案的就是洞察人性的過程，文案只不過是把用戶的需求，用大家能聽懂的語言表達出來。

自我評價經典 篇13

　　在下列問題中選一個符合你的情況或接近你的情況的描述。

　　1、A)不用別人告訴我，我自己就會獨立完成一些事情。

　　B)如果有人讓我開始做，我就會順利完成。

　　C)盡管做起來很簡單，但是除非是我必須要做的，否則我是不會做的。

　　2、A)我喜歡與人交往，愿意與任何人進行溝通。

　　B)我有很多朋友——我不需要其他的人了。

　　C)我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的人都是麻煩。

　　3、A)當我開始做事的時候，我會讓很多人和我一起做的。

　　B)如果有人告訴我必須做，我會命令別人去做。

　　C)我會讓其他人去做，然后如果我喜歡我會一起去做。

　　4、A)我愿意負責。

　　B)如果必須要我做，我會負責的，但是我更寧愿讓別人去負責。

　　C)周圍總有人愿意顯示他們的聰明，就讓他們去做吧。

　　5、A)我喜歡在事情開始前做一個計劃。我是一個經常將事情安排得井然有序的人。

　　B)我會做好大多數(shù)事情，如果太困難，我就會放棄。

　　C)如果有人安排和處理整個事情，那么我更愿意隨遇而安。

　　6、A)只要需要我就會堅持做的，我不會介意為想做的事而努力工作。

　　B)我會努力工作一段時間，但當我覺得做夠的時候，我就不會做了。

　　C)我不會為了有點成就就去努力工作的。

　　7、A)我能很快地做出決定，并且大多數(shù)都是對的。

　　B)如果我有足夠多的時間，我就能夠做出決定。但是，如果時間很短就做出決定，我過后經常會改變主意。

　　C)我不喜歡做決定，因為我經常做出錯誤的決定。

　　8、A)人們相信我說的，我從來不說謊話。

　　B)我大多數(shù)的時間里都講真話，但有些時候卻做不到。

　　C)如果人們不知道事情的真?zhèn)危�我為什么要講真話呢?

　　9、A)如果我決心做什么事情，任何情況都不能阻止我完成它。

　　B)如果不犯什么錯誤，我通常會完成我的事情。

　　C)如果事情進展不順，我就會放棄，何必為此煩惱呢。

　　10、A)我的健康狀況非常好，總是精力充沛。

　　B)我有足夠的精力去做我想做的事情。

　　C)在我的朋友看來，我總是力不從心。

自我評價經典 篇14

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

　　此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在”五四”期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的.工作積累了一定的經驗

自我評價經典 篇15

　　本學期我擔任七年級班主任工作。本學期班主任工作的重點是把握住初一關鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，形成有良好班風、學風的班集體。在這一學期中，我依據學校工作計劃，堅持以思想道德教育為核心，以教學為中心，開展班級管理工作。切實做到以德育人，全面發(fā)展，為此，我著重從以下幾個方面開展了工作：

　　第一、抓好學生的思想政治工作，力求人心穩(wěn)定，班風穩(wěn)重，學風踏實。從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。而建立團結向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風氣。把他們還沉浸在松散的心拉回來，及時穩(wěn)定了全班學生的心理，使每個同學都明白自己的奮斗目標，在心中有了一個大略的計劃。在隨后的幾個月里，我都及時注意學生的思想動向，和學生談心，了解他們的想法，形式多樣地做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。不少學生的成績都有了較大幅度的提高。學生們對前途有信心，學習有干勁。

　　第二、加強理想教育和自我教育。發(fā)揮了學生工作主動性，讓學生自己管理自己。在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強了學生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)了一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參與到了班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，集體意識的進步。

　　第三、抓好學生的行為規(guī)范教育，紀律教育。我對班級的每一個同學都嚴格要求，不搞特殊化。抓好行為規(guī)范，從對小事負責做起;讓他們牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。以《中學生行為規(guī)范》要求每位學生，加強道德規(guī)范宣傳教育，從小事做起、從自我教育做起，根據本班特點，有目標、有措施，創(chuàng)設自己的特色。重點是行為規(guī)范養(yǎng)成教育，令行禁止，紀律嚴明，創(chuàng)設良好班風、學風。加強基礎道德教育�；�礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，堅持搞好班會活動，提高自我評價的自覺性和能力。開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，樹班風、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好學生。

　　第四、注意各學科的均衡發(fā)展，以學生為主體，以學生發(fā)展為本，以學生創(chuàng)新能力為方向，以學生能更快地適應初中學習生活為目標，協(xié)調各學科教師間的關系，及時了解學生在不同學科上的學習情況，促進學生全面發(fā)展。

　　第五、抓好后進生轉化工作。

　　1、爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用。學校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強大的教育合力，在實際工作中采取家訪，請家長來訪的形式，匯報學生在校的表現(xiàn)，爭取家長支持配合。

　　2、尊重后進生激勵后進生。尊重后進生的人格，以表揚為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進生的閃光點，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情，增強他們信心，比如有的后進生勞動很積極，肯賣力，可以委任其勞動委員一職，負責班級衛(wèi)生管理，有的后進生讓他充當紀律委員一職。他們在記錄班級紀律的同時也約束規(guī)范了自己的行為，班主任也多了表揚的依據。

　　3、致力學風建設，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用。先進群體的榜樣作用是巨大的，在良好學風的包圍中，少數(shù)后進生蠢蠢欲動的欲望便能打消很多，先進帶動落后，在先進群體的感召下，加之班主任循循善誘，天長日久，后進生會逐漸走向積極康健的大道。

　　此外，加強紀律、衛(wèi)生等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班集體。愛護公共財物，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃，嚴禁亂扔紙屑雜物。積極參加學校各項活動，培養(yǎng)集體主義觀念。及時做好行為偏差學生的轉化和早期預防工作。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學主要加強咨詢、指導、糾正工作。

　　作為班主任，我加強了與學生家長的聯(lián)絡工作。對學生情況，班主任及時與監(jiān)護人聯(lián)系，及時溝通，共同做好學生教育工作。