幼兒園大班2月計(jì)劃（精選31篇）
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇1
活動(dòng)意圖:
5-6歲的幼兒對(duì)周圍環(huán)境事物開始有了較穩(wěn)定的態(tài)度和情感。但他們對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)仍然是零碎、粗淺的。以幼兒生活附近的橋?yàn)橹黝}與幼兒共同關(guān)注橋的演變。橋給我們生活帶來(lái)的巨大作用……有利于幫助幼兒形成對(duì)家鄉(xiāng)橋的具體印象,萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
①知識(shí)目標(biāo):了解橋的演變。家鄉(xiāng)橋在城市中的大概分布位置。
�、谀芰δ繕�(biāo):學(xué)習(xí)記錄、統(tǒng)計(jì),養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
�、勖劝l(fā)幼兒親近家鄉(xiāng),喜愛家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)重難點(diǎn):
尋找熟悉的家鄉(xiāng)橋在城市地圖上的大概位置(通過教學(xué)輔助課件和教師引導(dǎo)完成)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。通過收集我家附近的橋。了解自己熟悉的橋座落在城市的具體位置。
2、能力準(zhǔn)備:具備觀察、比較、分析的能力。
3、心理準(zhǔn)備:樂群、樂學(xué)。
4、材料準(zhǔn)備:①橋的謎語(yǔ)課件
橋的演變課件
有代表性的橋在城市中的分布位置課件
�、诋嫎�、做橋材料
�、劢y(tǒng)計(jì)表、家鄉(xiāng)橋梁圖片、自繪城市地圖
活動(dòng)過程:
一、播放"橋"的謎語(yǔ)課件引入主題
謎面:駝背公公,力大無(wú)窮,駝的什么?車水馬龍!幼兒猜謎底。
二、閉眼快速畫"橋"(粉筆畫)了解自己頭腦里儲(chǔ)存的橋的印象。
三、講述"橋的演變"故事"課件演示"
師:很久、很久以前河上沒有橋。被風(fēng)吹倒的大樹正好橫搭在河兩岸,人們從上面走過去很方便,這就成了最早的橋。接著人們?cè)囍锰贄l、木板來(lái)做橋,于是有了懸在河上的吊橋。人們還試著用石頭壘成橋洞,石頭被擠成橋洞很牢固,這就成了石拱橋。后來(lái)人們又試著在河面上立橋墩鋪石板搭橋,于是在很寬的河面上也能搭橋了�，F(xiàn)在人們已經(jīng)會(huì)造各式各樣的橋啦。有聯(lián)結(jié)交通要道的石橋、鐵橋、鋼索橋;有緩解交通的立交橋、人行天橋;有休閑娛樂的風(fēng)雨橋、涼亭橋、吊橋
四、討論家鄉(xiāng)的橋
師:我們家鄉(xiāng)恩施也有各式各樣的橋
問題一:你知道我們恩施有哪些橋?你最熟悉的是哪座橋?你家附近有什么橋?
問題二:尋找熟悉的典型的橋的位置。先找幼兒園附近橋的位置,再找幼兒最熟悉的橋在城市地圖中的具體位置。猜測(cè)自己不熟悉的橋可能在城市的什么位置。課件一一驗(yàn)證,并通過把自己熟悉的橋貼到城市地圖相應(yīng)的位置,記錄、提升幼兒對(duì)家鄉(xiāng)橋的整體認(rèn)識(shí)。
問題三:分小組統(tǒng)計(jì)"自己最喜歡的家鄉(xiāng)橋",說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因。
五、談話"家鄉(xiāng)還有哪些好玩的地方",小結(jié)家鄉(xiāng)是中國(guó)健康旅游基地。家鄉(xiāng)山高、水好、神奇美麗,為了給來(lái)恩施旅游的人帶來(lái)方便我們還會(huì)新建、改建許多橋。
六、一起動(dòng)手做橋吧!
途徑:
�、儆蒙眢w搭橋
②用畫紙?jiān)O(shè)計(jì)橋
�、圻x擇材料搭橋
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇2
期末考試臨近，有效進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，并通過歸納總結(jié)、縱橫聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律等手段，完善、填補(bǔ)、改造學(xué)生已有的零散的知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)成一個(gè)良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)整體，從而提高學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。所以，期末復(fù)習(xí)顯得非常重要。
一、 以平和的愛生心態(tài)面對(duì)緊張的復(fù)習(xí)過程
用耐心和愛心引導(dǎo)孩子們身心愉快地全面投入復(fù)習(xí)過程。
二、精選復(fù)習(xí)題，
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，合理取舍。期末復(fù)習(xí)需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容較多，老師要認(rèn)真總結(jié)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，先對(duì)知識(shí)進(jìn)行大致的疏理，然后主要對(duì)學(xué)生平時(shí)比較薄弱、容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行練習(xí)，不平均使用力量，才能取得事半功倍的效果。
2、精心設(shè)計(jì)練習(xí)。復(fù)習(xí)期間要加強(qiáng)練習(xí)，把知識(shí)習(xí)題化，但要避免題海戰(zhàn)術(shù)。老師要認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)練習(xí)，注意練習(xí)形式的多樣化和趣味性，注意練習(xí)的量和質(zhì)。
3、突出重點(diǎn)難點(diǎn)。由于個(gè)體的差異，班中幾十名學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的遺忘是不盡相等，教師選習(xí)題時(shí)既要考慮到學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)存在的普遍現(xiàn)象，又要考慮到個(gè)別現(xiàn)象，因此，選擇復(fù)習(xí)題一是要精，要針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)一些既能鞏固知識(shí)又有啟發(fā)性講究思維價(jià)值的習(xí)題，二是要有的放矢地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，切忌布置大量的單一的讀、背、抄、做等機(jī)械性作業(yè)。三是作業(yè)要分類要求，對(duì)中等生，重在分析指導(dǎo)，通過復(fù)習(xí)作業(yè)使其彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，掌握學(xué)習(xí)方法，從而能夠舉一反三，觸類旁通，實(shí)現(xiàn)技能技巧的遷移。對(duì)學(xué)有余力的優(yōu)等生，可推薦一些有一定難度的習(xí)題叢書，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，擴(kuò)大視野，豐富知識(shí)，進(jìn)一步提高自學(xué)能力，從而達(dá)到通過復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差的目的。
三、能力抓重點(diǎn)。
從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順、把內(nèi)容寫具體是重點(diǎn)。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來(lái)看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
學(xué)生的所學(xué)的知識(shí)遺忘后，留下的只是模糊的痕跡，這就需要適時(shí)大溫故，但溫故不是“炒冷飯”，不是舊戲重演，而要有新意，即所選的題材要新，課堂結(jié)構(gòu)要新，學(xué)生的思維角度要新，避免學(xué)生產(chǎn)生枯燥感。
四、復(fù)習(xí)時(shí)間科學(xué)安排
少數(shù)教師片面認(rèn)為，復(fù)習(xí)時(shí)間越多，效果就越好。為了擠出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，平時(shí)授課時(shí)隨意縮短教學(xué)時(shí)間，“開快車”學(xué)生因缺乏鞏固知識(shí)、糾正錯(cuò)誤的時(shí)間，使得多所學(xué)的知識(shí)一知半解，煮成“夾生飯”。而到了期末復(fù)習(xí)階段，則抽出較長(zhǎng)時(shí)間化較大精力番炒“夾生飯”，這是得不償失。因?yàn)槿魏我粋�(gè)教材體系都是由淺入深安排的，新知識(shí)的學(xué)習(xí)是以舊知識(shí)為起點(diǎn)的。墻基不牢固，砌上去的高墻隨時(shí)都有倒塌的可能。其次，“小洞”不及時(shí)修補(bǔ)，學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的遺忘、錯(cuò)誤越積越多，便會(huì)逐漸喪失學(xué)習(xí)積極性，自信心，產(chǎn)生自暴自棄現(xiàn)象。再者，較長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，又易使學(xué)生缺乏新鮮感，產(chǎn)生厭倦情緒，影響復(fù)習(xí)效果。
因此，我認(rèn)為平時(shí)的課堂教學(xué)中教師應(yīng)注意遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)了新知識(shí)，及時(shí)糾錯(cuò)，及時(shí)鞏固，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在幫助學(xué)生回憶知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生串聯(lián)零散的知識(shí)構(gòu)成一個(gè)良好的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣，期末復(fù)習(xí)時(shí)間兩周左右也就夠用了。
五、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
從大量的試卷分析看，造成學(xué)生考試失分的原因雖然主要是由于所學(xué)知識(shí)的缺陷，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是其中之一，如字跡潦草，粗心漏題等，其中最常見的是由于不仔細(xì)審題造成答所非問。因此，復(fù)習(xí)階段，教師特別注重學(xué)生審題能力的培養(yǎng)，編制復(fù)習(xí)題時(shí)，可選擇一些有附加要求學(xué)生容易疏忽而產(chǎn)生錯(cuò)誤的題型，讓學(xué)生比較異同，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。如通過類似“請(qǐng)寫出下列各詞的反義詞”和“在文中找出下列各詞的反義詞”的比較，明白后一個(gè)題目不但要寫出反義詞，而且所寫反義詞只能從文中去找。讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)審題再答題的習(xí)慣。復(fù)習(xí)階段還應(yīng)重視工具書的運(yùn)用。工具書是無(wú)聲的教師，勤查字典能獲得正音、辨形、釋意的能力。培養(yǎng)學(xué)生使用工具書，養(yǎng)成自覺、熟練的翻閱字典的習(xí)慣對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)文自學(xué)能力是大有益處的。
語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)階段，教師如既能注意復(fù)習(xí)的鞏固性、發(fā)展性原則，又能注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇3
一、情況分析
大一班共有31名幼兒，其中男孩18個(gè)，女孩13個(gè)，全班幼兒人數(shù)中，獨(dú)生子女有14個(gè)，約占全班人數(shù)的48%，其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女、獨(dú)生子女家庭環(huán)境的影響下，在認(rèn)知水平、社會(huì)性、身體方面的發(fā)展差距較大。多子女家庭幼兒在哥哥、姐姐的影響幫助下，表現(xiàn)出對(duì)小學(xué)生活的向往，并喜歡寫字、畫畫、看書，學(xué)習(xí)的興趣較濃。個(gè)別獨(dú)生子女則表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，與其他的小朋友親和力較差，偶爾會(huì)出現(xiàn)吵架、不和的現(xiàn)象。因此，在這學(xué)期的工作中，我們計(jì)劃從以下方面進(jìn)行工作：
二、培養(yǎng)方向
身體發(fā)展方面
1.組織體育集體活動(dòng)，提高幼兒對(duì)各種天氣變化的適應(yīng)能力，養(yǎng)成積極鍛煉的習(xí)慣。走、跑、跳的姿勢(shì)正確，步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。
2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
認(rèn)知發(fā)展方面
1.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法。解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí)，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會(huì)收拾自己的書包、物品。
2.積極主動(dòng)地觀察周圍事物，愛思考、愛提問，從不同的角度分類，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的“守恒”概念，發(fā)現(xiàn)圖形的變化，認(rèn)識(shí)幾何圖形，理解面與體的關(guān)系。
社會(huì)性發(fā)展方面
1.認(rèn)識(shí)并喜愛中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目，解中國(guó)的少數(shù)民與多元化的世界。熱愛自己生長(zhǎng)的環(huán)境，知道自己是中國(guó)人，為中國(guó)的成功而自豪，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí)、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力。初步解小學(xué)生活，產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。
三、主要活動(dòng)
1.參加年級(jí)活動(dòng)“美麗的家”---參觀環(huán)美公司，解開發(fā)區(qū)城市環(huán)境管理，掌握垃圾分類的方法，樹立“開發(fā)區(qū)是我家，美麗的家靠大家”的意識(shí)，注意社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
2.解紙的分類與處理，掌握回收再利用的環(huán)保知識(shí)，解紙是怎樣制作的。
3.為幼兒慶祝生日，舉行生日會(huì)，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
4.積極參加幼兒繪畫、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識(shí)的教育。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。
四、家長(zhǎng)工作
1.對(duì)新生進(jìn)行家訪，解幼兒生活習(xí)慣及個(gè)性。結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
3.通過家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成幼兒園良好的社會(huì)氛圍。
大班2月工作計(jì)劃
在不知不覺之中，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，又迎來(lái)長(zhǎng)高、懂事的孩子們�？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我的心中充滿新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個(gè)學(xué)年。為給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為幫助孩子們做好幼小銜接工作，我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長(zhǎng)”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。
一、班級(jí)情況分析
我們班現(xiàn)共有名幼兒，男生名、女生名，其中有名新生。通過近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生，能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì)關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力；有的幼兒比較內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。本學(xué)期由我擔(dān)任winnie班主任，與美語(yǔ)教師page、保育教師honey三位老師積極配合,在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。本學(xué)期我將會(huì)開展“慶國(guó)慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng)。組織家長(zhǎng)與幼兒收集有與主題相關(guān)的`視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會(huì)更加精彩，孩子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的快樂！
3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會(huì)加大識(shí)字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭(zhēng)取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)字寶寶，并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級(jí)老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥�，并加�?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。由于數(shù)學(xué)是靠練出來(lái)的，所以我會(huì)給幼兒布置相應(yīng)動(dòng)手操作的作業(yè)，希望家長(zhǎng)能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。
三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的學(xué)期里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起來(lái)迎接孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，根據(jù)本班實(shí)際情況和家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一、基本情況
本班共有幼兒41名，其中男孩25人，女孩16人。通過兩年來(lái)師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具，同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對(duì)食物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。但由于班級(jí)中大部分幼兒是獨(dú)生子女，所以有部分幼兒比較自私、任性，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面在不良傾向，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱，還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，尊重他人的意識(shí)較薄弱。班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動(dòng)手能力差，膽子小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較差，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。
二.各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及具體措施
(科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動(dòng))
活動(dòng)目標(biāo)：
1 能積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。
2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。
3、從自身出發(fā)區(qū)別左右。
4、學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。
5、用目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的長(zhǎng)短、高矮、寬窄、輕重、遠(yuǎn)近、厚薄等。
6、學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算，并在生活中進(jìn)行運(yùn)用。
7、認(rèn)識(shí)圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。
8、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。
解決重難點(diǎn)措施：
1、 教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題。
2、 在操作活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒按某個(gè)特征對(duì)物體分類。學(xué)習(xí)多種角度分類,比較事物的細(xì)微差別與異同,形成類概念。
3、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、高矮等)的顯著差異,并按某個(gè)特征進(jìn)行物體的排序。
4、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)“20”以內(nèi)的實(shí)物并說(shuō)出總數(shù)。用多種方法數(shù)數(shù),按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。
5、在游戲中比較事物的輕重,區(qū)分左右,練習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法學(xué)習(xí)用不同的方法測(cè)量。
(科學(xué)領(lǐng)域——科學(xué)活動(dòng))
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念。
3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(飛機(jī)、橋等)的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4.使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用語(yǔ)言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
5、對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇5
教學(xué)活動(dòng)
1、4月份我大班將進(jìn)行《綠野仙蹤》主題活動(dòng)。
2、借用各種各樣的樹，一起感受春天的氣息。
3、引導(dǎo)幼兒感知身邊的樹，探索木與人們生活的密切關(guān)系，還要欣賞森林美景，探索神秘的森林，最后童話《綠野仙蹤》將我們帶入神奇的綠色王國(guó)。
生活活動(dòng)
1、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)樹木，愛護(hù)周圍環(huán)境。
2、隨時(shí)提醒男孩，尊重，謙讓和保護(hù)女孩。
3、日常生活中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)系鞋帶，會(huì)穿套頭衫。
家長(zhǎng)工作
1、和孩子一起收集有關(guān)森林的圖片，豐富孩子有關(guān)森林的知識(shí)。
2、利用周末的時(shí)間帶幼兒去植物園或森林中漫步。
3、參加親子遠(yuǎn)足活動(dòng)，準(zhǔn)備照相機(jī)拍攝樹林風(fēng)景。
4、和孩子一起閱讀《綠野仙蹤》。
4月重要節(jié)日
1、4月4日清明節(jié)
2、4月7日世界衛(wèi)生節(jié)
3、4月22日世界地球日
4、4月26日世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇6
1、以“安全周”“地球村、”“我要飛”、為內(nèi)容，開展主題教學(xué)活動(dòng)。一方面開展安全周活動(dòng)，豐富幼兒的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)；
另一方面激發(fā)幼兒的民族自豪感，從小樹立遠(yuǎn)大理想，產(chǎn)生為理想努力奮斗的積極情感。
2、組織開展班級(jí)幼兒參加園內(nèi)“六一”的慶�；顒�(dòng)。
3、通過每日小任務(wù)的布置，幫助幼兒形成按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣，養(yǎng)成責(zé)任意識(shí)。
4、引導(dǎo)幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，鼓勵(lì)幼兒用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)加減法，鞏固10以內(nèi)的加減法，并嘗試進(jìn)行20以內(nèi)加法的練習(xí)。
主題一：安全周
完成時(shí)間：一周
主題目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)人體的一些重要器官（如皮膚、關(guān)節(jié)等），積累一些保護(hù)器官的小常識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
主題二：地球村
完成時(shí)間：兩周
主題目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)世界，知道地球上有許多國(guó)家，有不同膚色的人種，不同國(guó)家有不同的文化遺產(chǎn)和名勝古跡。
2、激發(fā)幼兒的民族自豪感。
主題三：我要飛
完成時(shí)間：一周
主題目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒朦朧的渴求意向，使之升華為鮮明具體的理想，并進(jìn)行順勢(shì)引導(dǎo)，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造想象力。
2、鼓勵(lì)幼兒向著理想目標(biāo)，不懈努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它。
物品管理：
1、學(xué)習(xí)收拾整理自己的學(xué)習(xí)用品，并保持文具和書面的整潔。
2、繼續(xù)督促幼兒定期整理自己的抽屜和衣柜。
午睡：
1、午睡時(shí)擺好自己的拖鞋，并將衣物擺放整齊。
2、提醒幼兒起床后及時(shí)喝水，整理好自己的床鋪。
日常生活：
1、戶外鍛煉前后，多飲水。
2、提醒幼兒注意保護(hù)皮膚，不再陽(yáng)光下暴曬。
3、每天堅(jiān)持提醒幼兒用正確的姿勢(shì)看書、畫畫，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生和習(xí)慣，保持看書及書寫的正確姿勢(shì)。
進(jìn)餐：
1、督促肥胖兒堅(jiān)持飯前喝湯、飯后散步。
2、提醒幼兒注意保持適宜的進(jìn)餐速度。
主題墻飾：
主題板塊：“地球村”
“我要飛”
游戲區(qū)域：
1、“圖書室”提供關(guān)于地球人文、地理的圖書及人體奧秘的書。
2、“創(chuàng)意坊”增添門掛、沙畫紙、面具等供幼兒發(fā)揮想象進(jìn)行制作。
3、“科學(xué)區(qū)”提供魔術(shù)盒給孩子觀察研究鏡子的秘密；提供沉浮的材料，以及觀察記錄表。
4、“建構(gòu)區(qū)”提供圖紙，幫助幼兒掌握并提高建構(gòu)的基本技能。
5、在游戲中，學(xué)習(xí)分工與合作，能夠遵守游戲規(guī)則。
6、游戲時(shí)，如果遇到問題積極動(dòng)腦筋解決，或與同伴協(xié)商共同解決。
7、積極發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)幼兒在游戲中的創(chuàng)造性表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
8、鼓勵(lì)幼兒活動(dòng)后能將自己的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，互相學(xué)習(xí)。
9、帶幼兒一起閱讀關(guān)于地球人文地理的圖書，了解不同國(guó)家的有特色的文化及名勝。
10、搜集一些關(guān)于人體奧秘的圖書，向幼兒介紹皮膚、關(guān)節(jié)的作用，并傳授一些保護(hù)皮膚及關(guān)節(jié)的方法給孩子。
11、在日常生活中幫助幼兒梳理自己的理想，并鼓勵(lì)幼兒向著目標(biāo)努力奮斗。
12、繼續(xù)督促孩子正確使用、整理和保管自己的文具，書寫時(shí)保持正確的姿勢(shì)。
13、繼續(xù)利用日常生活中的一些物品和孩子一起玩智力小游戲，如多米諾骨牌、象棋、圍棋、游戲棋等。
14、提示孩子少吃冷飲，多喝水，多吃水果、蔬菜，注意避免春夏交季的身體健康問題。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇7
一、幼兒發(fā)展分析評(píng)價(jià)
新學(xué)期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對(duì)此非常感興趣，能主動(dòng)加入活動(dòng)中。他們都很喜歡自己動(dòng)手親自的嘗試操作，而且每個(gè)人都能說(shuō)出自己新學(xué)期的期望，對(duì)小朋友的期望，對(duì)老師的期望。來(lái)園的時(shí)候都能主動(dòng)的問候老師和小朋友。
1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對(duì)周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會(huì)產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。
3、運(yùn)動(dòng)方面：在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)也有一定提高，知道一些危險(xiǎn)的動(dòng)作不能做等。
4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動(dòng)，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識(shí)，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識(shí)也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非�？鞓罚貏e是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學(xué)會(huì)了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進(jìn)行合作。
個(gè)別幼兒情況：
1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧發(fā)展。
2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對(duì)象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長(zhǎng)。
3、在活動(dòng)中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參與各種各樣的活動(dòng)，積極鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己。
4、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的交流工作，家園共同配合，努力尋找對(duì)
幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。
二、本月工作重點(diǎn)
(一)教育教學(xué)方面
1、體驗(yàn)新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了，自己長(zhǎng)大了。
2、了解“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。
3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。
4、通過觀察、討論、參觀、實(shí)踐操作等活動(dòng)，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗(yàn)。
5、在活動(dòng)中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題。
6、通過多種活動(dòng)，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
(二)日常生活方面
1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。
2、樹立安全意識(shí)，掌握一定的安全常識(shí)。
3、做好值日生工作，愿意為大家服務(wù)。
(三)家長(zhǎng)工作方面
1、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系檔案。
2、家長(zhǎng)配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。
3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
大班20__年3月份計(jì)劃篇二
工作重點(diǎn)
1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻語(yǔ)識(shí)字，提升幼兒點(diǎn)讀能力，并認(rèn)識(shí)重點(diǎn)字寶寶。
2.教育幼兒講禮貌、注意安全，愛護(hù)公物。
3.鍛煉幼兒體能，增強(qiáng)幼兒抵抗力。
4.加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
周次、一、二、三、四
健康
領(lǐng)域、
1.《小烏龜和小蝸�！�
2.《護(hù)蛋行動(dòng)》、
1.《什么東西不見了》
2.《好朋友的電話號(hào)碼》、
1.《安全回家》
2.《萬(wàn)花筒》、
1.《頂氣球》
2.《占圈》
語(yǔ)言
領(lǐng)域、
1.《唐小鴨發(fā)愁》
2.《福氣糕》
3.《小貓釣魚》、
1.《小猴調(diào)皮》
2.《游子吟》
3.《尖嘴巴和短尾巴》、
1.《小猴改錯(cuò)》
2.《好朋友》
3.《神奇的玻璃》、
1.《老虎建房》
2.《早發(fā)白帝城》
3.《猴子撈月亮》
社會(huì)
領(lǐng)域、1.《猜燈謎》
2.《媽媽的訪問》、
1.《母與子》
2.《媽媽是這樣艾虎寶寶的》、
1.《美麗的蝴蝶》
2.《有趣的潛水艇》、
1.《七個(gè)妞妞來(lái)摘果》
2.《什么東西會(huì)旋轉(zhuǎn)》
科學(xué)
領(lǐng)域、
1.《看花燈》
2.《統(tǒng)計(jì)節(jié)目單》、
1.《好伙伴》
2.《有變化嗎》、
1.《按規(guī)矩設(shè)計(jì)霓虹燈》
2.《合起來(lái)是哪杯》
3.《月亮觀察記錄表》、
1.《有趣的鐮刀》
2.《光與聲音賽跑》
3.《水果有多少》
藝術(shù)
領(lǐng)域、音樂《笑一個(gè)吧》
繪畫《小牛》
手工《拉手小人》
音樂《彩帶舞》、音樂《網(wǎng)牧場(chǎng)的路》
繪畫《三只熊》
手工《翻花繩》
音樂《樂器照片》、音樂《一對(duì)好朋友》
繪畫《松鼠》
手工《奇妙的陀螺》
音樂《云朵上的歌》、音樂《風(fēng)兒找媽媽》
繪畫《大熊貓》
手工《神奇的樹》
音樂《一起去植樹》
游戲
活動(dòng)、角色游戲
《哥倆送蛋》、體育游戲
《跳皮筋》、體育游戲
《貼人》、體育游戲
《蝴蝶飛》
安全、不攀高，注意安全、不吃不衛(wèi)生的食物、滅火器的作用、愛護(hù)幼兒園的公共設(shè)施
家園共教、請(qǐng)爸爸媽媽與孩子一起利用廢舊物品制作有趣的龍，提升孩子動(dòng)手能力。、請(qǐng)媽媽給孩子講講孩子小時(shí)候的事情，讓孩子了解自己的成長(zhǎng)歷程、請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起觀察最近一個(gè)月內(nèi)月亮的圓缺變化，并引導(dǎo)孩子做好觀察記錄。、請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起說(shuō)繞口令，幫助孩子糾正錯(cuò)誤發(fā)音。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇8
主題名稱：《神奇的工具》
在幼兒的生活、學(xué)習(xí)及游戲活動(dòng)中，常常會(huì)接觸和使用一些簡(jiǎn)單的工具。工具的使用加強(qiáng)了幼兒對(duì)工具的認(rèn)識(shí)，鍛煉了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力，更激發(fā)他們不斷探究新工具的興趣和愿望。每當(dāng)面對(duì)一些新工具時(shí)，他們總是喜歡動(dòng)手摸一摸、試一試、用一用。并提出各種各樣的問題：“這是什么工具?” “它是做什么用的?” “怎么使用?” “它能幫助我們做什么?”在面對(duì)幼兒提出的問題時(shí)，我們及時(shí)抓住孩子喜歡探索工具的興趣點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索和操作的空間和機(jī)會(huì)，在帶領(lǐng)他們收集身邊的各種工具后，鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒大膽嘗試和操作，開展“神奇的工具”系列活動(dòng)。
生活活動(dòng)：
1、和幼兒聊聊他們收集的清潔工具、測(cè)量工具、學(xué)習(xí)工具、維修工具、餐飲工具等，說(shuō)說(shuō)初步的使用經(jīng)驗(yàn)，
2、關(guān)注幼兒園、公共場(chǎng)所里經(jīng)常為我們服務(wù)的人，尊重他們及他們的勞動(dòng)。
3、在操作中體驗(yàn)正確及安全使用工具的方法。
4、能根據(jù)氣溫的變化和自己的冷熱感受增減衣服。
5、在日常活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，知道在保護(hù)自己的同時(shí)不傷害別人。
區(qū)域活動(dòng)：
科學(xué)區(qū)：
1、 引導(dǎo)幼兒自制天平，在操作過程中幫助幼兒歸納他們的發(fā)現(xiàn)及制作中的體驗(yàn)了解等量關(guān)系。
2、 秤體重：引導(dǎo)幼兒會(huì)看體重秤，會(huì)讀體重秤上的數(shù)字。
3、 引導(dǎo)幼兒看懂圖意，能根據(jù)圖意做加減游戲。
4、 引導(dǎo)幼兒制作太陽(yáng)鐘，引導(dǎo)幼兒想辦法把小棍固定在硬紙板上，每天在幾個(gè)固定時(shí)間觀察小棍影子的位置并記錄。
語(yǔ)言區(qū)：
1、閱讀圖書《小蝌蚪找媽媽》，引導(dǎo)幼兒在閱讀過程中觀察圖片背景、角色表情，分析不同角色聲調(diào)語(yǔ)氣特點(diǎn)。
2、投放《為啥學(xué)不會(huì)》圖片，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)區(qū)中繼續(xù)講述，并嘗試運(yùn)用句式：一邊…一邊…
3、鼓勵(lì)幼兒復(fù)述所學(xué)故事、兒歌。
美勞區(qū)：
1、 引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙箱設(shè)計(jì)制作工具展示臺(tái)，鼓勵(lì)幼兒按自己的想法及已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行裝飾。
2、 看圖折紙：引導(dǎo)幼兒觀察步驟圖，認(rèn)識(shí)折紙符號(hào)，互相學(xué)習(xí)，在看懂圖示的基礎(chǔ)上能獨(dú)立拆開折紙作品，并嘗試回復(fù)作品原樣。
3、 鼓勵(lì)幼兒嘗試將各種色彩進(jìn)行搭配，感受色彩融合、變化的美。
益智區(qū)：
1、 引導(dǎo)幼兒制作“光斑小鏡子”，感知鏡子反光的常識(shí)。
2、 筆類加工廠：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探索、組裝筆的活動(dòng)，了解自動(dòng)鉛筆的構(gòu)造。
3、 引導(dǎo)幼兒在操作中體會(huì)各種榨汁工具的正確使用方法.
建筑區(qū)：
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片中建筑物的特征，模仿或創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)和搭建鐘樓。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片探索立交橋的搭建方法，嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)解決遇到的問題，使立交橋周圍道路通暢。
家園共育：
1、 請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒聊一聊常用的工具，并嘗試用一些工具做事。
2、 和幼兒共同收集一些家中用到的工具帶到幼兒園。
3、 在生活中引導(dǎo)幼兒關(guān)注工具給人們生活帶來(lái)的便利。
4、 按時(shí)送幼兒來(lái)園，培養(yǎng)幼兒早睡早起的好習(xí)慣。
教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃：
一、活動(dòng)名稱：《生活中常用的工具》
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解生活中的常用工具，并了解它們的基本使用方法。
2、學(xué)會(huì)對(duì)這些常用工具進(jìn)行分類。
二、活動(dòng)名稱：《不一樣的勺子》
活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)勺子的外形與用途之間的關(guān)系，知道因?yàn)槿藗円笊鬃佑胁煌猛�，所以造出了不同樣子的勺子�?/p>
2、發(fā)展推理能力。
三、仿編詩(shī)歌《愛是什么》
活動(dòng)目標(biāo)：1、找出詩(shī)歌里的重復(fù)句型，嘗試依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詩(shī)歌仿編。
2、通過學(xué)習(xí)詩(shī)歌體會(huì)媽媽對(duì)自己的愛。
四、活動(dòng)名稱：唱歌《小烏鴉愛媽媽》
活動(dòng)目標(biāo)：1、用歌表演的形式表達(dá)愛媽媽的情感。
2、理解媽媽，知道媽媽的辛苦和繁忙的生活活動(dòng)名稱：
五、活動(dòng)名稱：《量一量我有多重》
活動(dòng)目標(biāo)：1、能發(fā)現(xiàn)多種稱重的方法，知道稱是最準(zhǔn)確的測(cè)量重量的工具。
2、喜歡參加陳仲活動(dòng)，在動(dòng)腦動(dòng)手活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的樂趣。
六、活動(dòng)名稱：《量一量操場(chǎng)有多長(zhǎng)》
活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中大膽選擇工具進(jìn)行自然測(cè)量。
2、復(fù)習(xí)和掌握用自然物進(jìn)行測(cè)量的方法。
七、活動(dòng)名稱：講故事《馬神醫(yī)挑徒弟》
活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，懂得動(dòng)腦筋、認(rèn)真做事才能學(xué)到本領(lǐng)。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)聽完別人的講話，
3、學(xué)習(xí)詞匯：叮囑，偷懶、貪玩、粗暴、認(rèn)真做事、動(dòng)腦筋。
八、活動(dòng)名稱：《工具是幫手》
活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠自定分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各種工具進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)同時(shí)按照兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分類。
2、理解整體與部分之間的關(guān)系，集與子集的關(guān)系。
3、在操作活動(dòng)中體驗(yàn)安全使用工具的方法。
九、活動(dòng)名稱：《幼兒園廚房里的工具》
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)幼兒園廚房里常用的工具或簡(jiǎn)單機(jī)器，知道這些工具能提高做事效率。
2、知道工具能幫助人做事情，但使用不好也會(huì)傷人，進(jìn)一步提高安全意識(shí)。
3、理解廚師的辛勤勞動(dòng)，尊重他們的勞動(dòng)。
十、活動(dòng)名稱：《鉛筆的制作過程》
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解鉛筆的制作過程。
2、認(rèn)識(shí)不同種類的鉛筆，知道他們的用途。
3、嘗試使用鉛筆，了解使用方法和握筆姿勢(shì)。
十一、活動(dòng)名稱：《空氣在哪里》
活動(dòng)目標(biāo)：1、感知空氣是看不見、摸不著的，在我們的周圍到處都有空氣。
2、主動(dòng)再加科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，喜歡猜想與動(dòng)手嘗試操作。
十二、活動(dòng)名稱：《室內(nèi)種植》
活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)了解種植用的工具，會(huì)安全使用工具。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)探究科學(xué)的種植方法，了解種子的生長(zhǎng)過程。
3、樂于參與種植活動(dòng)，通過種植和照顧植物的活動(dòng)增強(qiáng)責(zé)任感。
十三、活動(dòng)名稱：《熱熱鬧鬧的大街上》
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲，以基本唱準(zhǔn)的節(jié)奏和音調(diào)，表達(dá)歌曲歡快活潑的情緒、情感。
2、通過歌唱表演的方式大膽表達(dá)自己的感受。
3、通過學(xué)習(xí)歌曲理解和遵守交通規(guī)則，有初步的社會(huì)公德意識(shí)。
十四、活動(dòng)名稱：《制作多樣澆花器》
活動(dòng)目標(biāo)：1、探究、感知雖然不同材料的繩子能傳導(dǎo)水，但效果不同。
2、通過自制澆花器激發(fā)關(guān)愛植物的情感，解決植物“怕渴”的問題。
十五、活動(dòng)名稱：學(xué)唱歌曲《春姑娘》
活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞并學(xué)唱歌曲，在原曲的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)編歌曲。
2、用歌表演的形式表達(dá)自己的情感。
十六、活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)造句《說(shuō)說(shuō)看》
活動(dòng)名稱：1、能夠發(fā)現(xiàn)句子的簡(jiǎn)單規(guī)律，并自己進(jìn)行整理，用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
2、學(xué)習(xí)用又…又…，..來(lái)…去,不…不…說(shuō)短語(yǔ)。
十七、活動(dòng)名稱：《學(xué)編加法應(yīng)用題》
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)編10以內(nèi)的加法應(yīng)用題，初步掌握編題的方法。
2、會(huì)根據(jù)生活情景進(jìn)行簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算，體會(huì)理解加法的含義。
十八、活動(dòng)名稱：《為啥學(xué)不會(huì)》
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀察看懂圖意，發(fā)現(xiàn)圖片之間的情節(jié)聯(lián)系，并大膽用較連貫的語(yǔ)言講述圖片。
2、發(fā)現(xiàn)兩種不同學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果，知道做事要專心認(rèn)真。
十九、活動(dòng)名稱：《影子的變化》
活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中體會(huì)影子的變化規(guī)律，發(fā)現(xiàn)光和影子的關(guān)系，嘗試學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的推理。
2、嘗試用多種方法記錄探索的過程和發(fā)現(xiàn)。
二十、活動(dòng)名稱：《捉泥鰍》
活動(dòng)目標(biāo)：1、在歌曲中嘗試表現(xiàn)歌曲的歡快活潑，有趣的情緒情感。
2、體驗(yàn)自然環(huán)境中游戲的快樂
二十一、活動(dòng)名稱：《顏色的變化》
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步體驗(yàn)顏色變化的原因和規(guī)律，感受創(chuàng)作的樂趣。
2、積極猜想，愿意嘗試實(shí)驗(yàn)，在操作活動(dòng)中解決問題。
附：歌詞：《小烏鴉愛媽媽》
路邊開放野菊花，飛來(lái)一只小烏鴉。不吵鬧呀不玩耍呀，急急忙忙轉(zhuǎn)回家。
它的媽媽年紀(jì)大，躺在窩里飛不動(dòng)，小烏鴉呀叼來(lái)蟲子，一口一口喂媽媽。
多可愛的小烏鴉，多懂事的小烏鴉，飛來(lái)飛去不忘記呀，媽媽把它養(yǎng)育大。
歌詞：《春姑娘》
春姑娘來(lái)了啊，她走在田野上，小紅花、小麥苗，都出來(lái)張望，
歡歡喜喜快來(lái)迎接美麗的春姑娘，它給田野帶來(lái)了美好的春光。
春姑娘來(lái)了啊，它走過小河旁，小燕子，小蜜蜂都飛來(lái)張望，
高高興興快來(lái)迎接美麗的春姑娘，她給小河帶來(lái)了美好的春光。
歌詞：《熱熱鬧鬧的大街上》
熱熱鬧鬧的大街上高樓立兩旁，車水馬龍來(lái)來(lái)往往警察叔叔指揮忙，
車輛行人在路上十字路口把燈望，公交車道運(yùn)輸忙，排隊(duì)上車要禮讓。
這個(gè)世界真熱鬧，來(lái)來(lái)往往都在忙，人人留下一句話交通規(guī)則記心上。
詩(shī)歌：《媽媽的愛》
在一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正在給我扇著扇子。汗水卻濕透了她的衣裳。啊，媽媽的愛時(shí)清涼的風(fēng)。在一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把雨傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回，我生病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急的哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的淚。又有一天，我打破了暖瓶，有對(duì)媽媽說(shuō)了謊，
媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。
老師叫用“最”造句，我說(shuō)：“我最愛媽媽。”一次，媽媽告訴我：“最該愛的是祖國(guó)。”
祖國(guó)是我們所有人的媽媽。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇9
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
二、教育教學(xué)方面
1、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好、以及本土文化和時(shí)事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。
2、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。本學(xué)期我將會(huì)開展“慶國(guó)慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng)。組織家長(zhǎng)與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會(huì)更加精彩。孩子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的快樂。
3、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國(guó)活動(dòng)了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感�，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起�！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、運(yùn)動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。
3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手 、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí)，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5、回家、外出之前，及時(shí)檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。
6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇10
一、教育教學(xué)
1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃，做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作，引領(lǐng)教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級(jí)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造，活動(dòng)中善于傾聽同伴，認(rèn)真專注，有一定的堅(jiān)持性等。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)
3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操，小組教師編排好聽音動(dòng)作，組織班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)，第二周開始正常出操。(組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃，合理安排各主題活動(dòng)，審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。
5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃，落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。
6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃，做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有改進(jìn)。
7.各班開展種植活動(dòng)，建設(shè)好班級(jí)自然角和班級(jí)種植園地。(第二周開始)
8.督察審議：小、中、大班組主題教育計(jì)劃
9.督查：小班組集體備課。
10.各組開展午間器械操活動(dòng)，保證活動(dòng)按時(shí)、有序開展。(第二周開始)
11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
二、行政工作
1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作;
2.召開全體教職工會(huì)議，布置新學(xué)期工作計(jì)劃(主持人：陳美玉)。
3.召開組長(zhǎng)例會(huì)：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃(主持人：顧艷)。
4.各條線制定工作計(jì)劃。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)
5.調(diào)整并下發(fā)各類表格。(作息時(shí)間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動(dòng)安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)
6.錄入上報(bào)新生幼兒各類信息(花名冊(cè)、家校通、學(xué)籍管理等)。
7.做好本學(xué)期教職工花名冊(cè)錄入工作。
8. 配合中心做好20xx年績(jī)效考核工作。
9.本月考核檢查重點(diǎn)：班級(jí)常規(guī)、計(jì)劃制定、主題活動(dòng)落實(shí)情況。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂、倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。
12.做好教學(xué)工作指導(dǎo)，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。
三、課題、研修、培訓(xùn)
1.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加太倉(cāng)市教科研工作會(huì)議。(第一周)
2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作，開展好教師基本功演練。
3.青年教師徐婧參加太倉(cāng)市級(jí)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
4.組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。
5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會(huì)，展開討論與交流。
6.園內(nèi)開展“小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。(第五周)
7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告，進(jìn)一步完善中期報(bào)告。(第三周)
8.課題組：商議修訂課題中期測(cè)評(píng)問卷，第五周完成初稿，第六周開展課題中期測(cè)評(píng)工作。
9.邀請(qǐng)市級(jí)教科研專家來(lái)園指導(dǎo)課題研究工作，指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，積極投稿，爭(zhēng)取發(fā)表。
四、安全后勤工作
1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。
2.對(duì)校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。
3.加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化幼兒來(lái)園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。
4.加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全的管理。對(duì)照上級(jí)要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。
4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息。
6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。
7.把好離園關(guān)，做好安全導(dǎo)護(hù)，爭(zhēng)取社區(qū)輔警的配合，維護(hù)好校門口交通安全，督促家長(zhǎng)做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。
8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。
9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。
10.加強(qiáng)食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。
11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。
12.結(jié)合蘇州市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》做好保育員培訓(xùn)工作。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.各班預(yù)設(shè)主題版面。
2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。
4.確保種植園地活動(dòng)的正常開展(為種植園購(gòu)買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂聲中愉快進(jìn)餐。
六、家長(zhǎng)工作
1.各班更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容。
2.各班組織召開期初家長(zhǎng)會(huì)(第一周周五下午)
3.切實(shí)開展隨訪、上門家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)做好溝通工作，提出家庭教育指導(dǎo)策略，改變家長(zhǎng)教養(yǎng)方式，切實(shí)轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣。
4.園部出一期家教宣傳櫥窗。
5.結(jié)合“三八婦女節(jié)” 開展親子同樂活動(dòng);結(jié)合“植樹節(jié)”開展班級(jí)樹家園種植活動(dòng)。
6.園部組織召開一次家委會(huì)會(huì)議。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇11
�、弊龊镁旁路莞黝惪己说膮R總、反饋工作。
�、舱匍_幼兒園管理例會(huì)。
�、匙龊� “全國(guó)文明城市創(chuàng)建”迎檢的相應(yīng)工作
⒋文明禮儀師生行：教師的責(zé)任與奉獻(xiàn)隨筆撰寫
�、底龊眯@戶外景觀的規(guī)劃和創(chuàng)設(shè)工作。
�、蹲龊锰珎}(cāng)市級(jí)課程游戲化項(xiàng)目申報(bào)共建工作。
�、烽_展課程游戲化嘗試性實(shí)踐工作。
⒈組織優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，擇優(yōu)推薦參加中心評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（注意：注重內(nèi)容的游戲化與方式的有益創(chuàng)新；五年以上教師20xx年8月以前，含20xx年8月；比賽時(shí)間初定第八周）
⒉帶領(lǐng)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力。
�、澈侠硪�(guī)劃室內(nèi)外的游戲區(qū)域，活動(dòng)室內(nèi)及戶外的區(qū)域規(guī)劃設(shè)置初步呈現(xiàn)。
�、搓P(guān)注游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放情況，迎接中心環(huán)境規(guī)劃日常調(diào)研（一）
�、祬⒓犹K州市園本教研觀摩活動(dòng)。
�、督M織教師參加20xx年優(yōu)秀陶研論文評(píng)選活動(dòng)。
�、犯髂昙�(jí)舉行慶國(guó)慶，話重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。
�、奔訌�(qiáng)對(duì)食堂管理，重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查。
�、沧龊觅Y料室的物品歸類擺放工作。
⒊加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù)，確保校園安全。
⒋完成第二期保健宣傳欄。
⒌各年級(jí)做好種植園地的播種工作。
�、都訌�(qiáng)物品消毒工作，預(yù)防秋季傳染病，保證幼兒健康。
�、吠瓿墒路萃嘶�、伙食結(jié)算公布等。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇12
時(shí)間：3月1日——3月31日
一、幼兒發(fā)展分析評(píng)價(jià)
新學(xué)期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對(duì)此非常感興趣，能主動(dòng)加入活動(dòng)中。他們都很喜歡自己動(dòng)手親自的嘗試操作，而且每個(gè)人都能說(shuō)出自己新學(xué)期的期望，對(duì)小朋友的期望，對(duì)老師的期望。來(lái)園的時(shí)候都能主動(dòng)的問候老師和小朋友。
1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對(duì)周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會(huì)產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。
3、運(yùn)動(dòng)方面：在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)也有一定提高，知道一些危險(xiǎn)的動(dòng)作不能做等。
4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動(dòng)，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識(shí)，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識(shí)也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非�？鞓�，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學(xué)會(huì)了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進(jìn)行合作。
個(gè)別幼兒情況：
1、 以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧發(fā)展。
2、 確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對(duì)象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長(zhǎng)。
3、 在活動(dòng)中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參與各種各樣的活動(dòng)，積極鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己。
4、 加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的交流工作，家園共同配合，努力尋找對(duì)
幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。
二、本月工作重點(diǎn)
(一) 教育教學(xué)方面
1、體驗(yàn)新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了，自己長(zhǎng)大了。
2、了解“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。
3、 了解人類信息傳遞的多種方式，體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。
4、 通過觀察、討論、參觀、實(shí)踐操作等活動(dòng)，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗(yàn)。
5、 在活動(dòng)中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題。
6、 通過多種活動(dòng)，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
(二) 日常生活方面
1、 和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。
2、 樹立安全意識(shí)，掌握一定的安全常識(shí)。
3、 做好值日生工作，愿意為大家服務(wù)。
(三) 家長(zhǎng)工作方面
1、 召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系檔案。
2、 家長(zhǎng)配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。
3、 帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇13
一、本月工作重點(diǎn)：
1.組織幼兒開展好體育鍛煉活動(dòng)。
2. 繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，減少冬季傳染病的發(fā)生。
4.結(jié)合圣誕節(jié)、元旦節(jié)開展活動(dòng)，讓幼兒了解中外節(jié)日不同與相同之處。
二、本月開展以下主題：
主題活動(dòng)：《鳥兒飛飛》
主題目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)各種各樣的鳥，了解鳥類的生活習(xí)性和成長(zhǎng)過程。
2、了解鳥類的巢，知道小鳥的筑巢習(xí)慣并動(dòng)手制作鳥巢。
3、了解鳥類的生活環(huán)境，愿意和小鳥做朋友，知道我們應(yīng)該保護(hù)鳥類朋友。
三、家長(zhǎng)工作：
1、家長(zhǎng)可以利用周末幫助幼兒一起收集有關(guān)鳥類的圖書、圖片、玩具等資料，與幼兒交流有關(guān)鳥類的外形特征、生活習(xí)性等方面的知識(shí)，增進(jìn)孩子對(duì)鳥類的認(rèn)識(shí)。
2、多讓幼兒接觸大自然感知和探索，為幼兒講解常見鳥類的特征，豐富幼兒對(duì)動(dòng)物與人類關(guān)系的了解。（有條件可以去動(dòng)物園觀察各種鳥類）
3、與孩子一起利用廢舊物品制作鳥窩、鳥籠，以積極的方式參與愛鳥、護(hù)鳥行動(dòng)。
4、家長(zhǎng)以身作則，在生活中保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，和幼兒一起尊重自然、保護(hù)自然、愛護(hù)自然。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇14
一、提供園內(nèi)安全衛(wèi)生
在校園的幼兒最重要的不是學(xué)到多少知識(shí)，而是要保證幼兒在校園里面可以安全成長(zhǎng)，所以要保證安全。安全，有人生安全，有衛(wèi)生安全，還有飲食安全，都需要保證。為了保證學(xué)生的安全，我們園早已聘請(qǐng)了多名保安人員，保安人員都是退伍軍人出身，他們有著足夠優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，并且隨時(shí)做到巡邏和看守的作用，在上學(xué)期間不會(huì)隨意的放人進(jìn)來(lái)，必定會(huì)保證一點(diǎn)就是要確保安全。
幼兒園內(nèi)的衛(wèi)生，每天都會(huì)有專門的保潔人員負(fù)責(zé)，他們負(fù)責(zé)清理園內(nèi)學(xué)生游玩和學(xué)習(xí)及其他生活學(xué)習(xí)的牢記，做到每天保證垃圾桶清潔，保證校園干凈衛(wèi)生，對(duì)于幼兒園的各個(gè)死角都不會(huì)放過，同時(shí)要做到，每次放些和上學(xué)之前都要提前打掃衛(wèi)生，一個(gè)是清除房間內(nèi)的灰塵，第二個(gè)及時(shí)要培養(yǎng)幼兒們學(xué)會(huì)愛衛(wèi)生。
飲食安全保證，我們幼兒園的飲食都會(huì)由我們學(xué)校內(nèi)部負(fù)責(zé)，不會(huì)吧這些托付給其他商人，做到統(tǒng)一管理，統(tǒng)一安全檢查，任何幼兒食用的產(chǎn)品都必須要保證一點(diǎn)就是要健康，要安全，沒有達(dá)到幼兒食用標(biāo)準(zhǔn)的一律不會(huì)購(gòu)買，要保證做到滿足需要保證及時(shí)可靠，不會(huì)輕易的讓人鉆空子。我們幼兒園不會(huì)為了節(jié)省成本而坐損害學(xué)生利益的事情。
二、提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)往往是我們幼兒園的另一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)槲覀儽仨氁ＷC幼兒園教學(xué)安全可靠，保證所有的人都能夠讓學(xué)生喜歡所以我們學(xué)校教學(xué)方式主要推重的是把玩轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)的游歷環(huán)境，在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)既可以感到玩耍的興趣，更會(huì)得到更多的知識(shí)學(xué)習(xí)，這樣讓學(xué)生認(rèn)可學(xué)習(xí)，愿意努力學(xué)習(xí)，每天都要達(dá)到基本的任務(wù)要求就是要做到認(rèn)真自己，教師要提前做好備課準(zhǔn)備，同時(shí)還必須要保證提前一天讓學(xué)校政教處審核，通過的就會(huì)積極的配合老師教導(dǎo)，加大學(xué)習(xí)的容易度。
三、推動(dòng)家校溝通
每一位家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自家的孩子在學(xué)校的情況想要了解，我們就會(huì)把這些基本的情況都會(huì)發(fā)送到每一個(gè)家長(zhǎng)的手上，同時(shí)也會(huì)在舉行一些活動(dòng)的時(shí)候征詢其他家長(zhǎng)的意見，如果家長(zhǎng)同意的人數(shù)多，我們會(huì)采取自愿原則，挺尸會(huì)對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)分配教導(dǎo)任務(wù)，同樣也會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做到好好認(rèn)真。不管如何麻煩我都會(huì)堅(jiān)定的達(dá)到一點(diǎn)就是要完成家校溝通額彼此協(xié)助，保證能夠更好的教育學(xué)生。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇15
行政工作：
1.開好開學(xué)工作會(huì)議，組織上好師德第一課，簽訂安全責(zé)任書。
2.協(xié)調(diào)好開學(xué)工作安全檢查。
3.陸渡幼兒園創(chuàng)建省級(jí)巾幗示范文明崗。
4.做好20xx年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資清算工作。
5.做好婁江辦班點(diǎn)二、三樓編標(biāo)裝修工作。
6.做好恒通佳苑幼兒園工程項(xiàng)目驗(yàn)收工作。
7.做好鎮(zhèn)洋幼兒園裝修設(shè)計(jì)稿更改工作。
8.做好期初各項(xiàng)信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)工作。
業(yè)務(wù)工作：
校本培訓(xùn)
1.根據(jù)新要求規(guī)劃制定20xx年度校本培訓(xùn)方案。
2.制定并下發(fā)20xx年度讀書活動(dòng)方案。
教育管理
1.根據(jù)要求，做好相關(guān)業(yè)務(wù)計(jì)劃的制定和審核工作。
2.制定適合本園的備課組建設(shè)方案，督促各備課組根據(jù)意見扎實(shí)落實(shí)相關(guān)工作。
3.各園完成課程計(jì)劃的梳理與安排。
4.指導(dǎo)各班開展環(huán)境工作創(chuàng)設(shè)工作。
5.及時(shí)進(jìn)班聽課，嘗試開展“五分鐘”走課聽課形式，做好相關(guān)老師的指導(dǎo)工作。
課題管理
1.各課題組根據(jù)太倉(cāng)市課題研究要求、制定本學(xué)期的課題研究計(jì)劃。
2.召開課題組負(fù)責(zé)人的會(huì)議，明確新學(xué)期課題研究思路及工作安排。
3.根據(jù)學(xué)會(huì)案例評(píng)比的要求做好組織工作。
人事工作：
1.做好20xx年星級(jí)教師評(píng)選工作。
2.編制20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期花名冊(cè)。
3.做好20xx年機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工資正常晉升及年初常規(guī)工資工作。
4.配合局人事科完成中小學(xué)教師資格證書首次注冊(cè)登記工作。
5.繼續(xù)收錄20xx年各條線資料，并將部分資料收入教師的業(yè)績(jī)檔案。
后勤工作：
1.上好安全開學(xué)第一課，督促班級(jí)老師和家長(zhǎng)完成安全教育平臺(tái)工作。
2.各園做好開學(xué)期間各項(xiàng)維修整理工作。
3.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作，確保第一道安全防線。
4.加強(qiáng)食堂“五常法”管理，做好日常自查工作，迎接上級(jí)部門檢查。
5.各園保健老師著手做好期初幼兒身高體重測(cè)量工作。
6.各園按需采購(gòu)學(xué)期所需物品，確保教學(xué)工作正常開展。
黨群工作：
1.召開團(tuán)支委第一次會(huì)議。
2.工會(huì)、團(tuán)支部制訂20xx年度工作計(jì)劃。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇16
一、開展活動(dòng)
《我長(zhǎng)大了》的主題系列活動(dòng)
二、加強(qiáng)幼兒生活護(hù)理
健康領(lǐng)域：
1.訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的敏捷性。
2.能模仿一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，鍛煉幼兒的靈活性；
3.喜歡參加體育活動(dòng)。
4.體驗(yàn)共同游戲時(shí)平等、和諧的愉悅。
科學(xué)領(lǐng)域：
1.幼兒通過參與試驗(yàn)，了解嗅覺的作用
2.喜歡觀察，樂于動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)和解決問題；
3.理解生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡(jiǎn)單的分類、比較、推理等探索事物；
4.培養(yǎng)幼兒探索動(dòng)物的興趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1.喜歡用語(yǔ)言與人交往。
2.發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3.愿意傾聽并能理解別人的講話。
4.鍛煉孩子的視覺及大腦綜合語(yǔ)言的能力。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1.引導(dǎo)幼兒對(duì)圓形進(jìn)行組合想象
2.引導(dǎo)幼兒從自己的生活出發(fā)，發(fā)展幼兒的獨(dú)創(chuàng)性思維能力。
3.鼓勵(lì)幼兒自由聯(lián)想，大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂。
社會(huì)領(lǐng)域：
1.讓幼兒體驗(yàn)朋友之間的情感。
2、教會(huì)幼兒人際交往的方法。
3.幼兒了解不同居住方式和生活方式。
4.樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事；
三、家長(zhǎng)工作
1、教會(huì)幼兒及時(shí)增減衣服，以適應(yīng)秋天的氣候變化。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做力所能及的事。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
3、主題墻“麥當(dāng)勞開心樂園我”的創(chuàng)設(shè)。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇17
王杰幼兒園工作馬上接近尾聲，為了更好的完成今后工作，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，特作六月份工作小結(jié)：
一、六月份完成工作情況
1、6月11日接到教育局通知：學(xué)前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是：“讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶”，根據(jù)文件精神，完成了以下系列活動(dòng)。
(1)根據(jù)教育局活動(dòng)方案，制訂了王杰七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。
(2)幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)有進(jìn)一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
(3)幼兒園教師寫出研讀體會(huì)
(4)對(duì)幼兒園教師進(jìn)行了指南內(nèi)容檢測(cè)
(5)向家長(zhǎng)發(fā)放了致家長(zhǎng)一封信(科學(xué)育兒內(nèi)容)
(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示，大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動(dòng)展示
2、6月19--20日上下午對(duì)大小班古詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)進(jìn)行了驗(yàn)收，大班幼兒會(huì)背7首古詩(shī)，小班會(huì)背5首，王艷紅班 背的較多，有的能背十首左右，弟子規(guī)能背一部分，三字經(jīng)能背三分之一，對(duì)五大領(lǐng)域的課程也進(jìn)行了驗(yàn)收，效果比較好(小一班社會(huì)、藝術(shù)突出，小二班健康、語(yǔ)言突出，大一班藝術(shù)、科學(xué)突出，大二班語(yǔ)言、藝術(shù)突出)
3、6月25日對(duì)大班的拼音教學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)收，驗(yàn)收包括(默寫聲母、單韻母，聽寫復(fù)韻母和整體人讀音節(jié))。
4、安全教育常抓不懈，本月因?yàn)槭窍募荆鞖馓貏e熱，又是租住個(gè)人家，老師通過校訊通和接送孩子時(shí)告知，讓孩子一定睡午覺，嚴(yán)格早到�，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起制止一起，六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇18
三月：健康
主題活動(dòng)：人體認(rèn)知與自我保護(hù)
活動(dòng)一：餅干的旅行
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）初步認(rèn)識(shí)人體主要消化器官的名稱和功能，了解食物在人體內(nèi)的變化過程。
�。�2）培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和探究人體奧秘的興趣。
活動(dòng)二：明亮的眼睛
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛受到損壞給生活帶來(lái)的影響。
�。�2）懂得一些保護(hù)視力的基本方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
四月：社會(huì)
主題活動(dòng)：歡度春節(jié)
活動(dòng)三：歡歡喜喜過大年
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年。
（2）通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準(zhǔn)備活動(dòng)，體會(huì)生活的美好。
主題活動(dòng)：我是中國(guó)人
活動(dòng)一：我是中國(guó)人
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）知道自己是中國(guó)人。
（2）了解中國(guó)人的外貌特征，一些代表性的文化，傳統(tǒng)美德，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)二：各族人民
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，了解部分少數(shù)民族的主要特征。
�。�2）初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數(shù)名族。
五月：數(shù)學(xué)
主題活動(dòng)：科技樂園
活動(dòng)一：幾何體分類練習(xí)
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）鞏固幼兒對(duì)幾何體的認(rèn)知，進(jìn)一步熟悉他們的主要特征和主要區(qū)別。
�。�2）能按幾何體名稱進(jìn)行分類，提高幼兒動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)二：幾何體分類練習(xí)（2）
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）能對(duì)應(yīng)多種條件對(duì)幾何體進(jìn)行分類，并用語(yǔ)言正確表述。
�。�2）發(fā)展幼兒思維的敏捷性和準(zhǔn)確性。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇19
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們大班組教師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求，并以《指南》的精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園園務(wù)工作重點(diǎn)，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，在吸取中班積累的諸多有益經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行專題的教研及相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，以更新教師的教育觀念，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、本學(xué)期教研重點(diǎn)
（一）定期開展小組集體備課、試課、說(shuō)課，讓每位老師在課堂教學(xué)實(shí)踐中得到提升，發(fā)揮小組研討的功效，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日活動(dòng)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)，繼續(xù)嘗試新課程改革。
（二）加強(qiáng)教科研工作，積極搞好園本研究。
1、對(duì)課題“親子情境體能游戲”方案展開研究。進(jìn)一步分解落實(shí)，明確研究目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續(xù)構(gòu)建園本特色“創(chuàng)意美術(shù)”和“繪本閱讀”課程，促進(jìn)幼兒、教師的不斷發(fā)展。活動(dòng)中結(jié)合園本特色課程，提高教師的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能、教學(xué)設(shè)計(jì)能力和執(zhí)教能力。讓教師在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對(duì)幼兒發(fā)展的影響，讓我們的教師在“教學(xué)實(shí)踐——研討——反思——再實(shí)踐——再研討——再反思”的過程中不斷提高自己的教育教學(xué)能力，從而是自身專業(yè)得到成長(zhǎng)。
3、開展教師讀書活動(dòng)。營(yíng)造讀書氛圍，引導(dǎo)教師們把自己讀的好書向他人分享。促使廣大教師從優(yōu)秀的作品中攝取營(yíng)養(yǎng)，開拓視野、豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為有思想的教育者。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇20
一、預(yù)定目標(biāo)、觀察評(píng)估、共同生活
1、在大帶小活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己長(zhǎng)大是快樂的，在活動(dòng)中能主動(dòng)關(guān)心弟弟、妹妹，有一定的責(zé)任心。
2、愉快地參與教師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)的情感。
3、了解個(gè)人清潔衛(wèi)生的重要性，知道愛清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關(guān)系。
4、學(xué)習(xí)在各類活動(dòng)中遵守規(guī)則，控制自己的行為，不影響同伴。
這個(gè)學(xué)期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動(dòng)中孩子們?cè)诤芏喾矫孀龀隽撕玫陌駱�，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設(shè)計(jì)了計(jì)劃書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動(dòng)中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會(huì)“我長(zhǎng)大了”是一件神奇和令人高興的事。
“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，他們從觀察和別人不同之處開始，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)會(huì)了與他人建立友誼，理解朋友的意義，知道了朋友的重要性，他們一起探討成為別人好朋友的原因。增進(jìn)了與同伴的合作的能力。學(xué)習(xí)了解他人的心情，讓他們發(fā)現(xiàn)和欣賞自己和別人獨(dú)特的地方。
生活活動(dòng)中我們也注意引導(dǎo)孩子相互間的交流學(xué)習(xí)，創(chuàng)造多種形式的互動(dòng)機(jī)會(huì)，知道了愛清潔、講衛(wèi)生與自己身體健康的關(guān)系，懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能及時(shí)喝水的道理。
但是還存在著一些不足：如在閱讀活動(dòng)中雖然能發(fā)現(xiàn)不少問題，但往往較膚淺，這需要我們更多的努力，引導(dǎo)孩子從多方面思考，從而使他們能提出更多有價(jià)值的問題。
二、探索世界
1、在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試去尋找解決問題的方法。
2、發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的變化，知道我是群體中的一個(gè)，關(guān)注同伴并比較與同伴的異同。
3、復(fù)習(xí)單雙數(shù)、樹群，學(xué)習(xí)2、3的組成，知道合起來(lái)的意義。
4、學(xué)做韻律操，協(xié)調(diào)的助跑跨跳，創(chuàng)造性的多種玩法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。
三、表達(dá)與表現(xiàn)
1、嘗試用不同的方法表達(dá)自己的感受，在活動(dòng)中會(huì)用友好的方法與別人交往，體驗(yàn)與大家做朋友的快樂。
2、在閱讀活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)問題，展示自己的能力。
3、嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本領(lǐng)和想學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
4、喜歡表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲舞蹈和節(jié)奏，用動(dòng)作、歌聲表達(dá)內(nèi)心地感受。
四、家長(zhǎng)工作
1、結(jié)合主題活動(dòng)的有關(guān)目標(biāo)與家長(zhǎng)溝通，在家讓孩子做力所能及的事。
2、和孩子一起探討、收集有關(guān)我本領(lǐng)大的材料，知道自己在漸漸的長(zhǎng)大，有許多的本領(lǐng)。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇21
一、班級(jí)情況分析：
本月度我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，會(huì)因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會(huì)影響大面積小朋友的情緒。所以做好開學(xué)前班級(jí)和家長(zhǎng)的準(zhǔn)備非常重要。在常規(guī)方面，小朋友完全是從未知開始，我們會(huì)根據(jù)本班的實(shí)際情況，擬訂本月更為完善的工作計(jì)劃。
二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近小朋友的心理生理年齡特色，并能有適合小朋友的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。
三、本月教育教學(xué)目標(biāo)
健康領(lǐng)域
1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，堅(jiān)持上幼兒園。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會(huì)正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥。
3、喜歡體育運(yùn)動(dòng)，能夠按教師口令列隊(duì)，跟老師的信號(hào)走。
4、喜歡做早操、律動(dòng)、手指游戲。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、愿意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對(duì)方說(shuō)話，能理解日常用語(yǔ)。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇22
教育教學(xué)
1.開展主題活動(dòng)《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》。
(1)師幼共同收集富有動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)照片，張貼在環(huán)境中，感受運(yùn)動(dòng)的美。
(2)在活動(dòng)時(shí)的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為。
(3)創(chuàng)設(shè)“我的時(shí)間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請(qǐng)幼兒將“這個(gè)時(shí)間我做什么”的圖畫張貼在時(shí)鐘邊上。
(4)在活動(dòng)室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標(biāo)上起點(diǎn)(幼兒園)和終點(diǎn)(我的家)。
2.配合園部迎接市督導(dǎo)室來(lái)園督導(dǎo)。
衛(wèi)生保健
1.加強(qiáng)晨檢與班級(jí)衛(wèi)生消毒、宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
2.做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。
3.開展安全教育活動(dòng)：“不要離開大人的視線 ”、“我會(huì)小心過馬路”。
4.開展健康教育活動(dòng)：“不要親密接觸寵物”。
家長(zhǎng)工作
1.根據(jù)“千名教師訪萬(wàn)家”計(jì)劃，做好家訪工作。
2.利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。
3.按時(shí)出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識(shí)。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。
5.開展“迎新年”親子活動(dòng)。
常規(guī)培養(yǎng)
1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2. 安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。
3. 起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。
班級(jí)特色
1.利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“蘑菇”、“裙子”。
2.展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行集體評(píng)選。
幼兒園20xx年11月份工作小結(jié)以及12月份工作安排
一天又一天，一周又一周，時(shí)間太匆匆，轉(zhuǎn)眼十一月份已接近尾聲，這個(gè)月我們收獲很多，當(dāng)然也存在一些問題，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
本月，開展了童話劇主題《賣火柴的小女孩》，在主題開展之前，我們?cè)诎嗉?jí)舉行了一周《賣火柴的小女孩》故事專場(chǎng)活動(dòng)。利用家長(zhǎng)資源，圍繞故事《賣火柴的小女孩》自行準(zhǔn)備一些道具，如：圖書、筷偶、圖片……然后由幼兒在班級(jí)講述故事。在故事專場(chǎng)開展之前，我們還有些擔(dān)憂，擔(dān)心效果沒有預(yù)期的好，孩子從中收獲不多，但當(dāng)我們故事專場(chǎng)開展時(shí)，真是給了我們太多的驚喜。首先，我要感謝班級(jí)家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)準(zhǔn)備了大量的道具，有自制的圖片，自制的火柴、自制的立體書……現(xiàn)在的家長(zhǎng)真是太能干了，很多道具我們也在主題墻上做了展示，自己也偷了一次懶，家長(zhǎng)帶來(lái)了很多圖書，我們將其頭放在班級(jí)圖書角，這樣圖書區(qū)能很好地為主題服務(wù)。
其次，因?yàn)橛辛艘酝_展童話劇主題的經(jīng)驗(yàn)，我們將童話劇中需要的舞蹈、道具都放在了平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中，這樣當(dāng)童話劇排演時(shí)，我們只要將平時(shí)學(xué)習(xí)的舞蹈、律動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的融合，一個(gè)童話劇就產(chǎn)生了，總體效果較好。
其三，我們能充分利用家長(zhǎng)資源，家長(zhǎng)帶來(lái)了大量的、各式的火柴，我們進(jìn)行了展示，還在教學(xué)活動(dòng)中，如計(jì)算活動(dòng)《趣味拼搭》、美術(shù)活動(dòng)《運(yùn)動(dòng)小人》中得到了很好的利用。
二、家長(zhǎng)活動(dòng)及資源利用
本月7號(hào)，我們班對(duì)家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)，本次活動(dòng)效果非常好，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，臨別時(shí)，家長(zhǎng)還依依不舍、意猶未盡的感覺。我和汪老師在活動(dòng)開展前，做了很多準(zhǔn)備工作，每個(gè)環(huán)節(jié)想的都比較細(xì)，也特意在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間穿插了一些展示的東西，比如早期閱讀《白羊村的美容院》、律動(dòng)《拔根蘆柴花》以及英語(yǔ)歌曲等等，每個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)家長(zhǎng)的一個(gè)沖擊，給家長(zhǎng)一個(gè)大大的驚喜，直說(shuō)把孩子交給你們我們很放心。我們也會(huì)繼續(xù)努力，陪伴孩子快樂、健康成長(zhǎng)!
三、保健工作：
11月份的天氣漸冷，早晚涼，中午有時(shí)又比較熱，這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對(duì)保育工作進(jìn)行加強(qiáng)管理。如：每日對(duì)班級(jí)進(jìn)行臭氧消毒。會(huì)根據(jù)天氣的變化對(duì)幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。加強(qiáng)我們的衛(wèi)生工作，幫助孩子遠(yuǎn)離流感。
四、收獲：
1.本月順利開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng);
2.首次嘗試班級(jí)所有幼兒同演出一個(gè)童話劇，效果較好;
3.本月幼兒成長(zhǎng)冊(cè)已陸續(xù)完成，下個(gè)月我們?cè)龠M(jìn)行潤(rùn)色;
五、不足：
1.班級(jí)個(gè)別幼兒因?yàn)榫汅w操怕苦、怕累，鬧情緒，不肯入園，影響了本月出勤率。
2.班級(jí)幼兒自理能力欠缺，疊上衣較困難，以后我們將多開展此類競(jìng)賽，提高孩子動(dòng)手能力。
六、12月份的工作安排：
1.積極排演，為圣誕慶祝節(jié)做準(zhǔn)備;
2.開展主題《拜訪大樹》;
3.迎接幼兒園各項(xiàng)評(píng)估;
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇23
生活活動(dòng)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真抹油防干裂，
2、引導(dǎo)幼兒大小便后及時(shí)塞好衣服。
3、給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
4、調(diào)整值日生制度，使值日生服務(wù)內(nèi)容更豐富，如：檢查服裝、盥洗、抹油情況;照顧自然角等。
教育活動(dòng)
1、結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角，重點(diǎn)：干、水果;種植及測(cè)量，豐富觀察記錄，了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。
2、繼續(xù)結(jié)合《有趣的落葉》主題活動(dòng)，帶幼兒有計(jì)劃地了解，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什么會(huì)變顏色等。
3、與《快樂發(fā)展》書結(jié)合，帶幼兒有計(jì)劃地完成11月(動(dòng)物世界)內(nèi)容。
4、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
5、有計(jì)劃地開展新的主題活動(dòng)《有用的紙》。
區(qū)域活動(dòng)
1、配合主題活動(dòng)及時(shí)調(diào)整豐富活動(dòng)區(qū)材料如：落葉配對(duì)材料，落葉比大小、排序等。
2、調(diào)整豐富益智區(qū)材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夾子夾球等玩具材料。
3、美工區(qū)添加編織、剪直線曲線的材料。
4、豐富娃娃墻飾，添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導(dǎo)圖片，繼續(xù)添加游戲時(shí)的半成品材料。
5、圖書區(qū)：將摘下來(lái)的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書區(qū)，指導(dǎo)幼兒講述表演使用。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、室內(nèi)是兩個(gè)主題墻：《有趣的落葉》《有用的紙》
2、走廊是不斷豐富的自然角，和落葉制作展示等。
其他
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合教幼兒練習(xí)寫自己的名字和學(xué)號(hào)。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合豐富班上活動(dòng)區(qū)材料。
3、及時(shí)調(diào)整網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，更好的家園共育。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇24
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。
2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎、樹。
3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。
4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
1、生活習(xí)慣：知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。
(2)學(xué)會(huì)整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。
(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。
3、游戲習(xí)慣：
(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。
(2)會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。
(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、結(jié)合我班的班級(jí)文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
3、布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。
四、教學(xué)活動(dòng)安排：
略
五、晨間活動(dòng)
第一周：分組活動(dòng)：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；2、小單車；3、滾環(huán)；4、皮球；5、跳跳球；6、粘貼球
第二周：分組活動(dòng)：1、跳繩；2、小單車；3、滾環(huán)；4、皮球；5、羊角球；6、粘貼球
第三周:分組活動(dòng)：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；2、小單車；3、滾環(huán)；4、皮球；5、跳跳球；6、粘貼球
第四周:分組活動(dòng)：1、皮筋；2、小單車；3、滾環(huán)；4、皮球；5、跳袋；6、粘貼球
六、家長(zhǎng)工作
1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請(qǐng)假。
2、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢(shì)。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇25
1. 主題教育：
�、�、圍繞“小鬼顯身手”主題開展活動(dòng)，選取幼兒身邊便于接觸的事物，通過觀察、調(diào)查、操作等活動(dòng)，擴(kuò)大幼兒對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)合作，共同完成我們的調(diào)查表；引激發(fā)幼兒尊重勞動(dòng)者的情感。
②、結(jié)合主題“彎彎繞繞”開展活動(dòng)，通過孩子的繪畫，操作及一些綜合性的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗(yàn)，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。創(chuàng)設(shè)“彎彎繞繞” 主題墻飾，鼓勵(lì)幼兒將自己的美工、美術(shù)作品布置在其中，獲得成功的體驗(yàn)。
2. 常規(guī)教育：
繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進(jìn)行活動(dòng)。
3. 日常生活：
做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個(gè)人衛(wèi)生。
4. 家長(zhǎng)工作：
天氣炎熱，提醒家長(zhǎng)及時(shí)給孩子換上適宜的被褥，督促家長(zhǎng)注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，給孩子勤洗頭洗澡，勤換內(nèi)褲、襪，勤剪指甲。
5. 其他活動(dòng)：
�、佟㈤_展年級(jí)組拍球比賽活動(dòng)和班級(jí)的智力拼圖活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的積極性和勇奪勝利的情感。
�、�、結(jié)合助殘日開展社區(qū)慰問活動(dòng)，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。
�、�、結(jié)合安全教育周開展“地震來(lái)了怎么辦？”的教育活動(dòng)和地震疏散演練活動(dòng)。
�、�、結(jié)合六一兒童節(jié)開展師幼環(huán)境布置，聯(lián)歡慶�；顒�(dòng)，體現(xiàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
小結(jié)
本月圍繞 “小鬼顯身手”開展主題活動(dòng)，通過聽故事、學(xué)歌曲、觀察模仿等形式，幼兒了解到勞動(dòng)成果來(lái)之不易，萌發(fā)出愛護(hù)別人勞動(dòng)成果和尊敬成人勞動(dòng)的情感。圍繞“彎彎繞繞”主題，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的彎彎繞繞，并通過自己動(dòng)手畫、動(dòng)手做的方式，充分去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣。幼兒對(duì)彎彎繞繞的物體有了一定的認(rèn)識(shí)與了解，也對(duì)此比較感興趣。
針對(duì)我班孩子喜歡在教室中奔跑的現(xiàn)象，著重提醒幼兒能慢慢走、專心走，不奔跑不推擠。在老師的提醒下，班中幼兒奔跑的現(xiàn)象有所改善，孩子們也意識(shí)到這樣做很危險(xiǎn)。幼兒的坐姿也變得端正許多，盤坐、跪坐、翹椅子的現(xiàn)象明顯減少。
本月由春入夏，天氣逐漸變熱，老師提醒家長(zhǎng)為幼兒更換毯子、席子，并帶來(lái)驅(qū)蚊液等。督促幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡、勤換衣、勤剪指甲等等�；顒�(dòng)時(shí)及時(shí)觀察孩子出汗的情況，提醒幼兒及時(shí)脫衣、擦汗。天氣炎熱，幼兒出汗多，因此老師提醒幼兒多喝水，運(yùn)動(dòng)后注意休息等。
本月還開展了拍球比賽、拼圖比賽等活動(dòng)，幼兒都非常喜歡這些競(jìng)賽活動(dòng)。開展地震演練活動(dòng)后，幼兒也掌握了一定的安全逃生的知識(shí)。
師幼結(jié)合夏季及“六一兒童節(jié)”共同布置了班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造快樂、清新的氛圍。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇26
俗話說(shuō);"一年之計(jì)在于春。"四月春風(fēng)習(xí)習(xí)，帶給我們溫暖與希望。在這樣的季節(jié)里讓一起把工作做到更好。為此我把四月份工做計(jì)劃如下：
一、教育教學(xué)工作1.主動(dòng)、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。
2.能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。
3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話。
4.能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5.增強(qiáng)對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。
6.主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。
7.學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問題，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì)。
8.鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。
9.在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的樂趣。
10.充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
二、安全常規(guī)工作1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。因此應(yīng)繼續(xù)鍛煉幼兒一日常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
4、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
三、衛(wèi)生保健方面1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
4、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄;按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作。
四、家長(zhǎng)工作1、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通。
2、多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng);五、本月工作重點(diǎn)1.積極準(zhǔn)備幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與。
2.鞏固幼小銜接課程，加強(qiáng)拼音拼讀練習(xí)。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇27
一、行政事務(wù)
1.著手開展創(chuàng)建蘇州市綠色學(xué)校工作。
2.開展第三屆讀書節(jié)活動(dòng)。
3.組織開展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。
4.政治學(xué)習(xí)：開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。
5.參加中心園長(zhǎng)論壇研討學(xué)習(xí)。時(shí)間：4月27日。地點(diǎn)：小太陽(yáng)幼兒園
6.啟動(dòng)我園科學(xué)育兒早教基地設(shè)施建設(shè)。
7.開展行政人員上示范課或做講座活動(dòng)。
8.檢查班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、FTP和教師“六認(rèn)真工作”。
9.師德論壇“弘揚(yáng)鍵雄精神，辦人民滿意教育”征文比賽。
10.評(píng)選首批太倉(cāng)市先進(jìn)“青藍(lán)文明崗”。
11.做好月考核工作。
12.組長(zhǎng)培訓(xùn)：(1)“體驗(yàn)式”教研活動(dòng)實(shí)錄(2)“漸進(jìn)式”教研活動(dòng)實(shí)錄(自學(xué))
13.園內(nèi)半日活動(dòng)跟進(jìn)調(diào)研。
二、教育教學(xué)
1.各組設(shè)計(jì)并實(shí)施“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”主題活動(dòng)方案，可滲透創(chuàng)綠內(nèi)容，兩者合二為一。
2.各年級(jí)組、各班著力開展綠色、環(huán)保、節(jié)能的系列主題教育教學(xué)活動(dòng)，將創(chuàng)綠工作真正落到實(shí)處，共同打造、凸顯綠色校園環(huán)境。
3.各班開展“垃圾分類回收處理”教學(xué)活動(dòng)。
4.推選優(yōu)秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動(dòng)。(吳艷參加)
5.定點(diǎn)督查：課程前后審議
6.小荷杯(見習(xí)期教師教學(xué)研修)
7.園內(nèi)師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課。
8.教師修改、調(diào)整個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確立第一、二階段目標(biāo)。
9.充實(shí)和完善教師專業(yè)發(fā)展檔案內(nèi)容。
10.幼兒故事秀。(以組為單位，結(jié)合“綠色環(huán)�！�)
11.牌幼與時(shí)幼“同課異構(gòu)”展示研討活動(dòng)(12周)
三、課題、研修、培訓(xùn)
1.校本研修：開展角色游戲觀摩研討活動(dòng)。(旭日工作室和牌樓合辦)
2.園本研修“針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)如何設(shè)置適宜的區(qū)域?”“結(jié)合區(qū)域如何投放幼兒感興趣的活動(dòng)材料?”展示數(shù)學(xué)區(qū)材料。
3.收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導(dǎo)研究過程中的問題與困惑。
4.根據(jù)角色游戲調(diào)研和教師論壇回復(fù)分析在課題研究中存在的問題，尋找解決策略。
四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)園上課。
2.專題培訓(xùn)：邀請(qǐng)消防大隊(duì)人員來(lái)園進(jìn)行消防安全講座和實(shí)地演練活動(dòng)。
3.檢查校園消防、交通和食品衛(wèi)生、建筑設(shè)施等安全。
4.召開全園教職工安全與創(chuàng)綠工作專題會(huì)議。
5.開展節(jié)能減排活動(dòng)：找尋浪費(fèi)之源，開源節(jié)流。
6.網(wǎng)站“保健之窗”推出“環(huán)保、節(jié)能減排”專題內(nèi)容。
7.給園內(nèi)的樹木掛上介紹牌。
8.配合疾控中心做好齲齒填充工作。
9.做好食品安全周的相關(guān)工作。
10.組織后勤人員學(xué)習(xí)幼教中心管理手冊(cè)。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.召集環(huán)境策劃組人員：討論、設(shè)計(jì)、布局大廳、樓梯環(huán)境呈現(xiàn)方式;安排人員進(jìn)行環(huán)境布置。
2.各專用教師負(fù)責(zé)人組織教師商討各專用教室幼兒活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式。
六、家長(zhǎng)工作
1.各班“家長(zhǎng)園地”開辟“環(huán)保之窗”欄目。
2.做好實(shí)地家訪工作和過程性資料的整理工作。
3.親子活動(dòng)：郊游踏青。(方案、過程性資料)
4.各班舉辦一次家庭教育專題講座。
5.各組結(jié)合創(chuàng)綠色學(xué)校，開展環(huán)�！坝H子小制作”活動(dòng)。
6.園部出一期“環(huán)保與節(jié)能減排”宣傳櫥窗。
7.召開一次園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇28
一、本月工作重點(diǎn)
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。
2.結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。
3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、習(xí)慣培養(yǎng)
生活習(xí)慣
1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。
2、了解糧食的生長(zhǎng)、生產(chǎn)過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、能早睡早起，按時(shí)入園。
2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。
游戲常規(guī)
1、學(xué)會(huì)自己解決與同伴之間的矛盾。
2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動(dòng)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。
2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。
3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。
四、教學(xué)安排
第一周 第二周 第三周 第四周
五、家長(zhǎng)工作
1、更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。
2、完成十月份幼兒“成長(zhǎng)手冊(cè)”。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇29
教育活動(dòng)
1、四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動(dòng)
2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號(hào)，教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。
3、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點(diǎn)，知道自己是區(qū)別于任何的獨(dú)特個(gè)體形成獨(dú)立意識(shí)，自主意識(shí)、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強(qiáng)自主精神。生活活動(dòng)
4、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動(dòng)的變化。
1、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)小樹苗，愛護(hù)周圍環(huán)境
2、隨時(shí)提醒男孩，尊重，謙讓和保護(hù)女孩。
3、日常生活中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)系鞋帶，會(huì)穿套頭的毛衫家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)，提醒幼兒觀察欣賞春天
2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同
3、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一件事，有意識(shí)地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對(duì)困難
溫馨提示
4月重要節(jié)日
1、4月2號(hào)國(guó)際兒童節(jié)
2、4月4號(hào)清明節(jié)
3、4月7號(hào)世界衛(wèi)生節(jié)
4、4月22號(hào)世界地球日
5、4月26號(hào)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日泉興幼兒園大班
生活活動(dòng)
1、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，保持良好的生活作息習(xí)慣
2、注意觀察周圍的生活，氣候的變化，做好觀察記錄
3、提醒幼兒注意春季衛(wèi)生，預(yù)防傳染病家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒祝福語(yǔ)言，啟發(fā)幼兒在適宜的場(chǎng)合學(xué)說(shuō)祝福的話
2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾，怎樣和同伴相處，自己的孩子被打了怎么辦?”等主題，請(qǐng)家長(zhǎng)交流、討論
3、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察生活中有關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象親加以解釋，為探索活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)溫馨提示
1、3月5號(hào)學(xué)雷鋒記念日2、3月8號(hào)婦女節(jié)3、3月12號(hào)植樹節(jié)4、3月15號(hào)消費(fèi)權(quán)益5、3月25號(hào)全國(guó)小學(xué)生安全教育日大班四月份工作計(jì)劃教育活動(dòng)
1、四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動(dòng)
2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號(hào)，教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。
3、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點(diǎn)，知道自己是區(qū)別于任何的獨(dú)特個(gè)體形成獨(dú)立意識(shí)，自主意識(shí)、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強(qiáng)自主精神。生活活動(dòng)
4、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動(dòng)的變化。
1、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)小樹苗，愛護(hù)周圍環(huán)境
2、隨時(shí)提醒男孩，尊重，謙讓和保護(hù)女孩。
3、日常生活中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)系鞋帶，會(huì)穿套頭的毛衫家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)，提醒幼兒觀察欣賞春天
2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同
3、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一件事，有意識(shí)地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對(duì)困難溫馨提示
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇30
1、做好秋季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等。
2、配合園部進(jìn)行大班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
43、進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。
4、填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、做好學(xué)期結(jié)束工作（評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等）。
一、本月開展以下主題：
主題活動(dòng)：《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動(dòng)：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1、親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2、對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3、知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。
主題活動(dòng)：《我要升大班啦》
主題目標(biāo)：
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
二、家長(zhǎng)工作：
1、帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛；送給孩子一件有意義的禮物。
2、建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。
3、培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
5、指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛。
2、布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
3、做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作（報(bào)告單等的填寫與發(fā)放）。
幼兒園大班2月計(jì)劃 篇31
1、感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動(dòng)。
2、指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。
3、開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4、繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動(dòng)――我們?cè)谝黄稹?/p>
教育目標(biāo)健康領(lǐng)域
1、不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。
2、知道身體不舒服時(shí)告訴成人。
3、知道外出時(shí)不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。
2、能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。
3、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
社會(huì)領(lǐng)域
1、能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。
2、認(rèn)識(shí)常見的交通工具。
3、學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。
科學(xué)領(lǐng)域
1、用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。
2、正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語(yǔ)言。
3、喜歡、愛護(hù)動(dòng)植物，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。
4、感知春季季節(jié)特征，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、認(rèn)識(shí)幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。
2、學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3、運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物。
4、能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng)。
家園共育
1、隨著春季到來(lái)，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來(lái)。
3、家長(zhǎng)協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動(dòng)中主動(dòng)來(lái)運(yùn)用。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。
2、創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察。
3、增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。