開學(xué)的計劃400字日記（精選5篇）
開學(xué)的計劃400字日記 篇1
一個漫長的暑假過去了。秋天也到來了。在這丹桂飄香的季節(jié)，新的一學(xué)期又開始了。在這新的學(xué)期里。我制定了一個學(xué)習計劃。讓我們準備最后的沖刺吧，令我們百尺竿頭，更進一步吧！
首先，我們要課上認真聽講。不開小差，還要做到課前預(yù)習，課后復(fù)習。上課時要全神貫注。不能三心二意，交頭接耳。只有做到了課上認真聽講學(xué)習。聰字便是由耳，目。心。口組成的。提醒我們要耳到。口到。眼到。心到，才會聰明，也要學(xué)會活學(xué)活用。舉一反三。
當然，課內(nèi)知識無疑很重要，但也要抽出時間來看看課外書。補充一下課外的知識。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書。多看報。才能增長知識。不能做個書呆子。所有東西。只要你認真學(xué)。就一定會學(xué)好。如果你是心不在焉，應(yīng)應(yīng)付付，是永遠都不會學(xué)好的。所以，用心才是關(guān)鍵！
讓我們揚起未來的船帆。承載著希望。承載著夢想，一同出發(fā)。盡管路上或許會有很多坎坷。但我們在老師的帶領(lǐng)和自己的努力下，成功到達淺灘的！加油吧！同學(xué)們！
開學(xué)的計劃400字日記 篇2
對于暑假作業(yè)相信大家估記會和我一樣為此而苦惱的，同事天涯學(xué)生者哪有不做作業(yè)的呀，唉�，F(xiàn)在我已經(jīng)上了初三了，雖然減少了物理和地理兩科但卻增加了物理和化學(xué)兩科難度增加，并且這兩科作業(yè)也不好寫于是便有了計劃。
主科語數(shù)英：對于這三科經(jīng)典作業(yè)當然是上課聽好講后就完成了不過要先寫數(shù)學(xué)再英語最后語文因為數(shù)學(xué)這一科目計算難度大耗腦力最高因該先寫接著是英語要背一類的最后是語文因為是我們的國語當然寫起來也快了點所一最后了。
歷史和政治：為什么把這兩科放在一起呢？因為他們都是文科并且都是要重點背記得所以要在一起對于這種類型的作業(yè)我們要多背記一下，或者翻書查找就別無它法了。
物理和化學(xué)這兩科是重點因為我們才剛剛接觸這兩科所以要更麻煩一些，對于不會的`只好查查著課本或者筆記。唉實在是太難了。
開學(xué)的計劃400字日記 篇3
新的學(xué)期來了。新學(xué)期我們又高了一年級，也長大了許多。新學(xué)期我們應(yīng)該做好準備。許多同學(xué)都會在暑假落下許多壞習慣比如：賴床，多玩電腦，沒心學(xué)習，讀書脫音……所以我們要嚴格要求自己，把暑假的壞習慣改掉，這下面是我的新學(xué)期計劃。
早上：6：30起床，用20分鐘把該做的事做好。
中午：吃完飯寫作業(yè)，寫完作業(yè)，讀會書。
晚上：吃完飯寫作業(yè)，練字，聽寫，預(yù)習下一課。
語文用不同的筆做筆記，預(yù)習把好詞好句。詞語盤點有的詞語畫出來，把比喻句。擬人句�？鋸埦洹嫵鰜�。最后把課文默讀2遍。
數(shù)學(xué)→課本。基本知識練習(記號)。上課→專心聽。認真2。積極說。巧做筆記。(筆記本。課本。練習本。草稿本)一定要在老師來前準備好。復(fù)習→先溫習后做作業(yè)(記背公式。概念小結(jié))
英語用學(xué)習機學(xué)好發(fā)音后讀背2遍，然后背單詞把單詞的大概意思理解好，再把課文大概意思理解好。每天要把“每天單詞”背熟找英語課代表背好來，爭取k未偽呈槎嫉肁。
開學(xué)的計劃400字日記 篇4
在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。
開學(xué)的計劃400字日記 篇5
每一次剛開學(xué)的時候，我都會想：這個學(xué)期一定要好好努力。我會把每個時間段要做什么給寫出來，但是，大多的時間都不大對的上，所以即使制定了計劃，也無濟于事，對我的幫助當然也是杯水車薪。雖然講這些話和題目好像離得有點遠了，那都是些大實話呀！
在上課的時候，老師講的很多小細節(jié)，我知道自己是記不住的，想抄下來空閑的時間多讀幾遍，來記住，但是，我又怕后面的課沒有聽見，或者是寫的時候被老師看見，然后被老師訓(xùn)斥，所以也沒有膽子去寫呀，抄呀，做些筆記什么的。特別是英語，我做作業(yè)的時候，那些什么語法啊，詞匯呀，老師在上課的時候講，我都不大記得住，也不太聽得懂，聽懂了，下課或者再過一些時間就忘了，做作業(yè)的時候就不會，所以就得向人“求助”。那個數(shù)學(xué)呀，愛，我經(jīng)常把題目想得太復(fù)雜，想啊想啊，原本題目的意思我都不知道是什么了~語文呢，一聽寫手又抖又緊張，原來記得的那些詞語，四字詞語，詩句，理解什么地什么的，都給忘了。心理素質(zhì)不好，沒辦法呀！
問題太多，說不完了，就從這個學(xué)期開始改吧！