消防安全教育新聞稿（通用32篇）
消防安全教育新聞稿 篇1
今天下午第二節(jié)課，學(xué)校開始消防安全演練后，全校同學(xué)就去后操場看消防員叔叔的講座和演練。
一個(gè)消防員叔叔先給我們講解了在火災(zāi)范圍比較大的時(shí)候要立即撥打119，但是發(fā)生小火災(zāi)的時(shí)候只用滅火器滅火就行了。隨后叔叔為了我們了解怎樣用滅火器滅火，就生起了一堆火，把保險(xiǎn)銷拔下來，對著火的根部射擊，“赤”的一下子，火就被撲滅了。后來，叔叔讓我們看了消防員穿衣服的速度，還讓幾個(gè)同學(xué)試穿了一下。最后，叔叔讓我們看了消防員一般滅火時(shí)的情景，表演了用小消防車的管子噴水，我看見水涌出來的時(shí)候，那個(gè)抱著管子的叔叔突然被強(qiáng)大的反作用力后退了一步，我才知道這個(gè)是高壓的`。后來他們用大消防車對著前操場噴了出去，足足有五、六十米呀！我們都不約而同的發(fā)出贊嘆聲。
今天這個(gè)消防安全演練讓我知道了消防員是怎樣滅火的，和怎樣使用滅火器。我想信以后我遇到火災(zāi)一定能夠沉著應(yīng)對了。
消防安全教育新聞稿 篇2
10月22日，我們學(xué)校組織去參加一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是兩天一夜。所以也會(huì)有許多的活動(dòng)，其中就一個(gè)是消防演習(xí)。
只見教官把我們帶到樓上之后，就對我們說：“一會(huì)兒我會(huì)把煙霧彈放置在樓梯間，你們要彎腰捂住口鼻，盡快下樓，但是不要跑，最好不吸入煙氣到你的身體內(nèi)，下來之后，看班旗集合，在樓下面等著我�！�
說完，教官就把煙霧彈放置于樓梯間拐彎處的角落里，飄起了裊裊炊煙，并且是藍(lán)色的，我們見況，立即下樓，容不得一絲緩慢。因?yàn)樯杂胁簧�，就�?huì)吸進(jìn)濃煙，令你非常難受。我們爭先恐后的下樓。下來之后，我把袖子移開，呼吸了一口空氣，仍然彌漫著一股炸藥味，熏得我直咳嗽，此時(shí)再看旁邊，五顏六色的煙霧籠罩著我們，仿佛生活在仙境一般。這時(shí)，我們都十分開心，因?yàn)槲覀兌伎焖俚耐瓿闪讼姥菥�，也見識(shí)了真正的煙霧，并且感受到了火災(zāi)來臨時(shí)的緊迫感。
這次消防演習(xí)令我終生難忘。
消防安全教育新聞稿 篇3
今天大課間，我們開展了消防演練。
我們正在上課，突然一聲異常的鈴聲把我們從課中拉了出來。我們知道，這是模擬的逃生信號。我們用濕毛巾捂住口鼻，如同箭也似的跳下座位，仿佛真的災(zāi)難來臨了一樣。我們哈著腰，都跑出了教室。直聽見柴老師在后面大聲喊：“彎腰，別擁擠。”大家都爭先，樓梯上仿佛成了一片沸騰的海洋。我們到了操場后，田老師清點(diǎn)了人數(shù)，看到我們都到齊了，才放下心來。這時(shí)，有一位消防員叔叔先對這次演練評價(jià)了一下，并認(rèn)真的向我們講解了幾點(diǎn)火災(zāi)防范，自我保護(hù)的火災(zāi)注意事項(xiàng)，還有一位同學(xué)講述一個(gè)關(guān)于機(jī)智，勇敢面對火災(zāi)的故事。末了，校長又進(jìn)行了評價(jià)，并催促同學(xué)們切記。
今天的消防演練，火災(zāi)逃生，使我增加了消防知識(shí)，知道了如何逃生，加強(qiáng)了我對火災(zāi)的防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
消防安全教育新聞稿 篇4
危險(xiǎn)就像一只野獸，潛伏在我們身邊。時(shí)不時(shí)就會(huì)向我們張開血盆大口。今天為了不讓危險(xiǎn)的野獸傷害我們，學(xué)校進(jìn)行了一場消防演練。
第二，節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們剛放松。一陣刺耳的警報(bào)打破了學(xué)校的沉寂。消防練習(xí)了，說時(shí)遲，那時(shí)快。同學(xué)們拿著濕毛巾，一留煙，跑出了教室。我用毛巾捂住口，鼻彎下身子，扶著墻，迅速撤離。中間還有煙霧彈，煙很濃也很密，到了二樓就什么都看不見了。真是伸手不見五指，我們被煙包圍了。煙霧很濃，也很嗆人。這給我們撤離增加了難度。喘氣聲，尖叫聲，說話聲，跑步聲，不停在耳邊回蕩。我成功下樓時(shí)，毛巾都被濃煙染紅了。老師組織好，我們站好隊(duì)，開始清點(diǎn)人數(shù)。又請教官給我們講解如何使用滅火器。他告訴我們，一搖二握，三撥四掃。又給我們講解如何在火災(zāi)中逃生。這次演習(xí)讓我們每個(gè)同學(xué)都收獲很多。
感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一節(jié)這樣真實(shí)，生動(dòng)，重要的一節(jié)消防演習(xí)課。
消防安全教育新聞稿 篇5
10月26日下午，石橋小學(xué)舉行消防安全應(yīng)急疏散演練。旨在提高師生消防意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，檢驗(yàn)廣大師生在突發(fā)事件中的應(yīng)急反應(yīng)能力。
隨著消防警報(bào)的拉響，安全逃生演練正式拉開帷幕。各崗位負(fù)責(zé)老師迅速到位，組織疏散。學(xué)生們快速跑出教室，在班主任組織引導(dǎo)下，使用濕毛巾或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，緊張有序地按照既定路線疏散并在指定位置集合。演練活動(dòng)中，安全主任為師生現(xiàn)場詳細(xì)講解滅火器的使用方法及注意事項(xiàng)，讓現(xiàn)場師生進(jìn)行滅火演示，熟悉滅火程序，掌握滅火技巧。將應(yīng)急演練與消防安全知識(shí)講授相結(jié)合，將消防技能與師生的日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)，確保不出安全隱患，為師生營造一個(gè)安全和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
消防安全教育新聞稿 篇6
消防安全演練總能帶我們知識(shí)和啟發(fā)，讓我終生難以忘懷。
“著火了！”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。同學(xué)被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊迫切地等待著消防人員來救助他們。我們的老師不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎？井亭巷的通政小學(xué)著火了，請快速救火！”……
僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，
后來，消防官兵還講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識(shí)。
雖然每一次消防演練活動(dòng)都驚心動(dòng)魄的，但讓我們學(xué)會(huì)了臨危不亂，科學(xué)自救！
消防安全教育新聞稿 篇7
今天下午，我們?nèi)熒e行了一次消防演練。
我們到后操場集合后，講臺(tái)上的消防員叔叔給我們講了許多關(guān)于火中逃生的故事。又教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�。滅火器的使用方法是：首先搖一搖瓶子，然后打開拉環(huán)，最后朝著火的地方噴。他還教我們?nèi)绾卧诨鹬刑由�。大人可以戴防毒面具，小朋友用濕毛巾捂住臉，不能哭，以防吸入毒煙�?/p>
兩個(gè)大火盆的木片燒著了，半晌就煙霧繚繞了，我們拿著濕毛巾捂住臉，老師讓前面的同學(xué)蹲下看，后面的同學(xué)站著看。
這時(shí)候，幾個(gè)老師手拿滅火器，圍著兩個(gè)火盆站著，當(dāng)煙霧很大的時(shí)候，老師們馬上打開滅火器滅火。這時(shí)，白煙慢慢升起。同學(xué)們笑說是白色沙塵暴來了。
消防安全教育新聞稿 篇8
演練前，老師來到教室里對我們說：“我們要做一次消防演練，大家先回到宿舍里去，準(zhǔn)備好毛巾，聽到口哨，大家就用毛巾捂住口鼻，彎下腰，從樓梯上逃生，然后在教學(xué)樓前集合。”老師剛說完，同學(xué)們就急急忙忙地跑回宿舍里去了。
到了宿舍，大家拿起毛巾準(zhǔn)備集合。忽然口哨聲響起，大家按照老師提前的布置從不同的出口撤離，跑到教學(xué)樓前集合。
排好隊(duì)之后，消防員叔叔表揚(yáng)了我們。后來，一位爺爺拿來一些易燃物品，把它們點(diǎn)著了，還放了一些酒精，火一下子變大了。原來是消防員叔叔要教我們怎樣使用滅火器。要先拿起滅火器，把上面那個(gè)小鐵環(huán)兒拉下來，然后一手拿著滅火器，一手拿著前面那個(gè)管子沖著火的根部掃射。消防員叔叔教完了，就叫人上去試。我們看到從那管子里噴出了一團(tuán)淡淡的黃色煙霧，那就是干粉，火一下子就被撲滅了。
在這次活動(dòng)中，我們都很開心。真想再來一次消防演練，我也能親自用一用滅火器。
消防安全教育新聞稿 篇9
這學(xué)期，學(xué)校開展了許多有趣的活動(dòng)，給我印象最深的是一次消防安全演習(xí)課。
那天，我們照例上課，突然，警報(bào)聲響遍整個(gè)校園，老師說：消防疏散演練開始。我連忙拿出毛巾，捂住口鼻，彎下腰，跟著隊(duì)伍向外跑。雖然只是演習(xí)，可我心里還是有些緊張和激動(dòng)。
來到操場，我們站好隊(duì)形，只見兩輛紅色消防車停在兩旁。消防戰(zhàn)士們整齊地列好隊(duì)，等待命令。一位消防員叔叔認(rèn)真地給我們介紹消防服、液壓剪、滅火器的作用和使用方法，我聽得津津有味。
精彩的體驗(yàn)活動(dòng)開始了，高年級的哥哥、姐姐們在消防員的指導(dǎo)下試穿消防服。看他們?nèi)蔽溲b的樣子，我覺得好酷。接下來是滅火實(shí)戰(zhàn)，消防戰(zhàn)士拿出一個(gè)大鐵盆，擺上木柴，澆上汽油。熊熊大火燃燒起來，引來同學(xué)們陣陣尖叫。參加滅火的老師和同學(xué)們，熟練地打開滅火器，最終大火被撲滅了。
這次消防安全演習(xí)課，讓我學(xué)到了防火、滅火的知識(shí)，真是一節(jié)精彩而難忘的課啊！
消防安全教育新聞稿 篇10
每年的11月9日是一年一度的消防日，就在星期四的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一次消防演練。
首先，由一位消防員給我們講了關(guān)于消防以及安全方面的重要知識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣處理和逃生，并利用照片給我們講了火災(zāi)的危害性。然后消防員阿姨給我們講了滅火器怎么使用，怎末打開。
俗話說，"水火無情"，在所有的自然災(zāi)害中發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)，這次驚心動(dòng)魄的消防演練，學(xué)生知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會(huì)怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。通過這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識(shí)，提高我們防范火災(zāi)的能力，如果遇到火災(zāi)了，首先我們要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的知識(shí)去處理就行了。
我們要時(shí)刻牢記這些消防常識(shí)，學(xué)好消防知識(shí)，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生。
消防安全教育新聞稿 篇11
今天下午第一節(jié)課一上課，一聲清脆的哨聲便響了起來。咦？這是什么聲音，原來是消防警報(bào)響了，我們飛快地跑出教室，像操場跑去，沒過多久，學(xué)校里的每個(gè)班級都按照早操隊(duì)形排好了。這一次我們用了兩分十秒。這個(gè)成績校長和老師們似乎不太滿意，便等到消防部隊(duì)的中隊(duì)長講完一些評價(jià)后，又讓我們再來一次。
剛坐到椅子上，屁股還沒坐熱，好幾聲震耳欲聾的哨聲響了起來，要是不知道的人，準(zhǔn)會(huì)被嚇一大跳。我們似乎不太配合，有些人還在消防車旁欣賞消防車，然后慢悠悠的朝操場走去，要是在真真的火災(zāi)現(xiàn)場，那些人不被燒死那才怪。第二次我們用了兩分零八秒的時(shí)間。
哇塞！怎么回事？主席臺(tái)上冒出了熊熊大火，你們以為是真的著火了嗎？不，不是的，這是消防隊(duì)員在給我們制造火災(zāi)現(xiàn)場，然后讓幾個(gè)老師輪流上去拿著滅火器來滅火，那場景真是酷斃了。
我喜歡這次的消防演練，因?yàn)檫@次的比以前的更好玩。
消防安全教育新聞稿 篇12
有一次，我們舉行了一次宿舍消防演練，我記得那是第三節(jié)課的時(shí)候，我們正在寫作業(yè)。過了一會(huì)班主任就回來了，班主任說：“一會(huì)我們要舉行消防演練，叫做宿舍消防演練�！�
我們所有人都去了宿舍，我們都拿出了手巾，把手巾弄好之后我們都要聽有沒有口哨聲，突然我們聽見了口哨聲，我們就彎著腰，順著樓梯一直往下走，在火災(zāi)中我們必須用手巾捂住口鼻，我們下來的時(shí)候是捂著口鼻的，為了在火災(zāi)中不摔倒，被火燒死，所以我們要有順序的下樓梯。我們是從西邊的樓梯下來的，從三樓走到一樓，從門口出來的時(shí)候我們也是捂著口鼻，彎著腰跑到我們班級集合的地方。一個(gè)老師給我們講了很多在火災(zāi)中如何自救的知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了如何使用滅火器，這時(shí)我才知道火災(zāi)原來是很危險(xiǎn)的。但是沒事，我已經(jīng)知道在火災(zāi)中如何自救了。
這就是我們消防演練的過程。
消防安全教育新聞稿 篇13
為了進(jìn)一步提高幼兒園師幼及家長的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生火災(zāi)逃生技能，本周二下午我園開展了消防安全演練活動(dòng)。在演練活動(dòng)前，我園安排了教師消防培訓(xùn)、布置消防知識(shí)家庭作業(yè)、教師對幼兒也進(jìn)行了“火災(zāi)逃生”安全教育的活動(dòng)，讓幼兒掌握一些基本的逃生知識(shí)，以保障演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。
隨著警報(bào)聲響起，大中小三個(gè)年級的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，手拿著濕毛巾低頭彎腰，捂住口鼻，排著有序的隊(duì)伍，從班級安全出口或從樓梯的.兩側(cè)下樓。老師、阿姨分別站在孩子隊(duì)伍的前中后保護(hù)孩子，撤離安全且有序。來到空曠的草地上后老師當(dāng)即清點(diǎn)了班級孩子的人數(shù)，各班全員安全撤離。
小朋友們看了也躍躍欲試，平時(shí)嚴(yán)肅的消防員叔叔遇到孩子也是露出了親切的姿態(tài)幫小朋友耐心地穿上消防衣，穿上消防衣的小朋友這時(shí)也儼然一個(gè)個(gè)小小消防員，神氣十足！
本次演練讓我們?nèi)珗@師生牢固樹立這幾種意識(shí)：安全在于遵守制度，在于平時(shí)預(yù)防，在于自我保護(hù)，在于學(xué)習(xí)知識(shí)，更在于臨危不懼！今后我園還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式開展逃生演練，提升演練的真實(shí)性，以擴(kuò)大安全知識(shí)與良好的心理素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面，為構(gòu)建平安、文明、和諧幼兒園而不懈努力！
消防安全教育新聞稿 篇14
今天下午，我們學(xué)校舉辦了次消防演練。
第三節(jié)上課鈴一響，陳校長就說：“聽到響聲的下來”我就特緊張，然后我在座位上坐著，看著老師發(fā)下來的那張紙。響聲響了，我們?nèi)嗑驮谧呃壬吓藕藐?duì)，又快又靜又齊地走了下去，去的地方是籃球場。在樓梯上一看，樓梯里人山人海，學(xué)校里的樓梯里差不多全是人，而且樓梯上的人都是捂著鼻子，因?yàn)橛心切┗馃鰜淼臒�。我下去操場，就看見二樓辦公室有黑黑的煙霧，就以為是真的著火了，就在球場上旁邊眼睜睜看二樓辦公室，呆呆地站在那里。
這時(shí)，我就看見有消防車來了我們學(xué)校，下車的時(shí)侯，全部人都很快，拿管子的`時(shí)候，他們都很會(huì)合作。他們把水噴了上去，差不多有十幾米了，然后有人上了去，把水噴了過去。
火被水熄滅了，消防隊(duì)員成功了。
到了最后，消防員教我們用滅火器來滅了那些火，消火的時(shí)候，好多白煙都噴了出來。
看了這個(gè)事情，我知道了著火的時(shí)候，要干什么，要做些什么。
消防安全教育新聞稿 篇15
下午，我校舉行了一次消防演練。
下午點(diǎn)多，校園里濃煙滾滾，隨著陣陣火警響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了丁校長焦急的聲音：“快，馬上撤離教室�！贝蠹衣犃司瘓�(bào)飛快地跑出教室，大家用毛巾捂著嘴，貓著腰火速跑到了指定的地方。隨后，消防車趕來了。消防員們發(fā)現(xiàn)三樓上有一名同學(xué)在求救，然后扯上水管，升上云梯去救那名同學(xué)。當(dāng)那名同學(xué)被救下的時(shí)候，大家都為消防官兵們故障。演練結(jié)束后，我們到操場上開總結(jié)會(huì)。先由曹校長為總結(jié)會(huì)致辭，然后是由消防大隊(duì)的副大隊(duì)長劉永敏講話，他告訴了我們一些消防小常識(shí)。今天我又懂了一些知識(shí)。
在這次演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃身。也深深明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜，不要慌張。
消防安全教育新聞稿 篇16
在昨天，我們進(jìn)行了一個(gè)宿舍版的消防演練。
首先，老師先開了一個(gè)會(huì)，主要內(nèi)容是進(jìn)行一次消防演練。討論好后，各班班主任就開始告訴自班同學(xué)們了。說完后，我們知道了要怎么做了，便開始往宿舍跑去。到宿舍后，有幾個(gè)老師總是在外面說：“別說話，別打鬧，別跑跳�！备愕梦覀兌悸牊┝�。
這時(shí)，突然一個(gè)人吹響了口哨，然后我們便排著隊(duì)，有秩序地往外走。當(dāng)然，走路也要有注意事項(xiàng)，必須彎腰，用毛巾捂住口鼻，然后再往外跑。
出來后，我們便迅速站成四隊(duì)，體育委員就要匯報(bào)人數(shù)。隨后，有一位警察就給我們說怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，火災(zāi)時(shí)要怎么辦。說完后，警察就讓一位會(huì)用滅火器的小朋友給我們示范了一下，頓時(shí)，我恍然大悟了。
這就是昨天的消防演練的事了，你們做過嗎？
消防安全教育新聞稿 篇17
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全工作，增強(qiáng)師幼的消防安全意識(shí)，了解相關(guān)消防安全知識(shí)和逃生辦法，達(dá)到全體師生能有序迅速地進(jìn)行安全疏散的目的。20xx年10月25日上午9：00，消防警報(bào)響起，各班教師迅速按照緊急預(yù)案的疏散路線帶幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，從樓梯迅速有序下樓。 華夏未來花園幼兒園邀請了和平區(qū)消防中隊(duì)舒教官與全體教師及幼兒一起開展了消防演習(xí)活動(dòng)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
整個(gè)疏散過程全園師生只用了3分40秒的時(shí)間就集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，確保無一人受傷，并向總指揮報(bào)告。緊接著舒教官向老師和孩子們介紹了遇到火情應(yīng)如何逃生及消防的基本常識(shí)和用具，例如：滅火器的用途及使用方法、消防水帶的作用、消防錘和消防繩的用途等，還向孩子們介紹了消防服的作用。
消防員叔叔還邀請小朋友試穿消防服，讓孩子們親身體驗(yàn)了一把“小小消防員”。老師也向孩子們講起消防安全的知識(shí)
通過這次的消防演習(xí)，孩子們對消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，大大提高了師生自我保護(hù)的能力，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離，也使園所的安全教育工作落到了實(shí)處。
消防安全教育新聞稿 篇18
11月9日是消防日。學(xué)校組織了一次消防演習(xí)。使我從中學(xué)習(xí)到了在火災(zāi)和地震發(fā)生時(shí)該如何自救的方法。
下午，隨著警報(bào)聲的響起，同學(xué)們立刻從自己的座位上竄出來，捂著口鼻，弓著腰，飛快地跑到操場上集合。這時(shí)，緊張的心才慢慢的平靜下來。這時(shí)侯操場上已經(jīng)有人逃出來了。
演習(xí)中，我們班級同學(xué)是最幸運(yùn)的了。指導(dǎo)員讓我們班同學(xué)進(jìn)入模擬演練房體驗(yàn)。房里有許多濃煙，濃煙中夾雜著一些小毛毛，給人一種嗆鼻的感覺。同學(xué)們一邊咳嗽一邊往外跑。有的人說：“霧好甜呀！”
這次活動(dòng)，我感到很好玩！
消防安全教育新聞稿 篇19
為提高學(xué)校及教職工防火、滅火和自我保護(hù)的能力，增強(qiáng)安全防火意識(shí)，建設(shè)平安校園。學(xué)校安保處于9月25日下午在民勤四中三樓會(huì)議室組織召開了“民勤四中消防安全知識(shí)培訓(xùn)大會(huì)”，特邀省政安消防宣傳中心主任裴定鈞給全體教師職工講了一堂以“生命至上、遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題的消防安全知識(shí)講座，以提高防火減災(zāi)安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)。
整場講座持續(xù)三個(gè)小時(shí)，裴主任通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)事故，運(yùn)用圖片、視頻資料，深入淺出地講解了消防安全工作的重要性、火險(xiǎn)的識(shí)別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法等消防常識(shí)；全面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)，火災(zāi)中如何自救、逃生等知識(shí)。
消防安全教育新聞稿 篇20
今天下午我校舉行消防演習(xí)。
老師說，如果發(fā)生火災(zāi)的話，我們可以逃到衛(wèi)生間里，用水潑在墻上，把墻打濕，用濕布塞住門縫，怕毒煙進(jìn)來；假如我想沖出火場的話，要把棉被打濕披在身上，然后再?zèng)_出來。
在第一次演習(xí)的時(shí)候，樓梯上什么氣味都沒有，第二次演習(xí)的時(shí)候，樓梯上有許多難聞的氣味，我們拿出準(zhǔn)備的小毛巾，疊成四層，護(hù)住口鼻部位，然后按次序跑下樓梯，到達(dá)安全地方。
通過這次消防演習(xí)，我可以懂得如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場，保護(hù)自己，也牢記了火警電話“119”。
消防安全教育新聞稿 篇21
生命寶貴，大火無情。
每年因?yàn)榛馂?zāi)而死去的人，不在少數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，由此帶來的悲傷和遺憾也是不可忽略……拿最近的涼山火災(zāi)來講，犧牲了多名兵官；巴黎圣母院火災(zāi)，使人類多年文物歷史大量消失……還有各種各樣的火災(zāi)，都是我們應(yīng)該重視的……
尤其是宿舍，因?yàn)閷W(xué)生的不重視，學(xué)校的忽視，以至于宿舍發(fā)生線路短路，而引發(fā)火災(zāi)。最常見的就是使用大功率電器，然后造成電路跳閘，而帶來危險(xiǎn)。
所以每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視安全教育，進(jìn)行消防演練義不容辭，這樣也可以教會(huì)學(xué)生當(dāng)真正發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該如何逃跑與自救。雖然滅火器很常見，但是研究表明大部分學(xué)生并不會(huì)使用，也很少接觸，所以有必要現(xiàn)場操作給學(xué)生看，并給學(xué)生實(shí)際操作。
生命只有一次，所以我們更應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)校進(jìn)行每一次消防演練時(shí)，我們應(yīng)該專注與認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然有些久，有些不耐煩，有些無聊，但比起生命的寶貴，這些都微不足道……
消防安全教育新聞稿 篇22
今天，我們平陽浦社區(qū)的活動(dòng)是去東港那邊做參觀消防演練。
不久，我們便來到了目的地，太陽高高的掛在天上，我們有些人被熱的滿頭大汗。
我們看見消防員先拿來一個(gè)鐵桶，在再在里面倒上煤油，用打火機(jī)打火在木棍上，再把木棍放進(jìn)鐵桶里，火立刻飛了上來，接下來就到了關(guān)鍵的時(shí)候，消防員主要讓我們用滅火器，先把插在上面的鐵環(huán)拉出來，再用噴口對準(zhǔn)火，最后按一下，那白色的泡沫從里面噴出來，把那熊熊烈火給熄滅了，后來他讓幾個(gè)小朋友都嘗試著滅火。
我們來到樓上參觀，消防員把我們帶到一個(gè)小屋子前，上面寫著模擬逃生幾個(gè)字，他任意選十個(gè)人進(jìn)去體驗(yàn)，我也進(jìn)去了，我們幾個(gè)人排隊(duì)，彎下要捂住嘴，從后面逃出來了。
這次參觀，讓我們受益匪淺！
消防安全教育新聞稿 篇23
星期四的一天，我們要舉行消防演練。吳老師讓我們帶著一條濕毛巾。
那天早上，我早早地嘮叨些小，把濕毛巾放在桌子上的右小角。這時(shí)候廣播響了，說：“請聽消防叔叔的防火知識(shí)。”我的心砰砰地跳，緊張地拿起毛巾做好準(zhǔn)備。廣播里又說：“下面請班主任再說一遍防火知識(shí)，等警報(bào)響后按順序彎下腰走下樓�！笨墒俏覀冃∨笥巡宦犜�，明明是走下樓的，卻變成跑下樓了。
我們消防演練的活動(dòng)還有跳氣墊，爬云梯，還有噴水滅火等等……，其中最有趣的就是滅火，消防員叔叔拿來一張報(bào)紙和一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)著火后把報(bào)紙扔進(jìn)大油桶里。我們趕緊用毛巾捂著嘴巴蹲下身子，消防員叔叔拿起滅火器噴出白色的泡沫，火滅了，等我們站起來后一看，都成了一個(gè)個(gè)小雪人了。
通過這次消防演練，我又得到了許多消防知識(shí)。
消防安全教育新聞稿 篇24
昨天，學(xué)校通知要舉行一次消防安全演練，老師給我們講解了有關(guān)防火安全方面的基本常識(shí)，并且告訴我們明天下午第一節(jié)課要進(jìn)行演練。如果聽到警笛聲就要馬上鉆到書桌底下，并要求我們作好準(zhǔn)備。
果然，下午第一節(jié)課沒多久，警笛聲響了起來，我們趕快鉆到桌子底下，然后聽老師指揮，一組一組撤離。我們從右面的走廊出去，到了樓梯后，只見里面濃煙滾滾，大家趕快用衣服捂住口鼻。終于，劉老師帶著我們一路小跑，到了操場，又可以呼吸道新鮮的空氣了。
到了操場后，校長給我們講了一個(gè)故事，在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)中學(xué)因?yàn)槊刻於歼M(jìn)行防火，防地震的演練，結(jié)果在地震時(shí)，全校的20__多名學(xué)生在1分36秒內(nèi)全部撤出，而且無一傷亡。當(dāng)時(shí)校長還在外地開會(huì)，沒有了校長的指示，他們還能全部撤出，這是多么令人感動(dòng)和驚訝的故事呀！
消防安全教育新聞稿 篇25
“嘟！嘟！”我們盼望已久的消防演練終于開始了。在今天的第二節(jié)課后，響起了一陣火警的警報(bào)聲。緊接著隨風(fēng)飄來了一陣陣木頭燒焦的味道，我們?nèi)咳�，一下子從前后們涌了出來，低下頭向下看，發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)樓梯口中都冒著一股紅紅的濃煙，讓大伙都嚇了一大跳。
我們立刻排好隊(duì)，拿出自己事先準(zhǔn)備好的濕毛巾，捂住嘴巴，立刻向樓梯口跑去。在大家越來越接近樓梯口的時(shí)候，那一股難聞的味道越來越濃，讓人感覺的呼吸越來越困難，一吸的紅煙，喉嚨，鼻子就有一種十分難受的感覺，當(dāng)我們來到煙最濃的一層的時(shí)候，我憋了一口氣，一鼓作氣直接沖進(jìn)煙火中，又以最快的速度跑出了紅煙。
當(dāng)時(shí)我跑到操場上的時(shí)候，立馬大口大口的呼吸，當(dāng)我再拿起毛巾一看，本來一條白白的毛巾已經(jīng)幾乎要被染成紅色的了。還有一些同學(xué)把唾沫吐在地上。發(fā)現(xiàn)自己的唾沫都已經(jīng)被染成紅色，這讓我意識(shí)到：人在越危險(xiǎn)的時(shí)候越不能慌。
消防安全教育新聞稿 篇26
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防安全演練。
我們的老師首先給我們講：“下樓梯前，要用一切可以捂住口鼻的東西，然后彎著腰下樓。”老師再三強(qiáng)調(diào)說：“一定要按我剛才說的做，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，煙是往上升的�！毖菥氶_始啦，我們就按老師說的，用衣角捂著口鼻，快速而有序地跑下了教學(xué)樓。
等我們集合到操場集合后，寧老師給我們講了消防演練的重要性，然后，他又給我們講了一些消防知識(shí)。接著，寧老師又拿出了滅火器，向我們演示怎樣使用滅火器。寧老師邊講邊示范，只見他首先拔掉消防栓，接著用力按下壓把，把瓶口對準(zhǔn)熊熊燃燒的報(bào)紙，只聽噗噗幾聲，從滅火器中噴出一大團(tuán)白霧，真嗆人。我一邊捂著口鼻，一邊向四周擴(kuò)散。等到白霧散去以后，我們驚喜地看到大火已經(jīng)全部熄滅啦。
這次的消防演練結(jié)束了，通過這次消防演練，我們學(xué)到了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生和如何使用滅火器等方面的知識(shí)，這些知識(shí)將會(huì)使我受益終生。
消防安全教育新聞稿 篇27
今天，我們將會(huì)進(jìn)行消防演練。
在第二節(jié)下課時(shí)，我們都拿出半濕的毛巾，時(shí)刻準(zhǔn)備在警報(bào)響起逃生。
突然，警報(bào)響起，大家立馬用毛巾捂住口鼻，蹲著身子，慢慢的從樓梯上走下來。樓梯口都放了煙霧彈，紅煙飄飛，人人面對面都看不清。
在這個(gè)迷蒙的環(huán)境中，大家弓著腰，用毛巾捂著口鼻，小心翼翼的下樓，沒有一個(gè)人敢在這時(shí)候說一句話。
大家來到樓下后，便開始迅速集合，由老師清點(diǎn)人數(shù)，并向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，然后大家全體坐下，聆聽校領(lǐng)導(dǎo)講話。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的毛巾上有兩大塊紅印子，像兩團(tuán)血一樣，我很驚訝，原來濕毛巾有這樣大的作用，那兩塊紅印，就是煙霧形成的。
這次消防演練，真的讓我明白了應(yīng)對火災(zāi)的措施和的生命的真諦！
消防安全教育新聞稿 篇28
吸取了“9.18”火災(zāi)的教訓(xùn)，這不，縣消防大隊(duì)的兩名消防官兵到我們學(xué)校來進(jìn)行消防演習(xí)。走，我們?nèi)タ纯矗?/p>
他們先拿一個(gè)里面裝有木版的大盤子，然后，用一把火把將它點(diǎn)燃，一個(gè)消防隊(duì)員拿著干冰滅火器按下按鈕一下就把火撲滅了。接著，校長把煤氣罐擰開，用火把將它點(diǎn)燃，煤氣罐頓時(shí)噴出了熊熊烈火。拿著干粉滅火器的消防隊(duì)員馬上把火給撲滅了。我心想：哇，真厲害呀！
今天，我看到了真正的消防演習(xí)，也明白了一個(gè)道理：水火無情，做什么事情都要三思而后行。
消防安全教育新聞稿 篇29
11月7日，XX幼兒園開展以“平安消防”為主題的安全教育系列活動(dòng)，包括“逃生應(yīng)急演練”“消防叔叔走進(jìn)幼兒園”等六大項(xiàng)內(nèi)容，旨在將消防安全意識(shí)深入到老師、幼兒及家長的心中，進(jìn)一步提高師幼安全意識(shí)。
11月7日，XX幼兒園組織全體教職工和幼兒開展全員實(shí)戰(zhàn)消防演練。在警報(bào)聲中，各老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)幼兒快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)幼兒彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著幼兒園指定樓梯口快速有序撤離到指定地點(diǎn)，圓滿完成疏散演練任務(wù)。
安全疏散完畢后，幼兒園邀請了消防中隊(duì)副隊(duì)長對全體師幼從如何報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常
幼兒園根據(jù)年輕教師需要，還邀請消防中隊(duì)江隊(duì)長對滅火器的使用進(jìn)行講解。江隊(duì)長現(xiàn)場向大家展示干粉滅火器材的使用方法、撲火過程中的注意事項(xiàng)以及在遇到火情時(shí)的一些應(yīng)急方法。
活動(dòng)現(xiàn)場，本園利用圖片展板，讓幼兒看圖片、聽講解，直觀了解和感受火災(zāi)的危害。教師現(xiàn)場講解消防逃生知識(shí)以及安全用火等基本
在實(shí)際操作培訓(xùn)結(jié)束后，包括保育教師、后勤人員等在內(nèi)的人員，在會(huì)議室聆聽江副隊(duì)長消防器材演示和現(xiàn)場救援措施方法講解，進(jìn)一步提升老師的滅火和救援水平，以及遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。
結(jié)合“119”消防月活動(dòng)，11月7日，班級內(nèi)的教師根據(jù)各年齡班特點(diǎn)，運(yùn)用視頻、圖片等不用形式，交給幼兒火災(zāi)逃跑時(shí)的正確動(dòng)作，折疊毛巾的正確方法，讓幼兒對火災(zāi)逃生技巧和自救知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)。
安全工作一直是我園重要的工作內(nèi)容之一，消防安全更是重中之重。通過消防月系列活動(dòng)，我園廣大師幼體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場景，深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。于此同時(shí)，消防月活動(dòng)讓我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，讓小朋友們學(xué)到更多的消防知識(shí)，提升了幼兒自防自救能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全”防火墻”奠定了良好的基礎(chǔ)。
消防安全教育新聞稿 篇30
幼兒園的安全工作重于泰山，為進(jìn)一步提高全體老師和幼兒的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒防火自救逃生能力，中心幼兒園于20xx年XX月XX日組織全園師生進(jìn)行了消防安全演練。
消防安全知識(shí)我知道
消防演練之前，教師對幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
緊急疏散演練
隨著警報(bào)聲拉響，消防疏散演練開始，幼兒快速拿好毛巾，捂住嘴巴和鼻子，在老師的帶領(lǐng)下彎著腰、低著頭，不推不擠，有序撤離。
安全撤離
幼兒在老師的帶領(lǐng)下按預(yù)定路線撤離到安全地點(diǎn)。各班老師清點(diǎn)人數(shù)并向安全員匯報(bào)。
通過本本次演練活動(dòng)，幼兒掌握了基本的逃生技能和方法，也豐富了幼兒的消防知識(shí)。讓幼兒知道，遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育小朋友，不僅要做到自己不玩火，也要提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。
消防安全教育新聞稿 篇31
全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，在第26個(gè)119消防宣傳日到來之際，上街區(qū)金華小學(xué)開展了一系列消防安全主題教育活動(dòng)。
升旗儀式演講
在周一升旗儀式上，教師帖倩和來自四一中隊(duì)的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行了以消防安全為主題的演講，呼吁全校師生關(guān)注消防安全。
主題隊(duì)會(huì)
下午，各班又積極開展了以“119消防專題教育”為主題的班隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員播放了各種典型火災(zāi)事故及踩踏事故的報(bào)道及視頻資料，向同學(xué)們宣傳防火、逃生、報(bào)警等消防安全知識(shí)，讓他們掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生們樹立自我保護(hù)意識(shí)。
消防疏散演練
11月8日上午9:50分，伴隨著緊急警報(bào)聲，消防演練正式開始。全校教師迅速按消防預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)學(xué)生拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰快走，迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。全校從聽到警報(bào)到安全集合，整個(gè)過程沒有發(fā)生任何意外。
演練情況總結(jié)
最后，副校長馬利云對此次演練情況進(jìn)行了總結(jié)，并特別提醒學(xué)生冬季要嚴(yán)防火災(zāi)，遠(yuǎn)離火源，希望全體師生能以這次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí)。
通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也為進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
消防安全教育新聞稿 篇32
為普及消防知識(shí)，增強(qiáng)師生消防意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，我校于20xx年X月15日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練，三至六年級學(xué)生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場集合。整個(gè)演練過程按照預(yù)定方案，嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場上列好隊(duì)，演練達(dá)到了預(yù)期的目的。
隨后，縣消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為師生介紹了滅火器的種類、結(jié)構(gòu)，講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認(rèn)真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示，部分師生現(xiàn)場參與了滅火操作演示。
滅火演練之后，同學(xué)們參觀消防車，消防員向?qū)W生介紹消防車輛和一些隨車器材裝備。
通過這次演練活動(dòng)，同學(xué)們懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了遇事不慌張、不害怕，也提升了學(xué)校對突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。