水利監(jiān)理實訓(xùn)心得體會（精選3篇）

水利監(jiān)理實訓(xùn)心得體會 篇1

　　最近，我認真學(xué)習(xí)了《水利部關(guān)于深化水利改革的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》和甘肅省水利廳廳長魏寶君同志的《關(guān)于全面深化甘肅水利改革的基本思考》。尤其是學(xué)習(xí)了與我的日常工作緊密聯(lián)系的關(guān)于水資源管理方面的內(nèi)容后，對這兩個文件的深化水利改革的重要意義、指導(dǎo)思想和總體要求有了新的認識，為我們以后的水資源管理工作指明了方向。

　　這兩個文件均把推進水資源管理體制改革放在了非常突出的位置，顯示了水資源管理工作的地位。尤其是在石羊河流域這樣一個我國內(nèi)陸河流域人口最密集、水資源開發(fā)利用程度最高、用水矛盾最突出、生態(tài)環(huán)境問題最嚴(yán)重的流域之一，水資源管理工作位于更加重要的地位。如何在促進流域經(jīng)濟社會發(fā)展的同時管理好水資源是我們必須要面對并解決的問題。這兩個文件中關(guān)于推進水資源管理體制改革的方面內(nèi)容為解決這個問題指明了方向。

　　《水利部關(guān)于深化水利改革的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》中，指出：“水是生命之源、生產(chǎn)只要、生態(tài)之基，水資源具有流域性、循環(huán)性、稀缺性和不可替代性，必須全面節(jié)約、高效利用和有效保護。要全面落實最嚴(yán)格的水資源管理制度，完善流域管理與行政區(qū)域管理相結(jié)合的水資源管理體制，推進以流域為單元的綜合管理和城鄉(xiāng)涉水事務(wù)統(tǒng)一管理，建立與國家自然資源資產(chǎn)管理體制相適應(yīng)的事權(quán)清晰、分工明確、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的水資源管理體制�！�

　　“落實和完善最嚴(yán)格的水資源管理制度。落實國務(wù)院關(guān)于實行最嚴(yán)格水資源管理制度的意見，健全覆蓋省市縣三級的水資源管理：“三條紅線”控制指標(biāo)體系，制定實行最嚴(yán)格水資源管理制度考核工作實施方案。推動建立規(guī)劃水資源論證制度，把水資源論證作為產(chǎn)業(yè)布局、城市建設(shè)、區(qū)域發(fā)展等規(guī)劃審批的前置條件。完善重大建設(shè)項目水資源論證制度，涉及公眾利益的重大建設(shè)項目，在水資源論證時應(yīng)充分聽取社會公眾意見。建立水資源承載能力監(jiān)測預(yù)警機制，對取用水總量已達到或超過控制指標(biāo)的地區(qū)，暫停審批建設(shè)項目新增取水。探索建立國家水資源督察制度，對地方落實最嚴(yán)格水資源管理制度情況進行監(jiān)督檢查。探索實行水資源、水環(huán)境損害責(zé)任終身追究制�！�

　　“健全流域綜合管理體制機制。推進以流域為單元的綜合管理，強化流域機構(gòu)在流域規(guī)劃管理、防洪和水資源統(tǒng)一調(diào)度、“三條紅線”控制指標(biāo)監(jiān)測評估，流域綜合執(zhí)法等方面的職能�！�

水利監(jiān)理實訓(xùn)心得體會 篇2

　　在云平臺建設(shè)的過程中我校仍然存在著一些不足，在今后的工作中我們會積極改進，努力更新，不斷加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實利用云空間推進學(xué)校信息化建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)學(xué)校信息化教育的新局面。

　　滿足云計算教學(xué)要求，校園網(wǎng)提升方案。

　　1、綜合布線進一步完善，特別是完善無線網(wǎng)絡(luò)。

　　2、加強網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備建設(shè)，滿足教育云計算對高帶寬和高穩(wěn)定性的要求

　　3、為滿足云計算教學(xué)要求，提供終端保障。

　　4、教育云空間開通、運維費用云空間經(jīng)費投入。

　　從制度上確保教育云計算的推行

　　1、制定各種規(guī)章制度確保對接教育云計算制定教學(xué)空間師生守則、云空間使用辦法、教職工云空間考核辦法等。

　　2、明確實施實名制，確保教育云空間安全。

　　3、將云空間使用與考核掛鉤。

　　明確規(guī)定每個教職工與學(xué)生必須開辟云空間，示范專業(yè)教師必須在本學(xué)期內(nèi)將所負責(zé)的課程放入空間。學(xué)生空間三年內(nèi)費用由學(xué)校出、畢業(yè)后保留費用自己負擔(dān)，利用各種手段引導(dǎo)。

　　進行各種活動推進教育教學(xué)開展教育、教學(xué)改革、要求教師必須參加，對參加人員提供經(jīng)費補助，可以與精品合成建設(shè)結(jié)合，對優(yōu)秀的加大獎勵力度。

　　設(shè)置大賽，并提供經(jīng)費支持，激發(fā)教師、學(xué)生熱情，課根據(jù)學(xué)校情況設(shè)置獎項標(biāo)準(zhǔn)。

水利監(jiān)理實訓(xùn)心得體會 篇3

　　由于在學(xué)校的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中較多地觸了金融方面的知識，同時出于修金融雙專業(yè)的緣由，因此，本著一種希望能將課本與實踐相結(jié)合的思想以及一種曾經(jīng)想以后在銀行工作的憧憬，本人開始了在民生銀行的實習(xí)生活。

　　實習(xí)第一天，內(nèi)心懷著忐忑與新奇，以一身干凈的著裝踏入了銀行，然而卻在服裝上被老師提出了嚴(yán)重的批評。作為銀行工作人員，要求有統(tǒng)一的著裝，即上身需穿白色襯衫，下著西裝黑褲外加黑色皮鞋。男性需帶領(lǐng)帶，而女性的皮鞋要求前不露腳趾，后不露跟。簡而言之，需保持一種干練，整潔的形態(tài)。作為實習(xí)生，雖不具有完全一致的服飾，但也需要穿跟行業(yè)服裝顏色相近的衣服，以保持銀行的整體形象。在受到熏陶后，下午變換上了一身職業(yè)裝回到銀行，在外在上儼然有了點工作的樣子。

　　縱觀整個實習(xí)生活，我的實習(xí)工作可被分成兩部分，即：擔(dān)任臨時客服經(jīng)理及學(xué)習(xí)對公業(yè)務(wù)。

　　客服經(jīng)理工作

　　原以為客服經(jīng)理只是一種引導(dǎo)作用，然而事實不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營業(yè)部里大大小小各個方面，即需要了解所有業(yè)務(wù)的情況，包括普通的對公對私業(yè)務(wù)的存取款、貸款的辦理及還貸、理財業(yè)務(wù)的部分指導(dǎo)等，要有一種處理全局，解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的交流能力。

　　以一個下午的時間學(xué)習(xí)了民生銀行客服經(jīng)理準(zhǔn)則以及廳堂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，接觸了各種表格的填寫、幫助還貸、網(wǎng)上銀行開通及使用、查詢機的使用等。每日準(zhǔn)時上班，一天一站就是6個多小時。

　　表格的填寫方面，由于民生銀行作為較小的商業(yè)銀行，有別于中、農(nóng)、工、建、交以及農(nóng)村信用合作社。它與其他小銀行如寧波銀行，光大銀行等方面有一定的優(yōu)惠政策，即：由于它們之間運用的是銀聯(lián)清算系統(tǒng)(大銀行之間使用的為人民銀行支付清算系統(tǒng))，在民生銀行存取在寧波銀行卡上的錢時無需交手續(xù)費，此費用由銀行替客戶進行支付。此外，同城轉(zhuǎn)賬若轉(zhuǎn)到5大國有銀行，則需填寫同城通存通兌單(但現(xiàn)今民生銀行沒有通兌業(yè)務(wù));若為異地轉(zhuǎn)賬，則需填寫異地轉(zhuǎn)賬單;同為民生銀行間轉(zhuǎn)賬則無需填寫表格。至于其他，如借記卡辦理業(yè)務(wù)，密碼掛失及解鎖等均需填寫相關(guān)表格。而指導(dǎo)客戶填寫表格以及幫客戶取號成了我工作組成的一部分。

　　網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的開通及使用對于一個不曾接觸過的我來說起初有點困難。需教客戶如何操作，并需要進行相關(guān)演示。要回答客戶u寶和瀏覽器證書的區(qū)別以及網(wǎng)銀申請時對單筆和累計額度的限制等問題。

　　此外，由于理財經(jīng)理在我實習(xí)的該周請假休息，因而，我也擔(dān)任起了介紹理財業(yè)務(wù)的重任。雖然顯得有些粗略，很多東西還要請老師幫忙，但逐漸地也越來越能熟練應(yīng)對了。如：辦理“錢生錢”業(yè)務(wù)可以選擇1天或7天，適用于那些需要使用活期存款且存款數(shù)量較大，但使用時間不定的客戶。其底線要求為：在柜臺上辦理，需5萬元以上，而在網(wǎng)上銀行辦理，則需5萬2千元以上。同時，目前的理財業(yè)務(wù)為：將客戶的錢集中后主要投資于國庫券以及票據(jù)(主要指銀行承兌匯票)，因而能降低一定的風(fēng)險。另外，也了解了“申購”與“認購”的區(qū)別等等涉及各方面的知識。

　　在實習(xí)期間也發(fā)生了一定的突發(fā)狀況，比如，在7月23日停電一天，險些造成銀行備用電供應(yīng)不足。在這種盡量關(guān)閉電腦，節(jié)省電量使用的情況下也就對辦理業(yè)務(wù)的速度產(chǎn)生了很大的影響，同時也導(dǎo)致取號機器難以使用。在此情況下如何穩(wěn)定客戶在等待中不厭煩的情緒，合理地進行解釋并保持一定的等待順序成了我遇到的一個問題。但憑借著之前學(xué)生工作的經(jīng)驗，讓我很好地對此進行了處理，也使銀行內(nèi)其他人員比較滿意。

　　對公業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)

　　柜臺方面主要包括對私業(yè)務(wù)以及對公業(yè)務(wù)，對私業(yè)務(wù)主要涉及現(xiàn)金，而對公則主要涉及各類票據(jù)。

　　由于在學(xué)校學(xué)習(xí)過銀行會計的課程，同時接觸過清算系統(tǒng)的實踐操作，因而在本人的申請下，由臨時客服經(jīng)理工作轉(zhuǎn)到對公業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。

　　在此期間，首先了解了點鈔的規(guī)范動作。起初有些生硬，還險些拿不穩(wěn)一捆，速度緩慢。在不斷地訓(xùn)練下，由原來的一捆需1分鐘左右到最后一捆40秒左右，讓我感到緩慢的進步。在詢問優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)后，我得知，在10分鐘內(nèi)要數(shù)出16捆(每捆100張)。在練習(xí)期間，也看到了對幾位已畢業(yè)的大四實習(xí)生的考核，頗有一定的壓力。

　　當(dāng)然，最主要的還是對于票據(jù)的學(xué)習(xí)。在本人的要求下，向老師要了一份全國票據(jù)法進行學(xué)習(xí)，同時也跟在會計各位老師后面見習(xí)了各種票據(jù)的處理過程，從一天最初的打印人行往來回單、小額支付系統(tǒng)回單開始，工作也就拉開了序幕。開戶的處理、支票的檢驗，影印的上傳以及往來賬戶的操作等等都讓我有了更深入的了解。比如，在開戶前需要檢查是否已開基本賬戶，是在哪家銀行，是否屬于空頭支票黑名單戶，此外還要驗證身份等等。這不僅使我對銀行會計課程的內(nèi)容有了回顧，同時也接觸到了些更為實際的操作。

　　出于想在盡量短的時間內(nèi)了解更多的銀行業(yè)務(wù)，我開始每晚回家背五筆字字根，練習(xí)五筆字，望對以后能有所準(zhǔn)備。

　　總之，在民生銀行實習(xí)的半個月時間里，讓我保持著一種規(guī)律的上下班生活，不斷地了解著工作的意義，思考著那個曾經(jīng)想以后要在銀行工作的想法。同時，也讓我明白，在實習(xí)期間一定要保持一種虛心求教的心態(tài)以及不恥下問的勇氣，主動爭取自己想要學(xué)習(xí)的東西，才能獲得更多的收獲。

　　ps:就這么洋洋灑灑地打出一堆文字，感覺寫的好官方呀~哎哎，反正是要上交去的，只能寫官方點啦~我記得去年實習(xí)沒交實習(xí)報告，今年雜要交了捏?哎，反正就是打字，一堆的文字...

　　不過說實話，原先是出于想讓自己想清楚地目的，可是，我依舊沒想清楚，而且貌似畏懼工作了有點。感覺還是讀書好啊。