大學生上網課的心得體會（通用32篇）

大學生上網課的心得體會 篇1

　　這次上課和以前刷網絡課程不一樣，這次是老師隔著屏幕和我們面對面溝通，也就是直播。這種感覺有點欣喜，也有點糾結。因為現(xiàn)在我已經是一名大學生了，面對學習本該自主，也應該更加獨立一些，但現(xiàn)在上網課的時候，看著老師的講解，我竟然有一點心不在焉。這或許就是我們大學生的通病吧，對課程不太上心，對學習也保持一個中等的熱度，這都是我們應該改正的地方，這次上網課也暴露了我們平時存在的一些問題。

　　一開始上網課的時候，課程還不是很多，又是一些我不太愿意上的課，所以一開始我確實有點不太在意，但是過了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)自己確實有些愚蠢。我為什么會把學習的欲望寄托子啊學習的方式以及學習的課程上呢？對于我這個年紀的學生來說，不應該把學習當做是一種狀態(tài)嗎？我現(xiàn)在所面臨的的問題比我想象中更加嚴重，這是我思想上的空缺，也是我對自己極度不負責的表現(xiàn)。所以當我意識到自己的問題之后，我快速的醒悟了過來，然后及時進行了改正，這也讓我反思自己之前學習的一些漏洞，我也慢慢的把他們找了出來，一一進行改正。

　　后來的日子，我都有很認真的學習，即使一開始浪費了一些時間，但是后來我也慢慢的補了上去。我已經大三了，再過不久就要踏入社會了，我確實應該多反省反省自己，多去問問自己，該做什么不該做什么�；蛟S這樣我就可以更加理智一些，也更加明確今后的方向一些。時光很快，而我們追趕時間的腳步也要加快一些了。這次上網課也教會了我很多的道理，我想，自己或許只有認真對待每一件事情，才會把自己的人生過好，才能為自己的將來多增添一些機會和可能。感謝老師不辭辛苦為我們上網課，我會繼續(xù)珍惜接下來的時光，努力向上！

大學生上網課的心得體會 篇2

　　我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，我也希望自己能在這個暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

　　臨近暑假，校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見，我和幾個室友準備在暑期找份臨時工來充實自己的暑假生活。在找工作的時候就聽說其他學校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時候都很謹慎。經過慎密的`篩選，最后我們決定跟著我們校學生會志愿者部社會實踐部的一個干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。

　　考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了兩天的長途大巴，我們一行三十多個人終于到達了東莞，到達廠里已經是下午五點多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開始和老板簽合同，老板給我們開了會后我們就去休息了。這個公司主要是加工木制珠寶盒的，第二天一大早我們就開始去車間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡單，我們們很容易就能完成，同時也覺得時間過得很快。第一周晚上只加班到九點半，剛遠離的學校緊張的復習備考生活，沒有了學習考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺這三部曲也沒有什么思想壓力感覺很好。從第二周開始就給我們安排一些有技術含量的活了，并且晚上加班到十一點有時甚至十一點半，枯燥無味的長時間工作很令我們乏味，手機在那邊也沒法上網整天像是與世隔絕了。長時間的工作導致我們晚上睡覺做夢都是在干活，早上起來手都是腫的，握就握不住。就這樣持續(xù)了56天，期間只過三個星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過年似的。還好，我們們只干兩個月就走了，堅持堅持也就過去了，過著還有個盼頭，但是想起那些廠里的老員工，他們整天整年都這樣重復著這樣乏味的日子，動不動就被組長罵一頓，在那組長一般不罵我們學生，讓我們干的都是稍微輕點的沒有危險的工作，頓時感覺我們很是幸福。

　　這個公司分為四個部門：木工部，組立部，油漆部，包裝部。我是在組立部的，也就是把各個零件組裝起來，那些活兒看是簡單而輕松的，身體不斷的重復著一個動作，是相當的枯燥和煩悶的。但不管做什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永遠只是停留在那一步。在實踐期間我們還要講究方法，怎樣做省力又好，在期間組長教我們的，還有其他方法都很科學，期間我也很受啟發(fā)。但是有一些小事不太科學，比如說一些員工往一個小瓶子里倒膠的時候就沒有注意大氣壓強的問題，導致倒膠很難倒，就不往瓶子里進，我注意到這個問題后就和那個老員工講了一下她那樣做的不對，我告訴她正確的倒法后她很快就倒好了。這就是理論和實踐相結合，這也充分證明了我們學習的知識還是有用的。

大學生上網課的心得體會 篇3

　　中國建設的現(xiàn)代化，不是西方化，不是歐美化，是具有中國特色、符合中國實際的。言簡意賅、內涵豐富的五條論斷，為我國的現(xiàn)代化建設指明了方向。世界上人口最多的國家實現(xiàn)現(xiàn)代化，將是人類歷史上前所未有的大變革，意味著比現(xiàn)在所有發(fā)達國家人口總和還要多的中國人民將進入現(xiàn)代化行列。中國現(xiàn)代化建設的輝煌成就昭示世人，通向現(xiàn)代化的道路不止一條。中國共產黨正團結帶領中國人民深入推進中國式現(xiàn)代化，努力為人類對現(xiàn)代化道路的探索作出新貢獻。

　　實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中國人民和中華民族最偉大的夢想。新中國成立后，我們黨團結帶領中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興鍥而不舍、接續(xù)奮斗，不斷取得偉大成就。今天，實現(xiàn)中華民族偉大復興有了更為完善的制度保證、更為堅實的物質基礎、更為主動的精神力量。我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。

　　全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后，我國進入了一個新發(fā)展階段。就現(xiàn)實依據來講，我們已經擁有開啟新征程、實現(xiàn)新的更高目標的雄厚物質基礎。”新發(fā)展階段是社會主義初級階段中的一個階段，同時是其中經過幾十年積累、站到了新的起點上的一個階段，是黨團結帶領人民迎來從站起來、富起來到強起來歷史性跨越的新階段。全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，既是社會主義初級階段我國發(fā)展的要求，也是我國社會主義從初級階段向更高階段邁進的要求。

　　堅持和不斷完善黨的全面領導，充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用。團結帶領中國人民不斷為美好生活而奮斗，永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民想在一起、干在一起。堅持和發(fā)展中國特色社會主義，全面深化改革開放，立足新發(fā)展階段，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，推動高質量發(fā)展。堅持黨對人民軍隊的絕對領導，全面貫徹新時代黨的強軍思想，走中國特色強軍之路。堅持走和平發(fā)展道路，推動構建人類命運共同體。貫徹總體國家安全觀，進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。堅持大團結大聯(lián)合，匯聚起實現(xiàn)民族復興的磅礴力量。不斷推進黨的建設新的偉大工程，確保黨在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。

　　歷史照亮未來，征程未有窮期。

大學生上網課的心得體會 篇4

　　在此次調查活動中對于我自身來說可謂是受益匪淺，從最初的確定主題，再到后來的實施和操作，在這一系列的過程中無不滲透著我們的汗水和心血。在此我將我的一些心得和體會分三個方面進行論述：第一，操作過程中的協(xié)作很重要；第二，要有一個具體實施的方案及積極進行相關活動的團隊；第三，我對于調查結果的看法和建議。

　　最初的確定主題可謂是件不容易的事，我們商量了將近兩天，一直難以達成統(tǒng)一意見，后來的操作過程中分歧也一直存在著。直到這時我才突然意識到團隊一起做一件事的不易，因為你的考慮到多數人的意見，而不是簡單的將一個人的意志強加給他人，在這之中溝通最為重要，在我看來我們每一個組員都有必要學會聆聽他人的意見，而不是純粹的堅持個人已見，忽略他人的存在和意義。這是一個小組的事不是某一個人的事情，每個人都有自己的權利和義務。每個人的責任就是把分內的事情做好，每個人的權利就是均可以發(fā)表自己看法和建議。

　　主題確定了就開始操作實施了，操作實施的首要任務是解決如何操作的問題，即拿出一個具體的實施方案來，通過一系列討論我們最終把方案制定出來了，并且各人都有自己的任務要做，這樣做是我所贊成的，我以為凡事首先的準備工作是非常重要的，做好了準備工作會收到事半工倍的效果，有句話“凡事預則立，不預則廢”說的就是這個道理。每個人的任務分配好以后就是步入真正操作的階段了，在這階段中我們每個人都進行了大量的資料搜集工作還有進行相關的調查人員聯(lián)系確保調查的對象的穩(wěn)定性可靠性。接下來的工作就是進行相關問卷調查和相關人員采訪座談了，在這之中我們尤其感受到了一個良好的調查方案的重要性，比如在采訪上我們所設計的采訪問題就顯的特別重要，一旦問題沒設計好這將會造成采而無用，用而沒采的狀況，不僅浪費了自己和他人的時間，還勞而無功，累個半死的。除此之外我個人還覺得調查方案中涉及到的數據的統(tǒng)計工作也是一項艱巨的任務，在調查方案中我們要明確我們需要哪些數據，需要將哪些數據計算成百分比或將哪些數據只需統(tǒng)計出來而無需計算成百分比等等的情況，不然我們將會做一些無用功，我們不能小看這些數據，對于它們的統(tǒng)計可不是一個簡單的工作，一不留神就會弄錯的，而且其工作量之大、工作程度之復雜并不是我們想象的那么簡單。

　　最后談談我關于調查結果的一些看法，關于我們這次的“臺州學院大學生消費狀況的調查”的結果可以顯示：當前大學生的消費狀況總體還是比較合理的，但局部也會存在一些問題。

　　其合理體現(xiàn)在絕大多數大學生花錢還是有節(jié)制的，不會有很多月初就是月光族的情況，也不會有很多為追求時髦不顧一切的情況。值得高興的是他們大多都知道父母掙錢的辛苦和不容易，他們當中很多人都有進行一系列的資金的開源以減輕父母的負擔的想法，并且很多人都付諸了實施，比如努力獲得獎學金呀、兼職呀等等，可見當前大學生并不是“養(yǎng)兒不知父母恩”的一代，他們有著很強的自我責任感。

　　看到這可喜的一面時，我們同樣不可以忽視大學生消費存在的一些局部問題，比如消費結構的不合理，很多人花費在購物、娛樂、戀愛上的費用遠遠高于日常生活和學習的費用，這種情況大有人存在，而且不是少數，這就造成了當前大學生消費的物質化而非精神化，即花費在物質享受上的錢財過多，花費在改善精神世界和知識水平上的資金過少的問題。除此之外還有消費沒有計劃想花就花的問題，事先做好計劃的情況少之又少，而有記帳行為的情況更少，很多人反映向來沒有記帳的習慣。而且在面對自己熱衷的方面能不能控制自己這個問題上很多人將近一大半的是

　　選擇會控制不住而大肆花錢，對于這個問題我想我們不能小看的，要引起我們的重視，常言道“了解自己的第一步就是認識自己”只有當我們認識到自己在消費上存在的一些問題時我們才明白該如何去改進，如何讓自己走向更深一步即學會理財。再次，我想說的是當前很多大學生對于消費的意識也許存在一個誤區(qū)，即消費就是花錢，其實以我目前的認知認為其實消費在某種程度上來看也是一種投資行為，只是有的人投資在沒有回報的事物如零食和娛樂等等上面，而有些人卻投資在知識和技能的改善上面，不過好像后者的人數少之甚少。

　　末我想說的是我們有必要在消費這個問題上好好了解下自己，至少是這個，當然全面的去了解自己那最好了。

大學生上網課的心得體會 篇5

　　每過一個寒假，都會有不同的心境，來之于年齡的增長，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化。如今回想起來，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學第一個寒假，帶焦急切與急躁，既有內心長期未見爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由拘束，但更多的是離開了由稚嫩不成熟的純真中學到與以往種種不同，事事?lián)诫s著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學環(huán)境后的那種發(fā)自內心的安靜與祥和。

　　大學其次個寒假較之第一個相比，過的相對輕松靜謐一些，心境經過了兩年的歷練，對人與人，人與社會有了進一步的熟悉，身邊的感情，人生，關系也開頭漸漸承受，漸漸的去認可，盡管現(xiàn)實與最初的內心里的那些純粹不是相匹配，終確是生活在這樣的環(huán)境下，漸漸的也就融入到了身處的環(huán)境。固然這個時候輕松的內心感受來由有一半的緣由來之于躲開了學生會的那對于自己來說永久無止境的工作，任務，領導風格的不同的確讓自己可怕過這樣的生活；此階段其另外的心思也就放到了將來自己的'出路，思索了很久，差不多一個月之久躊躇在考研與否的打算之上，這個假期對于自己來說真的很重要，后來這些思想的變更都來之于這個假期的變化；總而言之，這些都還是停留在了宏觀虛無的思想界限上。

　　真正著眼于實處，從微觀入手，從現(xiàn)實解決問題的還是第三個假期了，固然這個階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個假期的那種如今看來比擬稚嫩的東西了。此階段我稱之為成長過程，對較之前消失那些問題，心里苦惱，無法承受的種種事情現(xiàn)在寫這個東西的時候，我已經沒有任何的心地起伏，波動跌宕了。生活的蛻變已經實實在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導著自己，催促著自己不斷地成長，去經受去體會去學習去成長。我想真正的成長，真正的學到的東西，在大學里寒假中最大的最珍貴的收獲乃是心境經由萬事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會。

大學生上網課的心得體會 篇6

　　9月25日下午，我觀看了同上一堂奧運思政大課，聆聽馬龍、楊倩等奧運健兒的故事�？赐曛�后我感受頗深，備受鼓舞。

　　20__年東京奧運會在8月8日落下帷幕，熱血沸騰的各項比賽讓每一個人都記憶深刻，中國共獲得88枚獎牌，每一個運動健兒都為此付出了艱苦努力。競技體育，總有勝負，但即便失誤了也絕不輕言放棄，雖然落后也堅持奮起直追。以這份拼搏不止、奮斗不息的勁頭，中國選手們在賽場上贏得了榮譽，也展現(xiàn)了風采。為所有為國征戰(zhàn)的中國奧運健兒點贊！他們的每一次全力以赴都值得我們報以最熱烈的掌聲！

大學生上網課的心得體會 篇7

　　時間如白駒過隙，不知不覺中我已經在度過了5個月的時光，記得大學剛畢業(yè)得時候，自己的內心充滿了忐忑與不安，大學畢業(yè)就意味著自己要獨自面對一個個陌生的環(huán)境，同時還要為了找到一份適合自己的工作而到處奔波。

　　在大學畢業(yè)后的不我終于找到了一份工作，內心充滿了喜悅，可工作后不久我發(fā)現(xiàn)這里并不適合我。在這里工作除了機械的去操作那一個個自己早已熟悉的按鈕之外，就再也沒有什么可以讓人感到快樂的事情。工作需要激情，一份沒有激情的工作將會把人推向生活的死胡同，找不到一點生的氣息。因此我辭職了，在一個偶然得機會里我來到了。首先我要感謝對我的信任，正是這份信任讓我感受到了不一樣的氣息，這里充滿了愛的味道，要知道一個人在生活極度困惑的時候是多么的需要這盞明燈。

　　我的生活因此而改變，在這里我不僅感受到了那份對工作的熱情與執(zhí)著，而且感受到了人生的意義。對于信任，我充滿感激，在未來的工作中我會一點一點去做的，用我的行動來感謝厚愛。在這里不僅有良好的工作環(huán)境,同時不管是管理還是同事,都讓我很感動，他們給予使我有了更好的信心和無限的力量去做好每一件事,我也將不斷的去學習,把公司作為提高自己能力的舞臺。

　　在工作一段時間后，我相信自己的選擇是對的.事實上也證明了我的選擇是對的。其實每個人都完全可以讓我們的職業(yè)生涯不斷增值，達到我所期望的境界，關鍵是你是否選擇對了。

　　在工作中，我深知,難免會遇到很多困難挫折，可我相信自己的工作是神圣的，因此無論工作有多少困難，或需要多少努力，始終做到不急不躁，并讓自己樂在其中。塑造積極的心態(tài)以來幫助自己克服墮性，發(fā)掘自己的潛能。把工作做到最好,使自己成為對公司有用的人.

　　在將來的工作中我首先做到，一天做一件事實，就是把自己積極的投入到工作中去，養(yǎng)成良好的工作習慣。因為工作不僅需要一個聰明人，它更需要一個踏實的人。在聰明和踏實之間，我想我更愿意選擇后者。其次就是一月做一件新事，我想我會在每天的工作中，循序漸進的，不段的去總結自己工作中的不足，吸取經驗和教訓，尋找更好的工作方法。再次，就是用我的一生去做一件自己認為有意義的事，那就是和一起成長。未來的路就是嘗試與奮斗，了解自己的環(huán)境和自己的位置，發(fā)展自己的優(yōu)勢彌補自己的弱勢，成為企業(yè)真正的新人。

　　我愿意用我的努力和公司共同成長,來實現(xiàn)我的人生價值.

大學生上網課的心得體會 篇8

　　隨著我們走進大學的校園，我們離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別，這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。

　　當今中國經濟飛速發(fā)展，國內外經濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，在實踐中鍛煉自己，同時增加知識，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

　　在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當的回應，不至于慌張得不知所措，這樣子可以鍛煉我們，使我們成長很多。

　　在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷社會實踐的重要性。

　　在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復�？墒窃谏鐣�中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。

　　有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。

　　有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎？其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。

　　回想一下，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢業(yè)以后我們也不能像大學生一樣幼稚了。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。

大學生上網課的心得體會 篇9

　　職業(yè)規(guī)劃目前越來越受大學教育的重視，同時也引起了社會的廣泛關注，因此也產生了與之相關的新職業(yè)——職業(yè)規(guī)劃師。那么什么是職業(yè)規(guī)劃呢?簡單的說職業(yè)規(guī)劃就是每一個人對其人生確立明確的職業(yè)目標，同時制定與該目標相關的具有可行性并且能實現(xiàn)該目標的行動方案。

　　對于大學生，制定符合自己的職業(yè)規(guī)劃是目前的當務之急，尤其是剛進大學的大一的同學，盡早的制定職業(yè)規(guī)劃，對今后的人生有著舉足輕重的意義，據了解，現(xiàn)在的在校大四學生中有相當一部分群體并沒有明確其自身的職業(yè)目標，因此在校方與企業(yè)為應屆畢業(yè)生舉辦的雙選會中發(fā)生了對多個不同類型的企業(yè)進行面試的廣撒網的現(xiàn)象，然而這樣毫無準備的與不同的企業(yè)進行交談也毫無效果，最終的結果也是面試失敗，而在不斷的失敗中無形的打擊了不少畢業(yè)生的求職就業(yè)的積極性，這樣雙選會上產生了在大四上學期求職的學生人滿為患，而到了下學期的雙選會就門可羅雀了，雖然有部分原因是之前已應聘成功的畢業(yè)生，同時那些沒有明確的職業(yè)規(guī)劃的畢業(yè)生也失去積極性，可見制定一份符合自己的職業(yè)規(guī)劃是現(xiàn)在校大學生特別是大一新生必做的事情之一了。

　　反復提到大一新生應做好自己的職業(yè)規(guī)劃，是因為目前在中國的教育體制下，大多數大學生將大學當做“天堂”而忘記了自己學生的身份，缺少了主動學習的動力，在高中時期，每一位學生的學習動力都源自于希望考上一所大學，當考上大學后，目標實現(xiàn)了，但是沒有確立一個新的目標，也就失去了學習的動力，浪費了時間，早日得制定出職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標，學習才會有動力，同是可以激發(fā)出自己內在的潛力吸收更多的知識，其實每一個人都有大量的內在潛力，只是沒有被激發(fā)出來而已，有個故事是這樣的：一次拿破侖去山中打獵，在一個湖邊發(fā)現(xiàn)一名落水者，落水者全身無力了，所以拼命呼救希望拿破侖可以救一下他，而拿破侖卻執(zhí)意要他自己爬到岸邊，可是落水者死活不干，最后拿破侖舉起槍，對著落水者說在不上岸就打死你，落水者最后還是自己將自己救了。任何人的潛力在壓力之下必然被激發(fā)。但是無論自己有怎樣的學習成果，最終指向都是就業(yè)，并承擔社會責任，每個人的出身不同，有的出身在富裕的家庭中衣食無憂，但有的家境貧寒，家庭環(huán)境的改善這是寄托在這些大學生的身上，只有靠自己找到一個好的職業(yè)，才能改變自己的命運，通過適合自己的職業(yè)，來豐富自己的人生，盡早的樹立職業(yè)目標，也就需要自己掌握所要從事的職業(yè)必須具備的相關專業(yè)素質，以及從事行業(yè)對人才得普遍要求，現(xiàn)在的企業(yè)對應聘者主要注重兩個方面：“職業(yè)忠誠度”和人際溝通協(xié)調的能力，而職業(yè)忠誠度在剛走進社會的大學生上表現(xiàn)并不突出，因此企業(yè)會注意到大學畢業(yè)生應聘者是否具有良好的修養(yǎng)以及正確的道德素質，這些長期培養(yǎng)出來的習慣不是一兩天就可以改變的，所以早日改變自己不良習慣對自己將是終身受益，現(xiàn)在社會已經發(fā)展成一個合作性社會，一個人是不可能成功的，因而企業(yè)會很注重合作能力，所以具備好的人際溝通協(xié)調能力也是求職中的有力法寶。

　　如何為自己制定一份符合自己情況的職業(yè)規(guī)劃呢?這可以從一下幾方面進行實施，自我判斷自我認知，清楚地認識自己來制定一個職業(yè)規(guī)劃，通常我們制定的職業(yè)規(guī)劃為3-5年的短期職業(yè)規(guī)劃，并且隨時更改內容使之符合自身的發(fā)展，如果自身條件較好則為自己定一個高規(guī)模的規(guī)劃，而自己認為自身條件一般，則定一個符合自身實力的職業(yè)規(guī)劃。接著認清目前的就業(yè)形勢，其實目前的就業(yè)形勢普遍較好，找到一份工作的難度不大，而找到一份理想工作則有一定的難度，因此我們制定的職業(yè)規(guī)劃就是以提高自己素質能力，滿足用人單位的人才需要，明確我們在大學中的生活和學習方式，這樣找到一份理想工作是沒問題的。再者我們要制定一個行動方案，并將其相近細化到每一周每一天該做什么，該看什么書，該提升哪一方面的不足。最后我們一定要尋求專業(yè)幫助，正所謂當局者迷，主觀偏差可能是所制定的計劃不準確，為此我們在校大學生最好的幫助就是老師，通過老師多年的經驗指導分析你的規(guī)劃中不足之處，同時你的父母和身邊的同學也對你的了解也對制定自己的職業(yè)規(guī)劃有一定的幫助性。

　　在大學中，盡早的制定自己的職業(yè)規(guī)劃對即將進入社會的大學生有巨大的幫助。

大學生上網課的心得體會 篇10

　　首先說實習對我來說是個既熟悉有陌生的字眼，因為我十幾年是學生生涯也也經歷過很多實習，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對他的投入也是百分之百的!

　　一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

　　經過半年的實習，我終于知道自己其實不能光在父母的溫室里生長，更應該在社會的實踐中真正成熟與完美起來。

　　通過這次實習使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術問題的能力;讓我學習了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎;在工程技術人員的帶領下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質，促進自己德、智、體全面發(fā)展。由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實際，凡事想到的并不能就具體實施，在開始我們準備了好多準備功夫，以為可以應對接下來的問題，但實際上到了真正操作，會有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經都想過放棄的，問題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅定不移我們當初的夢想，利用我們的各種方法盡量去解決問題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強者，我們學會了去面對。

　　剛開始工作時，什么都不懂，但是求知欲卻很強，這與在學校學習時有著明顯的不同。學校的學習一大部分是上課時老師灌輸的知識，老師怎么講，我們怎么聽，非常死板;可是在工作中，如果有不懂的地方，我會馬上請教同事，即學即會，這讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉變?yōu)橹鲃忧髮W;從死記硬背的模式中脫離出來，轉變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領悟，創(chuàng)新和推斷的能力。使工作，學習，生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟

　　這次校內模擬實習使我受益匪淺，起初我還不理解學校組織這次實習的目的跟用心，覺得是浪費時間的一件事情。不過從接觸沙盤游戲那天開始，我也開始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關運作，這對于即將畢業(yè)踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的。可以讓我們檢驗和鞏固專業(yè)知識，也可以接觸其他專業(yè)的同學，了解他們的專業(yè)對應的職位情況。同時也提高我們的綜合素質和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認真負責。步一步走向前——專業(yè)技能的學習作為一個即將畢業(yè)的的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如打打資料，接接電話什么的。半年來，我也深深地感受到自己缺乏實際工作經驗，給工作上帶來不必要的錯誤�；蛟S，正如老師所說的，要想成為一名真正的預算員，必須對整個工程項目的施工方案和施工流程相當了解，同時還要對建筑進行深入剖析。這就意味著沒有親身深入施工項目中去，就不可能對工程的各個施工工藝和施工流程深層次了解;沒有對市場進行調查和分析，就不可能在激烈地市場競爭中去跟對手爭奪市場。因此，要使自己的專業(yè)知識能以實際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來，自己因實際經驗而犯這樣，那樣的錯誤;但總的來說，我確實也學到了不少的工作經驗。

　　剛開始實習的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識，這種知識是在學校里學不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著大學生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設計也親手繪制了結構圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術總負責人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方 ——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學習了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。

　　我在現(xiàn)場

　　過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。比如關于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結構的真實構造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。

　　在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導致墻體的偏移，所以質量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責移動管口的，有負責用震動棒震搗的，有負責表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經緯儀的使用方法，并在技術負責人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務。項目經理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線，并多次進行抄平，確定“五零線”。

　　由于多次地實際操作，我對放線工作已經熟練掌握。在室內放線的間歇，趙工經常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結磚采用兩平一側砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設置須符合相關規(guī)范規(guī)定。

大學生上網課的心得體會 篇11

　　在這一場無硝煙的戰(zhàn)爭中，我們做到了“一方有難，八方支援”，體現(xiàn)了中華民族精誠團結，堅強勇敢的精神。到目前為止，勝利的曙光已然出現(xiàn)在前方，雖然戰(zhàn)爭尚未結束，但在整個抗擊疫情的戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出許許多多感人的故事，其中的一些故事，讓我感觸，印象最深。

　　一、最美逆行者

　　除夕之夜，當萬家團圓熱熱鬧鬧吃年夜飯時，廣東的一批白衣天使卻緊急整理行囊，逆向而行，支援湖北省疫情救治工作。

　　隨著新型冠狀病毒感染的肺炎患者增多，全國各地的“白衣天使”們都放棄休假，冒著被傳染的風險加入到與疫情斗爭的救治工作中。

　　尤其是84歲的高齡的鐘南山院士，17年前他帶領人們抗擊“非典”，鐘南山院士曾說“把重病人都送到我這里來�！痹谒�眼里，“醫(yī)院是戰(zhàn)場，醫(yī)生是戰(zhàn)士!”

　　還有一些醫(yī)護人員為了方便工作，出發(fā)前把頭發(fā)剃成光頭。

　　在這一場無硝煙的戰(zhàn)爭中，像_文亮醫(yī)生、徐輝醫(yī)生、林正斌醫(yī)生都在戰(zhàn)爭中犧牲了。他們?yōu)榱丝箵粢咔�，不顧自己，勇往直前。這些抗擊疫情的醫(yī)護人員是——最美的逆行者。

　　二、民族精神與國際援助

　　一方有難，八方支援。

　　在這場疫情中，許多愛心人士紛紛伸出援手，在他們心中只想疫情快點結束。一些海外華人從外國購買物資，馬不停蹄地送回國內的醫(yī)院，在這些華人的心中也只想自己的祖國的疫情能夠早日結束。

　　王霜;亞洲足球小姐，她在俱樂部的年薪60萬元，在這次疫情中她捐款60萬元，這相當于是她一年的工資。全國各地紛紛捐助物資來支持這場戰(zhàn)爭，他們只想早日結束疫情。

　　此外，國際社會也來幫助我們。像俄羅斯、巴基斯坦等國家，也紛紛向中國伸出援助之手。

　　三、速建火神山

　　火神山醫(yī)院是這次抗擊疫情的重要醫(yī)院，從開始建設到完工僅僅用了8天的時間，這可以說是“中國速度”，許多外國人不相信8天建設一所醫(yī)院，但是在中國這是可以的。因為萬眾齊心，抗擊疫情，所以才會有中國速度，同時也見證了中國力量。

　　向志軍、向志亮、向志明、向志超、向志兵五兄弟，在得知工人緊缺后，大年初一齊聚在火神山項目，共同負責設備支架的安裝�！耙患胰艘粭l心，為了武漢早日渡過難關，咱們頂上去!”大哥向志軍說。令人驚嘆的中國速度背后，是一名名建設者日夜兼程的無怨勞作。

　　在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，許多醫(yī)護人員在前線無私地奉獻，他們冒著被感染的風險，與病毒作斗爭。許多志愿者深入一線支援抗疫戰(zhàn)爭。我們向這群最美逆行者致敬!

大學生上網課的心得體會 篇12

　　近年來，大學生的藝術修養(yǎng)日益被重視，學校紛紛設置了美育課程，倡導全面發(fā)展和素質教育。作為一名大學生，在參加了美育課堂的學習后，我深感收獲頗多。

　　首先，從個人感受來看，美育課堂給我留下了深刻印象。在這里，我不僅開闊了眼界，還發(fā)現(xiàn)了自己對藝術的興趣和天賦。以前，我對繪畫、音樂等藝術門類的了解甚少，只是在學校課本中了解一點皮毛。而通過美育課堂的學習，我有機會近距離接觸到真正的藝術作品，了解到不同的藝術形式和表達方式。這種積極的參與促使我認識到藝術的魅力與無限可能，激發(fā)了我對藝術的探索欲望。

　　其次，美育課堂的課程內容非常豐富多樣。這些內容涉及繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等多個藝術領域，使學生能夠全面了解不同形式的藝術表達。例如，在繪畫課上，老師會帶領我們研究各種繪畫技法，教會我們如何欣賞和理解藝術作品。在音樂課上，我們不僅會學習到音樂的基本知識，還會參觀音樂廳，欣賞音樂會。在舞蹈和戲劇課上，我們也會學習到基本的動作技巧和表達方法。通過多樣的課程內容，我們可以發(fā)掘自己的興趣所在，培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)作能力。

　　第三，師資素質是美育課堂成功開展的重要條件。在我的大學美育課堂中，老師們都是有著豐富教學經驗和專業(yè)知識的藝術家或者藝術教育專業(yè)的老師。他們不僅擁有深厚的藝術造詣，還具備良好的教學能力和表達能力。他們能夠引領學生進入藝術的世界，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。更重要的是，他們用自己的熱情和愛心，推動著美育課堂的發(fā)展，為學生們提供了一個良好的學習氛圍。

　　其次，互動氛圍是美育課堂的一大特點。在學習過程中，老師強調學生的參與性和主動性，鼓勵學生們積極提問和發(fā)表意見。課堂上的討論和小組合作活動，使我們能夠傾聽他人的觀點，分享自己的'見解。這種互動的氛圍使每個學生都能夠發(fā)言并得到他人的認可和尊重。在這樣的環(huán)境下，我們不僅能夠拓寬自己的思路，還能夠培養(yǎng)自己的合作精神和團隊意識。

　　最后，美育課堂對大學生的成長和發(fā)展具有重要意義。它不僅可以豐富大學生的精神文化生活，提升素質能力，還可以培養(yǎng)大學生的開放性思維和創(chuàng)新精神。美育課堂能夠培養(yǎng)學生的審美情趣和鑒賞能力，提高學生的文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。此外，通過參觀藝術展覽、參與藝術創(chuàng)作等實踐活動，能夠增強學生的實踐能力和創(chuàng)造力，為學生未來的人生道路奠定堅實的基礎。

　　綜上所述，大學美育課堂是一種培養(yǎng)學生綜合素質和藝術修養(yǎng)的重要途徑。它不僅能夠拓寬學生的視野，增加學生的知識面，還能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，提升學生的審美情趣。通過美育課堂的學習，我深刻感受到藝術的魅力和無限可能，也更加堅信美育對于大學生的成長和發(fā)展具有重要意義。相信在不久的將來，大學美育課堂將會發(fā)展得更加成熟、豐富，為更多的學生帶來美的享受和藝術的啟迪。

大學生上網課的心得體會 篇13

　　一個來自東歐最小國家的Viktor，去美國幫父親實現(xiàn)一個未了的夙愿。從飛機起飛到在肯尼迪機場落地的這一段時間，他的國家發(fā)生政變，Viktor因此突然成為了沒有國籍的人，無法入境，也無從出境;縱然紐約和美國就在數米之遙的門外，他仍然只能等在候機大廳里，直到身份明確。

　　這一等，便是9個月。

　　在這9個月的等待中，Viktor一點沒有虛度;他在待改建的67號登機口給自己造了一個家;靠著自己的智慧，幫了一個買藥救父的俄羅斯人，撮合了一段姻緣，邂逅了一段浪漫，征服了一群原本拿他當笑話的人;當他離去的時候，這個初時語言不通的東歐人，已經讓整個機場為之感動。

　　138分鐘的片子， 除了最后的幾分鐘，幾乎都濃縮在極其有限的一個小空間里---肯尼迪機場候機大廳。在這個有限的空間里，形形色色的人們，把時間延展;他們做著不同的工作，卻在做著同一件事情---等待：

　　折騰著Viktor的海關局長Frank，等待著老局長卸任，等了17年;

　　Gupta，因為在印度犯了案被通緝，逃匿在機場做一個清潔工，一做23年，而他或許并沒有意識到自己在等待。

　　美女空姐Amelia，從18歲到39歲，等著男人的一個承諾;她總是住酒店，為的就是男人的BP響起時，能夠隨時打包起身。

　　開餐車的Enrique，等著一個機會向暗戀的女孩靠近;

　　Viktor的父親，用了40年，收集了57位爵士高手中的56個簽名，他在九泉之下，等著兒子幫他圓上最后一個簽名。

　　甚至連機場大廳里的背景中的各色人等，也都在各自等待....

　　不是每一個等待，都會很快就有結果，譬如那些在海關等著通關的人們，這個等待，只需要1分鐘而已;

　　也不是每一個等待，都會有美麗的結局，如同抱得美人歸的An;

　　即使每一個美好的結局，也都不一定都有美麗的過程，好像Viktor。

　　Spielberg說，我們每個人都如Viktor一樣，在這充滿變數的人生中，或許在某一個瞬間都會迷茫，然后去尋找去等待;而Tom Hanks說，“Viktor終于明白，這個世界不是按他自己的方式前進的;身處其中，只有為自己掙個好生活�！�

　　不知道作家Andrew Niccol在寫這個小人物時，是不是想著一位叫做Viktor E Frankl的人。這位飽嘗納粹集中營種.種艱辛的幸存者這樣說，“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度�！庇捌�中的Viktor，不是心理學者，也不是成功學家，他只是在那樣一個無從選擇的環(huán)境里，在他那張憨厚的笑臉里，在七零八落令人捧腹的英語中，一連串令我們忍俊不禁的小事中，展現(xiàn)給我們如何樂天知命，如何心存良善，如何努力的讓自己離結果更近一步。而其間的深意，與Viktor Frankl的表達，異曲同工。

　　這部Spielberg導演，Tom Hanks和Catherine Zeta Jones主演的片子，據稱票房并不理想。老實說，這部片子的確漏洞不少，結尾也多少有點畫蛇添足;可是，這3個人的組合，卻讓這一步看似俗套的片子無限鮮活，甚至那一個個不起眼的小人物，也都刻畫得個性鮮明，令人難忘。縱然這不是你所熟悉的斯氏大片，你仍然可以從中看到清晰的斯氏烙印---天馬行空甚至滿懷童心的想象以及對人性的高調宣揚。

　　你或許可以覺得這是好萊塢的俗套，可是，我就是喜歡在外面刮著風的夜晚，抱著小瓜子，看一出充滿溫暖情調和輕松幽默，并充滿“個人英雄”和毫無新意的“Happy Ending”的輕喜劇。然后，笑中含淚，若有所得。

大學生上網課的心得體會 篇14

　　作為一名即將畢業(yè)的大學生，我實習的目的很明確，就是獲取工作經驗，將理論與實際工作相結合，所以第一天我就下定決心要好好干。

　　由于剛剛從學校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉和業(yè)務流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因為學校學的是書本的知識，只是停留在理論上，但在平時的工作中，理論有時候是用不上的，所以處理好這樣的轉變是關鍵。

　　經過天的實習，漸漸的我對公司運輸生產的整個操作流程有了一個較完整的了解，盡管崗位職能與所學專業(yè)仍有較大的差距。通過實習，我拓寬了自己的知識面。

　　此次畢業(yè)實習，我領悟了“理論與實踐的結合才是硬道理”，掌握了運用所學知識解決處理實際問題的方法和技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關人際關系問題的經驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性。實習中也暴露出自己的很多缺點和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的'。人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了這樣一個機會，讓我接觸到真實的職場，有了實習的經驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉變。

　　在實習的那段時間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學校的時光。

　　實習工作已經劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經歷讓我進步，成長了許多，學到了一些在學校未曾學過的東西。接下來需要做的就是調整心態(tài)，踏實勤奮地進入到自己的下一個角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠大的理想，并為之努力奮斗。

大學生上網課的心得體會 篇15

　　中國式現(xiàn)代化道路之新，在于有別于西方現(xiàn)代化。西方現(xiàn)代化是依靠資本主義社會形態(tài)實現(xiàn)的。但是，資本主義的現(xiàn)代化具有難以克服的弊端：由于社會大部分物質生產力以資本的形式掌握在少部分人手中，生產目的不是滿足人的全面發(fā)展需要，少部分人、少部分國家的發(fā)展以大多數人、大多數國家的欠發(fā)展為條件，這種現(xiàn)代化不可能成為全體人的現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化道路把西方發(fā)達國家順序推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化、信息化“串聯(lián)式”發(fā)展過程改造成工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化“并聯(lián)式”發(fā)展方式，讓科技發(fā)展由“跟跑”逐步轉向“并跑”和“領跑”階段，推動經濟高質量發(fā)展。

　　中國式現(xiàn)代化道路之新，在于以新理念引領新實踐。中國式現(xiàn)代化道路堅持社會主義基本經濟制度，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，逐步實現(xiàn)共同富裕；為資本設置“紅綠燈”，既發(fā)揮其發(fā)展生產、創(chuàng)造財富、提供就業(yè)的積極作用，又克服其消極作用；把社會主義制度和市場經濟有機結合起來，加快完善社會主義市場經濟體制，使市場在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用；遵循經濟發(fā)展規(guī)律，提出創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，以消除西方現(xiàn)代化過程中對自然、社會及國家關系造成的消極影響；倡導構建人類命運共同體，走和平發(fā)展道路，實現(xiàn)互利共贏；

大學生上網課的心得體會 篇16

　　即使因為疫情的原因，不能使我們在課堂中學習，但我依然每天合理的安排好了我的作息時間，在一個個計劃中度過我充實的每一天。我每天伴有清晨窗外少許的光芒做伴，在朗朗的單詞聲中眺望太陽徐徐升起；夜晚每天伴有月光的光輝照應著我的書房里每一本習題，每一本講義。

　　孤獨了，我可以以書籍為伴；寂寞了，我可以以習題為樂。即使一個人常坐在書桌前，卻是感覺不到孤單與寂寞；即使一個人面對重重學習上的挑戰(zhàn)，也感覺不到痛苦與悲涼。在這個假期中，我不僅預習了下一學期的各個學科，同時為了豐富我的知識面，拓寬我的視野，我自己通過線上的網課還預習了初中的一些學科內容。從唐宋至明清，自三元一次含參方程至平行象限不等式，起五氧化二磷至Ca（OH）2，從物態(tài)變化至機械運動，從前綴前綴字根后綴到原版閱讀悲慘世界。那些點滴間的知識日日環(huán)繞在我的身邊。

　　但通過這次疫情更讓我懂得了，所有的歲月靜好，不過是有人在背后為我們負重前行，我們也許看不清他們的臉，而一旦危機來臨，寧靜不再，但卻有許許多多普通的人們?yōu)槲覀冐撝厍靶�。所以，我們要珍惜幸福，懷揣感恩，感謝那些為我們負重前行的人們，就是祖國的英雄，就是我們的榜樣。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來到。最后愿祖國能早日戰(zhàn)勝疫情，我們再摘下口罩，拉近彼此的距離，慰問出一句句親切的問候，這才是祖國應有的藍天！

大學生上網課的心得體會 篇17

　　風華為人杰，巾幗逞英豪。20__年的即將來臨的三八婦女節(jié)，是第110個國際勞動婦女節(jié)、我國第97個婦女節(jié)。與往年不同之處，在疫情防控戰(zhàn)疫場上巾幗不讓須眉，到處閃現(xiàn)著“巾幗身影”，凝聚著“巾幗智慧”、貢獻著“巾幗力量”，綻放著“巾幗芳華”，這一刻她們點亮了“巾幗底色”。

　　每一場特殊戰(zhàn)斗，都需要一批英勇的戰(zhàn)士;每一次生死搏斗，都會涌現(xiàn)一批無畏的勇士。被口罩勒到深痕的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，被防護服包裹束縛著的笨重身軀……一切的痕跡，是你們逆行與病魔抗爭的最美樣子。

　　我們要向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝，感謝你們風雨兼程守候在每一個防疫站點，感謝你們叩響一戶戶房門摸排勸導，感謝你們剪短了長發(fā)只為救助更多患者，感謝你們身兼數職為隔離群眾送上暖心服務，感謝你們在疫情肆虐之時，不懼生死，勇敢奔向抗疫前沿，感謝你們的家人、親友給予的傾情支持。我們想對你們說一聲：姐妹們，你們辛苦了!我們?yōu)橛心銈冞@樣挺身而出，英勇奮斗的“巾幗英雄”而感到無比驕傲和自豪!

　　你們是堅守者——武漢封城，當地的居民堅守他們的家園，不讓病毒外傳，始終堅守著病毒傳染的最后一道防線。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在背后為你默默堅守，醫(yī)護工作者星夜兼程，白衣戰(zhàn)袍，投身無聲戰(zhàn)場;建設者晝夜施工，血肉之軀，展示中國力量;還有無數外賣小哥、快遞員、環(huán)衛(wèi)工人們逆風而行，堅守崗位。這就是萬眾一心的中國精神與力量!

　　向最美逆行者致敬，向最強堅守者致敬!

大學生上網課的心得體會 篇18

　　時光荏苒，一眨眼，我們的大學生活已過去了兩個月，在這兩個月里，我們經歷了初來時的驚喜，彷徨，困惑，然后到清醒。我們的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，以下是我對自己開學以來的總結。

　　首先，剛開學時，一切都是新鮮的，全新的風景，全新的人。那時，我們的內心滿是驚喜和期待，興致勃勃，渴望熟悉每一處風景和每一個人。

　　但當所有一切開始趨向穩(wěn)定時，我開始進入學習狀態(tài)。開始思考人生，思考之后，才發(fā)現(xiàn)自己這一路走來，根本沒有一個確切的目標和計劃，只是每天看課表拿書本去教室，常常上課睡覺，臨到放假時，便是去逛街，或者上上網。這種生活，沒有一點方向可言。只是渾渾噩噩，時間便過去了，這也更增添了內心的惶恐和迷茫。

　　于是，我開始重新思考，如何才能走好自己的人生路。終于明白，大學并不是用來玩樂的地方。它是一個需要我們去奮斗的地方。要想讓自己的人生更加精彩，靠投機取巧是不行的，必須得腳踏實地，一步一步的堅持并努力著。當你選定一個目標并朝之奮斗時，整個世界都會給你讓路！時間總會讓我們認清自己，開學以來這么長時間的經歷，讓我對未來有了更大的信心。

　　本周，全校老師一起，觀看了一堂別開生面的英語公開課，并且就公開課的內容進行了研討。

　　研討會開始后，全校老師各自用視頻直播的方式，觀看了一節(jié)公開課。之后，大家在培優(yōu)教室集合，對剛才的內容進行了研討�？平M長總結了大家的意見后，講課教師也同我們分享了自己的體驗和感悟。討論結束后，大家也寫下了自己的心得體會。

　　俗話說，它山之石可以攻玉。這堂研討課，給我?guī)�來了許許多多的啟發(fā)。主要有以下幾點，值得我去學習：

　　首先，授課教師的時間把控非常到位，每個環(huán)節(jié)的時間都恰到好處，既能留出時間讓學生消化思考，又能使整個課堂緊湊連貫；其次，授課教師的控場能力很強。在教師講授的時候，能讓學生迅速安靜下來。而活動環(huán)節(jié)，教師又能很快地調動氣氛。

　　這次的研討課，讓我看到了自己和優(yōu)秀教師之間的差距。初出茅廬的我們，只有正視自己的不足虛心聽取他人意見，汲取他人智慧，才能更好地成長�！爸t虛使人進步，驕傲使人落后”這話誠然不假。擺正心態(tài)，積極主動，相信我們一定能在教育這個光輝事業(yè)中中，發(fā)揮自己的光和熱。

　　這一周我聽了高二物理組x老師的高效課堂示范課感觸頗深。

　　第一點，x老師真正做到了把導學案當做教學工具來使用而不是為了應付檢查。導學案是為了先學后教，體現(xiàn)學生自主學習，導學案的編寫也非常好，每個知識點后面都跟著相應的例題還有變式。x老師在教授新課的時候，每講一個知識點就會讓學生們完成導學案上的題，真正把導學案應用到了整節(jié)課中。

　　第二點，x老師十分重視學生活動，在講題的時候，他把不同學生的做法展現(xiàn)在白板上，讓學生們直觀地看到有哪不對或者哪值得學習的.地方。x老師拋出一個問題，學生們積極回答，讓每一個同學參與到課堂中來，如果同學回答不對，他并不急于糾正，而是問所有同學的想法，讓學生們都主動去思考，去糾錯，這樣更能加深學生們對知識點的理解。x老師做到了以學生為主體的教學理念。

　　第三點，x老師的教學風格很幽默，引入新課的時候放視頻，這樣既調動了學生學習的積極性，又把物理知識和實際生活相結合起來。物理在大多數學生心里是一門相對枯燥的學科，所以讓學生有興趣積極地學習知識是非常重要的.。我在這方面比較欠缺，要多學學多思考如何引入。

　　總之，這次示范課對我?guī)椭�很大，想上好一堂課是需要用心鉆研的。

　　轉眼間，一周的時間就這樣過去了，我來中心小學實習也有一周的時間了，雖然是短短的一周，但我也是學到了很多。

大學生上網課的心得體會 篇19

　　黨的xx屆全會，是在即將實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的時刻召開的一次十分重要的會議。習近平總書記在全會上的重要講話，為我國未來發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循。全會通過的《建議》，深刻指明了今后一個時期我國發(fā)展的指導方針、目標任務、戰(zhàn)略舉措，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央謀劃未來的遠見卓識和繼往開來的歷史擔當。黨的xx屆全會深入分析了當前和今后一個時期我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復雜變化，提出“統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局”，強調“保持戰(zhàn)略定力，辦好自己的事”。深刻理解這一重大部署，準確把握我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，準確把握錯綜復雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，既是全面理解、貫徹落實全會精神的堅實基礎，也為“十四五”時期牢牢把握發(fā)展主動權、重塑競爭新優(yōu)勢、確保我國發(fā)展行穩(wěn)致遠指明了科學路徑。

大學生上網課的心得體會 篇20

　　在炎熱的七月,我們政法學院的三下鄉(xiāng)活動又開始了，在院團委、政法學院老師的指導下，我政法學院二十三名同學分成兩組，帶著我們火熱的心，打著“ 愛心服務，促農和諧”和“走進農村，托起留守的太陽”的旗號，7月14-15日在固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)上馬泉社區(qū)和周邊社區(qū)進行了為期兩天的社會實踐活動。

　　在張易鎮(zhèn)上馬泉小學校長李學和該村王老師的帶領和幫助下，我們調查了該社區(qū)的留守兒童和農村的現(xiàn)狀，根據該社區(qū)的實際情況我們服務小分隊在該社區(qū)舉行了一天的黨的政策、法律知識、孝敬父母、關愛留守兒童等方面的宣傳和調查。另外，我們隊員積極幫當地農民朋友收割小麥、幫農拉水澆菜。同時，進行了“進村入戶活動問卷調查”(該問卷主要是新農村問卷、留守兒童調查問卷，你對父母知多少問卷調查)。此外，我們尋訪該社區(qū)和聆聽孫子媳婦孝敬百歲老人的感人事跡，聆聽該山區(qū)唯一一個當了50多年的老黨員，談50年來，黨的政策在農村落實和農村的變化，以及怎樣當好一名共產黨員。使他們感受到了我們大學青年志愿者是他們建設社會主義新農村今后必不可少的希望，也肯定了我們在其中的重大作用。特別是在為他們宣傳孝敬父母，關愛留守兒童和問卷調查期間，在這過程中所經歷的歷歷目目，至今仍像發(fā)生在昨天。

　　在幫農民朋友們收割小麥時，看到那一張張土黃色的臉龐，那一雙雙龜裂的布滿老繭的大手時，我才知道，農民的辛苦。當地對農業(yè)科技知識的認識還不夠，農業(yè)種植結構較單一。我想到“科學技術是第一生產力”不是口號，而是勢在必行的大事;當看到農村基層建設的艱辛時，我才知道自己能上大學的來自不易，我也將更加努力學習，為將來建設西部，讓西部人民擺脫貧困奉獻自己微薄的力量。

　　在對當地農民朋友的問卷調查中，發(fā)現(xiàn)了當地農民朋友當前以及今后面臨的具體問題：當地農民的土地大部分已經退耕還林，他們收人主要來源于林草補貼、自己打工，但農民朋友知識文化水平普遍比較低，更沒有什么專業(yè)特長，只能靠自己的體力去干簡單的粗活。每家農民一年凈收入也能有四五千元。這個數字還是可觀的�？墒寝r民拿著這些錢并不是很開心，接下來錢就要向外支付了。到了年底每年必不可少的是給家里孩子增幾件新衣服，那黑白電視機用了好幾十年了也該換了等方面的一般家用品。剩下的要全部給孩子來年的學費、生活費。要是萬一家里有個人生病，恐怕不借錢是看不好了。這借來借去，家里就欠債了，以后的每年得節(jié)約，少吃幾頓好飯，少穿幾件新衣服，還了錢，才能松口氣。農民收入除去支出，剩下的只能維持簡單的生活，萬一找不到工作干就更沒有辦法，借了錢總得要還，孩子上高中和大學讀書開支最厲害，要趕上了某些亂收費的學校，農民更是苦不堪言。要想農民真正的富起來，靠自己的雙手是一方面，更重要的還是國家政策的正確領導，國家政策整天在喊減輕人民負擔，減來減去農民還是被壓的喘不過氣。政策關鍵要落實。隨著中國科學技術和國民素質的提高，現(xiàn)在對我們這些大學生就業(yè)都存在一定的難度。這樣農民收人減少而支出不會有多大變化，農民負擔將會更重。部分沒有土地的農民就業(yè)問題不能處理好，對我國的快速發(fā)展也可能是一個較大的障礙。

　　這些問題是值得我們當代大學生和國家制定政策時需要考慮的常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。尤其大多農村青年夫婦一方外出務工或雙雙外出務工，是一些不是完全意義上的留守兒童的人數在不斷增加，給孩子幼小的心靈帶來了一次次打擊。使他們的心理健康問題尤為凸現(xiàn)。農村的孝敬父母的氛圍并不是很濃，尤其是婆媳之間的矛盾越來越凸現(xiàn)，這是因為代際之間的經歷不同，尤其是思想觀念上的不同。小孩子的感恩意識淡薄。作為當代大學生，不去體驗生活，不去了解農村、了解社會，不與社會相溶，便不是真正優(yōu)秀的大學生、合格的社會主義建設者。

　　這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我認識了農村，認識了社會，同時也認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我的學習熱情。我將以新的心態(tài)，更加努力的學好科學文化知識，調整和完善自己的知識結構，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，為適應以后的工作做必要的準備。如果我不參加此次活動，也許，我用一生也無法體會.

　　“三下鄉(xiāng)”活動已經結束，兩天的下鄉(xiāng)生活相對于人生而言，也許并不算長，但對我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊員來說，這緊有的兩天時間卻是大學生活中最絢麗、最深刻的一章。它區(qū)別于我們任何一次曾經參加過的活動，它不僅鍛煉了自己還服務了農村。這兩天中，我們來回于學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，頂著烈日，冒著酷暑，克服高溫奔波在鄉(xiāng)村，雖然感覺很辛苦，但是從中磨練了我們的意志力，得到了讓我一輩子受用的知識和豐富的經驗。

　　本次“三下鄉(xiāng)”尤其隊從小生長在城市里，對農村的印象也只局限于電視、報紙上的模糊的概念，對于“真正的農村是什么樣，現(xiàn)在的農村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問題毫無概念。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動給了他們一個深入農村、了解農村的平臺，中國有9億農民，農民是我們的衣食父母，關心農民，貼近農民是當代大學生應該具備的意識。

　　我相信有一些人和事是一定會被記憶保存的，比如說那些可愛的留守兒童，比如說這次調研之行，比如說我們這些同甘共苦的隊友們。“三下鄉(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練，還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多，從得到了許多實踐的經驗到意志的磨練，從對“三農”的反思到對我們自己課題的探討，從學會了吃苦到與隊友培養(yǎng)的深厚的友誼，從學會了如何制作調查問卷到學會了如何與人溝通。在周邊山村無不灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的足跡。

　　在鄉(xiāng)下的時候隊員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很快樂.雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然趴在辦公桌上睡著，雖然總是覺得用不慣的的水洗臉，雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險.可是那種生活多美好啊，十幾個人一起搶飯吃，在大山里面看風景，關心調查留守兒童，訪問新農村建設，這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的。

　　本次活動可以說，收益頗豐。為什么這樣說呢?因為對于我們大學生自身來說，是一次理論與實踐的真正有效結合。增長了才干，豐富了人生閱歷，詳細及準確地了解了農村的新動態(tài)。同時也看到了自己的不足。對于當地農民和小學生來說，他們也了解了許多新鮮的知識。他們開始有了自己的覺解。尤其，值得一提的是，幫助村民搶收夏糧、聆聽鄉(xiāng)村兒媳孝敬百歲老人的感人故事、關愛鄉(xiāng)村留守兒童受到了當地村民的一致好評。村民多次稱贊我們給山村農民不僅帶來的是一種務實的態(tài)度，而且更重要的是讓村民懂得了關愛留守兒童和孝敬老人是我們每個人義不容辭的責任�；顒咏Y束后，我們收到當地村委會寫給我們的感謝信以表謝意。由于這次活動務實而富有意義，在我們離開該村該校時，李校長贈送我院一面錦旗。同時也得到寧夏《現(xiàn)代生活報》和《固原日報》的追蹤報道，贏得了社會上的良好贊譽。

　　今年的“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動結束了，但是對農村的關注才開始不久。經歷是一筆寶貴的財富。我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉(xiāng)”的機會，走進農村、深入村戶、了解百姓。

　　在物質經濟飛速發(fā)展了今天，我們對農村和農民依然有著深厚的感情，而所有這些經歷，必將成為今后努力和奮斗的不竭動力。我希望用所學的專業(yè)知識幫助農民解決問題，我們堅持實事求是、以積極探究的精神開展調研工作，而調研活動又給了我實地了解農民生活現(xiàn)狀的機會。我們以青春和激情投身和諧農村建設，實現(xiàn)青春生命價值，我們用行動詮釋自己對農村的關注。

　　在這短短兩天中，細細品味每一個細節(jié)都讓我難以忘懷。我相信“三下鄉(xiāng)”是我的人生旅途中重要的一課，也是我人生中一筆寶貴的財富。

大學生上網課的心得體會 篇21

　　有朋自遠方來，不亦樂乎”“己所不欲，勿施于人”……29日上午，孔子故里山東省曲阜市的杏壇劇場內傳出朗朗的誦讀聲。_多名少年兒童齊聲誦讀《論語》中的經典名句和中國歷代名篇佳作明月高懸，孤燈一盞。橙黃色的燈光籠罩著周遭的一切。我正襟危坐于桌旁，在這樣一個寧靜而又安詳的初春的夜晚，仔細背誦著一本藍色仿線裝的，薄薄的小書——論語。

　　說它是薄薄的一本小書，實在不假。雖然字印的斗大，再加上注釋，翻譯，總共也不過220頁。想想在這個信息爆炸的時代，如此的一本小書。若是擺在那些厚似饅頭，重似磚頭，印刷精美似繡花枕頭的大部頭巨著之中。實在是不起眼之極了。何以想象，就是如此的一個薄薄的小書，卻統(tǒng)治了中國近二十個世紀，徹底改變了中國的歷史呢?

　　從辯論的角度看，孔子肯定是輸了，而且輸得心服口服�？墒侨绻麖纳�活的角度看�？鬃佑质勤A家，是大贏家。這是歷史證明了的，不是我說的。也許，真理本不是辯出的，而是做出的。

　　孔子何以獲勝，辯論為何不出這樣的道理，我不知道，天資太差，腦子太笨。但我知道孔子說了些什么，他說的是做人的道理，生活的道理，生存的哲學!如果你是人，你生活在一個群體中，不論你做什么：你去干革命，做領導，開公司，或是你去當土匪，做強盜，當惡霸。如果你想做強，作大，你就必須相信孔子說的，從這個角度說，孔子的道理，是永恒的真理!

　　說起生活的道理，生存哲學。我們中國人可是不會陌生。因為我們有五千年的等級社會的生活經驗，世界上哪個國家也比不上。比如說：勾心斗角，爾虞我詐，爭權奪利，互相傾扎，落井下石，背后捅刀，見利忘義，過河拆橋，當面一套，背后一套，說的一套，做的一套，損人利己，假公濟私，猜疑嫉妒，暗地造謠，事不關己，高高掛起，個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。還有什么，大家補充。

　　總之，我們中國人最不缺的就是智慧，尤其是生存智慧。中國人是適應力最強的生物，在任何的環(huán)境里都可以生存。并且還有一整套自我娛樂的方式，我們是最喜歡內耗，窩里斗，最容易忘記過去，最經常變得麻木不仁，最喜歡隔岸觀火，充當看客的民族。好了，不說了，魯迅先生比我說的強多了，不敢班門弄斧。

　　魯迅先生原以為可以用筆做刀劍，用激烈的言詞，大聲得呼喊驚醒沉睡的中國人�？墒撬�錯了，文學的力量微乎其微，魯迅本人也似乎被我們遺忘了。是毛主席率領的，手握著真正的槍桿子的百萬雄師，徹底改變了中國，用政治和經濟的力量改變了中國人�？墒呛苓z憾，毛主席也犯了一個錯誤，以為單單依靠唯物主義，辯證法，就可以改變人的精神。于是，他打倒了孔子。于是，有了今天的局面。

　　不論是孔子，毛澤東，還是魯迅，他們對人性善和惡的兩面都有著自己的認識，解決的方法也因自身的特質和所處時代而不同，至于結果，只有歷史去評說了。我在這里說的，不過是發(fā)一點牢騷罷了。

　　隨著我這并不聰明的腦子的一點小小的進步，我越來越感到：社會主義革命與其說一場經濟和政治革命，不如說是一場人性的革命。如何能讓勞動者聯(lián)合起來，不是僅為自己的一點私利，團結一心，為捍衛(wèi)勝利果實而奮斗。如何保證那些代表人民掌權的人真正的為人民謀利益，而不是為了一己的私利，更不是做剝削，欺壓人民的奴隸主，地主和資本家。

　　更重要的是，究竟這種出自于公心，而非私心的推動力有多強大呢，真的可以代替私心成為推動歷史的發(fā)展的動力嗎?從歷史看，至少目前為止，所有的努力都失敗了。人們的私利顯然要比公心有著更為強大的推動力，確切的說，真的是“人不為己，天誅地滅“推動了歷史的發(fā)展。所以，到目前為止，資本主義還是具有其合理性的，生命力的。戰(zhàn)勝資本主義的道路，也就是戰(zhàn)勝人類自己自私，自利的道路，是異常艱難的。但是，我相信，由于人的自私，自利而造成的對抉擇的失衡，也就是對中庸之道得丟失——諸如此類的問題的關鍵并不在是否知道有這么回事，大家都知道的。而是如何去做到這件事，這是大家不知道的，為了真正做到平衡，不極端，除了要擺正物質和精神之間的根本關系外，恐怕真正需要的是“吾日三省乎己“和“非禮毋視， 非禮毋聽，非禮毋聞“的毅力和信念，是堅決的信仰和執(zhí)行，而非理論的探討。但我知道信念和毅力，這正是當今世界所缺少的(拋開對金錢的毅力和信念不算)——必會造成“群體短視“，也就是：不到黃河不死心，不見棺材不落淚。注定了我們只有在一次大規(guī)模的毀滅之后，才會在廢墟上建立這樣一種共識。

　　從這個角度看孔子，其意義有了極大的不同�？鬃悠鋵嵤亲钤绲纳鐣�主義的倡導人，是第一從實踐上去探索的學者，只是方向有些不同——他的學說是對人性善惡的理解和把握，和各種實踐的操作方法。這同樣是儒家現(xiàn)代復興的基點所在!

　　孔子和毛澤東，他們是中華民族的偉人。他們的思想境界高的超乎想象。他們一個用溫文爾雅的情感力量，一個用躬身親為的實干家力量。改變了中國。所以，我喜歡《論語》，喜歡《矛盾論》，《實踐論》，《論持久戰(zhàn)》，因為這些道理，不是辯出來的，是做出來的!

　　另 外，本人工作學習很忙，實在沒時間去把我的文章總結發(fā)展了，還望見諒。作為一個初出茅廬的年輕人，我的首要任務是了解社會，適應社會，而后才是改變社會，所以，不論是人性的善和惡，我都要瀟灑走一回了，不論這水多混，我都要摸一回的。也許有一天，我會出淤泥而不染，那時，我也許會寫出更有分量的文章吧!

大學生上網課的心得體會 篇22

　　雖然我并非第一次踏入社會工作領域，但以一名工作生的身份來到社會鍛煉和學習卻依然讓我收獲了豐富的經驗的體會。

　　作為一名社會的“新人”，在這次的工作中，我來到并加入了___公司的__生產車間。作為一名基礎的頂崗工作員工，我周轉在各個崗位上，學習了很多的經驗和技巧，更了解了工作以及社會方面的情況。

　　回顧整場工作的經歷，雖然工作算不上困難，但我從一名學生在這個崗位和環(huán)境中一步步蛻變。如今，已經算的上是一名真正的工作者了!這份改變，這份收獲，讓我不僅僅在工作中取得了進步，更讓我了解了社會，有了自己今后發(fā)展努力的方向和目標!

　　還記得剛剛邁出離開校門的第一步的時候，作為一名初出茅廬的學生，雖然頂著應屆工作生的稱號，但對于這個社會的生活和工作的環(huán)境幾乎沒有明確的方向感和計劃。

　　但好在，在我的身邊還有各種朋友、同學，我們一起努力，并加入了___車間。起初，我們也是不少人一起來的。但也許是工作的不適合，不少的人都受不了車間的`辛苦選擇了退出�？粗�身邊同學一個個的減少，我甚至也開始打“退堂鼓”。但仔細的反思自己過去的努力和堅持，我又重新堅定了自己的決心。通過一段時間的適應后，我已經知道社會并非學校，并沒有那么多輕松又簡單的工作。既然選擇了這里，那我就要在這個崗位上堅持下來!

　　社會上的工作真的很辛苦，在__車間的工作中，我遇到過許多的挫折，許多不順心的事情。一開始的時候，每一次受挫我都忍不住想退出，但回國神來一想，這么簡單的任務我都沒有做好，僅僅被批評一次就退出，又怎么去面對其他的更加困難的工作呢?就這樣，我一次次的堅持了下來，鍛煉了自己的技術，更堅定了自己的思想和抗壓能力。如今的我已經不是曾經那個隨便就會退縮的大學生了，我已經能在社會中堅持自己的目標，反思自己的不足，不斷的提高自我的能力，能自己適應身邊的環(huán)境和要求。

　　如今，工作已經在不知不覺中結束了。作為一名應屆大學生，我也即將面對畢業(yè)，正式的走向社會的道路!但如今的我已經不再緊張，不再迷茫!我在工作中找到了自己的方向，找到了自己的目標!今后我一定會在自己的道路上繼續(xù)努力，創(chuàng)造出優(yōu)秀的成績!

大學生上網課的心得體會 篇23

　　以前，城管的形象在大多數人的眼中都不佳，新聞也時常曝光一些負面消息，比如說城管與小販的沖突，經常見到暴力。這不僅使得我對城管的職能認識比較狹隘，還使得我不喜歡這個職務。大三時，我有幸到韶關市城管局見習，讓我對城管有了較為全面的了解。

　　在職能劃分方面，總局設有兩個辦公室(其中一個為文印室)、法制科、接受投訴的熱線辦公室、財務科和直屬大隊。其中，直屬大隊近期新成立一個渣土辦，主要負責監(jiān)督施工單位在施工過程中揚塵的處理、防止大貨車未經清洗攜帶泥沙、渣土上路(這會導致城市衛(wèi)生受到污染)，我從執(zhí)法人員處了解到：有的施工單位會在夜晚排放塵土、超載的大貨車未清洗就直接上路，這對于XX市的環(huán)境衛(wèi)生帶來不利影響。這對于執(zhí)法人員來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為執(zhí)法人員不可能全天進行監(jiān)督�？偩窒螺牱志�、分局，并有3個執(zhí)法中隊。在半個月中，我見習于渣土辦、總局文印辦公室。

　　20xx年10月27日，我隨城管、公安局的執(zhí)法人員人員到達韶關市工業(yè)西路敏城內澇蓄水池段，此地下水道被當地施工單位排出的泥沙堵塞，污水外流現(xiàn)象較為嚴重，污染城市路面，亟需整改。執(zhí)法人員責令施工單位負責人在一定期限內整改，屆時將復查。我們走訪的第二個單位是廣東省有色金屬地質局九三二隊(利嘉華庭)，該單位正在進行戶棚改造中。接當地群眾舉報，該工地排放的揚塵對周圍居民的身體健康造成不利影響。執(zhí)法人員了解到相關情況，趕到現(xiàn)場，要求施工單位對塵土進行處理，減少附近居民的困擾，執(zhí)法人員將不定期檢查，對于屢教不改的將進行處罰。此外，我們還去了XX市文明施工單位──置業(yè)。為了推廣該單位渣土、揚塵控制經驗，執(zhí)法人員需要了解一整套施工單位采取的措施。包括塵土的控制方式、防治塵土的規(guī)章制度、管理人員等方面。在揚塵防治方面，該單位注重灰塵源頭的處理，通過灑水等方式。而對于貨車攜帶的泥土，單位則逢車必洗，并通過各種方式減少洗車成本。

　　第一周在基層，第二周去機關。于是，第二周我進了總局的文印辦公室。在這里，我的主要工作是復印各個部門的文件，并分門別類的登記在專用工作簿中，便于相關單位收文。其次，我要做好會議室的清潔工作。最后，每天早上11點左右去取報紙并分發(fā)到各個部門。這些主要是一些細小的工作。比如說復印文件，

　　要注意每份文件應該復印分數并在每份文件右下方用黑色簽字筆寫上“已復轉”和日期。在登記復印文件時則應標注好處理時間、來文單位、發(fā)往單位、文件名稱，等簽收人簽完字、寫上簽收日期這個流程才算完結。此外，為了方便簽收人員收取文件，我還應該在每份文件右上角用鉛筆寫上發(fā)往單位，并將發(fā)往相同單位的文件夾在一起。最后，我學會了如何操作打印機，相信以后會對工作有益。

　　通過這一次見習，我不僅更加了解城管的職能、各個部門的職責，而且意識到城管不僅僅只是追小販而已，在中國，它是一個維護城市秩序、市容風貌不可或缺的角色。

大學生上網課的心得體會 篇24

　　庚子虎年開年之際，可惡的“新冠肺炎君”攪亂了我們的生活，但在各級黨組織和各行各業(yè)以及無數專業(yè)人員的有力作為下，“新冠肺炎君”雖仍在暗中作怪，但也得到了有效抵制。

　　科學宣傳，有效部署，沒有控制不了的疫情。

　　近日，各級黨組織高度重視疫情防控工作，將此項工作作為當前的政治任務來抓，通過層層落實、具體安排、多方篩查，得力的措施使新冠肺炎無處遁形。同時，從中央到地方，各權威官方媒體時時公開跟蹤報道著新冠肺炎疫情防控情況，并通過圖文、短視頻等多種形式向黨員群眾傳授自防、他防等技巧。武漢作為發(fā)現(xiàn)首例感染患者的“根源地”，更以封城來嚴防死守。目前，能取消的集會都取消了，能停運的交通線路都停運了，能勸阻宅在家里的都勸阻了……黨和國家以及全國人民做了如此大的“犧牲”，“新冠肺炎君”還在掙扎什么?

　　黨群齊心，共同作為，沒有打不贏的“防疫仗”。

　　朋友們，還記得20__年的非典嗎?那是我記憶中的第一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。當時的我們曾無知過，當時的我們曾束手無策過，當時的我們也面臨著各種各樣的困難，當時的我們……但無論怎么樣，當時的我們是那么齊心協(xié)力，只為一個目標，那就是戰(zhàn)勝非典。17年后的今天，我們再次遇到了同非典一般的疫情，我們怕什么?有了抗爭非典的經驗，剩下的就看廣大黨員群眾怎么做了。只要我們相信黨和政府，積極響應黨和政府的號召，聽黨指揮、服從大局、萬眾一心、眾志成城，任由新冠肺炎再怎么作亂，也無法攻破廣大黨員群眾筑牢的銅墻鐵壁。

　　險中逆行，志愿一線，致敬新時代最可愛的人。

　　近幾日被提及最多的詞，除了新冠肺炎，還有逆行者一詞。他們是新時代的英雄，當黨和國家需要他們時，無數“逆行者”志愿請纓，不畏艱險、不計個人得失，毅然決然地奔赴防疫一線。一份份請愿書、一個個紅手印，無不彰顯著作為醫(yī)療人員的初心與使命。網上曬出的兩張鐘南山院士的照片，更是感動了無數人。就在今日，“前方”傳來了振奮人心的好消息，新冠病毒疫苗開始研發(fā)，中國疾控中心正在進行新冠肺炎藥物篩選。是的，在這些“逆行者”們夜以繼日的辛勤付出下，希望之光閃現(xiàn)了�！靶鹿诜窝拙�”不要再白費力氣，“正義”終將戰(zhàn)勝“邪惡”。

　　親愛的黨員群眾們，遇到事情不要恐慌，我們有強大的祖國做后盾，我們更有強有力的醫(yī)療團隊在支撐。特殊時期，我們要團結起來，從我做起、相信科學，不造謠、不信謠、不傳謠，“黑暗”終將成為過去。滾蛋吧，“新冠肺炎君”!“你”的考驗難不倒我們中華兒女!

大學生上網課的心得體會 篇25

　　項目：

　　大學飲食聯(lián)盟

　　創(chuàng)業(yè)人：

　　泰山學院信息科學技術系04計科 張波 朱國華 孫明洋 李波 鹿海波

　　創(chuàng)業(yè)項目緣由：

　　在大學中一直被詬病的就是大學食堂的飲食問題，大學的飲食質量不高已成為公認的問題，僅僅是滿足了學生們的溫飽問題,而質量卻遠遠沒有達到學生們的要求。部分大學的飲食狀況令人擔憂，甚至有的大學食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。

　　本企劃就是根據這一點,為了保障大學生的飲食安全，提高大學生的飲食質量，成立大學飲食聯(lián)盟，旨在為高校大學生提供價格低廉安全高質并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學崗位，幫助貧困生更好的完成學業(yè)。

　　創(chuàng)業(yè)機構設置：

　　大學飲食聯(lián)盟為總部，在高校通過考核招收大學畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓后在所在高校設立高校飲食分部。

　　大學飲食聯(lián)盟在各地適當選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場，建立配送車隊，為各高校分部統(tǒng)一生產配送蔬菜水果等食品原料。并且和農業(yè)研究機構合作通過高科技不斷提高所生產原料的質量，降低成本。

　　大學飲食聯(lián)盟總部設立管理培訓部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學生為管理人員，并送培訓部門培訓。

　　大學飲食聯(lián)盟從廚師培訓學校招收廚師進行適當培訓后送各高校飲食分部擔任廚師，同時各高校飲食分部自行招收學生或者社會下崗人員作為窗口服務員。

　　大學飲食聯(lián)盟總部不定時到各高校進行質量抽查，保證大學飲食聯(lián)盟提供服務保質保量。

　　創(chuàng)業(yè)細節(jié)：

　　1.大學飲食聯(lián)盟的經因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵菜等以及地方名吃，并且進行學生生源地調查，根據高校地理位置適當調整各菜系以及地方名吃的搭配，使來自不同地方的學生都能吃到適合自己口味的飯菜。

　　2.大學飲食聯(lián)盟的經營理念是一切為了大學生吃的更好。

　　3.大學飲食聯(lián)盟以提供助學崗位，交納一定食堂租金為條件同各高校進行洽談，為大學飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原料由大學飲食聯(lián)盟負責統(tǒng)一生產配送，在降低食品原料成本的同時保證食品原料的高質安全。

　　4.大學飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學生，讓深受大學飲食質量低下之苦的大學生監(jiān)督員工的工作，切實保證大學飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質量。

大學生上網課的心得體會 篇26

　　如果說民法典是公民生活的一部百科全書，那么人格權則是這一部百科全書中的“人權宣言”，直接關系著公民權利與尊嚴。在飛速變化發(fā)展的當今時代，個人信息，隱私保護等問題也在不斷地出現(xiàn)和加劇，人格權響應時代關切，對這些問題都進行了一一回答，彰顯了民法典與時俱進的時代性，象征著國家對公民權利與尊嚴的保護與重視。

　　立法不易，懂法用法更顯挑戰(zhàn)。作為新時代青年，我們應學好用好民法典，遵紀守法，為法治國家的建設貢獻自己的一份力量。

大學生上網課的心得體會 篇27

　　俞敏洪老師曾說過這樣一段話：人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。

　　我也不愿自己的一生碌碌無為，得過且過。天上不會白白掉下餡餅讓我們去撿，一切都得靠我們自己去爭取去努力去奮斗。那么，還未進入社會，尚在校園學習生活的已經大二的我們能做些什么呢？偉大的理想和一顆善良的心，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一塊，也就相當于正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀。

　　三百六十五行，行行出狀元。職業(yè)沒有好壞、高低、貴賤之分，每一行都要有人去做，我們這個社會才能正常運轉。我們在選擇自己未來的發(fā)展方向時，不一定要像科學家一樣淵博，也不一定要像明星一樣光鮮亮麗，只要那個崗位自己喜歡，適合自己做，能發(fā)揮所長，為社會獻綿薄之力就可以放開胸懷去做了。有句話是這么說的：“想要愛你所做的，要先做你所愛的。”成功不一定是靠專業(yè)知識，但選擇一個正確的、適合自己的`職業(yè)，會讓自己走對路、做對事。90年代的勞模李素麗，一名普通的公交車售票員，也在她平常的崗位上以一顆善良的心贏得了大家的尊重和贊美。當然，并不是說普普通通做人就好，而是提倡平等地看待就業(yè)崗位。有遠大的理想是好的，更重要的是選擇正確的適合自己的職業(yè)。若中國能多出幾個像袁隆平一樣偉大的科學家也是很好的。

　　機會永遠是留給有準備的人。樹立了正確的觀念，我們需要做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的準備。第一步，當然是做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。我們大一第一學期開設了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，但當時剛進入大學，對職業(yè)生涯規(guī)劃這個概念還是不怎么在意，也很懵懂。直至大二第一學期我參加了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽時，才開始真正審視自己將來的路如何走好。我從自我認知、職業(yè)分析、職業(yè)定位、計劃實施、評估調整五個方面給自己做了職業(yè)生涯規(guī)劃，這才讓我對自己有了進一步了解，也對職業(yè)生涯規(guī)劃有了初步的了解。做職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓我們在將來的路上找準方向、少走彎路，不用茫然無知地不知做什么好。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個不斷完善、循環(huán)遞進的過程，我們應該在前進的路上繼續(xù)完善規(guī)劃。

　　做好職業(yè)生涯規(guī)劃，我們確定了未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方向，怎樣去實現(xiàn)自己的理想呢？那便是就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。學會了某個職業(yè)的技能，就不用愁找不到相應的工作了。懶人總是挨餓，要掌握職業(yè)技能，肯定得靠自己努力學習了。此外，掌握一定的就業(yè)技巧也很重要。首先要準確給自己定位，不要做那種沒有任何把握的事情，找準適合自己的目標。就業(yè)就像一次考試，需要收集相關的資料，復習相關的知識，平時沒有什么面試經驗的臨時學點面試技巧之類，做最充分的準備，具備能夠達到優(yōu)秀的程度，對于就業(yè)及格就游刃有余了。而創(chuàng)業(yè)需要資本，我們若要創(chuàng)業(yè)，可以從小規(guī)模做起，比如首先成立一間簡單的工作室。不過，現(xiàn)在國家對大學生創(chuàng)業(yè)也有許多的優(yōu)惠政策，大學生創(chuàng)業(yè)也不再像過去那么艱難了。但創(chuàng)業(yè)必須要有良好的心理素質和交際能力，還要有過硬的基本功。無論就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，選擇適合自己的才是最好的。

　　就業(yè)也好，創(chuàng)業(yè)也好，要想成功，請記住這個公式：成功=理想+奮斗。

大學生上網課的心得體會 篇28

　　一、明確法制宣傳教育活動主題和指導思想

　　通過宣傳，讓全校師生明白了今年12月4日，是第x個全國法制宣傳日，讓大家知道20xx年“12·4”全國法制宣傳日活動的主題是：“弘揚法治精神，促進社會和諧”。

　　二、確立宣傳重點，讓法制教育深入人心

　　圍繞“弘揚法治精神，促進社會和諧”的主題，結合重點宣傳內容大力弘揚法治精神，在廣大師生中傳播法律知識、培養(yǎng)法律意識，不斷增強公民在法律面前一律平等觀念、權利義務相一致觀念、公平正義觀念;結合貫徹落實“六五”普法規(guī)劃，將憲法、教育法律、法規(guī)的宣傳作為宣傳重點;進一步加強維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義相關法律法規(guī)的學習宣傳，促進社會和諧穩(wěn)定。

　　三、突出重點活動，開展“12·4”法制宣傳系列活動

　　(一)組織開展法制警示教育活動。組織全系教職工在會議室觀看《治理醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂警示教育》警示教育片。進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實踐創(chuàng)先爭優(yōu)活動，構筑教師隊伍的高尚師德師風和清正廉潔的作風。

　　(二)開展送法進校園活動。在系部教學樓懸掛“弘揚法治精神，促進社會和諧”普法橫幅，進一步加強宣傳氛圍。其次，在“12·4”全國法制宣傳日活動期間，我系學生會宣傳部精心制作了一期法制宣傳主題�？�，讓師生受到了法律知識的教育，宣傳了“六五”普法工作的成績。

　　(三)組織全系各班開展法制宣傳主題手抄報比賽�；顒娱_始以來，我系學生會宣傳部就立刻準備在全系范圍內的法制教育手抄報比賽。該次比賽前后歷時兩周，在我系九個高職班級進行了充分的宣傳，先后有四十多人參加了法制教育手抄報比賽，收集優(yōu)秀作品約10例，選出獲獎作品共5例。本次活動，不僅在學生群體中，深入開展了法制常識的普及，也鍛煉了學生之間協(xié)調動手能力。參賽的同學也紛紛表示，通過本次的手抄報比賽充實了自己的守法意識，更是彌補了自身的許多法律空白。

　　(四)開展社區(qū)法制宣傳活動。12月4日前，由學生會實踐部組織部門成員在系黨總支老師的.指導下收集基本法律知識，特別是衛(wèi)生法學相關知識，并在第一時間著手宣傳單的制作和印刷。在“12·4”法制宣傳日當天實踐部組織青年志愿者在學院內、西洋坪學生公寓和通鑫學生公寓向大學城區(qū)師生派發(fā)傳單。作為我系本次“12·4”法制宣傳日活動的重要環(huán)節(jié)，本次青年志愿者法律宣傳隊進社區(qū)活動，共派發(fā)宣傳單500多份，走訪學生宿舍200余間，受益群眾達1000人以上。宣傳工作重點涉及與社區(qū)居民學習生活密切相關的一系列法律法規(guī)，還解讀了新《勞動法》的幾個要點，使廣大師生、群眾受到了深刻的法制教育。

大學生上網課的心得體會 篇29

　　短暫而意義深刻的黨課培訓已經結束了，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會主義現(xiàn)代化建設中去，全心全意為人民服務，全心全意為同學服務。經過黨課學習，讓我更加深刻的認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我——一名積極分子積極加入中國共產黨，成為其中一員的決心。

　　此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。作為學生黨員應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應該包括以下幾點：

　　第一，要提高自己的學習能力。---也再三要求“學習，學習，再學習�！笨梢姡瑢W習文化知識是提高素質的重要途徑之一。

　　第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。

　　第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統(tǒng)一。

　　總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統(tǒng)的學習了黨的基本知識與理論，讓我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助別人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷的努力，不斷地上進，從而不斷的完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

大學生上網課的心得體會 篇30

　　對于當代大學生的我們來說，勞動的意義非同小可。它使我們增長知識，擁有豐富的人生經驗。通過勞動理論課和相關的勞動實踐，我們懂得尊重勞動者和團結合作的重要意義，同時也明白了勞動不僅僅是為了金錢，而是為了享受勞動的過程，體會勞動的經歷，獲得豐厚的人生感悟。不勞而獲得者擁有的只有貧困。不僅是物質上的貧困，還有精神上的匱乏。勞動使我們在合作中學會為人處世，鍛煉自己的綜合能力，也使思維在不斷思考中得以升華。

　　作為大學生，我們應當明確的一點是，勞動不僅是我們口頭上的豪言壯語，也要真正體現(xiàn)在我們日常的生活中，用樸實的行動來證明和體現(xiàn)，去真正的理解并實踐勞動。以我們學院的青年志愿者為例，在養(yǎng)老院，他們幫老人整理東西，為老人表演節(jié)目；在幼兒園，他們悉心的幫助小同學，為小朋友們解疑答惑；在活動現(xiàn)場，他們?yōu)槿酥嘎�，布置現(xiàn)場。他們無處不在，綻放勞動之花，使生活花香四溢。這樣的人生才是精彩的人生，是作為大學生實踐勞動的體現(xiàn)，是值得我們向往和追求的人生。

大學生上網課的心得體會 篇31

　　發(fā)現(xiàn)自己越來來越不愿爭論了，對與自己感覺不對的，就說反駁一句，要是人再反對就反對去吧，我也不吵也不爭，或者沉默或者轉移話題，爭論沒用，就算是爭得別人認同了有得不到什么好處，況且爭論的最后大多是不歡而散，得不償失····所以別沒事就和我吵吵，要是真和你吵吵起來那就是我真煩了····是人都有脾氣，我也有，誰都不想自己被別人貶低讓人感覺自己不靠譜或者讓別人拿著自己缺點到處宣揚，更讓別人拿自己不當人看。都不是孩子了，那些話該說那些話不該說心里都應該有個數。有些話、有些事你知道就知道吧 我知道你知道就行了，不用到處說弄得人人皆知，這樣我以后還有什么事剛讓你知道？

　　老媽經常教育我，讓我出門在外少說話，但是我貌似到現(xiàn)在仍舊是做不到，我就是一話嘮，話癆歸話癆可我也有自己的原則，我雖然話多，但是咱不亂說，一般不去議論別人，因為你不知道你說的話怎樣就可能傳出去了，這時候就這一句話可能就毀了你的一段友情。況且現(xiàn)在這人都是人精，為了他那點蠅頭小利啥卑鄙的事都干得出來，更別說把你嘮的這點知心嗑給傳出去了！另外就算是在開玩笑的時候咱也不隨隨便便拿人忌諱的話題來說笑，就算是說人的一些缺點的時候咱也時時看著人家的反應，見到不好就立即打住，這樣省的討人嫌。俗話說人要臉 樹要皮，你揭人短拂了人家面子就相當于往人家臉上扇耳光子，人能隨隨便便就沒事了？到時候你一句話給惹惱了，你用一千句話可能都挽回不了這一句話造成的損失，雖然有時候人表面不說啥，但是你敢保證人心里就沒有什么芥蒂？難說！所以，別人我不管，討人嫌的事我不干！誰干誰他媽是傻蛋！

　　另外我也說說，出門在外啊，無論咋樣都別隨隨便便的甩臉子，就算人有不對的地方咱也稍微收收咱那脾氣，咱要是一翻臉別人咋辦，本來人就算意識到錯了想更改一下都沒辦法，好歹給人個臺階下，跟人次改正的機會，但是一翻臉面子上過不去，這事就沒辦法再繼續(xù)了！但要是無緣無故的發(fā)脾氣甩臉子那就更不行了，在家你可以，你爸媽寵著你、慣著你、讓著你怎么辦都行，但到外面可不行，在外面可沒人寵著慣著，除非你愿意見個人就喊爹、媽，到時候你發(fā)脾氣別人不讓你或者要打你的時候你就來一句“都喊你爹（媽）了，你就不能寵著我、慣著我、讓著我點��！”這你能做到不？估計是做不到，就算你能做到，你親爹媽知道了也不愿意！所以收收咱那臭脾氣！

　　到最后在勸誡大家一句，最主要是勸誡自己，做事踏踏實實的，別耍什么心眼玩什么花樣，咱這點花花腸子在那些精明人的眼里就跟三歲小孩的把戲一樣，別到最后為了那點小便宜毀了自己一直以來都在維護的高大形象！再說了少沾點便宜，甚至說吃點虧能咋的？能死還是怎么的？

　　行了，今晚就到這吧，剩下的以后有機會再說，不早了，洗洗睡了······

大學生上網課的心得體會 篇32

　　一、大學生的學習心理問題

　　在日常教學中，我們往往發(fā)現(xiàn)存在這樣一種現(xiàn)象，一些智商高的學生，學習成績一般，甚至較差，而一些智商一般的學生，學習成績卻很好。究其原因，就在于學生是否能適應大學的學習方法以及心理是否健康等。我國著名的心理衛(wèi)生學家陳家詩教授說:“心理健康的學生，成績優(yōu)于心理不健康者;心理健康的成人，其工作效率必勝于心理不健康者�！痹趯W習方面，大學生的心理問題大體表現(xiàn)在以下幾個方面:

　　(一)學習適應不良

　　學習適應不良是大學新生中普遍存在的一種心理困惑，對他們造成不同程度的影響。其具體表現(xiàn)有:

　　1、對學習缺乏應有的興趣、緊迫感和自覺性。

　　2、學習缺乏獨立性，習慣于中學時的學習方法，由教師安排自身的學習內容、學習計劃、學習時間等，對教師的依賴性較強。

　　3、不理解大學的學習特點和規(guī)律，不知道如何有效地開展學習活動。

　　4、學習中精力投入不足，對本專業(yè)的知識、技能、要求認識不足，不知道怎樣建立專業(yè)知識結構，培養(yǎng)專業(yè)技能，學習帶有盲目性。

　　產生學習適應不良的主要原因:第一，大學的教學相對于中學來講，在特點、方式和內容上有很大不同。大學老師一堂課講授的內容多，有時會與教科書上有很大出入;教學方法也與中學有差別，加之對新環(huán)境不熟悉，人際關系生疏，思念父母的心理不能擺脫等，這些給心理素質尚未成熟的大學生帶來情緒上的波動和不安，以至影響學習。第二，大學生心理發(fā)展不成熟，由于他們缺乏生活閱歷，在客觀環(huán)境發(fā)生變化時，明顯地暴露出適應能力差，不能盡快地隨著環(huán)境的變化及時調整自己，以致影響學習。

　　(二)學習缺乏動力

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　　大學生學習缺乏動力是指學習沒有明確的方向，甚至厭倦學習。在學習時不象中學時那么有勁頭，主要表現(xiàn)為:

　　1、學習松弛。進了大學校門，從心理上擺脫了高中時的沉重壓力，思想上逐漸松懈，新的目標還沒有明確形成，所以學習的動力不如中學時強。

　　2、沒有學習的熱情，缺乏必要的學習壓力和心理喚醒水平，懶于學習，沒有學習的抱負和希望，求知上進性不足，把主要精力放在娛樂等與學習無關的活動上。

　　3、學習膚淺，滿足于一知半解，不注意摸索學習規(guī)律，學習能力較弱，成績不好等。

　　(三)學習過度焦慮

　　部分大學生存在著過度的學習焦慮情緒。具體表現(xiàn)在:

　　1、學習中心理壓力太大，情緒壓抑。

　　2、懷疑自己的學習能力，總擔心自己學得不好，對可能取得的考試成績顧慮重重，信心不足，憂慮過度，以至汽食不安。

　　3、夸大學習中的困難，為此惶惶不安，焦慮萬分。

　　(四)學習心理疲勞

　　學習心理疲勞表現(xiàn)為注意力不集中，思想遲鈍，情緒躁動，精神萎靡不振，學習效率下降，錯誤增多，出現(xiàn)失眠等。造成大學生心理疲勞的原因是多方面的，如學習活動中不注意用眼衛(wèi)生;學習內容單調，時間過于長，生活缺乏勞逸結合;學習的內容難度較大，學習過于緊張，使大腦神經持續(xù)處于高度緊張狀態(tài);對學習缺乏興趣、厭煩、畏難;或是由于受到其他因素的干擾，如家庭經濟問題、思想間題等。

　　(五)考試焦慮和怯場

　　考試焦慮是指擔心自己考試失敗而憂慮的一種負情緒反應，考試怯場是指考生在應試中的應急反應�？荚嚱箲]容易分散和阻斷注意過程，注意力不能集中，不能專注于學習和應試，而是專注于各種各樣的擔憂;考試過度焦慮妨礙記憶和回憶，使該記的記不住，想憶的憶不起;考試過度焦慮，還會使思維呆滯凝固，使具體思維能力無法正常發(fā)揮，創(chuàng)造性思維更無法進行。

　　考試緊張是一種正常現(xiàn)象，但是要注意“適度”。適度會使人的活動變得積極，思維變得清晰。“過度”緊張使人的活動受到抑制�？荚嚽訄龅闹饕�原因是缺乏自信。這種缺乏自內部資料，翻版必究邁斯通教育大學生學習英語口語以及學習，成長，成功的最佳平臺信是由于過去考試失敗而造成了心理定勢，生怕考試再遭失敗而產生的心理壓力。在現(xiàn)實生活中，我們經常看到這樣的學生，在應試過程中緊張恐懼，思維遲鈍，記憶力下降.甚至還引起生理上的不適，如腹瀉、失眠、惡心等。這些都是考試心理偏差的表現(xiàn)。

　　二、大學生健康學習心理的培養(yǎng)

　　培養(yǎng)大學生健康的學習心理，應從以下幾方面入手。

　　(一)進入角色，熟悉生活，提高自身適應能力。

　　在現(xiàn)實生活中，每個人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會的需求和發(fā)展相一致。這就是說，隨著大學環(huán)境的變化，要使自己進入“角色”，在新的大學生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。此外，培養(yǎng)自信心，在大學生學習中尤為重要.由于大學是人才云集之處，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學生過去的優(yōu)勢變得不復存在，在現(xiàn)實的變化面前，由于心理承受能力差產生了自卑感，甚至失去了學習的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。

　　(二)培養(yǎng)健康心理，提高學習效率。

　　首先要增強學習動力，主要是確立學習目標。目標能指導人的一切行動。進入大學，等于眼前的理想實現(xiàn)了，新的理想目標又等待著自己去確立，這種新目標的確立要根據大學的學習規(guī)律，結合自己的實際，并且要進行新的努力。在目標的確定中應該注意使個人目標與社會責任聯(lián)系起來，把近期目標與長遠目標結合起來，否則這一目標就難以實現(xiàn)。其次，要培養(yǎng)學習興趣。興趣是情感的凝聚，一個人如果對某件事情感興趣，那么，他就會深入持久地去做這件事，力爭達到預期目的。興趣對于大學生來說，更為重要。它是求知的動力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點。但是，大學生的興趣不是天生就有的，而是隨著年齡的增長和實踐活動的豐富，培養(yǎng)和發(fā)展的。所以，在學習中，大學生要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂趣。

　　(三)克服學習過度焦慮

　　第一，要正確地認識和評價自己的能力，調整自己的抱負水平和期望目標，使之切合自身和客觀現(xiàn)實。第二，增強自信和毅力，不怕困難與失敗，勇于迎接學習中的挑戰(zhàn)，保持適度的自信心，克服虛榮心理。第三，加強心理調節(jié)，保持情緒愉快和穩(wěn)定，探索、掌握切合自己特點的學習方法，遵循大學學習規(guī)律，以增進學習效果。

　　(四)預防、消除心理疲勞

　　勞逸結合是預防心理疲勞的重要措施。學習一段時間，應該休息片刻放松一下;在學習之余，參加一些文體活動，使身心得到調節(jié)和放松，應培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，使生活內容豐富多彩還應保證充足的睡眠時間。此外，要學會科學用腦，掌握學習效率最高的時間。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學習效果最好，在這種情況下多用腦，就會事半功倍。

　　(五)正確對待考試，提高應試技巧

　　要充分認識到考試是衡量學習好壞的手段之一，也是教學的一個重要環(huán)節(jié)。但是，成績并不完全、準確、真實地反映一個人的知識水準，特別是對能力的反映更不全面。所以，大學生應重視考試，但不過分要求高分。要考得輕松，學得愉快。提高應試技巧，首先要做好考前準備，即認真復習，有計劃，有安排，有輕重緩急。要合理安排時間，不要使大腦過度疲勞，以免影響學習水平。尤其是臨考前幾天應保持充足的睡眠，這樣才能保證以清醒的頭腦和充沛的精力走進考場。其次，要有應付“怯場”的辦法，考試時先做確有把握的題，難題放在后面做，這樣可以消除考試緊張情緒。假如考試“怯場”，可設法轉移注意力，使大腦興奮起來，諸如想一件令自己高興的事，或者是做幾次深呼吸，使情緒穩(wěn)。

　　1、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

　　2、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

　　3、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)

　　4、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。

　　5、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

　　6、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

　　7、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

　　8、人之所以能，是相信能。

　　9、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。

　　10、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

　　11、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

　　12、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

　　13、含淚播種的人一定能含笑收獲。

　　14、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

　　15、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。

　　16、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

　　17、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。

　　18、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。

　　19、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

　　20、做對的事情比把事情做對重要。

　　21、人格的完善是本，財富的確立是末。

　　22、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

　　23、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

　　24、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

　　25、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長的路。

　　26、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

　　27、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

　　28、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　29、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

　　30、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

　　31、任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。

　　32、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。