教師崗位說明書匯編（通用6篇）

教師崗位說明書匯編 篇1

　　崗位名稱

　　中學(xué)高級教師二級崗位

　　崗位等級

　　專業(yè)技術(shù)六級

　　工作職責(zé)

　　1、學(xué)校教學(xué)教研工作；

　　2、學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研輔導(dǎo)；

　　3、教學(xué)交流，指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)科教師；

　　4、學(xué)生管理與心理指導(dǎo)；

　　5、開展綜合實(shí)踐活動。

　　工作任務(wù)

　　1、依照本崗位職責(zé)規(guī)范，擔(dān)任本校1—3年級的循環(huán)教學(xué)任務(wù)。

　　2、依照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)編制教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。

　　3、承擔(dān)學(xué)科的教學(xué)交流工作。

　　4、承擔(dān)教學(xué)質(zhì)量跟蹤考察工作，按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生成績考核評定工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5、承擔(dān)教研教改、課題研究、教育教學(xué)理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提高學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力。

　　6、參與學(xué)生管理，承擔(dān)班主任工作。

　　7、承擔(dān)對年輕教師成長的指導(dǎo)工作。

　　8、完成學(xué)校下達(dá)的臨時工作任務(wù)。

　　工作標(biāo)準(zhǔn)

　　1、熱愛教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，有主動承擔(dān)工作任務(wù)的良好心態(tài)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和吃苦勤勞的敬業(yè)精神，遵守學(xué)校規(guī)章制度，忠于職守，積極進(jìn)取，維護(hù)公益，正常出勤率不低于95%。

　　2、每周完成10課時以上教學(xué)工作，5課時的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作任務(wù)，要求教學(xué)計(jì)劃完整，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)示范準(zhǔn)確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果優(yōu)良。

　　3、每學(xué)期聽課20節(jié)以上。每學(xué)年承擔(dān)校級或?qū)W科教改課或公開示范課2—4次，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)交流工作任務(wù)。

　　4、對學(xué)生負(fù)責(zé)，備課充分，授課認(rèn)真，遵循教學(xué)規(guī)律，重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視技能訓(xùn)練，能因材施教，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，成績突出。中考或年段考試中所任學(xué)科成績達(dá)到全縣上游水平。

　　5、承擔(dān)學(xué)校課題研究，每學(xué)期拿出1篇應(yīng)用性較強(qiáng)的研究報(bào)告，有1篇在市以上專業(yè)機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織或報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎的論文。

　　6、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題和學(xué)生管理問題的能力。

　　7、每學(xué)期完成一份工作總結(jié)。

　　任職條件

　　本崗位需具有較高的師德修養(yǎng)；具有中學(xué)高級教師職稱，具備中學(xué)教師任職資格證書，具有大專以上學(xué)歷、中學(xué)教師任職資格證書、計(jì)算機(jī)及普通話等級證書，能履行中學(xué)高級教師職務(wù)職責(zé)；身心健康，保障正常工作。

　　晉升與流動方向

　　專業(yè)技術(shù)五級

教師崗位說明書匯編 篇2

　　對外漢語教師工作內(nèi)容

　　1、承擔(dān)中心以一對一和小班的對外漢語教學(xué)工作;

　　2、完成教學(xué)常規(guī)工作，按課程進(jìn)度對對每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)情況給出評價(jià);

　　3、參加定期培訓(xùn)，在業(yè)務(wù)上精益求精;

　　4、協(xié)助教務(wù)主管進(jìn)行教學(xué)研究、學(xué)術(shù)總結(jié);

　　5、總結(jié)授課過程中的問題，定期與教學(xué)經(jīng)理溝通反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　對外漢語教師崗位職責(zé)

　　對外漢語教師的工作主要是訓(xùn)練、培養(yǎng)外國人正確使用漢語進(jìn)行社會交際。

　　對外漢語教師崗位要求

　　1、具備良好的師德，注重自身文化大使形象;

　　2、具備良好的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和應(yīng)變能力;

　　3、具備良好的組織能力和實(shí)施教學(xué)能力;

　　4、具備多元文化意識，了解中外文化的異同，掌握跨文化交際的基本規(guī)則;

　　5、掌握漢語和至少一門外語的基本知識和技能，以及第二語言習(xí)得理論和學(xué)習(xí)策略，對外漢語教學(xué)的理論、教學(xué)法，具備一定的組織、實(shí)施教學(xué)的能力、

　　6、對外漢語、語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文學(xué)和外國語言文學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)以上學(xué)歷;

　　7、擁有相關(guān)的職業(yè)資格證書，如：國際注冊漢語教師資格證(ipa)、對外漢語教師資格證(pat)。

　　對外漢語教師關(guān)鍵技能

　　專業(yè)能力漢語外語跨文化交際

　　個人能力溝通能力創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)能力

　　對外漢語教師升職空間

　　對外漢語教師 → 自由創(chuàng)辦漢語學(xué)校

　　對外漢語教師薪情概況

　　應(yīng)屆畢業(yè)生￥3300.00

　　1年經(jīng)驗(yàn)￥3300.00

　　2年經(jīng)驗(yàn)￥3800.00

　　3年經(jīng)驗(yàn)￥5100.00

教師崗位說明書匯編 篇3

　　崗位名稱:副高級(高級教師)

　　崗位類別:專業(yè)技術(shù)崗位

　　崗位等級:五級

　　崗位數(shù)量:

　　崗位職責(zé)任務(wù)

　　1.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，堅(jiān)持正確的辦園方向。履行《教師法》中規(guī)定的教師義務(wù)，承擔(dān)幼兒園安排的相應(yīng)保教任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的保教工作量，能承擔(dān)幼兒園安排的兼職工作。

　　2. 能承擔(dān)班主任工作，組織班級一日活動的計(jì)劃落實(shí)、指導(dǎo)評估，能組織開展好家長工作，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　3.能組織或協(xié)助對保教工作的全面管理，指導(dǎo)教師的保教業(yè)務(wù)，組織領(lǐng)導(dǎo)開展全園性的保教研討活動幼兒教師職位說明書幼兒教師職位說明書。

　　4.能承擔(dān)保教科研任務(wù)，主持參與科研課題，在園本教改和園本培訓(xùn)中，發(fā)揮骨干帶頭作用，承擔(dān)研究、示范、觀摩課任務(wù)，各類成績突出。

　　5.承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。注重發(fā)揮自身專長和自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學(xué)習(xí)，積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動

　　崗位工作標(biāo)準(zhǔn)

　　1.參照機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度績效考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　2.勝任本崗位工作，高質(zhì)量完成年度工作目標(biāo)，發(fā)揮帶頭作用和骨干示范作用，取得明顯成績。

　　3.積極開展教科研工作，獨(dú)立承擔(dān)市級以上課題研究，或擔(dān)任一個以上教育科研課題的研究組長或副組長或主研人員，研究成效顯著

　　4.任職期間內(nèi)無責(zé)任事故。

　　崗位聘用條件

　　1.達(dá)到江蘇省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和組織能力幼兒教師職位說明書百科。

　　2.能承擔(dān)和出色完成幼兒園及上級主管部門分配的工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守園各項(xiàng)規(guī)章制度，無違規(guī)行為。

　　3.具有扎實(shí)、廣博的專業(yè)知識水平和豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能引領(lǐng)和示范教師的教育教學(xué)工作，是園本課程開發(fā)的骨干成員。

　　4.符合《蘇州市吳中區(qū)幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級崗位聘用條件(試行)》中規(guī)定的副高級五級崗位聘用條件。

教師崗位說明書匯編 篇4

　　高中教師崗位職責(zé)

　　1、鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃；

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件；

　　3、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，在講授知識的基礎(chǔ)上，更加注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，同時充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；

　　4、因材施教、分類指導(dǎo)、講求實(shí)效，在進(jìn)行知識輔導(dǎo)的同時，還要對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)；

　　5、組織單元測驗(yàn)、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評卷和及時記錄講評；

　　6、關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時上報(bào)、處理學(xué)生偶發(fā)事件；

　　7、關(guān)心、了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實(shí)驗(yàn)，與其他教師協(xié)作進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)科研水平；

　　8、按時按質(zhì)完成教務(wù)處安排的其他工作內(nèi)容。

　　高中教師崗位要求

　　1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專及大專以上學(xué)歷；

　　2、愛崗敬業(yè)，品行端正；

　　3、身體健康，能承受一定的工作壓力；

　　4、普通話達(dá)到二級乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的高級中學(xué)教師資格證書；

　　5、語言表達(dá)能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐；

　　6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，具有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教育技巧；

　　6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長，能獨(dú)立計(jì)劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù)；

　　7、關(guān)愛學(xué)生，能與學(xué)生良性互動，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并做到因材施教。

　　高中教師關(guān)鍵技能

　　專業(yè)能力

　　教學(xué)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)課后輔導(dǎo)教學(xué)研究

　　個人能力

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)表達(dá)能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作

　　高中教師升職空間

　　首先，高中教師→高級教師/特級教師；

　　其次，高中教師→行政主管；

　　最后，高中教師→教育咨詢師/青少年心理咨詢師。

　　高中教師薪情概況

　�。�2700.00

　　1年經(jīng)驗(yàn)￥2700.00

　　2年經(jīng)驗(yàn)￥3100.00

　　3年經(jīng)驗(yàn)￥4100.00

　　高中教師工作內(nèi)容

　　1、為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

　　2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生提高成績；

　　4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；

　　5、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。

　　初中教師崗位說明書

　　初中教師是指在初級中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人，他們在關(guān)心初中生健康成長的同時，還有一個重要的任務(wù)就是傳授知識。

教師崗位說明書匯編 篇5

　　教師的基本職責(zé)：

　　1.承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　　2.在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。

　　3.參加教學(xué)研究工作。

　　教師具體職責(zé)：

　　一.工作原則

　　1.以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)繩，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個面向”的要求。

　　2.堅(jiān)持既教書，又育入的觀點(diǎn)；做到管教管導(dǎo)，身教言教；要為人師表。

　　3. 銳意進(jìn)取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。

　　4.認(rèn)真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進(jìn)，全面提高。

　　5.堅(jiān)持正面教育，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

　　二.制定教學(xué)計(jì)劃

　　1.每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計(jì)劃。

　　2.制訂教學(xué)計(jì)劃前做到“三熟悉”：

　　(1)熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系；

　　(2)熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系；

　　(3)熟悉學(xué)生，通過分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基’、“智能”、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求。

　　3.除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計(jì)劃必須根據(jù)各班實(shí)際情況自行制訂；要求要明確，措施要具體。

　　三.備課

　　1.不備課不能上課。

　　2.個人備課不僅要備課標(biāo)、各教材、備學(xué)生，還要備理論、備生活；既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書，預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點(diǎn)，從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)的編制，教學(xué)內(nèi)容的安排(包括重、難點(diǎn)的處理)，教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習(xí)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié))及教學(xué)后記。

　　3.進(jìn)一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎(chǔ)上堅(jiān)持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內(nèi)容、定主體’；每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。

　　4.備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。

　　5.對課堂實(shí)驗(yàn)要事前作好準(zhǔn)備工作。

　　四.上課

　　1.課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一堂課，完成課時教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)課(調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理)。

　　2.堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨“的原則，強(qiáng)化目標(biāo)意識、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)過程科學(xué)合理，有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。

　　3.努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實(shí)的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設(shè)計(jì)合理，演示操作熟練準(zhǔn)確。

　　4.準(zhǔn)時上課、準(zhǔn)時下課，不影響學(xué)生課間休息。

　　五.輔導(dǎo)

　　1.貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計(jì)劃性；積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。

　　2.晨讀時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴(kuò)大學(xué)生的知識面、促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展。

　　六.作業(yè)批改

　　1.認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時進(jìn)行評講。

　　2.批改作業(yè)要規(guī)范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴(yán)要求。

　　3.作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見面。

　　4.作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。

　　5.注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實(shí)效。

　　七.考查考試

　　1.講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復(fù)問，作為平時成績的一項(xiàng)依據(jù)。

　　2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當(dāng)堂鞏固。

　　3.期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其它單元測驗(yàn)由備課組安排。

　　4.嚴(yán)格考試紀(jì)律；不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。

　　5.考查考試后及時總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

教師崗位說明書匯編 篇6

　　一、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和日常管理，出色完成學(xué)校交給自己所在班級學(xué)員的課堂教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù)。

　　二、教會學(xué)員熟練掌握所學(xué)舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領(lǐng)。

　　三、貫徹學(xué)校制定的：教師要“寓教于樂、輕松教學(xué)”，學(xué)員要“開心學(xué)習(xí)、快樂成長”的教育培訓(xùn)理念。每個教師都要講究課堂藝術(shù)，努力調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、關(guān)心每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，對每位學(xué)員都給予同樣的關(guān)愛。對學(xué)習(xí)技能低差的學(xué)員多加鼓勵，不得歧視學(xué)習(xí)技能低差的學(xué)員。

　　五、完成藝術(shù)總監(jiān)下達(dá)的各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù)，并接受其對所編舞蹈節(jié)目的指導(dǎo)與審核。

　　六、完成行政總監(jiān)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，積極配合辦公室主任下達(dá)的各項(xiàng)招生宣傳、報(bào)名繳費(fèi)、參賽、考級、服裝定制等宣傳動員工作。

　　七、負(fù)責(zé)完成各班學(xué)員每年的賽前、考前培訓(xùn)工作。并積極為學(xué)員參賽、考級進(jìn)行帶隊(duì)管理。

　　八、每個教師通過不斷學(xué)習(xí)，定期深造，努力提高自身的教學(xué)水平和所教班級的.教學(xué)質(zhì)量。

　　九、認(rèn)真細(xì)致落實(shí)學(xué)校制定的《學(xué)員安全管理制度》，做好每個學(xué)員在校的安全保衛(wèi)以及學(xué)員上學(xué)(放學(xué))時的交接工作。

　　一、師德

　　遵守教師職業(yè)道德規(guī)范：熱愛教育、獻(xiàn)身教育，熱愛學(xué)生、教書育人，以身作則、為人師表，具有對學(xué)生、對家長、對社會負(fù)責(zé)的精神和創(chuàng)新精神。將微笑帶進(jìn)課堂，不得隨意呵斥學(xué)生。

　　二、備課

　　1、認(rèn)真貫徹美術(shù)新課標(biāo)精神，每學(xué)期開學(xué)認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。

　　2、做到超周備課。

　　3、備課時要備學(xué)生、備教材，具體備課方式按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　4、做好各項(xiàng)課前準(zhǔn)備，如音像設(shè)備、圖片等教具。

　　5、教案應(yīng)包括一些以下內(nèi)容：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)。

　　三、上課

　　充分利用課堂40分鐘時間，采用普通話教學(xué)，不得出現(xiàn)隨意課堂、無人課堂和不帶教案上課的情況。善于發(fā)現(xiàn)并及時解決學(xué)生在課堂上遇到的知識問題和其他突發(fā)事件。

　　四、輔導(dǎo)

　　根據(jù)教學(xué)需要認(rèn)真布置、批改作業(yè)。針對學(xué)生出現(xiàn)的問題要利用課余時間無條件進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　五、反思與評價(jià)

　　每月末根據(jù)自己的教育教學(xué)心得寫出案例分析。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學(xué)結(jié)束后結(jié)合自己的教學(xué)寫出反思。期末做好教育教學(xué)等各項(xiàng)工作總結(jié)和質(zhì)量分析，以備教學(xué)方式的改進(jìn)。形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，對學(xué)生做出客觀、公正的評價(jià)。

　　六、教研

　　積極認(rèn)真參加各項(xiàng)教研活動，不能無假不到。每月按學(xué)校有關(guān)規(guī)定聽課、評課。每學(xué)期上一節(jié)教學(xué)研究課，課后認(rèn)真小結(jié)，寫出反思。

　　七、科研

　　積極參加到課題研究中，提高自己的科研能力，培養(yǎng)綜合運(yùn)用相關(guān)知識解決現(xiàn)實(shí)問題的意識和能力。

　　八、活動

　　1、為學(xué)校各項(xiàng)活動書寫標(biāo)語，為校園環(huán)境的建設(shè)出謀劃策。每學(xué)月與大隊(duì)部一道對全校黑板報(bào)進(jìn)行檢查評比。期末應(yīng)將活動計(jì)劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

　　2、與大隊(duì)部團(tuán)結(jié)協(xié)作做好學(xué)校藝術(shù)活動和節(jié)日慶典的準(zhǔn)備工作，如舞臺設(shè)計(jì)、道具制作、環(huán)境布置等。突出學(xué)校文化特色建設(shè)。期末應(yīng)將活動計(jì)劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

　　3、堅(jiān)持課余訓(xùn)練，積極指導(dǎo)、組織學(xué)生參加由區(qū)、區(qū)以上單位組織的繪畫、手工制作等競賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)好。

　　4、與各年級、各學(xué)科、各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、大隊(duì)集會和學(xué)校迎檢工作等。