精選實習(xí)工作計劃范文集錦（精選33篇）
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇1
尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo)，針對我酒店餐飲部員工前期培訓(xùn)，為了檢驗其成果組織員工外出實習(xí)，好對后期員工培訓(xùn)工作重點進(jìn)行調(diào)整，特作以下計劃：
一、針對酒店運作流程以及模式，讓員工大體了解。
1、了解酒店整體運營狀況。
2、了解酒店目前所處地區(qū)的發(fā)展情況。
3、了解酒店各部門工作崗位和職責(zé)。
4、明確員工的自身定位和學(xué)習(xí)，工作態(tài)度。
二、對員工的心理掌握，增強(qiáng)信心。
1、加強(qiáng)員工在外實習(xí)，工作，培訓(xùn)和酒店發(fā)展的信心。
2、積極了解員工在外實習(xí)的心理變化，及時做好心理工作。盡量使員工心理穩(wěn)定，以減少初期員工流失。
3、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作意識，要在工作中體現(xiàn)。并且在生活中互相幫助。
4、加強(qiáng)員工自我克服困難和自我解決問題的能力，態(tài)度。并且要對企業(yè)忠誠。
5、加強(qiáng)員工主人翁精神，什么事都當(dāng)自己的事來做，集體利益大于個人利益。
三、從實踐中檢驗前期理論培訓(xùn)的成果和不足，使后階段培訓(xùn)更具體，更有針對性。
1、把前期理論知識培訓(xùn)內(nèi)容運用到實際工作當(dāng)中去，檢驗前期理論培訓(xùn)成果和不足。
2、引導(dǎo)員工在工作當(dāng)中去運用所學(xué)知識解決實際問題，并在工作當(dāng)中學(xué)習(xí)其他酒店員工的工作經(jīng)驗，來完善自己。
3、管理人員針對在員工實踐中的情況制定后期培訓(xùn)重點。
4、測試員工在實際工作中的反應(yīng)能力和解決客人提出問題的能力，分析每個員工的特點，以便開業(yè)后更好分配員工的崗位。
5、大體了解員工在工作當(dāng)中的情況，以便于以后更好的管理員工。
四、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的回顧和全面掌握。
1、禮貌，禮儀要在實際工作中體現(xiàn)和強(qiáng)化。狠抓此項工作，使員工養(yǎng)成良好的個人禮儀習(xí)慣。
2、基本技能（托盤，擺臺，斟酒，口布花等服務(wù)技能）得以在實踐工作中看出員工的不足，改進(jìn)員工不良習(xí)慣。
3、基礎(chǔ)知識，服務(wù)常識得以回顧，完善。
五、服務(wù)流程的實踐，重點鍛煉的環(huán)節(jié)。
1、領(lǐng)位人員的對客迎賓。
2、接電話禮儀和標(biāo)準(zhǔn)。
3、西餐廳服務(wù)人員自助餐，零點服務(wù)的流程。
4、學(xué)習(xí)中餐包房的服務(wù)流程。
5、學(xué)習(xí)宴會的工作流程。
6、大堂吧員工對客服務(wù)以及專業(yè)知識的強(qiáng)化。
7、每天總結(jié)各崗位工作環(huán)節(jié)當(dāng)中的不足，不足的加以改進(jìn)好的地方給以肯定。
六、細(xì)節(jié)性的服務(wù)得以體現(xiàn)和運用。
1、儀容儀表的強(qiáng)化，上崗之前必須做到合格，才能上崗。
2、如何給客人呈遞菜單，如何點單在日常服務(wù)中去做。
3、餐中如何服務(wù)，酒水服務(wù)，在工作中去學(xué)習(xí)。
4、服務(wù)中的語言，于客交流的技巧加強(qiáng)練習(xí)。
七、實習(xí)工作中注意的事項。
1、注意要在工作當(dāng)中學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、注意工作中的安全問題（水，煤，電，氣）和節(jié)能節(jié)耗。
3、總結(jié)自身問題，遇到問題不要找客觀原因，勇于承擔(dān)責(zé)任。
4、處理好員工之間關(guān)系。
5、強(qiáng)化員工時間觀念，工作時間內(nèi)完成相應(yīng)工作，提高工作效率。
八、實習(xí)工作結(jié)束后要做整體總結(jié)實習(xí)成果。
1、在實習(xí)工作中學(xué)到什么東西，以及體現(xiàn)的不足加以改進(jìn)。
2、抓住工作重點，后階段培訓(xùn)工作有針對性的調(diào)整。
3、使員工整體面貌上一個新臺階。
4、了解酒店整體運營流程模式，了解本職工作的性質(zhì)和特性以及職責(zé)。為酒店開業(yè)打下基礎(chǔ)。
20xx年xx月xx日
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇2
這段時間確實很充實，首先積極爭取去國外交換學(xué)生面試資格，盡管最終教務(wù)處沒有給我這個機(jī)會，但是我已經(jīng)盡力爭取了，也就沒什么遺憾了。教務(wù)處給出的理由是我們來的時間還短，不足以代表醫(yī)學(xué)院，可以理解。其次，參加了學(xué)校組織的合唱比賽，我們參加了00級的隊伍，得了三等獎，合唱的曲目是送別和保衛(wèi)黃河，賽后我們一起聚餐，酒過三旬，我已發(fā)暈，但是鍛煉了自己也認(rèn)識了班里兩個遼寧老鄉(xiāng)，一個是原校黨委書記的女兒，還有一個男生，他們都是東北**學(xué)校畢業(yè)的。
我在尋找機(jī)會鍛煉自己，t老師入校時曾對我說，這兩年的鍛煉很重要，鍛煉好了會更有發(fā)展的。這段時間還給師姐作了一個糖尿病的ppt，她說沒轉(zhuǎn)過內(nèi)分泌科，想讓我給她講講。我還利用周末去了天壇和大觀園，準(zhǔn)備下次帶學(xué)生證游覽。
關(guān)于婦產(chǎn)科實習(xí)的這段時間，我的收獲也是很大的。這里的操作還是比較多的，講課和教學(xué)也很不少。還有上手術(shù)更有目的了，更注重小事的把握，熱門思想?yún)R報比如怎樣從幫助護(hù)士，麻醉師，術(shù)者入手了解手術(shù)步驟，關(guān)鍵的是這里的老師愿意講授一些知識，以前上了許多手術(shù)都不曾了解的東西，被老師一語道破。雖然縫合的機(jī)會很少，我還是有幸縫了一針皮下，還在腹腔鏡手術(shù)中學(xué)到了扶鏡，與器護(hù)學(xué)習(xí)各器械的使用等等�？词中g(shù)更會看門道的，不僅是剖腹產(chǎn)的步驟還有配合和技巧，這都是我在以前上手術(shù)不去刻意注意的。
計劃生育的c老師及我的老大cf對我影響很大，尤其c老師是我校的學(xué)生，她是一個非常智慧的女子，很特別，還聽說血管外科及放射科的主任也是我們學(xué)校的。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇3
班主任工作繁重，這是眾所周知的。對于剛剛要步入教學(xué)領(lǐng)域的實習(xí)生來說，更是不容易。因此，在開學(xué)之初，應(yīng)根據(jù)所任班級的實際情況制定詳細(xì)的工作計劃。古語云：“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢�！边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以展開，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來可能出現(xiàn)一些不可預(yù)期的問題。
因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。所以在開學(xué)初，作為一名實習(xí)班主任，我根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，制定了班主任工作計劃，這使得我一個月的實習(xí)工作比較得心應(yīng)手。
一、班級基本情況
總體而言，初二（4）班的44位同學(xué)們都非常尊師重道、樂觀向上，課堂上敢于發(fā)言，積極思考；課后不懂就問，積極拓展自己的知識面。這個班級的學(xué)習(xí)氛圍一般，只是個別學(xué)生對于知識的追求非常濃烈，其他學(xué)生還要做相應(yīng)的引導(dǎo)工作。
初二（4）班的班委、課代表非常稱職。班委對內(nèi)能把握到位，特別是正班長，在自習(xí)課上能把班里的紀(jì)律管好，是老師的好幫手；各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用，及時向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況；早讀自習(xí)期間，科代表和值班同學(xué)都非常認(rèn)真，做好帶頭作用；體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大貢獻(xiàn)。班上的紀(jì)律性較弱，班上的同學(xué)不太自覺，要班主任督促。目前看來，初二（4）班是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。
二、主要任務(wù)
對于初二（4）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重與信任，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。共情，要和學(xué)生的感覺保持相通，即要經(jīng)常換位思考。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。關(guān)注，是要關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下學(xué)生的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和學(xué)生一起分享！
對于初二（4）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)�！坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標(biāo)準(zhǔn)；“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家；“有教養(yǎng)”使學(xué)生更適應(yīng)社會道德的約束。“有能力”包含學(xué)習(xí)能力和獨立生活能力。“有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”是為了讓同學(xué)們更快更好的適應(yīng)華附的學(xué)習(xí)生活而展開的。
以下是我制定的班主任實習(xí)工作計劃：
1.幫助每個學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮個人的特長，使班級具有特色，學(xué)生能找回自信，從而全面的發(fā)展自我。
2.通過早自習(xí)的監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.抓好衛(wèi)生管理工作，杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象。
4.樹立學(xué)生的環(huán)保意識，通過“創(chuàng)綠創(chuàng)衛(wèi)學(xué)習(xí)園地”和“生物角”的設(shè)計和布置，增強(qiáng)其動手實踐的能力，團(tuán)結(jié)班級凝聚力。
5.開展主題班會，讓學(xué)生在班會中完善個人學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，進(jìn)行自我教育，樹立信心，從而勇往直前的奮斗。在班會的開展中，我打算召開兩次主題班會，主要是樹立其自信心，激勵其發(fā)展。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇4
一、教育實習(xí)的目的和意義
1.通過實習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感。
2.通過實習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3.初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點。
二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
1.分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍
2.班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎
三、實習(xí)生班級、人數(shù)
共8個班304人（另有25人已參加頂崗實習(xí)），中文051本（39人）、中文052本（38人）、語文教育061專（41人）、語文教育062專（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專（40人）、綜合文科062專（40人）。
四、實習(xí)工作的安排及具體要求
本、�？茖嵙�(xí)時間均為8周（9月22日—11月22日）
1.準(zhǔn)備階段（9月10日—9月21日）
�、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明確實習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。
②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院XX屆教育實習(xí)工作計劃》。
�、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求；加強(qiáng)實習(xí)學(xué)生的安全教育。
�、芨靼喟嚅L于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。
�、萦上抵魅伟才怕鋵嵏靼鄬嵙�(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
�、薹衷侯I(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。
⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。
2.試講及實習(xí)動員階段（9月22日—9月28日）
①實習(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。
�、�9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會，強(qiáng)調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。
3.實習(xí)階段（10月6日—11月22日）
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
①教學(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本�？茖嵙�(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前，每位實習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。
②班主任工作實習(xí)：要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進(jìn)行家訪3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 共2頁，當(dāng)前第1頁12
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇5
在畢業(yè)之后，我的第一件事要進(jìn)行實習(xí)工作，為確保實習(xí)工作的順利進(jìn)行，首先要制定好詳細(xì)的畢業(yè)實習(xí)工作計劃。我詳細(xì)的實習(xí)工作計劃是這樣的：
我系20__級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供應(yīng)管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實習(xí)工作的順利進(jìn)行，特制定本計劃。
一、專業(yè)實習(xí)工作的指導(dǎo)思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習(xí)就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。
二、專業(yè)實習(xí)工作的目的
使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)其對未來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感;使學(xué)生將所學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐;培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作;使學(xué)生找到一份好的工作。
三、專業(yè)實習(xí)工作的方式、時間和地點
學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習(xí)就業(yè)單位，進(jìn)行分散實習(xí)就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習(xí)就業(yè)學(xué)生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習(xí)時間為20__年2月到6月15日，實習(xí)地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。
四、專業(yè)實習(xí)工作的措施
(一)成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李玉田
副組長：劉武軍吳日崗
成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇
(二)做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作
1.對學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)教育。特別是加強(qiáng)吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團(tuán)隊合作精神。
2.加強(qiáng)實踐教學(xué)，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實習(xí)期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。
3.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，把實習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合起來。
(三)學(xué)生專業(yè)實習(xí)要求
學(xué)生必須根據(jù)實習(xí)安排，服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認(rèn)識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實習(xí)單位工作，實習(xí)單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。
(四)加強(qiáng)對專業(yè)實習(xí)過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作
專業(yè)實習(xí)帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經(jīng)費預(yù)算
學(xué)生實習(xí)補(bǔ)助：134人_120元/人=16080元
帶隊老師差費：路費4人_500元/人=20__元
住宿及差旅補(bǔ)助按5天計(4人)
六、建議
學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補(bǔ)考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20__年12月15日前做好，解決學(xué)生實習(xí)就業(yè)的后顧之憂。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇6
隨著我畢業(yè)設(shè)計和答辯的結(jié)束，緊接著而來的就是我離開學(xué)校開始自己的實習(xí)工作了，在正式的進(jìn)入到實習(xí)之前，我也希望自己可以對自己之后的目標(biāo)和方向有一定的規(guī)劃，所以在現(xiàn)在這個和學(xué)校、和同學(xué)們分別的時刻，我也不應(yīng)該一直沉浸在自己的不舍當(dāng)中，其實自己還沒有離開學(xué)校就已經(jīng)開始對自己的工作和以后有了一定的焦慮，但是我也知道這是我們所有的大學(xué)畢業(yè)生所要面臨的階段，這也是自己想要做出計劃的最為主要的目的，希望自己可以在之后按照自己的計劃一步一步的穩(wěn)扎穩(wěn)打。
現(xiàn)在自己還不知道自己到底要接觸哪一個行業(yè)，也不清楚自己會去做什么樣的工作，但是不管是什么樣的工作，我都會盡自己的全力去努力、認(rèn)真的完成，在工作的過程當(dāng)中，保持對自己的公司以及工作的熱情，熱愛工作才能好好的完成工作。在生活當(dāng)中，我也會積極的熱愛生活，對自己的生活保持著積極樂觀的心態(tài)，不管遇到什么樣的難題都不能輕易的就選擇放棄，所以我也一直都相信自己可以一直堅持下去。
實習(xí)對于我而言是非常的重要的，我也會盡力的將自己之后的實習(xí)完成好，將它變成自己一段寶貴的經(jīng)歷，我知道自己在學(xué)校里面學(xué)到的知識都是非常的局限的，所以在實習(xí)的過程當(dāng)中，我也會提高自己的工作能力，提升工作素養(yǎng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)在工作上面的技巧，在進(jìn)入到公司之后，我也會在最短的時間里面，認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的紀(jì)律和工作內(nèi)容，對公司的工作性質(zhì)以及工作流程有一定的了解，在最短的時間里用自己的努力融入到公司，之后也會在自己可以獨立的完成自己的工作的時候，用心的為公司工作。
在自己離校之后，我也會先確定自己想要的和不想要的工作是哪些，然后朝著自己的目標(biāo)去找，多嘗試，多溝通，在找工作的過程當(dāng)中也肯定會遇到很大的難題，所以我也要做好一切的思想準(zhǔn)備，隨時做好戰(zhàn)勝一切困難的準(zhǔn)備，剛畢業(yè)剛開始工作的話自己的缺陷就是沒有工作經(jīng)驗，社會經(jīng)驗不足，所以我也應(yīng)該盡量讓自己面試的工作對我消除這樣子的顧慮，我也會認(rèn)真的審視自己，改善自己。
實習(xí)馬上就要開始了，告別的大學(xué)校園的安逸，自己也即將進(jìn)入到節(jié)奏緊張的職場當(dāng)中，但是我相信我可以，我也已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備，堅信自己能行。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇7
——
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已加入?yún)R通路橋昆侖房地產(chǎn)公司已經(jīng)有一個多月了。在這段工作期間能與眾多經(jīng)驗豐富、年富力強(qiáng)的專業(yè)人士共事使我受益匪淺，從中增長了很多實踐工作經(jīng)驗與專業(yè)知識。
在此，首先我要感謝公司可以給我這次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力；特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的支持、關(guān)心和幫助，讓我能夠很快地適應(yīng)公司的辦公流程，努力做好本職工作。
目前雖然我是以實習(xí)生的身份來到公司，但我仍要以一個正式的匯通員工一樣，愛自己的工作，愛自己的公司，在20xx年我的工作計劃中主要有以下幾點：
1.認(rèn)真執(zhí)行公司財務(wù)科職責(zé)，做到熟練處理各項工作，妥善整理財務(wù)各項資料，協(xié)助部門同事處理日常事務(wù)；
2、嚴(yán)格按照財務(wù)制度的要求，辦理房款結(jié)算、現(xiàn)金收取、開具發(fā)票、賬簿登統(tǒng)等工作;
3.做好關(guān)于匯通公寓、公園首府和安仁村改造項目的資料分項分類管理工作；
4.協(xié)助落實20xx年度集團(tuán)財務(wù)部發(fā)布的相關(guān)事宜；
5.落實集團(tuán)人力資源部分配給我們實習(xí)生的相關(guān)任務(wù)；
6.學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的
業(yè)務(wù)水平和知識技能。
7.恪守良好的職業(yè)道德，要有較強(qiáng)的安全意識，既要有內(nèi)部的保管分工，又要各負(fù)其責(zé)，并互相牽制；
8.在以后的工作中多學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識。 在20xx年的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，絕不辜負(fù)公司及領(lǐng)導(dǎo)的信任，充分發(fā)揮個人特長，學(xué)以致用，在后續(xù)工作中，為公司奉獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，我想說關(guān)于我所寫的個人工作計劃書存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識來進(jìn)行寫計劃書的，但計劃書中還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位上級領(lǐng)導(dǎo)多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝。
昆侖房地產(chǎn)-財務(wù)科
20xx-12
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇8
時間似流水，我們已進(jìn)入實習(xí)工作中，實習(xí)這個階段對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。實習(xí)的日子對于每一名護(hù)士都會是難以忘懷的，因為在實習(xí)的日子里我們會盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一個合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù)。
護(hù)理工作在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展中，有著無可替代的作用，這就給護(hù)理工作人員提出了更高的要求。護(hù)士的基本任務(wù)是:為病人增進(jìn)健康、預(yù)防疾病、及早康復(fù)、回歸社會提供各種醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中，護(hù)士針對病人病情、需求，制定、實施護(hù)理計劃，提供適合病人需求的護(hù)理環(huán)境及護(hù)理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護(hù)士，除了要有熟練護(hù)理理論知識，精諶的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)等。因此，在護(hù)理管理中提高護(hù)士素質(zhì)是重要環(huán)節(jié)。只有提高護(hù)士的素質(zhì)，才能更好的高效率地完成護(hù)理工作。
在這條艱辛的路上，從開始進(jìn)入醫(yī)院實習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護(hù)士，的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習(xí)的來自長沙醫(yī)學(xué)院、懷化醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會所淘汰。
我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。
在這一年里，我也慢慢地進(jìn)行著從一個護(hù)生到一個護(hù)士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護(hù)士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細(xì)致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認(rèn)真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護(hù)士。實習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學(xué)會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得好;因為年輕，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。
一、樹立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。
人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護(hù)理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來�？傊磺幸圆∪藶橹行�，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
二、嚴(yán)守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程
在護(hù)理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護(hù)理制度”等等。
各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實踐中總結(jié)出來，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯事故。
三、做到“四勤”人是有惰性的。
帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有的機(jī)會去學(xué)習(xí)的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。
1.認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排和計劃性。
2. 觀察各項護(hù)理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。
3. 要勤觀察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學(xué)知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護(hù)患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來就會輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。
1、如果我是負(fù)責(zé)治療工作的護(hù)士，操作前應(yīng)著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩。
2、備齊各種治療用品、藥品，并有標(biāo)志，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，認(rèn)真交接班。
3、負(fù)責(zé)長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準(zhǔn)備工作。操作中要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程。
4、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，按時執(zhí)行日程、周程。
5、及時、正確執(zhí)行醫(yī)囑，做到三查七對。長期醫(yī)囑要按時執(zhí)行，臨時醫(yī)囑要及時執(zhí)行，搶救病人時，執(zhí)行醫(yī)囑要迅速、及時。
6、用過的輸液器：注射器等，需經(jīng)初步消毒后方可送供應(yīng)室。
7、做好醫(yī)用垃圾的分類處理。
8、督促檢查工作人員嚴(yán)格執(zhí)行治療室制度。
9、保持治療室的清潔、衛(wèi)生、整潔并做好保潔工作。
四、如果我是早班我就會做到以下幾點
1、提前30分鐘接班，接好護(hù)理用品。
2、跟著帶教老師協(xié)助小組護(hù)士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。
3、跟著帶教老師負(fù)責(zé)全病區(qū)病人的治療、護(hù)理工作，做好與責(zé)任護(hù)士的交接工作。
4、跟著帶教老師負(fù)責(zé)到相關(guān)部門聯(lián)系維修出故障的各種醫(yī)療器械。
5、及時檢查、更換氧氣。
6、保持辦公室的清潔、衛(wèi)生、整齊。在實習(xí)中嚴(yán)格要求自己做到不早退，不遲到，不曠工，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。
護(hù)士的工作是繁忙、勞累的，但同時又總之，護(hù)理工作是是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助健康之完美。我既然選擇了這個行業(yè)，我就會醫(yī)學(xué)事業(yè)做奉獻(xiàn)，做一名真正的“白衣天使”。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇9
一、指導(dǎo)思想：
對于高一(11)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：
尊重;信任;共情;關(guān)注;
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲，勿施與人“，”用人不疑問，疑人不用“。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!
所謂”關(guān)注“，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二、奮斗目標(biāo)：
對于高一(11)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到”八有“：”有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績“。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人，后面的”四有“是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、”有人格“是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);2、”有胸懷“會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;3、”有教養(yǎng)“，注意，”教養(yǎng)“并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在”檢查“中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的”檢查“，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有”教養(yǎng)“的范圍!4、那么什么是”有能力“呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;5、”有計劃“：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇10
專業(yè)實習(xí)是一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是檢驗學(xué)生對理論知識掌握程度、能否適用于畢業(yè)實踐的主要手段，也是畢業(yè)生開拓就業(yè)市場、向社會自我推薦的重要途徑。通過專業(yè)實習(xí)，也可以加強(qiáng)我們教學(xué)單位與生產(chǎn)單位的關(guān)系，收集生產(chǎn)單位對我們辦學(xué)的意見和建議，使我們能夠總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步改進(jìn)我們的辦學(xué)方向，提高教學(xué)質(zhì)量，提高我院畢業(yè)生的競爭力。
一、實習(xí)目的
1.使學(xué)生全面接觸社會、認(rèn)識社會、盡早適應(yīng)社會。
2.使學(xué)生在學(xué)校所學(xué)到的理論知識和實驗技能全面地應(yīng)用于生產(chǎn)實踐，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.使學(xué)生基本掌握藥品及食品生產(chǎn)、檢驗、流通等領(lǐng)域里的工藝過程、管理方式、政策法規(guī)等生產(chǎn)要素，努力培養(yǎng)學(xué)生在藥品行業(yè)獨立的工作能力。
4.通過專業(yè)實習(xí)，及時獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、實習(xí)對象
1.中藥學(xué)、食品科學(xué)與工程和藥物制劑專業(yè)20__級本科。
三、實習(xí)形式與安排
1.實習(xí)形式
原則上由學(xué)生充分發(fā)揮本人的能力或利用各種社會關(guān)系，自行聯(lián)系實習(xí)單位，以便為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
個人聯(lián)系實習(xí)單位確有困難的學(xué)生，由學(xué)院酌情安排實習(xí)單位。
2.實習(xí)單位
中藥學(xué)、藥物制劑專業(yè)：凡與中藥學(xué)、藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的企業(yè)、事業(yè)單位。具體包括制藥企業(yè)、藥品檢驗所、藥品科研單位、藥品經(jīng)營單位、醫(yī)院制劑室、醫(yī)院藥房、各類醫(yī)藥學(xué)校等。
食品科學(xué)與工程專業(yè)：與食品有關(guān)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位。具體包括食品生產(chǎn)加工企業(yè)、食品監(jiān)督機(jī)構(gòu)、食品檢驗檢疫機(jī)構(gòu)、食品銷售企業(yè)、食品類學(xué)校等。
3.時間安排
按照培養(yǎng)方案要求，從20__年3月3日起，至5月5日止，共8周時間，暫定6月10日在院內(nèi)進(jìn)行實習(xí)總結(jié)(具體時間依據(jù)畢業(yè)生辦理離校手續(xù)時間)。
畢業(yè)論文二次答辯的同學(xué)做好4月中旬返校答辯準(zhǔn)備，具體時間另行通知。
四、實習(xí)要求
1.每位實習(xí)學(xué)生必須仔細(xì)學(xué)習(xí)并保管好實習(xí)計劃、實習(xí)生守則、實習(xí)成績考核表，明確實習(xí)任務(wù)與要求，掌握時間，保證實習(xí)嚴(yán)格按計劃進(jìn)行。
2.了解實習(xí)單位的自然情況，包括發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、特點、體制、運轉(zhuǎn)程序等問題。
3.掌握實習(xí)單位的廠房設(shè)計、車間布局、設(shè)備種類、主要品種的配方、生產(chǎn)工藝流程、成品與半成品的檢驗方法等。
4.能夠發(fā)現(xiàn)實習(xí)單位在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、技術(shù)、工藝等方面存在的問題，并敢于大膽提出改進(jìn)意見或設(shè)想。
5.及時書寫實習(xí)日志(實習(xí)手冊)，對一天的工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真記錄總結(jié)。
6.實習(xí)生在返校后必須提交：
(1)填寫合格的專業(yè)實習(xí)手冊，內(nèi)容必須是與專業(yè)相關(guān)。
(2)表格及相關(guān)評語填寫完全并簽字蓋章齊備的專業(yè)實習(xí)成績考核表，蓋章單位必須與本專業(yè)相關(guān)。
(3)20__年1月至3月通化到實習(xí)地和5月至6月10號之間實習(xí)地到通化的往返車票，火車汽車均可。
(4)實習(xí)照片(電子版)，本人在實習(xí)單位大門廠牌前的照片、與實習(xí)單位指導(dǎo)教師的合影、與我院教師去檢查時的合影、在工作崗位的工作照片各1張。
五、檢查考核
1.在專業(yè)實習(xí)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)教師不定期到學(xué)生實習(xí)單位檢查學(xué)生的實習(xí)情況。
2.委托學(xué)生實習(xí)單位的有關(guān)負(fù)責(zé)同志對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行檢查考核，在學(xué)生實習(xí)結(jié)束時出具書面考核鑒定意見。
3.學(xué)生實習(xí)成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個檔次，由學(xué)生實習(xí)單位的鑒定意見(30%)、指導(dǎo)教師意見(30%)、實習(xí)手冊(40%)三部分組成，每項必須寫明成績檔次。綜合實習(xí)成績記入學(xué)生檔案，實習(xí)成績不及格者不能畢業(yè)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長：于俊林
副 組 長：徐 晶、滕坤
組 員：關(guān)穎麗、邵信儒、何文兵、姚慧敏
實習(xí)聯(lián)系電話：
學(xué)院辦公室：
于俊林：
徐 晶：
滕 坤：
邵信儒：
關(guān)穎麗：
姚慧敏：
何文兵：
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇11
專業(yè)實習(xí)是高等教育的重要組成部分，是檢驗教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校教學(xué)中必不可少的重要組成部分，是學(xué)生在從事實際工作之前，對其能力進(jìn)行綜合性的初步訓(xùn)練的基本形式，是高等院校辦學(xué)中理論聯(lián)系實際的有效手段，是教學(xué)計劃中的重要組成部分，是培養(yǎng)能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融、保險、證券等部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的應(yīng)用型專門人才的重要步驟。我院根據(jù)教務(wù)處關(guān)于20xx屆畢業(yè)生實習(xí)的精神，為了確保專業(yè)實習(xí)的質(zhì)量，保證專業(yè)實習(xí)具有針對性，使專業(yè)實習(xí)收到預(yù)期的效果，結(jié)合我院實際情況，特制定本實施方案。
一、專業(yè)實習(xí)的目的
1.使學(xué)生將所學(xué)的理論知識和基本技能綜合應(yīng)用于實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生具備從事金融實務(wù)工作的獨立操作能力，初步具備在經(jīng)濟(jì)和金融領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題的能力。
2.能熟練應(yīng)用計算機(jī)獲取并處理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)信息。
3.通過實習(xí)，檢驗該方向的辦學(xué)思路、辦學(xué)方向和辦學(xué)方法，找出教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題。同時了解金融、保險、證券行業(yè)的行情，為我院的辦學(xué)思路積累信息資料，以便改進(jìn)教學(xué)方式，加強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性。
二.學(xué)生和實習(xí)指導(dǎo)教師安排
根據(jù)教務(wù)處對20xx屆畢業(yè)生的實習(xí)安排意見，結(jié)合本專業(yè)本方向的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)部分學(xué)生報考教師職業(yè)資格證和外地州生源的具體情況，20xx屆X班XX名畢業(yè)生，主要采取相對集中和分散實習(xí)的方式安排實習(xí)。外地州生源中符合教務(wù)處《關(guān)于學(xué)生返回生源地實習(xí)的規(guī)定》而且手續(xù)齊全的名學(xué)生回生源地實習(xí)。返回生源地實習(xí)的學(xué)生共有15名，在自己聯(lián)系并經(jīng)學(xué)院核實的學(xué)校和單位進(jìn)行實習(xí)。集中專業(yè)實習(xí)的學(xué)生共有27名，集中教育實習(xí)的有22人。
三、專業(yè)實習(xí)時間
專業(yè)實習(xí)時間為20xx年2月25日—20xx年4月19日，總共為八周。 20xx年2月25日由指導(dǎo)教師帶隊到實習(xí)點報到。
20xx年2月26日—3月3日為見習(xí)時間，實習(xí)生跟師傅見習(xí)。
20xx年3月4日—4月14日為實習(xí)時間，實習(xí)生正式實習(xí)。
20xx年4月15日—4月18日為實習(xí)生在實習(xí)學(xué)�？偨Y(jié)、成績評定時間。 20xx年4月19日分散和集中的52名實習(xí)學(xué)生生全部返校，全體實習(xí)生進(jìn)行實習(xí)總結(jié)。
四、專業(yè)實習(xí)的內(nèi)容、程序和要求
1.實習(xí)前的準(zhǔn)備
首先，進(jìn)行思想教育，院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)班級要有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的文件、材料，充分認(rèn)識專業(yè)實習(xí)的重要性，明確實習(xí)目的，端正實習(xí)態(tài)度。其次，準(zhǔn)備資料，以便使學(xué)生熟悉實習(xí)內(nèi)容，由指導(dǎo)教師對課題或校外實習(xí)項目進(jìn)行說明，提出要求，寫出實習(xí)計劃。再次，準(zhǔn)備實驗室，由于校內(nèi)實習(xí)主要在實驗室進(jìn)行，實驗室應(yīng)做好所需軟硬件的準(zhǔn)備，還要做好辦公用品的準(zhǔn)備工作。最后，有組織、有目的地進(jìn)行一些經(jīng)驗介紹、經(jīng)驗交流等的報告活動，對進(jìn)入實驗室的紀(jì)律、規(guī)章制度、注意事項應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)；到校外實習(xí)時，可邀請有關(guān)人員作報告，介紹實習(xí)單位的基本情況，明確進(jìn)入實習(xí)單位的人員所要遵守的紀(jì)律等。
2.實習(xí)階段
（1）校內(nèi)實習(xí)
將全班學(xué)生分成若干小組，一個小組集中完成一個實習(xí)課題，小組內(nèi)人員既要相互配合，又要有適當(dāng)?shù)姆止�。若課題能分成子項目，讓小組成員每人承擔(dān)一部分子項目，要求人人動手，但必須要求小組內(nèi)成員了解組內(nèi)其他同學(xué)所做的工作，互相參與，并做好實習(xí)記錄。實習(xí)人員定期進(jìn)行小組會議，匯報實習(xí)進(jìn)展，提出問題，討論解決問題的辦法，指導(dǎo)教師要參與實習(xí)的小組會議，并對實習(xí)進(jìn)程進(jìn)行檢查、總結(jié)，寫出校內(nèi)實習(xí)報告。
（2）校外實習(xí)
應(yīng)詳盡地總結(jié)整個校外實習(xí)過程及實習(xí)的結(jié)果。首先，學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位，需接受必要的培訓(xùn)；了解和掌握基本業(yè)務(wù)知識，在雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，寫出自己的實習(xí)計劃或提綱；對整個實習(xí)過程進(jìn)行設(shè)計安排，使實習(xí)有計劃、有目的地進(jìn)行；其次，要求每個學(xué)生按照自己的實習(xí)計劃或提綱和前面提到的實習(xí)任務(wù)的要求進(jìn)行實習(xí)活動；在實習(xí)單位允許的范圍內(nèi)，學(xué)生要積極參與各種文體活動，
進(jìn)行調(diào)查研究。學(xué)生在實習(xí)期間，有針對性地認(rèn)識和了解行業(yè)知識，或解決或參與解決某一個問題、或參加實習(xí)單位的1—2項有意義的活動、或?qū)鹑凇⒆C券、保險市場進(jìn)行社會調(diào)查，并寫出調(diào)查報告等。
五、實習(xí)成績的評定
1.評定辦法
對學(xué)生實習(xí)成績的評定，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，雙方指導(dǎo)教師要嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)每個學(xué)生不同的實習(xí)情況，實事求是地評定等級。實習(xí)成績按百分制打分。
2.實習(xí)成績的評定
實習(xí)單位和指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況為學(xué)生做出實習(xí)鑒定，并評定成績。實習(xí)學(xué)生在實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)提交實習(xí)記錄及實習(xí)報告，根據(jù)學(xué)生實習(xí)報告、指導(dǎo)教師評語和實習(xí)單位的實習(xí)鑒定，做出最終實習(xí)評價。
六、實習(xí)總結(jié)
1.實習(xí)總結(jié)分個人總結(jié)、小組總結(jié)、院上總結(jié)四個層次。
2.學(xué)�；蛟荷显O(shè)計學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)表，內(nèi)容圍繞校內(nèi)外實習(xí)的工作態(tài)度、方法、紀(jì)律、創(chuàng)新等方面，肯定成績，找出差距，提出改進(jìn)的想法。
3.在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開小組會議，對每個學(xué)生個人總結(jié)進(jìn)行評議，肯定個人成績，指出缺點，做出鑒定。
4.請實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師召開總結(jié)座談會，全體實習(xí)學(xué)生，本院指導(dǎo)教師參加，聽取實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師的總結(jié)報告和意見。要求實習(xí)單位的指導(dǎo)教師在學(xué)生個人總結(jié)表上填寫鑒定意見。
5.各實習(xí)小組要寫出小組總結(jié)報告，根據(jù)各實習(xí)小組的總結(jié)報告，指導(dǎo)教師的意見等寫出實習(xí)班級工作總結(jié)�？偨Y(jié)內(nèi)容包括基本情況，主要經(jīng)驗介紹，對問題的分析，以及提出今后教學(xué)工作和實習(xí)工作的`改進(jìn)意見等。
6.個人在實習(xí)小組上交流實習(xí)經(jīng)驗，每個實習(xí)小組按15%選出學(xué)生在班上作交流，在此基礎(chǔ)上每班再評選出5%的實習(xí)生在院上作交流總結(jié)，按實習(xí)生人數(shù)的5%評選校級優(yōu)秀實習(xí)生，10%評選院級優(yōu)秀實習(xí)生。院上召開實習(xí)總結(jié)表彰大會，并安排下一年要實習(xí)的班級參加，進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，交流實習(xí)經(jīng)驗，表彰“優(yōu)秀實習(xí)生”。
七、指導(dǎo)教師職責(zé)
院上認(rèn)真做好指導(dǎo)教師的選派工作，原則上應(yīng)選派有實踐經(jīng)驗、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任。校內(nèi)生產(chǎn)實習(xí)階段一般按師生比1:6進(jìn)行指導(dǎo)，校外實習(xí)階段一般按師生比不超過1:15進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處要求，按實際工作需要選派教師由教務(wù)處安排指導(dǎo)實習(xí)。院上鼓勵教師積極承擔(dān)實習(xí)指導(dǎo)工作，并加強(qiáng)對實習(xí)指導(dǎo)教師的管理和考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱的重要依據(jù)。
指導(dǎo)教師的職責(zé)是：
1.代表學(xué)校向?qū)嵙?xí)單位落實實習(xí)的各項工作，向?qū)嵙?xí)單位介紹實習(xí)生情況。
2.全面關(guān)心實習(xí)生的思想、工作和生活，幫助實習(xí)生熟悉實習(xí)單位的工作情況，解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題。
3.加強(qiáng)與實習(xí)單位的聯(lián)系，及時向院領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，征求實習(xí)單位對我院實習(xí)工作的意見。
4.本院實習(xí)指導(dǎo)教師要求對學(xué)生的實習(xí)提綱、計劃、分工等認(rèn)真負(fù)責(zé)把關(guān)，既要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，又要給予充分的個別指導(dǎo)，使所有的計劃、方案切實可行。
5.切實抓好實習(xí)前的各種準(zhǔn)備工作，尤其要抓好每個到校外實習(xí)的學(xué)生的準(zhǔn)備工作，對有特別困難的學(xué)生，要進(jìn)行個別具體的指導(dǎo)和幫助。
6.指導(dǎo)教師要檢查每個學(xué)生實習(xí)的主要過程，并且及時組織評議會，選擇實習(xí)效果好的學(xué)生，在學(xué)生中進(jìn)行示范演示或公開討論活動，對出現(xiàn)的問題要及時處理。
7.好各種檢查、審閱記錄，配合實習(xí)單位做好實習(xí)生的實習(xí)成績評定工作。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇12
一、目標(biāo)
理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，逐步掌握實習(xí)計劃規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題，解決問題，能夠獨立做護(hù)士工作，在實習(xí)中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護(hù)士素質(zhì)，成為德智體全面發(fā)展的合格“白衣天使”。
二、教學(xué)要求
1、讓教師和學(xué)生都有一個明確的“教”和“學(xué)”的目標(biāo)和要求。
2、安排具有護(hù)士以上職稱或者從事臨床護(hù)理工作三年以上并具有一定臨床教學(xué)經(jīng)驗和執(zhí)業(yè)資格的高級護(hù)士擔(dān)任教學(xué)教師。
3、要求教師首先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，因材施教，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識。
4、嚴(yán)格管理，要求教師以身作則，言傳身教，看也不看就放手，嚴(yán)格考試，并記錄成績方可離校。
5、由于患者知情同意權(quán)意識的逐漸普及，以及衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合發(fā)布的《醫(yī)學(xué)教育臨床實踐管理暫行規(guī)定》的正式實施，實習(xí)生進(jìn)行臨床實習(xí)操作必須獲得患者的同意。
三、作為教師，學(xué)生應(yīng)該受到更嚴(yán)格的管理
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理培訓(xùn)，獨立完成靜脈輸液、肌肉注射、皮試、吸氧、臥床病人的常規(guī)護(hù)理。在這些基本操作中培養(yǎng)學(xué)生謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
2、組織學(xué)生骨科常規(guī)護(hù)理的理論知識，嚴(yán)格開展實踐案例查房教學(xué)，做到理論聯(lián)系實際，深化學(xué)生臨床護(hù)理知識。
3、使學(xué)生了解整體護(hù)理，掌握分級護(hù)理制度、消毒滅菌方法和管理制度，增強(qiáng)無菌操作理念和感官控制知識。
4、安排一個獨立的教學(xué)日，講解一些學(xué)生過去難以接觸到的本科所有疾病，讓學(xué)生全面系統(tǒng)地了解骨科各種疾病的護(hù)理。
5，教學(xué)互動，及時向?qū)W生了解教學(xué)中的不足，及時糾正
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇13
頂崗實習(xí)以來接觸了八年級的歷史教學(xué)工作�，F(xiàn)在我決定挑戰(zhàn)班主任的工作。班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。我決定接管的班級是九年級的畢業(yè)班，九年級是初中三年的關(guān)鍵時期,對學(xué)生來說,著眼于未來的發(fā)展，發(fā)揚自身特長，取得好成績是本學(xué)年的奮斗目標(biāo)。為了幫助學(xué)生達(dá)到這個目標(biāo),我制定了以下計劃。
一、九年級班主任工作以抓好思想工作為先
對于農(nóng)村的學(xué)生來講，九年級的學(xué)生面臨著人生的一次十字路口，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展，因此班主任務(wù)必與學(xué)生深入接觸，細(xì)心觀察學(xué)生的思想變化，同時要在班級內(nèi)營造一種和諧、團(tuán)結(jié)、互相幫助、互相關(guān)心的班級氛圍。我覺得班主任的最為重要的職責(zé)為學(xué)生未來的發(fā)展保駕護(hù)航，關(guān)于學(xué)生的思想層面，我們作為教育工作者，不只是要向?qū)W生教授知識，還要向?qū)W生傳遞一種積極向上的人生態(tài)度，在他們低落或是徘徊、困惑的時候關(guān)懷他們，給他們指引方向。
對于九年級的學(xué)生來說，他們所面臨的也許是漫漫人生道路上第一個挑戰(zhàn)。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一年？我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。
在日常工作中，以德育工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。對于學(xué)生的日常行為的要求不能因為課業(yè)的繁重而有所放松。相反，由于是最后的一年，許多學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生更加不能嚴(yán)格要求自己。另外，九年級的學(xué)生處于青春期，追求個性，追求獨立，比較叛逆。所以在對他們進(jìn)行教育時一定不能過多的批判指責(zé)，應(yīng)以鼓勵為主，說服教育。
具體做法：
1、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。
2、班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講現(xiàn)實的就業(yè)問題，是學(xué)生從小就有危機(jī)感和競爭意識。
4、在適當(dāng)?shù)臅r候召開誓師大會，經(jīng)驗交流會等，激發(fā)學(xué)生的斗志，同時分享經(jīng)驗。
5、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
6、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。
7、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
二、班級目標(biāo)：
學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，而且面臨著中考的九年級學(xué)生更需要有一個積極向上的班級作為共同努力的隊伍一起為考上理想的學(xué)校而奮斗。那么該如何營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍就是班主任各項工作的重中之重。
三、具體工作 ：
1.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
�。�1）首先，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步[fs:page]培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。特別邀請各方面比較好的學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等活動。成立互助小組，以先進(jìn)帶后進(jìn)。
�。�2）關(guān)注學(xué)生的身心健康，注意學(xué)生身體狀態(tài)的鍛煉。養(yǎng)成學(xué)生合理的用腦習(xí)慣。
�。�3）要特別關(guān)注差生，創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，讓他融入集體的學(xué)習(xí)氛圍中，讓他感受集體的力量。
�。�4）針對農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的知識面比較窄的情況，要加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。
2、加強(qiáng)班級的管理
�。�1）制定嚴(yán)格的學(xué)生學(xué)習(xí)、生活反饋制度，制定好檢查表格由學(xué)生自己組成管理小組對學(xué)生的情況進(jìn)行檢查。利用這些表格反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級。平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
�。�2）建立完整的班干部制度，我決定不設(shè)常規(guī)的班長等職務(wù)，而是選舉出各種小組長。利用他們來管理班級。
（3）嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，要事先讓學(xué)生明白遲到，早退，曠課，擾亂班級紀(jì)律了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除等。并且加強(qiáng)同學(xué)生家庭的聯(lián)系，畢竟學(xué)生的發(fā)展是需要班級，學(xué)校，家庭合力規(guī)劃的。
�。�4）安排好值日組，責(zé)任到人，保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報和廣播稿的質(zhì)量。這些都要在班主任的監(jiān)督和指導(dǎo)下，在班干部的努力配合下，由班級中的每個學(xué)生完成，所以要調(diào)動全體學(xué)生的積極性和主人翁責(zé)任感。
�。�5）積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團(tuán)隊工作。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
以上就是我在本學(xué)期接任班主任的工作計劃，我認(rèn)為九年級的班主任工作要以學(xué)習(xí)教育為主，特別關(guān)注學(xué)生的思想波動。努力完善班級的各方面的制度規(guī)范，及時反饋問題，為學(xué)生及時排憂解難，營造一個互助，向上，團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師，老師與家長等各方面的關(guān)系，讓學(xué)生能在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長。最終能向自己以及家庭上交一份滿意的答卷，鑄就自己無悔的青春！
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇14
來多學(xué)到的文化知識和專業(yè)知識的一個重點考核與實際操作，同時也是實現(xiàn)教育目標(biāo)的審核;全面貫徹藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)計劃來培養(yǎng)應(yīng)用操作型高級專業(yè)的人才，全面落實畢業(yè)生理論與實際相結(jié)合的原則，是不可缺一的重要組成部分，是一門綜合表現(xiàn)的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術(shù)設(shè)計系的專業(yè)方面的定位以及教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實踐過程中順利的完成，達(dá)到此次實踐的鍛煉目的和良好的效果，鍛煉畢業(yè)生與社會的良好銜接，為此
擬定出如下計劃：
一、實習(xí)目的：
限于所學(xué)平面設(shè)計范圍內(nèi);
寫作;
二、實習(xí)的要求與管理 生的管理及教育，促使本專業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實習(xí)總體方式是以實習(xí)基地為主的相對集中實習(xí)和單人實習(xí)，在人員分配上采取雙向選擇方式，自己根據(jù)家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實習(xí)的單位及地點。 具體內(nèi)容如下：能夠做到理論聯(lián)系實際工作中去，為以后自己能夠盡快適應(yīng)自己以后的工作，發(fā)格執(zhí)行，否則后果自負(fù)。期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的作息時間、安全制度、
工作流程(違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負(fù))。在實習(xí)中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊敬同事，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，每天堅持寫實習(xí)日志，并向指導(dǎo)老師匯報。動手能力和專業(yè)技能的訓(xùn)練。通過實踐鞏固、深化自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)水平，鞏固自己的專業(yè)理論。
積極聽其他老教師的課，聽課時要認(rèn)真做好筆記，并從教育學(xué)和教育心理學(xué)的角度出發(fā)分析問題，寫出自己的收獲和建議，為寫實習(xí)總結(jié)做好材料的收集。
要以專業(yè)畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書、指導(dǎo)書為依據(jù)，通過自己的實踐、觀察、思考，積累素材，分析問題，要有所認(rèn)識，有所發(fā)現(xiàn)，使自己的能力得到提高。通過實習(xí)撰寫一份實習(xí)小結(jié)，實習(xí)結(jié)束時，返校認(rèn)真做好實習(xí)總結(jié)和畢業(yè)工作，此外，在實習(xí)結(jié)束返校時，還須帶回實習(xí)單位的評價和評定。
7.指導(dǎo)老師要通過電話、信函和巡視，加強(qiáng)對實習(xí)生的思想教育，安全守紀(jì)教育和規(guī)范上崗工作的教育。通過電話、信函了解實習(xí)生情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時反映、解決，必要時要赴實地解決。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期到各實習(xí)點進(jìn)行巡視。好的每堂課。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇15
加入海宏的這四個月，對于我來說是一種成長與進(jìn)步的歷程。從頭開始學(xué)習(xí)我完全陌生的一種工作方式、工作內(nèi)容、以及工作程序。第一次參與城市建設(shè)中的拆遷工作；第一次參與拆遷過程中的協(xié)議簽訂；第一次參與簽訂協(xié)議時對拆遷戶的講解；第一次參與講解里的專業(yè)知識運用。這些之于我首先都是要用心去學(xué)習(xí)，然后必須要熟練運用在工作中的每一個細(xì)節(jié)里的，然而我這四個月的工作，并非盡如人意。這段時間自己深刻反省過后，我在這里既對自己前段時間工作批評，也做一些總結(jié)，如何做好自己的本職工作，亡羊補(bǔ)牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)，和大家一起服務(wù)于公司。
一、20xx年總結(jié)
�。ㄒ唬┕ぷ骺偨Y(jié)
20xx年10月27日，我正式開始加入到西新線的項目中，跟著老員工學(xué)習(xí)協(xié)議的簽訂，由于該項目的協(xié)議相對簡單，在掌握了協(xié)議的簽訂后，我隨陸工一起轉(zhuǎn)入商業(yè)原油儲備庫沿溝莊的拆遷項目中。截止20xx年12月20日，共簽訂協(xié)議42份，41戶，拆除房屋22戶，總拆除面積達(dá)2237.06平方米，我參與其中簽訂的協(xié)議共28份。但遺憾的是，我一直沒有自信獨立簽訂協(xié)議，這將是在未來的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問題。
（二）工作中的不足
我在工作中主動性不足，與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細(xì)致，工作中不夠踏實，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進(jìn)一步提高。同時，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細(xì)。
二、20xx年計劃
20xx年已過，未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，總覺得所要做的努力，看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個人的不懈努力，20xx年會是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。
（一）增強(qiáng)責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。
要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報工作情況，做為一個新人要將自己放的低一點再低一點，懂得團(tuán)隊的力量和重要。
（二）勤學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
涉及到工作相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。大學(xué)四年所接受的知識畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“協(xié)議內(nèi)容的計算”“征地拆遷動員工作”等，面對這些問題，我首先要自己先多了解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進(jìn)入工作角色。
�。ㄈ┣趧邮�，堅守工作職責(zé)。
工作無大小，只是分工不同，貢獻(xiàn)無多少，要看用心沒有。作為一名剛走出大學(xué)校門不久的新人，社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個人認(rèn)為從小上進(jìn)心很強(qiáng)的我，的特點就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，待人真誠。工作中，我要勤于動手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語的巨人，行動的矮子。不論是辦公室的日常事務(wù)，還是協(xié)議的簽訂，我都要用心做到更好。同時，這次要抓住沿溝莊協(xié)議簽訂的契機(jī)磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。
�。ㄋ模┣谒伎�，理論聯(lián)系實際。
工作中要細(xì)心留意。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學(xué)會做個有心人，通過自身細(xì)心觀察和留意，反思和總結(jié)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點，加以學(xué)習(xí)和自我提高，多讀多看，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，拆遷條例等方面的知識，提高履行崗位職責(zé)的能力。
�。ㄎ澹┣趧庸P，提升專業(yè)獨立性。
勤寫勤練，為了熟練協(xié)議的簽訂工作，要在平時多下功夫，訓(xùn)練自己做到簽訂協(xié)議時胸有成竹，相信自己，游刃有余。要努力重視自己的專業(yè)獨立性，學(xué)會及時專業(yè)的勤總結(jié)、勤分析、勤匯總，并最終完成自己我的提升和成長。
希望和機(jī)會是留給能夠面對傷害，并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執(zhí)念，大概永遠(yuǎn)都沒法邂逅接下來的風(fēng)景。無論別人怎么看待我，或者我自己如何探測生活，重要的是我必須要用一種真實的方式，度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間，要知道自己將會如何生活！現(xiàn)實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊，在不經(jīng)意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進(jìn)我的生活，一直在昭示著某種必須走過。很多時候，我們無法去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程就好。所以初心莫忘，謹(jǐn)以自勉。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇16
一、實習(xí)的目的
對物流管理的理解，從來都是來源于課堂上的理論知識。想在這個崗位工作，沒有物流基層工作經(jīng)驗，管理是紙上談兵。因此，為了更好地理解物流管理的概念，了解物流運作流程，深入了解物流行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與現(xiàn)場理論知識的差異，為以后走向社會、進(jìn)入工作崗位做準(zhǔn)備，下學(xué)期將進(jìn)行為期三個月的物流實習(xí)。
二、實習(xí)安排和要求
3月1日開始實習(xí)，實習(xí)地點為物流城A區(qū)榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每個崗位實習(xí)兩周，熟悉物流的每個環(huán)節(jié)，每天寫實習(xí)日記，如實記錄當(dāng)天的工作內(nèi)容、存在的問題及解決方法。實習(xí)結(jié)束，要完成詳細(xì)的物流實習(xí)報告。
具體如下
從—1到—15到達(dá)實習(xí)單位，熟悉工作環(huán)境，聽工作人員介紹實習(xí)單位和注意事項。實習(xí)期間，需要了解內(nèi)部接收者的工作內(nèi)容。
—16到—31練習(xí)作為外部接收者，了解外部接收者的工作內(nèi)容和定價技巧。
—1到—15練習(xí)做售票員，學(xué)習(xí)物流管理軟件的應(yīng)用，了解售票員的內(nèi)容和注意事項
—16到—30練習(xí)裝卸管理，學(xué)習(xí)裝卸過程中的技巧，采取措施避免在此過程中貨物損壞。
從—1到—15，練習(xí)催收的支付，熟悉催收的周轉(zhuǎn)流程，以及催收不及時退回的解決方案。
—16到—31物流管理崗位實習(xí)，學(xué)習(xí)如何有效銜接物流活動的各個環(huán)節(jié)，如何應(yīng)對物流活動中的突發(fā)事件。
總結(jié)實習(xí)過程，深入分析物流行業(yè)現(xiàn)狀，找出物流管理理論與物流實踐的差距，制作實習(xí)報告。
三、實習(xí)期間的注意事項
為了保證實習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，實習(xí)期間必須做到以下幾點。
1、實習(xí)必須按計劃進(jìn)行，不得擅自脫離實習(xí)。
2、實習(xí)期間態(tài)度要認(rèn)真，各實習(xí)環(huán)節(jié)都要尊重指導(dǎo)實習(xí)的工作人員。
3、善于學(xué)習(xí)，實踐活動與理論知識相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，樹立大學(xué)生良好形象。
4、遵守實習(xí)單位的管理規(guī)定，做好每一個實習(xí)崗位，給實習(xí)單位留下好印象。
值得提醒大家的是，實習(xí)計劃并不是閉門造車。要想計劃具有可操作性，必須事先對實習(xí)單位和實習(xí)內(nèi)容有詳細(xì)的了解，有針對性地安排實習(xí)內(nèi)容，這樣計劃才不會脫離實際，導(dǎo)致計劃無法實施。希望這份大學(xué)生物流實習(xí)項目的范文能對大家有所啟發(fā)。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇17
針對我酒店餐飲部員工前期培訓(xùn)，為了檢驗其成果組織員工外出實習(xí)，好對后期員工培訓(xùn)工作重點進(jìn)行調(diào)整，特作以下計劃：
一、針對酒店運作流程以及模式，讓員工大體了解。
1、了解酒店整體運營狀況。
2、了解酒店目前所處地區(qū)的發(fā)展情況。
3、了解酒店各部門工作崗位和職責(zé)。
4、明確員工的自身定位和學(xué)習(xí)，工作態(tài)度。
二、對員工的心理掌握，增強(qiáng)信心。
1、加強(qiáng)員工在外實習(xí)，工作，培訓(xùn)和酒店發(fā)展的信心。
2、積極了解員工在外實習(xí)的心理變化，及時做好心理工作。盡量使員工心理穩(wěn)定，以減少初期員工流失。
3、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作意識，要在工作中體現(xiàn)。并且在生活中互相幫助。
4、加強(qiáng)員工自我克服困難和自我解決問題的能力，態(tài)度。并且要對企業(yè)忠誠。
5、加強(qiáng)員工主人翁精神，什么事都當(dāng)自己的事來做，集體利益大于個人利益。
三、從實踐中檢驗前期理論培訓(xùn)的成果和不足，使后階段培訓(xùn)更具體，更有針對性。
1、把前期理論知識培訓(xùn)內(nèi)容運用到實際工作當(dāng)中去，檢驗前期理論培訓(xùn)成果和不足。
2、引導(dǎo)員工在工作當(dāng)中去運用所學(xué)知識解決實際問題，并在工作當(dāng)中學(xué)習(xí)其他酒店員工的工作經(jīng)驗，來完善自己。
3、管理人員針對在員工實踐中的情況制定后期培訓(xùn)重點。
4、測試員工在實際工作中的反應(yīng)能力和解決客人提出問題的能力，分析每個員工的特點，以便開業(yè)后更好分配員工的崗位。
5、大體了解員工在工作當(dāng)中的情況，以便于以后更好的管理員工。
四、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的回顧和全面掌握。
1、禮貌，禮儀要在實際工作中體現(xiàn)和強(qiáng)化。狠抓此項工作，使員工養(yǎng)成良好的個人禮儀習(xí)慣。
2、基本技能（托盤，擺臺，斟酒，口布花等服務(wù)技能）得以在實踐工作中看出員工的不足，改進(jìn)員工不良習(xí)慣。
3、基礎(chǔ)知識，服務(wù)常識得以回顧，完善。
五、服務(wù)流程的實踐，重點鍛煉的環(huán)節(jié)。
1、領(lǐng)位人員的對客迎賓。
2、接電話禮儀和標(biāo)準(zhǔn)。
3、西餐廳服務(wù)人員自助餐，零點服務(wù)的流程。
4、學(xué)習(xí)中餐包房的服務(wù)流程。
5、學(xué)習(xí)宴會的工作流程。
6、大堂吧員工對客服務(wù)以及專業(yè)知識的強(qiáng)化。
7、每天總結(jié)各崗位工作環(huán)節(jié)當(dāng)中的不足，不足的加以改進(jìn)好的地方給以肯定。
六、細(xì)節(jié)性的服務(wù)得以體現(xiàn)和運用。
1、儀容儀表的強(qiáng)化，上崗之前必須做到合格，才能上崗。
2、如何給客人呈遞菜單，如何點單在日常服務(wù)中去做。
3、餐中如何服務(wù)，酒水服務(wù)，在工作中去學(xué)習(xí)。
4、服務(wù)中的語言，于客交流的技巧加強(qiáng)練習(xí)。
七、實習(xí)工作中注意的事項。
1、注意要在工作當(dāng)中學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、注意工作中的安全問題（水，煤，電，氣）和節(jié)能節(jié)耗。
3、總結(jié)自身問題，遇到問題不要找客觀原因，勇于承擔(dān)責(zé)任。
4、處理好員工之間關(guān)系。
5、強(qiáng)化員工時間觀念，工作時間內(nèi)完成相應(yīng)工作，提高工作效率。
八、實習(xí)工作結(jié)束后要做整體總結(jié)實習(xí)成果。
1、在實習(xí)工作中學(xué)到什么東西，以及體現(xiàn)的不足加以改進(jìn)。
2、抓住工作重點，后階段培訓(xùn)工作有針對性的調(diào)整。
3、使員工整體面貌上一個新臺階。
4、了解酒店整體運營流程模式，了解本職工作的性質(zhì)和特性以及職責(zé)。為酒店開業(yè)打下基礎(chǔ)。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇18
一、目的要求
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，樹立良好的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！
二、工作重點
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好習(xí)慣的學(xué)生。
三、基本情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生53人，其中男生31人，女生22人。孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低，注意力容易分散；學(xué)生之間經(jīng)常出現(xiàn)打鬧、告狀等現(xiàn)象。本班還存在以下劣勢：男生比女生多，高個子男生比較淘氣，下課和排隊時特別喜歡打鬧，行為習(xí)慣還有待加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)活動方面,他們具有強(qiáng)烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩
四、主要措施
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)。每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會時間學(xué)習(xí)《鳳凰小學(xué)上課十要求》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
（二）班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律：制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我會隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好桌箱勤清，物品勤擺，眼操勤做。
2、班級衛(wèi)生：制定值日表，每天下午放學(xué)后派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生組長，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將將發(fā)揮學(xué)生的潛能，挖掘班干部管理能手，盡量讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)與家長的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過“百名教師訪千家”的家訪形式密切與家長的聯(lián)系。
我們都知道，一個學(xué)校是由眾多班級組成的，班級是學(xué)校的主體細(xì)胞，它的一舉一動都將影響著學(xué)校的發(fā)展。但如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說得好：有一個好班主任就是有一個好班集體。如果說每個孩子都是一棵樹苗，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片晴朗的藍(lán)天，讓他們成長為參天大樹！
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇19
一、本人教育實習(xí)的目的和意義
1.通過人文學(xué)院實習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感。
2.通過人文學(xué)院實習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3.初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點。
二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
1.分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍
2.班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎
四、實習(xí)工作的安排及具體要求
本、專科實習(xí)時間均為8周(9月22日—11月22日)
1.準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)
�、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明確實習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。 ②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院xx屆教育實習(xí)工作計劃》。
�、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實習(xí)學(xué)生的安全教育。
④各班班長于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。
⑤由系主任安排落實各班實習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
�、薹衷侯I(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。
�、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。
2.試講及實習(xí)動員階段(9月22日—9月28日)
�、賹嵙�(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。
�、�9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會，強(qiáng)調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。3.實習(xí)階段(10月6日—11月22日)
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
�、俳虒W(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生第一范文網(wǎng)提供在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本專科實習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前，每位實習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。
�、诎嘀魅喂ぷ鲗嵙�(xí)：要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日�；顒�，進(jìn)行家訪3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
�、圩珜懡逃{(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。 ④請實習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。 實習(xí)的最后3天為小結(jié)時間，實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習(xí)生的成績，填好鑒定表。
4.總結(jié)階段(11月24日—12月5日)
�、賹嵙�(xí)生交流實習(xí)體會;各班級由班長寫好班級教育實習(xí)總結(jié)，于實習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。
�、诟靼喟嚅L于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習(xí)教案、記事本等材料及時上交教學(xué)科。
�、墼恨k收集、整理有關(guān)教育實習(xí)材料并歸檔。
�、�12月8日前分院上交各班實習(xí)成績、實習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。
五、實習(xí)生紀(jì)律：
1.堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)公文有 約提供。
2.嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系;服從帶隊老師的統(tǒng)一安排;尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí);關(guān)心實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，為人師表。
3.文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。
4.注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇20
一、班主任實習(xí)目的：
1.實習(xí)期間熟悉班主任工作的基本要求，學(xué)會根據(jù)學(xué)生特點制定班主任計劃。在前任班主任的指導(dǎo)下，將學(xué)校的教育計劃落實到班級，使學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段性，保證學(xué)生的健康成長。
2.在班主任的工作實踐中，注重“教書”和“育人”，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)他們的探索和創(chuàng)新精神；加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，如愛國主義教育、集體主義教育、禮貌行為習(xí)慣教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好班風(fēng)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人素質(zhì)。加強(qiáng)師生同學(xué)之間的溝通，幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難。
二、班主任實習(xí)措施：
1、了解班級基本情況和班主任工作情況。包括要求班主任了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和班主任的工作情況，開班會和班委會。具體信息如下：
黎明中心小學(xué)二(1)班23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲。這個班的學(xué)生都在上學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較低。作為大二學(xué)生，這個班的學(xué)生在課余時間非常活躍。但由于小學(xué)生心理成熟度的限制，有些學(xué)生上課會注意力不集中�？偟膩碚f，學(xué)生的成績在學(xué)校處于一個比較有利的位置，學(xué)習(xí)的積極性比較高。班委有五個職務(wù)：班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動委員。班級將定期參加少先隊活動，每周舉行一次班會。
2.進(jìn)行班級管理。具體信息如下：
(1)做好班主任的日常工作，如帶領(lǐng)學(xué)生做早操和閱讀，舉辦適當(dāng)?shù)奈捏w活動，按時檢查學(xué)生宿舍的衛(wèi)生，注重學(xué)生的安全。
(2)與學(xué)生交流，了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個性化教育。(3)利用班會時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生表達(dá)自己的感受。
(4)每周召開班會，根據(jù)班級情況召開主題班會，開展班級活動。(5)配合前任班主任處理班級事務(wù)
3.在班主任工作的實踐過程中，我們不斷總結(jié)自己，爭取更大的提高。第一周的具體安排
第一周：在試用期內(nèi)迅速了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，并在與導(dǎo)師等老師溝通后，查看學(xué)生登記表、學(xué)生名單、座位表、與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況
第二周：協(xié)助班主任工作，了解班級和學(xué)生的一般問題。
第三周：召開主題班會，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，整頓班風(fēng)，改善學(xué)習(xí)氛圍。
第四周：繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)和紀(jì)律。
第五周：召開主題班會，增加學(xué)生之間的情感交流。
第六周：組織指導(dǎo)學(xué)生期末復(fù)習(xí)考試。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇21
教育實習(xí)是每個師范生的“必修課”，是重要的教育教學(xué)實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。教育實習(xí)的目的在于讓我們把所學(xué)到的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于學(xué)校教育教學(xué)實際，鍛煉我們獨立工作的能力，培養(yǎng)我們從事教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
相對于大三時教師技能培訓(xùn)和學(xué)科教學(xué)論的學(xué)習(xí)，大四的實習(xí)便是真槍實彈了。能否有效利用這次教育實習(xí)使自己的工作和學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的提高和長足的發(fā)展，能否為日后的工作做好鋪墊，這對我們至關(guān)重要。
為此，我特制定實習(xí)計劃如下。
一、見習(xí)
見習(xí)期間重點熟悉實習(xí)學(xué)校和班級的基本情況，了解學(xué)情，熟悉教材，熟悉機(jī)房上機(jī)條件和基本管理方法。積極見習(xí)指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，做好聽課記錄，總結(jié)反思并汲取老師講課的優(yōu)點。學(xué)習(xí)備課并掌握標(biāo)準(zhǔn)教案的寫法，學(xué)會根據(jù)學(xué)情來制定符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點的教案以及多媒體課件，并虛心接受老師對自己的建議。
二、實習(xí)
從事課堂教學(xué)工作，開始試講并進(jìn)行說課。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，與老師和同學(xué)融洽相處。努力按時上課，提前完成備課任務(wù)。在備課和上課的過程中不斷地運用自己學(xué)到的知識和技能，舉一反三，經(jīng)常反思并及時更正和修改自己在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的失誤和錯誤。
根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動，強(qiáng)化育人意識。
不虛度實習(xí)生活中的任何一天。
三、調(diào)查研究
在努力做好教書育人的同時，選擇自己感興趣的符合實際的調(diào)查研究題目，經(jīng)指導(dǎo)老師審批同意，結(jié)合教育實習(xí)的實際情況，有目的地開展專題調(diào)查活動，了解所從事的教育教學(xué)工作現(xiàn)狀，研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題，形成具有一定水平的調(diào)查研究報告。在調(diào)查研究期間務(wù)必做到理論聯(lián)系實際，提高自己的思辨能力和寫作能力。
四、自我反思
1、在八周的實習(xí)過程中是否時刻不忘完成實習(xí)任務(wù)？是否以一個在職老師標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己？是否向網(wǎng)絡(luò)中心的各位老師虛心地學(xué)習(xí)？
2、有沒有深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會教材內(nèi)容？是否認(rèn)真客觀地進(jìn)行教育教學(xué)的調(diào)查研究，虛心向他人學(xué)習(xí)？
3、是否精心備課，反復(fù)試講，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量？有沒有深入學(xué)生班級，了解情況？
4、有沒有和指導(dǎo)老師經(jīng)常交流，征求老師的建議和意見？是否自覺接受實習(xí)學(xué)校和本校指導(dǎo)老師的各項指導(dǎo)，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)互助？是否積極配合老師完成八周實習(xí)的任務(wù)？
5、我在八周實習(xí)的過程中學(xué)到了什么？我在思想上和教學(xué)方面有什么樣的提高和發(fā)展？這對我日后的工作將產(chǎn)生怎樣的影響？
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇22
頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時限內(nèi)，按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)計劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進(jìn)行的實踐學(xué)習(xí)活動，包括實習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
二、實習(xí)時間和班級
時間：20--年9月17日 –20--年12月31日
班級： 三年級建筑工程技術(shù)專業(yè)
三、實習(xí)單位的確定
實習(xí)單位由就業(yè)出選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實習(xí)單位，但必須報就業(yè)處并接受學(xué)校、實習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。
已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。
四、實習(xí)內(nèi)容
1.監(jiān)理員崗位實習(xí)內(nèi)容
1.1認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會施工圖紙，參加設(shè)計交底及施工圖的審核，參加監(jiān)理工作會議.熟悉施工及驗收規(guī)范、規(guī)程，督促施工單位執(zhí)行監(jiān)理程序，工藝操作規(guī)定及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
1.2 協(xié)助工程師審查分包單位資質(zhì)，并提出審查意見。
1.3 協(xié)助工程師制定該項目土建工程監(jiān)理實施細(xì)則。
1.4協(xié)助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更，并向總監(jiān)理工程師提出審核報告。
1.5 對施工現(xiàn)場進(jìn)行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進(jìn)行旁站監(jiān)理。對施工現(xiàn)場不安全、不文明事項及時提出警告。
1.6負(fù)責(zé)本專業(yè)檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進(jìn)場材料、設(shè)備、構(gòu)配件的'原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件及質(zhì)量情況，根據(jù)實際情況認(rèn)為有必要時對進(jìn)場材料、設(shè)備、構(gòu)配件進(jìn)行平行檢驗，合格時予以簽認(rèn)。不合格者堅決不得用于工程。
1.7 檢查施工單位是否按設(shè)計圖紙施工、按工藝標(biāo)準(zhǔn)施工、按進(jìn)度計劃施工，及時發(fā)現(xiàn)、反映施工中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出合理化建議。
1.8隨時整理土建工程的監(jiān)理資料，隨時交付總監(jiān)，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監(jiān)理月報;并根據(jù)實際情況做好監(jiān)理日記;監(jiān)理日記應(yīng)做到詳盡、準(zhǔn)確。
1.9 參與處理施工中出現(xiàn)的一般質(zhì)量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、
1.10 編寫本專業(yè)監(jiān)理工作總結(jié)。
2.施工員崗位實習(xí)內(nèi)容
2.1 認(rèn)真閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題并洽商達(dá)成一致。
2.2 協(xié)助施工員編制《施工組織設(shè)計》，并報總工程師審批后執(zhí)行。
2.3 協(xié)助施工員向項目經(jīng)理提出機(jī)具使用計劃。
2.4 協(xié)助施工員，根據(jù)合同約定的進(jìn)度計劃、安排每日各工種的工作任務(wù)，并進(jìn)行操作前的技術(shù)交底。作好施工日志。
2.5協(xié)助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。
2.6 協(xié)助施工員負(fù)責(zé)操作前的定位放線工作。
2.7 協(xié)助施工員及時向材料員布置材料采購內(nèi)容。
2.8 協(xié)助施工員批準(zhǔn)勞務(wù)分包方的領(lǐng)料單。
3.技術(shù)員崗位實習(xí)內(nèi)容
3.1 協(xié)助技術(shù)員編制《項目質(zhì)量計劃》，并報總工程師審核。
3.2 協(xié)助技術(shù)員指導(dǎo)項目實施過程中的技術(shù)工作。
3.3 協(xié)助技術(shù)員對項目實施過程中的各類文件、資料、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)按照項目部的規(guī)定進(jìn)行管理。
3.4 協(xié)助技術(shù)員與設(shè)計、建設(shè)、監(jiān)理單位洽商變更，整理成技術(shù)核定單，并請有關(guān)單位簽字。
3.5 協(xié)助技術(shù)員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。
3.6 協(xié)助技術(shù)員負(fù)責(zé)項目部計量器具的管理(建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護(hù)、保養(yǎng)、存放)。
3.7 協(xié)助技術(shù)員負(fù)責(zé)收集、保管計量器具的鑒定證書，并對計量器具的使用狀態(tài)進(jìn)行標(biāo)識。
3.8 協(xié)助技術(shù)員核實施工員的放線結(jié)果是否正確。
4.質(zhì)檢員崗位實習(xí)內(nèi)容
4.1 在項目實施前制定項目《檢驗計劃》，并按項目檢驗計劃的具體內(nèi)容對工程進(jìn)行檢驗評定。
4.2 對需要復(fù)檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。
4.3 制作混凝土、砂漿試塊，并合理養(yǎng)護(hù)，按期送試。
4.4 在各分項工程完成后，及時、準(zhǔn)確地填寫檢驗和試驗記錄，并保存完好。
4.5 對現(xiàn)場所用施工物資和已完分項工程(行業(yè)管理部門有要求的)的檢驗狀態(tài)進(jìn)行正確標(biāo)識。
4.6 對不合格品進(jìn)行明顯標(biāo)識，并協(xié)助調(diào)查嚴(yán)重不合格產(chǎn)生的原因。
4.7 驗證建設(shè)單位提供材料的質(zhì)量是否符合設(shè)計或合同規(guī)定的質(zhì)量要求，并在入庫單上簽字確認(rèn)。
4.8 巡檢操作工人是否按照施工規(guī)范、作業(yè)指導(dǎo)書、技術(shù)交底的要求作業(yè)，產(chǎn)品是否滿足合同要求的質(zhì)量等級。
4.9 隱蔽資料完成并自檢后，通知質(zhì)檢科驗收，經(jīng)驗收合格后，方可轉(zhuǎn)入下道工序。
4.10 驗證用于項目的材料是否滿足設(shè)計或合同要求的質(zhì)量等級。
5.安全員崗位實習(xí)內(nèi)容
5.1 對現(xiàn)場堆放物資進(jìn)行標(biāo)識。
5.2 對新進(jìn)場的工人做安全教育，并作好記錄。
5.3 向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業(yè)人員的上崗培訓(xùn)計劃。
5.4 負(fù)責(zé)編制分項作業(yè)安全技術(shù)措施，并在每一分項工程實施前，向操作人員做安全技術(shù)交底，并作好記錄。
5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產(chǎn)、文明施工管理辦法及安全技術(shù)交底的要求作業(yè)，并對操作人員的違規(guī)行為做出處罰。
5.6 及時向安�？茀R報工傷事故，并協(xié)助調(diào)查事故原因。
5.7 在各類機(jī)具使用前，對操作人員進(jìn)行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對違規(guī)行為做出處罰。
5.8 制定建筑產(chǎn)品在交付使用前的成品保護(hù)措施并具體落實。
五、實習(xí)要求
實習(xí)期間學(xué)生必須遵循實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實習(xí)單位考核，班主任及時了解學(xué)生實習(xí)動態(tài)情況。學(xué)生應(yīng)及時將實習(xí)單位通訊地址提供給班主任。
六、成果提交
1、參加實習(xí)的學(xué)生，在期末12月30日，提交頂崗實習(xí)周記，總結(jié)不小于3000字(由班長收集交與輔導(dǎo)員)。
2、另外，提交一份技術(shù)成果，例如：監(jiān)理規(guī)劃大綱，施工組織設(shè)計，專項組織方案等。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇23
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞市教育發(fā)展總體目標(biāo)和教育現(xiàn)代化建設(shè)的總體要求，以發(fā)展為根本，以科研為導(dǎo)向，以閱讀與課題為兩翼，以實踐為基礎(chǔ),落實《銅山縣“教師閱讀促進(jìn)工程”實施意見》,推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。樹立科學(xué)發(fā)展觀，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以打造學(xué)�？蒲形幕癁榉较颍J(rèn)真扎實地組織教師讀書、研究，努力造就科研型學(xué)校、科研型教師，為深化教育教學(xué)改革作出積極貢獻(xiàn)。特制訂我校教師培訓(xùn)工作計劃。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作適應(yīng)新課改的需要。使全體教師都具有一定的教育家意識，創(chuàng)新精神和改革意識；教育科學(xué)研究的意識和能力，健康的心理素質(zhì)；獲取和處理信息的能力；運用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能；樂業(yè)敬業(yè)和積極奉獻(xiàn)的專業(yè)精神，崇高的師德；熟練的教育教學(xué)技能及鮮明的人格影響力。
三、培訓(xùn)主要內(nèi)容
1、更新教育思想和教育理念
2、提高教育科研意識和能力
3、提高師德水平，專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力
4、做好個人小課題的申報、研究等工作。
四、培訓(xùn)形式
在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，教科室聯(lián)合教導(dǎo)處，通過專題講座、問題研討、觀摩課等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。堅持理論與實踐相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、培訓(xùn)與自練相結(jié)合的原則，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和實效性。
1、通過多媒體網(wǎng)絡(luò)舉辦專題講座
2、運用多媒體網(wǎng)絡(luò)收聽收看國內(nèi)外專家學(xué)者的有關(guān)講座、專題報告。
3、定期召開教育、教學(xué)經(jīng)驗交流會，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
4、開展以“三維目標(biāo)”的青年教師觀摩課比賽活動，“案例評析”、定期完成“反思教學(xué)筆記”、上課比賽，提高教師的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
五、培訓(xùn)要求
1、參加培訓(xùn)的教師必須按時參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)技能和查閱有關(guān)的科研論文和相關(guān)資料，為培訓(xùn)工作的順利開展做好充分準(zhǔn)備。
2、參加培訓(xùn)的教師必須做好培訓(xùn)筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，培訓(xùn)結(jié)束時上交培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。
3、評價考核。學(xué)習(xí)過程中，對教師聽課、研討、出勤等方面進(jìn)行綜合考核，與業(yè)務(wù)考核掛鉤。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇24
根據(jù)湖北省教育廳《“國培計劃（）”——湖北省幼兒教師培訓(xùn)項目實施的通知》的統(tǒng)一要求和部署，為保證我院“國培計劃”置換脫產(chǎn)培訓(xùn)項目的順利實施，確保參訓(xùn)學(xué)員來源單位工作正常運轉(zhuǎn)，提高我院頂崗實習(xí)生幼兒園工作綜合能力，幫助頂崗實習(xí)生順利完成實習(xí)任務(wù)，特將XX年國培置換培訓(xùn)項目學(xué)生頂崗實習(xí)工作安排如下：
（一）工作機(jī)構(gòu)及工作任務(wù)
組長：李永華
副組長：楊永貴、張書銀
成員：廖江濤、鄧霽嵐、蔡艷、周志農(nóng)、徐麗蓉、郝艷亮
工作分工：廖江濤負(fù)責(zé)實習(xí)生校內(nèi)訓(xùn)練的安排與指導(dǎo)教師的分配工作，鄧霽嵐負(fù)責(zé)學(xué)院與各地教育局、實習(xí)單位聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，蔡艷負(fù)責(zé)實習(xí)生下園頂崗安排、調(diào)度與管理工作，周志農(nóng)負(fù)責(zé)實習(xí)生接送教師的安排、接送車輛的調(diào)度與安全工作，徐麗蓉、郝艷亮負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)工作的具體實施以及學(xué)生的思想動態(tài)了解、反饋，學(xué)生實習(xí)中相關(guān)問題的收集與處理、反饋與協(xié)調(diào)。
（二）時間安排
崗前培訓(xùn)2周，9月10日之前完成。
頂崗實習(xí)頂崗時間：9月11日——12月14日。
（三）人數(shù)安排
在12級學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生中擇優(yōu)遴選219名。
（四）崗前培訓(xùn)內(nèi)容
1.幼兒園一日工作常規(guī)錄像觀摩與研討
2.幼兒園教育活動設(shè)計備課與研討
3.分組模擬試教、評教
（五）頂崗人數(shù)分配
潛江 10人
天門 13人
仙桃 53人
宜昌猇亭 7人
宜昌枝江 10人
宜昌西陵 7人
宜昌點軍 10人
恩施 25人
黃岡 60人
咸寧咸安 14人
咸寧崇陽 10人
合計219人
注：實習(xí)生頂崗實習(xí)的具體去向由教育學(xué)院與相關(guān)縣市教育局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商安排。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇25
教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進(jìn)一步高教育教學(xué)質(zhì)量和提高辦學(xué)水平的重要措施，培養(yǎng)的學(xué)生能否勝任今后的教學(xué)工作與搞好畢業(yè)前的教育實習(xí)工作有很重要的關(guān)系。根據(jù)我系音樂教育�？茖I(yè)人才的培養(yǎng)方案，下學(xué)期，0501音樂學(xué)本科專業(yè)學(xué)生、0611音樂教育專業(yè)�？茖W(xué)生、0741專升本音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生將進(jìn)行為期八周的教育實習(xí)。為認(rèn)真做好此項工作，提高實習(xí)質(zhì)量，現(xiàn)制定實習(xí)工作計劃如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
成立音樂系教育實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：任月勇
副組長：馬水珍、郭華、劉曉鳴
成員：周春宇、張巧娟、曹栩嫻、裴春絮、閆炎普、石燕平
二、實習(xí)安排
1、整個實習(xí)從20xx年12月22日開始至20xx年4月3日結(jié)束共8周，其中準(zhǔn)備階段1周（20xx年12月22日 20xx年元月1日），校外實習(xí)6周（20xx年2月16日-3月28日）返校總結(jié)階段1周（3月30日-4月3日）。
2、參加實習(xí)班級：0501、0741、0611共三個班、其中0501、0741參加系統(tǒng)一組織的集中實習(xí)，0611班自主聯(lián)系實習(xí)單位，并于20xx年2月底前給系寄回實習(xí)接收函。
三、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容均是到各級學(xué)校臨時承擔(dān)音樂課程教學(xué)任務(wù)，各實習(xí)階段的任務(wù)如下。
1、準(zhǔn)備階段（20xx年12月22日 元月1日）
12月29日下午2：30 4：00在排練廳舉行畢業(yè)實習(xí)動員大會。由系分管學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)馬水珍作實習(xí)動員報告，副主任劉曉鳴對實習(xí)期間的一些安全事項提出一些具體要求。1
12月30日上午12時前每人編寫一個課時的教案，于試講使用后交與試講指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師審閱完后交系辦公室。
12月30日下午---元月1日下午以小組為單位進(jìn)行試講，指導(dǎo)教師講評。12月31日下午六點前，以班為單位發(fā)放教育實習(xí)鑒定表、安全責(zé)任協(xié)議書、實習(xí)單位接受函、畢業(yè)實習(xí)須知、音樂系畢業(yè)生教育實習(xí)成績評定表，實習(xí)日記本、集中教育實習(xí)各實習(xí)點人員分配名單。
2、實習(xí)階段（20xx年2月16日 3月27日）
�、賲⒓蛹袑嵙�(xí)的所有學(xué)生必須于20xx年2月15日到輔導(dǎo)員處報到。由系安排將實習(xí)生送到實習(xí)學(xué)校、分散實習(xí)學(xué)生須于2月25日前將實習(xí)學(xué)校的同意接收函，以函件形式寄回。
�、趯嵙�(xí)生應(yīng)了解實習(xí)校的基本情況、音樂教研組工作計劃、活動安排。必須隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實習(xí)班級學(xué)生的基本情況，參與該班組織的集體活動。
�、勖總�實習(xí)生聽課不得少于10節(jié)，其中實習(xí)校指導(dǎo)教師的示范課不得少于4節(jié)，并認(rèn)真做好聽課記錄和簡短評語。
�、軐嵙�(xí)生應(yīng)按教學(xué)進(jìn)度要求，認(rèn)真做好教育實習(xí)講課前的教案、預(yù)講等準(zhǔn)備工作。實習(xí)生正式上課前要請原任課老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實習(xí)生也要到場評議，做好評議記錄。
⑤實習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習(xí)班主任工作計劃，送原班主任審定。
�、抟笏袑嵙�(xí)生做好實習(xí)日記。實習(xí)日記應(yīng)全面、客觀地記錄本人實習(xí)期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得等），要寫明活動的時間、地點、對象、活動評價（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。實習(xí)日記將是實習(xí)成績的重要組成部分，將直接影響實習(xí)的最終成績。沒有實習(xí)日記的將視為沒有參加實習(xí)活動，實習(xí)成績將評定為不及格。
�、咴趯嵙�(xí)期間，系實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將有選擇地到實習(xí)點進(jìn)行檢查，了解實習(xí)進(jìn)展和聽取實習(xí)匯報。各實習(xí)點的同學(xué)要時刻存有接受檢查的思想準(zhǔn)備。
⑧實習(xí)結(jié)束前，實習(xí)生要主動征求實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、學(xué)生的意見，并寫出書面總結(jié)，按《畢業(yè)實習(xí)須知》認(rèn)真填寫《教育實習(xí)鑒定表》和《音樂系畢業(yè)生教育實習(xí)成績評定表》。
3、總結(jié)階段（20xx年3月30日 4月3日）
實習(xí)生必須于3月28日前返校。返校后，完成以下工作：①組織每個實習(xí)生寫一份3000字左右的實習(xí)總結(jié)或一篇小論文或一篇調(diào)查報告。
�、谡匍_全系實習(xí)匯報交流總結(jié)大會。總結(jié)本系實習(xí)生在知識、能力、品德方面的缺陷及原因分析。06級本科和07級�？茖W(xué)生列席會議。
�、蹖嵙�(xí)生以班級為單位進(jìn)行賽講，并推薦參加院級賽講人選。
�、芤晕蚁祵嵙�(xí)生人數(shù)10%的比例，向?qū)W院推薦模范實習(xí)生。⑤指導(dǎo)教師收集整理學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)總結(jié)、教育實習(xí)鑒定表、音樂系畢業(yè)生教育實習(xí)成績評定表和實習(xí)中使用過的所有教案，并按優(yōu)、良、中、差給予相應(yīng)的成績評定。
四、實習(xí)要求
教育實習(xí)是教學(xué)工作的重要組成部分，為積極作好這次教育實習(xí)工作應(yīng)做到
1、系實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)組從思想上高度重視，切實強(qiáng)化對實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、組織召開好實習(xí)準(zhǔn)備階段的動員大會、精心部署各實習(xí)階段的具體要求。
3、從嚴(yán)要求學(xué)生必須完成各實習(xí)階段的實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)，選派學(xué)歷和職稱較高、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師擔(dān)任準(zhǔn)備階段的試講講評教師和校外實習(xí)階段的指導(dǎo)教師。
4、輔導(dǎo)員全力配合做好學(xué)生思想工作，為實習(xí)工作愛國演講稿提供思想政治保證，在實習(xí)動員會上分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行實習(xí)安全教育并與每個實習(xí)生簽訂實習(xí)安全協(xié)議書。
5、實習(xí)期間分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各教研室主任參加赴實習(xí)點進(jìn)行實習(xí)檢查，并與實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)和音樂教研組教師進(jìn)行座談聽取有關(guān)意見和建議。
6、認(rèn)真總結(jié)實習(xí)工作，為進(jìn)一步改進(jìn)今后的教育實習(xí)工作提供有益經(jīng)驗借鑒。
五、實習(xí)成績評定
1、聽課記錄（10分）
認(rèn)真聽課，聽課次數(shù)不得少于10節(jié)（其中指導(dǎo)教師示范課4節(jié)），并做好聽課記錄和簡短評語。
2、教案（15分）
每次上課都能認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，明確教學(xué)目的和要求，結(jié)合學(xué)生實際情況，寫出詳細(xì)教案。
3、講課（30分）
按照指導(dǎo)教師指導(dǎo)的教案至少上好15節(jié)課。講課一律要求講普通話，寫規(guī)范字。分散實習(xí)的要有指導(dǎo)教師聽課。集中實習(xí)的必須有同組實習(xí)生聽課。
4、課外輔導(dǎo)（10分）
課后應(yīng)主動征求各方面意見，加強(qiáng)對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)，解答疑難，幫助學(xué)生鞏固知識。
7、教學(xué)效果（10分）
講課沒有知識性、科學(xué)性錯誤。能圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)教師和學(xué)生均比較滿意。
8、班主任工作（10分）
原則上都應(yīng)擔(dān)負(fù)班主任的實習(xí)任務(wù)，在原班主任的指導(dǎo)下，協(xié)助管理日常的班務(wù)工作，開展班級活動。
9、參與單位文藝活動（5分）
能利用所學(xué)技能積極為實習(xí)單位的文藝活動提供服務(wù)，不講價錢，無私奉獻(xiàn)。
10、綜合印象（10分）
講文明，有禮貌。遵紀(jì)守法。虛心好學(xué)，為人師表。艱苦樸素。遵守社會公德。尊敬領(lǐng)導(dǎo)。尊重指導(dǎo)老師和同事。得到師生普遍好評。
六、實習(xí)材料要求
1、準(zhǔn)備階段
每位實習(xí)生撰寫一份中學(xué)音樂課程教案（A4紙型），時間一小時，在試講結(jié)束后經(jīng)講評老師批閱后交系。
教學(xué)實習(xí)每周工作計劃三：教學(xué)工作實習(xí)計劃（1346字）
計劃內(nèi)容： 一、時間安排
第一階段：9月13日—9月18日，見習(xí)階段
1、到實習(xí)學(xué)校報到，請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況和團(tuán)隊工作情況等，熟悉學(xué)校的環(huán)境。 2、請原班主任介紹該班的基本情況，掌握班內(nèi)干部、學(xué)生名單，了解學(xué)生。 3、下班聽課，向原班科任教師學(xué)習(xí)
4、接受教學(xué)任務(wù)，在原科任教師指導(dǎo)下，安排好教學(xué)進(jìn)度，編好授課時間表，準(zhǔn)備好教具，寫好教案，進(jìn)行試教等，為正式上課做好充分準(zhǔn)備。 第二階段：9月19日—11月6日，實習(xí)階段
授課時間周次安排：自9月20日正式上課；
第一周：地球和地球儀 1課時
地球的運動 2課時
第二周 地圖 2課時
地形圖的判讀 1課時
地圖的應(yīng)用 1課時
第三周：國慶長假 假期作業(yè)安排
第四周：單元檢測 1課時
試題講評 2課時
假期作業(yè)講評 1課時
第六周：第二章 陸地和海洋 第一節(jié)大洲和大洋 2課時
第七周：第二節(jié)海陸的變遷 2課時
第八周：期中測驗 2課時
教學(xué)工作實習(xí)內(nèi)容：
一、指導(dǎo)思想
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極進(jìn)行教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”，從“懂得地理”走向“利用地理”。
二、情況分析
實習(xí)期間，本人承擔(dān)六年級兩個班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班三個課時，課時相對教材內(nèi)容略顯不足。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。同時，因地理課一直不受學(xué)生、家長和部分教育工作者的重視，使得同學(xué)們難以認(rèn)真學(xué)習(xí)地理。但是，因為學(xué)生剛剛升入初中，第一次接觸地理，所以讓同學(xué)們認(rèn)識到地理的重要性和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，把課堂上好，還是可以讓學(xué)生重視這門課程的。再加上學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，為教育教學(xué)提供了理想的環(huán)境。我有信心做好。 三、教材分析
1、 教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計中加大了探究活動的力度，教材中“活動”和“綜合探究”是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復(fù)習(xí)鞏固課堂知識，繼而承擔(dān)一部分新知識的教學(xué)。通過“活動”和“綜合探究”這兩種形式，切實讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中，增強(qiáng)了教材的探究性和實踐性；
2、 教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對地理課的興趣。 3、 密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗。教材十分重視對每一個教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。
4、 平實、生動的語言風(fēng)格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語，鄙棄板著面孔說教的語言風(fēng)格。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對話的對話框中，使用學(xué)生的語言。此外，一些小標(biāo)題也比較活潑，富有啟發(fā)性。
5、 版式設(shè)計生動活潑。 本教材的主要內(nèi)容：
本教材共分為五章：第一章 地球和地圖 第二章 陸地和海洋 第三章 天氣和氣候 第四章 居民與聚落 第五章 發(fā)展與合作
教學(xué)重點：第一、二、三章
教學(xué)難點：第一、二、三章
（注：本人在實習(xí)期間，教學(xué)任務(wù)主要為前兩章）
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇26
1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實習(xí)采取以集中為主，個別學(xué)生獨立的方式進(jìn)行，具體作法是：
將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實習(xí))分為六個實習(xí)小組，分別在南師附屬小學(xué)、南大附屬小學(xué)、北湖小學(xué)、右營街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實習(xí)。
2、每個實習(xí)小組指定一名小組長，全面負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)校和實習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實習(xí)期間的一切其他事務(wù)。
3、本次實習(xí)指導(dǎo)教師由我系張立濱老師擔(dān)任。
4、從本學(xué)期10月中旬開始至12月底，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育教師基本功練習(xí)和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。
5、200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期的第一周，實習(xí)生在校準(zhǔn)備一周(2月11日至20日)。在此期間，各實習(xí)小組組長必須和實習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，獲得教學(xué)工作計劃和實習(xí)安排;每名學(xué)生必須寫出3--5篇詳細(xì)教案，完成1--2個教案的試講。
6、實習(xí)時間定在200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日)，共17周，其中前一周學(xué)生進(jìn)入實習(xí)學(xué)校見習(xí)即聽課、備課、試講，第三至第十九周學(xué)生進(jìn)行教育和體育教學(xué)實習(xí)。
7、 實習(xí)生返校時必須將實習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實習(xí)期間教學(xué)能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回(須蓋有實習(xí)學(xué)校的公章)，以作為評分的依據(jù)。
8、實習(xí)生必須完成1000字以上的實習(xí)總結(jié)一份。
9、實習(xí)結(jié)束時，必須完成以下工作：
⑴由實習(xí)生進(jìn)行實習(xí)個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。
�、浦笇�(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)前的試講、實習(xí)中的教育教學(xué)實習(xí)情況(包括實習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評價和我系指導(dǎo)教師掌握的情況)給出一個恰當(dāng)?shù)某煽冏鳛樵摯螌嵙?xí)的成績。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇27
按照教學(xué)計劃的安排，為提高學(xué)生的動手操作能力，特制訂如下200X-200X學(xué)年實習(xí)、實訓(xùn)工作計劃。
一、實習(xí)目的
實習(xí)是極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過較長時間的實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
二、實習(xí)內(nèi)容
計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，根據(jù)各個學(xué)生特點有選擇地進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，旨在更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，通過實踐實習(xí)更好的掌握與理解計算機(jī)專業(yè)理論知識。主要內(nèi)容有：
1.計算機(jī)軟件的設(shè)計。要求學(xué)生掌握并熟練小型軟件的設(shè)計，包括從系統(tǒng)需求到驗收的整個設(shè)計過程、設(shè)計工具、拓?fù)鋱D的畫法。
2.計算機(jī)軟件維護(hù)工作。要求學(xué)生掌握軟件的實際維護(hù)過程，包括維護(hù)方法、維護(hù)注意事項，怎樣與客戶交流等社會適應(yīng)能力的實踐訓(xùn)練。
3.軟件系統(tǒng)的實施過程。要求學(xué)生掌握中小型軟件的實施過程，熟悉實施方法與手段、實施過程中對客戶的培訓(xùn)等日常實施工作。
4.軟件系統(tǒng)的測試工作。要求學(xué)生熟練掌握常用測試方法與工具、測試環(huán)境、測試要求等實際操作能力。
5.信息制作與發(fā)布。要求學(xué)生掌握實際網(wǎng)站的設(shè)計過程，熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計的操作技巧，進(jìn)行網(wǎng)站的合理規(guī)劃等。
6.計算機(jī)軟件及硬件的營銷，軟件產(chǎn)品的推廣等。利用計算機(jī)專業(yè)知識進(jìn)行實際的`軟件或硬件產(chǎn)品的營銷活動，掌握并訓(xùn)練學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社會交流能力。
7.計算機(jī)的日常維護(hù)與軟件應(yīng)用。要求學(xué)生掌握實際生活和工作中，對計算機(jī)的日常維護(hù)、各項辦公軟件的應(yīng)用以及其他各項應(yīng)用軟件的應(yīng)用等。
三、基本要求
1.學(xué)生在實習(xí)期間，要在指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位下達(dá)的有關(guān)實習(xí)任務(wù)。深入實際，按時、按質(zhì)、按量全面完成實習(xí)任務(wù)。
2.學(xué)生在實習(xí)期間要隨時做好實習(xí)記錄，認(rèn)真填寫《實習(xí)日志》的有關(guān)內(nèi)容�！秾嵙�(xí)日志》將作為實習(xí)考核的主要依據(jù)之一。填寫《實習(xí)日志》必須實事求是，每月考評必須由單位部門主管簽名。實習(xí)結(jié)束時，完成實習(xí)小結(jié)，由實習(xí)單位給出實習(xí)鑒定意見。
3.要虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，認(rèn)真從實踐中求知，努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。掌握計算機(jī)應(yīng)用的實踐能力，提高計算機(jī)專業(yè)水平。
4.學(xué)生完成全部實習(xí)任務(wù)，提交實習(xí)日志（包括實習(xí)記錄、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)鑒定意見），方可參加考核。實習(xí)成績不及格者，按《學(xué)院學(xué)籍管理制度》重修。
5.實習(xí)生應(yīng)圍繞實習(xí)內(nèi)容，根據(jù)實習(xí)中調(diào)查和收集的資料，進(jìn)行分析研究，提出自己的見解，為畢業(yè)論文的寫作做出準(zhǔn)備。
6.實習(xí)紀(jì)律和注意事項：
（1）服從安排，一切行動聽從實習(xí)單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安排。
�。�2）嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，注意安全。
�。�3）嚴(yán)格遵守作息時間，準(zhǔn)時上下班。
�。�4）嚴(yán)格考勤。實習(xí)期間不得無故外出，不得提前返�；蛉テ渌麩o關(guān)地方，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位請假。無故缺勤累計超過規(guī)定實習(xí)時間三分之一者，不予評定實習(xí)成績。
�。�5）尊重實習(xí)單位的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有實踐經(jīng)驗的同事或老師求教，在實習(xí)活動和旅途中做到文明禮貌。
四、實習(xí)、實訓(xùn)時間、方式
1.實習(xí)時間：3周
2.實習(xí)方式
為與學(xué)生就業(yè)相適應(yīng)，學(xué)生實習(xí)單位以學(xué)生自主聯(lián)系落實為主，系、專業(yè)教研室給予適當(dāng)推薦，學(xué)院統(tǒng)一安排。
五、實習(xí)、實訓(xùn)成績評定
實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生提交《實習(xí)日志》，包括實習(xí)記錄、實習(xí)總結(jié)及實習(xí)鑒定意見。實習(xí)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員根據(jù)其平時的表現(xiàn)，對學(xué)生的業(yè)務(wù)能力及各項綜合素質(zhì)實事求是地寫出評語，記入學(xué)生畢業(yè)實習(xí)檔案。
學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績實行五級記分制，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級。實習(xí)成績根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日志、實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)單位的意見，由系實習(xí)考核小組綜合打分。具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.優(yōu)秀：達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的全部要求。實習(xí)總結(jié)全面系統(tǒng)地總結(jié)了實習(xí)內(nèi)容，反映了本次實習(xí)的實際意義，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題，且有所創(chuàng)新。實習(xí)期間表現(xiàn)出色。
2.良好：達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的全部要求。實習(xí)總結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題。實習(xí)期間表現(xiàn)良好。
3.中等：達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的主要要求。實習(xí)總結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。實習(xí)期間無違紀(jì)行為。
4.及格：達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的基本要求。完成實習(xí)日志，內(nèi)容基本正確。實習(xí)期間無重大違紀(jì)行為。
5.不及格：未達(dá)到實習(xí)計劃所規(guī)定的基本要求。實習(xí)日志有明顯錯誤或沒有認(rèn)真完成。實習(xí)期間表現(xiàn)很差。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇28
1、在實習(xí)期間，每個實習(xí)生必須端正實習(xí)態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課，必須寫出10個以上的完整教案(要有原任教師簽字認(rèn)可)，上課總課時不得少于20節(jié)。
2.實習(xí)生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認(rèn)可后，才能正式上課。上課必須用普通話。
3、同在一個實習(xí)小組的實習(xí)生必須相互聽課，并作聽課記錄。每次課后，由小組長負(fù)責(zé)召集本組實習(xí)生與原任教師一道對所上的課進(jìn)行評課，并由小組長或小組長指定的實習(xí)生作好詳細(xì)記錄。
4、在班主任工作方面，實習(xí)生進(jìn)校一周后必須制定好班主任工作計劃送交原任班主任審核后實施，實習(xí)生要主動協(xié)助原班主任工作，每個實習(xí)生必須要獨立地組織一次班級活動，并有活動計劃和報告。
5、每個實習(xí)小組的實習(xí)生應(yīng)舉行一次公開課教學(xué)，由小組長在征得原任教師同意下實施。
6、實習(xí)小組長必須將該組實習(xí)生在教學(xué)及遵守紀(jì)律等方面的情況作好如實記錄。每個實習(xí)生也必須作較詳細(xì)的實習(xí)記錄，其內(nèi)容包括聽原任課教師的上課記錄，對自己上課的評課記錄。實習(xí)結(jié)束后一并交指導(dǎo)教師，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)之一。
7、實習(xí)結(jié)束后必須作好認(rèn)真的總結(jié)，并寫出一份1000字以上的高質(zhì)量的實習(xí)總結(jié)交指導(dǎo)教師。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇29
地已有知識，學(xué)習(xí)技能，我到桂中紙業(yè)有限公司實習(xí)，在辦公室擔(dān)任行政文員的工作，在此我對我的實習(xí)工作做自我鑒定。
在實習(xí)期間，我接觸了辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，了機(jī)器的操作，了公司辦公的情況。期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
開始實習(xí)時，剛陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。
行政文員，任務(wù)瑣碎繁雜，我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在等，手頭有多件事情需要。當(dāng)然這時候就要將的事情首位，把所有事情的主次順序排好。就不會亂。正好最近公司在擴(kuò)建，傳真。要"分主次，有條理"是事情的關(guān)鍵，這次實習(xí)讓我深了對這句話的理解。
實習(xí)是我步入社會前的課，教會我怎么待人接物，如何事情。在短短的3個月里看到的只能是工作的側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是的方法，但我是非常的。
這次實習(xí)告訴我，在社會大學(xué)堂里我小學(xué)生，還有很長的'路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的，大小踏實的每一件事，走好每一步。
實習(xí)，我有信心，未來的路我能地走下去！
面對新的環(huán)境,新的顧客,內(nèi)心有點緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中,我開始記住了"客戶"詞,我深知客戶是的服務(wù),我開始體味"微笑服務(wù)"詮釋的真諦。
次實習(xí)主要是行政。,學(xué)習(xí)聯(lián)行往來。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開始�？此埔痪湓捑湍苤v清的流程,但操作起來卻并行云流水般流暢的,這所抱露的細(xì)節(jié)問題也決可以草草了之的。我從編碼開始,慢慢熟悉整個操作過程。但漸漸的熟練程度的,錯誤了,從中也得出了的心得。正如主管說的:"財務(wù)部工作需要的超凡的智力,而是一份細(xì)心和耐心。"確實如此,財務(wù)工作是一項看似簡單但精密度的工作,它需要的是更多的耐心和細(xì)心。我一直都在培養(yǎng)這的能力。剛開始時,幾乎每一天每做一件事都要犯錯,漸漸的在各位同事的幫助和下,我慢慢從常犯錯,減輕到少犯錯,犯小錯,并不犯錯。我把每次犯錯都做為對的一次警示,更是做為邁向的一道道關(guān)卡,人生不拒絕犯錯,的是看待錯誤的和之后的自省。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇30
20xx年9月10日，我和學(xué)校老師等國培生來到大同市新榮區(qū)第二中學(xué)，即將開始為期三個月的實習(xí)。在此期間，我將充分珍惜和利用這個機(jī)會完成以下目標(biāo):
(一)了解我省基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀
對于一個師范生來說，我們大多數(shù)人將來很可能會走上教師的崗位，成為人民的教師，從事教書育人，為祖國培養(yǎng)下一代人才。在此之前，我們必須對基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀有一定的了解，以便在教學(xué)過程中制定合理的工作計劃，保證因材施教。所以我們需要做的是了解學(xué)校、教師和學(xué)生的情況
這一次是深入中學(xué)，接觸基礎(chǔ)教育師生的好機(jī)會。通過與師生的接觸和交談，可以對我國特別是農(nóng)村的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀有很多了解，為今后的調(diào)查研究乃至基礎(chǔ)教育打下良好的基礎(chǔ)。
(二)提高自己的教育教學(xué)能力
要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有扎實的知識儲備，還要有優(yōu)秀的教學(xué)能力。經(jīng)過長時間的專業(yè)學(xué)習(xí)，我們在知識儲備方面完全有資格接受中等教育。但是由于我們還是學(xué)生，沒有太多的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)技能的訓(xùn)練也只是停留在理論階段，所以有很多不足。這次實習(xí)是一個很好的鍛煉機(jī)會，可以讓我們深入中學(xué)校園，彌補(bǔ)自己的不足，提高自己的能力，所以我打算利用這段時間做好以下工作:
(1)聽課、評課、與老師交流討論
學(xué)校里的每個老師都有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和可取之處，尤其是優(yōu)秀的一線教師，他們在長期的教育教學(xué)過程中積累了很多寶貴的經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗正是我們這些還在接觸教育工作的新手教師最缺乏的。所以我打算抓住這個機(jī)會，多聽聽老師的課，在聽課和評課的過程中學(xué)習(xí)老師的優(yōu)點，把這些優(yōu)點變成自己的優(yōu)點。在不同學(xué)科教師課程的聽力和評價過程中，可以了解不同課程之間的差異和聯(lián)系，實現(xiàn)同一學(xué)科異構(gòu)課堂的理念。
(2)進(jìn)行課程分析、備課、上課和課后反思總結(jié)
我們實習(xí)的一個很重要的任務(wù)就是在課堂教學(xué)中替代培訓(xùn)老師。這項工作讓我們可以直接接觸學(xué)生，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況。同時，進(jìn)入課堂，親身體驗教學(xué)過程，對提高我們的教學(xué)技能有很大的幫助。只有在這個過程中，我們才能將所學(xué)的理論與課堂實踐相結(jié)合，真正理解如何更好地將知識輕松輕松地傳遞給學(xué)生，積累經(jīng)驗，提高自己。
(3)邀請教師聽課、評課
在講課過程中，我們往往很難充分認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和存在的問題。所以在講課的過程中，我打算邀請學(xué)校的老師和同一學(xué)校的實習(xí)老師來聽課，評課。在他們的評價中，我們可以清楚地看到我們教學(xué)過程中的不足以及如何改進(jìn)。
(4)與學(xué)生交流
作為老師，最重要的是讓學(xué)生掌握知識。所以我打算在課程學(xué)習(xí)的每個階段結(jié)束后，定期與學(xué)生交流，了解學(xué)生是否能接受自己的講課，哪些是好的，應(yīng)該長期堅持的，哪些是欠缺的，需要調(diào)整的。
(3)做好班主任工作
在義務(wù)教育階段，學(xué)生普遍較年輕，生理和心理還處于發(fā)展階段，班主任的監(jiān)督、管理和指導(dǎo)非常重要。它對促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此，我希望我能做到這一點:
(1)作為班主任
如果有機(jī)會的話，我希望能從事班級管理的班主任工作。在這個過程中，我可以深入接觸學(xué)生，了解學(xué)生在這個時期的思想動態(tài)，了解學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，鍛煉他們解決問題和處理人際關(guān)系問題的能力。
(2)與班主任溝通學(xué)習(xí)
在長期的班級管理過程中，學(xué)校的所有班主任都會積累很多應(yīng)對突發(fā)情況的經(jīng)驗。在與班主任溝通時，可以從各種典型案例中學(xué)習(xí)解決突發(fā)事件的措施，避免因經(jīng)驗不足而引發(fā)的問題。
(3)組織各種班級活動
班級活動的組織是班級建設(shè)的關(guān)鍵。在舉辦各種活動中，可以真正了解學(xué)生，加強(qiáng)班級氛圍建設(shè)，增加班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
(三)完成教育實習(xí)的研究工作
學(xué)校里有大量的老師和學(xué)生。利用這一資源，可以完成許多基礎(chǔ)教育課題的研究，如課程改革的實施、義務(wù)教育的普及、教師整體素質(zhì)的調(diào)查、陽光體育活動的實施等。所以我打算在實習(xí)后期對自己感興趣的.一些課題做研究，以問卷調(diào)查的形式完成研究報告。
總之，希望自己能充分利用這三個月完成以上的工作計劃，鍛煉自己，提高自己的能力，讓自己的生活更加充實有意義，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師打下良好的基礎(chǔ)。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇31
實習(xí)不是一件簡單的事，做什么事按部就班的，一步一步按照計劃來還是穩(wěn)妥的，于是我就對我的實習(xí)一下初步的計劃。
在家的這段時間好好復(fù)習(xí)課本，在家?guī)兹�，翻了翻高中的課本，除了認(rèn)真研究之外，還有好多熟悉，想當(dāng)年自己也是這樣學(xué)過來的，一字一句，每一個語法點，于是我根據(jù)整本書的知識構(gòu)架確定實習(xí)時候的步驟，以及上課方式。
由于高中生面臨高考，要求詞匯量多，在課上我將先學(xué)單詞，記單詞，用分詞法告訴他們?nèi)绾斡涀≡~語之間的聯(lián)系，就像一些固定的前綴，詞根以及衍生詞。第一步記住單詞，只要記住了單詞，認(rèn)識了單詞，離學(xué)英語又近了一步，當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中不能只是注重那些課本上的單詞，也要注意句子使用時的語法句法以及固定搭配等，在講語法以及知識點的時候并不是我自己一個人在上面干巴巴的講，而是和同學(xué)們一起探討，我舉例子讓他們發(fā)現(xiàn)規(guī)律，或者是將固定句式擺在那里，讓他們自己延伸造句。然而在探討造句的時候上課提問他們的時候不只是叫學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，一些簡單的句子我會讓成績稍差的學(xué)生加入，一會以來上學(xué)的時候老師講的知識一般都是課本上的，而現(xiàn)在的孩子都特別聰明，知識面特別廣，所以在課上有時候會滲透一些關(guān)于歐美國家的現(xiàn)狀動態(tài)，比如利用多媒體觀看走進(jìn)美國，聽一些簡單英文歌曲等，學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合。當(dāng)然在課上也會讓他們朗讀課文，背誦課文比賽等等，激勵他們學(xué)習(xí)。當(dāng)然必要的作業(yè)還是會有的，給予他們適量的作業(yè)，同時分配任務(wù)設(shè)立小組長一起督促學(xué)習(xí)，同時我也會告訴他們呢我們下節(jié)課的重點，讓同學(xué)做好預(yù)習(xí)，這是我與學(xué)生之間的上課模式。
當(dāng)然在教學(xué)過程中不只是和學(xué)生互動，更要詢問身邊的人，比如有多年教學(xué)經(jīng)驗的老師，向他們虛心請假，他們有豐富的經(jīng)驗，肯定會不吝賜教。當(dāng)我們在課上遇見什么問題依舊可以向老師請教，和老師溝通教學(xué)進(jìn)度，一起設(shè)計教案，多聽他們的課，學(xué)習(xí)許多經(jīng)驗。三人行必有我?guī)煟谝黄痦攳弻嵙?xí)的小伙伴也是我們學(xué)習(xí)的對象，在上完課或者晚上在宿舍多交流今天學(xué)生的情況，以及上課時有哪些有效地方法可以采取，聊聊生活學(xué)習(xí)中的趣事，也能增進(jìn)彼此的感情。
實習(xí)的路慢慢走著，我們也會注意自身的安全問題，聽駐縣老師的話，不隨意回家，不讓其擔(dān)心，有情況向老師如實反映，積極配合老師的工作。一步一步堅持的走下去。不辜負(fù)學(xué)校，老師以及家長對我們的期望，爭取完滿完成任務(wù)。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇32
“兵馬未動，糧草先行”，在實習(xí)過程中后勤工作（主要包括宿舍管理工作、財務(wù)管理、文娛安排、包車、會議記錄、攝影等）起著關(guān)鍵性的作用，為了保證在實習(xí)過程中各項工作能夠順利開展，特制定以下的工作計劃。
（7月初至9月10日）
1、擬訂實習(xí)隊的實習(xí)生活詳細(xì)計劃。
2、做好有關(guān)《實習(xí)的財務(wù)計劃》及經(jīng)費預(yù)算。
3、聯(lián)系好前往實習(xí)學(xué)校的包車事宜。
4、出發(fā)前以及到達(dá)學(xué)校后做好安頓隊員，以及實習(xí)隊的后勤安排工作（飯卡的領(lǐng)取、宿舍值日安排、購買公共生活用品等）
5、協(xié)助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習(xí)隊的有關(guān)準(zhǔn)備工作，落實教育調(diào)研的分組與分工。
6、做好每次集體會議的記錄。
�。�9月11日至9月18日）
1、到達(dá)學(xué)校后與隊員熟悉學(xué)校環(huán)境并協(xié)助隊長副隊長分別請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。
（9月19日至10月28日）
1、繼續(xù)做好宿舍值日管理工作。
2、繼續(xù)做好后勤工作（包括通知傳達(dá)、解決吃飯問題等）。
3、做好財務(wù)的收支記錄。
4、協(xié)助做好教育調(diào)研的督促跟進(jìn)工作。
5、分配與跟進(jìn)相關(guān)小組的工作開展情況。
（10月29日至11月5日）
1、著手準(zhǔn)備召開總結(jié)座談會，征求實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對我校實習(xí)工作的意見，整理好送回教務(wù)處實習(xí)科。
2、搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習(xí)費用，并督促宣傳小組寫好感謝信張貼到實習(xí)學(xué)校宣傳欄。
3、與隊友商量并購買贈送指導(dǎo)老師紀(jì)念品以及贈送學(xué)校的紀(jì)念品。
4、做好財務(wù)結(jié)算并向全體隊員公布。
5、協(xié)助隊長做好“教育實習(xí)積極分子”評優(yōu)工作。
6、聯(lián)系安排返回學(xué)校的交通工具。
班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法，學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行政治思想道德品質(zhì)、抵制錯誤思想的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力做到全面發(fā)展。班主任工作實習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下做好各項工作。
（一）班主任工作實習(xí)內(nèi)容
1.每個實習(xí)生應(yīng)遵照實習(xí)學(xué)校的作息時間履行職責(zé)。根據(jù)原班主任工作計劃和班級的具體情況，做好班主任的日常工作。
2.班級常規(guī)管理。協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況，進(jìn)行集體教育，至少獨立組織班活動2次以上。
3.個別生的教育。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、行為習(xí)慣等（必要時進(jìn)行家訪），進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
（二）班主任工作實習(xí)的一般步驟：
1.認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí)，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的要求。
2.認(rèn)識本班全體學(xué)生，從各方面了解班內(nèi)基本情況，了解學(xué)生干部的工作能力，并通過參加班級的活動、個別談心，逐步了解班內(nèi)學(xué)生。
3.根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校的要求，確定要解決的問題，草擬班主任實習(xí)工作計劃，送原班主任批準(zhǔn)執(zhí)行。
4.實習(xí)生應(yīng)寫出實習(xí)班主任工作小結(jié)，班主任工作實習(xí)總結(jié)應(yīng)包括班主任實習(xí)計劃的執(zhí)行情況，正確估計工作效果和優(yōu)缺點，總結(jié)時應(yīng)請班主任提出意見,并請指導(dǎo)教師形成書面意見。
（三）班主任工作實習(xí)應(yīng)注意事項：
1.每個實習(xí)生都應(yīng)記錄了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況，以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作，并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗積累材料。
2.為做好學(xué)生的個別教育工作，避免誤會，實習(xí)生須在原任班主任的指導(dǎo)下完成。
3.上班會課時要先做好充分準(zhǔn)備，了解分析班內(nèi)情況，針對班內(nèi)突出的問題，確定目的要求內(nèi)容，堅持正面教育的原則，注意啟發(fā)和引導(dǎo)。要設(shè)計好主題班會，并報原班主任批準(zhǔn)。
4.批準(zhǔn)學(xué)生請假和批評學(xué)生，必須先請示原班主任。
5.在實習(xí)期間，要認(rèn)真抓好實習(xí)班級的正常秩序和安全防范工作，避免發(fā)生突發(fā)異常事故。
精選實習(xí)工作計劃范文集錦 篇33
對培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應(yīng)能力有著重要意義�，F(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)安排如下：
一、實習(xí)時間、方式
1見習(xí)時間：3月23日至6月14日
2見習(xí)方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)
二、實習(xí)目的
有些人一直不知道實習(xí)的目的是什么。畢業(yè)實習(xí)，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
三、實習(xí)內(nèi)容
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。